好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感(范例7篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，寫(xiě)作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？小編現(xiàn)在向你推薦好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感(范例7篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感【篇1】

讀了《父與子全集》這本書(shū)之后，我知道這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)父親和兒子在一起的許多故事。

比如有一天，父親和兒子去釣魚(yú)，父親說(shuō)：“兒子，我們?nèi)メ烎~(yú)怎么樣？”父親說(shuō);&qut;我們比比看，看誰(shuí)先釣到魚(yú)。

”兒子答到好啊！我們就比賽吧。”突然不知道從**冒出來(lái)一個(gè)警官，他說(shuō):

&qut;這里不許釣魚(yú)?！本侔阉麄儙У搅艘婚g小屋，說(shuō)這是對(duì)你們的警告，你們將在這里住一夜。夜里，兒子對(duì)父親說(shuō)：

“爸爸，你快看，窗外有條河?！备赣H說(shuō)：“是啊，兒子，讓我們繼續(xù)釣魚(yú)吧。

”早上警官來(lái)放他們走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小屋外有兩個(gè)釣魚(yú)竿，他一打開(kāi)門(mén)，看到有許多魚(yú)在地上，警官看呆了。

另一個(gè)是有一天，我兒子在玩。突然，兒子聽(tīng)到了父親的腳步聲。過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲消失了。他想：一定是我父親又偷看了我的鑰匙。兒子畫(huà)了一幅畫(huà)，父親說(shuō)：

“兒子，把畫(huà)拿到門(mén)口我看看?！备赣H一看畫(huà)上是“不許偷看”四個(gè)字，立刻就走了。

還有一次是這樣的。一天晚上，我父親講完了這個(gè)故事。你該睡覺(jué)了。去睡覺(jué)吧。我兒子說(shuō)，"；爸爸，你陪我五分鐘。

”五分鐘很快到了，爸爸要走了，兒子對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你就再陪陪我吧，就三分鐘，好不好？”父親說(shuō)：

“好吧，就三分鐘?！睍r(shí)間過(guò)的很快，三分鐘到了，父親說(shuō)：“兒子，三分鐘到了，我要走了。

”兒子說(shuō)：“不，爸爸，我要你永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我?！备赣H決定了，他不走了，他要和兒子一起睡在那張小床上。

這三個(gè)故事都是《父與子全集》中比較典型的。這本書(shū)是圍繞團(tuán)結(jié)友愛(ài)而編寫(xiě)的。我希望將來(lái)我能讀更多的書(shū)，獲得更多的知識(shí)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感【篇2】

好書(shū)伴我成長(zhǎng)——我的讀書(shū)心得

發(fā)表時(shí)間：2010-08-28 21:07:29 [查看原文]

每個(gè)人都有自己的興趣，我也不例外，我想我對(duì)這本書(shū)最感興趣。書(shū)，

對(duì)于許多想學(xué)知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，好像營(yíng)養(yǎng)品一樣。而書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)， 則像新鮮的空

氣一樣。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！泵刻旆艑W(xué)回到家里，做完家庭

家庭作業(yè)，晚飯后，我會(huì)拿起我喜歡讀的書(shū)，津津有味地看。我看的書(shū)可全

有曹文軒的清麗小說(shuō)系列、冰心的兒童文學(xué)系列和鄭淵潔的皮皮魯大運(yùn)

還有童話(huà)、故事書(shū)、百科全書(shū)、幽默笑話(huà)、世界名著等。

就拿我看的《小故事大道理》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧，其中的一個(gè)故事我看了后回

味無(wú)窮，這個(gè)故事的名字叫《道爾頓博覽群書(shū)》。道爾頓小時(shí)候，由于家里很

可憐的他，13歲時(shí)輟學(xué)，但他沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是在家自學(xué)。從此，他

天天堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，功讀數(shù)學(xué)知識(shí)，努力培養(yǎng)自己運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析科學(xué)問(wèn)

題的能力。最后，道爾頓成為一位偉大的英國(guó)科學(xué)家，被認(rèn)為是現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)理論

的奠基者。

這個(gè)故事告訴我們，知識(shí)在某種程度上是相互聯(lián)系的，而且只會(huì)讀很多東西

只有閱讀各種書(shū)籍，積累知識(shí)，才能開(kāi)闊視野，獲得意想不到的收獲。

現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)絕對(duì)不能存在厚此薄彼的現(xiàn)象，我應(yīng)該保持廣泛的學(xué)

學(xué)習(xí)是樂(lè)趣，全面吸收知識(shí)，這是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的第一步。從此，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感【篇3】

讀了《愛(ài)的教育》之后，讓我感應(yīng)很深，正如前言說(shuō)的，這本書(shū)包含了世界所有尊貴的愛(ài)：親情、友情------這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育，其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。

《尋母記》講述了一個(gè)小男孩獨(dú)身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上碰著了各種艱難困苦，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛(ài)的母親的故事，我看后，神色即歡快又忸捏。

我歡快大好人總有好報(bào)，忸捏自已對(duì)母親的各種立場(chǎng)和行為我從小糊口在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又很是的疼愛(ài)我。在我第一次接觸進(jìn)修，第一次起頭步入常識(shí)的殿堂的時(shí)辰，我猬縮了，我害怕了，有可能是那時(shí)辰年少，不懂事，習(xí)慣自由安閑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的糊口，對(duì)于進(jìn)修，我根柢沒(méi)有樂(lè)趣?？墒敲课患议L(zhǎng)都一樣，都有著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，我的怙恃當(dāng)然也不破例。是以，我那時(shí)很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力，玩的自由，于是，我做出了本不應(yīng)有的行為脫手打了母親。

這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。那時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門(mén)外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。

可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過(guò)來(lái)，彎下腰，用手輕輕地?fù)崮α艘幌挛业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，人生的道路不成能永遠(yuǎn)地那么平展，一小我，總要經(jīng)由良多艱難險(xiǎn)阻之后，才能攀上勝利的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。孩子你要年夜白，進(jìn)修就是人生中的一個(gè)年夜堅(jiān)苦，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅(jiān)苦，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎？我聽(tīng)了這些話(huà)，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)進(jìn)修的樂(lè)趣，更改變了我對(duì)人生的理解。經(jīng)由這件事后，我更正視那份來(lái)之不易的親情了。

其實(shí)，書(shū)中主人公恩里科的父親和我的怙恃親都一樣，都具有前進(jìn)前輩的教育理念，從小就起頭教孩子若何做人，看了這本書(shū)，讓我讀懂了怙恃的心，也讓我更懂事了。

高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的階梯，我是一個(gè)小書(shū)迷，我忠心地但愿世界上會(huì)有越來(lái)越多的好書(shū)出書(shū)，但愿每一本好書(shū)都伴跟著每一個(gè)少年快成功長(zhǎng)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感【篇4】

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《有一種成功叫堅(jiān)持》。這本書(shū)讓我明白了很多原因：做海龜，而不是兔子。

因?yàn)辇斖觅惻埽瑸觚旊m然笨手笨腳，但重要的是要堅(jiān)持，有目標(biāo)，有毅力，所以贏了兔子。堅(jiān)持到底才能成功。

世界上許多人在工作或生活中經(jīng)常遇到各種挫折和困難，但人們往往放棄10%的堅(jiān)持，90%的工作后才能取得成功。這不但輸?shù)袅碎_(kāi)始的投資，更喪失了經(jīng)由最后的努力而成功的喜悅。

這本書(shū)也記錄了林肯永不言敗的故事。

832年，林肯失業(yè)，這顯然讓他很難過(guò)，但他決心成為一名政治家和國(guó)會(huì)議員。糟糕的是，他競(jìng)選失敗了。接著，林肯著手開(kāi)辦自己的企業(yè)。

可一年不到，企業(yè)倒閉了。在以后的幾年里，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而四處奔波。

后來(lái)，林肯再次決定競(jìng)選**，這是成功的。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望，認(rèn)為自己的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)機(jī)：“可能我成功了！”

83年，他訂婚了。但離結(jié)婚還差幾個(gè)月的時(shí)候，未婚妻不幸去世。這對(duì)他精神上的打擊實(shí)在太大了，他心力交瘁，數(shù)月臥床不起。1836年，他得了神經(jīng)衰弱病。

838年，林肯身體健康，決定競(jìng)選國(guó)務(wù)院主席，但他失敗了。1843年，他再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，但這次還是失敗了。林肯一次次地嘗試，卻一次次地遭受失敗：

企業(yè)倒閉，戀人去世，競(jìng)選敗北。朋友，如果你遇到這一切，你會(huì)放棄還是崩潰？

林肯沒(méi)有放棄，也沒(méi)有垮掉。1846年，他再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最終當(dāng)選。兩年的任期很快過(guò)去了，他決定爭(zhēng)取連任，但不幸的是他失敗了。

接連又是兩次失敗。在這種情況下，如果是你，你會(huì)繼續(xù)努力嗎？你會(huì)不會(huì)說(shuō)“我失敗了”？

然而，林肯沒(méi)有服輸。184年，他競(jìng)選參議員，但失敗了；兩年后競(jìng)選美國(guó)**提名，結(jié)果被對(duì)手擊?。挥诌^(guò)了兩年，他再一次競(jìng)選參議員，還是失敗了……林肯一直沒(méi)有放棄自己的追求，他一直在做自己的主宰。1860年，他終于當(dāng)選為美國(guó)**。

林肯的失敗也許發(fā)生在你我身上，但他沒(méi)有在失敗面前退縮，沒(méi)有逃跑，他堅(jiān)持并掙扎著。他壓根都沒(méi)有想過(guò)要放棄努力，他不愿意放棄，所以他成功了。如果一個(gè)人想完成偉大的事情，他只有堅(jiān)持才能成功。

每個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難的是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感【篇5】

快樂(lè)暑假，書(shū)卷飄香。今年的暑假我又讀了許多好書(shū)，其中令我印象最深的一本書(shū)叫做《童年》。

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳小說(shuō)，作者在書(shū)中真實(shí)地描述了自己充滿(mǎn)苦難的童年，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活中的一些典型的特征。

《童年》真實(shí)地記錄了高爾基在失去了父母后，在外祖父家度過(guò)了的歲月。他在那兒看到的全是十分丑惡的事：舅舅們爭(zhēng)搶家產(chǎn)、爭(zhēng)吵斗毆、外公貪婪自私、毒打兒童小高爾基就在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)著，他對(duì)這樣的生活十分厭惡，但又無(wú)法改變這一切事實(shí)。與此同時(shí)高爾基又受到了善良樂(lè)觀的外祖母那無(wú)微不至的愛(ài)。外祖母所講述的故事熏陶著高爾基，使他從心底發(fā)出了對(duì)文學(xué)的無(wú)比渴望。

《童年》通過(guò)講述勇敢正直的主人公阿瑟沙3歲4歲的這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷，真實(shí)地反映了19世紀(jì)末至20世紀(jì)初俄國(guó)民眾的生活，反映了小市民階層的低俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。

讀了《童年》這本書(shū)，我為高爾基渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神所感動(dòng)，又為高爾基為了讀書(shū)而遭受的侮辱、欺凌和打罵而傷心落淚。

這就是高爾基的《童年》，而我的童年以書(shū)為伴，好書(shū)伴我成長(zhǎng)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感【篇6】

何為書(shū)？以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢？書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。

一本書(shū)的真正價(jià)值不在于它所用紙張的質(zhì)量，而在于它所記錄的文字的意義。那文字有意義，這書(shū)便是好書(shū)，反之，文字無(wú)意義，那書(shū)便等同廢紙。廢紙不能一個(gè)人陪著，所以，能陪著一個(gè)人成長(zhǎng)，都是好書(shū)。

最令我感受至深的是一本家喻戶(hù)曉的偵探**《福爾摩斯探案集》?？履稀さ罓柋环Q(chēng)為偵探懸疑**的創(chuàng)始人。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。

無(wú)論多么奇怪或不可思議，他都會(huì)比別人冷靜，他的頭腦也會(huì)非常平靜。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。

但是，福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò)，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒(méi)有人是東方不敗，也沒(méi)有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂(yōu)愁的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在**中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)角色的一個(gè)成功點(diǎn)。這也讓我想起他在困難面前，不悲觀，不退縮，冷靜面對(duì)事實(shí)。

一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。一本好書(shū)是靈魂的血液，讀一本好書(shū)是為了給身體換一種新的血液?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是我生活的推進(jìn)器。它啟發(fā)我，給我目標(biāo)，給我生命的力量，推動(dòng)我前進(jìn)。

讀好書(shū)，讀好書(shū)，這是我讀書(shū)的目的。好書(shū)有無(wú)窮的魅力，能吸引全世界的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書(shū)陪伴我們的生活，啟迪我們的人生智慧。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感【篇7】

這本書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一位好老師和好朋友。讀一本好書(shū)可以開(kāi)闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識(shí)，陶冶人們的情操，更重要的是，告訴你如何做人，如何做人。

今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多：文章講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海上歷險(xiǎn)，不曾想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經(jīng)過(guò)不懈的努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且還救援教化野人星期五成了孤島的主人，在經(jīng)過(guò)了28年的煎熬，最終找到機(jī)會(huì)回國(guó)的事。

看了這本書(shū)，我也想像魯濱遜那樣成為一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中說(shuō)：

害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬(wàn)倍。其實(shí)，一個(gè)有冒險(xiǎn)精神的人，在危險(xiǎn)面前，如果你不戰(zhàn)勝它，而是坐以待斃，你就會(huì)被它擊倒。俗話(huà)說(shuō)：

困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是每個(gè)青少年必讀的一本書(shū)。

我們應(yīng)該繼承羅濱遜的精神，成為一個(gè)勝利者和英雄。

當(dāng)然，不僅僅是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我做人的道理，還有許多數(shù)也數(shù)不清的好書(shū)給了我人生啟示。古今中外，有無(wú)數(shù)的好書(shū)在世界上永存，因?yàn)檫@些好書(shū)會(huì)伴隨我們走過(guò)平凡而又樸素的一生，會(huì)改變我們對(duì)人生的態(tài)度，幫助我們鍛煉自己的人格。

有這么多書(shū)。選一本好書(shū)有兩個(gè)好處。一是增加閱讀量，豐富知識(shí)。二是可以從中得到啟發(fā)，知道做人的道理。今后我會(huì)讀更多的名著，讓我的童年充實(shí)、有意義、有價(jià)值。

同學(xué)們，熱愛(ài)閱讀，讓你金色的童年在閱讀中度過(guò)。讀一本有意義的書(shū)可以讓你在書(shū)中旅行！讓你的空虛時(shí)光完全過(guò)去?，F(xiàn)在你每次讀好書(shū)都能積累豐富的知識(shí)。在以后的考試中，你不應(yīng)該為了一個(gè)題目而讀一前的書(shū)。

讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)。今天多讀書(shū)，昨天超越自己，讓我們踏上理想成功之路！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀后感（二）

一說(shuō)起書(shū)，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，去翻翻書(shū)，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱，讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣，總之，書(shū)的好處很多很多。

書(shū)籍引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)籍讓我品味知識(shí)的樂(lè)趣；書(shū)籍讓我睜開(kāi)眼睛，了解大自然的樂(lè)趣；從小到大，書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng)。

讀書(shū)寫(xiě)需要一種良好的情操。

比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話(huà)》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍，這些童話(huà)為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。

正如我去年看的一本叫馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)以其藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界的青少年。我從中明白了一個(gè)道理：

正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)前進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)，友誼、人性、人性是溝通靈魂永遠(yuǎn)的橋梁。

書(shū)，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過(guò)的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。