穿條紋睡衣的男孩讀后感

您在為寫作品的讀后感而煩惱嗎？對于作者寫的作品作品，心中總是會有莫名的感觸。?寫讀后感，是整理閱讀信息和思考思路的過程，為了迎合您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編制作了這份精心設(shè)計的“穿條紋睡衣的男孩讀后感”。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇1)

【篇一：穿條紋睡衣的男孩讀后感】

這個暑假，我讀了一本叫《穿條紋衣服的男孩》的書。這本書講的是：

1943年夏天，9歲的男孩布魯諾從柏林來到波蘭，在那里他過著舒適的生活。他的父親接受了一項重要的新工作，從此成為了一位納粹軍官，環(huán)境的巨大改變使布魯諾感到異常煩躁，他的家人還警告他不要訪問一些被稱作“籬笆”另一邊的地方，那里其實是德國人的集中營。然而，在好奇心的驅(qū)使下，他經(jīng)歷了一次“探險”，并結(jié)識了“籬笆”那邊的猶太男孩希姆爾。

兩個孩子的友情日益漸深。一次，希姆爾帶給布魯諾一件帶條紋的衣服，而天真的布魯諾竟然以為這是睡衣，就這樣，愛好冒險的布魯諾終于混進(jìn)了“籬笆”那邊想一**竟，然而就在那天晚上他和希姆爾被關(guān)進(jìn)一間密封的屋子，在噴灑的毒氣中結(jié)束了他的生命。

看了它，我的感觸很深，我深深體會到了納粹的殘暴與這兩個小孩純真的心靈。善良的布魯諾進(jìn)入“籬笆”，只是為了幫助希姆爾找到他的爸爸，去為此失去了生命。無論戰(zhàn)爭多么激烈，現(xiàn)實多么殘酷，孩子們的心都是善良純潔的。

因為戰(zhàn)爭使布魯諾的姐姐感到孤獨，母親失去理智，父親忙得連孩子都忘不了，而最重要的是要拆散這個無辜的猶太家庭。記得有篇文章，講的是德國士兵在和美國士兵打仗時，又一個德國士兵受傷了。美國的一個士兵上前救治，雙方馬上停止了轟打，等美國士兵回到自己的戰(zhàn)壕后，激烈的炮聲，槍聲才響起。

這說明什么？這些人心里不想殺人。都是戰(zhàn)爭驅(qū)動的！

我相信每個人都希望世界和平，沒有戰(zhàn)爭，每個家庭都會幸福和安全。

【篇二：穿條紋睡衣的男孩讀后感】

這是一個8歲男孩的故事，他在一個對一切都充滿好奇的年齡?！懊半U家”的人生理想賦予了布魯諾獵奇且沖動的個性，布魯諾和鐵籠墻里的“猶太”小男孩成為了好朋友。布魯諾在他的天真的孩童世界中沒有所謂的階級和種族之分，他認(rèn)為營地是一個好玩的地方，甚至他將錄像中標(biāo)榜的“快樂營地”和他眼前的陰涼的世界相對比，相契合。

他對穿條紋衣服的仆人感到好奇，對小朋友衣服上的數(shù)字感到困惑。終于，他在父母的疏忽和自己屢次慣性使然的冒險經(jīng)歷驅(qū)使下他進(jìn)入到了營地內(nèi)部，等待他的卻是意想不到的噩運。

毋庸置疑，小男孩的結(jié)局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治**的殉葬品。當(dāng)他真正踏進(jìn)營地的內(nèi)部空間時，他發(fā)現(xiàn)自己無法回頭。這個小男孩的悲慘命運也可能是由于他自己的好奇心和生存環(huán)境。

他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也側(cè)面的刻畫了小男孩布魯諾的父親為首的政治軍閥的殘忍政策，對猶太人集體**的歷史從一個孩子眼中模糊的展現(xiàn)。當(dāng)然，在人性喪失的時代，這部電影也有一些人性的描寫。小男孩不愿意學(xué)*****的教育，小男孩的母親發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的所作所為內(nèi)心罪惡感的加深。

故事的結(jié)局很悲傷，多少有些出乎意料。影片以小男孩母親和妹妹的哭聲和父親的絕望告終。在關(guān)押猶太人的營地中依然有許多數(shù)不清的條紋衣服靜靜地等待下一批新來的受難同胞的到來。

這部電影同樣和《美麗人生》，《鋼琴師》等出色的影片一樣將視角定位于小人物的個體命運發(fā)展上面，以小見大，對戰(zhàn)時小人物命運的體恤比大場面的戰(zhàn)爭刻畫更能觸動人心。

【篇三：穿條紋睡衣的男孩讀后感作文】

《穿條紋睡衣的男孩》透過一個孩子的眼睛來講述二戰(zhàn)中德國集中營中的情景，以一個孩子的視角來審視那個特殊的年代。這些樸素的文字在過去的歷史中呈現(xiàn)出一個黑暗的歷史過程。沒有道德批判，只有兩個孩子真誠的對話和友誼，一段殘酷的歷史是以兒童讀物的方式完成的。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此越是讓人痛苦得難以遏制。

布魯諾的父親是納粹軍官，奉命接管一個猶太人集中營，擔(dān)任指揮官。所以全家搬到離集中營不遠(yuǎn)的郊區(qū)。他在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方，所有的人都穿著藍(lán)色條紋的睡衣。

布魯諾很快就厭倦了這個小院，找到了通往田野的秘密通道，這個通道被猶太人集中營的鐵絲網(wǎng)壟斷了。在網(wǎng)的另一端，他遇到了同一個穿著藍(lán)條紋睡衣的8歲男孩，一個猶太人。

起初布魯諾以為藍(lán)色條紋的睡衣是用以游戲的服裝，他對鐵網(wǎng)里的世界好奇，對什姆兒感到好奇，他天天來到這個鐵網(wǎng)跟前與他的朋友會面，有時帶著美味的食物，有時帶著心愛的足球。他們不知不覺地成為了好朋友。

而日常平靜的生活是虛假的，年輕英俊的副官，會突然對猶太人大發(fā)雷霆，和藹可親的父親，制定了**猶太人的毒氣計劃，曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂園的農(nóng)場，只是一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。那個曾經(jīng)是醫(yī)生剝土豆皮的猶太老人最后死于士兵的拳打腳踢，就因為他撒了酒。美麗的媽媽面對丈夫如怪物般殘忍的時候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

布魯諾不知道黑暗的一面。他認(rèn)為他父親對猶太人很好。他為了幫助什姆兒尋找爺爺而換上了條紋睡衣溜進(jìn)了地獄，正是一個雷雨天氣，一群猶太人，包括布魯諾和什姆兒，被驅(qū)趕到了一處房間，被命令脫光了衣服，這時，有人樂觀的說，別擔(dān)心，只是洗洗澡而已。布魯諾也單純地認(rèn)為，這是避雨。

然而再也沒有人從那個房間走出來。布魯諾的父母終于找到了秘密途徑，找到了集中營。我父親看到的是煤氣室手術(shù)的結(jié)束。他絕望地打了個**。我母親在外面痛哭

當(dāng)兩個男孩握緊彼此的手，安然待在毒氣室的時候，我的心中暗暗流動著感動和傷懷。他們面對整個世界的樸素與外面的黑暗和殘酷形成鮮明對比。圍墻鐵絲外的媽媽和姐姐跪在地上哭，司令官父親無能為力地呆滯著。

毒氣室里永遠(yuǎn)消失了單純的穿條紋睡衣的男孩們。

我突然意識到和平是多么美好。世界應(yīng)該和兩個男孩的友誼一樣簡單。無論是文化差異還是民族隔閡，都無法阻止人們的交流和提高。但當(dāng)戰(zhàn)爭的槍口指向無辜的人們時，不論是怎樣的血統(tǒng)還是多么被推崇的種族崇拜都比不過那一件條紋睡衣，結(jié)果都是鮮血淋漓。

它會無情地阻礙人類的交流與進(jìn)步，人性在他面前脆弱！

和平，多么美麗的一個詞，足以給所有想要幸?；蛘谙硎苄腋５娜俗８?。希望這段人類歷史上最為慘痛的經(jīng)歷能帶予我們對和平的渴望以及追求，種族、宗教的差異不再引起戰(zhàn)爭與**、硝煙與血腥。穿條紋睡衣的男孩的靈魂能夠得到救贖。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇2)

和《美麗人生》一樣，《穿條紋睡衣的男孩》同樣用孩子的眼光來描寫戰(zhàn)爭，但二者還是有很大區(qū)別的。前者用令人痛心的幽默讓人們看到生活的希望，后者用殘酷的壓抑讓人們體會生活的絕望；前者的主角是個猶太男孩，后者的主角是個德國男孩；前者把集中營里的恐怖展現(xiàn)得淋漓盡致，后者將德軍**家的沉悶刻畫得入木三分；前者用童話般的故事讓觀眾在微笑中落淚，后者用抒情般的寫意讓觀眾在震撼中嘆息。事實上，后者的主題有成就經(jīng)典的能力，但在劇本設(shè)計和人物挖掘方面還不夠，對戰(zhàn)爭的反思也很膚淺，這最終使影片埋在了去年眾多二戰(zhàn)題材作品中。

這部電影改編自愛爾蘭作家約翰·波恩的同名**，以展示當(dāng)時一個德國人的兒子眼中猶太人的悲慘經(jīng)歷。1943年，年僅八歲的布魯諾隨父親和家人從城市搬遷到鄉(xiāng)郊的猶太人集中營指揮部，從他的臥室能看見這個被鐵絲網(wǎng)所包圍的集中營，不了解世事的孩子永遠(yuǎn)不像大人那樣復(fù)雜，他以為那是附近的村莊，而里面的人都很奇怪，因為他們都穿著睡衣走來走去。

父母一直小心翼翼地向他們的小兒子隱瞞殘酷的事實。他看到的睡衣實際上是囚衣，但他們不能告訴他真相。他們只能禁止他接近那個地區(qū)。但這只是治標(biāo)不治本。父母無法想象好奇心會驅(qū)使這個年齡的孩子去做他們無法想象的事情。一天，布魯諾溜出家門來到集中營。他遇到了一個和他同齡的猶太男孩希姆萊，他在鐵絲網(wǎng)上聊天，一起玩游戲。

對布魯諾來說，他不知到自己的行為有多危險。他只是想擺脫孤獨，結(jié)識新朋友。他內(nèi)心如此天真，以至于他沒有意識到他和希姆萊是兩個世界。同樣，希姆爾也對自己所處的環(huán)境一知半解，所以才會與這個德國孩子相處，并要求他幫自己尋找失蹤的父親。

最后，布魯諾穿上希姆爾幫他找來的“睡衣”，挖地道溜進(jìn)集中營，在那里看到了與父親描述完全不同的真實景象，他感到害怕卻已經(jīng)來不及了，最后與他的伙伴一起被送進(jìn)毒氣室，兩個幼小的生命在懵懂中被殘酷奪走。

影片最后是那扇緊閉的毒氣室鐵門，它牢牢地鎖著，把所有無辜的靈魂與滿腔悲憤都掩蓋起來，但里面的痛楚只有親歷者才明白。

無論在何時，無論在何方，孩子都是最天真無辜的，聯(lián)想到之前所看的《與巴什爾跳華爾茲》那幾乎令窒息的結(jié)尾，不得不讓人為這個動蕩的世界而哀傷。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇3)

《穿條紋睡衣的男孩》是一部以二戰(zhàn)背景為背景的小說，講述了一個名叫Bruno的德國男孩，他的父親是一位高級軍官，一家人搬到了一個叫做"Out-With"的地方。在新家中，Bruno發(fā)現(xiàn)自己的窗外竟然可以看見一個奇怪的"農(nóng)場"，里面有很多穿著條紋睡衣的人。他好奇地來到這個地方，結(jié)識了一個名叫Shmuel的猶太男孩，兩人在艱難的環(huán)境中建立了深厚的友誼。

這部小說給了我深深的觸動。通過Bruno的眼睛，我們看見了二戰(zhàn)時期德國猶太人遭受的苦難和不公。穿著條紋睡衣的男孩們無法選擇自己的命運，他們被剝奪了自由和尊嚴(yán)，只能聽從命運的擺布。而Bruno的純真和善良讓他能夠跨越種族、宗教的界限，與Shmuel建立起了真摯的友誼。在這個殘酷的時代，友情成為了他們唯一的支撐和慰藉。

這本小說讓我反思了人性的本質(zhì)。當(dāng)經(jīng)歷著戰(zhàn)爭和苦難時，我們是否還能保持著人性的善良和溫暖？是否還能從對方的角度去理解和關(guān)愛他人？故事中Bruno的母親對于猶太人的態(tài)度和Bruno的父親的職責(zé)感讓我深感心痛。在這種非人道的環(huán)境下，我們應(yīng)該保持良知和人性，正義和愛是我們最基本的準(zhǔn)則。

這本小說還讓我明白了戰(zhàn)爭的殘酷和無情。Bruno雖然是個無辜的孩子，卻無法擺脫戰(zhàn)爭對他家庭的影響。他的父親是一個冷酷的將軍，他的哥哥加入了希特勒的青年團(tuán)。這個時代的孩子們被迫背負(fù)著沉重的責(zé)任和使命，他們無法選擇自己的命運，只能接受現(xiàn)實的考驗和打擊。戰(zhàn)爭是無情的，它讓無辜的人們受到傷害，讓人們淪為戰(zhàn)爭的犧牲品。

小編認(rèn)為，《穿條紋睡衣的男孩》是一部震撼人心的小說，它通過一個孩子的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)時期人類的黑暗和邪惡，同時也表達(dá)了對友情、正義和人性的追求。閱讀這本小說讓我感受到了深深的震撼和觸動，讓我思考了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和人類的良知。我相信這個故事會深深影響著我，讓我更加珍惜和珍視所擁有的一切，同時也勇敢地追求真理和正義。愿這個世界永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭和苦難，愿人類永遠(yuǎn)保持著愛與和平的本質(zhì)。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇4)

一直喜歡看有關(guān)二戰(zhàn)的電影，特別喜歡看打德軍的二戰(zhàn)片，說不出理由的喜歡，幾乎我看過的每一部這種類型的電影，都沒有讓我失望。

《穿條紋睡衣的男孩》，八歲男孩布魯諾視角去看戰(zhàn)爭，簡而言之，這是個很好的故事，是個會讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺?？赐暧捌还蓯汉郎闲念^，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個小孩子純潔的友情（兩位小演員演得非常棒），小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強(qiáng)烈的對比。整部影片都沒有直接去拍攝戰(zhàn)爭，卻更能讓人體會到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。

為了不劇透，我只寫一點有關(guān)父母教育孩子的觀后感。

在一個人的童年，父母教育孩子，盡力去保護(hù)孩子的童真，少一點理性，這點是對的。為了保護(hù)這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營說成農(nóng)場，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸福快樂生活而努力工作……給自己的孩子人為營造在一個健康快樂的環(huán)境，也許真的沒有錯，讓自己的孩子的童年遠(yuǎn)離殘酷的現(xiàn)實，把現(xiàn)實虛構(gòu)成美好，很多二戰(zhàn)電影都這樣拍的，而且都拍得很棒！然而……

一個是戰(zhàn)爭中的童真，另一個是童真眼里的戰(zhàn)爭。

真相和理性，應(yīng)該從幾歲開始？……

《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復(fù)習(xí)的電影。

無論你之前是什么人，換上條紋睡衣，人與人就沒有區(qū)別了。這場戰(zhàn)爭猶太人是悲劇的主角，而戰(zhàn)爭的殘酷，對于普通德國百姓，依然是悲劇的人生。

看完電影，更加珍惜和平！

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇5)

這是一個8歲小男孩的故事，他正處在對凡事都充滿無限好奇心的年齡?！懊半U家”的人生理想賦予了布魯諾獵奇且沖動的個性，布魯諾和鐵籠墻里的“猶太”小男孩成為了好朋友。布魯諾在他的天真的孩童世界中沒有所謂的階級和種族之分，他認(rèn)為營地是一個好玩的地方，甚至他將錄像中標(biāo)榜的“快樂營地”和他眼前的陰涼的世界相對比，相契合。他對穿條紋衣服的傭人充滿好奇，對小伙伴衣服上的號碼很是困惑。終于，他在父母的疏忽和自己屢次慣性使然的冒險經(jīng)歷驅(qū)使下他進(jìn)入到了營地內(nèi)部，等待他的卻是意想不到的噩運。

毋庸置疑，小男孩的結(jié)局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠殺的殉葬品。當(dāng)他真正的踏入到了營地的內(nèi)部空間，才發(fā)覺自己已經(jīng)無法回頭。小男孩的悲慘命運也許也正是由于他本身的獵奇心理和生存環(huán)境所導(dǎo)致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也側(cè)面的刻畫了小男孩布魯諾的父親為首的政治軍閥的殘忍政策，對猶太人集體迫害的歷史從一個孩子眼中模糊的展現(xiàn)。當(dāng)然在人道喪失的那個年代，影片也是有一些人性的描寫。小男孩不愿意學(xué)習(xí)關(guān)于獨裁的教育，小男孩的母親發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的所作所為內(nèi)心罪惡感的加深。

故事的結(jié)局很凄涼，多少也有些意外，影片在小男孩母親和姐姐的呼喚痛哭下和父親的絕望氣惱中結(jié)束了。在關(guān)押猶太人的營地中依然有許多數(shù)不清的條紋衣服靜靜地等待下一批新來的受難同胞的到來。

這部電影同樣和《美麗人生》，《鋼琴師》等出色的影片一樣將視角定位于小人物的個體命運發(fā)展上面，以小見大，對戰(zhàn)時小人物命運的體恤比大場面的戰(zhàn)爭刻畫更能觸動人心。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇6)

我看著這篇電影，就仿佛來到這位男孩身邊，與他同生共死。

這部電影講的是一個叫約翰·布魯諾的小男孩，他是德國人，它的父親是一名軍官。有一次，他的父親被提拔到鄉(xiāng)下去管理猶太人。于是，布魯諾只好離開了他心愛的伙伴，跟隨爸爸來到鄉(xiāng)下，但是在那里沒有伙伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜歡探險，經(jīng)常院子探險。

在一次偶然的時機(jī)，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個輪胎做秋千，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來到后花園的儲藏室里拿到了一個輪胎，并且發(fā)現(xiàn)只用爬出窗戶，就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險的好地方。但是，只有8歲的布魯諾怎么知道穿過這片森林的是猶太人集中營。

他在大人不注意的時候走進(jìn)樹林，穿過小溪，看到了猶太人的集中營。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。很快就成了朋友，把他們的想法告訴了對方。

后來，布魯諾知道薩里奧的父親失蹤了三天，希望布魯諾能幫助他找到薩里奧。

第二天，布魯諾穿著條紋睡衣進(jìn)入營地。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營的地方，竟是一座“殺人工廠”煙囪里的黑煙卻是毒氣。后來，布魯諾的父親下令把猶太人關(guān)在他和猶太人死的房間里。

八歲的布魯諾不知道他的女兒是他的父親。布魯諾的父親是多么冷酷無情。布魯諾的死應(yīng)該是對他父親的報復(fù)。戰(zhàn)爭是多么可怕！它不僅摧殘了孩子們幼小的心靈，也使許多孩子無家可歸，甚至喪命。請結(jié)束戰(zhàn)爭！

遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭！

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇7)

看完電影真是震撼無比!真是一部很悲涼很現(xiàn)實的電影!看完這部片子我真不想說話了!種族歧視?同是人類!何必如此……

雖然片子中沒有直接的戰(zhàn)爭的場面，但是戰(zhàn)爭的陰影卻無處不在，死死的籠罩著每個人，尤其兩個同時8歲的男孩，里面和外面、死亡和陽光!外面男孩俊朗的外形整潔的衣服，里面男孩羸弱的身體，寬大破損的囚服。生與死之間的間隔就是一道罪惡的鐵絲網(wǎng)!實在是揪心!!!

軍官曾對他兒子布魯諾說過，他的老師也說：“要生能在猶太人中發(fā)現(xiàn)善良的人，那就發(fā)現(xiàn)新大陸了?！笨墒牵麅鹤佑肋h(yuǎn)不會也再也沒有機(jī)會明白他們說這些話的理由了。他只知道，在他受傷的時候，是和藹的猶太仆人給他包扎的傷口，可是那仆人后來卻被父親的士兵打死了。他只知道，那小猶太人是他的朋友。哎……

小孩子單純的眼里還以為這殘酷的集中營是快樂、有趣的地方……他們眼中也沒有種族仇視……他們只想做朋友

最后2個人握緊手……消除對方不安一幕……最后的最后的畫面停留在堆滿條紋衣服的毒氣房的大門上……這就是結(jié)果戰(zhàn)爭給人們的結(jié)果!

大雨中母親撕心裂肺的哀號，父親那因痛苦而扭曲變形的臉，或許也在說明，任何一場戰(zhàn)爭都沒有勝利者。人民永遠(yuǎn)是被戰(zhàn)爭傷害最深的人，不管他站在哪一邊。傷害別人的人，最終傷害了自己，給別人帶去痛苦的人，同時也把痛苦留給了自己。

祈禱世界和平吧，尤其在危機(jī)四伏的今天。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇8)

《穿條紋睡衣的男孩》這部影片躺在我的硬盤里有很長一段時間了，一直沒有打開過。晚上，我一個人在黑暗中看電影。直到電影結(jié)束，我直到還有比黑暗更令人沮喪和絕望的事情。

這是一部反映二戰(zhàn)的影片，說到二戰(zhàn)，很容易會想到《辛德勒名單》《美麗人生》等作品，但是這部影片的獨特之處，在于它從八歲孩子的視角去詮釋和演繹。

孩子們的眼睛和心靈也許是世界上最純潔的。純真和純潔都放在這樣一個**的背景下，令人震驚，當(dāng)純真和純潔逐漸被黑暗吞噬，是什么樣的絕望。

八歲的bruno由于父親調(diào)職而來到鄉(xiāng)下一處新的住所，那里有茵茵的草叢，蔥郁的大樹和湛藍(lán)的天空?？墒沁@個好似天堂的自然樂園，卻與人間地獄相毗鄰！藍(lán)色的天空時常會被灰黑色的濃煙遮蔽，那是死者的靈魂帶著沉重的怨氣。

連空氣都充斥著死亡的氣息。

小bruno將集中營誤認(rèn)為農(nóng)場，結(jié)識了一個“nice”的猶太小孩shumel。shumel也才八歲，可是兩個孩子的人生永遠(yuǎn)隔著一張高聳冰冷的電網(wǎng)。

bruno對“農(nóng)場”里那些穿著條紋睡衣的人充滿好奇和疑惑，他不明白為什么shumel不能出來陪他玩，他還經(jīng)常邀請shumel到家中吃飯。

影片中的第一滴眼淚（只為我）是布魯諾發(fā)現(xiàn)舒梅爾來他家擦杯子。

兩個小孩第一次近距離接觸，再也不是隔著危險的電網(wǎng)，但也就是這樣的一幕畫面讓我心酸不已。雖然兩個孩子面對面站著，但總有一張無形的大網(wǎng)阻礙著他們的友誼。shumel聽到bruno面對科勒特中尉的詢問害怕得撒謊時，驚訝，隨即了然。

當(dāng)鏡頭中只剩下shumel孤自站在廳里，小腦袋無力地耷拉著，也許手中還拿著剛剛吃了一半的、bruno遞來的蛋糕，我沒能控制住自己的情緒。

布魯諾要走了。他走之前去老地方找舒梅爾。他想彌補他們的友誼。電影的高潮來了。

bruno換上與shumel一樣的條紋睡衣，用鐵鍬挖了個通道，鉆過了電網(wǎng)，偷偷溜進(jìn)了集中營，他要幫shumel找爸爸，這是他離開之前想為他的朋友做的最后一件事情。

當(dāng)bruno的母親發(fā)現(xiàn)兒子失蹤了，一行人著急而迅速地奔向集中營時，我一顆心也揪得緊緊的，因為此時的bruno與shumel正被擠在人群中，像牲口一樣地被驅(qū)趕往死亡。

雷雨連連，布魯諾的軍父絕望地哭了一聲，他所謂的信仰，所謂的偉大國家，會讓兒子的生命充滿氣體！空氣仿佛停滯，隨即是一陣凄厲的哭聲，bruno的母親跪在電網(wǎng)前哭得撕心裂肺，手里緊緊抓著bruno換下的衣服。

電影的最后定格在毒氣室緊閉的鐵門，鏡頭慢慢拉長，那一件件骯臟破舊的條紋睡衣，還胡亂地放著，好像主人只是去洗個澡。

影片就在這樣一個鏡頭里結(jié)束了，沒有我所期待的轉(zhuǎn)機(jī)，現(xiàn)實沒有那么多的充滿幸運的happy ending 。我的第二處淚點。

所謂悲劇，就是看著美麗被毀滅。

“childhood is measured out by sounds and **ells and sights, before the dark hour of reason grows. ”

這句話不知如何翻譯才更貼切與使人觸動，但是在黑暗的觸角在生命中肆意蔓延之前，我們通過我們的所聞、所見，去聆聽和感知孩提時代的純真，也許的確是一件非常重要和神圣的事情。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇9)

我開始讀這本書的原因是因為《穿條紋睡衣的男孩》這部電影，雖然這部片子比較冷，但是口碑卻很好，于是我不禁買了他的原著小說來看?？赐曛?，我的內(nèi)心久久不能平靜，復(fù)雜的情緒堵滿了我整個心，無奈、憤怒、以及近乎絕望的悲痛，一切幾乎都想讓人放聲大哭，而最后，卻只有無聲的哭泣。

這本書雖然是一本兒童文學(xué)，但因為涉及到納粹等戰(zhàn)爭題材，所以性質(zhì)比較特殊。布魯諾是這本小說的主角，一個八歲的小男孩，天真爛漫又自由自在。但他美好的生活，從搬到集中營附近以后便結(jié)束了。布魯諾的父親是一名軍官，他忠于希特勒和納粹政府，并對其下達(dá)的命令堅決執(zhí)行。因此調(diào)令一下來，他便不顧家人的情緒和小兒子的抗拒，甚至在明知集中營是什么地方的情況下依然決定去那里擔(dān)任了營長，而這直接釀成了布魯諾的死亡。

文中處處顯示著納粹的壓迫。首先是對于整本書氛圍的描寫，新家四周荒涼無人，只有一個農(nóng)場還常常冒著黑煙散發(fā)出難聞的氣味。家中簡陋的陳設(shè)，斑駁的百葉窗，昏暗的光影，總是令人感到沉悶壓抑。在家里來來往往的人們：詭異、易怒、討人厭的年輕中尉；坡腳的、佝僂著背、總是穿著條紋睡衣的老人；還有新來的家教老師，總是說著猶太人的邪惡，贊揚納粹的榮光；姐姐的屋子里滿墻的納粹海報，以及地下室里滿滿的被姐姐丟棄的娃娃，每天都在爭吵的父母和瀕臨崩潰的母親……這些人，這些事，構(gòu)成了文中無比壓抑又無限黑暗的氛圍。

猶太人？猶太人……

年輕英俊的副官，會突然對猶太人大發(fā)雷霆。和藹可親的父親，制定了屠殺猶太人的毒氣計劃。曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂園的農(nóng)場，成了關(guān)押猶太人的集中營，成了一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。

那個曾經(jīng)是醫(yī)生的剝土豆的猶太老人，最后死在士兵的拳打腳踢之下，只是因為打撒了酒。美麗的媽媽面對丈夫如怪物般殘忍的時候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

最后，故事的結(jié)尾，兩個男孩赤裸著面對著對方，相互握緊對方的手，在模糊的恐懼下等待著死亡。毒氣室外傷心到極致嘶吼的父親，電網(wǎng)外撕心裂肺哭喊的母親和姐姐。大雨沖刷著集中營，烏云籠罩在集中營的上空，仿佛昭顯著翻涌在所有讀者心里的無盡悲傷！

結(jié)局出乎所有人的意料，作者利用布魯諾這個孩子的死揭露了一切，控訴著戰(zhàn)爭的悲慘以及納粹的毫無人性。小說的結(jié)尾也是整本書的高潮，讀者仿佛就在毒氣室里眼睜睜的看著無辜生命的消逝卻又無力阻止，看著電網(wǎng)外的徹痛的母親，她的悲痛也傳染著你。

一本書，讀完它，那壓抑的情緒和止不住的淚水便能說明一切。這故事，告訴我，生命的可愛與珍貴，納粹的邪惡和人性的可怕。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇10)

再一次看《穿條紋睡衣的男孩》這部二戰(zhàn)電影，心里頭有點堵，而每次看內(nèi)心都是會感到無比的沉重，從頭到尾，電影呈現(xiàn)的都是一種壓抑的氛圍。

男孩布魯諾有一頭柔軟的棕發(fā)與一雙湛藍(lán)的眼睛，像天使一樣可愛，其本質(zhì)天真也善良；布魯諾的姐姐雖然只有12歲，但由于所受的教育與個人性格的影響，她是激進(jìn)的、冷血的，盲目相信猶太人都是不好的。這兩個孩子，一個隨了母親善良怯懦，一個則隨了父親的冷酷強(qiáng)硬。在布魯諾眼里，沒有種族分別，他看到的只是農(nóng)場里有些奇怪的人而已，但姐姐卻知道那是猶太人的工作集中營，并且敵視著猶太人。布魯諾和他的母親搬了家之后并不好過，雖然吃住優(yōu)渥，但內(nèi)心是痛苦無奈的。

布魯諾雖然善良，但在兇狠的副官面前他還是選擇了獨善其身撒了謊，不顧這會給小男孩帶來什么樣的后果，而后他也后悔了，去找小男孩坦白自己的錯誤期望能夠得到原諒。為了彌補過錯，當(dāng)他聽到小男孩的爸爸不見了之后便一心要幫忙，在臨走前的幾小時特意趕去集中營挖了個坑好進(jìn)去找，沒想到搭上了自己的性命。面對著眼前的焚爐，兒子被毀在了自己的工作中，布魯諾父親的心情該是悲痛且復(fù)雜的。

集中營里穿條紋睡衣的男孩輔一出場，便是蒼白羸弱的，他皺著眉頭，一臉沉重，絲毫沒有該有的屬于孩童的活潑、就像布魯諾那樣整天尋思著有什么好玩的無知。其實穿條紋睡衣的不僅指集中營里的人、那個猶太男孩，布魯諾也是穿著條紋睡衣的，只不過是色澤的黯淡不同，所以最后兩個男孩的結(jié)局由此可見一斑。

從這個影片中我們可以看到人性的光輝與卑劣，光輝在于布魯諾與小男孩的手在最后一刻緊緊相牽，他們的友情是純潔美好無瑕疵的，而卑劣則在于布魯諾的父親他們不將猶太人當(dāng)人看任意對他們?nèi)蚰_踢、布魯諾的那次選擇獨善其身，與集中營里一個老男人明明看出布魯諾與他們的不同（集中營里的人都剃了光頭而布魯諾仍然是長發(fā)）卻一聲不響。

同樣題材的電影，《美好人生》側(cè)重于前半部分的描繪父親幽默樂觀性格，前戲太多使后半部分稍顯不足，但影片所呈現(xiàn)的父愛實在感人，小男孩的人生在父親的保護(hù)下的確十分美好?！洞l紋睡衣的男孩》以孩子的視角來審視二戰(zhàn)的殘酷，令人深思，布魯諾對友情的渴望與周圍的冷漠氛圍格格不入，他雖然也被保護(hù)得好，但多了那么一分自由與天真，害了自己。