作文人人都會(huì)寫,只是好和更好的區(qū)別,寫作文可以提升自己的表達(dá)能力,一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式,現(xiàn)在一起來(lái)看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來(lái)的!小編特意收集和整理了幼兒園畢業(yè)作文精選(9篇),如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。
乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了??粗磳厴I(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。
三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽,將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
孩子,園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),園長(zhǎng)就越開(kāi)心。
祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力??!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
孩子,別忘了?;赜變簣@看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>
孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
1.有理想,故事但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)。哲理
2.整體感知,理清思路。
3.以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心。以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心。以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
4.不是每次努力都有收獲,但每次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的命題。
5.請(qǐng)感謝傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?!?qǐng)感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿!請(qǐng)感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧!請(qǐng)感謝藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊!請(qǐng)感謝遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立!晚安!
6.佛說(shuō):不痛,不出輪回。不苦,不離娑婆。緣起緣滅,緣聚緣散,一切都是因果,不能強(qiáng)求。[32字]
7.經(jīng)典六句話①鍋:沒(méi)有痛苦的煎熬,哪有沸騰的生活;②碗:若不首先充實(shí)自己,怎會(huì)有營(yíng)養(yǎng)供給別人?③搟面杖:盡管其他方面一竅不通,可也有自己的一技之長(zhǎng);④菜刀:最會(huì)制造分裂,卻能做得兩面都光亮;⑤高壓鍋:壓力,能縮短通向成功的距離;⑥筷子:一生正直無(wú)私,為別人嘗盡甜酸苦辣。
8.所以我們現(xiàn)在選擇共同去迎接新的一天,不只是會(huì)去想和你共同的迎接新的一天,并會(huì)去做。
9.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。
10.我寧愿在你的身邊和你一起承受苦難,也不愿獨(dú)自在遠(yuǎn)離你的地方享受幸福。
11.人際交往中,把自己看得比他人重要,是自負(fù)。把他人看得比自己重要,是自卑。把自己和他人看得一樣重要,才是恰到好處的平衡。
12.這次我離開(kāi)你,是風(fēng),是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的''路便展向兩頭了。
13.——辛棄疾《玉樓春·風(fēng)前欲勸春光住》縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。
14.流星的一瞬是祈愿,思念的一瞬是感動(dòng),而我只想讓你在看到短信的一瞬間能夠明白:我是真心的祝你一生幸福!圣誕節(jié)快樂(lè)!
15.18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列,請(qǐng)容許帶上我的祝福陪伴你,生日快樂(lè)。
16.在與這個(gè)世界一次又一次的妥協(xié)中,開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有什么是不能原諒不能過(guò)去的。背叛,謊言,愛(ài),過(guò)往,回憶,原則,夢(mèng)想,一切其實(shí)都可以罷了。
17.家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)名言名句
18.在長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們總要面對(duì)這樣或者那樣的焦慮和不安。
19.贊美使人陶醉于以往的成功,因而常常裹足不前。惟有永無(wú)止境的進(jìn)取,才能不斷地獲得新的成功。
20.青春就次,都會(huì)在哭中笑出來(lái),青春那點(diǎn)事都會(huì)在每個(gè)人身上發(fā)光過(guò)的,然會(huì)離開(kāi),僅有微笑是不會(huì)輸給歲月的。
今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子,此時(shí)此刻,我們的心情都非常激動(dòng);經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,大班的小朋友們就要畢業(yè)了,即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。
此時(shí)此刻,我們大家心中有悲有喜,有苦有樂(lè),相逢亦難別亦難,我們是那么的難以割舍。但是,孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界, 你們就象一只只小鳥(niǎo),展翅翱翔; 你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航, 你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄; 所以讓我代表----X幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福:祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!祝福你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
走得最匆忙的,都是最美的風(fēng)景,傷得最深的,也總是那些最真的感情。晚安!
命運(yùn)的終結(jié)是無(wú)言的尾調(diào)是斷弦的離風(fēng)將落葉無(wú)奈的吹散也許,總有一片思念會(huì)留在心間
畢業(yè)了,我開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓,你們的身影,我們的歡笑。
我們有多少次說(shuō)自己“以前真笨”,然而,過(guò)后我們還是不聰明——人性的弱點(diǎn)
兩唇相印,雙臂相抱,男人與女人才真正溶入彼此的生命里。一一(美國(guó)作家)詹姆斯
在沒(méi)有 的天空,我放 了握在我手中的 箏,看著它仿佛
當(dāng)你試著去背叛一個(gè)人后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再害怕任何人背叛你了。
大一歲少脾氣時(shí)要勇敢,按時(shí)睡覺(jué),別胡思亂想。
字體漂亮,老師知道你希望自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生,但你能體會(huì)到這樣一句話嗎?“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習(xí),比別人花多一點(diǎn)時(shí)間,少一些給自己找藉口,相信進(jìn)步會(huì)很大的。
堅(jiān)定并遵循基于原理原則的哲學(xué),它將引導(dǎo)事業(yè)走向成功,為人生帶來(lái)豐碩果實(shí)。當(dāng)然,這絕對(duì)不是一條充滿樂(lè)趣的享受之路。以哲學(xué)為基準(zhǔn)的人生,要約束自己、束縛自己,甚至多數(shù)場(chǎng)合伴隨著痛苦。有時(shí)還可能是處處“吃虧”的苦難之路。
與君同窗,不負(fù)韶華。
這時(shí)候,有人會(huì)因?yàn)槔鲜堑炔坏杰嚲筒坏攘?,我相信公交車雖然慢,但肯定會(huì)送我到達(dá)目的地。
寧可慢走十步,不可錯(cuò)走一步;享用錢財(cái)快樂(lè),占有錢財(cái)麻煩。早安!
她也曾經(jīng)淚流滿面哭著說(shuō)再也不相信任何人,可時(shí)間證明了她并非薄情之人。早安!
愛(ài)情的偉大在于它的平凡,平平淡淡。卻經(jīng)得起時(shí)間的沖擊
遠(yuǎn)看近觀,一切無(wú)言。
中秋長(zhǎng)假,你將與溫馨狹路相逢,與開(kāi)心冤家路窄,與幸福不期而遇,與好運(yùn)糾纏不清,與健康珠聯(lián)璧合,與美好左擁右抱,與快樂(lè)相濡以沫,總之夠你忙了。
在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。
祝:兢兢業(yè)業(yè),業(yè)有所成。
好像用釘子硬生生的,在膝關(guān)節(jié)上挖開(kāi)了一個(gè)洞。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
我是大三班xx小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在場(chǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們,致以最真誠(chéng)的謝意!感謝領(lǐng)導(dǎo)給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅,整潔,舒適的育人環(huán)境;感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù),辛苦的工作,默默地付出;更要感謝三年來(lái),和暢暢朝夕相處的小伙伴們!你們一起畫畫,一起寫字,一起唱歌,一起游戲。吃在一起,睡在一起,笑在一起,樂(lè)在一起!給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想,此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都跟我一樣,思緒萬(wàn)千,百感交集!有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對(duì)老師和伙伴們的無(wú)比依戀,有著對(duì)新環(huán)境的無(wú)限憧憬,更有著一顆感恩社會(huì)的心。
光陰似箭,日月如梭。三年前的情景,仿佛就在昨天,記得xx剛進(jìn)幼兒園時(shí),很害羞,膽怯。甚至不會(huì)講普通話,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣。這三年來(lái),老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著、照顧著,教孩子吃飯,陪孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!在游戲中灌輸知識(shí),在鍛煉中增強(qiáng)了體魄。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開(kāi)啟了孩子們的心靈!是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人!是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,寬容,愛(ài)和思考!你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師!
在老師的引導(dǎo)和幫助下,暢暢越來(lái)越自信了,變得活潑開(kāi)朗了,學(xué)會(huì)了講文明,懂禮貌;照顧自己,幫助他人;會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳舞,講故事,畫美麗的圖畫;更難能可貴的是,長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了寬容,這將讓孩子受益終生!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“老師,您,辛苦了!”
小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大,終究要高飛,孩子們也在漸漸長(zhǎng)大,即將離開(kāi)關(guān)愛(ài)你們,辛勤教導(dǎo)你們的老師,你們將從這里揚(yáng)帆起航,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛(ài)著你們的老師,不要辜負(fù)他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意,你們不僅是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的朋友!
再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,并祝平嵐幼兒園如日中升,越辦越好!祝愿所有的小朋友都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!能踏上更大,更寬,更高的人生舞臺(tái)!謝謝!
樽前擬把歸期說(shuō),未語(yǔ)春容先慘咽,人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。
何如碧玉溫泉水,絕勝華清
x校園,草木蔥蘢,花香四溢;一中分校,日出東方,其道大光。
畢業(yè)后的我們,踏上了的征程,所有的尊師,祝我們一路順風(fēng)。
想起離別的淚珠,安撫我心中的痛處,你留給我最美的祝福,變成我日夜思念的夢(mèng)土。
企業(yè)要成功,不要與馬賽跑,要騎在馬上,馬上成功。
幸福是年華的沉淀,微笑是寂寞的悲傷。人生首先需要的是望遠(yuǎn)鏡,看遠(yuǎn),再就是顯微鏡,看細(xì),接下來(lái)是放大鏡,看透,其次是太陽(yáng)鏡,看淡。避免失望的最好辦法,就是不寄希望于任何人、任何事。這一生中,總有一方土地讓你翹首眺望,總有一處風(fēng)景讓你魂?duì)繅?mèng)縈。有時(shí)候想想,最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。
把所有的不快給昨天,把所有的希望給明天,把所有的努力給今天。周一,早安。
描寫秋天的優(yōu)美古詩(shī)
牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
踏進(jìn)校門,我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng),我們彼此珍惜;踏出校門,我們?cè)谄床星斑M(jìn),我們彼此祝福;愿你勇往直前,馬到功成!祝你平安順利!
寶寶乖乖,手機(jī)開(kāi)開(kāi),短信來(lái)來(lái):值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,特意給廣大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友發(fā)來(lái)賀電,愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日!
天寒更覺(jué)你溫暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時(shí),祝愿你萬(wàn)事如意。
哀家的美是天生的
我的愛(ài)已被擱淺,就連呼吸仿佛都被凍結(jié),在這個(gè)寂寞的深夜。
有一句話叫做明天跟死亡不知道哪個(gè)來(lái)得更早?所以我能夠把握的就是現(xiàn)在,此時(shí)此刻,我很看重每一個(gè)當(dāng)下。
炎炎烈日熱浪滾,熱浪席卷心頭,煩擾快樂(lè)轉(zhuǎn)頭空。酷熱依舊在,清涼在心中。春夏秋冬四季輪,慣看炎炎夏日,一條短信喜相送??鞓?lè)與祝福,附于短信中。大暑日快樂(lè)!
聽(tīng)說(shuō)你升遷了,祝你好運(yùn)升騰祥云罩,幸福升起歡樂(lè)繞,財(cái)氣升級(jí)開(kāi)口笑,職位提升士氣高,旭日初升不停滯,步步高升向前跑!
都結(jié)束了。我以后不會(huì)打擾你的生活,但也請(qǐng)你不要打擾我的生活。
年后工作狀態(tài),比正常上班還忙。今天的線上報(bào)告會(huì)圓滿成功。帶口罩的日子就是比比誰(shuí)的眼睛大,誰(shuí)的眼睛漂亮。素顏誰(shuí)怕誰(shuí)?!?1字〗
三年前,我是一條小小的毛毛蟲(chóng),
什么都不懂,什么都不會(huì),還總是愛(ài)撒嬌,發(fā)發(fā)小脾氣。
有一天,我挺著圓滾滾的小屁屁,一扭一扭地來(lái)到這里。
啊,這里有親愛(ài)的老師,還有笑瞇瞇的阿姨。
她們的本領(lǐng)好大呀,把好多好多的東西,都塞到了我的肚肚里。
呀,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫,也愛(ài)上了做游戲。
瞧,我有了翅膀,不再是一條毛毛蟲(chóng),我成了一只美麗的小蝴蝶。
親愛(ài)的老師,讓我親親你;親愛(ài)的阿姨,讓我抱抱你。
我要飛向一年級(jí)的校園了,和許許多多的小伙伴一起,
學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng),讓自己越來(lái)越了不起。
我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞,再飛到這里,
親親老師,抱抱阿姨,向你們說(shuō)一聲:我愛(ài)你!
噓,別告訴大家,這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
幼兒園舉行“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”大班幼兒畢業(yè)典禮,豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂,共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡,分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。拉著父母的手,走上紅地毯,在畢業(yè)版面前簽上自己的名字,大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦。
在“回憶滿滿之三年來(lái)的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中,本次活動(dòng)拉開(kāi)帷幕?;顒?dòng)分為三個(gè)篇章,感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章,我們的園長(zhǎng)吳老師和家長(zhǎng)代表致辭,樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來(lái)美好的祝福。
舞臺(tái)上,孩子們開(kāi)心的唱著、跳著,盡情地展示著自己,他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式,向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉,仿佛看到了他們明天的輝煌,臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起,老師們感到欣慰,家長(zhǎng)們覺(jué)得欣喜。
最后,孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè),以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào),愿大家把今天這美好的一切保留于心,作為孩子童年中珍貴的回憶,也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。
一、班級(jí)工作管理方面.
本學(xué)期能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣,提高自身的服務(wù)意識(shí),做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平,能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,積極地參與,并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作,使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上,都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中,兩位老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí),吃苦在前,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.
通過(guò)看書、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期,通過(guò)共同的努力,在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。
2、充分的課前準(zhǔn)備工作
積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,打好每周的計(jì)劃,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。 面臨大班畢業(yè),我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒每人準(zhǔn)備一只書包,早上背來(lái),練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書包,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。通過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng),嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。
三、家長(zhǎng)工作方面.
1、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面.
1、本學(xué)期,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,無(wú)事故發(fā)生。
五、 不足及努力方向:
1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。
2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
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