你是否在煩惱自我鑒定怎么寫呢?自我鑒定,是對自己的總體情況進行全面系統(tǒng)的分析、評價、研究等。這篇“面試簡歷自我評價”的文章充滿著靈感與智慧肯定是值得你收藏的,推薦給大家或許你也可以從中受益。
精通熟練計算機IT軟硬件技術(shù),對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣;團隊意識及適應能力強,抗壓能力好,喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;工作絕對勤奮,認真負責,希望能得到貴公司的一個寶貴面試機會。
英語流利,可以使用英語無障礙溝通及撰寫技術(shù)文檔。開朗活潑,喜歡創(chuàng)新、挑戰(zhàn)。喜歡運動,愛讀書。對新鮮事物充滿好奇心,樂于接受新知識。有團隊領(lǐng)導能力,能獨立思考而又善于溝通;冷靜、明智,能在壓力下完成工作。
作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,用心響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心群眾,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師
教師的從教之日,正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,用心投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每一天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生,就務必善于走進學生的情感世界,就務必把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也用心共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,用心探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習潛力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一向奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!
但我從不言棄,我苦苦地耕耘著,辛勤地收獲著,在完成自己本職工作的同時,我也不斷為自己充電。一年來,我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第一,為學校撰寫新聞通訊、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《張家界日報》上發(fā)表,指導三名學生的習作在報刊雜志上發(fā)表,在學校舉辦了文學知識講座,在縣教育局組織的《中小學生廉潔教育讀本》讀書征文活動中榮獲二等獎。有論文獲得市、縣一等獎。并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。
總之,這些成績都是微不足道的,我的路還很長,我務必更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好。
個人簡歷中的自我評價一:有充滿激情的工作態(tài)度,能夠在沒有監(jiān)督的情況下按質(zhì)按量主動完成工作任務、團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力強、一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力、擅于發(fā)現(xiàn)問題、執(zhí)行力強、思維縝密、保密性好、承擔責任,能夠接受加班和出差。
個人簡歷中的自我評價二:本人對工作認真負責、愛崗敬業(yè)、品行端正、勤奮及樂觀的精神,具有良好的團隊精神,誠服接受上級安排工作任務,不計個人的利益以盡自已最大能力做好工作職責!希望能成為貴公司的一員,為公司效力!
個人簡歷中的自我評價三:性格開朗,待人熱情、誠懇,辦事積極認真,吃苦耐勞,富有團隊精神,勤奮好學,富有愛心,要求上進,敢于不斷地挑戰(zhàn)自我。
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三年如一日的努力,是同學對我的評價。 做事認真,好學上進,刻苦,盡力做好本質(zhì)工作。 參加過江西省的作品大賽,雖然那次有些遺憾,但在其中學到了許多東西,經(jīng)過不斷的積累,我相信我一定能在未來的工作當中做的更好。 相信我一定能為公司盡心盡責。 當然本人也還有不足之處,期待改善不足之處,發(fā)揚優(yōu)點。 雖然不敢說做的有多好,但是會盡力做到最好。 說的好不如做的好,您就看我的表現(xiàn)吧。
作為新世紀的大學生,本著提高自身素質(zhì),把自己培養(yǎng)成"一專多能"的復合型人才之原則,在大學里,我努力學習專業(yè)知識,系統(tǒng)扎實地掌握了專業(yè)技能,通過大量的閱讀和實踐熟練地掌握了計算機基礎(chǔ)知識。
在激烈的人才競爭之中,經(jīng)驗的欠缺似乎使我現(xiàn)在處于劣勢,但我有蓬勃的朝氣和拼搏的精神、強烈的責任心和事業(yè)心,有先進的現(xiàn)代化科學技術(shù),務實的態(tài)度,有對工作的極大熱情,有善于與人的溝通方式,有很強的適應、協(xié)調(diào)能力和較快的接受能力以及堅韌不拔、持之以恒的毅力,再加上您的賞識就是我走向成功的資本。
我忠心希望有機會成為貴公司的一員,向各位前輩虛心學習,掌握更多的實踐經(jīng)驗,為貴公司的發(fā)展貢獻我的青春和力量。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
那,形象到底是什么?
形象,并不是一個簡單的穿衣、外表、長相、發(fā)型、化妝的組合概念,而是一個綜合的全面素質(zhì),一個外表與內(nèi)在結(jié)合,在流動中留下的印象。形象的內(nèi)容寬廣而豐富,它包括你的穿著、言行、舉止、修養(yǎng)、生活方式、知識層次、家庭出身、你住在哪里、開什么車、和什么人交朋友等等。
它們在清楚地為你下著定義——無聲而準確地講述你的故事——你是誰、你的社會地位、你如何生活、你是否有發(fā)展前途……形象的綜合性和它包含的豐富內(nèi)容,為我們塑造成功的形象提供了很大的回旋空間。形象是事業(yè)成功的一個重要的游戲規(guī)則,成功的外表為你事業(yè)的成功起著推波助瀾的作用,也可以破壞或阻擋你事業(yè)的順利發(fā)展。
一個成功的形象,展示給人們的是自信、尊嚴、力量、能力、它不僅僅反映在對別人的視覺效果中,同時它也是一種外在輔助工具。它讓我對自己的言行有了更高的要求,能立刻喚起你內(nèi)在沉積的優(yōu)良素質(zhì),通過你的穿著、微笑、目光接觸、握手,一舉一動,讓你渾身都散發(fā)著一個成功者的魅力!讓你做事業(yè)時事半功倍!
接下來智通據(jù)就給大家從以下幾個方面提點建議:
首先是你的氣質(zhì)
1.讓你自己看起來像個成功者:思維、穿著、舉止、處世、講話。默記我是一個成功者
2.沒有自信就別想成功:列出你的優(yōu)勢,并相信這是你的財富,只穿讓你自信的衣服,眼睛能與別人直視,用堅定、果斷、熱情的語氣說話。
3.這是一個兩分鐘的世界:你只有一分鐘展示你是誰,另一分鐘讓別人喜歡你,只有留給人們好的第一印象,你才能開始第二步。
4.熱情是能量:沒有熱情任何偉大的事情都不能完成,面帶微笑,記住陌生人的名字,寬待別人,贊賞別人,幫助別人。
其次是你的服飾:服飾是視覺工具,你能用它達到我的目的,你的整體展示——服裝、身體、面部、態(tài)度為你打開凱旋、勝利之門。你的出現(xiàn)向世界傳遞你的權(quán)威、可信度、被喜愛度。不修邊幅的人在今天這個社會上是沒有影響力的。你就是你所穿的。服裝幫助穿衣者沉著自如、優(yōu)雅得體地表現(xiàn),保持在各種場合下鎮(zhèn)定自若的心態(tài)。
最后是你如何的跟人溝通
1.聲音是人類交流中最有力的樂器
一個動聽聲音應該是飽滿的,充滿了活力,能夠調(diào)動他人的感情深厚、寬音域的迷人聲音能夠強化你的美好形象。富有磁性的、可信、響亮、有力的聲音并不是來自喉嚨,而是需要腹腔的支持。
2.閑談中的形象
閑談的目的為的是找到雙方更多的相似之處,沒有比談論別人的缺點更破壞自己形象的了。
3.先學會聽,再學會說
不要讓你的舌頭超越你的思想,愚蠢總是在舌頭跑得比頭腦還快時產(chǎn)生的。一個善于溝通的人首先應該是一個聽眾。一個優(yōu)秀的聽眾,能激起談話者的情緒、思維,甚至開闊談話者的創(chuàng)造力。
4.公眾講話是引人注目的最好時機
一個人不能夠站在眾人面前講話的人,就不是一個真正引人注目的人。一個人都不能描述自己的夢,怎么能有人相信你有一個目標?開會演講才是引人注目、樹立自己形象的最好時刻。
5.電話中“聽”出了你的形象
每一個電話,都要努力展示給對方一個有高度職業(yè)經(jīng)驗、可以信賴的形象。笑起來,讓你的聲音在電話里傳達著笑容。
6喜愛并贊揚別人是人際相吸引的原則
你期待別人怎么對待你,我也要那么對待別人。攻擊和批判別人的人是不受歡迎的,無論你的用意是多么的誠懇。
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