優(yōu)質(zhì)的廣播稿十五篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？也許以下內(nèi)容“優(yōu)質(zhì)的廣播稿十五篇”合你胃口！供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇1】

聯(lián)誼晚會(huì)通訊稿

20XX年4月24日晚，浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)朝暉校區(qū)與屏峰校區(qū)兩校區(qū)的聯(lián)誼晚會(huì)在朝暉校區(qū)師生活動(dòng)中心五樓多功能廳舉辦。

晚會(huì)于19：00開始，本次活動(dòng)是學(xué)生會(huì)在第十三次學(xué)生代表大會(huì)閉幕后招新及人事認(rèn)命情況已確定下進(jìn)行的，以加強(qiáng)部門之間的交流與互動(dòng)，提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)力與凝聚力為目的，到會(huì)人員主要有學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)董首恒老師、學(xué)生會(huì)主席葉小偉同學(xué)、兩校區(qū)主席、主席團(tuán)成員、各部門部長(zhǎng)及干事。晚會(huì)以一首《心跳》暖場(chǎng)，隨后的話劇《嫦娥征婚》引爆了全場(chǎng)觀眾的陣陣歡笑聲，魔術(shù)表演更是吸引了在座觀眾的眼球，一首首動(dòng)人的歌曲觸動(dòng)著觀眾們的心弦，秘書長(zhǎng)董老師的兩首歌曲贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，最后晚會(huì)在合唱《相親相愛一家人》中結(jié)束，此時(shí)也將晚會(huì)推向了最高潮。

通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)了兩校區(qū)各部門間的了解，成員間的關(guān)系更為融洽，為今后更好地開展各類工作打下了基礎(chǔ)。

浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)

20XX年4月28日

五四晚會(huì)通訊稿

5月八號(hào)晚，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)承辦的五四文藝晚會(huì)在露天舞臺(tái)隆重舉行。記者采訪了晚會(huì)的主要負(fù)責(zé)人文娛部長(zhǎng)，本晚會(huì)是本學(xué)年內(nèi)校學(xué)生會(huì)自己承辦的最后一個(gè)大型活動(dòng)，晚會(huì)的籌辦計(jì)劃由上學(xué)期末就開始進(jìn)行，籌備時(shí)間可見其重視程度。

當(dāng)晚共13個(gè)節(jié)目演出，節(jié)目之間以“時(shí)代、青春、使命”未紐帶連接整個(gè)晚會(huì)，在演出前的兩次彩排中，各節(jié)目都盡量盡善盡美，距其中的話劇負(fù)責(zé)人說(shuō)，演出完之后大家的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)閯”臼亲约簩懙?，?nèi)容和劇情要求也非常嚴(yán)謹(jǐn)，直到5月7號(hào)晚最后一次彩排，劇本都還在調(diào)整中，而最終出來(lái)的結(jié)果也是非常滿意的。聽到觀眾的掌聲，所有的努力都是值得的。

另一個(gè)精彩的演出就是來(lái)自校藝術(shù)團(tuán)的《模特秀》，各位模特精彩的演出堪稱專業(yè)水準(zhǔn)，據(jù)了解，模特們的表演服裝都是出自設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)的同學(xué)之手，足以可見我校各方面的水平都在不斷的完善中。

晚會(huì)的成功舉行有賴于學(xué)校各社團(tuán)組織的積極參與和配合，希望接下來(lái)繼續(xù)有更多的精彩活動(dòng)帶給大家吧！

詩(shī)歌朗誦晚會(huì)通訊稿

5月9日晚6點(diǎn)30分，在行政樓一樓第四會(huì)議室舉行了由我院仁軒文學(xué)社主辦的下沙大學(xué)生詩(shī)歌朗誦晚會(huì)，參加此次晚會(huì)的不僅有我校的數(shù)十位同學(xué)，還有來(lái)自杭電、經(jīng)貿(mào)等下沙各大高校的同學(xué)們，晚會(huì)還有幸邀請(qǐng)到我院老師鐘劍平、陳玉燕等前來(lái)觀賞。一曲優(yōu)美的《心型圈》拉開了晚會(huì)的序幕，緊接著的是每位朗誦者的精彩朗誦。第一位朗誦者的文章是《雨巷》，清晰的吐詞，陪襯溫柔的背景音，把雨巷中纏綿的情愫細(xì)細(xì)道來(lái)。緊接著，各個(gè)學(xué)校的朗誦者們都各自展現(xiàn)了自己的實(shí)力。他們中有的激情澎湃，有的則宛若山澗緩緩流動(dòng)的小溪，在座的`觀眾都被深深地吸引住了，其間還邀請(qǐng)到院魔術(shù)表演隊(duì)隊(duì)員為大家表演美輪美奐的魔術(shù)，節(jié)目中還邀請(qǐng)到一位觀眾親自參與到魔術(shù)中，更是把晚會(huì)氣氛推向高潮。為了讓觀眾能更體會(huì)到詩(shī)歌的唯美，我們還特意增設(shè)了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)：詩(shī)歌對(duì)接?；?dòng)中，每一位答對(duì)的觀眾都可得到一份精美的小禮物。雖然互動(dòng)環(huán)節(jié)中的有些題目具有比較大的難度，但同學(xué)們還是積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為晚會(huì)的氣氛起到了重要的推動(dòng)作用。

晚會(huì)的最后，由來(lái)自新通國(guó)際學(xué)院的同學(xué)給大家演唱了一首《愛你不是兩三天》。旋律活潑，演唱精彩，給本次下沙大學(xué)生詩(shī)歌朗誦晚會(huì)劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。同時(shí)我們也非常感謝各個(gè)兄弟院校文學(xué)社對(duì)我們活動(dòng)的大力支持。

通過(guò)此次詩(shī)歌晚會(huì)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，陶冶了大家的情操，也增進(jìn)了各個(gè)文學(xué)社之間的交流和聯(lián)系，同時(shí)更有力地發(fā)揚(yáng)了詩(shī)歌這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇2】

日前，麻沙中心小學(xué)工會(huì)舉辦了“第三屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”。麻沙中心小學(xué)211位在職教師全部參加了本次活動(dòng)。由于學(xué)校分散，為確保所有教師參加活動(dòng)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)分界首、長(zhǎng)坪、麻沙、中心校四片進(jìn)行，共設(shè)立了呼拉圈、跳繩、乒乓球、羽毛球、運(yùn)球、定點(diǎn)投籃、仰臥起坐、俯臥撐等十多個(gè)教師們經(jīng)常參加鍛煉的個(gè)人項(xiàng)目，還組織了春播秋收、拔河等集體活動(dòng)項(xiàng)目。教師們熱情高漲，踴躍報(bào)名，紛紛展現(xiàn)各自的風(fēng)采。麻沙中小學(xué)從工會(huì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中按人均80元的標(biāo)準(zhǔn)劃拔出16880元用于本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，教師們不僅體會(huì)到運(yùn)動(dòng)給自身健康帶來(lái)的好處，還體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

隨著教師年齡的增大，健康問(wèn)題也逾發(fā)突顯。為此，麻沙中心小學(xué)工會(huì)積極落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的要求，組織全體教職工扎實(shí)開展“全員健身”活動(dòng)。工會(huì)要求各校認(rèn)真組織教師每天做好工間操。同時(shí)，各位教師根據(jù)各自的身體狀況選擇適合的健身項(xiàng)目，堅(jiān)持加強(qiáng)鍛煉，不斷提高身體素質(zhì)。教師們通過(guò)堅(jiān)持鍛煉，身體狀況得到良好的改善，以更好的狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇3】

景泰縣草窩灘中學(xué)

簡(jiǎn)報(bào)（第96期）

草窩灘中學(xué)團(tuán)總支編輯

草窩灘中學(xué)高效課堂建設(shè)之課堂教學(xué)能力測(cè)試活動(dòng)12月22日，為時(shí)四周的全校高效課堂建設(shè)之課堂教學(xué)能力測(cè)試活動(dòng)拉上了帷幕。這是我校推行“先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”高效課堂模式構(gòu)建中又一次成果的展示，全校共有40多位教師參加了此次測(cè)試活動(dòng)。

這次活動(dòng)，上課老師精心備課，“測(cè)試課”上得各有特色，富有激情，組織教學(xué)成熟老練，個(gè)人教學(xué)能力得以展現(xiàn)。具體如下：1、學(xué)習(xí)實(shí)踐“先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”模式在本次高效課堂活動(dòng)中得到了較為普遍的體現(xiàn)。

預(yù)習(xí)與自學(xué)、小組交流、展示與推廣以及課堂標(biāo)準(zhǔn)，這樣的模式可以體現(xiàn)在每一個(gè)課堂上。2、大多數(shù)教師深入教材，研究教材，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行審定，找出問(wèn)題，把“教”和“學(xué)”有機(jī)的結(jié)合，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行科學(xué)有效地改進(jìn)教學(xué)方法。三。在教學(xué)過(guò)程中，教師把課堂還給學(xué)生，學(xué)生真正成為課堂的主角。

學(xué)生在課堂上參與的時(shí)間和面對(duì)的任務(wù)較多，學(xué)生的能力得到了真正得鍛煉。4、多**應(yīng)用意識(shí)得到了強(qiáng)化。多**教育資源的應(yīng)用能夠使課堂更有吸引力，知識(shí)容量更豐富 ，展現(xiàn)方式更生動(dòng)，特別適合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

通過(guò)本次活動(dòng)，既展示了我校三年來(lái)高效課堂建設(shè)取得的成果，也為大家共同學(xué)習(xí)、共同交流、提高教學(xué)能力提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。此次活動(dòng)讓我們看到青年教師巨大的潛力和可塑性，執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺，有效地促進(jìn)了我校青年教師整體教育素質(zhì)的提升。同時(shí)，我們也清楚地看到仍然有部分青年教師課堂駕馭能力不強(qiáng)，課前備課不充分，課時(shí)目標(biāo)不清晰，課堂教學(xué)沉悶，教學(xué)設(shè)計(jì)限制了學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間，課堂教學(xué)狀態(tài)亟待改變。

送：團(tuán)鎮(zhèn)委學(xué)區(qū)校長(zhǎng)室黨支部發(fā)：各科室 （共印15份）

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇4】

為了切實(shí)加強(qiáng)我局創(chuàng)建社會(huì)治安綜合治理模范單位活動(dòng)，根據(jù)**創(chuàng)建*安華鎣矛盾糾紛排查調(diào)處制度，制定本制度。

（一）采取上下結(jié)合、條塊結(jié)合、日常排查與定期集中排查相結(jié)合，重點(diǎn)排查與普遍排查相結(jié)合起來(lái)的方式，對(duì)社會(huì)矛盾糾紛進(jìn)行深入細(xì)致的排查，努力將各類矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。

（二）不管單位有無(wú)發(fā)生影響穩(wěn)定的重大情況，各部門（股室）、單位（局、所）必須每月匯總一次情況，向局*領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，有事報(bào)情況，無(wú)事報(bào)*安。

（三）及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)排查調(diào)處過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的預(yù)警性涉穩(wěn)信息以利及早防范不穩(wěn)定事件，確保社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

（一）凡發(fā)生*、*、*、*，30人以上的集體*或圍攻沖擊黨政機(jī)關(guān)、堵塞交通，20人以上非法宗教聚會(huì)，死1人以上的災(zāi)害事故等重大情況，所在單位必須在事件發(fā)生后3小時(shí)內(nèi)向局*領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

（二）凡發(fā)生影響穩(wěn)定的重大苗頭，所在單位支部*必須在24小時(shí)內(nèi)向市局*領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告原因的處理情況，以后每天報(bào)告一，直到矛盾全部化解。

（三）發(fā)生有影響的刑事案件，必須在發(fā)生后的24小時(shí)內(nèi)向局*領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

（四）建立健全重大穩(wěn)定隱患掛牌督辦制度。各單位每月在上報(bào)《不穩(wěn)定因素排查調(diào)處情況統(tǒng)計(jì)表》的同時(shí)，要將排查出的尚未化解的各種不穩(wěn)定因素進(jìn)行梳理，并按輕重緩急排序，將較為重大的不穩(wěn)定因素詳情報(bào)市局*辦備案，由*辦對(duì)重大不穩(wěn)定因素進(jìn)行掛牌督辦。

（一）嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理、各方參與、分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理”的原則，果斷、迅速、認(rèn)真調(diào)處。

（二）市局*領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)排查出的矛盾糾紛下發(fā)督辦函，責(zé)成有關(guān)單位限期調(diào)處，各部門積極配合，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向市局*辦回復(fù)調(diào)處結(jié)果。

（三）各部門、單位要及時(shí)解決影響社會(huì)穩(wěn)定的各類熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不得把本地本部門應(yīng)該解決、處理的矛盾和問(wèn)題推向社會(huì)，推給上級(jí)。

（一）各單位把矛盾糾紛排查調(diào)處作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的首要任務(wù)，高度重視，狠抓落實(shí)，“一把手”為第一責(zé)任人，黨政分管領(lǐng)導(dǎo)按照分工歸口負(fù)責(zé)，明確各自承擔(dān)的責(zé)任。

（二）嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、*作風(fēng)嚴(yán)重、工作失職等發(fā)生重大刑事案件、治安災(zāi)害事故和重大群體性鬧事事件等嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的地方、部門和單位，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，同時(shí)實(shí)行“一票否決”。

（三）將矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入*安創(chuàng)建和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定目標(biāo)管理的重要考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、晉級(jí)和晉職的重要依據(jù)之一，對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、不報(bào)、督辦回執(zhí)不填報(bào)的，堅(jiān)決予以責(zé)任追究。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)黨、政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，*領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室和調(diào)處小組組織協(xié)調(diào)，各部門、單位各負(fù)其責(zé)的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素排查、調(diào)處和化解工作，著力在落實(shí)工作措施，謀求工作實(shí)效上狠下功夫。

（一）堅(jiān)持定期和不定期協(xié)調(diào)會(huì)議制度，各單位每月召開一次，市局*辦每季度召開一次。

（二）協(xié)調(diào)會(huì)議對(duì)排查調(diào)處工作做得好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)工作不到位的進(jìn)行黃牌警告并限期整改。

（三）認(rèn)真研究調(diào)處急、大、難矛盾糾紛的措施，通過(guò)協(xié)調(diào)會(huì)議落實(shí)責(zé)任，明確責(zé)任單位、責(zé)任人和調(diào)處時(shí)間，督促工作措施落到實(shí)處。

（一）堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”和“屬地管理”、“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，搞好分級(jí)管理，歸口調(diào)處。

（二）民間糾紛調(diào)處按照“小事不出單位、大事不出街道辦事處和就地化解矛盾”的原則，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)的調(diào)解責(zé)任制，即：糾紛發(fā)生后，當(dāng)事人一律先到基層組織（單位）進(jìn)行調(diào)解。

（三）調(diào)解組織經(jīng)兩次以上調(diào)解仍未成功，確實(shí)難以解決的，攜帶兩次以上調(diào)解材料，將調(diào)解情況移送街道辦事處綜治工作中心調(diào)解。

（四）綜治工作中心接到基層移送的糾紛，應(yīng)認(rèn)真審查，并召集轄區(qū)內(nèi)法庭、派出所、司法所及有關(guān)部門著手調(diào)處，經(jīng)再三調(diào)處不成功的，移交市調(diào)解處辦調(diào)解或直接引導(dǎo)其進(jìn)入訴訟程序。

（五）市調(diào)處辦*糾紛的性質(zhì)責(zé)成相關(guān)部門或組織相關(guān)部門集中調(diào)解，仍無(wú)法解決的，應(yīng)告當(dāng)事人向人民法院起訴或向上級(jí)有關(guān)部門提出申請(qǐng)。

（六）各級(jí)調(diào)處組織建立移送等相關(guān)程序和制度，做到手續(xù)齊備，檔案資料完整。

——矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議書

2021矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議書

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇5】

合：：親愛的同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了！

男：我是xx中隊(duì)的xxx

女：我是xx中隊(duì)的xxx

合：：今天將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。

男：下面請(qǐng)聽校園新聞。

男：最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強(qiáng)身鍵體，迎接廣播操比賽，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的入場(chǎng)整齊了，踏步有節(jié)奏了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信，在奧運(yùn)精神的激勵(lì)下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

女：我當(dāng)然知道了，母親節(jié)。而且我還向媽媽送上了祝福呢。

男：世界上最無(wú)私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和問(wèn)候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒(méi)有過(guò)怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。

女：是母親給了我們溫情和呵護(hù)，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(zhǎng)卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái)，當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

男：接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧！

女：母親節(jié)起源于美國(guó)西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學(xué)校。

男：1876年，美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜查維斯夫人在禮拜堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō)：“但愿在某處、某時(shí)，會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的母親。”

女：查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年，當(dāng)她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。

男：安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時(shí)反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。

女：1907年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費(fèi)城舉行，反應(yīng)熱烈，終于獲得維州州長(zhǎng)支持，并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。

男：接著，美國(guó)多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對(duì)母親節(jié)給予認(rèn)可，舉行慶祝儀式。

女：到了1914年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提請(qǐng)國(guó)會(huì)通過(guò)決議案，將母親節(jié)定為全美國(guó)的節(jié)日，并促請(qǐng)人們“公開表示我們對(duì)母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國(guó)際母親節(jié)”。

男：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

男：紅領(lǐng)巾廣播到這里就要和大家說(shuō)再見了。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇6】

不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入;自始至終，你們都在拼全力;此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻;無(wú)論第幾，堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄!

大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好!

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇7】

為向廣大勞動(dòng)者送去節(jié)日的祝福，5月1日，陽(yáng)信農(nóng)商銀行組織開展了“向勞動(dòng)者致敬”五一主題活動(dòng)。

陽(yáng)信農(nóng)商銀行工作人員走出網(wǎng)點(diǎn)，分頭為周邊堅(jiān)守在崗位上的勞動(dòng)者以及周邊社區(qū)、村莊的廣大勞動(dòng)群眾發(fā)放礦泉水、面條、紙巾等愛心禮品，并送上節(jié)日祝福，感謝他們用自己的堅(jiān)守和辛勞守護(hù)著節(jié)日的和諧與平安。

此外，陽(yáng)信農(nóng)商銀行各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)均開展了豐富多彩的活動(dòng)，以期陪伴廣大勞動(dòng)人民度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)。城南支行組織開展了“飛向幸福中心”擲飛鏢活動(dòng)，凡是到城南支行辦理業(yè)務(wù)的客戶均可參與擲飛鏢活動(dòng)，并可贏取不同獎(jiǎng)品;中興支行開展了“握住您的小幸運(yùn)”主題活動(dòng)，向廣大勞動(dòng)者講解“去單換卡”“防金融詐騙”“如何做好家庭理財(cái)”等知識(shí)，倡導(dǎo)廣大勞動(dòng)者學(xué)習(xí)金融知識(shí)，守好來(lái)之不易的血汗錢;勞店支行組織開展了“勞動(dòng)辛苦 進(jìn)門有喜”主題活動(dòng)等。

陽(yáng)信農(nóng)商銀行通過(guò)多種形式的五一主題活動(dòng)，將愛心送到了各行各業(yè)勞動(dòng)者的手中，將對(duì)勞動(dòng)者的崇高敬意傳遞到了勞動(dòng)者心中。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇8】

甲:good afternoon,everyone!

乙:老師們，同學(xué)們。

合:大家好!

甲:我是主持人( )

乙:我是主持人( )

乙:那就是讀書，讀書給我知識(shí)，讀書給我樂(lè)趣，讀書更給我力量!

甲:讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

合:你們能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎?11月份紅領(lǐng)巾廣播稿乙:在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。

甲:我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。

乙:即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。

甲:每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

乙:可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。

乙:書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!

甲:下面請(qǐng)聽讀書方法。

乙:哈哈!下面又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間了!上周的題目是;答案是。

甲:書，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。書，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn)，各種各樣的故事講也講不完。

乙:自古以來(lái)，書本就是人類的好朋友，許許多多的人都把書當(dāng)作睿智的老師、知心的朋友，把讀書作為人生最大的樂(lè)趣。

甲:書對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一種極大的吸引力，通過(guò)讀書，不僅可以使人成材，更能讓我們了解昨天、把握今天、展望明天。

乙:由此可見，多讀書、讀好書對(duì)我們青少年兒童的成長(zhǎng)是多么重要啊!但是對(duì)于讀哪些書?我們可一定要擦亮眼睛，分清好壞、慎重選擇。

甲:因?yàn)橐槐竞脮鴦儆谌魏伪?，可以幫助我們走向成功，而一本壞書甚至比?qiáng)盜還要壞，它可以毀壞我們一生的前途。

乙:同學(xué)們，挑選出對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的好書籍，同時(shí)也能夠把好的書籍推薦給身邊的好同學(xué)。做到共同閱讀、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

合:紅領(lǐng)巾廣播就到著了。我們下期再見。拜拜!

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇9】

近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展和普及，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行消費(fèi)，而線下營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)水平卻容易被忽略。

然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，有一些營(yíng)業(yè)廳不僅不被淘汰，還因其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)受到消費(fèi)者的青睞。下面，我們就來(lái)看看一些營(yíng)業(yè)廳是如何提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的。

一、精心布置的視覺(jué)效果

一個(gè)舒適的營(yíng)業(yè)環(huán)境對(duì)服務(wù)體驗(yàn)有著非常大的影響。現(xiàn)在，在許多營(yíng)業(yè)廳里，空間布局也可以稱得上是一門藝術(shù)，設(shè)計(jì)師們通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)和布置，創(chuàng)造出一個(gè)舒適、充滿溫馨感的環(huán)境。

營(yíng)業(yè)廳的陳設(shè)和裝飾也非常講究，整潔明亮的環(huán)境，清新自然的氣息，讓人倍感舒適，也提高了人們的購(gòu)買欲望。

二、高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍

想要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就需要擁有高素質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍。營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)隊(duì)伍必須積極、熱情、專業(yè)，對(duì)消費(fèi)者保持周到關(guān)懷和細(xì)致服務(wù)，帶給消費(fèi)者愉悅的購(gòu)物體驗(yàn)。

在優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營(yíng)業(yè)廳里，服務(wù)人員會(huì)注意把握好消費(fèi)者的心理，耐心解答消費(fèi)者的各種疑問(wèn)，提供專業(yè)的建議，并一直陪伴消費(fèi)者到購(gòu)物的最后一步。

三、細(xì)致入微的服務(wù)

在優(yōu)質(zhì)服務(wù)的營(yíng)業(yè)廳里，服務(wù)質(zhì)量不僅表現(xiàn)在與顧客的溝通和交流上，還需要在細(xì)節(jié)上彰顯。例如，為顧客提供飲用水，或讓部分未找到完整的商品品種由倉(cāng)庫(kù)調(diào)貨。每一項(xiàng)小小的細(xì)節(jié)都能給人留下深刻的印象，并提升消費(fèi)者對(duì)這家營(yíng)業(yè)廳的信任和滿意度。

四、科技手段的應(yīng)用

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，營(yíng)業(yè)廳也開始逐漸將科技手段運(yùn)用到服務(wù)中。通過(guò)智能終端設(shè)備、大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù)，更好地掌握顧客需求、預(yù)測(cè)顧客行為等，提供精準(zhǔn)的服務(wù)。

比如，在一些營(yíng)業(yè)廳，可以使用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)顧客進(jìn)行了解，根據(jù)顧客的商品偏好，推薦與之相關(guān)的商品，增強(qiáng)購(gòu)物體驗(yàn)。

綜上所述，營(yíng)業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)成為消費(fèi)者選擇購(gòu)物渠道的重要原因之一?，F(xiàn)代營(yíng)業(yè)廳需要優(yōu)化自身資源整合能力，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升服務(wù)品質(zhì)，以及及時(shí)響應(yīng)顧客反饋，使消費(fèi)者在購(gòu)物體驗(yàn)中感受到關(guān)懷、便捷、愉悅，從而贏得消費(fèi)者的信賴和口碑。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇10】

a：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”!大家好，這里是久隆鎮(zhèn)中心小學(xué)為大家?guī)?lái)的《雛鷹空間站》節(jié)目，我是主持人***。母親節(jié)就要到來(lái)了，因此我們這期節(jié)目是為親愛的母親做的一期母親節(jié)特別節(jié)目。

b：大家好!我是**。那么今天，就讓我們一起用講述母愛的溫暖文字共同收獲感動(dòng)吧!

音樂(lè)二《母親》(阿穆隆)

b：當(dāng)然是偉大的母親們。母愛是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

b：唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵绹?guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽，我愛你!”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!

a：母愛，感化一切。

b：母愛,真摯無(wú)私。

a：母愛，不求回報(bào)。

b：母愛，永不停息。

母親對(duì)我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數(shù)難以報(bào)答，但是仍有許多人不知其中深義，對(duì)自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對(duì)父母的孝敬應(yīng)是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

a：回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背書識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛所構(gòu)成的溫情。

b：永遠(yuǎn)祝福你們，全天下令人敬愛的母親。

a：明天，20xx年五月的第二個(gè)星期天是什么日子?沒(méi)有人提醒你，你會(huì)記起來(lái)嗎?–是母親節(jié)。在這一天，你和爸爸為母親做點(diǎn)什么呢?這是我給你出的主意：

一、你早早地，輕手輕腳地下床。去廚房，為母親準(zhǔn)備一頓特別的早餐，。

二、門鈴?fù)蝗豁懥?，速遞員送進(jìn)了一大束粉紅的康乃馨，小小的卡片上，寫的是“祝我的媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮”。

三、給母親一個(gè)浪漫的節(jié)日，親手制作一些形狀奇特的賀卡，貼在家里母親經(jīng)常光顧的地方。

四、如果一家三口能湊到一塊兒，上公園去過(guò)個(gè)母親節(jié)，讓這一天的媽媽可以真正地休息、休閑該多好呀。

五、你的媽媽一定有許多心愿，比如說(shuō)想要得到某個(gè)漂亮的臺(tái)燈，或許是一條裙子，有些當(dāng)然是你現(xiàn)在還沒(méi)有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈。那么，就在這一天，下定決心用行動(dòng)告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。

音樂(lè)四〈迷情仙境〉

3月8日國(guó)際婦女節(jié)，婦女中就有母親，母親也是女性，那么在婦女節(jié)，我們還要給自己的母親過(guò)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)，母親是勞動(dòng)的典范，沒(méi)有母親的勞動(dòng)，就不會(huì)有兒女的幸福。其實(shí)我們的節(jié)日很多，但每個(gè)節(jié)日的意義不僅限于單一，而應(yīng)該伸展，應(yīng)該將自己的母親聯(lián)系起來(lái)，每個(gè)節(jié)日都能想起自己的母親，平時(shí)也應(yīng)多想想自己的母親，哪怕是陪自己的母親說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，也是對(duì)母親的尊重和孝敬。

如果我們一味地靠一個(gè)母親節(jié)來(lái)贏得兒女對(duì)母親的尊重，那么母親節(jié)之外呢， 為母親做一件好事，做一件有意義的事，應(yīng)該不能僅限于一個(gè)節(jié)日?！澳赣H節(jié)”是代替不了對(duì)母親的尊重和孝敬，關(guān)鍵要讓感恩日?；?，讓孝敬和尊重母親成為我們做兒女的一種必修課，成為社會(huì)的好傳統(tǒng)。

a：我們久隆鎮(zhèn)中心小學(xué)多年以來(lái)有個(gè)特色活動(dòng)，是爭(zhēng)當(dāng)“家庭禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)，提倡鼓勵(lì)在校的學(xué)生尊敬父母長(zhǎng)輩，做力所能及的家務(wù)事，成為講禮貌、有孝心、愛勞動(dòng)的家庭小主人。

1、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切。不向父母提過(guò)高的要求。

2、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見，不頂嘴，不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。

3、上學(xué)時(shí)和父母說(shuō)再見，放學(xué)回家后告訴父母我回來(lái)了。

4、平時(shí)出入家門和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間，避免親人掛念。

5、吃飯時(shí)等父母一起吃，好菜先讓父母吃，中高年級(jí)學(xué)生能為父母盛飯。

6、父母下班回家時(shí)為父母倒茶，讓父母休息。

7、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。

8、父母不舒服時(shí)主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)為他們端水送藥。

9、孝敬父母“五個(gè)一”。即向父母說(shuō)一句感謝的話，主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)活，為父母做一頓飯菜，為父母洗一次腳，為父母制作一件小禮物。

10、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。

音樂(lè)五《魯冰花》

b：希望也相信今天和大家分享的溫暖文字可以令身為兒女的我們有所感悟，并且啊，最重要的是把對(duì)媽媽的愛付諸行動(dòng)。好了，今天由久隆鎮(zhèn)中心小學(xué)為大家準(zhǔn)備的《雛鷹空間站》節(jié)目就到這里了，我是**。

a：我是***。我們衷心祝愿所有的母親永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。感謝您的陪伴。再見!

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇11】

爭(zhēng)做文明村民，共創(chuàng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)——折橋鎮(zhèn)開展“紅色周五”交通文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象的明信片、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明的標(biāo)記。為提高廣大群眾的文明交通意識(shí)，保障道路交通安全暢通，助力文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。近日，折橋鎮(zhèn)組織各村志愿者開展了一系列交通文明宣傳活動(dòng)。

充分利用各種宣傳載體，增強(qiáng)群眾文明意識(shí)。在村文化廣場(chǎng)、村道路等人員密集場(chǎng)所懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)30余條，同時(shí)積極運(yùn)用各村村委會(huì)電子屏滾動(dòng)播放量累計(jì)達(dá)480條。

常態(tài)化開展交通勸導(dǎo)，規(guī)范群眾文明行為。無(wú)論在何種天氣，紅色馬甲的身影總是在各公交?？空军c(diǎn)、十字路口不斷穿梭著。他們用熱情與微笑感染著身邊的廣大群眾，對(duì)行人不走人行道、隨意橫穿馬路、在馬路上追逐打鬧及非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、隨意掉頭、騎乘摩托車不戴安全頭盔、超載拉人等不文明交通行為進(jìn)行及時(shí)制止、勸導(dǎo)，向他們宣講其行為存在的安全隱患及危害，教育引導(dǎo)他們摒棄交通陋習(xí)，樹立文明交通理念，做文明交通的宣傳者、踐行者、參與者、勸導(dǎo)者。

在志愿者為期幾天的的交通勸導(dǎo)下，群眾交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，不文明交通行為顯著減少。

志愿者陳鵬說(shuō)：“大多數(shù)行人會(huì)聽從志愿者的勸阻，而這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)也起到很好的示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，可以促使更多的群眾增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自我約束不文明的出行習(xí)慣，提升村鎮(zhèn)的文明程度和水平?！?/p>

志愿者陳潤(rùn)龍表示，“交通文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)行動(dòng)將會(huì)持續(xù)開展下去，希望以我的，更多志愿者的，以及廣大群眾的文明行為積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn)?！?/p>

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇12】

五一將至，為切實(shí)做好20XX年勞動(dòng)節(jié)期間安保和綜治工作，郵儲(chǔ)銀行崇義縣支行高度重視，精心組織，通過(guò)“三舉措”提高廣大干部員工的安全防范意識(shí)和處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力，確保節(jié)日期間各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作萬(wàn)無(wú)一失。

高度重視，積極部署。該支行成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各單位負(fù)責(zé)人為成員的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)各部門、網(wǎng)點(diǎn)均設(shè)立安全員，制定值班安排表，并要求值班人員每日及時(shí)將值守情況向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。明確工作要求，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，要求各單位負(fù)責(zé)人要樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好節(jié)假日期間安保和維穩(wěn)工作。

加強(qiáng)檢查，排除隱患。該行結(jié)合實(shí)際列出節(jié)日期間安全生產(chǎn)的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、檢查要點(diǎn)，成立檢查小組對(duì)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)辦公環(huán)境、機(jī)構(gòu)場(chǎng)所消防安全設(shè)備、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及自助銀行安全系統(tǒng)、自助設(shè)備的巡查和安全制度落實(shí)工作等進(jìn)行集中開展節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)基礎(chǔ)管理、日常管理、安全操作、物防設(shè)施、技防設(shè)施進(jìn)行了重點(diǎn)排查，查找安全隱患，杜絕安全事故。并加大檢查問(wèn)題的整改力度，做到全面排查，防范到位，確保辦公場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、自助設(shè)備、自助銀行等場(chǎng)所安全。

強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)到人。該行制定相關(guān)管理辦法，量化細(xì)化工作任務(wù)，將責(zé)任與任務(wù)分解落實(shí)到具體人員，落實(shí)工作責(zé)任制。要求各網(wǎng)點(diǎn)必須按照安全生產(chǎn)要求，將營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、自助設(shè)備、離行式自助銀行安全生產(chǎn)責(zé)任層層落實(shí)到人。要求各單位嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班查崗制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班人員要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，保持24小時(shí)信息聯(lián)絡(luò)通訊暢通。明確應(yīng)急情況中應(yīng)對(duì)措施、各崗位職責(zé)、各環(huán)節(jié)流程，確保責(zé)任落實(shí)到位。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇13】

秀水第二小學(xué)第一所，2011年5月25日

為了進(jìn)一步深入提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我校中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造濃郁的課堂教學(xué)氣氛，改善教師的教學(xué)行為，提高教師的課堂教學(xué)水平，根據(jù)《秀水鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站關(guān)于2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期舉行全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的通知》的相關(guān)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在我校舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

教師們正在專心致志的給學(xué)生上課。

評(píng)為教師正在為授課教師評(píng)課。

秀水二小優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

第2期秀水第二小學(xué)2011年6月15日

為了進(jìn)一步深入提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我校中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造濃郁的課堂教學(xué)氣氛，改善教師的教學(xué)行為，提高教師的課堂教學(xué)水平，根據(jù)《秀水鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站關(guān)于20010—2011學(xué)年度第二學(xué)期舉行全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的通知》的相關(guān)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在我校舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

我校教師正在用多**課件進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教學(xué)。

秀水二小優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

第3期秀水第二小學(xué)2011年5月7日

為了進(jìn)一步深入提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我校中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造濃郁的課堂教學(xué)氣氛，改善教師的教學(xué)行為，提高教師的課堂教學(xué)水平，根據(jù)《秀水鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站關(guān)于2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期舉行全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的通知》的相關(guān)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在我校舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

英語(yǔ)教師正在爭(zhēng)奪高質(zhì)量的英語(yǔ)課程

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇14】

隨著城市的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，用電需求日益增長(zhǎng)，電力營(yíng)業(yè)廳作為供電服務(wù)的重要門戶，在維護(hù)用電者權(quán)益和服務(wù)質(zhì)量方面扮演著重要的角色。近日，佳麗電力供應(yīng)所營(yíng)業(yè)廳一直致力于優(yōu)化服務(wù)，并提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。以下是本次生動(dòng)而詳盡的報(bào)道。

佳麗電力供應(yīng)所營(yíng)業(yè)廳是青島市委、市政府下屬的主營(yíng)業(yè)務(wù)為城市一般工商業(yè)、居民家庭和特種行業(yè)用電的公用事業(yè)單位，其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)深受廣大市民的認(rèn)可和信賴。從進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳的第一聲問(wèn)候，到離開時(shí)的靠譜告別，每一位顧客可以獲得真誠(chéng)、專業(yè)和便捷的服務(wù)。

突出專業(yè)技能：提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

為更好地服務(wù)于顧客，營(yíng)業(yè)廳不斷開展培訓(xùn)活動(dòng)，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)員工專業(yè)技能水平，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在突出專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，用電者的用電問(wèn)題都能夠及時(shí)解答和處理。

讓用電更便捷：改進(jìn)業(yè)務(wù)流程

在電力供應(yīng)的整個(gè)過(guò)程中，營(yíng)業(yè)廳采取全線上下級(jí)的實(shí)時(shí)信息系統(tǒng)，整合各類數(shù)據(jù)，服務(wù)申請(qǐng)辦理快捷、方便，用電者不用跑腿，只需一到營(yíng)業(yè)廳就能獲得服務(wù),并能夠及時(shí)了解電費(fèi)繳納情況、用電咨詢、設(shè)備校驗(yàn)檢修等方面的信息。

營(yíng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍：構(gòu)建服務(wù)品牌

服務(wù)品牌是營(yíng)業(yè)廳的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的關(guān)鍵因素。在此背景下，營(yíng)業(yè)廳村委通過(guò)流程優(yōu)化、服務(wù)技能提升、店面管理標(biāo)準(zhǔn)化等方式，全面提高服務(wù)品牌建設(shè)水平，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和溫馨的服務(wù)氛圍，實(shí)現(xiàn)提升服務(wù)品牌的目標(biāo)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是營(yíng)業(yè)廳存在和發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)，佳麗電力供應(yīng)所營(yíng)業(yè)廳不斷以高品質(zhì)的服務(wù)贏得廣大市民的認(rèn)可和贊譽(yù)。接下來(lái)，也希望營(yíng)業(yè)廳能夠?yàn)槭忻裉峁└鼭M意的服務(wù)，不斷推陳出新，盡善盡美的為市民的用電服務(wù)。

優(yōu)質(zhì)的廣播稿【篇15】

(背景音樂(lè)：校園的早晨)。

a：隨著這歡快的開始曲，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是主持人a。

b：我是主持人b。

b：站在新的起跑線上，同學(xué)們都心情激動(dòng)、滿懷豪情。

b：說(shuō)起新學(xué)期第一周，不得不說(shuō)說(shuō)開學(xué)典禮那天的升旗儀式。

a：是呀，新學(xué)期開學(xué)典禮的主題就是：做好每件小事，將來(lái)成就大事。

b：古往今來(lái)，科學(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的，正是在做小事的過(guò)程中不斷積累了做大事的意志和能力。

a：是啊，就像我校的樊采薇同學(xué)，正是因?yàn)樗綍r(shí)的細(xì)心觀察，認(rèn)真研究才會(huì)有那么多、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品。

b：嗯，樊采薇同學(xué)還被評(píng)為江蘇省美德少年呢，讓我們大家都向她好好學(xué)習(xí)吧，

a:可是假如我們每個(gè)人都做到隨手撿起校園內(nèi)的雜物，我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!

b：嗯，為了我們美麗的校園，就讓我們從小事做起吧，隊(duì)員們，就讓我們用“做好每件小事，將來(lái)成就大事”共勉吧。

a：接下來(lái)我再來(lái)聊聊文明禮儀方面的話題吧。

b:好的，我們中華民族悠悠502019年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。

a:我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

a:是的，現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。也有些家長(zhǎng)認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。

a:一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面，在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。

b:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“做好每件小事，將來(lái)成就大事。

a:時(shí)間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我們廣播站主持人的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí)，播撒歡樂(lè)。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

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