教育影片觀后感(精選7篇)

內(nèi)容豐富思維深度好的“教育影片觀后感”文章欄目小編特地為您推薦，你知道觀后感應(yīng)該包括哪些內(nèi)容嗎？有些優(yōu)秀的電影對我們的成長有著莫大的幫助，但是在觀看作品時我們內(nèi)心都會有很多感觸。觀后感應(yīng)該避免夸大其詞做到實事求是，敬請您耐心閱讀以下文本！

教育影片觀后感(篇1)

一個沒有四肢，卻鼓勵了千百萬人的傳奇人物，你認(rèn)識他嗎?沒錯!他就是力克胡哲!

在1982年12月4日，在澳大利亞誕生了一個天生沒有四肢，只在左側(cè)臀部下有一只“小雞腿”的殘疾男孩。

當(dāng)我第一次看到他的時候，以為他是以為悲傷的殘疾人，但是之后，我明白我想錯了，力克胡哲是一位樂觀向上、幽默大方的人，我第一次看到他的時候也有些害怕，可之后，明白他那只“小雞腿”能夠做那么多的事情，我不由得敬佩他，他并沒有因為身體的殘缺而悲傷，正相反，他用自我的“小雞腿”和嘴努力的學(xué)習(xí)寫字、畫畫、打字和打球……

他還說過：“人生難免會跌倒，跌到了就要努力站起來，因為你不能因為第100次跌倒，而放下第101次站起來。我以前也很多次跌倒過，每一次都很難站起來，但是，我并沒有沒有放下期望，經(jīng)過不斷的努力，我最后重新站了起來?！彼窍敫嬖V我們，人生就應(yīng)永不放下。跌到了就應(yīng)重新站起來不單單指跌倒，還指人生值得各種阻礙、各種挫折。

力克·胡哲笑對人生中的難關(guān)，他說的對：“人生沒有走但是的道路，只要你堅強(qiáng)的應(yīng)對困難，永不放下?！?/p>

看完了這段視頻，我也想到了自我，但我們的“不幸”跟力克·胡哲比起來，實在是太渺小了。若干年后，他的話必須會讓我記憶猶新，因為他的話將會成為我無窮的財富。

尼克胡哲觀后感4

我想向大家提一個問題:假如你是一個沒有四肢的人，你會游泳嗎?你會潛水嗎?會跳水嗎?會做飯嗎?會打高爾夫球嗎?……剛才我說的他都會，他就是—沒有四肢的尼克胡哲。

他天生沒有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當(dāng)雞腿肯，但就是這樣一個人，卻有著夢想、上進(jìn)心，還考取了兩個學(xué)位。他自卑過，但是，他覺得他的生命不僅僅是他自己一個人的，還有他父母的。

是的，愛可以創(chuàng)造奇跡。

他演講過1500多次，感動了許多人，足跡踏遍了25個國家。

看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進(jìn)心，上帝對你關(guān)上一扇門的同時還會向你打開一扇門，在尼克胡哲的身上，我看到了愛，看到了樂觀。

看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們在路上要錢，沒有自尊心，他們可憐又可悲。每個人都是帶著使命來到這個世界，上天不會讓你在社會上白走一趟，不然，你就是個行尸走肉。

不要埋怨你的爸爸媽媽，因為是你選擇他們做你的爸爸媽媽，心有多大，舞臺就有多大。

身體殘缺不是真正的殘缺，而心靈殘缺才是真正的殘缺。

只要你樂觀，只要你堅強(qiáng)，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進(jìn)入你的心，你就會永遠(yuǎn)是個完整的形體。

教育影片觀后感(篇2)

近日，觀看了主旋律電影《郭明義》。這部影片取材于鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室一名普通的采場公路管理員郭明義人生的真實片斷，藝術(shù)化地表現(xiàn)了他幾十年如一日，愛人如己，甚至愛人超己，無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。影片為郭明義這樣一位普普通通卻光彩照人的中國人、中國共產(chǎn)黨黨員樹立了一座樸素的豐碑。

“他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡;越簡單，越彰顯簡單的偉大。”，“感動中國十大人物”頒獎詞里對他如是評價。

郭明義平凡的、簡單的舉動，閃爍的都是人性的光輝。走近郭明義，我們可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)的感動。他堅持幫助身患重病的小女孩籌集醫(yī)藥費，到航空公司乞求負(fù)責(zé)人幫助小女孩完成當(dāng)空姐的夢想;他不辭辛苦，歷經(jīng)3年時間為身患白血病急需換腎的小男孩找腎源;三次將家里的彩電送給村小學(xué)的孩子們;幾次將單位分房的機(jī)會讓給他人; 來累計獻(xiàn)工15000個小時，先后資助180多名貧困學(xué)生讀書，參加了54次義務(wù)獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)血小板……，這些感動里，都彰顯人性之善。

先賢孟子認(rèn)為人性具備天賦的善端，人的重要特點是高于禽獸的一種自覺德性。一個人如果張揚(yáng)道德屬性、自覺性，就會成為一個偉大的人;如果無盡張揚(yáng)自然情欲，就會成為一個禽獸。我以為，郭明義的偉大之處，就在于他時時、處處都彰顯道德的自覺。“天下熙熙,皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，物質(zhì)極大豐富，思想?yún)s日漸荒漠。這些年來，充斥的負(fù)面新聞實在太多，“小悅悅”事件折射人情的冷漠，層出不窮的食品安全問題折射誠信的缺失，還有被打下來的“老虎”和“蒼蠅”身上更是滿是斑斑銹跡。于是，立著的郭明義在這個物欲橫流的社會中，更令人感動、欽佩。

林清玄在《心的菩提》里講了一個父子圍繞蠟燭心對話的故事，其中一句，“沒有心的人與沒有心的蠟燭一樣，不能照亮別人”，無疑是對人生價值的一次生動描述。是呀，人活著最大價值就是照亮別人，郭明義正是如此。他之所以能15年如一日，把善心化為善舉，我愿意將其歸為一個“立”字，張載的名言“為天地立心，為生民立命”是最好的注解。人立于天地之間，總得有追求，有理想，郭明義用樸素的話語表達(dá)了他的選擇：當(dāng)孩子問他為什么總能發(fā)現(xiàn)比自己家庭更困難的人的時候，他淡然地回答，只要心里有，就能看得見;當(dāng)妻子責(zé)怪他對家庭照顧太少對別人關(guān)心太多的時候，他會略顯慚愧地回答，看到別人比我們更苦更難的時候，我總不能把頭扭過去，裝作沒有看見吧?……他的價值觀就是這樣樸素，一方面是一種道德關(guān)懷，愛人如己;一方面又是一種政治信仰：做一個共產(chǎn)黨員，就要能夠讓人看得出來!

郭明義就是這樣一個立著的大寫的人，金庸在小說中將大俠定義為“俠之大者，為國為民”，郭明義就是這樣的“大俠”。生活中，做轟轟烈烈大事的人，自然是英雄，像郭明義這樣，也是英雄。

作為一名工作在職業(yè)教育一線的普通共產(chǎn)黨員，我更愿意對照這樣的英雄來修已身，正已職。高震東說，“你往講臺上一站，下邊的學(xué)生就是你的國家”，一個正直的人，一個真正的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該時時讓自己懷揣“國家”，謹(jǐn)于言，慎于事，勤于職，以道德的自覺努力做正直的自己。

教育影片觀后感(篇3)

最近我觀看了一部名為《團(tuán)隊教育》的影片，我被它深深地打動了。這部影片以生動的故事情節(jié)和感人的情感，向觀眾展示了一個成功的團(tuán)隊是如何形成的，并傳遞了一些關(guān)于團(tuán)隊教育的重要價值觀。

影片講述了一個由五個年輕人組成的俱樂部，他們共同克服了困難、工作協(xié)作、相互支持，最終取得了巨大的成功。影片以每個成員的個人經(jīng)歷為線索，展示了他們?nèi)绾沃饾u意識到彼此的優(yōu)點和不足，并通過團(tuán)隊合作與協(xié)商來解決問題。

第一個成員是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者杰克。他有著過人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)能力，但過于專注于自己的目標(biāo)，缺乏對他人的關(guān)心和尊重。隨著故事的發(fā)展，杰克逐漸學(xué)會了聆聽他人的意見，并鼓勵團(tuán)隊成員發(fā)揮自己的特長。這個轉(zhuǎn)變展示了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)，即鼓勵團(tuán)隊成員的自主性和創(chuàng)造力。

第二個成員是艾米，她是一個具有創(chuàng)造性思維的人，但往往過于自信和固執(zhí)。在團(tuán)隊的合作中，她經(jīng)歷了失敗和挫折，但通過與其他成員的交流和反思，她逐漸明白了聆聽他人的重要性，改變了自己的態(tài)度。她的個人成長告訴我們，團(tuán)隊成員應(yīng)該學(xué)會傾聽和尊重其他人的意見，更好地與他人合作。

第三個成員是本，他是團(tuán)隊中的技術(shù)專家，擁有豐富的知識和經(jīng)驗。然而，他過于自信和固執(zhí)，往往不愿接受他人的建議和指導(dǎo)。在一次項目失敗后，本意識到了自己的局限性，并主動向團(tuán)隊成員求助。通過團(tuán)隊的合作和協(xié)作，他逐漸學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，取得了巨大的改變。這個情節(jié)告訴我們，團(tuán)隊成員應(yīng)該積極參與團(tuán)隊合作，不斷學(xué)習(xí)和成長。

第四個成員是莉莉，她是團(tuán)隊中的執(zhí)行者，擅長組織和安排。然而，她有時過于保守和害怕冒險，不愿意嘗試新的做法。在項目中遇到挑戰(zhàn)時，莉莉逐漸意識到只有勇敢嘗試新的方法和思維方式，才能取得進(jìn)步。她的成長經(jīng)歷告訴我們，團(tuán)隊成員應(yīng)該敢于創(chuàng)新和冒險，以推動團(tuán)隊的發(fā)展。

最后一個成員是蒂姆，他是團(tuán)隊中的助人者，總是愿意幫助他人解決問題，但在自身發(fā)展方面卻缺乏自信心。通過團(tuán)隊的鼓勵和支持，蒂姆逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的價值和能力，并在團(tuán)隊的合作中展現(xiàn)出了自己的潛力。這個情節(jié)告訴我們，團(tuán)隊成員應(yīng)該互相支持和鼓勵，激發(fā)彼此的潛力。

通過這五個成員的成長與變化，影片向觀眾傳遞了一些重要的團(tuán)隊教育價值觀。首先，團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，只有通過相互支持和協(xié)作，團(tuán)隊才能發(fā)揮出最大的潛力。其次，團(tuán)隊成員應(yīng)該積極參與團(tuán)隊合作，不斷學(xué)習(xí)和成長。每個人都應(yīng)該尊重和傾聽他人的意見，勇于創(chuàng)新和冒險。最后，團(tuán)隊教育應(yīng)該注重個人的成長和發(fā)展。通過團(tuán)隊的鼓勵和支持，每個成員都能發(fā)現(xiàn)自己的價值和潛力，并為團(tuán)隊的成功貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，《團(tuán)隊教育》是一部非常生動和感人的影片。通過真實的故事和情感，它向觀眾傳遞了一些關(guān)于團(tuán)隊教育的重要價值觀。我相信，每個人都可以從中找到自己的影子，并從中受到啟發(fā)和鼓舞。希望這樣的影片能夠更多地呈現(xiàn)在觀眾面前，促進(jìn)團(tuán)隊合作和個人進(jìn)步的發(fā)展。

教育影片觀后感(篇4)

中國在新世紀(jì)面對的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

十一屆三中全會以后，當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人開始探索新社會主義。中國共產(chǎn)黨之所以沒有重蹈一些社會主義國家的覆轍，最根本的原因是其理論創(chuàng)新，而不是世界的變化。特別是全球化條件下，新科技革命挑戰(zhàn)面前的中國，發(fā)達(dá)資本主義強(qiáng)大壓力下的中國，新自由主義強(qiáng)勢理論步步威逼面前的中國，不但沒有走向社會主義的“大失敗”，而是交出了一份讓世界矚目的答卷——鄧小平理論。

這是中國共產(chǎn)黨人在全球化進(jìn)程中對社會主義理論的新的歷史貢獻(xiàn)！ 一全球化沖擊與當(dāng)代中國社會主義理論的創(chuàng)新全球化沖擊面前，與一些國家的社會主義走向萬劫不覆深淵截然不同，中國積極主動地迎接全球化挑戰(zhàn)，面對馬克思、列寧100 多年以后的當(dāng)今世界，在前人難以想象的資本主義新情況、新變化的條件下，反思在壟斷資本主義階段建構(gòu)起來的社會主義理論和實踐的模式，進(jìn)行著社會主義理論在現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型，建構(gòu)了面對全球化趨勢和新自由主義為代表的發(fā)達(dá)資本主義處于強(qiáng)勢地位的環(huán)境中，中國如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會主義的新理論。

20年來，鄧小平的改革開放政策產(chǎn)生了巨大的影響，得到了全世界的普遍認(rèn)可。他的改革開放觸動了每一個中國人的心。今天中國正發(fā)展為亞洲和世界經(jīng)濟(jì)的火車頭，很多外國的專家都預(yù)測中國會成為一個“世界工廠”。與此同時，中國在世界事務(wù)中的作用也越來越重要。中國領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常訪問其他國家，建立友好合作關(guān)系。

這些卓越的成就都令我們每個中國人感到驕傲。

21世紀(jì)中國人引以為豪的發(fā)展趨勢將繼續(xù)下去。中國加入世貿(mào)組織，將進(jìn)一步促進(jìn)和加快中國融入國際經(jīng)濟(jì)體系。大家都清楚，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是單一的、獨立的。它的發(fā)展將促進(jìn)文化、社會和政治的發(fā)展。故此，透過經(jīng)濟(jì)方面的融和，中國會與世界上其他國家在文化、社會和政治方面產(chǎn)生一個“大融和”。

這個“大融和”會為國家?guī)砗芏嘈绿魬?zhàn)和機(jī)遇，因為我們國家的文化、歷史和國情與其他國家有很大的差異。面對這些挑戰(zhàn)，充分利用這些機(jī)遇，需要一個長期穩(wěn)定的發(fā)展時期。在這過程中我相信香港可以起一種催化的作用。

香港本身亦會有機(jī)會扮演一個新的角色，這角色會幫助香港脫離現(xiàn)時經(jīng)濟(jì)衰退的困境，會令香港的文化、政治、經(jīng)濟(jì)踏上新的臺階。

“大融和”會產(chǎn)生出很多新的挑戰(zhàn)，例如國企在世界市場上的競爭能力、下崗和社會保障的問題、法治發(fā)展的問題、邊緣地區(qū)發(fā)展的問題和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展初期的問題等。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功會提高人民的生活水平，加上資訊科技的發(fā)展和世界一體化的大趨勢，在十至十五年之后“每一個中國人都會知道世界上發(fā)生的每一件事”，越來越多人會有經(jīng)濟(jì)能力去選擇他們想過的生活和想做的事。這些因素將使人民對政府有更高的要求和期望，這是我國面臨的最大、最基本的挑戰(zhàn)。

面對這種挑戰(zhàn)，政府不僅要告訴人民怎么做，而且要了解人民想做什么，幫助人民。政府要逐步改革施政的理念，從“指導(dǎo)民意”到“代表民意”。

我們國家有一個特別的優(yōu)勢，就是一方面我們有社會主義和高效率的管理制度；亦同時有市場和民間企業(yè)的經(jīng)濟(jì)體制。從上海近十年的大發(fā)展中，我們可以清楚地看到這一優(yōu)勢。在西方國家因為社會制度太“個人化”、政治制度太“選票化”，在進(jìn)行宏觀建設(shè)時就往往會遇到很大的阻力。

例如，今天美國的殺人犯平均年齡只有18歲，但通過投票表決控制美國私人槍支的法律幾乎是不可能的。例如，日本沒有化石燃料，但由于其政治體制，無法充分利用核能發(fā)電的優(yōu)勢。但在中國就不同了。比如三峽工程、新疆至上海天然氣管道工程的建設(shè)，這些宏觀建設(shè)在一個民主政治體制的西方國家是很難實現(xiàn)的。

就算能做得到，也需要很長的時間。我國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是既上是靈活的、競爭性的。只要這兩種制度能夠適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到平衡，將大大提高該國在世界上的競爭力。

善用這優(yōu)勢，我們的國家必定可以在廿一世紀(jì)內(nèi)成功發(fā)展為一個“先進(jìn)”的國家。

隨著全球化的深入，對當(dāng)代中國社會主義理論的進(jìn)一步發(fā)展提出了方法論的挑戰(zhàn)。我們對當(dāng)代中國社會主義的任識，也受到現(xiàn)階段的制約。我們只能或只能提出我們必須解決的任務(wù)。隨著全球一體化進(jìn)程的不斷深入，對人類社會的許多重要認(rèn)識和實踐提出了挑戰(zhàn)。

例如，全球化進(jìn)程深化的過程中，發(fā)達(dá)國家越來越面臨深刻的社會挑戰(zhàn)已經(jīng)不是生產(chǎn)力的發(fā)展問題，或者是物質(zhì)商品的擁有和消費問題，而是人的社會生存環(huán)境、生活質(zhì)量以及人類的尊嚴(yán)、道德完善和全面發(fā)展問題，全球化世界把一個我們中國當(dāng)代社會主義理論和實踐仍然比較生疏的問題提到世界發(fā)達(dá)國家的人民和社會中。我們注意到，就在我們國內(nèi)的一些人們陶醉于發(fā)達(dá)國家物質(zhì)生產(chǎn)力和全球化經(jīng)濟(jì)一體化和所謂“知識經(jīng)濟(jì)”之時，發(fā)達(dá)國家內(nèi)部的學(xué)者卻有著一股強(qiáng)大的批判思潮，例如，從丹尼爾·貝爾資本主義文化矛盾的理論，到萊斯特·瑟羅的資本主義與生俱來使人短視的理論，到布熱津斯基的資本主義必須進(jìn)行文化和哲學(xué)反省理論，到亨廷頓的資本主義面臨道德墮落、文化自絕、政治分裂而必須尋找文化根基的理論，等等。這些思想家和政治家的共同點是，面對全球化的世界和經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深化的世界，看到由于我們的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)而難以看到的矛盾，或者對這些矛盾沒有親身經(jīng)歷。

這些思潮對于我們當(dāng)代中國社會主義理論的建構(gòu)，是有著重要的方法論的意義的，一方面，它們?yōu)槲覀冎袊鐣髁x發(fā)展不斷納入全球化進(jìn)程，提供了警戒性理論提示，使我們更加清醒地認(rèn)識到我國全球化航程的前方存在暗礁險灘。另一方面，我們的理論在全球化深化的進(jìn)程中，必須不斷地反省其理論對全球化進(jìn)程的適應(yīng)性，對全球化挑戰(zhàn)的應(yīng)戰(zhàn)能力，及時地對理論進(jìn)行科學(xué)的預(yù)見性補(bǔ)充，只要我們處于全球化進(jìn)程的初始方位，只要我們的社會主義實踐上還與發(fā)達(dá)的資本主義在全球化進(jìn)程中存在巨大的落差，這種方法論意義就一直具有不可忽視的作用。

教育影片觀后感(篇5)

觀廉政專題片有感

古人云“得民心者的天下”，這六十年來，祖國的輝煌成就離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開人民群眾的擁護(hù)支持。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。正是這樣一個代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益的政黨，才能夠帶領(lǐng)中國人民建設(shè)和諧社會，走上幸福生活的康莊大道！

一方面，廉潔文化進(jìn)校園，要求教師樹立良好德師風(fēng)，也要求教師能夠把廉潔文化教育融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。新加坡前總理李光耀先生曾經(jīng)說過，中國在21世紀(jì)的發(fā)展和變化取決于三個條件：

一是下一代中國是否有信仰；二是下一代中國是否有責(zé)任感；三是下一代中國能否做到廉潔。面對生在紅旗下，長在糖水里的80后，90后大學(xué)生們，如何將廉政文化貫穿于課堂教育，引導(dǎo)學(xué)生如何做一個有責(zé)任感的人，做一個有感恩的心的人，做一個不貪圖享受的人，幫助學(xué)生們形成正確的人生觀，價值觀，更是靈魂工程師們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的功在千秋的重任。

廉潔文化進(jìn)校園不能只停留在筆墨上。學(xué)校將繼續(xù)以文藝表演、書畫征文、演講辯論等深受學(xué)生歡迎的形式，把廉潔文化滲透到青年學(xué)生的心中。同時，通過廣泛開展廉潔教育社會實踐活動，讓學(xué)生學(xué)以致用，主動成為廉潔知識的宣傳者，進(jìn)一步擴(kuò)大廉潔文化進(jìn)校園的社會效應(yīng)，將廉潔文化進(jìn)校園與整個社會的反腐倡廉活動融為一體，充分體現(xiàn)其積極作用。

有人說，當(dāng)生命走到盡頭時，每一顆珍珠都會掛在每個人的脖子上，每一顆珍珠都會記錄下生命的足跡，這是可以批評的。碌碌無為的人所戴的珍珠灰暗無光，欺世盜名的人的珍珠漆黑丑陋，當(dāng)他們低下頭的時候，伴隨他們的是遺憾和羞愧；而存好心，做好事的人的珍珠是晶瑩璀璨，瑕白生輝的，他們可以無悔地說一句，此生無憾。

我愿傾盡一生，成為最后一種人，“愿得此身長報國，兩袖清風(fēng)赤子心”，以新的視角、新的理念、新的力度進(jìn)一步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動，做一個有益于國家，有益于人民，無愧于良心的人！

觀廉政專題片有感谷菁

教育影片觀后感(篇6)

近日，我們通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)**警示教育片，開展警示教育。一件件反面典型至今歷歷在目，警鐘常鳴，催人自律。天堂和地獄，它們的門是相對的，相對的和相鄰的。

一種思想的不同，一步之遙，就會進(jìn)入與最初欲望相反的境地。

首先要增強(qiáng)廉潔自律的自覺性和堅定性。近年來，腐敗已成為損害黨的形象、疏遠(yuǎn)黨群關(guān)系、危害改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的嚴(yán)重問題。如果任其發(fā)展，就會危及黨的生命，破壞社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。

我們要從關(guān)系黨生死存亡的高度，充分認(rèn)識腐敗問題的嚴(yán)重危害性，增強(qiáng)拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律、八項要求和縣制定的五項規(guī)定，常修為政之德，常思貪欲之害，黨懷律已之心，永遠(yuǎn)保持清正廉潔，一身正氣。

其次，要筑牢拒腐防變的思想防線。近年來，一個令人痛心的現(xiàn)象時有發(fā)生。一些領(lǐng)導(dǎo)干部幾十年來在工作中取得了一定成績，但臨近退休時，卻走上了腐敗犯罪的道路。這一現(xiàn)象警示我們：

黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一輩子都不能放松世界觀的改造，不能忘記黨的根本宗旨，真正做到嚴(yán)以律己，廉潔從政，清清白白做人，堂堂正正為“官”，要耐得住寂寞，守得住清貧，把個人的理想追求真正融到黨、國家和民族發(fā)展的偉大事業(yè)中去，甘做為人民埋頭苦干的“老黃?！保敛黄鹧鄣摹奥萁z釘”。我們要能夠與共產(chǎn)黨人抗衡，要始終筑牢思想防線。我們不應(yīng)該成為權(quán)力、金錢和美貌的俘虜，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。要管得住小節(jié)，謹(jǐn)記“千里之堤，潰于蟻穴”，嚴(yán)防從生活小節(jié)上被打開缺口而走向腐化墮落，時刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格自律，防微杜漸。

第三，要自覺接受監(jiān)督。做為一名黨員，必須模范執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，要善于聽取群眾的意見和建議，誠心誠意地接受群眾的批評意見，及時地修正自己的缺點和錯誤，要深入群眾，密切干群、黨群關(guān)系，要深切地認(rèn)識到，黨組織和人民群眾的監(jiān)督是對自己的關(guān)懷和愛護(hù)，自覺地把組織和群眾監(jiān)督當(dāng)成“鏡子”，經(jīng)常照一照自己身上的“灰塵”，找準(zhǔn)和糾正缺點錯誤，永葆清正廉潔。

2月6日上午，認(rèn)真**了反腐警示片《落馬的“縣官”》和《土地之殤》，感觸很深。影片中，曾經(jīng)是風(fēng)光無限的領(lǐng)導(dǎo)干部，也曾是擁有高學(xué)歷、前途不可限量的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，更曾是家人眼中最驕傲最自豪的好兒子好丈夫好父親，在金錢、美色的利誘下一步步滑入社會深淵，如今淪為階下囚，可謂發(fā)人深省。

痛定思痛，剖析這些領(lǐng)導(dǎo)干部如何從一個個黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人蛻變成一個個危害國家危害社會的腐敗分子，究其原因無非是這些因素在作怪：一是律己不嚴(yán)、虛榮浮華。我一直認(rèn)為犯小錯誤和接受小禮物沒什么大不了的。誰知道，這是思想腐敗的開始，是走向犯罪深淵的第一步。

正如古語云：“千里之堤、潰于蟻穴”。二是治家不嚴(yán)、交友不慎。

每個人都絕非生活在真空里，都有自己的妻兒、親戚朋友，若出于自己的親情友情為這些親戚朋友大開不義之門、為他們廣開財路，孰不知這不是在幫他們而是在拉著親戚朋友和自己一起走上了不歸路。三是無視監(jiān)督、漠視國法。影片中的那么多領(lǐng)導(dǎo)干部如今都走上了不歸路，都有一個共同點，那就是無視黨和人民的監(jiān)督，無視黨規(guī)法紀(jì)的監(jiān)管，忘記自己手中的權(quán)力只不過是人民賦予給你的，最后的結(jié)局只有一個那就是以一己之利挑戰(zhàn)法律必然會落得一個身死名滅的下場。

眼睜睜的看著影片中的悲劇人物一個個黯然離場后，反思自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是工作在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，如何從中吸取教訓(xùn)？又如何在各種**面前把好自己的關(guān)？更重要的是，如何利用紀(jì)檢監(jiān)察這個崗位平臺，打擊這些腐敗分子？

本人在這里談?wù)勎覀€人的一些體會：

1、 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，正確樹立自己的人生觀和價值觀，實現(xiàn)四面八方的奮斗目標(biāo)

古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。作為一名黨員干部，必須要牢固樹立正確的人生觀和價值觀，不斷加強(qiáng)黨性道德修養(yǎng)，堅定理想信念，始終牢記人民公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正把“權(quán)力”作為為人民服務(wù)的責(zé)任，把“職位”作為為人民創(chuàng)造政績的舞臺，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，堅持不懈做好事，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，永不忘本，永不忘民，這樣方向明確了，道路走正確了，我們的干部就會在黨的偉大事業(yè)大道上一路走好不迷路，一帆風(fēng)順不觸礁，一生平安不惹禍。

2、 加強(qiáng)自律，正確處理公與私、情與法、得失的關(guān)系，言行一致

領(lǐng)導(dǎo)干部始終要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終要牢記自己的一言一行代表著不僅僅是個人行為，而反應(yīng)的是整個執(zhí)政黨的形象，堅持做到慎獨、慎微、慎情，切實把各項紀(jì)律要求轉(zhuǎn)化為自覺行動。慎獨，即時時處處嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我規(guī)范和約束；慎微，即認(rèn)真做好每件小事，管好每個小節(jié)；慎情，即教育和管好自己的配偶、子女和親屬，正確處理好公與么、情與法、得與失之間的關(guān)系，在面對親情、友情面前要講究原則，絕不能出于親情友情而違背原則，為他們謀取利益，做黨紀(jì)國法的維護(hù)者、正義的捍衛(wèi)者。在面對國家利益和個人利益的時候，一切以國家利益為重、以事業(yè)為重，把個人的得與失、名與利置之度外，做一個純潔的人、脫離低級趣味的人、有益于人民的人。

3、 加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，正確對待紀(jì)檢監(jiān)察干部的責(zé)任，嚴(yán)格紀(jì)律

紀(jì)委是負(fù)責(zé)黨內(nèi)監(jiān)督的專門機(jī)關(guān)，作為一名工作在黨內(nèi)專門監(jiān)督機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，如何利用自己的工作平臺、如何行使好人民賦予給我們的職責(zé)、如何充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督黨內(nèi)違紀(jì)人員的這一神圣使命，是當(dāng)前擺在我們這些紀(jì)檢監(jiān)察干部面前一個非常緊迫的任務(wù)。本人剛到紀(jì)委，淺薄認(rèn)識有三：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作。學(xué)***知識，學(xué)***外地一些先進(jìn)做法，開拓創(chuàng)新，結(jié)合我縣紀(jì)檢監(jiān)察和反腐斗爭的實際，創(chuàng)造性的開展工作，練就與腐敗分子頑強(qiáng)斗爭的過硬本領(lǐng)。二是加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部實事求是的工作作風(fēng)。

紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨委的重要職能部門，肩負(fù)著加強(qiáng)和維護(hù)黨的紀(jì)律的艱巨任務(wù)。站在維護(hù)黨的紀(jì)律的最前線，我們的責(zé)任要求我們樹立嚴(yán)格遵守紀(jì)律的榜樣。影片中的一名女紀(jì)檢監(jiān)察干部不僅沒有當(dāng)好廉內(nèi)助，沒有從嚴(yán)要求自已，反而將在紀(jì)檢委工作充當(dāng)保護(hù)傘，這些發(fā)生在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)內(nèi)部的本是監(jiān)管別人的人知法犯法案件，影響壞，發(fā)人深省。所以說我們紀(jì)檢監(jiān)察干部自己一定要嚴(yán)格、嚴(yán)格、再嚴(yán)格，要有更高的覺悟、更優(yōu)良的作風(fēng)、更嚴(yán)明的紀(jì)律，才能有資格去監(jiān)督別人，才能不愧為黨的“忠誠衛(wèi)士”；三是敢于較真碰硬，堅持原則。

反腐敗斗爭是關(guān)系到黨和國家生死存亡的嚴(yán)重的政治斗爭，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須要站與**腐敗份子斗爭的最前沿，對違紀(jì)違法案件，要敢于較真、敢于碰硬，敢于頂住“說情風(fēng)”，沖破“關(guān)系網(wǎng)”，對違紀(jì)案件不管涉及到什么人，都要一查到底。任何時候、任何情況下都不能置黨性于不顧，不拿原則作交易，絕不做“老好人”、“和稀泥”，要始終保持紀(jì)檢監(jiān)察干部嫉惡如仇、剛正不阿、愛憎分明、敢于碰硬的良好形象，勇當(dāng)黨的肌體的維護(hù)者、黨的紀(jì)律的捍衛(wèi)者。

教育影片觀后感(篇7)

大多數(shù)時候，犯罪只是一種沖動，就像法律教育片中的那些孩子一樣。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!

法制教育影片觀后感學(xué)生優(yōu)秀作文很久很久以前，聽到一個關(guān)于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們學(xué)校的所有師生**都拍了一部法制教育片，只知道故事里我們很近

法律離我們不遠(yuǎn)！它不是一個抽象的術(shù)語，也不是一個模糊的概念。它是如此真實，無處不在和容易接近！財產(chǎn)糾紛、故意傷害、過失殺人、侵權(quán)、假冒維權(quán)

法制教育片中的青少年是祖國的花朵，是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?

說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實，他們之間，并沒有不共戴天之仇。

僅僅因為話不投機(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!

想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫對法律和智力稍有了解，很容易在賠錢和生命之間作出選擇?？上?，他枉為大學(xué)生，居然一點法律都不懂，唉!

人的生命只有一次。我們要做的是把握今生今生，不要浪費生命。我們的生命是父母給的。我們沒有理由傷害它！

如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!

每一個人，都必須為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因為，世上沒有后悔藥可買。

大多數(shù)時候，犯罪只是一種沖動，就像法律教育片中的那些孩子一樣。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!

同學(xué)們，讓我們尊重自己，愛自己，交朋友，學(xué)知識，做一個知法、知法、守法的合格公民！

我希望，在藍(lán)天下，所有的青少年都能健康成長！

但愿黑暗骯臟的監(jiān)獄里永遠(yuǎn)不會有年輕人！

法制教育影片觀后感學(xué)生優(yōu)秀作文一個天色有些暗的下午，學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費時間。

但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個優(yōu)等生，本應(yīng)是一個在陽光下享受美好青春的少年?？删褪且驗榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。

我想是因為他法律意識差，不知道是非：他心目中的好朋友其實是一群壞少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。

我也為他感到難過：他沒有主動殺人，所以他是我想不出任何詞語來形容的。只要他對法律有一點了解，他就不會犯法，也不會造成這種悲慘的結(jié)果。法律是不能違反的。一旦他觸犯了法律，他的行為，無論是故意的還是無意的，都是犯罪。

這樣的新鮮案件就在我們身邊，所以我們必須了解法律，真正了解法律，否則，我們就會在不經(jīng)意間走上犯罪的道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。

做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹(jǐn)慎，萬一結(jié)交了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。我們也會盡力幫助那些誤入歧途的學(xué)生，讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛，起到控制懸崖的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，做一個好人，讓你的生活充滿文明。

法制教育影片觀后感學(xué)生優(yōu)秀作文星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的**。

我認(rèn)為他們現(xiàn)在出現(xiàn)的根本原因是他們的法律意識太差，他們總是認(rèn)為自己在做小事，一旦失控就會做出反應(yīng)。在這些事例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。

這么想過了，就知道自己的沖動有多么傻!

犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。

而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使你出來，那影子也會給你帶來很多麻煩！

青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。

首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做;第二，增強(qiáng)法制觀念，不要有著僥幸心理;并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。

平時要從自我做起，從小事做起，要知道"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。

另外，在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識。用這些意識來從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。并且要讓他知道，這樣做是錯誤的。

同時，一個人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫助那個人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。

法制教育影片觀后感學(xué)生優(yōu)秀作文結(jié)業(yè)典禮的那天，學(xué)校又開展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子**。

警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費。

其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。

那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。

為什么會將自己的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會為一只兔子的死而哭泣呢?又有誰替他想過?家長有和孩子心平氣和的溝通過嗎?

別光看我們青少年個頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個重要因素。

當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而現(xiàn)在的家長忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒有盡到為人家長應(yīng)盡的責(zé)任，這也是讓人感到悲哀的。

社會生活也是影響青少年犯罪的一個因素，如果他沒和街頭混混搞在一起，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會保護(hù)。只有在這樣一個有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的成長。

青少年是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應(yīng)一樣逐年增長呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢?最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個人來保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個真正的21世紀(jì)的**人。