2024悲傷逆流成河觀后感(經(jīng)典8篇)

如何正確的將感情帶入作品名的觀后感里呢？觀后感需要真實(shí)的敘述看電影時(shí)心里的感覺(jué)，我不畏辛勞制作出這份“悲傷逆流成河觀后感”祝您愉快，希望您在本網(wǎng)頁(yè)中找到對(duì)您有幫助的信息！

悲傷逆流成河觀后感 篇1

《悲傷逆流成河》里那唯美而有傷感的文字，華麗而有沉重的色調(diào)，小四又一次將我們帶入他的世界，帶去那個(gè)灰鉛暗藍(lán)的世界，就連間隙的白色也顯得異常的清冷，青春的憂傷在他的筆下肆無(wú)忌憚的滋長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)出下一個(gè)花季!

鏡頭浮此刻上海的某個(gè)長(zhǎng)滿青苔的小弄堂里，刺猬一樣敏感的易遙和天使一般溫柔的齊銘在那里展開(kāi)了他們青春的白紙，任時(shí)光將它填滿，易遙生在一個(gè)破碎的家庭里，早已被父母弄得遍體鱗傷，無(wú)論是身體該是心靈……但她仍然高傲的抬著頭顱，學(xué)會(huì)偽裝掉下來(lái)的眼淚，把自我關(guān)在自我的世界里，在他人面前越是挺得直的腰脊，就有在深夜里哭得越深的夢(mèng)。也許僅有天使般的齊銘才能將她拯救，但結(jié)局誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料……

有是這樣一個(gè)夏季，我們和易遙、齊銘一齊矛盾、迷茫、憂傷、堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，歡樂(lè)也好，壓抑也罷，著就是我們迷戀的青春——純真里帶著些許悲傷，我們一齊走過(guò)!

悲傷逆流成河觀后感 篇2

讀《悲傷逆流成河》有感范文800字

生命是一條奔騰不息的河流，我們都是過(guò)河的人。

正午的陽(yáng)光順著缺了一塊的窗戶漏了進(jìn)來(lái)，灑在易瑤的課桌上，易瑤坐在靠著窗戶的位置上，手中握著一袋已經(jīng)冷掉的袋裝牛奶。午休的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的，仿佛黑板上方掛著的時(shí)鐘走得也格外緩慢。四周的同學(xué)大都趴在課桌上睡覺(jué)，花花綠綠的羽絨服帽子蓋過(guò)頭頂。教室靜得只聽(tīng)得到筆劃在紙上的簌簌聲，和窗外風(fēng)刮樹(shù)葉的嗚嗚聲。

齊銘從這里走過(guò)，陽(yáng)光照耀在他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，映著他半邊的臉龐透明。他把左手上的一摞作業(yè)本換到右手。

這是冬日其中一個(gè)單調(diào)乏味的中午，時(shí)間就和往常一樣走著同樣劃定好的步子。清晨齊銘出門時(shí)會(huì)看到易瑤，會(huì)把書(shū)包順到面前遞給易瑤一袋熱牛奶，會(huì)和她一起騎車上學(xué)，傍晚一起騎車回到那條昏暗的弄堂。唐小米頭發(fā)上扎著精致的粉紅色蝴蝶結(jié)，在課間吵鬧的教室里跳躍成一個(gè)歡快的音符。慕西湘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，在無(wú)云的藍(lán)空下靜開(kāi)成一朵清香。

紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮城柳。

時(shí)光就這樣在記憶的河床上不緩不急地奔涌，從不為誰(shuí)停留，從不因誰(shuí)平靜。

唐小米偶遇十字街口狼狽的易瑤，在商店里看見(jiàn)拿著熊貓模型的齊銘燦爛地笑。告示欄上泛黃的病歷單引來(lái)層層圍觀的人群和一道又一道的耳語(yǔ)。慕西湘遞給齊銘包裝精美的數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)品和一瓶順便買的礦泉水。易瑤在冰冷的池水里撿書(shū)，踩著腳底滑滑的水草重重地跌了下去。

東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。

她們?cè)?jīng)是超越友情和愛(ài)情的存在，她說(shuō)的每一句話他都相信。可是面對(duì)她的求救和掙扎時(shí)，他只能在被母親鎖著的房間里歇斯底里地踢著那扇門，無(wú)能為力地哭泣。徒留給結(jié)局一道從樓頂墜下的悲傷。

這一季的'光陰里，大雪飄過(guò)整個(gè)冬季的城市，每一扇凝著冰晶的玻璃窗上都寫著悲傷的名字。

這一季的光陰里，冷風(fēng)在整座城市里不停地吹，吹進(jìn)了每一條昏暗的弄堂，吹黃了所有的綠葉，吹響了所有不會(huì)哭的樹(shù)。

這一季的光陰里，每一個(gè)人都排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍尾端，拿著水杯望著開(kāi)水機(jī)上裊裊的熱氣若有所思。

春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫。

易瑤、齊銘、慕西湘、慕西森……謝謝你們，謝謝你們教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我愛(ài)，教會(huì)了我在哭泣之后堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我即使悲傷逆流成河我們也能笑著渡過(guò)。在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日里，我都會(huì)想起你們的臉，想起你們的笑容，給我揮別悲傷的勇氣，來(lái)整裝待發(fā)。

悲傷逆流成河觀后感 篇3

“我的夢(mèng)里，一直有一條過(guò)不去的大河……我的青春就從那里開(kāi)始?！敝皇且粋€(gè)從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說(shuō)的第一句話。母親為了可以攢夠她的學(xué)費(fèi)甘愿受旁人的嘲諷、詆毀，正因?yàn)檫@樣易遙養(yǎng)成了自卑、懦弱的性格。終于在黑暗的海洋里出現(xiàn)了唯一的光——顧森西。易遙因?yàn)橐馔獾昧瞬?，唐小米知道后故意將易遙得病發(fā)到校網(wǎng)上還把生病的原因說(shuō)的不堪，齷齪，骯臟。易遙以為從小玩到大的齊銘會(huì)相信她，齊銘也認(rèn)為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過(guò)易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界都背叛你，我也會(huì)站在你身后守護(hù)你”他便是易遙在漆黑深海里唯一的曙光。

可惜好景不長(zhǎng)，顧森西的姐姐因事故墜樓了。所有的朋友都不相信她，不，實(shí)事證明易遙的朋友只有顧森西，所有所有的人都將責(zé)任推在易遙身上，而深海唯一的光也消磨殆盡了……。許多人都那樣說(shuō)最后壓死了易遙的最后一根稻草的是齊銘，但我覺(jué)得恰恰相反，在當(dāng)易遙和唐小米打斗的時(shí)候齊銘推開(kāi)易遙去責(zé)問(wèn)易遙的病情時(shí)易遙的心里對(duì)齊銘的看法已經(jīng)不那么重要了。

易遙流著淚大喊著“不是我”，顧森西流著淚離開(kāi)了家。流言蜚語(yǔ)句句穿心，最終易遙選擇融入大海，當(dāng)易遙正在解脫時(shí)大家都還責(zé)怪是她的錯(cuò)。這時(shí)顧森西面對(duì)大家大喊“不是易遙殺的”時(shí)，大家都認(rèn)為顧森西沒(méi)心沒(méi)肺。去世的人可是他的親姐姐然而易遙不過(guò)只是一個(gè)“病原體”。在這時(shí)易遙才真正感覺(jué)到了解脫。易遙就像是苦吃久了不知道甜是什么的仙人掌，沙漠的風(fēng)沙早已成了她的歸宿。

這便是現(xiàn)實(shí)生活中的反映，生活中因?yàn)槟愕墓室獾箅y；因?yàn)槟愕墓室舛鵀?；因?yàn)槟愕募馑峥瘫。勗斐梢粋€(gè)生命的消央，人性的扭曲，是道德的淪喪。

原本是美好充滿活力的地方，卻因?yàn)樾@暴力和謠言變得黑暗。又有誰(shuí)不想活在光明里啊，可身在黑暗又如何傾向光明？生而為人請(qǐng)你作個(gè)善人?。?！易遙的遙還是遙遠(yuǎn)的遙。希望校園沒(méi)有暴力，愿所有青春都可以被溫柔以待。

影片的最后不是最美好的結(jié)局，齊銘沒(méi)有給她帶來(lái)光明，顧森西沒(méi)有給她帶來(lái)希望，易遙還是依然向往著遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)際，最終她還是走向了海，海依舊那么的藍(lán)，眼淚也沒(méi)有改變它的味道。但最終海還是掩埋了所有的痛苦。

最后才發(fā)現(xiàn)，齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙的確是遙遠(yuǎn)的遙。最后大河還是將所有的所有沖滅。

最終悲傷，還是匯聚成了河，流向了不可估測(cè)的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方依舊是那么的遙遠(yuǎn)，原來(lái)才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的結(jié)局，都不一定是非常美滿。生活的坎坷不是一朝一夕有所改變，但希望悲傷減卻。

悲傷逆流成河觀后感 篇4

“窗外的日光像是不那么蒼白了。稍微有了一些暖色調(diào)。把天空暈染開(kāi)來(lái)。

一群鴿子飛過(guò)小巷頂上狹窄的天空。

遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)汽笛聲?！?/p>

當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的黃水不流向東方，而是流進(jìn)你的小身體時(shí)，你有何感想。只是我受不了。我快要崩潰了，離我的期望很遠(yuǎn)。我還是覺(jué)得自己不像天上的飛鳥(niǎo)。雖然不是同一只鳥(niǎo)，但每天都會(huì)有一只。

又或者是，感覺(jué)到無(wú)比得輕松，好像是逃離了那個(gè)一直就想離開(kāi)的世界，來(lái)到了一片干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污穢的凈土。

悲傷是一種情感。它是一個(gè)人絕望時(shí)身體分泌的荷爾蒙。這種激素將改變現(xiàn)有的身體狀況，在外觀和心臟。有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你在體外，恭喜你，你是上帝的孩子。

體外效果，會(huì)讓你看起來(lái)像是經(jīng)歷了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯卷走了你所有的快樂(lè)，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對(duì)你說(shuō)，不要傷心，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒(méi)有，不是嗎。

那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一起，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。

當(dāng)整個(gè)世界安靜下來(lái)之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)椋枰獣r(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞**，**，**成很多很多，流到身體個(gè)各處，知道將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要**的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。

這段時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)很短，沒(méi)有人知道當(dāng)悲傷來(lái)臨時(shí)他們?cè)谧鍪裁础?/p>

悲傷逆流成河。我不知道這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛(ài)自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，雖然沒(méi)有得到，但是，沒(méi)有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都知道這些人，對(duì)吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)?，我們也曾想他們一樣，像他們一樣可以毅然的放棄所有，做自己想做的事?duì)嗎，只是因?yàn)楹髞?lái)，我們害怕的死亡，把我們擋在了門外而已。

那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開(kāi)始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。

書(shū)里說(shuō)“也不太記得他們說(shuō)過(guò)人的夢(mèng)是沒(méi)有顏色還是沒(méi)有聲音。

如果是沒(méi)有顏色的話——

自己的夢(mèng)里明明就經(jīng)常出現(xiàn)深夜所有電視節(jié)目結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的那個(gè)七彩條的球形符號(hào)。也就是說(shuō)，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己晚上一個(gè)人看電視，我總視看到整個(gè)世界都在睡覺(jué)。就連電視也**這樣一個(gè)符號(hào)，告訴你我要休息了。

而如果是沒(méi)有聲音的話——

自己的夢(mèng)里又經(jīng)常出現(xiàn)教室里課本被無(wú)數(shù)雙手翻動(dòng)時(shí)的嘩啦嘩啦的聲響，窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎，稀疏地砸到眼皮上，斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)休無(wú)止?？諝饫锸窍奶觳粩嗾舭l(fā)出的暑氣。悶得人發(fā)慌。

連黑板也像是在這樣潮濕悶熱的天氣里長(zhǎng)出了一層灰白色的斑點(diǎn)來(lái)。下課后的值日生總是抱怨。然后更用力地?fù)]舞黑板擦。

那種刷，刷，刷的聲音。

還有那些來(lái)路不明的哭泣的聲音。有的時(shí)候是哽咽。有的時(shí)候是嗚咽。有的時(shí)候是啜泣。有的時(shí)候是飲泣。然后一天一天地，慢慢變成了吶喊。

是這樣嗎？

真的是這樣嗎？

夢(mèng)里什么都有嗎？”

是的，夢(mèng)里什么都有。否則，為什么那么多人想永遠(yuǎn)活在夢(mèng)里。

建議朋友們都去看看郭敬明寫的那本《悲傷逆流成河》吧！ 給了我很大的啟發(fā)，使我，很震撼！

悲傷逆流成河觀后感 篇5

原本電影剛上映就打算去看的，以‘’校園欺凌‘’為題材的影片，視角新穎，也更為貼近現(xiàn)實(shí)。這樣的事件，也普遍存在，肢體的暴力，語(yǔ)言的暴力，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的暴力，一個(gè)成年人都無(wú)法直面的問(wèn)題，發(fā)生在中學(xué)生身上，會(huì)造成更大的，無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，腦子里突然想到阮玲玉遺書(shū)上的一句話，人言可畏也。人之多言，亦可畏也。流言蜚語(yǔ)是多么可怕。

青少年時(shí)期，是內(nèi)心和行為變化最大的時(shí)期，朋友們都認(rèn)為我家小孩乖，不叛逆，聽(tīng)話，所有的人看到的只是表面，我在背后付出的陪伴，關(guān)注，堅(jiān)持，不是短時(shí)間就能有結(jié)果的，小孩子幼兒園到高中，教育不光光是老師的責(zé)任，老師每天面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的小孩，不可能完全注意到小孩情緒的細(xì)微變化，家長(zhǎng)才是小孩一生中最重要的老師，特別是單親家庭的孩子，自卑，心里脆弱，有些更嚴(yán)重的，還存在一定的心理扭曲，如果在小的時(shí)候，不讓小孩覺(jué)得自己不被重視，盡可能的多些陪伴(而不是陪著),只有真正的陪伴，才能促進(jìn)和小孩之間的感情，讓小孩的身心更加健康，減少小孩成為施暴者或者被施暴者的 可能。

如果小孩和你說(shuō)在學(xué)校被人欺負(fù)了，或者說(shuō)話欲言又止時(shí)，不要主觀的認(rèn)為就是小孩錯(cuò)了，或者很不當(dāng)回事的忽略，久而久之，小孩會(huì)什么都不愿意和你說(shuō)，影片中，易遙幾次和媽媽說(shuō)自己身體不舒服，媽媽都無(wú)視，甚至謾罵毆打，從此她再也不說(shuō)了，一方面承受著媽媽的冷漠，一方面又被學(xué)校的同學(xué)欺凌，最終崩潰，選擇自殺。慶幸的是她被顧森西救起，顧森西也成為易遙黑暗人生中的一束光，如果多點(diǎn)像顧森西一樣敢于站出來(lái)對(duì)校園暴力說(shuō)不的人，就不會(huì)有后續(xù)一系列的悲劇。后來(lái)易遙媽媽知道女兒得病的過(guò)程，她狠狠的打了自己一耳光，(個(gè)人非常喜歡鄔君梅的表演)，那一巴掌，我用了一張紙巾擦，因?yàn)槎靡粋€(gè)媽媽當(dāng)時(shí)的無(wú)助和自責(zé)。

最后校園欺凌受害者的 采訪，能看得出，事隔多年，他們的眼神中依然會(huì)有恐懼和膽怯，這是會(huì)伴隨他們終身的，一種不可逆的傷害，校園是充滿希望和夢(mèng)想的地方，就應(yīng)該回歸它本該有的面貌，很不錯(cuò)的一部電影，值得一看，愿所有青春，都被溫柔對(duì)待。

悲傷逆流成河觀后感 篇6

沖著校園欺凌的主題去看的，其實(shí)就是一部青春劇同電影院全是學(xué)生，頓時(shí)感覺(jué)自己老了

然后查了一下，原著是郭敬明的小說(shuō)《悲傷逆流成河》，一聽(tīng)這名字就有點(diǎn)非主流+偽文藝+郭敬明風(fēng)格，幸好，電影沒(méi)有像小說(shuō)那般黑暗透底。

整部電影內(nèi)容比較少，故事比較簡(jiǎn)單，節(jié)奏有點(diǎn)慢，但是中間抒情的地方比較多，有點(diǎn)文藝片+mv的感覺(jué)，總體來(lái)說(shuō)，比想象中的好看很多，其中不乏感人和憤恨。

演員都是新人，都不認(rèn)識(shí)，只有章若楠在抖音上關(guān)注過(guò)，也是本片的顏值擔(dān)當(dāng)了，但是戲份比較少。女主乍一看有點(diǎn)杜鵑的演技也可圈可點(diǎn)。

這部電影對(duì)于有過(guò)同樣欺凌經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)可能更有共鳴，更能get到里面的點(diǎn)。

其中有幾個(gè)地方影響比較深刻，也讓我有了一些思考。

第一個(gè)是顧森西教易瑤要學(xué)會(huì)反抗，我覺(jué)得這一段看著特別爽，尤其是在車上，易瑤打小米，用藥噴小米這一段，簡(jiǎn)直太爽。有時(shí)候面對(duì)黑暗勢(shì)力就應(yīng)該這樣，越是忍氣吞聲，別人越覺(jué)得你好欺負(fù)，受到的傷害也就越大。

第二個(gè)是易瑤和齊銘在岸邊的那段對(duì)話。易瑤說(shuō)出了自己長(zhǎng)久以來(lái)積在心中的話。對(duì)比起來(lái)，齊銘衣食無(wú)憂、家庭和睦，爸爸媽媽都視他為寵兒，而易瑤卻生活的如此落魄，總是被說(shuō)賠錢貨、被指責(zé)、被鄰里唾棄，甚至不知道世界上還有帶香味的衛(wèi)生巾。這些就是現(xiàn)實(shí)存在的差距。有人總是能夠輕而易舉的得到很多，有人卻終其一生、竭盡全力也才只能得到別人的一半，即使是生活在同一個(gè)環(huán)境下，也有天壤之別。而那些生活在安逸環(huán)境下的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到生活在水深火熱中的人的掙扎。

第三個(gè)是易遙媽媽帶易遙看病那場(chǎng)戲，特別感動(dòng)，戳中淚點(diǎn)。這一段應(yīng)該讓更多的家長(zhǎng)看，孩子最需要的是什么?應(yīng)該是陪伴，應(yīng)該是互相的溫暖，不管生活條件如何，孩子最需要的還是父母的愛(ài)。易瑤媽媽辛辛苦苦干活掙錢，結(jié)果孩子染上這樣的疾病，這些錢不全花去看病了嗎?其實(shí)易瑤媽媽還是很愛(ài)孩子的，辛辛苦苦為孩子攢下了多年的學(xué)費(fèi)，也不讓孩子接觸到他的那些客戶。但是她缺少對(duì)孩子的關(guān)注，甚至讓孩子染上了這樣的疾病，這不僅是身體上的疾病，更是對(duì)一個(gè)青春期少女心理上的摧殘，這種傷害是無(wú)法彌補(bǔ)。

第四個(gè)是河壩上那一段嘶吼，這一段在預(yù)告片中就看到了，我只是想要感慨輿論是多么的害人。輿論的壓力真的是巨大的，有好有壞，但更多時(shí)候，大眾是盲目的。希望群眾能多一些思考，少一些從眾。

總體來(lái)說(shuō)，影片還是不錯(cuò)的，剛上映兩天，也不知道票房如何，畢竟現(xiàn)在也不能以票房來(lái)衡量了，蘿卜青菜各有所愛(ài)吧。只是感慨，影片終究是影片，結(jié)局總是美好的，但現(xiàn)實(shí)真的是很現(xiàn)實(shí)了，校園欺凌還是會(huì)發(fā)生，只是希望這樣的事越來(lái)越少吧!

悲傷逆流成河觀后感范文550字

“唔……”這是什么聲音啊?原來(lái)是同學(xué)們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動(dòng)了。

這部電影的大致內(nèi)容是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學(xué)欺負(fù)。在顧森西的幫助下，她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進(jìn)尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負(fù)顧森湘的舉動(dòng)，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來(lái)。

我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負(fù)卻在一旁眼睜睜地看著。我覺(jué)得他就是一個(gè)英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因?yàn)樘菩∶鬃约罕蝗似圬?fù)就算了，居然還要拉上易遙一起被欺負(fù)。

如果是我被欺負(fù)的話我會(huì)以牙還牙，直接一巴掌扇過(guò)去，甚至再用力地踢他一腳。我會(huì)在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

但是如果他比我強(qiáng)大的話，我會(huì)如同閃電一般的速度沖到辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“xxxx他(她)欺負(fù)我?！?/p>

悲傷逆流成河觀后感 篇7

沉重的悲傷，伴隨著彼此強(qiáng)烈的愛(ài)和強(qiáng)烈的恨，在人生的溝壑中刻出了回路，逆流而上。

心，六神無(wú)主，疼了，痛了，亂了，也碎了。

易遙，這個(gè)少女在夾縫中艱難生存了18年，苦難與厄運(yùn)一直陪伴著她。幸運(yùn)的是，隔壁的男孩齊銘一直在照顧她，驅(qū)走陰霾，帶來(lái)陽(yáng)光。為易遙帶來(lái)另一叢曙光的顧森西也給予了她不少關(guān)愛(ài)。

最終，顧森西和齊銘之間的不信任徹底摧毀了她，使她絕望地放棄了生命。她的死那么慘烈，骨碎，血淌。喜歡她堅(jiān)強(qiáng)、不屈、自尊、自愛(ài)，以及她的驕傲、成功，甚至去死明志。

易遙，為什么唯獨(dú)你生活在黑色的世界里？

齊銘，謝謝你陪伴在易遙身邊，理解她，照顧她。像你一樣，因?yàn)槟愕募?xì)心呵護(hù)，因?yàn)槟愕哪亲o(hù)，在寒冷、黑暗、悲傷、溫暖和成長(zhǎng)的環(huán)境中給依約送去希望。然而，當(dāng)你對(duì)易遙說(shuō)出那句“謝謝”時(shí)，心里有些許遺憾，因?yàn)槟愕姆攀?，她的成全，你倆與愛(ài)情擦肩而過(guò)。

尤其是看到易遙的放手，耳邊聽(tīng)著《很愛(ài)很愛(ài)你》，心，狂痛不已，甚至淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)?？吹侥愫皖櫳娴膼?ài)情，雖然有些愛(ài)依約，但還是真心祝福你。因?yàn)橄矚g森湘的單純，孝順，懂事，干凈，癡情。

無(wú)法忍受骯臟的世界，森湘選擇割腕自殺，將自己與渾濁的世界隔離開(kāi)來(lái)。我對(duì)這種勇氣感到震驚和欽佩。不過(guò)，你不想看到易遙，勸她自首。這種不信任使她失去了生存的意志，感到最大的絕望。于是，易遙選擇跳樓來(lái)證明其無(wú)辜，清白。

那一刻，心碎了。因?yàn)橐走b的離世，因?yàn)槟愕牟恍?。恨你?/p>

恨你。恨死你。然而，最終，當(dāng)你選擇毒氣陪伴她們時(shí)，無(wú)論是因?yàn)閮?nèi)疚、失望、悲傷甚至絕望，我對(duì)你的恨又被愛(ài)所取代。

愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你，齊銘，你的死令人很痛心，卻不失為一個(gè)好選擇。起碼，沒(méi)把孤單的自己，留在歲月的最后。

林華鳳，先恨后愛(ài)。恨她的放蕩，殘忍，無(wú)情，尤其是對(duì)易遙的“虐”待，令我恨她恨得牙癢癢。然而，不管是看到躺在醫(yī)院里易遙時(shí)大叫的她，還是為了醫(yī)藥不至于被退學(xué)而下跪的她，更甚是為拿“遙遙學(xué)費(fèi)”盒子而不幸喪命的她，令我感嘆母愛(ài)的偉大力量。

這樣的林華鳳，叫我如何不愛(ài)她？

顧森西，很想揍你，很想，很想。因?yàn)槟銓?duì)易遙的指責(zé)、辱罵、懷疑和不信任，直接把易遙推向了深淵，即使你曾經(jīng)溫暖過(guò)她。不論是“圖釘”事件，還是“裸照”事件，無(wú)法讓我不恨秦佩佩，她的殘忍，狠毒，令我惡心。

然而，你的無(wú)知和懷疑傷害了另一個(gè)女孩，鐘源，誰(shuí)看起來(lái)像一個(gè)姚。同樣的錯(cuò)誤，你犯了兩次，為何不吸取教訓(xùn)呢？

“一直都在。無(wú)限漫長(zhǎng)時(shí)光里的溫柔。無(wú)限溫柔里的漫長(zhǎng)時(shí)光。

一直都在?！背恋榈榈暮谠?，仇恨，懷疑，愛(ài)恨交織在文中永無(wú)止境的存在，停留。涌動(dòng)不盡的黑暗源泉，流淌出來(lái)的冰涼而漆黑的泉水，慢慢洗滌著讀者的內(nèi)心。

悲傷逆流成河觀后感 篇8

當(dāng)我懷著期待的心情攤開(kāi)《悲傷逆流成河》時(shí)，心中想的是，小四，這次千萬(wàn)不要讓我失望，《悲傷逆流成河》讀后感——杜婷婷。當(dāng)我看到了那精辟的端點(diǎn)理論，我知道，小四這次又成功了。擁有兩個(gè)端點(diǎn)的是線段。擁有一個(gè)端點(diǎn)的是射線。直線沒(méi)有端點(diǎn)。齊銘和易遙就像是同一個(gè)端點(diǎn)放出去的線卻朝向了不同的方向于是越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)……當(dāng)我合上這本我已經(jīng)妄加評(píng)論為成功的書(shū)后，我笑了，笑的很瀟灑，笑的卻又很無(wú)奈。又是古龍式的結(jié)局，這算是我對(duì)這本書(shū)唯一不滿意的地方吧，無(wú)論從劇情，從人物心理上，老郭都做到了無(wú)懈可擊，但是只有結(jié)局，我不喜歡，很不喜歡，我不會(huì)象所有人一樣，去想知道唐小米或者其他誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的結(jié)局是怎么樣的，會(huì)不會(huì)為自己的行動(dòng)而付出代價(jià)，我只想知道，齊銘的內(nèi)心深處究竟藏著什么樣的痛苦，他和易遙最后的對(duì)白時(shí)心中究竟是揪心的痛，還是撕心的痛……到底他是從一開(kāi)始就一直對(duì)易遙有猜忌，還是每次靜下心來(lái)就為自己的這種莫名其妙的猜疑而狠狠的給自己一耳光呢？

他會(huì)不會(huì)和我一樣，為失去了而感到撕心裂肺，對(duì)于易遙的離去，到底會(huì)是心痛，還是會(huì)痛心…一切罪過(guò)都是悲痛的，本來(lái)就不是喜劇，從顧森湘的死就徹底過(guò)度為悲劇了，沒(méi)有《幻城》的華麗，沒(méi)有《夢(mèng)里花落知多少》的詼諧，相同的是都以悲傷的結(jié)局匆匆收?qǐng)?，不管是“在冷漠的城市里死亡，在潮濕的荒野里繁盛。”還是“記憶里你神色緊張地把耳朵貼向我胸口聽(tīng)我的心跳聲，然后就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)?！庇只蛘呤恰安煌娜松钤诓煌氖澜缋?。紅色的、藍(lán)色的、綠色的、白色的、黃色的、甚至是粉紅色的世界。

為什么惟獨(dú)你生活在黑色的世界里？”都不曾讓我感到落淚的悲傷，只有那句“易遙，你去自首吧！”讓我真切的體會(huì)到了易遙的絕望，如果世界上沒(méi)有一個(gè)可以相信，可以傾訴的人，生命還有什么意義，曾經(jīng)，有一個(gè)會(huì)在黑暗中，和我一起靠在床頭，傾聽(tīng)我訴說(shuō)從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人的最真實(shí)的自己的人，可惜，亦已離開(kāi)，義無(wú)返顧的離開(kāi)，我想，此生，恐難遇如此知己。易遙對(duì)齊銘不是知己，甚至連愛(ài)都不是，多的，只是一種期盼吧。“黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的霧你溫?zé)岬男乜诰徛鲃?dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”給我觸動(dòng)最深的三句話，當(dāng)看到這里時(shí)，你已經(jīng)不能再像之前那樣批駁齊銘，怪他為什么不能理解，不能相信易遙了，因?yàn)椋米约旱纳?，給自己犯下的錯(cuò)誤，寫下了一個(gè)黑色的句號(hào)。當(dāng)齊銘躺在床上，在煤氣的黑暗中漸漸失去意識(shí)，只能沉重的呼吸，感受著胸口的溫度正在一絲絲的離開(kāi)自己，他是否看到了易遙的靈魂就在自己身邊望向自己離開(kāi)的軀體呢？這不重要，重要的是易遙，終于不再孤單一人了！

有很多人會(huì)說(shuō)，齊銘對(duì)不起的是易遙，他愛(ài)的卻是顧森湘，我卻覺(jué)得，他對(duì)不起顧森湘，愛(ài)的是易遙，他沒(méi)有對(duì)不起易遙，是因?yàn)樗麑?duì)易遙的愧疚已經(jīng)用生命去填補(bǔ)了，在他逝去的靈魂里，陪伴的，永遠(yuǎn)只會(huì)是易遙，如果是只是愧疚，我想他不會(huì)用生命去做彌補(bǔ)，就像在顧森湘死后，他還可以義正嚴(yán)詞的告訴易遙，你應(yīng)該去自首，而不是選擇陪因?yàn)榘炎约憾x為他的女朋友而深受打擊，離開(kāi)人世的顧森湘離去。到這里，我已經(jīng)提不起恨任何一個(gè)人的心了，就連最應(yīng)該恨的唐小米，都是因?yàn)橄矚g齊銘而產(chǎn)生的嫉妒心理，現(xiàn)實(shí)的人生中如此黑暗，如此齷齪的場(chǎng)景數(shù)不勝數(shù)，我們能做到的，就是以平常心來(lái)對(duì)待一切吧。