幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

最新升旗觀后感錦集

發(fā)布時(shí)間:2024-04-10

在這里我向大家推薦一下關(guān)于“升旗觀后感”的一篇文章,您是不是對(duì)寫(xiě)好作品名的觀后感一定很頭疼?生活中,優(yōu)秀作品讓我們受益無(wú)量,全身心的觀看會(huì)為我們帶來(lái)更多的感觸。大多數(shù)人對(duì)度過(guò)的書(shū)的印象不深但是對(duì)所看過(guò)的電影的印象很深,提供的信息有幫助嗎快分享給你的朋友讓大家受益!

升旗觀后感 篇1

我來(lái)給大家講一講這個(gè)里面的人物吧:

主人公肖曉處于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他的心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn),但他沒(méi)有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

了解了這位主人公,你應(yīng)該會(huì)有疑問(wèn)吧,肖曉是怎樣把那面鮮艷的.五星紅旗升起來(lái)的呢?讓我來(lái)為你們講解一下吧!

有一個(gè)星期四的早晨,肖曉他們的老師和他們說(shuō),明天我們就競(jìng)選升旗手,下個(gè)星期一就輪到我們班升旗了,肖曉信心的站起來(lái)說(shuō):“老師,我想當(dāng)升旗手!”老師猶豫了一下,說(shuō):“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想明天的晨會(huì)可我們?cè)儆懻撘幌掳?,?qǐng)坐?!毙砸呀?jīng)下定決心了。

第二天早上,老師講起了關(guān)于昨天升旗手競(jìng)選的事情,肖曉豎起耳朵聽(tīng)呢。老師講,經(jīng)過(guò)我昨天晚上的思考,還是讓肖曉來(lái)承擔(dān)這個(gè)升旗手的職務(wù)吧,大家說(shuō)好嗎,我們大家得相信肖曉,不是嗎?肖曉聽(tīng)了這句話后,高興的一蹦三尺高,嘴里還喊著,耶!

星期六的晚上,肖曉灌下了一大缸水以后,本指望第二天清早就起來(lái)的,結(jié)果才到半夜就被小便憋醒,看看天還黑著呢,上床翻了個(gè)身又繼續(xù)睡了,這一覺(jué)睡到早上九點(diǎn)多種,爬起來(lái)一看,奶奶早就已經(jīng)開(kāi)始大張旗鼓的做午飯了,肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀?,一邊使勁的?zé)備自己:“完了,完了,耽誤了我升國(guó)旗?!?/p>

爺爺聞聲從書(shū)房里走出來(lái),“今天到底星期幾???”肖曉回答道:“星期天?!睜敔斦f(shuō):“就是啊,你星期一才升國(guó)旗,你慌張什么呢?”“這個(gè)升國(guó)旗可是件隆重的事啊,我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備?”爺爺無(wú)話可說(shuō),只好過(guò)來(lái)幫幫孫子。肖曉跳了一根最長(zhǎng)的曬衣桿,叫爺爺扶著別動(dòng),好讓他望竹竿上栓旗繩,爺爺連忙說(shuō):“不行,不行,要有輪滑,要不然怎么拉繩子啊?”肖曉眼看這個(gè)細(xì)溜溜的竹竿頂,覺(jué)得這個(gè)難題不大好解決。

還是爺爺有辦法,爺爺建議不妨把門(mén)框大旗桿,在門(mén)框上安裝輪滑就簡(jiǎn)單多了爺爺從他的書(shū)房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料,用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個(gè)“泡沫塑料輪滑”。旗桿做好了,繩子隨便拿個(gè)塑料繩,國(guó)旗就拿了一個(gè)奶奶新買(mǎi)的枕頭套。肖曉一邊哼著國(guó)歌一邊升國(guó)旗,歌唱完了,國(guó)旗也升到頂了,肖曉特別高興覺(jué)得自己第一次勝國(guó)旗就有這么好的成績(jī),到學(xué)校好跟老師有個(gè)交代?。?/p>

可是星期一到學(xué)校,老師接到了校長(zhǎng)的電話,說(shuō)是覺(jué)得餓我們班的林茜茜還不錯(cuò),叫梅老師換一個(gè)人,梅老師也不知道怎么的,好像和校長(zhǎng)的意見(jiàn)相同,還沒(méi)等校長(zhǎng)說(shuō)下一句,她就同意了,可是這對(duì)肖曉老說(shuō),打擊是多么的大,當(dāng)時(shí)升旗儀式時(shí)肖曉站在第一排,看著林茜茜升國(guó)旗,呆呆的站在那里,看來(lái)她只對(duì)書(shū)感興趣,等到音樂(lè)響了,她手中的國(guó)旗一直拿在手中,風(fēng)一吹,正好落在了肖曉的手里,肖曉以飛快的速度跑到旗壇上,拿著國(guó)旗,趕緊跟上了音樂(lè)的節(jié)奏,升起了國(guó)旗,最后,到音樂(lè)結(jié)束時(shí),他依然像往常一樣,音樂(lè)結(jié)束,他的國(guó)旗也升到了頂端,到了教室,老師重重的表?yè)P(yáng)了肖曉,算是也沒(méi)有批評(píng)林茜茜,只是說(shuō)了幾句。

升旗觀后感 篇2

在暑假里,我閱讀了黃蓓佳寫(xiě)的《今天我是升旗手》,本書(shū)寫(xiě)的是光明小學(xué)六年級(jí)學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事,最后終于當(dāng)上了升旗手,親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

在本書(shū)寫(xiě)到:一次語(yǔ)文課上,林茜茜突然暈倒了,肖曉、馬馭、大揚(yáng)陽(yáng)、包郝,他們顧不上上課,馬上送林茜茜去醫(yī)院,累得滿頭大汗;后來(lái)還在烈日炎炎下擺地灘,賣(mài)舊報(bào)紙用賺來(lái)的錢(qián)來(lái)替林茜茜交病房費(fèi)……讀到這里我十分地感動(dòng),在同學(xué)有困難之時(shí),肖曉他能勇敢地站出來(lái),伸出援助之手。

在生活中,這樣的事情還有很多,如:有一次,我不會(huì)做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我,直到我會(huì)為止。她為了教我做題,犧牲了她的休息時(shí)間,而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備,喝水這些事情都耽誤了,這件事令我十分感動(dòng)。

就在幾天前,杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點(diǎn)七米高的河堤,救起了落水的小女孩,感動(dòng)了整個(gè)杭州城。

如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂(lè)于助人,那么這個(gè)世界就處處充滿了愛(ài)。以后,我也要做一個(gè)勤于幫助人,象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。

《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我受益匪淺。

升旗觀后感 篇3

我也是升旗手

冠縣桑阿鎮(zhèn)中心小學(xué)四(3)魏子曄

寒假里,老師給我們推薦了許多優(yōu)秀的書(shū)籍,我選擇了《今天我是升旗手》這本書(shū)。因?yàn)樵趯W(xué)校里我就是一名升旗手啊。

剛看到這本書(shū)的題目時(shí),我就想:升旗是很莊嚴(yán)的,每星期都有一次,可是這本書(shū)為什么要強(qiáng)調(diào)“今天”呢?有了這個(gè)問(wèn)題,我一拿到書(shū),就迫不及待地想看。很快,我就被書(shū)中的故事和人物深深吸引住了。

書(shū)中的主人公肖曉出生在軍人家庭,從小就崇拜英雄,培養(yǎng)了知錯(cuò)、改錯(cuò)、找錢(qián)等優(yōu)良品質(zhì)。一直以來(lái),他都有一個(gè)愿望:在學(xué)校當(dāng)升旗手。

但由于種種原因,這個(gè)愿望從未實(shí)現(xiàn)。但他不氣餒,不放棄,一直孜孜不倦地為自己心中的目標(biāo)而努力,始終以旗手的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。最后,小學(xué)快結(jié)束時(shí),他親自舉起了鮮艷的五星紅旗。

合上書(shū),面對(duì)挫折肖曉百折不撓的精神感動(dòng)的同時(shí),我感受到了臉上的火辣。是的,和這個(gè)同齡人比起來(lái),我真丟人!記得在暑假里,看到周?chē)幕锇閭兌即┲恋暮当?,在?**冰,我心里不禁也癢癢地。

可媽媽卻說(shuō):“就你那三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的,能練成嗎?別花了錢(qián),又成了鞋柜里的收藏品。

”是啊,想想自己練***球、羽毛球的經(jīng)歷,不都是過(guò)了三天熱乎勁,就束之高閣了嗎?難怪媽媽這樣說(shuō)我呢!但我受不了我的懇求。我媽媽終于給我買(mǎi)了一雙。

可是剛練了沒(méi)半天,我就摔了好幾個(gè)跟頭,還把腳給崴了……一氣之下,我把旱冰鞋扔到了一邊,看動(dòng)畫(huà)片去了。從那以后,這雙鞋又成了媽媽的“收藏品”,到現(xiàn)在還在那個(gè)鞋柜里放著呢!當(dāng)然啦,每次媽媽收拾她的“藏品”時(shí),都免不了要嘮叨一番……

想想肖曉,想想我自己,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我站起來(lái),走到鞋柜前,拿出旱冰鞋,邁著輕快而堅(jiān)定的步伐走出去

指導(dǎo)教師:許申英

要求:1。對(duì)網(wǎng)絡(luò)抄襲者,每篇文章綜合評(píng)價(jià)扣2分。

2、語(yǔ)言再學(xué)生化,通俗些。

升旗觀后感 篇4

開(kāi)始?jí)粝胗跁r(shí)間無(wú)關(guān)。只要你堅(jiān)持不懈,不退縮,你就會(huì)成功!

《今天我是升旗手》這本書(shū)是我“最喜歡的十大書(shū)目”之一,我最喜歡書(shū)中的主人公“肖曉”。今天,讓我告訴你這本書(shū)中的故事和我自己的經(jīng)歷!

肖曉出生在一個(gè)軍人家庭。他是一個(gè)充滿活力的年輕人。他從小就崇拜英雄。他想象力豐富,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人。他一直希望在學(xué)校當(dāng)升旗手,因?yàn)樗J(rèn)為這是一項(xiàng)神圣而光榮的任務(wù)。也許這是很多同學(xué)的夢(mèng)想,當(dāng)然也包括我。

但肖曉是怎么做的呢?!他一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力,處處嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)成為一名合格的升旗運(yùn)動(dòng)員。書(shū)中講到,有一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)他撿到了一筆巨款,并上交給了警察,就打算讓他來(lái)做升旗手,但是,最后在升旗儀式上,又沒(méi)有讓他去,因?yàn)榱周畿绔@得了市里數(shù)學(xué)競(jìng)賽的第二名,所以就讓林茜茜去當(dāng)了升旗手。

因?yàn)樾iL(zhǎng)沒(méi)有履行諾言,肖曉的心很難過(guò)。事實(shí)上,孩子的心臟需要保護(hù)。如果是我,也會(huì)很難過(guò)。因?yàn)樗谂芜@個(gè)機(jī)會(huì)了。讀到這里,我想肖曉一定是嫉妒林慈了,還記得恨不誠(chéng)實(shí)的校長(zhǎng)。

但肖曉很快就調(diào)整了心情,不己的林茜茜了。他只想通過(guò)自己的努力再次證明自己的優(yōu)秀,他有能力成為一名優(yōu)秀的升旗運(yùn)動(dòng)員??磥?lái)是我小看了肖曉的氣量了!

就在莊嚴(yán)的升旗儀式上,當(dāng)林茜茜將國(guó)旗升上旗桿的一半時(shí),突然暈倒了,國(guó)旗“嗖嗖”的往下掉。當(dāng)時(shí),當(dāng)老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都不知所措時(shí),肖曉沖出隊(duì)伍,穩(wěn)穩(wěn)地接住了國(guó)旗。大家這才反應(yīng)了過(guò)來(lái),都忍不住齊聲拍手叫好。

正因?yàn)槿绱?,學(xué)校老師才同意讓肖曉當(dāng)升旗手。其實(shí),在那期間,他幫助尖子生林茜茜;和死黨包郝、馬馭一起智抓小偷;熱心幫助“追星族”同桌祝小娜;還幫助了希望小學(xué)的“山娃”同學(xué),并一起開(kāi)展了“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。終于在在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),他親手升起了那一面鮮艷的五星紅旗,也為自己在小學(xué)里第一次升上這面鮮艷的國(guó)旗——五星紅旗而驕傲!

在這本書(shū)中,肖曉一直在為自己的夢(mèng)想而努力,不關(guān)心,不計(jì)妒,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人。他的性格終于得到了老師的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。我們也要有這樣的精神,要有自己的目標(biāo),要以健康的心態(tài)去對(duì)待自己的失敗,不要?dú)怵H,只要想著自己的夢(mèng)想的方向去努力,雖然難免有失敗和挫折,只要有信念,只要你堅(jiān)持不懈,不退縮,就一定會(huì)成功!

升旗觀后感 篇5

夢(mèng)殷浩仁每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)夢(mèng)想我們必須堅(jiān)持。這是黃蓓佳寫(xiě)的《今天我是升旗手》教給我的。

書(shū)中的主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭。他有一個(gè)夢(mèng)想,但由于種種原因他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。他總是錯(cuò)過(guò),但他沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他終于成功了。

肖曉的夢(mèng)想很平凡,很簡(jiǎn)單,就是做一名升旗手。四年級(jí)時(shí),他有一次機(jī)會(huì),但天氣變幻莫測(cè)。壞事發(fā)生在肖頭身上。前天他的了急性肺炎,在兒童醫(yī)院住了三天,但這次錯(cuò)過(guò)并沒(méi)有打破他升旗的夢(mèng)想。

肖曉堅(jiān)持不懈地迎來(lái)了第三次機(jī)會(huì)。不料,教育局的人突然襲擊了。學(xué)校讓林奇當(dāng)升旗手。

肖曉見(jiàn)到自己的夢(mèng)想遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn),并沒(méi)有灰心喪氣,反而更加努力,最后,因?yàn)樾宰隽撕芏酁閷W(xué)校爭(zhēng)光的事“智斗偷猴人”、“救助林茜茜”……終于升起了鮮艷的五星紅旗。

古今中外,很多人都為自己的夢(mèng)堅(jiān)持著?!堕_(kāi)學(xué)第一課》中的廖智在**中失去了雙腿,她是一名舞蹈家。腿,就是舞者的生命??!

廖智本已放棄卻又堅(jiān)持下來(lái),她說(shuō):“如果我不堅(jiān)持跳舞,那我在廢墟中苦苦等了24個(gè)小時(shí)究竟是為了什么?”于是廖智不分晝夜地練習(xí)著,一次次摔倒,又一次次站了起來(lái),終于帶著夢(mèng)想登上了舞臺(tái),舞出了自己精彩的人生。

達(dá)爾文是一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家,他年輕時(shí)經(jīng)常到野外去捕捉昆蟲(chóng)并與之玩耍。他的父母十分不認(rèn)同自己兒子的做法,一次又一次地阻止他,可達(dá)爾文依然我行我素,堅(jiān)持自己的愛(ài)好和夢(mèng)想,用自己畢生的精力,不斷地鉆研探索,終于成了中外馳名的昆蟲(chóng)學(xué)家,并把自己多年的研究成果,撰寫(xiě)成了不朽之作《昆蟲(chóng)記》。

在生活中,夢(mèng)想就是力量。有了力量,生活才會(huì)燦爛。人生就像在海上航行,不知道東、西、北、南,夢(mèng)想是這艘船的指路明燈,指引著人生的方向,所以我們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想,讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)。

升旗觀后感 篇6

我來(lái)給大家講一講這個(gè)里面的人物吧:

英雄肖曉在一個(gè)軍人家庭。他崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:在學(xué)校當(dāng)升旗手。

盡管由于種種原因,這個(gè)愿望未能實(shí)現(xiàn),但他沒(méi)有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)***”林茜茜,和包郝、馬馭智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

了解英雄,你應(yīng)該有個(gè)問(wèn)題。肖曉是怎么升起鮮艷的五星紅旗的?讓我來(lái)為你們講解一下吧!

有一個(gè)星期四的早晨,肖曉他們的老師和他們說(shuō),明天我們就競(jìng)選升旗手,下個(gè)星期一就輪到我們班升旗了,肖曉信心的站起來(lái)說(shuō):“老師,我想當(dāng)升旗手!”老師猶豫了一下,說(shuō):

“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想明天的晨會(huì)可我們?cè)儆懻撘幌掳桑?qǐng)坐。”肖曉已經(jīng)下定決心了。

第二天早上,老師談到了昨天的升旗運(yùn)動(dòng)。肖曉聽(tīng)了。老師說(shuō),經(jīng)過(guò)我昨晚的思考,讓肖曉擔(dān)任升旗手一職。你同意我們都必須相信肖曉,不是嗎?肖曉聽(tīng)了這句話,高興地跳了三尺高,嘴里還喊著,耶!

星期六的晚上,肖曉灌下了一大缸水以后,本指望第二天清早就起來(lái)的,結(jié)果才到半夜就被小便憋醒,看看天還黑著呢,**翻了個(gè)身又繼續(xù)睡了,這一覺(jué)睡到早上九點(diǎn)多種,爬起來(lái)一看,奶奶早就已經(jīng)開(kāi)始大張旗鼓的做午飯了,肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀?,一邊使勁的?zé)備自己:“完了,完了,耽誤了我升國(guó)旗?!?/p>

爺爺聞聲從書(shū)房里走出來(lái),“今天到底星期幾???”肖曉回答道:“星期天。

”爺爺說(shuō):“就是啊,你星期一才升國(guó)旗,你慌張什么呢?”“這個(gè)升國(guó)旗可是件隆重的事啊,我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備?

”爺爺無(wú)話可說(shuō),只好過(guò)來(lái)幫幫孫子。肖曉跳了一根最長(zhǎng)的曬衣桿,叫爺爺扶著別動(dòng),好讓他望竹竿上栓旗繩,爺爺連忙說(shuō):“不行,不行,要有輪滑,要不然怎么拉繩子???

”肖曉眼看這個(gè)細(xì)溜溜的竹竿頂,覺(jué)得這個(gè)難題不大好解決。

還是爺爺有辦法,爺爺建議不妨把門(mén)框大旗桿,在門(mén)框上安裝輪滑就簡(jiǎn)單多了爺爺從他的書(shū)房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料,用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個(gè)“泡沫塑料輪滑”。旗桿準(zhǔn)備好后,隨便拿一根塑料繩,旗子就會(huì)拿一個(gè)奶奶買(mǎi)的新枕套。肖曉一邊哼著國(guó)歌一邊升國(guó)旗,歌唱完了,國(guó)旗也升到頂了,肖曉特別高興覺(jué)得自己第一次勝國(guó)旗就有這么好的成績(jī),到學(xué)校好跟老師有個(gè)交代啊!

可是星期一到學(xué)校,老師接到了校長(zhǎng)的**,說(shuō)是覺(jué)得餓我們班的林茜茜還不錯(cuò),叫梅老師換一個(gè)人,梅老師也不知道怎么的,好像和校長(zhǎng)的意見(jiàn)相同,還沒(méi)等校長(zhǎng)說(shuō)下一句,她就同意了,可是這對(duì)肖曉老說(shuō),打擊是多么的大,當(dāng)時(shí)升旗儀式時(shí)肖曉站在第一排,看著林茜茜升國(guó)旗,呆呆的站在那里,看來(lái)她只對(duì)書(shū)感興趣,等到**響了,她手中的國(guó)旗一直拿在手中,風(fēng)一吹,正好落在了肖曉的手里,肖曉以飛快的速度跑到旗壇上,拿著國(guó)旗,趕緊跟上了**的節(jié)奏,升起了國(guó)旗,最后,到**結(jié)束時(shí),他依然像往常一樣,**結(jié)束,他的國(guó)旗也升到了頂端,到了教室,老師重重的表?yè)P(yáng)了肖曉,算是也沒(méi)有批評(píng)林茜茜,只是說(shuō)了幾句。

就這樣,肖曉意外的當(dāng)上了一次升旗手。

今年寒假,我讀了一本收,書(shū)的名字叫《今天我是升旗手》,它是南京作家黃蓓佳的作品。

《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉,他出生于軍人家庭,崇拜英雄,經(jīng)歷充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)最大的愿望:那是一個(gè)相當(dāng)出色的升旗運(yùn)動(dòng)員,但是肖曉已經(jīng)上六年級(jí)了,從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的愿望。

現(xiàn)在,就讓我們走進(jìn)他們的故事吧!

在南京有一所普普通通的學(xué)校叫“光明小學(xué)”,每到星期一,學(xué)校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級(jí)輪流,當(dāng)一名升旗手的機(jī)會(huì)很難得,在學(xué)校當(dāng)升旗手是同學(xué)們的最大的愿望,升旗手是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的最好的同學(xué)才能得到的榮譽(yù),有一次,老師已選定肖曉當(dāng)升旗手,可是由于其他的原因,肖曉還是沒(méi)有如愿以償,這讓他很傷心,于是他決定去北京天安門(mén)看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)了去北京的車(chē)票,在沒(méi)有告訴任何人的情況下獨(dú)自一人踏上了去北京的列車(chē),在火車(chē)上,他遇到了安徽淮北希望小學(xué)的同學(xué),他們?nèi)?*電視臺(tái)錄制節(jié)目的,他們還帶了一個(gè)小狗“孩孩”,這條小狗可是他們的心肝寶貝。

下火車(chē)后,在火車(chē)站出口處,肖曉發(fā)現(xiàn)火車(chē)站到處都有尋人啟事的人,還有在南京尋找肖曉同學(xué)的人。原來(lái)學(xué)校的老師和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)肖肖很擔(dān)心,就貼了很多尋人啟事。他急忙又趕回了南京。

升旗觀后感 篇7

寒假中,我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《今天我是升旗手》。

書(shū)中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他嫉惡如仇,機(jī)智勇敢,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)美好的愿望,就是當(dāng)回學(xué)校的升旗手,盡管愿望因?yàn)樵S多阻礙而無(wú)法實(shí)現(xiàn),但他一直沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)地幫助同學(xué),熱心地關(guān)愛(ài)同學(xué)做事,敢作敢當(dāng),知錯(cuò)就改。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)之際,他被光榮地選為升旗手,親手升起了那面鮮紅的五星紅旗,同時(shí)也放飛了他對(duì)生活的美好理想。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說(shuō)話不算數(shù)》,當(dāng)讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時(shí)候,我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么?為什么就因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)尖子”林茜茜得了獎(jiǎng),就剝奪了肖曉當(dāng)升旗手的資格,我也為肖曉打抱不平??墒呛髞?lái)多又讀到肖曉得知和他爭(zhēng)過(guò)升旗手機(jī)會(huì)的林茜茜生病后,卻沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍,而是想盡辦法,去幫助她籌集醫(yī)藥費(fèi),這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我,可能就不會(huì)有這么大度了!讀著讀著,我越來(lái)越覺(jué)得肖曉才是一位真正的男子漢,他為我做了榜樣.我也要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。

讀完全書(shū),肖曉在我心目中的形象越來(lái)越高大了,他讓我明白了,做任何事情都要謙遜有禮,冷靜對(duì)待,也要有集體榮譽(yù)感。肖曉是我心中的榜樣!

點(diǎn)評(píng):歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話。”三位小作者都認(rèn)真閱讀了《今天我是升旗手》這本好書(shū),主人公肖曉的形象都深深地刻在孩子們的心里。他們都能用自己的語(yǔ)言復(fù)述書(shū)中的故事,飽含了對(duì)肖曉的樂(lè)于助人、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)目隙ê途磁?,并都?xiě)出了自己深刻的感受。

升旗觀后感 篇8

這個(gè)寒假我讀了很多書(shū),每一本書(shū)讀給我留下了深刻的印象,其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。

這本書(shū)的主人公叫肖曉,出身于一個(gè)軍人的家庭。他非常優(yōu)秀,只有一個(gè)愿望,那就是當(dāng)一回升旗手,盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了,但他沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)幫助了很多人,又與希望小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。

“尖子生”林茜茜暈倒時(shí),肖曉把她送到醫(yī)院。又費(fèi)盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過(guò)來(lái),帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點(diǎn)我感受到了,肖曉是一個(gè)熱心腸的人。為班級(jí)著想,為同學(xué)著想,一點(diǎn)也沒(méi)有私心。他幫助祝小娜時(shí),我還深深感受到了一點(diǎn)——肖曉對(duì)什么都很負(fù)責(zé)人,只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個(gè)志向,讓我感受到了,他是一個(gè)崇拜英雄、關(guān)心國(guó)家榮譽(yù)的一個(gè)人。從這一本書(shū)中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人,他還積極向上、主動(dòng)、大膽,為了去北京看升國(guó)旗,竟然敢一個(gè)人去。讓我敬佩有加。

《今天我是升旗手》是黃蓓佳阿姨送走一個(gè)個(gè)“孩子”后寫(xiě)的一本書(shū)。里面有很多啟示,大家快來(lái)閱讀吧!

相關(guān)推薦

  • 最新鷸觀后感錦集 在讀書(shū)過(guò)程中,大家或多或少都會(huì)接觸到作文,喜歡寫(xiě)作的人,一般都是熱愛(ài)生活的人。好的作文一定要具備有自己的中心思想,你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的最新鷸觀后感錦集,相信能對(duì)大家有所幫助。《鷸》的視頻觀后感 近日,我觀看了一部名為《鷸》的短片,深受震撼和思考。這部作品以只有...
    2024-03-06 閱讀全文
  • 升旗儀式觀后感十篇 您所需要的“升旗儀式觀后感”現(xiàn)在可以使用了。隨著社會(huì)的發(fā)展,看電視或者看電影成為了我們的娛樂(lè)項(xiàng)目之一,在觀看時(shí)我們會(huì)多多少少產(chǎn)生自己的想法。觀后感可以激發(fā)我們對(duì)于人生的探索和追求,撰寫(xiě)觀后感時(shí)要把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。觀后感怎么寫(xiě)才合適呢?如果這篇文章對(duì)你有所啟發(fā)請(qǐng)把它收藏起來(lái)!...
    2023-08-26 閱讀全文
  • 升旗觀后感(精華十一篇) 每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光,寫(xiě)作文是我們個(gè)人思想的表達(dá),個(gè)人情感的抒發(fā)。作文中要善用寫(xiě)作技巧,努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者。還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎?以下是由小編為大家整理的“升旗觀后感”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏?!督裉煳沂巧焓帧愤@本書(shū)讓我覺(jué)得擁有決心和毅力是多么重要的一件事啊!主人公肖...
    2023-11-04 閱讀全文
  • 最新紅旗飄飄觀后感優(yōu)選 幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家介紹的是一篇有關(guān)“紅旗飄飄觀后感”的文章,觀看優(yōu)秀的作品,會(huì)領(lǐng)悟許多感悟,大家或多或少都沉迷于優(yōu)秀的影視作品。觀后感不應(yīng)過(guò)多涉及電影制作的技術(shù)層面,觀后感可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些特點(diǎn)呢?...
    2024-04-03 閱讀全文
  • 最新影觀后感(集錦八篇) 作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力,寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序,我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢?小編特意為大家收集整理了“最新影觀后感”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!記得翻開(kāi)書(shū)的那一刻我就被吸引了。阿燦霞為了膝下的四只小豹崽放棄了自己的美好生活和幸福感情,可是...
    2024-03-25 閱讀全文

在讀書(shū)過(guò)程中,大家或多或少都會(huì)接觸到作文,喜歡寫(xiě)作的人,一般都是熱愛(ài)生活的人。好的作文一定要具備有自己的中心思想,你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的最新鷸觀后感錦集,相信能對(duì)大家有所幫助?!耳枴返囊曨l觀后感 近日,我觀看了一部名為《鷸》的短片,深受震撼和思考。這部作品以只有...

2024-03-06 閱讀全文

您所需要的“升旗儀式觀后感”現(xiàn)在可以使用了。隨著社會(huì)的發(fā)展,看電視或者看電影成為了我們的娛樂(lè)項(xiàng)目之一,在觀看時(shí)我們會(huì)多多少少產(chǎn)生自己的想法。觀后感可以激發(fā)我們對(duì)于人生的探索和追求,撰寫(xiě)觀后感時(shí)要把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。觀后感怎么寫(xiě)才合適呢?如果這篇文章對(duì)你有所啟發(fā)請(qǐng)把它收藏起來(lái)!...

2023-08-26 閱讀全文

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光,寫(xiě)作文是我們個(gè)人思想的表達(dá),個(gè)人情感的抒發(fā)。作文中要善用寫(xiě)作技巧,努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者。還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎?以下是由小編為大家整理的“升旗觀后感”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我覺(jué)得擁有決心和毅力是多么重要的一件事??!主人公肖...

2023-11-04 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家介紹的是一篇有關(guān)“紅旗飄飄觀后感”的文章,觀看優(yōu)秀的作品,會(huì)領(lǐng)悟許多感悟,大家或多或少都沉迷于優(yōu)秀的影視作品。觀后感不應(yīng)過(guò)多涉及電影制作的技術(shù)層面,觀后感可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些特點(diǎn)呢?...

2024-04-03 閱讀全文

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力,寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序,我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢?小編特意為大家收集整理了“最新影觀后感”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!記得翻開(kāi)書(shū)的那一刻我就被吸引了。阿燦霞為了膝下的四只小豹崽放棄了自己的美好生活和幸福感情,可是...

2024-03-25 閱讀全文