成長(zhǎng)的周記精品

想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來(lái)，寫清楚。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。你是否正在為寫作文犯愁呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了成長(zhǎng)的周記精品，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

成長(zhǎng)的周記 篇1

幼兒成長(zhǎng)周記

今天，我來(lái)給大家講講我班上一位小朋友的成長(zhǎng)故事。這位小朋友叫小明，是我們班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)。他平時(shí)特別活潑好動(dòng)，經(jīng)常鬧出很多笑話來(lái)，讓我們?nèi)嗟男』锇槎紝?duì)他刮目相看。不過(guò)，最近小明卻有些變化，讓大家都感到驚訝和欣慰。

這個(gè)星期，我們班上進(jìn)行了一次表?yè)P(yáng)活動(dòng)，每個(gè)小朋友都可以通過(guò)做一件好事或者表現(xiàn)出色來(lái)獲得老師的表?yè)P(yáng)。小明以往總是因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被老師批評(píng)，這次他卻做出了大家意想不到的舉動(dòng)。有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩球，不小心把球打到了操場(chǎng)外的圍墻上，圍墻上布滿了尖銳的鐵絲，我們都不敢去撿。這時(shí)，小明主動(dòng)跑了過(guò)去，露出一臉堅(jiān)定的表情，熟練地爬上了圍墻，把球順利取了回來(lái)。所有人看到這一幕都感到驚訝和敬佩，老師更是當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了小明，讓他自豪地站在操場(chǎng)上。

除了這次表?yè)P(yáng)活動(dòng)，小明在日常生活中也有了很多進(jìn)步。以前，他總是愛(ài)說(shuō)大話，說(shuō)自己能做一些不切實(shí)際的事情，比如說(shuō)能飛得比鳥(niǎo)還高，能游得比魚(yú)還快。但是現(xiàn)在，小明會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己的能力有了更清醒的認(rèn)識(shí)。有一次，他不小心把一個(gè)小朋友的玩具弄壞了，他沒(méi)有像以前那樣找各種借口推卸責(zé)任，而是誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，還主動(dòng)幫助同學(xué)修理好玩具，這讓我們大家都覺(jué)得小明長(zhǎng)大了許多。

在課堂上，小明也表現(xiàn)得更加認(rèn)真和努力。以前，他總是喜歡逗弄同學(xué)，導(dǎo)致注意力無(wú)法集中在課堂上。但是現(xiàn)在，小明坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，用手中的筆記本記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)，積極參與討論，展現(xiàn)出了一個(gè)應(yīng)該有的好學(xué)生的樣子。老師也對(duì)小明的進(jìn)步感到非常滿意，稱贊他是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的孩子。

小明的成長(zhǎng)之路雖然還很漫長(zhǎng)，但是他已經(jīng)開(kāi)始脫胎換骨，成為一個(gè)更加懂事、有責(zé)任心的小朋友。我們相信，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心引導(dǎo)下，小明會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。期待著未來(lái)，看著小明一天天變得更加成熟穩(wěn)重，我們?yōu)樗械津湴梁推诖?。愿小明在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＜佑?，小明?/p>

成長(zhǎng)的周記 篇2

成長(zhǎng)儼然是蝌蚪變成青蛙，成長(zhǎng)宛如苗兒變成鮮花，成長(zhǎng)有仿佛如今，我們正在茁壯成長(zhǎng)小時(shí)候的我天真活潑，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我總是喜歡在姨媽家玩，和表姐在一起玩。有一次，我來(lái)到姨媽家，姨媽家有一個(gè)珍貴的鬧鐘，也不算特別珍貴，只是表姐同學(xué)的媽媽去香港帶回來(lái)的，所以表姐特別喜歡那個(gè)鬧鐘。我在表姐房間里玩耍，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)外表金色的鬧鐘正在鬧鈴，鈴聲是大公雞叫的喔喔喔的聲音，我便將鬧鐘從表姐書(shū)桌上拿下來(lái)，因?yàn)槲业谝谎劭匆?jiàn)那個(gè)鬧鐘就非常喜歡它，真是一見(jiàn)鐘情?。∥覍Ⅳ[鐘拿在手上琢磨了一會(huì)兒，不知不覺(jué)中，表姐放學(xué)回來(lái)了，看見(jiàn)我拿著她的鬧鐘在房間里東奔西跑的，便讓我快將鬧鐘放下。我很調(diào)皮，就沒(méi)有將鬧鐘放下，表姐就不理我了，坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)，好像是生氣了。我趕緊去搖著表姐，邊搖邊說(shuō)：不倒翁，姐姐是不倒翁！姐姐看我這么天真，就沒(méi)有生我的氣了，笑著說(shuō)：歡歡真乖，快將鬧鐘還給姐姐吧！我見(jiàn)姐姐笑了，便天真的說(shuō)：歡歡知道姐姐最好，就把鬧鐘借我玩玩吧！你的鬧鐘真好看！我好喜歡哦！哎呀！我就借你玩一小會(huì)吧。但記住以下規(guī)則：第一，不許弄丟，第二，不許弄壞！我哪里懂得這些規(guī)矩，就毫不猶豫的答應(yīng)了姐姐，姐姐便放下書(shū)包，又和我在房間里玩了起來(lái)。晚上，姐姐和姨媽要為我洗澡，我只好放下手中那鬧鐘，跑進(jìn)衛(wèi)生間洗澡，但我剛進(jìn)衛(wèi)生間，姐姐和姨媽用毛巾在我身上擦了擦，我實(shí)在不放心那個(gè)鬧鐘，就想到了一個(gè)妙計(jì)，從衛(wèi)生間里跑出來(lái)，抱進(jìn)那個(gè)鬧鐘放進(jìn)洗澡盆里，姐姐趕緊將鬧鐘從盆里拿出來(lái)，生氣的說(shuō)：還好，這個(gè)鬧鐘是防水的！姨媽也看了看鬧鐘，鬧鐘并沒(méi)有壞。姐姐問(wèn)我為什么要這樣做？我滿臉不高興的說(shuō)：為什么不讓我給大公雞洗澡？我想和大公雞一起洗澡！我的話剛說(shuō)完，姐姐和姨媽就不約而同的笑了。成長(zhǎng)是一朵花，或許是一株草，又如是一棵樹(shù)。讓我們細(xì)細(xì)回味，小時(shí)候，回眸，成長(zhǎng)，真有趣！

成長(zhǎng)的周記 篇3

皇天不負(fù)有心人。一天，簡(jiǎn)老師拿起一份《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》神秘地告訴我：你翻翻看。當(dāng)時(shí)，我百思不得其解。我細(xì)細(xì)一看，哇我的文章見(jiàn)報(bào)啦，成功啦！頓時(shí)一蹦三尺高，在老師的辦公室大聲喧嘩，眾多老師投來(lái)詫異的目光。當(dāng)時(shí)的心情甭提有多興奮，久久不肯放下那印有我名字的報(bào)紙，那種味道只有第一次成功的人才能嘗到。

在寒假里，我也不會(huì)就此罷休。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)《番禺日?qǐng)?bào).教育周刊》有一個(gè)投稿郵箱地址，這不就是我的大好機(jī)會(huì)嗎？于是趁這機(jī)會(huì)，把幾篇自己認(rèn)為寫得比較好的文章發(fā)過(guò)去。一個(gè)星期似乎特別漫長(zhǎng)，星期一終于到了。我迫不及待地拿起日?qǐng)?bào)刷刷幾下翻到《成長(zhǎng)階梯》版。喲！我再次文章發(fā)表啦！歡呼聲覆蓋了拖拉機(jī)的嗡嗡聲，歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了，我的渴望實(shí)現(xiàn)了。終于感受到一個(gè)人成功背后的那種滋味。

這六年里，成長(zhǎng)的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味，成功后的那種喜悅，那種甜美，是只有那種先苦的人才感受到的。日后，我還要寫出更多精彩的文章，讓大家一起分享快樂(lè)。

成長(zhǎng)的周記 篇4

成長(zhǎng)的周記

周一：

今天，我想寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)的周記。這是一個(gè)令人興奮又深思的主題，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。無(wú)論是在身體、智力還是情感上，成長(zhǎng)都是不可避免的。而我，正在邁向成年的道路上邁著堅(jiān)定的步伐。

周二：

一天的課程結(jié)束后，我回到家里，打算寫下我最近的感受和心得。在我成長(zhǎng)的道路上，家庭起到了非常重要的作用。他們給予我悉心的照料和無(wú)盡的愛(ài)。他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，絕對(duì)是我成長(zhǎng)中的精神支撐。在我面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，他們總是不厭其煩地給予我建議和鼓勵(lì)。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上的困難還是在與同學(xué)、朋友之間的關(guān)系問(wèn)題上，他們總是耐心地傾聽(tīng)我的故事，給予我指導(dǎo)和引導(dǎo)。我很感激他們的存在，他們的支持讓我更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。

周三：

除了家庭的支持外，學(xué)校也起到了關(guān)鍵的作用。每天去學(xué)校上課，我都可以接觸到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。老師們不僅教我學(xué)習(xí)科目的知識(shí)，還教我如何思考和解決問(wèn)題。他們非常注重培養(yǎng)我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我將來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。而與同學(xué)們相處的時(shí)間也讓我學(xué)會(huì)了合作和尊重?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相幫助，共同成長(zhǎng)。這種整體的培養(yǎng)讓我在各個(gè)方面都有所提高，更加自信和堅(jiān)定。

周四：

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，最難忘的就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。無(wú)論是參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，還是去社區(qū)參與志愿者工作，這些經(jīng)歷都讓我看到了不同的世界和問(wèn)題。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、與人合作、與人相處。這些能力在我日后的生活中會(huì)非常重要。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷嘗試和探索的過(guò)程，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解和掌握知識(shí)。

周五：

這一周的成長(zhǎng)之旅即將結(jié)束，但我知道成長(zhǎng)是沒(méi)有終點(diǎn)的。每一天，都是成長(zhǎng)道路上的一次機(jī)會(huì)，要善于抓住并利用。我希望通過(guò)這篇周記，讓我能夠更加認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)，也希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)其他人。人生的道路上，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信自己，相信未來(lái)，相信成長(zhǎng)的力量。

周末：

成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而美麗的過(guò)程。無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到什么，都要相信，成長(zhǎng)是的使命。要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的能力和素養(yǎng)。同時(shí)，也要關(guān)注和照顧他人的成長(zhǎng)，互相幫助和支持。只有這樣，才能共同進(jìn)步，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

這一周的周記就到這里，但我的成長(zhǎng)之旅還在繼續(xù)。希望下一周的周記能夠記錄更多關(guān)于成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)，讓變得更好、更強(qiáng)大。讓用自己的成長(zhǎng)來(lái)影響和改變世界！

成長(zhǎng)的周記 篇5

從小我就喜歡讀書(shū)。

依稀記得，每天清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開(kāi)，陽(yáng)光灑在桌上的那本書(shū)上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書(shū)小天地上，繼續(xù)捧起書(shū)，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)，搖動(dòng)風(fēng)鈴的美妙聲音。小時(shí)候，媽媽為了熏陶我讀書(shū)的樂(lè)趣，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就在我心底開(kāi)始萌出了嫩芽。

無(wú)論是厚重肅穆的字典、凄美動(dòng)人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對(duì)我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)。

我的英語(yǔ)自小學(xué)來(lái)一向不怎么好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)失去信心。至今已不記得有多少個(gè)夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《假如我有三天光明》。

這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深有時(shí)，我會(huì)想到，過(guò)好每一天或許是一個(gè)非常好的習(xí)慣，就好像我們明天就會(huì)死去一樣。雖然只是短短的兩句話，但對(duì)我之后的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這幾句話，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)再試一次，我就會(huì)成功，終于，我的英語(yǔ)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書(shū)，它也笑了。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

成長(zhǎng)的周記 篇6

冬天，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，雖然冬天天了，使我們快樂(lè)，但是煩惱也隨之而來(lái)煩惱，是一把電鋸，砍斷了友誼之樹(shù)；煩惱，是跑道上的欄桿，阻止友誼前進(jìn)；煩惱，更是一場(chǎng)大火，把快樂(lè)燒毀！

昨天，我把我沒(méi)有參加奧數(shù)比賽的事告訴了媽媽［x1］，媽媽大發(fā)脾氣，責(zé)怪我：為什么不參加比賽？你不是在學(xué)校學(xué)奧數(shù)的嗎？怎么不自信了？我啞口無(wú)言，只好說(shuō)：有點(diǎn)不自信，怕給班級(jí)拖后腿。媽媽卻說(shuō)：一年一次的奧數(shù)比賽，你為什么不參加，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)不好嗎？我很傷心，就因?yàn)椴蛔孕攀チ艘淮螜C(jī)會(huì)。我希望能再回到以前，但時(shí)間一去不回頭，我不能再回到過(guò)去了，我這一天一直不快樂(lè)，心里一直在想這件事，趕到聽(tīng)了裘越的話，我才高興了一點(diǎn)。那時(shí)，我發(fā)呆地站在窗前，嘴里還念念有詞地說(shuō)著什么，裘越走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：你怎么悶悶不樂(lè)的呀？我把事件說(shuō)了，裘越說(shuō)：忘了吧，以后的奧數(shù)比賽你一定要參加了，別再讓自己和家人失望了。

在成長(zhǎng)的路上，有快樂(lè)、有傷心、有幸福、有淚水、有友誼、有仇恨、也有高興和失望，我們就這樣長(zhǎng)大［x1］上次，學(xué)校舉辦奧數(shù)比賽，我沒(méi)參加，許多同學(xué)都嘲笑我，我的幾個(gè)好朋友因?yàn)槲覜](méi)參加比賽而和我疏遠(yuǎn)了，說(shuō)我這么沒(méi)信心。

成長(zhǎng)的周記 篇7

陽(yáng)光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來(lái)走去，為自己打氣，同學(xué)們看見(jiàn)我比較緊張，也紛紛過(guò)來(lái)給我鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始了，我跟隨著裁判老師來(lái)到了起跑線，站在起跑線上，我明顯地感覺(jué)到腿在發(fā)抖，我努力讓自己平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：別緊張，千萬(wàn)別緊張，等會(huì)只要奮力跑就行了，名次不重要！砰的一聲槍響，我同其他運(yùn)動(dòng)員一樣，在第一時(shí)間沖出起跑線，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先?？墒?，到第二圈時(shí)，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來(lái)。對(duì)手們見(jiàn)我慢了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見(jiàn)了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過(guò)他們，不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對(duì)似的，邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎？不，我不能放棄，我一定要戰(zhàn)勝他們，戰(zhàn)勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖經(jīng)過(guò)努力，我最終獲得了第一名。

比賽結(jié)束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時(shí)回放著比賽的鏡頭，慶幸自己沒(méi)有放棄。通過(guò)比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行！

成長(zhǎng)的周記 篇8

青春是一華麗的盛宴。

或許我們?cè)诤醯牟⒉皇墙K點(diǎn)，而是沿途璀璨的風(fēng)景……

我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)色彩，養(yǎng)成了這種不活潑、不言語(yǔ)的性格。

也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺(tái)演講的滋味。班里老師規(guī)定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺(tái)演講。等待既是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。

終于等來(lái)了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個(gè)不停，就連和我旁邊的同學(xué)說(shuō)話也是心不在焉。

上課鈴聲終究是打響了。心想：沒(méi)辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺(tái)，伴隨著同學(xué)們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動(dòng)幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動(dòng)的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時(shí)，我感覺(jué)快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來(lái)了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見(jiàn)的是同學(xué)們一張張無(wú)奈的臉，我急匆匆走下講臺(tái)。

唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。

我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對(duì)自己的考驗(yàn)，也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，有了第一次的嘗試，便會(huì)有對(duì)新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。

成長(zhǎng)的周記 篇9

前天，我在《奇趣大世界》里看到了一個(gè)這樣的故事：一只會(huì)游泳的公雞。

這只公雞每天混在鴨群里，跟著鴨群一起吃，一起住，一起學(xué)游泳。這只公雞每次跟著鴨群學(xué)游泳時(shí)，都落在了大后面，好像游不成泳。這只公雞好像鐵定了心要跟鴨學(xué)會(huì)游泳，它堅(jiān)持不懈的，經(jīng)過(guò)幾星期的練習(xí)。這只公雞終于學(xué)會(huì)了游泳。

后來(lái)，這只公雞每天都高興地跟在鴨群的后面在水里游來(lái)游去。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)游泳，它竟成了游泳高手，而且是每次都游在鴨群的最前面。別的雞看到了也想試試游泳的滋味，但是一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，從此以后不再去學(xué)游泳了，還說(shuō)游泳是鴨子的本能，我們天生不是游泳的料?？赡侵还u經(jīng)過(guò)自己不懈的努力不是學(xué)會(huì)游泳了嗎？而且游的還非?？?！

看了這個(gè)故事后，給我一個(gè)很大的啟示：那就是只要有信心，持之以恒地練下去，什么不可能辦到的事情也將會(huì)變成可能。就像我在學(xué)琴一樣，即使我沒(méi)有興趣，只要我堅(jiān)持下去，好好努力地練習(xí)，相信不久的將來(lái)也一定會(huì)彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)。

所以，在今后的學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我要向這只會(huì)游泳的公雞學(xué)習(xí)，一定堅(jiān)持學(xué)下去。

成長(zhǎng)的周記 篇10

人們都是災(zāi)難是情感的試金石，可大公無(wú)私的母愛(ài)不就在一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)嗎？

記得一個(gè)周五的傍晚，我的心情并不是太好，因?yàn)檠烙珠_(kāi)始痛了。但不久，我就沉浸于橙黃色的燈光下寫起了作業(yè)。文具們各盡其責(zé)，默契配合，恰似一首優(yōu)美的樂(lè)曲。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我手腕漸漸發(fā)酸，不覺(jué)地就把頭壓得很低。朦朧中，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，媽媽不知何時(shí)站在我的身后了。來(lái)！先喝杯水提提神吧！別把頭伏得太低我立即接過(guò)了這杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，一口氣就喝了大半杯。媽媽滿意地笑著走了回去。不一會(huì)，新的樂(lè)曲又被創(chuàng)造了出來(lái)，只是夾雜了淺淺的腳步聲。我覺(jué)出了異樣，頭迅速地回了一下，真令人意想不到--平日總是等我一起吃飯的媽媽，正悄悄走到廚房，捧起原來(lái)給我準(zhǔn)備好的蛋糕津津有味地吃呢！我肚子也在咕咕叫呢，就立即過(guò)去找媽媽要蛋糕吃。誰(shuí)知媽媽又搖搖頭，含笑道：你牙不好，不可以吃甜的東西。我心不甘情不愿地走回書(shū)房，憤憤地暗想：真是個(gè)壞媽媽，分明就是想私吞！我一直這么想著，直到后天下午。

后天下午，媽媽不在家，我立即吧剩下的一個(gè)蛋糕吃了個(gè)精光。等我的意地抹嘴就要回房間時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一張醫(yī)院的單子躺在地上。我抓起一看--２００９年３月１４日，上面還寫有母親的名字，好奇心使促使我看下去?？梢豢淳涂吹搅艘粋€(gè)今天動(dòng)地的大秘密。上面清晰地印著媽媽一胃空就會(huì)頭暈、惡心。我突然鼻頭一酸原來(lái)如此，她吃蛋糕是胃空，并且不讓我多吃是怕我吃甜的吃壞了牙齒。嘭得一聲門響，打斷了我的思緒。媽媽突然出現(xiàn)在我的身后，沒(méi)有責(zé)怪的言語(yǔ)，而是與前天一樣的你牙不好，少吃甜的東西吧！來(lái)，喝杯水吧！我像機(jī)器人一樣，機(jī)械地喝下了那杯水。

我時(shí)常在想，母愛(ài)不就像這杯我們天天會(huì)喝到的白開(kāi)水嗎？雖然她是那么的平淡，卻是我們永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)的。