美麗的幼兒園美術(shù)教案十二篇

本篇文章是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上精心整理的“美麗的幼兒園美術(shù)教案”，希望您能從本文中獲得所需的信息。老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，當(dāng)然教案課件里的內(nèi)容一定要很完善。教師需要不斷更新教案來(lái)適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇1

幼兒教育：________

教師學(xué)校

日期：______年_____月_____日

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知欣賞傘的各種色彩及造型美。

2激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)欣賞活動(dòng)的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種傘(單色、雙色間隔、動(dòng)物造型)、各種傘的**。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.感知欣賞傘的色彩美。

(1)欣賞各種不同的雨傘。

①師：寶寶們，你們看，這兒有許多什么?看到這么多傘，你覺(jué)得怎么樣?這么多傘它們是什么顏色的?上面還有什么呢?請(qǐng)你們自己先去看一看，找一找，講一講。

②幼兒自由欣賞觀察。

③ 孩子們圍坐在座位旁分享和交流。

提問(wèn)：剛才你看到的傘是什么顏色的?上面還有些什么?除了這些傘，你還看到過(guò)什么顏色的傘?這些傘真漂亮啊。

(2)欣賞各種不同顏色的傘的**①**制作的，引導(dǎo)幼兒欣賞各種傘的**，并提問(wèn)幼兒喜歡上面的哪些傘，它們是什么圖案的?顏色有哪些?請(qǐng)你們自己先去看一看，找一找，講一講。

②幼兒自由欣賞觀察。

③ 孩子們圍坐在座位旁分享和交流。

總結(jié)：今天我們一起欣賞了一種顏色加上一些圖案和花紋的單色傘，兩種顏色有規(guī)律間隔排列的雙色傘，還有可愛(ài)的動(dòng)物造型傘，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）生活中還有許許多多的傘，他們都很美，寶寶請(qǐng)你們回去后再去找找看看，下次我們?cè)僖黄饋?lái)欣賞。

2.游戲

(1)介紹游戲玩法師：獎(jiǎng)勵(lì)你們，我知道你們最喜歡玩游戲，我們每天早上做操的時(shí)候都要玩”小白兔和大灰狼”的游戲，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）早操場(chǎng)上紅紅的方格地磚是小白兔的家，那么在這兒我們可以把什么當(dāng)成小白兔的家呢?

順便說(shuō)一句，傘就像小白兔的蘑菇屋。這是兔子的家。聽(tīng)**開(kāi)始玩游戲。記住，當(dāng)你聽(tīng)到狼出來(lái)的時(shí)候，你應(yīng)該趕快躲在蘑菇房里。

(2)幼兒游戲，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《烈日當(dāng)空》

活動(dòng)目標(biāo)：

1欣賞米羅的作品，感受大面積紅色帶來(lái)的溫暖感覺(jué)。

2運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)想和涂鴉的方法來(lái)表達(dá)自己對(duì)**的理解和感受。

三。以舒適的方式握筆，享受大膽著色的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、兒童手畫模型、油畫棒。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 老師和孩子們一起欣賞米羅的作品。

1、小朋友們，看**上是什么呢？（太陽(yáng)）是什么顏色的呢？（紅色）

2、太陽(yáng)是什么形狀的呢？（圓形）像什么呢？（球）

3、畫上什么顏色最多最大呢？（紅色）

4、看到這么多紅色你們的心里有什么感覺(jué)呢？太陽(yáng)照在身上有什么感覺(jué)呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出暖暖的）

5什么顏色的太陽(yáng)看起來(lái)很熱？為什么？（紅色，因?yàn)榧t色的陽(yáng)光溫暖地照耀著身體。）

6你看，太陽(yáng)旁邊還畫了什么？（線條和光芒）

師：太陽(yáng)**條和光芒的襯托下，像在做什么事情呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出太陽(yáng)在跳舞）

教師總結(jié)：哦！我們看到的太陽(yáng)是圓圓地紅紅的，照在身上熱熱的，并且**條和光芒的襯托下，就像在跳舞一樣。

你們知道這幅畫是誰(shuí)畫的嗎？（……）這幅畫是一個(gè)叫西班牙的外國(guó)著名畫家米羅畫的。他的畫既抽象又富有想象力。

二、一起討論繪畫的方法。

1、太陽(yáng)是什么形狀的呢？大大的太陽(yáng)是什么顏色的呢？

2、太陽(yáng)旁邊有什么呢？

三。孩子們，畫家米羅，他很有想象力！他畫出來(lái)的太陽(yáng)會(huì)跳舞，看！趙老師幫小朋友準(zhǔn)備了畫畫的材料，請(qǐng)我們小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，來(lái)畫一畫你心目中的太陽(yáng)。

4、幼兒創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒嘗試用大小不同的筆和熱烈的顏色涂鴉。

三、活動(dòng)結(jié)束。

與幼兒一起來(lái)欣賞自己的畫。

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

**修改即可使用

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、感受版畫的色彩美、造型美，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

2、讓幼兒嘗試進(jìn)行版畫，掌握版畫的基本方法，能初步表現(xiàn)出版畫藝術(shù)的美。

教學(xué)準(zhǔn)備：

各色顏料;幼兒繪畫毛筆;吹塑紙;鉛筆;幼兒自己的花卉日記;等。

教學(xué)重點(diǎn)：感受不同材料進(jìn)行作畫的樂(lè)趣。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握版畫的基本方法。

設(shè)計(jì)思路：

隨著主題活動(dòng)《親親大自然》的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間幼兒對(duì)花卉的探索后，幼兒都制作了一本花卉日記本，在對(duì)日記本制作的后期做一個(gè)怎樣的封面讓大家開(kāi)始了思考。在國(guó)外，版畫是藝術(shù)類的必修課，近些年我國(guó)各地已有些版畫家在為兒童版畫教育事業(yè)默默地做貢獻(xiàn)，這是非?？少F的。同時(shí)我受一些大畫家版畫作品的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)版畫的與眾不同的美感，何不讓我們的幼兒也來(lái)嘗試嘗試，陶冶幼兒的性情，使幼兒感受生活中的美，萌發(fā)審美、表現(xiàn)美的情趣呢?于是，我就設(shè)計(jì)了這次的版畫活動(dòng)。

活動(dòng)流程：情景感知→交流討論→過(guò)程運(yùn)用

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景感知

引起興趣，導(dǎo)入：

1、我們的花卉日記已經(jīng)完成的差不多了，顏色涂好了，名字寫好了，我們可以拿著它去向別人介紹自己的日記了，對(duì)不對(duì)?

2、看看還有什么可以做的?(引導(dǎo)幼兒給日記做一個(gè)封面。)

3、欣賞一些書的封面。

二、交流討論

我們也來(lái)給自己的花卉日記印個(gè)封面。

教師講解示范：

1、從日記中選擇好一朵花，或從環(huán)境中選一張你認(rèn)為最好看的花。

2、用鉛筆在吹塑紙上勾出選好的花。

3、選擇顏料進(jìn)行涂色，顏料要干點(diǎn)，邊涂邊印。

三、過(guò)程運(yùn)用

幼兒自由進(jìn)行操作，師巡回觀察。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

延伸，自由欣賞同伴的作品，說(shuō)說(shuō)自己的封面是印的什么花。

各環(huán)節(jié)滲透：

在區(qū)域活動(dòng)中讓幼兒針對(duì)幼兒的花卉日記，可以向各位朋友和同伴進(jìn)行介紹和講解。

美工區(qū)中提供相應(yīng)的材料，讓幼兒嘗試對(duì)交通標(biāo)志等進(jìn)行制作封面，同時(shí)可以引導(dǎo)幼兒在平日的活動(dòng)中對(duì)各種資料進(jìn)行整理后制作封面。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇3

大班美術(shù)衍紙畫公開(kāi)課教案《美麗的花》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、嘗試運(yùn)用卷、捏、折、彎曲等不同方法，用紙條卷出不同造型的圖案。

2、在掌握多種卷紙技能的基礎(chǔ)上大膽想象并造型，通過(guò)組合拼貼的方式，表現(xiàn)出美麗的花。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、范例、彩紙條、卷棒、白膠、雙面膠、廢舊CD盒、抹布等。

知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有變廢為寶手工制作的經(jīng)驗(yàn)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)：參觀畫展。

“今天老師要帶小朋友看一個(gè)很特別的畫展，仔細(xì)觀察：這些畫和我們平時(shí)畫的有什么不一樣？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？”

教師小結(jié)：這些畫有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“衍紙畫”。紙條通過(guò)卷、捏、彎曲、組合粘貼的方法，就可以變出神奇的藝術(shù)品。

二、示范講解

1、卷紙

出示卷棒，將紙條一端卡在開(kāi)口的卷嘴處，用手指輕輕捏住。另一只手捏住卷棒的末端往一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，卷完后用雙面膠黏住。如果要讓卷大一些，卷完后可以先松手，變大后再黏住。

2、百變卷型

這個(gè)圓形的紙卷用捏、彎曲等不同方法可以變出不同造型？請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

師請(qǐng)幼兒介紹，并做補(bǔ)充：“我這里還有這些圖形，請(qǐng)你們來(lái)看一看，你覺(jué)得哪個(gè)圖形有點(diǎn)難？”

心形卷：先對(duì)折，然后兩頭往中心卷就可以了。

螺旋形：卷的時(shí)候只要卷一半就可以了。

正反螺旋形：先卷起一頭，把紙翻過(guò)去，再?gòu)牧硗庖活^開(kāi)始卷。

3、組合

“我們已經(jīng)變出了這么多圖形了，那我們可以把這些圖形組合在一起，變成一朵朵美麗的花”師出示范例，“這些花是由哪些部分組成的？（花瓣和花心）花瓣和花心都是卷好了豎著貼在紙板上的。"

三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

1、要求：

本次活動(dòng)的主題是《美麗的花》，我們用CD盒子做底板，完成之后可以變成相框豎著擺放，所以小朋友制作時(shí)要把CD盒開(kāi)口朝下，衍紙畫制作時(shí)花莖花葉都要豎著貼。粘貼部位比較細(xì)的地方可以用白膠。

2、幼兒制作，教師指導(dǎo)：

能力強(qiáng)的孩子鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種卷紙技能進(jìn)行造型。

能力弱的小朋友幫助他們簡(jiǎn)單的造型。

四、評(píng)價(jià)。

請(qǐng)幾個(gè)孩子舉著作品走到前面來(lái)給大家欣賞他的作品，請(qǐng)孩子們互相說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪一朵花？為什么？

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇4

大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《美麗的花叢》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受春天的氣息，喜歡親近大自然。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用撕貼表現(xiàn)綠草，手指點(diǎn)畫花瓣。

3.養(yǎng)成良好的水粉操作習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備會(huì)使用廢舊紙條、固體膠棒進(jìn)行撕貼；了解花、草的外形。

2.材料準(zhǔn)備

①教師用材料：示范畫紙一張、綠色卡紙一張；音樂(lè)《春天在哪里》。

②幼兒用材料：《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第1~2頁(yè)；水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入教師打扮成"春姐姐"，引導(dǎo)幼兒回憶春天的變化，引出花的主題。

指導(dǎo)語(yǔ)："春姐姐"來(lái)了，我們幼兒園里什么地方發(fā)生了變化？草叢里有花嗎？你看到的花兒是什么樣子的，是什么顏色、什么形狀的呢？

小結(jié)：草叢里有五顏六色的小花兒，在綠綠的草叢里隨風(fēng)舞蹈呢，太美麗了！

二、探索發(fā)現(xiàn)

1.引導(dǎo)幼兒討論表現(xiàn)花叢的方法。

指導(dǎo)語(yǔ)："春姐姐"想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里，我們來(lái)幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法吧！用什么方法來(lái)變現(xiàn)花叢呢？

2.翻開(kāi)《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第一頁(yè)，引導(dǎo)幼兒欣賞"藝術(shù)角"中的作品，學(xué)習(xí)撕貼草叢、點(diǎn)畫花朵的方法。

指導(dǎo)語(yǔ)：猜一猜，畫面中的草叢是用什么做的？上面的花是用什么畫的？

3.出示繪畫材料，引導(dǎo)幼兒用撕貼、點(diǎn)畫的方法變現(xiàn)花叢。

指導(dǎo)要點(diǎn)：先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀，再用固體膠棒將其粘貼在示范畫紙上表現(xiàn)草叢，最后用手指蘸上顏料點(diǎn)出美麗的花朵。

三、創(chuàng)作表現(xiàn)

1.請(qǐng)幼兒翻開(kāi)《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇》第2頁(yè)，鼓勵(lì)幼兒在"創(chuàng)意墻"進(jìn)行自由創(chuàng)作。

指導(dǎo)語(yǔ)：把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點(diǎn)畫的方法變現(xiàn)出來(lái)吧！

2.提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里，點(diǎn)畫時(shí)注意水粉操作的常規(guī)。

3.播放歡快的音樂(lè)《春天在哪里》，幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。

四、欣賞評(píng)議

1.幼兒互相欣賞作品，并向同伴介紹自己的作品。

2.集中展示幼兒作品，重點(diǎn)從作品構(gòu)圖及色彩搭配兩方面引導(dǎo)幼兒欣賞作品。

五、結(jié)束活動(dòng)引導(dǎo)幼兒收拾整理自己的材料，并保持環(huán)境的整潔。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇5

幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的小汽車》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解汽車的組成部分，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的涂色。

2、幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的安全意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小熊玩具、小汽車玩具、汽車步驟圖。

2、幼兒收集小汽車玩具。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、音樂(lè)游戲活動(dòng)。

1、師：今天，我?guī)?lái)了一位新朋友，我們一起同它打個(gè)招呼好嗎？（出示小熊玩具）教學(xué)英語(yǔ)單詞：bear

2、（出示小汽車）師：這可是熊寶寶的最愛(ài)啊，教學(xué)英語(yǔ)單詞：car

3、師幼共唱英文歌曲《The lit tow Car》邊唱邊做動(dòng)作：模仿司機(jī)開(kāi)車的動(dòng)作，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作，小汽車的嘀嘀聲。

4、師：小熊有一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)能擁有一輛屬于自己的小汽車，和爸爸媽媽去旅行，我們一起幫它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎？

二、觀察與實(shí)踐。

1、請(qǐng)幼兒觀察自己的小汽車，討論：小汽車有哪些部分組成，像什么形狀？

2、幼兒相互比較小汽車，說(shuō)一說(shuō)：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。

3、師出示小汽車步驟圖，請(qǐng)幼兒觀察討論：（屈老師 ）小汽車要先畫什么，再畫什么，最后畫什么？

4、師示范畫小汽車，鼓勵(lì)幼兒在涂畫中要進(jìn)行大膽涂色，為畫好的小汽車起名。

5、（放音樂(lè)）幼兒涂畫操作。

三、作品欣賞。

師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小汽車起名的樂(lè)趣。

四、延伸活動(dòng)。

1、師：小朋友幫小熊實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，小熊可高興了，讓我替它謝謝你們。你們想不想對(duì)小熊送一些祝福的話呢？

2、師：老師要囑咐小熊，開(kāi)車時(shí)一定要注意安全。遵守交通規(guī)則。做個(gè)安全的小衛(wèi)士。

3、師幼兒歌《安全小衛(wèi)士》

小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

手頭不能出車窗，乘車安全要注意。

從小就要講規(guī)則，做個(gè)安全小衛(wèi)士。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇6

日期：2015-10-30來(lái)源：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)

托班美術(shù)活動(dòng)美麗的蝸牛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)由里到外畫不間斷的曲線。適合幼兒園老師們上美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園托班美術(shù)美麗的蝸牛教案吧。

幼兒園托班美術(shù)教案：美麗的蝸牛

活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)由里到外畫不間斷的曲線。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片-蝸牛

活動(dòng)過(guò)程

1、教師以故事的形式，邊講邊畫引出主題。

從前，有一只蝸牛媽媽，它非常喜歡自己的孩子。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，

蝸牛媽媽總帶著它的孩子到外面去玩。

2、教師在講解邊講邊畫時(shí)，強(qiáng)調(diào)由里到外地畫線條。

教師在演示中所畫的蝸牛要有大有小，體現(xiàn)構(gòu)圖上的均衡、生動(dòng)。

3、與幼兒一起數(shù)一數(shù)，蝸牛媽媽有幾個(gè)孩子。

4、鼓勵(lì)幼兒在自己的畫紙上為蝸牛媽媽再添些孩子。

5、教師在觀察幼兒作畫時(shí)，提示幼兒由里到外地畫曲線。

6、引導(dǎo)幼兒之間相互欣賞同伴的作品。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇7

大班美術(shù)公開(kāi)課教案《漂亮的盤子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒用不同的方法在盤子上彩繪漂亮的圖案。

2、制作架子，讓盤子站起來(lái)3、積極參與活動(dòng)，大膽地向同伴或老師介紹自己的設(shè)計(jì)方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、盤子范畫用布遮住

2、幼兒人手一份蠟筆，勾線筆

3、每人一只紙盤，一張硬板紙

活動(dòng)過(guò)程：

1、師：今天我要開(kāi)一個(gè)個(gè)人作品展，我邀請(qǐng)你們大三班的小朋友來(lái)參觀。

現(xiàn)在展覽會(huì)即將開(kāi)始，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)"5、4、3、2、1、0"

2、師掀開(kāi)布展示作品。

3、師：哇，我的作品漂亮吧！你們瞧瞧這些都是什么呀？（盤子）

4、師：我在盤子上畫了漂亮的圖案，這叫盤子彩繪。

5、師：那請(qǐng)你們看看我都畫了些什么？（刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……）

6、師：你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我都用了哪些不同的方法？

7、幼兒：有線描畫8、師：對(duì)了這是線描畫，那你們?cè)僬艺矣袥](méi)有線描畫了，請(qǐng)你幫它找到好朋友，將他們放在一起。

9、師：除了線描畫還有什么方法了？

10、幼兒：色彩畫、對(duì)稱畫、花邊畫…（以同樣的方式請(qǐng)幼兒歸類，將同種方法的作品放在一起）

11、師：欣賞完這么多漂亮的盤子，你們有沒(méi)有信心也來(lái)設(shè)計(jì)一只呢？

12、幼兒：有！

13、師：好，請(qǐng)你們開(kāi)動(dòng)腦筋，彩繪出一只最漂亮的盤子，然后運(yùn)用我給你們的材料，想辦法讓盤子跟我的一樣站起來(lái)。

14、師：我的要求聽(tīng)清楚了嗎？小設(shè)計(jì)師么開(kāi)工吧！

15、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

16、師幼一起參觀幼兒的作品，讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)他的盤子是怎么設(shè)計(jì)的。

游戲：盤子秀播放音樂(lè)，孩子拿著作品走秀，也可以走下去跟客人老師講講你的作品是用什么方法設(shè)計(jì)的。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇8

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：白色T恤每人意見(jiàn)，盆每人一個(gè)，紡織原料，馬克筆，空心積木，油面報(bào)紙

二、活動(dòng)過(guò)程：

2、教師提問(wèn)寶寶每天起床后做的第一件事情是什么？提問(wèn)寶寶最喜歡什么顏色的衣服？

4、教師出示盆子，里面放入一點(diǎn)防止顏料，攪拌均勻，然后把白色體恤完全浸沒(méi)在水里

5、教師統(tǒng)發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)T恤，一個(gè)盆子讓寶寶自選顏料自己擠在盆子里

6、浸泡完畢后，教師引導(dǎo)寶寶鋪開(kāi)油面報(bào)紙放在桌上，然后把金牌后的T恤平鋪在油面報(bào)紙上

12、最后教師把寶寶的T恤全部用油面報(bào)紙裹住，然后讓那個(gè)家長(zhǎng)帶回家晾干給寶寶做留念

三、活動(dòng)總結(jié)：

本節(jié)課我們用白色T恤以及專業(yè)染色顏料讓小盆友充分體驗(yàn)了給T恤染色的過(guò)程

我們引導(dǎo)孩子觀察了衣服的種類，彩紙，顏色以及圖案，熟悉了各種衣服的功能，最重要的是我們?yōu)樾∨笥烟峁┝艘粋€(gè)男的的機(jī)會(huì)制作世界上獨(dú)一無(wú)二的衣服，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自信心。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇9

在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《漂亮的波板糖》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞波板糖，感知波板糖的形狀美與色彩美。

2、學(xué)習(xí)用彩泥制作波板糖，鞏固團(tuán)員、搓長(zhǎng)、盤條等技能。

3、體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的`樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

各種大小、形狀、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引起幼兒制作興趣。

出示波板糖，提問(wèn)：小朋友你們看：這是什么呀？波板糖是什么形狀什么顏色的？

你吃過(guò)什么樣的波板糖？

老師這里還有很多漂亮的波板糖，我們一起來(lái)看看。

二、激發(fā)幼兒制作愿望。

1、老師今天帶來(lái)了一個(gè)很有趣的波板糖，你們想不想看一看呢？（出示橡皮泥波板糖）

2、提問(wèn)：它是用什么做的？你們想不想也來(lái)做一個(gè)？

（幼兒討論）

三、教師示范制作波板糖。

師：先取一塊綠色橡皮泥放在掌心：橡皮泥，團(tuán)一團(tuán)，變成什么了呀？（小圓形）

把小圓形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你們看，變成什么了？（幼兒自由想象）

小手掌來(lái)幫忙，用力壓一壓（哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了）

再取一塊白色的橡皮泥，也把它團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、再壓扁，把白色的長(zhǎng)面條放在紅色的上面，兩根長(zhǎng)面條一起抬起頭向前卷，卷呀卷，卷呀卷，卷成一個(gè)波板糖，波板糖還缺什么呀？

小棒來(lái)幫忙，哎呀，小棒插在哪里呢？

師：波板糖完成了，漂亮嗎？

四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來(lái)動(dòng)手試一試，制作一個(gè)你喜歡的波板糖吧。

教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注個(gè)別能力差的小朋友，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)。

請(qǐng)小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。

五、作品賞評(píng)。

展示幼兒的作品，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己制作的棒棒糖，集體給予肯定。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇10

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)用色彩和線條畫出口罩的形狀和細(xì)節(jié)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

3. 學(xué)會(huì)合作，共同完成作品。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 口罩的形狀和細(xì)節(jié)

2. 色彩和線條的應(yīng)用

教學(xué)過(guò)程：

Step 1：準(zhǔn)備工具和材料

1. 彩色筆、鉛筆、橡皮擦等繪畫工具。

2. 口罩模型或圖片等參考材料。

Step 2：介紹口罩的相關(guān)知識(shí)

1. 口罩的作用：保護(hù)人們的呼吸道。

2. 口罩的種類：醫(yī)用口罩、普通口罩等。

Step 3：?jiǎn)l(fā)幼兒思考

1. 幼兒可以提出有關(guān)口罩的問(wèn)題，如：口罩的顏色、大小、形狀等。

2. 教師可以幫助幼兒分析口罩的特征，啟發(fā)幼兒思考如何畫出口罩。

Step 4：幼兒繪畫

1. 幼兒用彩色筆或鉛筆在紙上畫出口罩的形狀。

2. 教師可以幫助幼兒注意口罩的細(xì)節(jié)，如邊緣、顏色等。

3. 幼兒使用彩色筆或鉛筆在口罩上畫出細(xì)節(jié)，如耳朵、鼻子、嘴巴等。

4. 教師可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，給予肯定和鼓勵(lì)。

Step 5：分享作品

1. 教師可以將幼兒的作品展示在黑板上，讓幼兒互相欣賞。

2. 幼兒可以分享自己的作品，互相評(píng)價(jià)。

Step 6：總結(jié)

1. 教師總結(jié)口罩的繪畫過(guò)程和技巧。

2. 教師可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，給予指導(dǎo)。

3. 教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索繪畫的樂(lè)趣。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇11

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的竹片》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，擴(kuò)展孩子的思維能力。

2、讓孩子掌握裝飾畫的基本技能及培養(yǎng)孩子對(duì)裝飾畫的興趣。

3、激發(fā)孩子愛(ài)家鄉(xiāng)之情及培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

重點(diǎn)讓孩子掌握用各種材料裝飾竹片的方法和技能。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

孩子通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，用各種材料在竹片上創(chuàng)造性地裝飾各種新穎的圖案。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

課件1、課件2（崇義之歌《好山好水好依戀》）、課件3音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、愛(ài)心車（放在多媒體屏幕下）、展臺(tái)、竹片、橡皮泥、泥工板、彩紙、剪刀、漿糊、棉簽、水彩筆、水粉、毛筆、小碟子、自制照相機(jī)人手一個(gè)、活動(dòng)之前每個(gè)孩子洗好手等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分。

1、課前讓孩子自由玩竹片，使孩子對(duì)竹片感興趣，也可活動(dòng)孩子的手指肌肉（出示課件1圖片1）。

2、孩子們，你們?cè)谕媸裁窗。浚ㄓ祝褐衿?。老師發(fā)現(xiàn)，孩子們都很聰明，能用竹片做很多好玩的東西，如：房子、飛機(jī)、大樹(shù)、臺(tái)燈等等。我們崇義縣是竹子之鄉(xiāng)，種有很多竹子，竹子的用處很多，現(xiàn)在，我們大家玩的竹片是竹子加工廠不要的竹片。老師知道你們都很愛(ài)玩這些竹片。你們知道嗎？前段時(shí)間，四川雅安地震了，很多小朋友的家沒(méi)有了，玩具也沒(méi)有了，他們可傷心了。你們?cè)敢獍押猛娴闹衿徒o他們嗎？（幼：愿意）。老師知道孩子們都很有愛(ài)心，愿意幫助雅安的小朋友們。但我們現(xiàn)在玩的竹片顏色很單一，送給雅安小朋友的竹片顏色要漂亮，你們有什么辦法嗎？（幼：我們把竹片打扮得漂漂亮亮的……）。

3、你們會(huì)用什么打扮竹片呢？（幼：水彩筆、水粉、橡皮泥、彩紙……）

4、孩子們，我這里有許多打扮好了的竹片，你們想看看嗎？（出示課件1圖片2-7）。

5、這些好看的竹片是怎么打扮出來(lái)的呢？

二、基本過(guò)程。

1、首先，我們來(lái)看看這些竹片是用什么材料打扮的。老師向孩子們依次介紹裝飾竹片的材料，（屈老師 ）并講解示范各種材料裝飾竹片的步驟和方法（在展臺(tái)上展示）。

（1）向孩子介紹水彩筆、水粉裝飾竹片的步驟與方法（出示課件1圖片2-3）。提醒孩子注意作畫衛(wèi)生。

（2）向孩子講解示范彩紙裝飾竹片的步奏與方法（出示課件1圖片4-5）。教育孩子注意安全用剪。

（3）向孩子講解示范毛線裝飾竹片的步奏與方法（出示課件1圖片6）。

（4）向孩子講解示范橡皮泥裝飾竹片的步奏與方法（出示課件1圖片7）。提醒孩子活動(dòng)后要洗手。

2、孩子們，老師用了哪些方法裝飾竹片呢？（幼：畫、剪、粘帖等方法）

3、我請(qǐng)一個(gè)能干的孩子上來(lái)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，選一種自己喜歡的材料裝飾竹片，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？（點(diǎn)一個(gè)能力強(qiáng)的孩子上來(lái)裝飾竹片）。

4、老師表?yè)P(yáng)該孩子會(huì)大膽表現(xiàn)自己，并點(diǎn)評(píng)孩子操作時(shí)表現(xiàn)好的地方和要注意的地方。

5、孩子們，你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，看誰(shuí)把竹片打扮得更漂亮，待會(huì)兒你們可以把打扮漂亮的竹片送到“愛(ài)心車”里，并領(lǐng)取照相機(jī)一部，和伙伴一起說(shuō)說(shuō)自己及伙伴的竹片哪個(gè)地方打扮得更好看，并給漂亮竹片照相。（向孩子介紹完操作材料）?，F(xiàn)在，我們可以開(kāi)始了，孩子們加油！

6、輕聲播放崇義之歌《好山好水好依戀》課件2），以激起孩子的創(chuàng)作熱情及愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，老師巡回指導(dǎo)孩子作活動(dòng)，表?yè)P(yáng)能干的孩子，輔導(dǎo)和鼓勵(lì)基礎(chǔ)較差的孩子。

7、孩子基本完成作業(yè)了，（停止播放課件2）老師組織孩子在“愛(ài)心車”處點(diǎn)評(píng)作品（個(gè)人作品放在展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）。

三、結(jié)束部分。

今天，我們當(dāng)了小小設(shè)計(jì)師，大家表現(xiàn)特別好，不但完成了自己的任務(wù)，而且打扮竹片時(shí)很認(rèn)真，開(kāi)動(dòng)了小腦筋，把竹片打扮得很漂亮，現(xiàn)在，你們說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的竹片？為什么呢？（要求孩子用我喜歡XXX設(shè)計(jì)的竹片，因?yàn)椤浴木涫交卮饐?wèn)題）。

嗯，大家都看得很仔細(xì)，特別是XXX、XXX……小設(shè)計(jì)師，他們?cè)O(shè)計(jì)的竹片不但很漂亮，而且很有創(chuàng)意（把這些孩子的作品放在展臺(tái)上作重點(diǎn)介紹），我們都要向他們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，我們?nèi)ァ皭?ài)心車”那參觀你們打扮漂亮的竹片，看看別的設(shè)計(jì)師是怎么打扮竹片的。（播放課件2，組織孩子自由參觀，自由介紹自己的作品和發(fā)表評(píng)論）。

（播放課件3音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）。孩子們，你們把竹片打扮漂亮了，你們的愛(ài)心夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在，叔叔馬上就要把“愛(ài)心車”開(kāi)往四川雅安了，讓我們大家大聲對(duì)雅安小朋友說(shuō)一句祝福語(yǔ)吧：“祝雅安小朋友們天天幸?？鞓?lè)！”孩子隨著“愛(ài)心車”一起走出活動(dòng)室。

美麗的幼兒園美術(shù)教案 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)觀察花的結(jié)構(gòu)和形狀，我們可以創(chuàng)造出各種形狀的花。

2能合理構(gòu)圖，在改變化面排列時(shí)體會(huì)整體平衡。

三。在活動(dòng)中感受大自然的美，激發(fā)孩子們對(duì)花的熱愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：花開(kāi)**，各種花**，兒童作品范例，繪畫工具等

活動(dòng)過(guò)程：

（一）仔細(xì)觀察

1老師：最近，我們一直在討論花的話題。今天我?guī)?lái)了一段關(guān)于花的文章。讓我們看看。

2、****：花朵綻放

三。討論花瓣的不同形狀和數(shù)量。

問(wèn)題1：你剛才看到了哪些花，花瓣是什么？

問(wèn)題2：除了這種形狀的花瓣，你看到什么不同的嗎？

問(wèn)題三：花瓣的數(shù)量有什么不同？

小結(jié)：你們看得很仔細(xì)，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規(guī)則的形狀。而且花瓣的數(shù)量也都不同，大的花瓣數(shù)量少一些，小的花瓣數(shù)量多一些，其實(shí)不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美麗的花朵。

（二）幼兒創(chuàng)作

1、欣賞作品、學(xué)習(xí)構(gòu)圖

有幾個(gè)孩子和你一樣喜歡花。他們畫了幾幅作品。請(qǐng)看一下。你喜歡哪一個(gè)？為什么？

小結(jié)：原來(lái)我們要畫出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長(zhǎng)，有的長(zhǎng)的高，有的長(zhǎng)的矮，這樣的作品看上去才漂亮。

2、提出要求，嘗試創(chuàng)作

幾天前，每個(gè)孩子都花了一個(gè)花瓶。你想在你的花瓶里添許多漂亮的花嗎？

提出要求：創(chuàng)作繪畫不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個(gè)方向，高高低低的生長(zhǎng)，用重疊的方法畫許多朵花。記住不要忘記畫心，花瓣，莖和葉。

3、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

（三）分享交流

問(wèn)：你認(rèn)為哪一瓶花最漂亮？你能說(shuō)出原因嗎？

（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖以及創(chuàng)作力方面來(lái)加以點(diǎn)評(píng)。）

結(jié)論：我們的作品是如此美麗。我們舉辦一個(gè)花卉展好嗎？讓我們一起參觀我們的工廠。

喜歡《美麗的幼兒園美術(shù)教案十二篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了美麗幼兒園美術(shù)教案專題，希望您能喜歡！