中心學(xué)校校長述職報(bào)告(經(jīng)典12篇)

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中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇1

一年來，在教育主管部門的指導(dǎo)、關(guān)懷下，堅(jiān)持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽(yù)好的全日制農(nóng)村小學(xué)”這一辦學(xué)思想;以“腳踏實(shí)地做事，誠實(shí)守信做人”為校訓(xùn);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo)，以校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了學(xué)年初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一、取得的成績：

1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項(xiàng)目延期為的明德項(xiàng)目。

2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。

8、教育教學(xué)成績斐然。

9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚(yáng)好的行為，批評差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的'活動，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。

1、開學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達(dá)到大專學(xué)歷。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中，有19人參加，合格率100%，參學(xué)率達(dá)9.05%，許漢芳老師被評為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動(即：教師用心、學(xué)生專心、家長放心;師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意)和班級內(nèi)開展幫學(xué)活動。通過這些活動，強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。

3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課，語數(shù)教研組都會召開專題教研會細(xì)致研究教學(xué)中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評價(jià)，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。據(jù)老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

4、各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)活動。為了加強(qiáng)對班級的學(xué)習(xí)管理，本學(xué)年，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)活動，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長對本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

5、積極做好后進(jìn)生幫教工作。 新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無私奉獻(xiàn)，真正學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

6、積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。學(xué)生類競賽活動有：①講故事比賽;②作文比賽;③數(shù)學(xué)趣味知識競賽;④口算、筆算比賽;⑤英語課本劇表演;⑥手抄報(bào)比賽;⑦書畫比賽等。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2、開學(xué)初(9月3日)，請東寶交警大隊(duì)四中隊(duì)干警專題為師生進(jìn)行了“交通安全知識講座”;平時(shí)充分利用班會、隊(duì)會、板報(bào)、手抄報(bào)、向家長下發(fā)《告家長書》(防控知識宣傳單400余份;安全知識教育400余份)、防災(zāi)救災(zāi)演練(防震、消防演練各一次)等形式，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動。

3、加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度。(1)學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。(2)校園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進(jìn)入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生 。(3)落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生。

(1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān)，確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。

(2)為10個(gè)班配備了飲水機(jī)，解決學(xué)生喝熱水困難的問題。(3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。

1、工會主席經(jīng)常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，使工會發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

2、“三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢，并及時(shí)反饋信息，督促教師及早治療。

1、教學(xué)條件差，亟待改善。

2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下。

3、校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇2

親愛的家長朋友們：

大家好！我是xx小學(xué)執(zhí)行校長尹xx，很高興以這樣的形式向大家述職。

xx小學(xué)始建于1912年，2018年新校建成并投入使用。經(jīng)過百年的積淀，學(xué)校形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，“禮潤一生”的文化品牌已沁入師生的一言一行。

在這里，教師因人因材施教、用心用情育人。他們深耕教研、探討減負(fù)；他們扎根課堂、提升品質(zhì)；他們投身科研、專業(yè)成長；他們彼此欣賞、相互成就。他們以創(chuàng)新實(shí)干的精神詮釋著徐水教師的無窮魅力。

在這里，學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)、多才多藝。他們學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，徐水幫客一直活躍在校園、社會的各個(gè)角落；他們傳承紅色基因，“黨小萌宣講”“經(jīng)典誦讀”等活動蓬勃開展；他們學(xué)科拓展，優(yōu)化特長，才華和能力在不同領(lǐng)域達(dá)成，為未來奠基。

在這里，員工愛校如家，有著主人翁的擔(dān)當(dāng)。保安團(tuán)隊(duì)奏響校園晨曲，他們是師生安全的護(hù)航者；物業(yè)團(tuán)隊(duì)默默工作、任勞任怨，他們是整潔優(yōu)美校園的創(chuàng)造者；餐飲團(tuán)隊(duì)把對師生的關(guān)愛都融在一粥一菜里，他們是xx區(qū)“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”的踐行者。

在這里，家長關(guān)心支持教育，攜手共育未來。他們與護(hù)學(xué)教師鼎力合作，為孩子們“保駕護(hù)航”；他們與老師面對面交流，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策；他們與孩子一起參加幫客活動，共同踐行志愿精神；他們成立“家長高能團(tuán)”，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，成為我們強(qiáng)有力的同盟軍。

在xx教育蓬勃發(fā)展的今天，xx小學(xué)正在努力開創(chuàng)“讓教育更有溫度、讓教師更有情懷、讓學(xué)生更有個(gè)性”的新局面。在勵(lì)志追夢的路上，需要您的大力支持與鼓勵(lì)！讓我們攜起手、共發(fā)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的大豐收！

謝謝大家！

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!現(xiàn)在，我作—的述職報(bào)告，

在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。

一年來，本人堅(jiān)持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實(shí)際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”來嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)全體行政和廣大教職工開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作。

下面就一年來的工作從“德、能、勤、績、廉”五方面客觀地作一個(gè)匯報(bào)。

學(xué)校以“和諧+創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，突出“科技教育”辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得深圳市首批科技教育特色學(xué)校、廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、首批中國現(xiàn)代特色學(xué)校等榮譽(yù)。

實(shí)施校務(wù)公開和教代會(教職工大會)等制度。堅(jiān)持原則，辦事公開公正，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)教代會(或教職工大會)討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實(shí)施校務(wù)公開，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。6月27日下午，龍崗中心小學(xué)第九屆第一次教代會在會議室隆重召開。與會代表以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，積極關(guān)心、關(guān)注學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，并緊緊圍繞會議主題，為學(xué)校的改革、建設(shè)與發(fā)展建了良言，獻(xiàn)了好策。

本人能對學(xué)校各項(xiàng)工作做出正確決策，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長之間的關(guān)系。加強(qiáng)了行政班子建設(shè)，強(qiáng)化管理意識，服務(wù)意識，責(zé)任意識。我遵紀(jì)守法、廉潔自律。而且對學(xué)校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時(shí)刻牢記全心全意為師生和家長服務(wù)的宗旨。認(rèn)真對黨員、行政進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)市、區(qū)的財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行收支兩條線、?？顚Ｓ?、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費(fèi)和暗箱操作。

今年6月區(qū)教育局組織人員對我?！?cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì)。在“教育附加費(fèi)專項(xiàng)管理”方面結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，學(xué)校能夠按照‘量入而出’原則，對教育附加費(fèi)專項(xiàng)做到?？顚Ｓ?，權(quán)衡自身需求及教育局指示，規(guī)劃安排項(xiàng)目，改善提高學(xué)校辦學(xué)條件及質(zhì)量，補(bǔ)充完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施?！痹凇皥?zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)的情況”結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)未執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度的情況，

”在“校長本人遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況”結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)校長本人違反財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象。”

牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制;制訂了“龍崗中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練;及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全;嚴(yán)抓食品衛(wèi)生;加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防;長期開展禁毒教育;通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。一年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達(dá)到了“零死亡”、 “零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。

回顧這一年，因?yàn)橛羞@么多關(guān)心和支持學(xué)校工作的上級領(lǐng)導(dǎo)，有這么一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)，支持學(xué)校工作的'教職工隊(duì)伍，有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進(jìn)取的行政班子。因此，德育工作、教學(xué)工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面亮點(diǎn)紛呈，碩果累累。

201月，在龍崗中心小學(xué)舉行的深圳市課程改革基層教育創(chuàng)新現(xiàn)場會上，深圳 督導(dǎo)室副主任金依俚在總結(jié)發(fā)言時(shí)說：“龍崗中心小學(xué)是最基層的學(xué)校，十年磨一劍，編寫系列教材《輕松做》在全國小學(xué)不可多見?！?/p>

2013年3年，在龍崗中心小學(xué)舉辦的廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會上，省教育廳副廳長朱超華講話中對龍崗中心小學(xué)取得的科學(xué)教育成績給予高度評價(jià)：“該校開發(fā)的《輕松做》(12冊)科技校本教材，被教育部列為基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動的推薦課程;通過實(shí)施科學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)新課程改革成功轉(zhuǎn)型、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)整體提高、教師創(chuàng)新能力增強(qiáng)、學(xué)校整體實(shí)力大幅提升?！?/p>

2013年6月，由廣東省教育研究院舉辦的“廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動科技活動成果展示活動中，《龍崗中心小學(xué)科技節(jié)活動方案》獲交流展示小學(xué)一等獎。這是全省義務(wù)教育和幼兒教育獎項(xiàng)中五個(gè)一等獎之一，也是深圳市唯一的一個(gè)一等獎。我本人代表學(xué)校在交流會上作經(jīng)驗(yàn)介紹。

學(xué)校的科技教育的辦學(xué)特色，吸引了新疆、安徽、內(nèi)蒙等幾十所兄弟學(xué)校近千人次前來我校觀摩。《以科教之光閃耀素質(zhì)教育新亮點(diǎn)》科技特色教育特色學(xué)校專題片“拍得詩情畫意”，獲市好評，目前點(diǎn)擊率最高，擬定上送中央電教館播放。此類軟性、硬性傳播，能讓龍崗中心小學(xué)的形象得到提升。《教育》旬刊、《綜合實(shí)踐活動研究》教育雜志、《南方論刊》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《晶報(bào)》、深圳電視臺、《深圳商報(bào)》《深圳教育時(shí)報(bào)》《鳳凰網(wǎng)》等多家媒體也對我校的教育教學(xué)等方面取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。

音樂學(xué)科被評為龍崗區(qū)“一校一品“特色項(xiàng)目;學(xué)校通過了深圳市”陽光體育”及”廣播體操學(xué)校標(biāo)兵”的驗(yàn)收;足球比賽獲區(qū)第一名，市第二名;學(xué)生經(jīng)典詩詞朗誦獲市區(qū)一等獎;第28屆龍崗區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽奇思妙想、科幻繪畫 16件作品獲區(qū)一、二等獎;第九屆深圳童話節(jié)”童畫大賽”10件作品獲市金銀獎;深圳市小學(xué)航海模型競賽暨第十三屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海建筑模型競賽深圳選拔賽，13人獲市一、二等獎。

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師及家長：

大家好！我是中心小學(xué)的校長，今天很榮幸站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長匯報(bào)我們學(xué)校過去一年的工作情況。

一、教學(xué)質(zhì)量提升

在去年，我校注重教師教學(xué)能力的提升，將培訓(xùn)和課堂教學(xué)相結(jié)合，不斷推進(jìn)教學(xué)改革。我們每個(gè)月都會組織教研活動，分享最新的教育理念、教學(xué)方法和案例，為提升教師的教學(xué)能力提供了強(qiáng)有力的保障。

在教學(xué)質(zhì)量方面的提升也離不開學(xué)生的努力。我們鼓勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)科中不停追求進(jìn)步，通過提高點(diǎn)滴積累，不斷提高考試分?jǐn)?shù)。去年各個(gè)年級參加的數(shù)學(xué)科目競賽中，我校獲獎率超過了70%！

二、教育教學(xué)創(chuàng)新

學(xué)校對教育教學(xué)推進(jìn)會做出了大量富有創(chuàng)意的嘗試。比如，我們采用了OETTT學(xué)習(xí)模式，由于老師的輔導(dǎo)，學(xué)生成績有明顯的進(jìn)步，這種模式被廣大學(xué)生和家長反映良好，后附圖片供大家了解。我們也積極開展各種有益的課外活動，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，參觀各個(gè)領(lǐng)域的見聞，讓他們在快樂中成長，快樂中收獲。

三、優(yōu)化校園環(huán)境

每個(gè)人都知道，在一個(gè)干凈、整潔、充滿良好氛圍的校園環(huán)境中，孩子可以更好的學(xué)習(xí)和成長，這就是我們學(xué)校一直堅(jiān)持的理念。去年，我們整改了校園的水、電、氣、暖等設(shè)施，并做了大量場地整修工程，旨在打造一個(gè)更加舒適、健康的校園生活空間。

四、改善家校互動

學(xué)校重視家校聯(lián)系，為了更好地與家長溝通交流，我們設(shè)置了家長微信群，每個(gè)班級都會為家長發(fā)放一份教學(xué)周報(bào)，并不定期向家長發(fā)放互動問卷，以了解家長對學(xué)校教育的反饋、意見和建議。同時(shí)，學(xué)校開展各種活動，如親子游戲、教育講座等，讓家長和學(xué)生一起分享幸福的時(shí)光。

以上就是我們學(xué)校過去一年的工作情況及成果匯報(bào)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長對我們的關(guān)注和支持！我們相信，在未來的日子里，我們一定能夠做得更好，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和未來！

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇5

中心小學(xué)校長年度述職報(bào)告

在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。

一年來，本人堅(jiān)持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實(shí)際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”來嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)全體行政和廣大教職工開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作。

下面就一年來的工作從“德、能、勤、績、廉”五方面客觀地作一個(gè)匯報(bào)。

學(xué)校以“和諧＋創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，突出“科技教育”辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得深圳市首批科技教育特色學(xué)校、廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、首批中國現(xiàn)代特色學(xué)校等榮譽(yù)。

實(shí)施校務(wù)公開和教代會（教職工大會）等制度。堅(jiān)持原則，辦事公開公正，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評優(yōu)評先、大額度資金使用，學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)教代會（或教職工大會）討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實(shí)施校務(wù)公開，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神，以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。6月27日下午，龍崗中心小學(xué)第九屆第一次教代會在會議室隆重召開。與會代表以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，積極關(guān)心、關(guān)注學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，并緊緊圍繞會議主題，為學(xué)校的改革、建設(shè)與發(fā)展建了良言，獻(xiàn)了好策。

本人能對學(xué)校各項(xiàng)工作做出正確決策，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長之間的關(guān)系。加強(qiáng)了行政班子建設(shè)，強(qiáng)化管理意識，服務(wù)意識，責(zé)任意識。我遵紀(jì)守法、廉潔自律。而且對學(xué)校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，時(shí)刻牢記全心全意為師生和家長服務(wù)的宗旨。認(rèn)真對黨員、行政進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育，使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)市、區(qū)的財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行收支兩條線、專款專用、賬目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循，杜絕了浪費(fèi)和暗箱操作。

今年6月區(qū)教育局組織人員對我校―財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì)。在“教育附加費(fèi)專項(xiàng)管理”方面結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，學(xué)校能夠按照‘量入而出’原則，對教育附加費(fèi)專項(xiàng)做到專款專用，權(quán)衡自身需求及教育局指示，規(guī)劃安排項(xiàng)目，改善提高學(xué)校辦學(xué)條件及質(zhì)量，補(bǔ)充完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施?！痹凇皥?zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)的情況”結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)未執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度的情況?！痹凇靶ｉL本人遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況”結(jié)論是：“經(jīng)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)校長本人違反財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象?！?/p>

牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制；制訂了“龍崗中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的'教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動、教學(xué)等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練；及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施，確保安全；嚴(yán)抓食品衛(wèi)生；加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防；長期開展禁毒教育；通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。一年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生，完全達(dá)到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。

回顧這一年，因?yàn)橛羞@么多關(guān)心和支持學(xué)校工作的上級領(lǐng)導(dǎo)，有這么一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)，支持學(xué)校工作的教職工隊(duì)伍，有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，開拓進(jìn)取的行政班子。因此，德育工作、教學(xué)工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面亮點(diǎn)紛呈，碩果累累。

月，在龍崗中心小學(xué)舉行的深圳市課程改革基層教育創(chuàng)新現(xiàn)場會上，深圳市人民政府教育督導(dǎo)室副主任金依俚在總結(jié)發(fā)言時(shí)說：“龍崗中心小學(xué)是最基層的學(xué)校，十年磨一劍，編寫系列教材《輕松做》在全國小學(xué)不可多見。”

201月，在龍崗中心小學(xué)舉辦的廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會上，省教育廳副廳長朱超華講話中對龍崗中心小學(xué)取得的科學(xué)教育成績給予高度評價(jià)：“該校開發(fā)的《輕松做》（12冊）科技校本教材，被教育部列為基礎(chǔ)教育課程改革綜合實(shí)踐活動的推薦課程；通過實(shí)施科學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)新課程改革成功轉(zhuǎn)型、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)整體提高、教師創(chuàng)新能力增強(qiáng)、學(xué)校整體實(shí)力大幅提升。”

年6月，由廣東省教育研究院舉辦的“廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動科技活動成果展示活動中，《龍崗中心小學(xué)科技節(jié)活動方案》獲交流展示小學(xué)一等獎。這是全省義務(wù)教育和幼兒教育獎項(xiàng)中五個(gè)一等獎之一，也是深圳市唯一的一個(gè)一等獎。我本人代表學(xué)校在交流會上作經(jīng)驗(yàn)介紹。

學(xué)校的科技教育的辦學(xué)特色，吸引了新疆、安徽、內(nèi)蒙等幾十所兄弟學(xué)校近千人次前來我校觀摩?！兑钥平讨忾W耀素質(zhì)教育新亮點(diǎn)》科技特色教育特色學(xué)校專題片“拍得詩情畫意”，獲市好評，目前點(diǎn)擊率最高，擬定上送中央電教館播放。此類軟性、硬性傳播，能讓龍崗中心小學(xué)的形象得到提升?！督逃费?、《綜合實(shí)踐活動研究》教育雜志、《南方論刊》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《晶報(bào)》、深圳電視臺、《深圳商報(bào)》《深圳教育時(shí)報(bào)》《鳳凰網(wǎng)》等多家媒體也對我校的教育教學(xué)等方面取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。

音樂學(xué)科被評為龍崗區(qū)“一校一品“特色項(xiàng)目；學(xué)校通過了深圳市”陽光體育”及”廣播體操學(xué)校標(biāo)兵”的驗(yàn)收；足球比賽獲區(qū)第一名，市第二名；學(xué)生經(jīng)典詩詞朗誦獲市區(qū)一等獎；第28屆龍崗區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽奇思妙想、科幻繪畫16件作品獲區(qū)一、二等獎；第九屆深圳童話節(jié)”童畫大賽”10件作品獲市金銀獎；2012年深圳市小學(xué)航海模型競賽暨第十三屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海建筑模型競賽深圳選拔賽，13人獲市一、二等獎。

這一年來，雖然本人做了大量的工作，學(xué)校也取得了許許多多的成績，但仍然存在一些不足：一是校園周邊還存在一些安全隱患，校園建設(shè)陳舊；二是本人因繁瑣的事務(wù)纏身與教職工溝通不夠，管理能力仍需提高。三是部分教師職業(yè)倦怠問題。

今后，努力辦好人民滿意的教育。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。真正做到讓社會滿意，讓每一個(gè)家長放心，讓學(xué)校成為孩子們一生到過的有最美好的“童年回憶”的地方。

以上述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我校過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念 ，緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建這一主旋律，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員建設(shè)工作，堅(jiān)持開好班子會議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅(jiān)守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責(zé)。

利用周前會、暑期師德培訓(xùn)等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)，對照各項(xiàng)要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展提供了保障。

近三年來，我校始終把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校的一切工作均圍繞標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作開展，通過全體教職工的一致努力，本學(xué)期被教育局認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)?！薄Ｍㄟ^創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理方面均上了一個(gè)新臺階。

1、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，雖各項(xiàng)設(shè)施仍不完備，但正在朝著目標(biāo)一一推進(jìn)，取得了階段性成果。

2、教育教學(xué)管理方面：我校有著較長的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項(xiàng)管理制度，能依法治校，以德治校。同時(shí)堅(jiān)持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂于從教，提高效率提高質(zhì)量。

學(xué)校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展，要打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，還要形成自己的辦學(xué)特色。我校“十一五”課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，通過全體教師的努力已結(jié)題獲獎，通過這一課題的實(shí)施 ，使教師嘗到了教研的甜頭，學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在學(xué)?？鞓烦砷L的過程中，學(xué)習(xí)如何做人，這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此，學(xué)校又申報(bào)了“十二五”市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開發(fā)與應(yīng)用》，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究，學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)品位將進(jìn)得到進(jìn)一步提升。

我校現(xiàn)在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學(xué)崗位上，大多包班。學(xué)校及班級的教學(xué)及安全管理責(zé)任重。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間難以保證，機(jī)會不多。中心小學(xué)以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大，而且課余輔導(dǎo)及安全管理任務(wù)也很重。要想對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及開展交流學(xué)習(xí)，條件確實(shí)有限。因此，我校提倡開展校本教研。

首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會（每期一次），并且完成研修的各項(xiàng)工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。

其次，每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測一次，將成績與績效掛鉤。

再次，每期的教學(xué)評估小組，對各位教師進(jìn)行全面考評評估。

另外，學(xué)校不放過每一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，組織教師到外地、外校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。在縣教研室質(zhì)量抽測中取得第十三名好成績，在王河鎮(zhèn)組織的六年級統(tǒng)考中，我校語、數(shù)兩科均包攬了前三名。

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇7

一年來，本人認(rèn)真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

1、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進(jìn)取意識，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。

2、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

3、加強(qiáng)教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經(jīng)典，共享智慧;組織開展各項(xiàng)教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄，開展“最受學(xué)生喜愛的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采。

4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進(jìn)教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學(xué)能力、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。

5、促進(jìn)青年教師快速成長。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動青年教師個(gè)體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。

6、有計(jì)劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺作用。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。通過走出去、請進(jìn)來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例，完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗(yàn)等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級文化建設(shè)，既加強(qiáng)班級環(huán)境和班級形象建設(shè)，又強(qiáng)化班級全員參與的過程性要求，本學(xué)期學(xué)校為每個(gè)班級門口增設(shè)了一個(gè)班級文化建設(shè)園地。結(jié)合班級實(shí)際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨(dú)特的班風(fēng)班貌。

3、開展行規(guī)系列活動，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。從細(xì)微處入手，針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求，開展有針對性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評價(jià)、有反饋，全體師生共同行動，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示。

4、開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊(duì)活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育。精心策劃組織半日活動、校外實(shí)踐活動，讓學(xué)生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入(團(tuán))隊(duì)、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合，繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動進(jìn)行深度開發(fā)，形成微型課程。

5、推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目，打造朱小德育品牌項(xiàng)目。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動。

6、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。

7、重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢制度，面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢師的培訓(xùn)。

8、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。同時(shí)，定期開展消防疏散演練，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識。

1、深化課程改革，強(qiáng)化課程管理。

(1)嚴(yán)格按照市教委課程計(jì)劃要求設(shè)置三類課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)“三課兩操兩活動”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進(jìn)探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計(jì)“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計(jì)劃要求和精神落實(shí)到課程中。

(2)修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實(shí)踐課程，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實(shí)施。

(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。本學(xué)期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化，在實(shí)踐中修訂完善。

2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)校”“區(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C(jī)，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實(shí)做到減負(fù)增效。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對班級教學(xué)實(shí)際，采取因材施教、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測，認(rèn)真分析研究，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負(fù)增效，有效提升教學(xué)質(zhì)量。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動。備課過程要集體討論，明確責(zé)任人。教師學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路，形成具有自己個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。并及時(shí)進(jìn)行反思。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評價(jià)的研究。應(yīng)用綠色指標(biāo)評價(jià)體系分析、管理學(xué)習(xí)過程，從多維角度測試、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評價(jià)系統(tǒng)，通過評價(jià)優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)業(yè)成績一律采用等第制。

4、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以及教學(xué)規(guī)律，科學(xué)開展教學(xué)與評價(jià)工作。建立多元的評價(jià)體系，讓學(xué)生在評價(jià)活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂。

5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī)范書寫、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。

6、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)。確立活動主題，明確活動內(nèi)容，豐富活動形式，嚴(yán)明活動要求，記載活動過程。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評論、交流、研討。

7、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學(xué)系列活動，深入推進(jìn)“新課堂實(shí)驗(yàn)”。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)主管室組織開展了名師進(jìn)校園同課異構(gòu)活動，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學(xué)生個(gè)案研究數(shù)字故事評比等活動。

8、深入開展“童話先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科、年級特征，開展系列教學(xué)研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報(bào)《小作家角》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團(tuán)、童話劇社團(tuán)工作。

9、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動，組織參加美術(shù)作品展等活動，組織開展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動會。

10、加強(qiáng)特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機(jī)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵(lì)教師，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來。

2、抓實(shí)課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實(shí)施的行動研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用。申報(bào)學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實(shí)踐智慧的實(shí)踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報(bào)各級課題，扎實(shí)落實(shí)立項(xiàng)的研究課題，形成階段教科研研究成果。

3、繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作。開設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志使教師的科研成果得到及時(shí)的宣傳、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學(xué)優(yōu)秀期刊。

1、加強(qiáng)校園安全管理工作。落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)對教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊(duì)伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。

切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕安全事故。

2、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強(qiáng)對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計(jì)劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定，堅(jiān)持政府采購流程及大額項(xiàng)目審計(jì)結(jié)算制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

4、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5、加強(qiáng)對學(xué)校資料的積累與管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫。

6、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

各位老師，20xx將要過去，就要來臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起，勤樸、重德、博學(xué)、遠(yuǎn)志，努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生、努力把我們朱家角小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學(xué)校。

20xx年度，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)“勤于教書，樸以育人;勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

這一年，我依然堅(jiān)持自我做事的準(zhǔn)則，“誠心對人，真心做事”?！罢\心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了咱們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋隅姁畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實(shí)行動踐行著。作為校長毫不動搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，發(fā)奮辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工領(lǐng)悟《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教育，發(fā)奮培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的職責(zé)、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師帶給機(jī)遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。發(fā)奮為全體老師帶給領(lǐng)悟培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動。開展聽評課活動，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。

在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，

每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動手，不僅僅在寫記錄性材料上，還體此刻小事上，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里??這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。

近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

在市區(qū)教育局和市民委的'幫忙支持下，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生領(lǐng)悟，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和領(lǐng)悟，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決透過的。

抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，建立花園式學(xué)校。20xx年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和領(lǐng)悟的用心性。

我校一向高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次領(lǐng)悟，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫忙老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師發(fā)奮工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的領(lǐng)悟通知，我校就盡最大的發(fā)奮派出教師們外出參加業(yè)務(wù)領(lǐng)悟和培訓(xùn)，正因我?；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴(yán)重缺失教師群眾備課、研討交流和領(lǐng)悟競爭，長此以往，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，咱們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，透過外出培訓(xùn)和領(lǐng)悟開闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級骨干教師，1名市級學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培領(lǐng)悟。我校還給的參加骨干教師領(lǐng)悟的教師們報(bào)銷領(lǐng)悟費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的領(lǐng)悟用心性，學(xué)以致用。

20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。“三階段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主領(lǐng)悟、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的教師不講，教師要注重領(lǐng)悟方法的傳授和學(xué)生潛質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)奮培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師用心參與。雖然在生本課堂建立的過程中，我校還存在著很大的差距，但透過聽課，咱們感覺，我校的每位教師都在發(fā)奮，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步構(gòu)成了貼合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，實(shí)行安全職責(zé)追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全帶給了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。

今后，我要不斷領(lǐng)悟，不斷歸納，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階而發(fā)奮奮斗!

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇8

大家好!20_年在茫茫碌碌中就要結(jié)束了，回顧一年的工作，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校得到了科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。月1日遷入新教學(xué)樓，由28個(gè)班增加到64個(gè)班，學(xué)生有26_人增加到916人，教師由_人增加到191人。教學(xué)樓面積由4000平米增加到16000平米，專用教室由2個(gè)增加到_多個(gè)，教育教學(xué)成績也得到了明顯提高。小考由全縣的第九名，提高到第二名。學(xué)校榮獲教體局小考成績優(yōu)秀獎，榮獲教育黨工委先進(jìn)基層黨組織，經(jīng)過評選參加了教體局“紅歌演唱會”和夏日廣場彩色周末演出，榮獲縣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀單位，獲第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動先進(jìn)單位，“感恩父母”主題征活動，獲x縣關(guān)心下一代工作委員會優(yōu)秀組織獎。語、英語、科學(xué)、信息4個(gè)市級研究題全部結(jié)題，分獲一、二等獎，語、科學(xué)、英語科參加市教學(xué)評優(yōu)，均獲一等獎，心理健康市評優(yōu)榮獲二等獎。楊x指導(dǎo)的《紅領(lǐng)巾心向黨，爭做四好少年》主題隊(duì)會，獲團(tuán)縣委唯一一個(gè)一等獎，_份以高標(biāo)準(zhǔn)通過了_省家長學(xué)校驗(yàn)收。20_年獲中心校大小_項(xiàng)獎勵(lì)。

一、以德治校，以身立教，推進(jìn)“創(chuàng)師德第一?！被顒舆M(jìn)一步實(shí)施

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

清流凈，學(xué)校有一個(gè)好班子，才能帶出一支好隊(duì)伍，有一只好隊(duì)伍，才能有好的教育教學(xué)質(zhì)量。調(diào)入雙橋年，我十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過各種案例分析，大小故事明理進(jìn)行培訓(xùn)，本人也以包容的態(tài)度，顧全大局的原則，寧靜的處世之道去影響班子每個(gè)成員。責(zé)任上，分工明確，各負(fù)其責(zé);工作中，互相合作;生活里，互相照顧。如今的雙橋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì);之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)雙橋小學(xué)，你會感受到一種精神，教育股蘇股長曾經(jīng)總結(jié)說：“那是一種‘真誠、樸實(shí)、仁愛、高效’的精神?！?/p>

基層黨組織是學(xué)校的航舵，黨員的先鋒模范作用是學(xué)校的精神脊梁。我校抓師德師風(fēng)建設(shè)，始終于基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起。不斷地納新黨員，充實(shí)黨組織的活力，今年七一，楊旭輝、祁鵬飛轉(zhuǎn)為正式黨員，楊碩批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，李凌軍、盧旭明列為入黨積極分子。任秀芳、宋春芝被定為黨員示范崗。七一開展了黨員送溫暖活動，十一組織了唱紅歌比賽活動。對我校的師德師風(fēng)建設(shè)起到了極大地促進(jìn)作用。

2加強(qiáng)師德水平建設(shè)，營造健康和諧校風(fēng)

我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育體育局及中心校關(guān)于“辦、創(chuàng)、做”會議精神，制定了雙橋小學(xué)師德水平提升工程的實(shí)施方案。組織全校教師進(jìn)行了“以德治校以身立教”師德師風(fēng)大討論活動。教師書寫并上交了“師德反思”，結(jié)合_師大張愛華教授的講座寫了“怎樣克服教師職業(yè)倦怠”的體會。從材料上看到廣大教師敢于尋找自身存在的問題，做到了深刻的批評與自我批評，同時(shí)提出了合理有效的改進(jìn)措施。使我校教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛生如子、愛校如家的風(fēng)氣日漸濃郁，師德水平得到了很大程度的提升。如今，盡管很多老師年老體弱，但仍然帶病堅(jiān)守崗位。這正是我們的教師不辭辛苦，不追求名利的集中體現(xiàn)。

我們以各種節(jié)假日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動，在教師中創(chuàng)設(shè)積極向上的工作學(xué)習(xí)氛圍。三八婦女節(jié)期間，組織了評選“賢妻良母”教師活動。通過民主推薦，學(xué)校評議，確定劉玉華、陳淑玲等8名教師為“賢妻良母”教師，其中劉玉華、宋玉華等4名教師在全體教師會上介紹了自己的感人事跡，學(xué)校做了“頒獎詞”式的評價(jià)。此次活動成功舉辦，深深地感染了每一名教師?！皯c七一”教師大合唱代表平泉鎮(zhèn)參加了縣藝演出活動，展示了雙橋小學(xué)教師的一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏的精神，也增加了教師的凝聚力。教師節(jié)學(xué)校評選了“五好教師”、“德育標(biāo)兵”、“教學(xué)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班主任”。并組織了以“愛崗敬業(yè)、愛生如子”為主題的演講活動，此次活動不僅是對教師心靈的一次凈化，也是對“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動的一次推進(jìn)，更是對教育系統(tǒng)提出的“六項(xiàng)工程”的進(jìn)一步深化。

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成本學(xué)期我校實(shí)行了“以學(xué)生管理學(xué)生”的管理機(jī)制，實(shí)行“班級值周”制度，每班輪流進(jìn)行樓道值周，負(fù)責(zé)管理本樓層學(xué)生在樓道追逐打鬧及擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生情況，保證樓道的清潔、肅靜。繼續(xù)實(shí)施“星級學(xué)生評比”和“千分考核制度”，同時(shí)加大了督導(dǎo)檢查力度。幾項(xiàng)制度的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)校的的德育工作又上了新臺階。

4加強(qiáng)安全教育，保證師生的平安健康

組織了系列安全教育活動，由于我校校園還沒有建好，學(xué)生無活動場地，學(xué)生又多，無形中增加了校園的安全隱患，因此，在我校安全教育更是重要。通過國旗下講話，校會、班主任會、主題班會、講座等一系列教育，使師生明確了安全的重要性，注重全校安全排查工作，與全體教師簽定了安全責(zé)任書，保證了師生在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

二、更新觀念，求真務(wù)實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一年，我校本著求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師在堂教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀念，改變教學(xué)方式，構(gòu)建師生交往互動，學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)的教堂教學(xué)模式，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的促進(jìn)作用。

1、以開展各種教研活動為平臺，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

我校教師隊(duì)伍龐大、教研組織健全，近兩年新調(diào)入教師較多，為促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，學(xué)校以校本教研為依托，扎實(shí)開展各種教研活動，激發(fā)教師間相互學(xué)習(xí)共同成長的工作熱情，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，從而提高我校教育教學(xué)整體水平。月份，組織了骨干教師示范活動，4月份，組織了和南嶺小學(xué)手拉手辯活動，月份，四名骨干教師去黨壩學(xué)區(qū)送教講學(xué)，9月，舉行了教研組長公開活動，18位教研組長經(jīng)過精心準(zhǔn)備，展示了自己精彩的堂教學(xué)，以上活動，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用;_月，舉行了語數(shù)英科各學(xué)科“同異構(gòu)”主題辯教研活動，同組三位教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際和教師自身的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，針對同一內(nèi)容進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，展示獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。通過活動，引導(dǎo)教師思考、分享、辨析、改進(jìn)，提高堂教學(xué)效率。同月，舉行了小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班研究活動，在前一階段理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各實(shí)驗(yàn)教師嘗試采用小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭的意識和良好習(xí)慣。11月，為促進(jìn)新調(diào)入教師盡快適應(yīng)工作崗位，，幫助青年教師脫穎而出，舉行了第一批(20_年9月)新調(diào)入教師堂教學(xué)評優(yōu)活動，進(jìn)一步提高了新調(diào)入教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。一系列教研活動的開展，為教師專業(yè)成長搭建了良好的平臺，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高。兩位老師分別被評為市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，三名教師參加市語、科學(xué)、英語教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎，兩名教師參加縣教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎。科學(xué)教研組參加縣例研討大賽獲一等獎。x位教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)、論評比等活動獲得省、市、縣級獎勵(lì)。

2、以教育科研為依托，扎實(shí)推進(jìn)校本教研向縱深方向發(fā)展。

我們鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。學(xué)校科研管理規(guī)范、有序，以教研組為單位積極開展校級小題研究，教師科研參與率達(dá)x%，學(xué)校本著“問題即題、教學(xué)即研究”的原則，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐中的問題。根據(jù)自己教學(xué)實(shí)踐或教研組活動中遇到的問題，每位教師都確定自己的研究專題。要求教師在進(jìn)行小題研究時(shí)，做到有計(jì)劃、有專題，有記錄，有總結(jié)，針對性強(qiáng)，力求次次研究有突破，項(xiàng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有成效，小題研究的開展使我校的常規(guī)教學(xué)逐漸走向科研化的軌道。

同時(shí)，我校積極申請進(jìn)行省、市級題研究，按時(shí)完成上級科研管理部門布置的立項(xiàng)、論證、實(shí)施、結(jié)題、評比和推廣等各項(xiàng)工作。今年有一項(xiàng)省級題、四項(xiàng)市級題順利結(jié)題并獲科研成果獎，目前有一個(gè)省級題、三個(gè)市級題正在立項(xiàng)研究中。教育科研題的規(guī)范化、系列化研究，促進(jìn)了我校校本教研水平的提升，為教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、立足校情，突出特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

一年，我校在抓好常規(guī)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，站在為孩子一生幸福奠基的高度，審時(shí)度勢，認(rèn)真分析，根據(jù)本校實(shí)際情況，確定把第二堂和國學(xué)教育作為我校特色工作抓好抓實(shí)，從而發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，點(diǎn)亮學(xué)生人生底色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、初見成效的二活動

第二堂活動是堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。開展第二堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園化生活，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此，本學(xué)期起，學(xué)校在三至五年級全面開展二活動，目前已初見成效。期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過精心謀劃，反復(fù)醞釀，制定了二活動實(shí)施方案，依據(jù)我校學(xué)生興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等特點(diǎn)，成立以學(xué)?；蚰昙墳閱挝唤M成的兩大類4個(gè)二活動班。如校隊(duì)有聲樂、管樂、鼓隊(duì)、電子琴、舞蹈、播音主持、乒乓球、籃球、田徑、科技發(fā)明、電腦作品制作、書法等，年級隊(duì)主要是三、四、五年級語、數(shù)、英任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本年級實(shí)際情況，組建英語特色輔導(dǎo)隊(duì)、閱讀寫作輔導(dǎo)隊(duì)、數(shù)奧輔導(dǎo)隊(duì)、讀書興趣小組等。通過教師會、校園廣播、致家長的一封信等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，確定輔導(dǎo)教師，明確時(shí)間、地點(diǎn)，各二班制訂了詳盡可行的'輔導(dǎo)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校平時(shí)進(jìn)行不定期抽查督導(dǎo)，二活動受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約有x余人參與活動。為促進(jìn)二活動正常有效開展，學(xué)校于11月份開展了二成果展示活動，各二班輔導(dǎo)教師根據(jù)本班特點(diǎn)、平時(shí)輔導(dǎo)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，開展以競賽為主要形式的展示活動：如藝術(shù)、體育技能單項(xiàng)賽、小乒乓球賽、數(shù)學(xué)競賽、作競賽、軟、硬筆書法、繪畫競賽、主持風(fēng)采比賽、讀書征評比、自制讀書卡評比等。競賽以展示為主，以激勵(lì)為目標(biāo)，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺，學(xué)校為表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。二活動的開展，得到了家長及社會的廣泛認(rèn)可和高度評價(jià)。

2成果喜人的國學(xué)教育

國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)藏著中華五千年歷史光輝燦爛的化，是我們民族智慧的精髓，是每一個(gè)中國人的立身處世之本。一年，我校開展了“與圣賢同行，與經(jīng)典為伍”的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，一方面豐厚孩子們化底蘊(yùn)，另一方面是大力弘揚(yáng)我們的民族化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀做為校本程，在征得家長的同意后，為學(xué)生統(tǒng)一了教材，確定了國學(xué)教師，成立了國學(xué)教研組，除每周一節(jié)國學(xué)誦讀外，還把每天中午的前十五分鐘定為誦讀時(shí)間。本學(xué)期教研組內(nèi)進(jìn)行了國學(xué)教育研究，公開，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)做了國學(xué)教育示范。_月份，舉行了國學(xué)教育成果展示活動，活動中各班級學(xué)生可謂是八仙過海，各顯神通，會場上高潮迭起，精彩紛呈。從選材上，古今中外、詩詞歌賦，內(nèi)容豐富多彩;從表演上，誦讀吟唱，歌舞戲劇，形式活潑新穎。國學(xué)教育成果展示活動贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度認(rèn)可，同時(shí)在校園里掀起了“誦千古美，揚(yáng)民族精神，建書香校園，做少年君子”的國學(xué)誦讀熱潮。

四、愿景美好、困難重重，充滿信心知難而進(jìn)

雙橋小學(xué)，剛剛遷入新樓，面臨困難相當(dāng)大。

1資金嚴(yán)重不足。遷入新樓后，僅x套學(xué)生桌椅，x套教師辦公桌椅學(xué)校就投資x萬多，造成學(xué)校資金出現(xiàn)赤字。今年一年的取暖費(fèi)就x元，到現(xiàn)在一期付款還沒著落。明年又面臨省督導(dǎo)評估，學(xué)校化建設(shè)，專用教室建設(shè)，還需要大筆資金。

2學(xué)生劇增，學(xué)校容納不下?，F(xiàn)在學(xué)生x多人，寒假開學(xué)后將突破x人，明年六年級畢業(yè)x個(gè)班，一年級新生x個(gè)班，暑假開學(xué)將缺少x個(gè)教室。

教師編制不夠。音體美教師每周16，還得帶二活動，數(shù)學(xué)教師每人教兩個(gè)班的，工作量相當(dāng)大。

五、深謀劃，早動手，完成明年迎檢工作

從現(xiàn)在開始到明年6月最大的工作是迎接省督導(dǎo)評估，為更好的完成迎檢工作，我校成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了迎檢工作實(shí)施方案，分工明確，責(zé)任到人。我們的目標(biāo)是：無論是硬、還是軟都以最高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到迎檢要求。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績已屬過去，未任重道遠(yuǎn)，我們決心在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著追求，以“咬定青不放松”的頑強(qiáng)毅力，孜孜不倦的工作。為開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)新局面而不懈努力。

謝謝!

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇9

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育分局年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

工作中我始終堅(jiān)持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

(一)德業(yè)雙修，提升自身水平。

以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)，秉公處事，積極營造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)，通過在線學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)行學(xué)習(xí)提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識，更好地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。

(二)以人為本，改進(jìn)管理方式。

實(shí)行以身示范的人性化管理模式。以誠謀事，實(shí)行校務(wù)公開，以禮待人，以理服人，以身作則，力求管理能依于理、管于心，使每個(gè)人都能盡職、盡責(zé)、盡心。

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項(xiàng)管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展。

2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

3.強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

二、廉潔自律，依法治校。

本年度，我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上,今年，我們積極與教育分局聯(lián)系，為教師添加了辦公電腦，基本解決了教師們的辦公需要。

作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

2、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動力。

3、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

過去的一年，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開會學(xué)習(xí)和現(xiàn)在的校園安全，問責(zé)制的執(zhí)行，我必須時(shí)刻提醒自己，時(shí)時(shí)小心，事事精心……有時(shí)真的會有分身乏術(shù)的感覺。

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教科局的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)中，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，的工作圓滿結(jié)束。根據(jù)教科局的安排，現(xiàn)作述職述廉報(bào)告如下：

1.堅(jiān)持黨的理論學(xué)習(xí)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話、黨中央和上級黨委重要理論知識，帶頭參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力提高自身政治覺悟和理論水平，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻督促自己的思想與黨中央、上級黨委保持高度一致。

2.堅(jiān)持思政教育學(xué)習(xí)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話、《中共中央 國務(wù)院新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》等學(xué)校思政教育、德育工作的綱領(lǐng)性文件，廣泛涉獵了中華文明史、傳統(tǒng)文化、教育本源、國家安全等方面的書籍和影像資料，提高了自己的綜合素養(yǎng)，奠定了本人文化治校和增強(qiáng)思政教育的基礎(chǔ)。

3.堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。我通過網(wǎng)絡(luò)、電視、雜志學(xué)習(xí)了大量學(xué)校管理、職教改革、校長業(yè)務(wù)水平提高等方面的文章，同時(shí)積極參加國家、省、地、市組織的校長培訓(xùn)和專題會議，了解了全國職業(yè)教育的發(fā)展態(tài)勢、國家對職業(yè)教育的要求、行業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢及人才需求變化等前沿知識和政策，與全國職教同仁進(jìn)行了廣泛的交流，開拓了治校思想、提升了業(yè)務(wù)水平、開闊了知識邊界、拓寬了辦學(xué)思路。

1.身體力行堅(jiān)守工作崗位。除外出考察、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，我堅(jiān)持將自己的絕大部分時(shí)間放在學(xué)校，絕大部分精力投入到學(xué)校日常管理與提升辦學(xué)質(zhì)量上。身體力行感染全校教職員工堅(jiān)守崗位、好好工作，起到了較好的表率作用。

2.堅(jiān)持強(qiáng)化制度治校理念。我充分利用校委會、教工例會、個(gè)別座談等機(jī)會，向全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工宣導(dǎo)制度治校的重要性，要求各級領(lǐng)導(dǎo)要盡快扔掉影響發(fā)展的以人治校、想哪做哪的“游擊隊(duì)”思想，堅(jiān)持不懈建立健全覆蓋全校各領(lǐng)域工作的規(guī)章制度，盡快實(shí)現(xiàn)所有工作有章可循、遵章治校，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為下一步的文化治校奠定基礎(chǔ)。

3.不斷增強(qiáng)黨員先鋒模范意識。一年來，我堅(jiān)持以身作則，從思想上、行動上堅(jiān)定做到“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”，在工作中、生活中嚴(yán)格要求自己，努力為全校黨員做好“不忘初心牢記使命”的表率，號召全校黨員要時(shí)刻不忘自己的黨員身份，在學(xué)校改革發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中敢于沖鋒、勇于擔(dān)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)，起到共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。同時(shí)要求黨支部不斷加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的工作制度，扎實(shí)開展主題教育，不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

4.全面提升教師教學(xué)能力。我校圍繞提升教師的信息化教學(xué)能力、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展了大量的工作。在山西省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中，我校7名教師榮獲二等獎，2名教師榮獲三等獎;在呂梁市中職院校教師教學(xué)能力大賽中，我校3名教師榮獲一等獎，4名教師榮獲二等獎。同時(shí)，我校的“教學(xué)能力”大賽、“微課制作”大賽對教師信息化教學(xué)能力的提升作用日漸凸顯，我校師資隊(duì)伍的教學(xué)能力大幅度提升。

5.嚴(yán)抓細(xì)管教學(xué)常規(guī)。我校在課堂教學(xué)中一直以“四多兩少”為抓手，打造有效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量，具體措施包括：抓課表落實(shí)提高課程規(guī)劃的執(zhí)行度，抓備課指導(dǎo)提高備課的合理性，抓課堂管理提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，抓作業(yè)批改提高課后作業(yè)的針對性，抓課后輔導(dǎo)提高知識鞏固的有效性，抓教后反思提高教師成長的時(shí)效性，抓質(zhì)量監(jiān)控提高教學(xué)過程的透明性，抓課堂德育提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，抓專業(yè)教學(xué)提高技能訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)性，抓高三備考提高高三師生的積極性。

6.持續(xù)改進(jìn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)。今年為車床實(shí)訓(xùn)室新增一臺CT6140車床、烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)室新增面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，購買了各專業(yè)急需的實(shí)訓(xùn)耗材、工具等，學(xué)校現(xiàn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室20個(gè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近千萬元，基本滿足了大部分專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作需要。在呂梁市首屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校師生獲得1個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎、2個(gè)三等獎和技能大賽團(tuán)體三等獎;在第13屆山西省職業(yè)院校技能大賽中，我校共有6個(gè)項(xiàng)目、16名選手獲獎，其中1個(gè)一等獎，4個(gè)二等獎，11個(gè)三等獎。

7.廣泛開展對外合作。我校與海信(山東)冰箱有限公司、青島海爾滾筒洗衣機(jī)有限公司、山西天星海外海餐飲集團(tuán)有限公司、成都萬邦遠(yuǎn)洋企業(yè)管理有限公司合作開設(shè)了訂單班。我校是山西省第二批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位、山西省裝備制造職教集團(tuán)副理事長單位、山西省機(jī)械電子工業(yè)聯(lián)合會職業(yè)教育分會副理事長單位、山西省材料與信息職教集團(tuán)成員單位、“山西省中職學(xué)校10+X德育共同體”副秘書長單位，同時(shí)是呂梁市第一家“海爾集團(tuán)技能人才培養(yǎng)基地”，山西省第一家海信(山東)冰箱有限公司技能人才培養(yǎng)基地、汾陽市廚師人才培養(yǎng)基地、山西廚師培訓(xùn)中心。

8.著力強(qiáng)化學(xué)生管理。通過“三堅(jiān)持一結(jié)合”的措施將學(xué)生管理工作變?yōu)槔泄ぷ?，穩(wěn)定我校的學(xué)生管理，堅(jiān)持學(xué)生干部參與學(xué)校管理的做法，讓學(xué)生干部監(jiān)督全校學(xué)生的出勤、班級管理和衛(wèi)生工作;堅(jiān)持每月至少組織召開兩次主題班會，充分利用這一機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行各種教育、宣講各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在監(jiān)控室看到的課堂實(shí)況、校園實(shí)況，對表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級、教師進(jìn)行有針對性教育、輔導(dǎo)，提升學(xué)生管理工作的針對性和有效性。

9.多措培育核心素養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)和核心素養(yǎng)培育工作，通過德育課、主題活動、社團(tuán)組織、競技比賽、主題班會等渠道培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。高一新生軍訓(xùn)強(qiáng)化了高一新生的國防觀念和紀(jì)律意識，傳統(tǒng)節(jié)日的主題教育弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國家重要紀(jì)念日活動激發(fā)了全校師生的愛國主義熱情，“兩操一活動”、體育競技比賽增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，企業(yè)文化進(jìn)校園強(qiáng)化了學(xué)生的就業(yè)意識，職教活動周營造了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”“不唯學(xué)歷憑能力”“弘揚(yáng)工匠精神”的校園氛圍。

10.持續(xù)狠抓安全工作。對于學(xué)校安全工作，我們始終堅(jiān)持高壓態(tài)勢不松懈，堅(jiān)持日常值班與假日值班不斷檔，堅(jiān)持安全隱患排查不放松，堅(jiān)持法制教育不懈怠，堅(jiān)持應(yīng)急演練不麻痹，堅(jiān)持安全常識教育不間斷，堅(jiān)持人防技防不偏倚。本年度，我校多次走訪調(diào)查了食堂食品安全，全面排查了全校范圍內(nèi)的安全隱患排查，進(jìn)一步完善了學(xué)生的校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生意外險(xiǎn)和教職工意外險(xiǎn)，扎實(shí)開展了法制安全教育，精心組織了多次健康教育講座，認(rèn)真組織了應(yīng)急疏散演練。

11.嚴(yán)格落實(shí)惠民政策。(1)認(rèn)真落實(shí)國家的免學(xué)費(fèi)和資助政策。我校資助管理組織機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度完整，多年來堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)國家和省政府的免學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)金資助政策。今年，國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策惠及3310人次，為學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)合計(jì)331萬元。(2)幫助建檔立卡戶學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。今年，學(xué)校主動為建檔立卡戶學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)75人次，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)合計(jì)7.04萬余元。同時(shí)學(xué)校積極為建檔立卡戶等貧困家庭學(xué)生尋找勤工儉學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會，最大限度幫助他們減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

作為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，切實(shí)做到防微杜漸。

1.廉潔自律。堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，增強(qiáng)廉潔自律意識。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己是一名黨員，是人民的公仆。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和規(guī)范。

2.身體力行。在實(shí)際行動中，努力約束自己過好“兩關(guān)”，一要過好權(quán)力關(guān)，把權(quán)力用在為群眾辦事解難上;二是自重、自省、自警、自勵(lì)。珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，自覺反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和規(guī)范。堅(jiān)持原則，公道正派，不利用職權(quán)為親友謀取不正當(dāng)?shù)睦?對于與廣大教職員工利益密切相關(guān)的職稱評聘及各類獎項(xiàng)評審等工作，要求并督促相關(guān)職能部門恪守職業(yè)道德，充分尊重教職員工的勞動，公平公正，一視同仁。

3.接受監(jiān)督。定期參加組織生活會，自覺接受黨組織的監(jiān)督，對自身存在的問題，嚴(yán)格進(jìn)行剖析，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn);對別人的批評，能夠做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅(jiān)持校務(wù)公開、集體決策、全校公示等制度，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督，以保證決策更加科學(xué)民主，使廣大師生員工更加理解接受，使各項(xiàng)舉措更加切實(shí)可行。

我深知，校長是學(xué)校的第一責(zé)任人、法定代表人，當(dāng)好校長，不僅要成為職教專家，還應(yīng)當(dāng)成為經(jīng)營行家、謀略高手，要有清醒的頭腦、明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志、先進(jìn)的理念、廣闊的視野、開闊的胸懷、果敢的手段、穩(wěn)健的步伐;同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于革新、樂于合作、甘于奉獻(xiàn)。為此，我將不遺余力，不辱使命。

以上是我的履職情況匯報(bào)，不足之處敬請指正。最后，感謝教科局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和支持。

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇11

一年里我校在教學(xué)管理上趨于規(guī)范化，營造了積極奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的.教育教學(xué)氛圍；書香校園初見成效，今年6月1日成功召開鎮(zhèn)級校本課成果展示現(xiàn)場會專長；區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任素養(yǎng)大賽、語文素養(yǎng)大賽、英語素養(yǎng)大賽和綜合實(shí)踐活動素養(yǎng)大賽中共五項(xiàng)賽事，我校參加的宋麗深、季雪靜、李曉佳、葉鳳琴均榮獲特等獎的佳績。教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

一 回眸昨天一路風(fēng)雨 一路歌

1、走出無人無錢的圍城

XX年9月20日，受區(qū)教育局中心校領(lǐng)導(dǎo)的重托，我被調(diào)到中心小學(xué)。記得迎接我的第一件事就是三年級五年級 4個(gè)教學(xué)班 2個(gè)學(xué)科語文數(shù)學(xué)個(gè)班主任沒有的情況下，面對這樣的困難，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真研究處理辦法，在沒有找中心校要人的情況下，我們終于克服了沒人任課的困難。保證正常的教學(xué)秩序。

2、明確辦學(xué)理念 規(guī)范辦學(xué)行為

結(jié)合我校的實(shí)際狀況，我們領(lǐng)導(dǎo)班子重新確定了如下辦學(xué)理念，經(jīng)過一年的實(shí)施初見成效。

辦學(xué)理念

以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的。淡化城鄉(xiāng)教學(xué)邊緣線，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有特長，教師有品位，學(xué)校有發(fā)展。

辦學(xué)思想

博愛做人 博學(xué)成才 求真務(wù)實(shí) 追求卓越

培養(yǎng)目標(biāo)：

教師發(fā)展目標(biāo) 學(xué)識淵博 人格高尚 個(gè)性鮮明勇于創(chuàng)新學(xué)生發(fā)展目標(biāo) 志向高遠(yuǎn)人格健全 基礎(chǔ)扎實(shí) 特長鮮明

校訓(xùn)：勤奮 守紀(jì) 探索 創(chuàng)新

校風(fēng)：與時(shí)俱進(jìn) 爭創(chuàng)品牌

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 耐心 靈活 賞識

學(xué)風(fēng)：勤奮 刻苦 誠實(shí) 博學(xué)

辦學(xué)特色：數(shù)字化、精細(xì)化、人文化

辦學(xué)宗旨：學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展

辦學(xué)策略：質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興校。

治校方略：有序、激活、創(chuàng)新

實(shí)施原則：全員發(fā)展、全面發(fā)展、優(yōu)勢發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

3 、以千分考核為平臺 構(gòu)建提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

自去年10月份教育下發(fā)1000分考核評價(jià)方案以來，我?guī)ьI(lǐng)班子成員認(rèn)真解讀方案后，采取分人負(fù)責(zé)全員參與的方式。重點(diǎn)從教學(xué)管理入手，首先繼續(xù)嘗試我在西川小學(xué)嘗試一年的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。經(jīng)過開一線教師研討會、座談會、反思教學(xué)會，徹底取替了任課教師用電子教案上課和不備課就上課的現(xiàn)象；取替了機(jī)械性的文本作業(yè)和用練習(xí)冊給學(xué)生訓(xùn)練的方式。在實(shí)施推進(jìn)導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式中，用每節(jié)課5分鐘的隨堂測代替了學(xué)生每天寫作業(yè)的訓(xùn)練。深得一線教師的認(rèn)可。

總之，導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式經(jīng)過一線教師的近一年的嘗試，開發(fā)學(xué)生的潛能的同時(shí)，做到了向40分鐘要質(zhì)量。

4、開發(fā)校本課程 彰顯育人特色

從去年10月份我校在原來校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā)了語文學(xué)科的主題為“讀悟感寫積累運(yùn)用”、音樂學(xué)科的舞蹈和葫蘆絲；信息技術(shù)學(xué)科的手機(jī)dv制作。3個(gè)特長班在兼職教師的辛勤指導(dǎo)下取得了可喜得成績：去年12月27日省信息技術(shù)比賽中，五年級的李清源榮獲小學(xué)組一等獎。葫蘆絲和舞蹈班在區(qū)教育局組織的1000分考核中，在特長展示方面給我校爭得榮譽(yù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

5、以校本研修為契機(jī) 提升教師專業(yè)水平

6 重視德育教育 ——今天表揚(yáng)你

二 展望明天 任重道遠(yuǎn)一路情

一、繼續(xù)構(gòu)建提高教育教學(xué)的策略與方法，確保教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提升。

二、利用假期組織領(lǐng)導(dǎo)班子研究制度建設(shè)，力爭用制度約束人、制度管人、制度激勵(lì)人。

三、抓好兩只隊(duì)伍建設(shè)，做到班子團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、凝聚力、核心力。具有整體師資隊(duì)伍是積極進(jìn)取、快樂向上的氛圍。

總之，在即將站在第三期校長聘任的起跑線上，我有決心帶領(lǐng)教職員工步入教育信息化的快車道。認(rèn)真執(zhí)行上級文件會議精神不打折。做到有效教師、有效學(xué)校。以嶄新的姿態(tài)：站在新起點(diǎn)、迎接新挑戰(zhàn)、再創(chuàng)新輝煌！

中心學(xué)校校長述職報(bào)告 篇12

工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。

(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。

(二)抓好課堂教育改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂改革工作計(jì)劃，提出改善課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課、評課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。

本學(xué)年校園進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，用心推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手狀況。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定校園青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，落實(shí)校園管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時(shí)提出改善意見。

3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。

(四)其他工作

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

20_年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，論崗，修定崗責(zé)，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、教師節(jié)、三八婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

5、今年外來學(xué)訪人員很多，多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。

這一年工作，踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

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