現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的。通過作文,我們可以把零散的想法聚集在一起。優(yōu)秀的作文通常會被老師當成素材,寫作文到底難不難?因此,欄目特意整理了看書的周記推薦,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
我們學校新建了一個閱覽室,聽說閱覽室的書種類繁多,有科學類、文學類、故事書、作文書,我很想去一飽眼福。
今天閱讀課,終于可以如愿以償。同學們排著整齊的隊伍,興致勃勃地來到閱覽室,首先看見三個醒目的大字閱覽室。
走進閱覽室,里面的書嶄新,而且排放得整整齊齊,看上去一塵不染。我們按小組坐在一張張桌子前,選好愛看的書,津津有味地看了起來。我選了一本故事書《安徒生童話》,目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。叮鈴鈴!過了一會兒,下課鈴聲響了,我把手中的書小心翼翼地放回原處,戀戀不舍地回到了教室。
閱覽室里的書就像知識的海洋,讓我們的大腦不斷地增長知識。閱覽室令我流連忘返。
嗨,大家好!我叫陳睿璿,我身上最顯眼的就是一張月牙似的小嘴和一雙仿佛裝著一汪清泉的眼睛。我比較矮,所以三年以來一直在第一排吃老師的粉筆灰。(握手,老師也從小吃到大,說起來一把辛酸淚)至于名字的由來嘛,“睿”是聰明,“璿”是美麗,我覺得爸爸媽媽是想讓我既聰明又美麗吧!我不僅聰明,還經(jīng)??磿?,不信,我說給你聽。
我很愛看書,特別是那種冒險小說,有時剛好趕上吃飯,而我正看到最精彩的部分。我請求媽媽:“再讓我看幾分鐘嘛,我已經(jīng)看到最精彩的地方了!”“再不吃,飯就涼了!”傳來的卻是媽媽略帶生氣的聲音。我不情愿地放下書,慢吞吞地走到餐桌前,心里還想著主人公到底贏了還是輸了?寶物會重新回作文到國王手中嗎?就這樣,我心不在焉地扒了幾口飯,就嚷道:“我吃完了,先去看書了!”爸爸媽媽看見我津津有味的樣子,不禁異口同聲地說:“哎,小書蟲,難道你以吃書為生嗎?”
不僅爸爸媽媽說我愛看書,小伙伴們也給我取了個雅號——“書呆子”。有一次,我和朋友們一起聊天,嘟嘟先起了個頭:“小書呆……啊不,是陳睿璿”——從此我便得到了這個稱號,雖然不想讓這個外號傳進我的耳邊,但還是越傳越廣。我陪你們玩那么多年,你們居然給我取外號,嗚嗚……不過也是,我每次一看書就是一兩個小時,看看如癡如醉,愛不釋手,連出去玩的時候也抽空看書。
你看,這下領(lǐng)會了我的本事了吧,這就是我——愛看書的“小書蟲”!
這周,我有幸讀了一本非常精彩的書,名為《時間的秩序》。這本書由一位知名心理學家撰寫,他通過對時間概念的探索,引發(fā)了我對時間的深思。
在書的開頭,作者提到了一個有趣的現(xiàn)象:似乎總是感覺時間過得飛快,尤其是當忙碌的時候。我也深有同感,每天都像是愛因斯坦的相對論一樣,時間在我身邊飛逝而過,而我總是追不上它。于是,我好奇地開始思考:為什么總感覺時間過得如此之快呢?
作者在書中談到了一個現(xiàn)象,稱之為“時間落差”。他解釋說,感覺時間過得快的原因是因為的大腦對于日常生活中的重復和乏味的事物沒有特別的印象,而只會關(guān)注那些新鮮和有趣的事物。這就好像是乘坐一列快速移動的列車,周圍的景物在眼前迅速閃過,無法捕捉到每一個瞬間。而當經(jīng)歷一些特別的時刻,比如度過一個精彩的假期或者參加一個難忘的活動時,會對這段時間有更深刻的記憶,因此感覺時間過得更慢。
這個觀點引發(fā)了我對時間感知的思考。我開始更加關(guān)注每一天的生活細節(jié),嘗試在平凡的日子里挖掘出一些獨特的瞬間。我意識到,生活中的美好蘊含在每一個微小的瞬間中,只要用心去發(fā)現(xiàn)。于是,我在每晚的睡前,都會靜下心來回想一天中那些溫暖和快樂的瞬間,然后記錄在我的“快樂日記”中。
這周的快樂日記里,記錄了很多值得留念的瞬間。比如,昨天我和朋友們一起去看了一場音樂會,那些美妙的音符在耳邊回蕩,我仿佛置身于一個完全陌生而又熟悉的世界。我看著舞臺上那個充滿激情的指揮家,他揮動著指揮棒,帶領(lǐng)樂團奏響了一曲曲動人的樂章。那種感覺無法用言語來形容,仿佛時間在音符間停滯了一秒鐘,然后以更美妙的姿態(tài)繼續(xù)前行。
還有一個讓我難忘的瞬間是,我和家人一起烤了一頓美味的晚餐。平時,因為大家都很忙,很少有時間一起親自下廚。但這一次,在廚房里聚集在一起,共同準備食材、調(diào)配香料,然后一起坐下來品嘗共同努力制作的美食。在那一刻,我覺得一世的時間都不夠用,我希望這個美好的時刻能永遠延續(xù)下去。
通過這本書的啟發(fā),我逐漸明白了一個道理:時間本身并沒有快慢之分,而是對待時間的態(tài)度和感知讓它變得快或慢。只有當用心去體驗每一個瞬間,才能真正感受到時間的存在。
這周的閱讀體驗讓我收獲頗多。我不再是被時間奔跑的人,而是主動應對時間的主人。我開始珍惜每一個瞬間,盡情享受生活的美好。同時,我也愿意主動創(chuàng)造一些特別的時刻,讓它們成為我記憶中的亮點。
通過閱讀《時間的秩序》,我對時間有了更深層次的體悟。時間無法停止,但可以通過改變自己的態(tài)度和感知,讓時間變得更豐富、更精彩。希望我能在未來的日子里,繼續(xù)保持這種積極的心態(tài),活出一份豐盛而有意義的人生。
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游,享受讀書的`樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友,它永遠不會拋棄你,也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。
古人說:“天下之事,利害常相半;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益?!睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩,無以言”,今人有“不讀書,何以言”的論調(diào)。確實是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離。這就是一種快樂,一種溝通的快樂。無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
自古以來,書被人們喻為可口的面包,通向成功的必經(jīng)之路,又是黑暗中的一絲光亮,而我就是這樣一個小書迷。
要說愛看書這個習慣可是從小培養(yǎng)出來的,可能兒時的你們捧起玩具玩得不亦樂乎,而我已經(jīng)初識了書,這正是媽媽買的。從陌生到熟識,從2、3頁的繪本到一百多頁的故事書,從媽媽講到自己看,直到上學。書使我沉迷其中。
上學可就不同了,我需要更多的知識,媽媽就從網(wǎng)上、書店購買了童書,有冰心、金波、楊紅櫻……每當放學做完作業(yè),我總會拿上一本書仔細研讀,可是因為識字不多,頂多看幾頁,有些根本不認識,也有討厭的想法。媽媽告訴我:書是一個人永遠的朋友,每一個人都應與她結(jié)識。后來媽媽給我買了作文注音書,這下可方便了,我常常在那一個人研究大半天。書使我樂于其中。
隨著年齡增長,媽媽給我買了歷史文學典著……他使我結(jié)識了許多文學人物,有精忠報國的岳飛、有聰明機智的劉備、有力大無比的關(guān)羽。我會每天晚上在家人面前演講一段,他們會給我修正不足,我的演講也越來越好。書使我得益于其中。
書,一個真正的良師益友。當我生氣時,會一頭扎進書堆,閱讀著書,使我忘記煩惱;當我開心時,書好像為我演奏著快樂的歌,當我傷心時,書會教我接受挫折,讓我頑強面對……書使我成長于其中。
書,真的教會我很多,以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西,長大后為祖國作貢獻。同學們,讓我們在讀書中奮進!
偷東西、偷零食吃、偷看書,我想大家都干過吧。偷這個字確實不太好聽,但這一次,我也當了一回偷看書的小偷。
一天,我正在無精打采地寫作業(yè),媽媽在一旁用刀子似的目光盯著我。這時,嘀、嘀兩聲,這是洗衣機做完媽媽給它的任務(wù)后發(fā)出的聲音。媽媽跑到洗衣機跟前,拿出洗衣機完成的任務(wù)洗完的衣服,把它拿去曬了??磱寢屪吡?,我暗暗高興,媽媽終于有活干了,不管我了,太棒了。我躡手躡腳地走到書櫥旁,從書櫥里拿出一本書,又像小偷一樣悄悄回到座位上。我剛翻到想看的那一頁,傳來啪、啪、啪的聲音,頓時家里屋搖桌晃,媽媽曬好衣服過來了。唉,沒辦法,我只好把書藏到桌肚里。啊!糟糕,我還沒寫一個字呢!于是我趕緊奮筆疾書。媽媽走到門口時,我已經(jīng)寫到我用正常速度那么長時間寫到的地方,可我的手快累得拜拜了。我不停的鼓勵著它,兄弟,一定要堅持住啊!給點力吧!可手就是不聽我的話,我不管怎樣鼓勵它,它就是不肯聽,非要對我說拜拜了才行??蓯海匣⒉话l(fā)威,你當我是病貓呀!我用最大力氣甩了甩手,它現(xiàn)在終于聽我的話了。不過,我甩手時,媽媽已經(jīng)站在我的書桌旁了,媽媽是一名經(jīng)驗豐富的警察。媽媽看見我甩手了,就作出分析,我甩手,是因為手太累,手太累,是因為寫字速度太快,寫的太快,是因為前面有一段時間沒寫,沒寫,那肯定是在偷看書。媽媽分析完之后,用紅外線一樣的目光掃描了我的書桌,可沒有發(fā)現(xiàn)任何線索,只好垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上去看手機了。過了一會兒,媽媽好像突然想起了什么,從沙發(fā)上跳了起來,換了個衣服,跑到書桌前,對我說:我要出去扔個垃圾,你在家好好寫作業(yè)!說完,媽媽就匆匆的跑出去扔垃圾了。媽媽一出門,我立刻蹦了起來,媽媽終于出去了,我終于可以自由自在地看書了!我歡快地喊到。我光明正大地走進廚房,拿了一大堆零食,又大步流星地邁著步子走回了書桌前坐了下來,一邊吃著零食,一邊看起書來。這時樓道傳來咚咚咚的腳步聲,不會是媽媽回來了吧,我趕緊把零食和書藏了起來,裝模作樣地寫起作業(yè)來。這時腳步聲停在了樓下,嗨,原來不是媽媽,真是虛驚一場。拿出零食和書,我又看了起來。
又過了一會兒,零食被我吃完了,我把零食袋扔了。突然又有一個腳步聲出現(xiàn)在我的耳朵里,還越來越大,媽媽不會這么快就回來吧,這一定還是別人的腳步聲,不管它,我繼續(xù)看了下去。這時,腳步聲越來越大,當聲音大得不能再大時,腳步聲停了,不會是媽媽吧,這正在猜時,咔嚓一聲,門開了,被我猜中了,真是媽媽。在這種緊急情況下,我連忙把書繼續(xù)藏到桌肚里,手忙腳亂中之時碰著了桌子,發(fā)出了咚的一聲,然后我裝著哼著小調(diào),腳打著拍子,寫了起來??蓩寢尯孟衤犚娏四莻€聲音,飛了過來,又掃描了我的書桌,把手往桌肚里一伸又一抽,一本書被媽媽抽了出來,媽媽怒氣沖沖地用9999分貝的聲音喊楊天宇,這是什么!,我嚇得只說出是是是,可這是火上澆油,是什么?媽媽一把我的書撕成幾片,然后讓我面壁思過。
通過這件事,我吸取了教訓,也得到了懲罰。我的書呀!
晚上,我和小伙伴一起去新華書店看書。
在路上,我們有說有笑。走了一小段路,就到了崇和門。崇和門廣場上,人山人海,燈光閃亮閃亮的。廣場上跳舞的人,他們舞姿翩翩。走到噴泉那里,我就想起了,我跟戴天音玩水的事。再往前走一會兒,就到了新華書店。
走到新華書店門口,我,劉芷伊,李佳軒三個女生一起跑了上去。我在那里找了好長時間,終于找到《淘氣包馬小跳》看哪一本好呢?正好,劉芷伊也看,她選了《偵探小組在行動》我也學她拿起來了。我們找了一個位置坐了下來。津津有味地捧起來。正當,看到老杜在人間蒸發(fā)了,我的腦子出現(xiàn)了一個問題:人怎么會蒸發(fā)呢?我決定繼續(xù)看下去。把下面看下去,終于知道答案了忽然這一幅情景出現(xiàn)在我的面前:最后老杜出現(xiàn)了,他和馬小跳去黃菊家集合。最后,我知道這本書的“答案”黃菊的爸爸是被好心的老杜撞得。當我看到“答案”,簡直不敢相信。
我希望我每天都能去新華書店。
相關(guān)推薦
你是否苦惱于每次寫周記時總是遇到內(nèi)容不知道該寫什么?周記是一種將過去一周自己經(jīng)歷的事情和感受都記錄下來的方式,在我們?nèi)粘5膶W習生活中,許多人都會寫周記。這篇名為“周考周周記”的文章是我們經(jīng)過細心的搜集和整理而來,希望通過閱讀本文,你能夠獲取一些知識和經(jīng)驗,從而提高自己的能力!...
"周末周記"或許能夠協(xié)助您找到更佳的解答,這關(guān)于這個問題來說。周記是一種創(chuàng)造性的智力勞動過程,旨在傳遞知識信息和實現(xiàn)交流溝通。作為學生,我相信您一定對周記非常熟悉。周記有助于激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。何不嘗試一下呢?說不定會有意外的收獲!...