俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“關(guān)于小學(xué)生廣播稿”,相信能對(duì)大家有所幫助。
甲:“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是小主持人xxx。
乙:大家好!我是主持人xxx
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!
甲:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
乙:同學(xué)們,每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做得對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
甲:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
乙:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
合:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
《小學(xué)生安全守則》
甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物?!緩V播稿校園安全教育主題】廣播稿 校園安全教育主題。
甲:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
甲:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
甲:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的'動(dòng)作。
乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
甲:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。
甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求,你都學(xué)會(huì)了嗎?
乙:恩,我都學(xué)會(huì)了。你呢?
甲:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
乙:時(shí)間過(guò)的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓我們王集高小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家早上好!
小喇叭廣播在新學(xué)期又和大家見(jiàn)面了。
男:我是播音員xx。
女:我是播音員xx。
男:同學(xué)們,當(dāng)你們置身于這花團(tuán)錦簇、明艷照人的春光里時(shí),陶醉于花香鳥(niǎo)語(yǔ),和風(fēng)輕送的美景中時(shí),你們可曾明白,春天的腳步正匆匆來(lái)臨,在這周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的更迭中,我們漸漸地長(zhǎng)大了、成熟了。
女:新學(xué)期,新期望。在生機(jī)盎然的春天來(lái)臨之際,同學(xué)們帶著笑臉回到我們美麗、可愛(ài)的學(xué)校。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開(kāi)始了,我相信同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。
男:在新學(xué)期里我們提倡健康、歡樂(lè)、合作、進(jìn)取。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。毛主席說(shuō),身體是革命的本錢(qián)。那么我們那里要說(shuō)的是,健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián)。在此,期望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),期望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)光能夠多運(yùn)動(dòng),把自我的身體煉得棒棒的。
女:歡樂(lè)最重要,而心是歡樂(lè)地源泉。那么我們?nèi)绾螆?jiān)持一份好的心境呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)光,培養(yǎng)自我的興趣愛(ài)好,多看看課外書(shū),及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)!
男:21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們,將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?通俗地來(lái)說(shuō),就是你和你的同學(xué)們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn),一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事……相信在合作中,我們的'同學(xué)必須會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
女:什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。有這么一句詩(shī):“欲窮千里目,更上一層樓。”學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù),我們就要不斷地努力,在知識(shí)的山峰上攀得更高,走得更遠(yuǎn)。
女:最終,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康歡樂(lè)、合作進(jìn)取,各方面取得更大的提高!祝全體教師在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福!
男:同學(xué)們,春天是一年中最完美的季節(jié),而童年是人的一生中最幸福的時(shí)光。"一寸光陰一寸金、寸光難買(mǎi)寸光陰",童年的時(shí)光比金子還要珍貴。在這大好的春光里,在這金色的童年里,請(qǐng)你們好好地珍惜光陰,努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,團(tuán)結(jié)友愛(ài),奮發(fā)向上,記?。和昝赖拿魈毂仨毷菍儆谀銈兊摹P±葟V播到此結(jié)束,再見(jiàn)!
男:再見(jiàn)!
1、不長(zhǎng)不短的距離,需要的是全身心全程的投入,讓跑道見(jiàn)證青春的軌跡。蓄勢(shì)待發(fā),堅(jiān)定,執(zhí)著,堅(jiān)信勝利就在前方。踏上跑道,是一種選擇;離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣;馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。有多少次你們揮汗如雨,有多少次你們奮勇向前,有多少次你們咬緊牙關(guān),因?yàn)槟銈冇啦谎詳 4藭r(shí)此刻我們最想對(duì)你們說(shuō):你們就是我們的真心英雄,就是我們計(jì)科的驕傲!
2、成亦英雄,敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄,第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn),體育必將沖破人類(lèi)的極限。
3、或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅(jiān)強(qiáng)的,你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)??闯蓴∪松肋~,我們應(yīng)從頭再來(lái),為你感到了驕傲。
4、猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起,急急趕赴田徑場(chǎng)訓(xùn)練的身影,帶著些許的疲憊,但更多的是堅(jiān)持不懈的韌勁。盡管你們抱怨過(guò)訓(xùn)練的艱辛與疲勞,但是你們卻未曾言語(yǔ)過(guò)放棄!
5、健兒們,明日便是吹響戰(zhàn)斗號(hào)角,奮勇拼搏的時(shí)刻。請(qǐng)用雄鷹搏擊長(zhǎng)空的傲然雄姿,展示屬于你們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采!請(qǐng)盡情揮灑你們的激情,燃燒你們的斗志,不求爭(zhēng)取桂冠,但求展現(xiàn)出你們的獨(dú)特魅力!
6、健兒們,奮力拼搏吧,兄弟姐妹們將為你們揮動(dòng)手的海洋,用盡全力吶喊出每一聲加油與喝彩!我們將以你們?yōu)榘粒瑢槟銈儦g呼!加油,健兒!
7、加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不住的是青春活力;槍聲響起,預(yù)備起跑擋不住的是運(yùn)動(dòng)健兒如火般的氣勢(shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲:這里無(wú)限精彩!
8、掌聲響起來(lái)這里需要激情,這里需要吶喊,這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸,我們?yōu)槟愎恼?,為你祝賀,當(dāng)你失敗而來(lái),我們同樣為你鼓掌,為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候,你已經(jīng)站在了起跑線上,朋友,向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>
9、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦的訓(xùn)練,今天,你終于站在了跑道上,通過(guò)不斷的自我加壓,練習(xí)中不斷的超越自我,挑戰(zhàn)極限,你自信滿滿,甚至在長(zhǎng)跑的過(guò)程中不慎跌倒,你也毫不猶豫地爬起,繼續(xù)??粗隳菆?jiān)定的步伐,我們不禁想送你一首詩(shī)。常記朝朝暮暮,天天不忘跑步??嗑殲閰①?,長(zhǎng)征一里路,加速,加速!昂首挺胸闊步。努力吧,運(yùn)動(dòng)健將們,在終點(diǎn),我們等著你。
10、有人說(shuō),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒,是一匹匹黑色的駿馬。有人說(shuō),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗,是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō),你們都是我心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個(gè)人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
11、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
12、給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多收獲的越多堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰(shuí)人生的路,有坦途,也有坎坷;做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!
13、加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,預(yù)備起跑,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲:這里無(wú)限精彩!
14、是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹(shù)上,躍動(dòng)的心臟。
15、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們讓我們知道了什么是拼搏,什么是激情,什么是榮耀。加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。
16、這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時(shí)間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了,近了,前方就是終點(diǎn),加油啊,運(yùn)動(dòng)員,成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
17、你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛,比豹強(qiáng)。
18、在槍聲響起的一剎那,你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一搏讓我們知道了什么是拼搏,什么是激情,什么是榮耀。加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲!
19、年輕的我們,自信飛揚(yáng),青春的氣息,如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量,如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!
20、向著理想飛翔,青春的你我,藍(lán)天下的未來(lái)。不需要白色的蒼白;不需要褐色的無(wú)奈;我們的生命需要精彩。青春的你我,海洋中的風(fēng)帆。不畏懼波濤的洶涌;不害怕呼嘯的海風(fēng);我們的生命需要拚搏。
于:華僑之聲廣播站開(kāi)始廣播了,我是xx。
王:我是xx。
牛:我是xx。
于:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
王:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
牛:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
于:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,中午好!華僑之聲帶給你《文明禮儀在校園》,陪伴大家度過(guò)美好的時(shí)光。
王:首先讓我們帶#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家兩個(gè)真實(shí)的故事。
王:一家企業(yè)請(qǐng)有合作意向的外商來(lái)廠參觀,招待熱情備至,外商印象很好,正在酒足飯飽之時(shí),廠長(zhǎng)一口痰吐到地上,外商皺起了眉頭,放棄了合作的打算。
牛:一位母親騎自行車(chē)帶著年幼的女兒。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?
于:生活中,這些現(xiàn)象并不少見(jiàn),一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信,人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人。講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開(kāi)始的。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校,老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求。
王:文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,還能給自己帶來(lái)溫馨,帶來(lái)快樂(lè)。在學(xué)校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象,在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn),越來(lái)越成為我們?nèi)w師生的共識(shí)。作為一名小學(xué)生,怎樣來(lái)講文明禮貌呢?
牛:要儀表文明。對(duì)自己的面部負(fù)責(zé),不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā),我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,不要打扮成社會(huì)上的混混,癟三形象,因?yàn)閮x表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。
于:人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的.。要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面,在一次晚會(huì)上,一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子,唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后,觀眾們正要鼓掌以示贊美時(shí),她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,徑直走下了舞臺(tái)。此時(shí),她的歌聲再美妙也
只能成為對(duì)她的諷刺。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,就算歌聲再好聽(tīng),再動(dòng)人,給人的感覺(jué)仍舊是不舒服的。因?yàn)樗鄙俦匾暮椭C與美感。
王:要愛(ài)護(hù)公物。不用你去建設(shè),只愿你去愛(ài)惜。在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏,而不去制止呢?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí),難道沒(méi)覺(jué)察到管理員眼中那一絲擔(dān)心,那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要我們的文明舉止呀!
于:不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能體會(huì)到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛?當(dāng)你隨你吐痰,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深?lèi)和唇^?我們知道,陽(yáng)光是美好的,可你更應(yīng)該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。
牛:要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油,能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾,就多進(jìn)行自我反省;要知道互相理解,寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒(méi)出息的,幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。
于:我們不僅生活在校園內(nèi),我們還生活在這個(gè)社會(huì)里,是社會(huì)的一分子,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活,我們也會(huì)走進(jìn)這個(gè)社會(huì)里。那么社會(huì)上需要什么樣的文明人嗎?我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為是:
合:
①不亂扔垃圾;
②不隨地吐痰;
③不破壞綠化。
④不損壞公物;
⑤不闖紅燈;
⑥不打架罵人;
⑦不亂寫(xiě)亂畫(huà);
⑧不噪音擾民;
⑨不亂停車(chē)輛;
⑩不隨地便溺。
王:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
牛:如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
于:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
王:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
于:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?
牛:我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,希#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧!
于:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
合:讓我們相約在下周一吧,再見(jiàn)
全縣廣大農(nóng)民朋友們:
近年來(lái),隨著農(nóng)民收入和生活水平的不斷提高,鄉(xiāng)村環(huán)境也得到了較大改善,但與人民群眾的期盼仍有一定差距。一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞土亂堆、雜草亂跺、攤點(diǎn)亂擺、房屋亂建等現(xiàn)象還比較突出,不講秩序、不講衛(wèi)生、不講公德等行為也時(shí)有發(fā)生,在一定程度上影響了大家的身心健康,損害了曹縣對(duì)外形象。為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境,縣委、縣政府決定在全縣實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè),各村聘請(qǐng)專人,實(shí)行衛(wèi)生日常保潔,在實(shí)行衛(wèi)生日常保潔前,必須進(jìn)行一次徹底的,全面的衛(wèi)生綜合整治。
廣大農(nóng)村是我們共同擁有和賴以生存的家園,進(jìn)行農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,需要全體村民上下的高度認(rèn)識(shí),大力支持,更需要大家以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。 下面是環(huán)境衛(wèi)生綜合整治保準(zhǔn),提供給大家,希望我們家家戶戶主動(dòng)做好整治工作。
一、積極開(kāi)展國(guó)省道、縣鄉(xiāng)道路域環(huán)境衛(wèi)生整治。涉及路兩側(cè)門(mén)店搭設(shè)的臨時(shí)建筑、影響形象的棚鋪,請(qǐng)自覺(jué)拆除;不得占道經(jīng)營(yíng),不得亂放物料,不得在門(mén)前擺放牌匾、雜物,維護(hù)交通安全;對(duì)多年積存垃圾進(jìn)行清理清運(yùn),清理“白色污染”,自覺(jué)搞好門(mén)前衛(wèi)生;對(duì)沿路各類(lèi)修理廠、廢品收購(gòu)點(diǎn),衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的要限期整改,對(duì)存在嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的要立即取締。
二、積極開(kāi)展村莊環(huán)境衛(wèi)生整治。廣大群眾是農(nóng)村整治的主體,大家要積極參與本村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。首先要徹底清理自己房前屋后的陳年垃圾和土堆、糞堆、柴草堆;其次要對(duì)飼養(yǎng)的家禽家畜進(jìn)行圈養(yǎng),不準(zhǔn)在街上到處亂跑;第三,要積極參加村里組織的義務(wù)勞動(dòng),共同清理村公共場(chǎng)所衛(wèi)生,努力改善生活環(huán)境。
三、積極開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地街道環(huán)境衛(wèi)生整治。各工商戶、企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制,規(guī)范、清理各類(lèi)戶外廣告、門(mén)頭牌匾,嚴(yán)格實(shí)行“一店一牌”;集市、露天市場(chǎng)要有專人管理,設(shè)施整潔,規(guī)范有序,無(wú)場(chǎng)外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng);要對(duì)背街小巷的垃圾進(jìn)行徹底清理,做到干凈整潔。
四、認(rèn)真搞好個(gè)人和家庭衛(wèi)生。要培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,從我做起,從我家做起,遵照“門(mén)前三包”責(zé)任制要求,搞好自己居住的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生;家庭新產(chǎn)生的生活垃圾要放到指定地點(diǎn),以免造成新的環(huán)境污染。
小小村莊是我家、環(huán)境整治靠大家。廣大村民是環(huán)境整治和道路交通安全的直接受益者,也是環(huán)境建設(shè)的責(zé)任承擔(dān)者,我們有義務(wù)、有責(zé)任,踴躍參與到這次環(huán)境整治活動(dòng)中去。您的每一份努力,都會(huì)讓我們的農(nóng)村離文明更近一步;您的每一份辛勞,都會(huì)為我們的農(nóng)村增色添彩;您的每一份熱情,都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從我做起,從你做起,積極投身到農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)中來(lái),向“臟、亂、差”告別,向不良陋習(xí)告別,用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加靚麗。
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!歡迎大家收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又與你見(jiàn)面了,我是主持人汪xx。
乙:我是主持人王xx。
甲:人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。
甲:我最近讀到了一個(gè)小故事:“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。
相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,??!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。
乙:這個(gè)故事,就叫“程門(mén)立雪”,在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
甲:這只是古代的還有很多現(xiàn)代的故事。中國(guó)是禮儀之邦,父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀,爭(zhēng)做四有新人。最近,我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)。我在書(shū)的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng),更是讓我堅(jiān)定了信念,讓我明確了學(xué)習(xí)的方向,奮斗的目標(biāo)。首先,我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬老人,愛(ài)護(hù)比自己弱小的人,甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
乙:我們要牢記孟子的話,“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!逼浯危乙鹁磶熼L(zhǎng)。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮,問(wèn)聲“老師好”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè),爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn),珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí),用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師。再次,同學(xué)相處時(shí),我要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。在良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境中,在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取共同進(jìn)步。
甲:說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀三字歌》,大家來(lái)分享一下:
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行?!澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
乙:剛才我們講到的是社會(huì)文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
甲:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
乙:你在校園里追逐、喧嘩嗎?安靜的校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便。
甲:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙:用完?yáng)|西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。
甲:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
乙:現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園多美好》
湖邊的柳梢把信報(bào),春天回來(lái)了,魚(yú)兒搖尾劃破湖面,云兒在浪里搖,密林深處書(shū)聲朗朗,鳥(niǎo)兒都陶醉了,淘氣的畫(huà)眉鳥(niǎo)眨眼偷偷瞧,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈,屋檐下面筑新巢燕子飛來(lái)了,小鳥(niǎo)展翅吱吱叫,媽媽不辭勞,滿園桃李萬(wàn)紫千紅蜂兒在嗡嗡叫,雨露兒閃下光,彩虹千萬(wàn)條,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈,啊校園多美好,處處有芳草,待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,下周再見(jiàn)。
嗨,親愛(ài)的小朋友們!歡迎收聽(tīng)我們定制的小學(xué)生廣播節(jié)目!我是你們的主持人小明,今天我們有很多精彩的內(nèi)容要和大家分享呢!
讓我們來(lái)講解什么是“小學(xué)生定制廣播稿”吧!小學(xué)生定制廣播稿是專門(mén)為小學(xué)生定制的廣播節(jié)目,內(nèi)容豐富多彩,旨在幫助小朋友們學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊視野,讓你們?cè)谟淇斓囊魳?lè)聲中獲得更多的啟發(fā)和快樂(lè)。
在今天的節(jié)目中,我們將為大家介紹五位小學(xué)生里最優(yōu)秀的表現(xiàn)者,他們分別是小紅、小綠、小藍(lán)、小黃和小紫。他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中有著出色的表現(xiàn),為我們樹(shù)立了典范。
讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下小紅同學(xué)。小紅同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的孩子。在學(xué)習(xí)上,她總是認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,老師都很喜歡她。在生活中,她經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們解決問(wèn)題,是大家口中的小寶貝。小紅同學(xué),我們?yōu)槟愀械津湴粒?/p>
是小綠同學(xué)。小綠同學(xué)是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人,擅長(zhǎng)各種體育項(xiàng)目。無(wú)論是足球、籃球還是田徑,只要是比賽就少不了他的身影。他的毅力和勇氣讓人佩服,希望小綠同學(xué)能在未來(lái)的比賽中再創(chuàng)佳績(jī)!
再來(lái),讓我們認(rèn)識(shí)一下小藍(lán)同學(xué)。小藍(lán)同學(xué)是個(gè)文藝小才子,擅長(zhǎng)繪畫(huà)和寫(xiě)作。他的畫(huà)作讓人眼前一亮,字里行間流露出智慧和美感。小藍(lán)同學(xué),希望你能一直保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),用心創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品!
是小黃同學(xué)。小黃同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小天才。他對(duì)化學(xué)、物理等科目有著濃厚的興趣,總是樂(lè)于探索未知的領(lǐng)域。小黃同學(xué),希望你在未來(lái)的科學(xué)研究中能有更多的突破,成為科學(xué)領(lǐng)域的佼佼者!
讓我們認(rèn)識(shí)一下小紫同學(xué)。小紫同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的小天使,她經(jīng)常參加一些關(guān)愛(ài)動(dòng)物的義工活動(dòng)。她關(guān)心動(dòng)物的生存環(huán)境,熱心幫助那些需要幫助的小動(dòng)物們。小紫同學(xué),你的善良和愛(ài)心會(huì)感染更多的人,讓我們一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境!
在今天的節(jié)目中,我們向大家介紹了五位小學(xué)生里最優(yōu)秀的表現(xiàn)者,希望你們能像他們一樣,努力學(xué)習(xí),積極參與社會(huì)活動(dòng),成為社會(huì)的棟梁之才。
男:我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看,他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞:
女:熱鬧的集市
今天就是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣(mài)聲,討價(jià)聲,歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈,我擠過(guò)去一看,原來(lái)就是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I(mǎi)了一些。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
渴望飛翔,志在拼搏
金秋時(shí)節(jié),金黃的葉子舞蹈著撲向大地母親的懷抱,空氣中彌漫著過(guò)時(shí)的芬芳,就在著豐收的季節(jié)里,我校迎來(lái)了20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)悅耳的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在賽場(chǎng)上空響起,但一個(gè)個(gè)矯健的身影在賽場(chǎng)上奔馳,我們看到的是年輕的朝氣,銳意的進(jìn)取。
年輕的心渴望飛翔,那高高躍起的身影,那急速飛過(guò)的鐵餅,就是最好的載體。年輕的心敢于拼搏,那執(zhí)著的眼光,那堅(jiān)定的步伐,就是最好的證明。
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甲:心與心相貼
乙:手與手相牽
甲:我們相約在一起
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾又和同學(xué)見(jiàn)面了
乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
甲:回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試?!?/p>
乙:我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。 甲:“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。
乙:同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
甲:怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。
乙:這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
甲:同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期末考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天,我就教大家?guī)渍?,很有用喔?/p>
乙:又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間了,上周的問(wèn)題是什么東西比烏鴉更討厭? 答案是烏鴉嘴。獲獎(jiǎng)的同學(xué)是 。真的很難得,同時(shí)也很幸運(yùn)。 甲:時(shí)間過(guò)得總是那樣的快。紅領(lǐng)巾廣播要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合:祝同學(xué)們都能夠考出好的成績(jī),拜拜!
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