少年寫的日記(熱門十篇)

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。那么，你知道怎么寫作文嗎？由此，有請你讀一下以下的“少年寫的日記(熱門十篇)”，歡迎大家參考閱讀。

少年寫的日記(篇1)

二十一世紀(jì)的少年將改寫一切-心情隨筆

每次在這個(gè)城市中看到動物或植物，我都會在心中問一句：你們還好嗎？

你們還好嗎，小樹？你們從小被栽在這個(gè)喧鬧的城市中，從未享受過在森林中的自由。你們從未見過樹林中的各種異獸，在這里，蝴蝶也許就是你們所見過的最稀奇的動物了。你們有的被栽在馬路中間，聽著震耳的噪音，獨(dú)自哭泣；你們有的被栽在公園里，雖然十分安靜，但你們卻被當(dāng)成兒童的玩物，葉子被胡亂摘取，任人攀爬，有的人還對你們狠下毒手，拿著石頭對你劃來劃去，你們只能默默的忍受，在心里想著祖先的美好生活。

你們還好嗎，悠悠的白云？隨著車輛尾氣的大量排放，你們便不再經(jīng)常去拜訪藍(lán)天母親，當(dāng)你們出現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)不再那么潔白，變得十分憔悴。當(dāng)你們想找人訴苦時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)別人也受到了傷害。太陽即將燃盡；月亮更加暗淡，天空不再湛藍(lán)。你們也只能無奈的嘆息。

你們還好嗎，可愛的熊貓？你們雖被人稱作國寶，被人們精心的照料，但是我想你們更渴望自由。你們希望用著良好的待遇去換無拘無束的生活，你們寧肯做一名無名小卒，自食其力，也不愿被人軟禁著。這樣的生活讓你們無奈，又是你們甚至?xí)w慕一只小小的蟲子，羨慕他們的平凡，你們已厭倦了這種監(jiān)獄般的生活，可人們卻不懂你們的心?。?/p>

唉，這一切都是我們?nèi)俗龅氖掳?！不過，你們放心，我們這些二十一世紀(jì)的少年將改寫一切。

少年寫的日記(篇2)

去少年宮學(xué)跳舞

今天下午,媽媽帶我去少年宮學(xué)跳舞.

今天,我們學(xué)點(diǎn)步轉(zhuǎn)。老師說：“做點(diǎn)步轉(zhuǎn),先要把腳的動作做好,然后加上手的動作?！崩蠋熯€說：“腳的要點(diǎn)是,不能轉(zhuǎn)半圈,要轉(zhuǎn)一圈.手的要點(diǎn)是,轉(zhuǎn)到一半時(shí)手臂不能彎。”

我按照老師說的去做，果然比以前好了許多。媽媽說：“跟以前比,你有很大的進(jìn)步：”我心里別提有多高興了！

少年寫的日記(篇3)

少年博覽，我這個(gè)學(xué)期再也見不到你的身影了。

昨天下午，我看到了老師的講桌上有了一堆書，看了多年的人一定會看出來的，這是少年博覽。在我見到少年博覽興奮的同時(shí)，我也暗自悲傷，因?yàn)槲覊焊屯硕ㄟ@一學(xué)期的掃年博覽了。我回到了座位上去了，在同學(xué)的面前我依然表現(xiàn)這以前樣子，可是我的內(nèi)心正在一塊一塊的碎掉。我以前幾個(gè)學(xué)期可是天天看少年博覽，這一個(gè)學(xué)期我卻再也看不到它了，就算要看的話我也要跟在人家的屁股后面一邊買萌，邊乞求他(她)給我看，不過有時(shí)候我也是熱臉貼冷屁股求不到，今天我可是求了王精國好長時(shí)間，把我的面子拋到了十萬八千里外呀，還把我的臉萌壞了，王精國才答應(yīng)借我看的(當(dāng)時(shí)很搶手的哦)，唉，還不入如看自己的課外書呢。可是我敗給了它那好聽的故事，敗給了它的圖畫，敗給了總之，我輸給了它，我沒有辦法丟掉它，我愛我喜歡看的書，我有一個(gè)習(xí)慣，看上了一本書是不會放棄的，所以，我只得借書。

等一下，不是還有別的方法可以有少年博覽，一本少年博覽的文章上寫了，有別的方法，太好了，看少年博覽有希望了。

不過，它在那里？找一找呀，快點(diǎn)找呀！

少年寫的日記(篇4)

今日，又看了一遍草木篇。

眼眶布滿淚水，卻仍倔強(qiáng)的不肯往下流。

他名為薛洋，字成美，是我所愛之人。

他曉天曉地不曉星塵。

我憐他愛他卻不得見。

入戲太深，差些忘記他是書中人物。

可不管怎樣，在我的記憶里，永遠(yuǎn)不會消磨掉他的印記。

傾盆大雨，猶如我現(xiàn)在的心情一般。

渾身濕透，心卻冰冷。

薛洋，你真令人惡心！

薛洋有心，只是道長不信。

少年寫的日記(篇5)

今天我們要去少年宮，到了少年宮我的心情又緊張又激動，到了大廳我看到了一個(gè)又大又高的一個(gè)過山車它是用很多小零件拼成的。老師給我們介紹少年宮的大廳，大廳中央有一個(gè)大大的魔方，魔方上掛著小朋友的小臉。

我們第一個(gè)體驗(yàn)的是手工創(chuàng)意老師教我們做小花。第二個(gè)體驗(yàn)的是交通安全，警察阿姨教我們認(rèn)識交通標(biāo)志而且我們還開了一下車。我最喜歡的就是星空探秘老師給我們介紹黃宮十二道，老師又帶我們?nèi)庀笳?，進(jìn)了氣象站老師給我們介紹八大行星八大行星有水星、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球和金星。

我們又體驗(yàn)的是多米諾骨牌，老師讓我們比賽，第一關(guān)是直流而下，就是擺一條長長骨牌，誰擺的長誰就獲勝，我們組和二組并列第一。第二關(guān)是奇思妙想就是擺個(gè)東西誰擺的有創(chuàng)意誰就獲勝鬧來鬧去誰也沒獲勝我們有點(diǎn)沮喪，老師鼓勵(lì)我們還能再來玩呀，于是我們的心情好了一些，到了閉館的時(shí)間我依依不舍告別了少年宮，但是我很快樂。

少年寫的日記(篇6)

六年的時(shí)光，還真是快。倚在窗前的我看著窗外的美景，可思緒卻飄到了這六年的回憶中，有一股淡淡的憂傷涌上了心頭。我們，就要各奔東西了呀……

還記得……六年前嗎？

那時(shí)我們背上自己新買的小書包，牽著爸爸媽媽的手，心中滿懷期望的走進(jìn)了校園里。遇到了一大群素不相識的小朋友，固然是充滿著好奇的，他們，就是要陪伴我六年的人啊，那時(shí)我們懵懵懂懂，什么都還不明白。

學(xué)習(xí)生活開始了，教室里時(shí)常會響起我們的歡笑聲，操場上也經(jīng)常會看到我們追逐打鬧的身影。當(dāng)然，我們也遇見了好老師，他們讓我們在知識的海洋中盡情的遨游，在你傷心難過時(shí)，會送上一句暖心的安慰;在你遇到困難時(shí)，會向你伸出援手。老師，就像是一盞燈，在人生的道路上指引我們。漸漸的，我們經(jīng)歷了很多。

不知不覺，就這樣過去了六年。

現(xiàn)在的我們，不再有著當(dāng)年充滿著稚氣的小臉了，大家都長大了，成熟了不少，也學(xué)會了很多，教室里依然充滿著歡聲笑語。然而，就是這一刻，我們要分別了。驀然回首，六年里的一幕幕都浮現(xiàn)在了我的腦海中。這幫同學(xué)陪伴了我整個(gè)童年，我們在一起吵過，鬧過，哭過，笑過?？上У氖俏覀儧]有好好珍惜這在一起的美好時(shí)光，在分別的時(shí)候，甚至連一句“再見”都不曾說過。想想以前我們還真是愚昧無知，什么也不懂，時(shí)間真的能改變一切，可唯獨(dú)，改變不了心中那份真實(shí)的情感。雖然有時(shí)看著這幫同學(xué)是哭笑不得，既讓我喜，又讓我恨，可快樂是少不了的，心中真的是不舍，畢竟六年感情。

葉子落了，會有再開的時(shí)候;燕子南飛，會有再回來的時(shí)候;而我們的時(shí)光，卻是一去不復(fù)返。因?yàn)樘?，我們錯(cuò)失了很多;因?yàn)樘欤覀冞€來不及留念?，F(xiàn)在想想這些，也只能是回憶，它很美好，不是么？雖然蝸牛爬的慢，但是它可以把路邊的所有風(fēng)景欣賞個(gè)遍。魚的記憶只有七秒，它可以將那些回憶忘得一干二凈。做只魚可以不讓我們再想起悲傷，可同時(shí)我們也忘記了曾經(jīng)的快樂?？v使有再多悲傷，我也寧愿做只蝸牛，慢慢的爬，讓時(shí)光變得慢一點(diǎn)，把這六年所有風(fēng)景一個(gè)都不剩的看下來。這些回憶，都將隱藏在我的心底。

或許以后我們可能忘了彼此，但請你們記住那些年我們共同創(chuàng)造的美好回憶。年少有你們，真好。

少年寫的日記(篇7)

我經(jīng)常投稿中學(xué)生雜志的，目前和三家合作，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在投稿基本都是靠郵箱和qq聯(lián)系的，你用郵寄的，基本沒戲，有時(shí)候我的文章需要修改，編輯就會和我交流，我改完再傳給她，她直接排好版給主編審閱。你用信封郵寄，難道還指望編輯幫你打到電腦里？再幫你修改？這是老一輩不會用電腦的文學(xué)大家才能享受的待遇好不好？現(xiàn)在還有不會用電腦的中學(xué)生嗎？

所以樓上那些地址，作為投稿的話，真的已經(jīng)out很久了。中學(xué)生雜志，投稿的第一次都特別難，但過稿以后，編輯就會來加qq，以后聯(lián)系就會很方便的，稿子也會優(yōu)先審核回復(fù)，只要大體沒問題的，都會建議你按照要求修改下，然后就能很順利的過了……第一次總是特別難，要么石沉大海，要么就是修改n遍……需要很大的毅力啊。我投過以及中過的有信譽(yù)的雜志有：中學(xué)生百科，紅樹林，少男少女，第二課堂，課堂內(nèi)外，第七感，中學(xué)生青春悅讀，編輯都挺負(fù)責(zé)的，如果文章真的好，能得到指點(diǎn)和發(fā)展。

少年寫的日記(篇8)

20xx年9月23日

星期二

陰

這幾天太倒霉了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規(guī)，被偷了；家庭作業(yè)，忘帶了；學(xué)的知識，都忘了；……

今天第一節(jié)課是語文，只見丁老師捧著昨天晚上的家庭作業(yè)進(jìn)了教室，眼里的怒火分明在說：“你完蛋了！”丁老師重重的將作業(yè)本往桌子上一摔，用200分貝的聲音怒吼道：“昨天沒交家庭作業(yè)的同學(xué)給我站上來！”只聽“砰”的一聲，不知誰的文具盒掉了下來，它似乎也被老師的聲音嚇住了?！霸俨簧蟻砦揖鸵c(diǎn)名了！”老師又呵斥道。我極不情愿的走了上去，與我一塊的是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，整天鉆在書堆里的沈利昂。老師看了看我們說：“沈利昂，我知道，你沒帶，今天中午帶上。但是……”老師扶了扶眼鏡，接著說：“至于你，李逍遙，你是不是沒寫作業(yè)??？今天下午叫家長來！”我十分抗議老師這種方法：為什么讓沈利昂只是中午帶上就行，而讓我……

今天的后幾節(jié)課我都十分順利，但我對語文課已經(jīng)徹底失去了興趣，為什么一個(gè)長得那么漂亮的老師行為卻那么……

下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既沒說我，也沒打我，反而對我說：“你的這個(gè)老師太不講道理了，你要不要換個(gè)學(xué)校？”我實(shí)在不相信我的耳朵，我感動的對爸爸說：“不用了，這家學(xué)校教得不錯(cuò)?！?/p>

我的爸爸真善解人意，以后我一定會努力的。

少年寫的日記(篇9)

假如我們不去奮斗，這條路的前方將會失去光明。一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會感到惋惜嗎？只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值，才能變得更“美麗”！

有的人遇到困難就退縮，那么我們該痛惜失去了那么多的機(jī)會，有人說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢？”是啊，只有奮斗過，我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的`老朋友，我相信你們也不愿看到吧！

不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧！不要讓自己留下遺憾，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！

少年寫的日記(篇10)

去少年宮玩

今天，我和媽媽一起到少年宮玩。

一進(jìn)門就看到一片生機(jī)勃勃的景象，小草密密麻麻地站…在地上，一陣風(fēng)吹來，小草彎下了腰，好像在給我們鞠躬。我邊走邊看美景，不知不覺地我們來到了游樂區(qū)，纏著媽媽讓她帶我玩了畫沙畫、跳跳蛙、美人魚……我們玩得不亦樂乎。

其中我最喜歡的當(dāng)然是“火鳳凰”了。阿姨先讓我系好安全帶，再把手緊緊地握住，我剛剛準(zhǔn)備好，只聽媽媽說：“待會兒可別嚇尿褲子了?！蔽倚南耄簨寢專也挪粫蜓澴?。這時(shí)“火鳳凰”開始轉(zhuǎn)了。前面幾圈速度很慢，我覺得很好，但后來速度一下子比前面加快了好幾倍，我感覺身上輕飄飄地，像小鳥一樣飛了起來?！盎瘌P凰”飛得高時(shí)，往地下一看，媽媽的頭跟飯碗一樣大，一棵大樹像一棵小樹，一棵小樹像株小草，逗得我哈哈大笑。

今天可真高興，下次我還要來少年宮。