社區(qū)活動總結報告范文（6篇）

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社區(qū)活動總結報告【篇1】

在假期里，我參加了許多社區(qū)活動。我非常喜歡參加，因為參加社區(qū)活動會給我許多知識，讓我們了解外面大千世界的新鮮事。

我們參加過許多活動，在社區(qū)看過電影，發(fā)過傳單，學過剪紙，當過小巡邏員，還慰問過老人。這些活動中給我印象最深的就是去慰問老人的那件事。

那天我們許多同學一大早就知道社區(qū)，老師說：“今天，我?guī)銈內ノ繂栆晃灰郧霸?jīng)當兵打仗的老人。我們安排一些節(jié)目給他?！蔽覀冞@些同學可是多才多藝啊，有的會吹笛子，有的會拉小提琴，有的會唱歌，有的會跳舞。老師還給我們精心準備了一首歌，讓我們大合唱，這首歌的名字叫《讓我們蕩起雙槳》。我們練了一遍又一遍，終于練熟了。大家都高興的去了。

到了那，只有爺爺和奶奶在家，我們?yōu)樗麄儽硌萘司实墓?jié)目，他們都很高興，還和老師說謝謝，說謝謝黨還能記住他們，他們好感動。我們也跟爺爺和了影。我覺得這次活動讓我感受到了黨對退休老兵的關心，社區(qū)老師對退休老兵的關心，社區(qū)老師對社區(qū)人民的關心，我被深深的感動了。

還有一次活動給我的印象也很深，就是剪紙。老師告訴我們剪紙是我們中國的民間藝術，在很早的時候就有剪紙的作品了，在以前，剪紙的工藝是家家都會的。他們在過年的時候，自己做一個剪紙，貼在窗戶上。這多美啊！我在社區(qū)里學會了剪紙，還剪了一只小兔子和一只蝴蝶。我回家讓媽媽看，媽媽還夸我心靈手巧呢！

我真喜歡參加社區(qū)活動，因為參加活動我能學到知識，還能了解世界上的各種奇異、新鮮的事物。我覺得天竺社區(qū)就是我校外的學校，交給我文化和知識。

社區(qū)活動總結報告【篇2】

為了讓學生接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高學生組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結合我校實際，校政教處每學期都要開展學生社區(qū)服務活動，拓展學校素質教育領域。

通過社區(qū)服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。

一、活動形式和要求

1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動。

各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區(qū)服務活動。由學校聯(lián)系活動單位，制定活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。

2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

二、活動內容

1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。

2、開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。

3、發(fā)揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。

4、開展社會調查活動。

通過服務社區(qū)的活動，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感。

通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發(fā)展的關系，形成正確的科學觀。

社區(qū)志愿者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立并完善進社區(qū)志愿者服務組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高小學生的綜合素質。政教處、團委泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務力量，提高社區(qū)志愿服務的針對性和實效性;健全機制，為社區(qū)志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社區(qū)服務活動，內容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動方案。各班同學人人參與，并達到了預期效果。

社區(qū)活動總結報告【篇3】

20xx年我們水溝營社區(qū)按照上級要求，在轄區(qū)內開展了在職黨員進社區(qū)活動。經(jīng)過細致的摸底與報名，共登記了各單位在職黨員235人，接納在職黨員進社區(qū)67人，為社區(qū)黨組織輸入了新鮮的血液。

一、完善組織機構，營造和諧氛圍

為了順利開展好“在職黨員進社區(qū)”活動，社區(qū)黨支部適時的建立了在職黨員聯(lián)絡QQ群，同時，建立雙向聯(lián)系制度和定期反饋制度，把在職黨員參與社區(qū)服務情況、社區(qū)黨組織考核情況定期向所在單位反饋。

二、密切黨群關系，共創(chuàng)活力社區(qū)

通過開展在職黨員進社區(qū)認領公益崗位活動，社區(qū)的在職黨員參與社區(qū)共建的積極性得到了體現(xiàn)。領導干部帶頭認領綠地，參與法律咨詢等，在全社區(qū)產生了較大反響。今年社區(qū)組織開展了“美麗水城 美好生活”、 “爭創(chuàng)文明樓道”、“八一擁軍晚會”、上黨課、包粽子等活動，活動主體都是社區(qū)在職黨員，他們結合本人優(yōu)勢，為各項社區(qū)工作、活動的開展提供了強有力的支持。X光片請醫(yī)師們指點。此次活動得到了廣大居民的熱烈

歡迎，在短短的兩個多小時里，醫(yī)師們共解答疾病咨詢100余次，發(fā)放宣傳資料200余份，不僅讓居民足不出戶就可以了解身體的基本情況，及早發(fā)現(xiàn)老年人容易發(fā)生的病變，同時，讓群眾切實感受到了在職黨員進社區(qū)帶來的溫暖關懷和貼心服務。

三、參與社區(qū)工作，永葆黨員先進

在全國上下積極開展的`群眾路線教育實踐活動時，我們社區(qū)同樣也開展了一系列如創(chuàng)建文明社區(qū)、安全社區(qū)等活動。自一個個路口，為一方平安獻出微薄之力。通過各位在職黨員共同努力，進一步織嚴、織密社會治安防控網(wǎng)絡，不斷強化社會面防控機制建設，為本社區(qū)社會穩(wěn)定和居民安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。

在職黨員深入居民，默默的體貼居民，這無疑就是黨的先進性在現(xiàn)實中的體現(xiàn)?！吧鐓^(qū)是我家，出謀劃策靠大家”，在在職黨員進社區(qū)活動開展以來，社區(qū)黨支部共接到合理化建議60多條，有力的證明了在職黨員投身社區(qū)的建設的熱情。

四、積極建言獻策，挖掘共建優(yōu)勢

合力共建出成效，所以社區(qū)黨支部充分發(fā)揮社區(qū)現(xiàn)有的共建優(yōu)勢，做到資源共享。我們積極調動駐街單位在職黨員

的優(yōu)勢，挖掘他們?yōu)樯鐓^(qū)添風采的積極性和參與感。我們水溝營社區(qū)離退休老黨員較多。于是，在職黨員們提議離退休老黨員作為社區(qū)的一個寶貴資源在重陽節(jié)那天一定要給他們過一個溫暖的節(jié)日，社區(qū)聽取了建議并在集思廣益后在重陽節(jié)這天為社區(qū)的老黨員們舉辦了一次茶話會，同時還為適逢結婚周年的老黨員夫婦們舉辦了金婚慶典。

社區(qū)的各駐街單位的在職黨員，關心社區(qū)建設有如關心本單位的建設一樣，為社區(qū)捐贈打印機、打印紙、免費為社區(qū)復印、捐獻桌椅、捐獻款物等等，這些都是在開展在職黨員以來社區(qū)涌現(xiàn)出的良好景象，有力的推動了社區(qū)的發(fā)展。 在職黨員進社區(qū)活動是一項長期的、系統(tǒng)的工程，而社區(qū)建設更是我們每一位黨員的神圣職責和應盡義務，提高黨員道德素質，推進社區(qū)精神文明建設，是我們共同的奮斗目標。為了能將在職黨員進社區(qū)這項工作進一步扎實有效的推向深處，我們黨支部將繼續(xù)加大與在職黨員的聯(lián)系，使之在社區(qū)成為“8小時以外的黨員”。

社區(qū)活動總結報告【篇4】

xx

年來，在教師進社區(qū)活動的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“三個機制”，立足建設，不斷創(chuàng)新，努力打造社區(qū)教育特色的教育品牌，使社區(qū)教育真正成為精神文明建設的重要陣地，成為提高市民綜合素質、推進學習型城區(qū)和和諧城區(qū)建設的有效載體，成為終身教育體系的重要組成部分?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、實施“市民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的教育培訓活動

（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行為養(yǎng)成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動。文明市民學校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。學雷鋒日我們組織開展知識宣講活動，組織大學生志愿者“文明禮儀宣講團進社區(qū)”活動，通過培訓，使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識。還以“懂禮儀、講文明、爭做文明如皋為主題，開展了“沈陽社區(qū)文明過春節(jié)”，從而進一步推動了我街道文明禮儀教育活動的深入開展。

（二）以《中 共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，大力開展社區(qū)未成年人思想道德教育與實踐活動。社區(qū)教育，把青少年校外德育教育作為工作重點，制定了“沈陽社區(qū)關于加強青少年德育教育的意見”，把這項工作列入了社區(qū)教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人校外思想道德教育領導小組”、制定了“未成年人校外思想道德教育教學計劃”、大力開展了未成年人校外思想道德教育與實踐活動。針對未成年人特點，開展豐富多彩、寓教于樂的教育活動。像慰問孤老活動、“青少年才藝競賽”、組織“環(huán)保小衛(wèi)士”、“棋藝活動”“交通安全宣傳”，使青少年增加了社會知識，在實踐中養(yǎng)成了良好的德操。

（三）以實施“市民文明素質工程”為目標，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的各項社區(qū)教育活動。

1、推進“四進社區(qū)”工程，搞好“市民教育大課堂”。圍繞“文明、健康、和諧”、開展“科普教育進社區(qū)”、“法律教育進社區(qū)”、“衛(wèi)生教育進社區(qū)”、“環(huán)保教育進社區(qū)”等教育培訓課堂。今年來，社區(qū)教育課堂共開辦大課堂6次，參與人數(shù)達1百多人次。

2、打造市民學校教育品牌，廣泛開展“進社區(qū)文藝演出”活動。社區(qū)居民盡情享受豐富的文藝、文化大餐。

二、大力加強機制建設，促進文明社區(qū)學校教育規(guī)范化管理

在文明市民學校的建設中，我們立足建設，堅持創(chuàng)新，努力打造市民學校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三個機制”，即：網(wǎng)絡健全的組織機制；全區(qū)齊抓共管的協(xié)調機制；規(guī)范科學的管理機制。

（一）網(wǎng)絡健全的組織機制。今年來，根據(jù)城關區(qū)區(qū)劃調整和居委會規(guī)模的不斷調整，制定了“文明市民學校章程”，成立了文明市民學校，建立了“文明市民學校管理制度”，形成了以街道文明社區(qū)學校總校辦公室統(tǒng)管、文明學校社區(qū)主辦組織實施的兩級管理網(wǎng)絡。

（二）齊抓共管的協(xié)調機制。形成了“教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的文明市民學校管理模式。社區(qū)和股室部門進一步加強協(xié)調與配合，齊抓共管，形成合力，加強指導社區(qū)學校各項工作。把市民學校工作納入總體工作中，加強了對文明市民學校的協(xié)調與管理，基本形成監(jiān)督和激勵機制，鼓勵和支持社區(qū)居民積極參與活動，為文明市民學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好好的外部環(huán)境。

（三）規(guī)范科學的管理機制

1、大力加強制度建設。規(guī)范社區(qū)學校的管理，從而使文明市民學校工作有章可循，有力地保證了文明市民學校教學機制的正常運轉。

2、大力加強師資隊伍建設。社區(qū)學校的教師隊伍，以專（兼）職教師為主體，以街道社區(qū)教育學校、兼職教師為基本隊伍，以社區(qū)教育志愿者隊伍為補充。

3、加強市民學校的教育研究工作。市民學校以承擔教育研究課題為契機，加強社區(qū)教育理論和實踐研究，提高文明市民學校工作水平。

社區(qū)活動總結報告【篇5】

xx2年來，在教師進村活動的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“三個機制”，立足建設，不斷創(chuàng)新，努力打造村教育特色的教育品牌，使村教育真正成為精神文明建設的重要陣地，成為提高村民綜合素質、推進學習型城區(qū)和和諧城區(qū)建設的有效載體，成為終身教育體系的重要組成部分?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、實施“村民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高村民整體素質和生活質量的教育培訓活動。

（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行為養(yǎng)成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動。文明村民學校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。學雷鋒日我們組織開展知識宣講活動，組織大學生志愿者“文明禮儀宣講團進村”活動，通過培訓，使村民了解和掌握做文明村民的基本禮儀知識。還以“懂禮儀、講文明、爭做文明如皋為主題，開展了“南皋村文明過春節(jié)”，從而進一步推動了我街道文明禮儀教育活動的深入開展。

（二）以《中 共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，大力開展村未成年人思想道德教育與實踐活動。村教育，把青少年校外德育教育作為工作重點，制定了“南皋村關于加強青少年德育教育的意見”，把這項工作

列入了村教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人校外思想道德教育領導小組”、制定了“未成年人校外思想道德教育教學計劃”、大力開展了未成年人校外思想道德教育與實踐活動。針對未成年人特點，開展豐富多彩、寓教于樂的教育活動。像慰問孤老活動、“青少年才藝競賽”、組織“環(huán)保小衛(wèi)士”、“棋藝活動”“交通安全宣傳”，使青少年增加了社會知識，在實踐中養(yǎng)成了良好的德操。

（三）以實施“村民文明素質工程”為目標，廣泛開展旨在不斷提高村民整體素質和生活質量的各項村教育活動。

1、推進“四進村”工程，搞好“村民教育大課堂”。圍繞“文明、健康、和諧”、開展“科普教育進村”、“法律教育進村”、“衛(wèi)生教育進村”、“環(huán)保教育進村”等教育培訓課堂。今年來，村教育課堂共開辦大課堂6次，參與人數(shù)達1百多人次。

2、打造村民學校教育品牌，廣泛開展“進村文藝演出”活動。村居民盡情享受豐富的文藝、文化大餐。

二、大力加強機制建設，促進文明村學校教育規(guī)范化管理在文明村民學校的建設中，我們立足建設，堅持創(chuàng)新，努力打造村民學校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三個機制”，即：網(wǎng)絡健全的組織機制；全區(qū)齊抓共管的協(xié)調機制；規(guī)范科學的管理機制。

（一）網(wǎng)絡健全的組織機制。今年來，根據(jù)城關區(qū)區(qū)劃調整和居委會規(guī)模的不斷調整，制定了“文明村民學校章程”，成立

了文明村民學校，建立了“文明村民學校管理制度”，形成了以街道文明村學?？傂＾k公室統(tǒng)管、文明學校村主辦組織實施的兩級管理網(wǎng)絡。

（二）齊抓共管的協(xié)調機制。形成了“教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，村自主活動，群眾廣泛參與”的文明村民學校管理模式。村和股室部門進一步加強協(xié)調與配合，齊抓共管，形成合力，加強指導村學校各項工作。把村民學校工作納入總體工作中，加強了對文明村民學校的協(xié)調與管理，基本形成監(jiān)督和激勵機制，鼓勵和支持村居民積極參與活動，為文明村民學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好好的外部環(huán)境。

（三）規(guī)范科學的管理機制

1、大力加強制度建設。規(guī)范村學校的管理，從而使文明村民學校工作有章可循，有力地保證了文明村民學校教學機制的正常運轉。

2、大力加強師資隊伍建設。村學校的教師隊伍，以專（兼）職教師為主體，以街道村教育學校、兼職教師為基本隊伍，以村教育志愿者隊伍為補充。

3、加強村民學校的教育研究工作。村民學校以承擔教育研究課題為契機，加強村教育理論和實踐研究，提高文明村民學校工作水平。

xx2.10.20

社區(qū)活動總結報告【篇6】

社區(qū)文化并非單純指在社區(qū)內開展一些娛樂性的群眾活動，而是指一種整體的社區(qū)氛圍營造，如同一個企業(yè)的企業(yè)文化一樣，對社區(qū)里的所有人都起著潛移默化的凝聚作用。亞泰物業(yè)在做好日常物業(yè)管理基礎服務的同時，一貫致力于倡導和營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，組織豐富的社區(qū)文化活動。并將其作為提供物業(yè)管理優(yōu)質服務的重要工作內容。

隨著社會的不斷發(fā)展，人們已經(jīng)接受了買房子就是買70年生活方式的觀念，而這種生活方式最直接體現(xiàn)在積極、健康、向上的社區(qū)文化。社區(qū)文化建設不僅能創(chuàng)造業(yè)主相互尊重、和睦相處的氛圍，形成一個陶冶情操、凈化心靈、提升精神的`社區(qū)環(huán)境，還能充分發(fā)揮物業(yè)管理的功能，增加物業(yè)的潛在價值，成為精神文明建設和物質文明建設的重要載體。

亞泰物業(yè)公司自20--年接管桃花苑小區(qū)以來就一直將社區(qū)活動作為物業(yè)管理的一項重要內容來抓，內容涵蓋了晚會、運動會、健康講座、公益活動、游園活動等內容。涉及群體包括了老年、中年、青年、兒童等所有的群體，活動內容分為固定活動項目和時令性項目，每年固定在五.一、八.一、十.一召開固定的大型社區(qū)演出活動，時令性項目包括非典時期的健康防范知識宣傳講座、亞冬會系列宣傳活動等。短短的幾年中共開展社區(qū)文化互動二百多次。讓亞泰花園的業(yè)主，享受到了精神生活的豐富多彩。在活動中突出了如下幾個主題的內容：

一、滿足兒童樂趣，提高參與社區(qū)文化建設的欲望。兒童是家庭的中心，由他們引導的文化建設作用力量的不容忽視。對于社區(qū)的兒童文化建設，可以

采取培養(yǎng)和引導的方式，經(jīng)常性地舉辦各種文化學習課堂和公益勞動等活動，同時加大娛樂設施建設，當他們在這種需求得到滿足之后，就會帶動起周圍人群(包括家庭成員)一起參與社區(qū)文化的建設。

二、通過滿足老年人的愛好，使他們成為社區(qū)文化建設中的積極力量。有的老年人因為缺乏同社會各層面接觸的機會，潛意識中較為排拆社區(qū)，習慣于"小家庭"式的生活方式。但是這類群體社會閱歷豐富，在家庭中有一定的地位和感召力，能夠成為社區(qū)中堅定、有力的社會力量。這些老年人又長期居住于社區(qū)之中，休閑和消遣的需求較多。通過滿足老年人的愛好，使他們有一個愉悅的心情，成為社區(qū)文化建設的主流，經(jīng)過不斷的引導和扶植，目前亞泰花園已經(jīng)形成了穩(wěn)定的老年模特隊、老年太極劍隊、夕陽紅秧歌隊、夕陽紅藝術團、雀翎舞蹈隊、精湛藝術團、等穩(wěn)定的社區(qū)活動團體，并多次在省市舉辦的社區(qū)文化活動中獲得獎項。

3、增強社區(qū)服務含量，調動并滿足青年人的需求欲望。隨著社會的發(fā)展，我們所面對的花錢買服務的消費者在很大程度上是知識層次較高的中青年人群，他們對物業(yè)管理要求越來越高，希望小區(qū)既有世外桃源的閑雅，又可以享受現(xiàn)代科技帶來的便利。如何滿足青年人的需求，既是我們日常工作的難點，也是做好物業(yè)管理工作的重點。

青年人是社會進步的主力，他們白天比較繁忙，難于與物業(yè)有頻繁的接觸。針對這種情況，我們逐漸加強"班后服務"等服務體系，使業(yè)主下班回到小區(qū)后，能夠體會到物業(yè)管理給他們所帶來的舒適和安寧。適時地開展球類比賽、聯(lián)誼晚會、才藝表演等比較適合年輕人的活動來吸引這類群體的參加。幾年來僅開展這種類型活動上百次。贏得小區(qū)業(yè)主的一致好評。

作為物業(yè)管理企業(yè)，必須重視社區(qū)文化創(chuàng)建工作，用文化體現(xiàn)物業(yè)管理特色，用文化塑造文明社區(qū)，通過科普文化、環(huán)境文化、休閑文化和視覺文化的營造，為社區(qū)業(yè)主提供一個高品味的文化服務平臺，這是亞泰物業(yè)公司鍛造品牌與提高核心競爭力的主要措施。

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