2024校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)(精選13篇)

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校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇1】

建設(shè)文明校園是建設(shè)文明城市的重要組成部分，建設(shè)全國文明城市是改善城市環(huán)境、提升城市形象、改善市民生活環(huán)境和生活質(zhì)量的重要舉措，讓群眾安居樂業(yè)。在上級文創(chuàng)辦和區(qū)教育局的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的籌建工作順利進(jìn)行。從組織架構(gòu)、工作宣傳建立、資料收集整理等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實。采取的主要措施和取得的成果如下：

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織架構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建文明校園工作，把“創(chuàng)文化”工作放在學(xué)校工作的重要議程。為使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效地開展“創(chuàng)建文化”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。班長由xx校長擔(dān)任，副班長由xx副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家委會主任組成，明確工作目標(biāo)和落實責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠他們親自抓、協(xié)調(diào)、安排全校“創(chuàng)”工作，使“創(chuàng)”工作各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，有目標(biāo)、有計劃、有檢查考核、總結(jié)表彰，同時將工作職責(zé)落實到每位教職工身上。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)意工作是一項系統(tǒng)工程，具有很強(qiáng)的社會性。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有真正動員全校師生，形成全面動員、全校師生、全體員工齊心協(xié)力，營造良好氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)意工作的實施和創(chuàng)意的可持續(xù)發(fā)展。工作。為此，我們采取了以下措施和做法，加大宣傳力度，讓師生了解創(chuàng)意工作的重要性和必要性，積極參與創(chuàng)意活動。

(1)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)典禮等場合，利用校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園展板等宣傳陣地，宣傳創(chuàng)意工作的重要意義，教師、學(xué)生和學(xué)生家長，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（2）舉辦形式多樣的“創(chuàng)意寫作”實踐活動。建設(shè)文明校園，關(guān)鍵是看行動。通過組織開展“文苑之星”、“文明小楷模”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，我們開展了更加扎實、深入的校園實踐活動。深入開展文化創(chuàng)意宣傳活動，取得良好教育。影響和社會反響。

(3) 發(fā)放創(chuàng)意知識宣傳資料。如《致全體居民朋友的一封信》、關(guān)于創(chuàng)建文明校園的問卷、意見表等。通過這些宣傳活動，廣大師生及學(xué)生家長對創(chuàng)意工作有了更深入的了解，自覺參與到活動中來，同時把這些知識帶入家庭，影響他人，積極幫助濟(jì)南建設(shè)文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度，確保創(chuàng)作工作順利進(jìn)行

為保證創(chuàng)作工作有序有效進(jìn)行，規(guī)范師生行為，成立我校領(lǐng)導(dǎo)小組，充分考慮學(xué)校具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定和完善了多項規(guī)章制度，如《xx 小學(xué)章程》、《文明班級集體評價制度》、《xx 這些制度和方案規(guī)范了對師生行為的要求。學(xué)校將這些制度納入日常管理工作，并與學(xué)校工作相結(jié)合。評優(yōu)評優(yōu)，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的推動作用。

四、采取有效措施，確保工作落實

(1) “詞” “文明示范班”和“流動紅旗”考核活動由大隊指揮部牽頭，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明語言、學(xué)生儀容檢查等。發(fā)誓，不亂扔垃圾，不吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。周評將發(fā)出“飄揚的紅旗”，樹立榜樣，推動學(xué)校德育工作邁上新臺階。

（2）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)居委會的創(chuàng)意活動，去除“小廣告”，在公交站宣傳創(chuàng)造知識，參加交通值班志愿服務(wù)，提高學(xué)生和家長文明出行、遵守規(guī)章制度的意識。

（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，紀(jì)檢組每天定期??檢查督促各班級和合同區(qū)的衛(wèi)生清潔，不僅促進(jìn)自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的自律。管理能力強(qiáng)，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識，校園文明已成常態(tài)。

經(jīng)過我們不懈的努力，我們圓滿完成了上級部門交辦的各項任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為重點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)意活動，加大創(chuàng)意創(chuàng)意推廣力度，進(jìn)一步增強(qiáng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造意識。全國文明城市作出了積極貢獻(xiàn)。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇2】

一、引言

近年來，隨著社會的進(jìn)步和學(xué)校教育的不斷完善，校園文明建設(shè)工作逐漸受到重視。為了提高學(xué)生的素質(zhì)和樹立良好的校園文化氛圍，我校于近期開展了校園文明創(chuàng)建活動。通過該活動，我們得以深刻認(rèn)識到校園文明的重要性和必要性，同時也取得了一定成果。

二、活動概述

本次校園文明創(chuàng)建活動從xx年x月開始，為期一個月。主要包括開展宣傳教育、積極參與公益活動、整頓學(xué)校文明秩序等內(nèi)容?；顒悠陂g，全校師生通過認(rèn)真參與各項活動，共同營造了良好的校園文化氛圍。

三、活動內(nèi)容

1. 宣傳教育：

為了提高師生對校園文明的認(rèn)識和重視程度，我們舉辦了一系列宣傳活動。首先，我們在學(xué)校廣場懸掛了大幅宣傳標(biāo)語，宣傳文明行為理念。同時，在學(xué)校廣播和電子屏幕上播放了相關(guān)宣傳片和演講。此外，我們還開展了文明晨讀和主題班會，通過組織師生進(jìn)行集體討論、演講比賽等形式，引導(dǎo)大家自覺遵守校園文明規(guī)范。

2. 參與公益活動：

公益活動是校園文明創(chuàng)建的重要組成部分，我們積極參與并組織了多個公益活動。例如，我們組織了走訪孤寡老人、清潔環(huán)境、植樹造林等活動，讓學(xué)生在實踐中體驗到行善的喜悅，培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和愛心。

3. 整頓學(xué)校文明秩序：

為了營造良好的校園文化氛圍，我們實施了一系列整頓學(xué)校文明秩序的措施。首先，我們加強(qiáng)了學(xué)生的管理和教育，嚴(yán)禁各種形式的違規(guī)行為。同時，我們還組織了衛(wèi)生日、校園文明行為示范等活動，通過實際示范和宣傳教育，提高了師生文明意識和行為水平。最后，我們還對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、成果與收獲

經(jīng)過一段時間的努力，本次校園文明創(chuàng)建活動取得了顯著成果。首先，學(xué)生的校園文明行為得到了明顯改善。在活動前后進(jìn)行的觀察和問卷調(diào)查中，學(xué)生的文明意識和行為規(guī)范明顯提高。其次，學(xué)校的文化氛圍得到了積極改善。師生們更加注重文明禮儀，校園內(nèi)弘揚了團(tuán)結(jié)友愛、和諧共處的文明風(fēng)貌。最后，學(xué)生們的社會責(zé)任感和愛心得到了培養(yǎng)和提高。通過參與公益活動，許多學(xué)生體驗到了行善的快樂，積極參與社會公益事業(yè)。

五、不足與展望

雖然本次校園文明創(chuàng)建活動取得了一定成果，但仍然存在一些不足之處。一是師生的參與程度還不夠高，需要進(jìn)一步提高大家的積極性和主動性。二是活動的宣傳力度不夠，還有些同學(xué)對校園文明創(chuàng)建的重要性認(rèn)識不深刻。針對這些問題，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，提高師生積極參與的意識和能力。

綜上所述，本次校園文明創(chuàng)建活動為我校師生的素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。通過各種活動的開展，學(xué)生的文明意識和行為規(guī)范得以明顯改善，學(xué)校的文化氛圍得以積極改善，學(xué)生們的社會責(zé)任感和愛心得到了培養(yǎng)和提高。同時，我們也意識到活動中存在的不足，并將進(jìn)一步完善相關(guān)工作，為營造更加文明、和諧的校園環(huán)境做出更大的努力。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇3】

新學(xué)期伊始。在中心校大隊的號召下，鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校開展了“文明禮貌月”活動。在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力地促進(jìn)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為的發(fā)展。對提高學(xué)生綜合文明水平、營造和諧校園氛圍、有效推進(jìn)素質(zhì)教育等具有深遠(yuǎn)影響。 “文明禮貌月”活動如下：

1．工作思路

x月，各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況開展“X月”工作。 “文明禮貌月”活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識，加強(qiáng)了對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的文明意識，促進(jìn)了學(xué)生逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立了優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。營造了優(yōu)美、整潔、和諧的校園育人環(huán)境，各方面都發(fā)生了可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的作用，建設(shè)“文明校園” 、文明班級”、“文明校園”。以學(xué)生”為主題，營造濃厚的宣傳教育氛圍。通過國旗演講、紅領(lǐng)巾廣播、主題班活動等多種形式，讓同學(xué)們意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。各校的課報、壁報標(biāo)準(zhǔn)化、個性化，形成了濃厚的校園課堂文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中開展了文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和紀(jì)律紀(jì)律養(yǎng)成教育。每所學(xué)校還結(jié)合班級和學(xué)生的實際情況。開展了專題研討班和專題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步完善學(xué)生行為發(fā)展，全面貫徹標(biāo)準(zhǔn)要求。 “爭做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)?！?、“學(xué)校是我的家，愛靠大家”等課堂活動形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)生們在參與活動的同時，潛移默化地感染著思想、品德、美貌，從文明禮貌到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)格自律到熱愛學(xué)校、熱愛班級，一步一個腳印一步到位，從點到面開展行為發(fā)展教育，并通過德育辦進(jìn)行檢查，確?；顒有Ч?。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷馮，看行動，告別不良行為，我將為學(xué)校增光添彩”是一項行善的大活動。校園里有很多好人和好事。校園里有很多好人和好事。也有很多學(xué)生積極為學(xué)校和班級服務(wù)。在校園里遇到骯臟的地方，他們會主動清理。當(dāng)他們看到紙片時，他們彎下腰撿起來，向班上的貧困學(xué)生表達(dá)愛意。讓我們通過做好事，真正回報社會和身邊關(guān)心我們的人。

V.實踐活動令人印象深刻

首先，各校開展了人人能說、能背、能用的“守則”“守則”“三會”合規(guī)活動。每班課前要背一張紙，每周進(jìn)行班與班、組與組、人與人的比對。 ” 小學(xué)生競賽。

其次，各校利用班會、班會等形式，開展以文明禮貌和發(fā)展教育為主題的教育活動。xx小學(xué)舉辦了主題觀摩課六年級的《文明禮儀與我同行》。

第三，利用3月8日婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。每個學(xué)校都開展了不同形式的主題教育，比如我送禮物為了媽媽，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，謝謝你抄報紙，我為我的母親獻(xiàn)上一首歌。

四是全鎮(zhèn)各學(xué)校開展“崇尚禮儀，塑造文明形象”主題教育活動，中心學(xué)校組織手報、征文比賽。

五、為豐富學(xué)生德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園，走進(jìn)社會，在各學(xué)校組織下，學(xué)生開展體驗活動開展“學(xué)雷鋒”活動，為孤寡老人捐款。 、保潔、清理市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六。落實規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》，規(guī)范學(xué)生言行。同時，各學(xué)校班開展發(fā)展教育，配合文明禮貌月的開展，杜絕遲到早退、亂扔垃圾現(xiàn)象，糾正留長發(fā)學(xué)生的不良習(xí)慣。佩戴首飾。對垃圾同學(xué)進(jìn)行批評教育，統(tǒng)一要求戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神面貌和文明習(xí)慣。

同時，學(xué)校完善了值班班規(guī)章制度，加強(qiáng)了對日?；顒拥臋z查和考核，在兩操、課堂紀(jì)律、課外活動等方面加強(qiáng)了檢查。 ，和自學(xué)紀(jì)律。出現(xiàn)的問題及時與班主任處理，對違紀(jì)違紀(jì)學(xué)生一一備案。這樣一來，學(xué)生上課的認(rèn)真程度和值班學(xué)生的工作質(zhì)量都有了很大的提高。校園里彌漫著文明的風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

通過活動的開展，要求每一個學(xué)生認(rèn)識到文明禮貌不僅能給社會和他人帶來快樂和諧，更能營造一個有愛的環(huán)境，給自己帶來快樂，給自己帶來快樂。溫暖的。

7.積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

培育小學(xué)生文明禮貌教育是一項長期的任務(wù)。禮貌月活動，校園文明逐漸盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月成果，少先隊帶頭，各校積極總結(jié)。典型，表揚先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗，把文明禮貌教育作為日常工作，并堅持不懈地抓好，讓文明之風(fēng)常駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇4】

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：

一、開展豐富的文化活動

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育(主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等);心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試――相信自己、如何正確對待失意等)。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會――感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮

貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。

我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個文明的小學(xué)生”等專題活動，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野;“祖國在我心中征文比賽”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、等課外活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長;“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實踐活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強(qiáng)了師生的安全意識。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。

二、扎實抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎懲與激勵機(jī)制并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn);在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，

杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因為一個良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實踐才能定型。我們鼓勵并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過程是一個人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。

二是扎實抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事，事事皆育人;教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個個是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、加大經(jīng)費投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級名?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費投入，對校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個校園，使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門，“改變自己從今天開始，良好習(xí)慣成功的起點”的大型標(biāo)語，激勵著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入校園，“文明、自信、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時刻激勵著學(xué)生的斗志;文化長廊中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界，時刻激起學(xué)生的愛國之情;學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤物細(xì)無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進(jìn)校園的每一個角落。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級、班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇5】

文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)由范文網(wǎng)會員“單單”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)(一)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎(chǔ)

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”， 我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動。明確“一個核心”即： “師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅持“三個到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動到位，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn)，其中“實”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展，我靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室內(nèi)墻、黑板報上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。

5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

6、以“用愛實施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、，體會師愛的價值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。

四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：

1、堅持主旋律，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心，報國之志。

我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動;每年開展紅歌演唱會，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實踐活動，堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。

3、全員參與文明創(chuàng)建活動。

我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。

5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。

6、把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現(xiàn)。

如果活動貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設(shè)，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)(二)

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由___校長擔(dān)任，副組長由__副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

(一)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如 \\\\\\\\" “致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

(一)由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

(二)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識。

(三)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)(三)

按照我校創(chuàng)建文明學(xué)校的總體部署，主要經(jīng)歷了以下幾個階段：

一、認(rèn)真發(fā)動，層層落實，讓創(chuàng)建活動深入人心

首先，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責(zé)任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。

與此同時，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育，落實了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實施方案，促學(xué)校各項工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)

學(xué)校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識，增強(qiáng)服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動共計約15學(xué)時。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建

各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動，從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境

4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生

學(xué)校各類活動豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時，學(xué)校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾，制定了學(xué)校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長，為家長監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。

6、嚴(yán)格收費管理，規(guī)范收費行為

按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取，同時做到公開項目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項目，發(fā)放致學(xué)生家長一封信，提出收費的具體內(nèi)容。 幾年來，學(xué)校各項收費嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費現(xiàn)象。

經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實踐課的開設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進(jìn)生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會，有效發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會，半年來，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動活潑，應(yīng)該說，取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長對學(xué)校創(chuàng)建活動的滿意率達(dá)93.1%，不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規(guī)范、教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我校處于創(chuàng)辦初期(三年多點)，人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去，努力達(dá)到創(chuàng)建文明學(xué)校的“五好標(biāo)準(zhǔn)”，爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。

文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)(四)

20__年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持一手抓和諧學(xué)校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧學(xué)校建設(shè)帶動精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動力推動和諧學(xué)校建設(shè)，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績。

一、掀起政治理論教育的熱潮

緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個重要環(huán)節(jié)，以中心組學(xué)習(xí)、入黨教育、黨員學(xué)習(xí)等為主要載體，先后組織開展了“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會戰(zhàn)略思想、中紀(jì)委十條規(guī)定等主題學(xué)習(xí)活動，及時傳達(dá)了局、鎮(zhèn)黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養(yǎng)和工作能力。特別是黨的__大召開后，我校迅速行動，通過采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談討論、交流體會、知識競賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式，反復(fù)學(xué)習(xí)報告原文，深入領(lǐng)會報告精神，準(zhǔn)確把握報告中新論述、新觀點、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳報告和結(jié)合實際貫徹報告的熱潮。通過學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強(qiáng)了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、開展道德法制教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會公共性和示范性作用，帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。

一是通過各類會議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會主義榮辱觀宣傳教育活動。

二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進(jìn)典型。

三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

四是通過各類主題教育動，深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識。

五是組織各類社會實踐活動，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。

六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實幫困工作，落實各類愛心捐贈活動。

七是加強(qiáng)對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。

三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開，實行依法辦校、民主理校

堅持校長負(fù)責(zé)制，健全各項工作制度，認(rèn)真落實《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項法律法規(guī)，明確各個崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。

對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項，實行行政會議、行政擴(kuò)大會、教職工民主管理大會三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時，開通家校互動和__市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺，及時公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺主動接受家長和社會監(jiān)督。

四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校

在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時，加強(qiáng)對現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。

一是建立健全各項安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點抓教育;針對學(xué)校布局抓預(yù)防;針對敏感部位抓重點;針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。

二是以“人人動手，清潔家?！睘樽ナ郑∪鋵嵰幌盗协h(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國衛(wèi)生運動。及時傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動。對整個學(xué)校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮第二課堂作用

認(rèn)真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運動半小時”、教工聯(lián)誼會、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。

六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動

高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗，全面啟動精神文明建設(shè)、教工隊伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮工會、女工、共青團(tuán)、家委會的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動，注重文明創(chuàng)建活動的群眾性和廣泛性特點。使全校創(chuàng)建活動蓬勃開展，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。

七、走出學(xué)校，服務(wù)社會，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用

利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會公益等活動，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會實踐，努力推動學(xué)校精神文明建設(shè)向社會輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?！睂嵺`活動，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動，黨團(tuán)員堅持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價值。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇6】

一、組織機(jī)構(gòu)

強(qiáng)化創(chuàng)建“安全文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作（小組于年春季成立）。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張校長；副組長：梅副校長、郭副校長；

成員：政教處吳主任、教務(wù)處馬主任、辦公室馬主任、總務(wù)處袁主任、高一年級馬組長、高二年級張組長、高三年級周組長及各班主任。

二、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

1、“安全文明校園”創(chuàng)建工作是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、務(wù)求實效，切實維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，推動學(xué)校新課程改革向更高層次發(fā)展。

2、創(chuàng)建活動的總體目標(biāo)是：建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展。改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事案件的.發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀眾為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

三、創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容

1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責(zé)任制。形成校長總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，各司其職，密切配合的工作格局。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇7】

加強(qiáng)非機(jī)動車、行人的交通管理是樹立城市文明形象、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵、改善交通秩序、減少交通事故的有效措施。

一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容。

非機(jī)動車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動車道、逆向行駛，自行車、電動自行車、橫過機(jī)動車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈、走機(jī)動車道、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。

對非機(jī)動車、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動強(qiáng)度高，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影，屬于吃力不討好的事。非機(jī)動車、行人交通違法行為長期存在，而且相對比較嚴(yán)重。這種不正?，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正常化，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機(jī)動車、行人違法，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正?！纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因，不在市民素質(zhì)差，而是交通管理不到位，執(zhí)法不嚴(yán)，長期‘容忍’所致。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對任何交通違法行為都不容忍，不放過任何一個輕微細(xì)小的交通違法行為，不怕得罪人，不怕被人誤會，只要我們能堅持自己的信念，堅持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對行人、非機(jī)動車的交通違法行為堅持“零容忍”，相信過不了多久一切困難問題都會有所改善。

三、交通管理必須依法。

法律法規(guī)知識

一、 相關(guān)交通用語含義：

(一)“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機(jī)動車通行的地方，包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。

(二)“車輛”，是指機(jī)動車和非機(jī)動車。

(三)“機(jī)動車”，是指以動力裝置驅(qū)動或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進(jìn)行工程專項作業(yè)的輪式車輛。

(四)“非機(jī)動車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動，上道路行駛的交通工具，以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動輪椅車、電動自行車等交通工具。

(五)“交通事故”，是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的事件。

二、 《中華人民共和國道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：

第三十五條機(jī)動車、非機(jī)動車實行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實行分道通行。沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行。

第二項 會議總結(jié)

__年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)會議，本次會議向在場志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個問題：

(1) 安全問題，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊決定每隊安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全。

(2) 相關(guān)法律法規(guī)，在本次會議上，我系先鋒隊成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī)，是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。

(3) 自身形象問題，由于本次活動在校外進(jìn)行，每一位志愿者代表的都是整個合肥學(xué)院青年志愿者的形象，故對此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前。

本次會議盡管我們做了詳細(xì)的安排，但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動，更沒有參加過交通協(xié)管，所以在志愿者知識方面是一片空白，故在活動中很多志愿者面對違章的行人不知道如何勸導(dǎo)，更有很多人不了解我們的活動意義，積極性不夠，活動效果大受影響。所以在今后的活動中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情，而不是只講書面的，沒有切實效果。 生物系“共建文明校園”專項活動總結(jié)在__年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏，食堂小紅帽三項活 動同時進(jìn)行，與__年10月17日結(jié)束，前后歷時5天，我系先鋒隊與18日晚在生物系學(xué)生會辦公室召開了共建文明校園專項服務(wù)活動總結(jié)會議，生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。

會議記錄： 一：“共建文明校園”專項活動總結(jié)

會議伊始，由一、二食堂負(fù)責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié)。

凌無紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正，工作比較積極，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評分在90分左右。在交通協(xié)管方面，針對金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位，多少影響了活動的效果，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對此我們堅持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重，在校外開展的各項活動中，我們寧愿犧牲一部分活動效果，也要堅持此項原則。

彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討，在__/10/13活動開始當(dāng)天，由于一心想著去各個活動地點送簽到表，沒有更好的督促好各分隊長召集志愿者，至使二食堂出現(xiàn)了活動時間到而人未到的情況，為活動能否順利開展埋下了隱患!其次，其就二食堂的情況也做出了總結(jié)，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對比較嚴(yán)重的問題的情況，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正，效果也比較理想，青志聯(lián)評分都在90分左右。在交通協(xié)管方面，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車況的復(fù)雜性，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時的出發(fā)點，他認(rèn)為，本次交通協(xié)管活動效果良好，針對在我們活動過程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為，這是公名素質(zhì)決定的，我們是志愿者，不是執(zhí)法者，我們開展此項活動，重點在勸導(dǎo)宣傳社會大眾遵守交通規(guī)則。

各委員也分別指出：針對本次專項活動，在活動準(zhǔn)備至實施過程當(dāng)中，出現(xiàn)了很多問題。

1、排表上的漏洞。由于在排表之前，沒有及時了解各班級的課程變化，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

2、志愿者培訓(xùn)不到位。由于參加本次“共建文明校園”專項活動的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對志愿者的活動內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用，對活動的效果產(chǎn)生了很大的影響。

3、少數(shù)志愿者的積極性不夠。由于培訓(xùn)上的疏忽，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進(jìn)一步的提高。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇8】

自xx月中旬，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動》的要求，結(jié)合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。

（一）宣講禮儀，提升認(rèn)識。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

（二）開展活動，循序漸進(jìn)。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。

禮儀重在實踐，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽， “文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

（三）師德表率，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

（四）樹立典型，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中， ＂爭當(dāng)文明禮儀之星＂ 一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選＂文明禮儀之星＂，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

二、節(jié)約用水、愛護(hù)水源系列教育活動

本學(xué)期我們對全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜、愛護(hù)水源。我們以 “一滴水，一滴淚” 為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。

（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護(hù)水資源。

（二）各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)約用水手抄板，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識張貼在洗手間，讓學(xué)生通過觀看同伴作品，進(jìn)行自我教育，提高節(jié)水意識。

近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇9】

根據(jù)相關(guān)政策，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，20xx年xx月xx日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會議精神的傳達(dá)，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動和國旗下講話等契機(jī)，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)的能力。

針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，確實把學(xué)校安全管理工作落到實處

制度健全：

制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。

責(zé)任落實：

根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機(jī)室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。

措施具體：

定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。

經(jīng)費落實：

在學(xué)校快速發(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。?？顚Ｓ茫缇S修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。

三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)

在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續(xù)努力，充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī)，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇10】

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由劉校長擔(dān)任，副組長由劉副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

（一）多方位宣傳。

學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。

創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。

如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動。

三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

四、采取有力措施，保證工作開展

（一）由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識。

（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇11】

近年來，在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干群的共同努力下，學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、書香校園建設(shè)、黨建建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等各個方面都取得了較好的成績，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書香校園先進(jìn)集體等光榮稱號，舞蹈、音樂、朗讀、講故事、花樣跳繩、書法等多個社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎。

一、抓實基層黨建，推動整體發(fā)展

近年來，我校在陣地建設(shè)、組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大教師在推動課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責(zé)任制，建立健全各項制度，落實“三會一課”基本制度，通過學(xué)習(xí)教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎(chǔ)教育重點工作，黨員示范課活動和“青藍(lán)工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠有擔(dān)當(dāng)、無私講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍，實現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動，按要求抓好主題教育。

二、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)高品質(zhì)學(xué)校

一年來，學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計方案，暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設(shè)，建設(shè)了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓(xùn)、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn)，教室內(nèi)、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會說話。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育

學(xué)校堅持立德樹人，從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進(jìn)行早午讀，眼操，課間活動，課間操等常規(guī)檢查反饋，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用，開展了愛國主義、集體主義、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類教育等專題活動；四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫評比，活動收到了很好的效果。

四、加強(qiáng)書香校園建設(shè)，凸顯閱讀特色

學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查，開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表，班級輪流到書香長廊進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。開展了親子共讀活動，評出30個書香家庭，引導(dǎo)家長和孩子一起讀書成長。

五、扎實抓好常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

在重點抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時，著重抓好課堂教學(xué)改革，開展學(xué)講賽課活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)效率，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動，評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學(xué)期又提高了一個名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。

六、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升管理水平

20xx年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊伍，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力。同時，學(xué)校積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，本學(xué)期，共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學(xué)期來，經(jīng)過師傅的悉心指導(dǎo)，年輕教師進(jìn)步非?？臁Ｍ瑫r，師徒間相互聽課、學(xué)習(xí)、交流，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長。再次，加強(qiáng)校本研修，扎實開展集體教研活動，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓(xùn)競賽活動，不斷提升育人水平。

七、存在的問題和不足

回顧一年來的工作，認(rèn)真的進(jìn)行反思，工作中還存在很多的問題和不足。

1、學(xué)校各項常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，包括教師教學(xué)管理、教研活動的開展、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升。

2、學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯，書香校園建設(shè)需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵，師生讀書活動需要更加深化。

3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng)，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。

八、下一步工作打算

1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。

2、深入抓實基層黨建工作，注重黨建內(nèi)涵發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學(xué)各方面活動中做出更加突出的成績，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。

3、、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，廣泛開展好各科學(xué)科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺。

4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律，突出校園特色。

5、抓實課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇12】

我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照省教育廳、xx市教育局關(guān)于創(chuàng)建“文明號”的精神和要求，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。校園”。結(jié)合我校實際，將“文明校園”創(chuàng)建活動總結(jié)如下：

I．深入學(xué)習(xí)貫徹xx精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部師生的學(xué)習(xí)意識

以育人為本引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，堅定建設(shè)中國特色社會主義的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)教育方針政策的貫徹落實.意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。理論學(xué)習(xí)與學(xué)校重大問題研究與解決實際問題相結(jié)合，深入剖析經(jīng)濟(jì)社會教育發(fā)展趨勢和學(xué)?，F(xiàn)狀，以無私的境界、扎扎實實的工作、一流的標(biāo)準(zhǔn)，精心打造xx牌。

加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。集思想、教育、知識、興趣于一體，精心組織活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。努力掌握和運用馬克思列寧主義文化建設(shè)理論和教育理論，指導(dǎo)我校精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，推動我校精神文明建設(shè)邁上新臺階。

二、進(jìn)一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果，將精神文明建設(shè)工作落實到各項工作中

1.堅持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)學(xué)風(fēng)”建設(shè)為抓手。以學(xué)校精神文明建設(shè)為目標(biāo)建立在社會之前，標(biāo)準(zhǔn)要高于社會，效果要好于社會，努力把我校打造成精神文明建設(shè)示范區(qū)。

2.建立和健全以校長為組長、副校長為副組長、教育處、政教處、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作包括列入學(xué)校黨政工作議程。專項調(diào)研、規(guī)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組、班績效考核的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善精神文明創(chuàng)建工作聯(lián)動管理保障，激勵機(jī)制。

3.創(chuàng)新工作的載體在形式上體現(xiàn)大眾性，在內(nèi)容上體現(xiàn)同一性，不斷引領(lǐng)精神文明活動向縱深發(fā)展。

（一）加大法制宣傳教育力度，加強(qiáng)以《憲法》為核心的“xx”普法宣傳，通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護(hù)》法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高廣大教職工的法律意識和道德素質(zhì)，堅持依法治國，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

（二）注重創(chuàng)作的廣度和深度，堅持爭創(chuàng)文明組房、爭文明班、爭文明個體活動的多層次、全方位、長遠(yuǎn)發(fā)展，推進(jìn)精神文明建設(shè)活動的制度化、規(guī)范化。

（三）以主題教育活動為抓手，推動創(chuàng)建工作深入開展。做個文明人為“希望工程”捐款，提高了學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 （四）注重輿論引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮我校精神文明示范作用。充分利用黑板報、展柜等方式，及時表彰學(xué)校的先進(jìn)事跡。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導(dǎo)積極、健康、文明的行為方式。

（五）積極開展精神文明建設(shè)活動。繼續(xù)與交警大隊、消防大隊開展聯(lián)建活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通意識和安全意識。

三。打造一支高素質(zhì)的團(tuán)隊

1.做好團(tuán)隊建設(shè)，充分發(fā)揮整體功能

(1)做好團(tuán)隊建設(shè)學(xué)習(xí)思想政治理論，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持學(xué)以致用。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和決策水平。繼續(xù)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，以主題教育活動為抓手，切實增強(qiáng)黨員先進(jìn)意識和模范意識，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

（二）建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校重大決策事項中的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交流思想，開展批評和自我批評，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和反腐倡廉能力。

（三）抓好中層干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步健全選拔任用、培訓(xùn)教育、民主評議、定期考核等管理監(jiān)督機(jī)制。中層干部要加強(qiáng)指導(dǎo)，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加學(xué)科研究和教學(xué)改革實驗，積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)。大力倡導(dǎo)大局意識、服務(wù)意識、吃苦耐勞、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越、爭創(chuàng)一流，努力提高干部隊伍整體素質(zhì)。

2. 組建教師隊伍。

(1) 政治關(guān)注鼓勵教師進(jìn)步。以主題教育活動為載體，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。積極倡導(dǎo)“務(wù)實創(chuàng)新”的優(yōu)秀教學(xué)作風(fēng)。要求教師站在教育改革和發(fā)展的最前沿，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多做貢獻(xiàn)。

(2)積極啟動名師工程。從教學(xué)事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅持專業(yè)培養(yǎng)，在學(xué)術(shù)成果、教學(xué)成果、社會聲望等方面為骨干和名師培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。采用多種方法，有組織、有計劃地安排教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身造血功能。

一是送去深造，通過課程學(xué)習(xí)、本科函授、短期特訓(xùn)等多種形式，提高教師的文化水平和知識水平。

二是認(rèn)真落實“結(jié)對”活動，充分發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)能手和菜鳥優(yōu)勢，舉辦專題講座，師資聯(lián)動，做好傳遞、幫助和領(lǐng)導(dǎo)。

三是定期舉辦“示范班”、“精品班”等活動，促進(jìn)青年教師快速成長。

四是大膽選拔用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任年級組長、項目組長等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。

四、加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境

1、深化內(nèi)部管理體制改革，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅持黨務(wù)公開、校務(wù)公開和教育代表大會制度公開，健全民主管理各項規(guī)章制度。強(qiáng)化教職工的主人翁意識，堅持學(xué)校重大決策事項由教職工代表大會審議通過。依托工會做好教職工思想政治工作，努力營造進(jìn)取、民主、愉快、和諧的工作環(huán)境。

2、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)??勢，通過營造環(huán)境和班級安排，營造濃厚的校內(nèi)文化氛圍。

3.提升學(xué)校綠化品位和品位，真正做到四季開花，四季飄香，建設(shè)花園式校園。

4.加強(qiáng)綜合管理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，完善治安管理體系。加強(qiáng)師生安全、文明、衛(wèi)生教育。堅持消除“四害”工作，建立健全“四防”（防火、防電、防盜、防病毒）制度和安全衛(wèi)生制度。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，完善學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育，完善與警方共建體系，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活的意識。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動后勤人員積極性。

V.措施落實扎實有效

隨著改革的深化和教育發(fā)展步伐的加快，對精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實有效的措施，加強(qiáng)我校文明建設(shè)，真正把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)示范區(qū)。

1、堅持“以人為本、夯實基礎(chǔ)、著力發(fā)展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進(jìn)一步突出我校德育工作的特色.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為發(fā)展教育，加強(qiáng)法制教育和科普宣傳，營造文明向上的教育環(huán)境，推進(jìn)心理教育，促進(jìn)我校健康發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、教育教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校文明程度的根本體現(xiàn)。要牢牢把握“新課改新課”發(fā)展新機(jī)遇，以素質(zhì)教育為突破口，鞏固教育教學(xué)改革成果，以發(fā)展先行目標(biāo)定位教育教學(xué)質(zhì)量高點，并利用不斷提高的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)檔次。積極推進(jìn)課程改革，推進(jìn)教學(xué)改革，推動信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。加強(qiáng)教學(xué)管理，努力使教師由知識型向以人為本轉(zhuǎn)變，探索特色化、個性化教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生主體意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生積極主動、積極進(jìn)取。生機(jī)勃勃的發(fā)展。

3、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。要形成科研育人、科研促育、科研助學(xué)、科研振興學(xué)校、弘揚創(chuàng)新人格、倡導(dǎo)科研時尚的工作機(jī)制，使科研工作成為教育事業(yè)的增長點。我們學(xué)校的不斷發(fā)展。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實教育科研基礎(chǔ)。二是抓過程，抓好教育科研實踐。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度和深度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實力量，抓好項目實施，推動項目研究和高質(zhì)量成果早日發(fā)布。四是重視學(xué)科材料的積累。五是進(jìn)一步完善科研管理制度，將教學(xué)科研工作納入學(xué)期定期考核范圍，完善項目成果獎勵機(jī)制。

今后，我們將按照省、市各級政府要求，在上級部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神，認(rèn)真對待把創(chuàng)建活動作為一項重要的政治任務(wù)，努力使創(chuàng)建活動深入、堅持不懈地開展。

校園文明創(chuàng)建活動總結(jié)【篇13】

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對文明校園建設(shè)有很好的認(rèn)識和高度重視。學(xué)校“雙文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”專門負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)文明校園的創(chuàng)建活動，各項工作責(zé)任到人，職責(zé)明確。學(xué)校不斷加大對精神文明建設(shè)的資金投入，每年都要投入大量資金用于購買磁帶、光盤、圖書、宣傳**及運動會、文藝匯演等各種活動的獎勵。

實現(xiàn)了人力、物力、財力的落實。

2、堅持“兩手抓，兩手都要硬”，把文明校園的創(chuàng)建活動納入了學(xué)校的總體規(guī)劃，實行目標(biāo)管理。與市教育局簽訂的目標(biāo)責(zé)任書和與教師隊伍簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中都有精神文明建設(shè)的特殊內(nèi)容。堅持每年組織兩次以上文明校園創(chuàng)建活動的專題會議，堅持精神文明建設(shè)行政例會上的工作匯報制度，對文明校園創(chuàng)建活動不定期地進(jìn)行檢查、評比。

及時分析，討論和解決暴露的問題。

3、狠抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和監(jiān)督作用，按照“****”的要求，結(jié)合“兩個務(wù)必”作風(fēng)教育活動和“兩個條例”的學(xué)習(xí)活動，狠抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。我們按照上級有關(guān)規(guī)定和要求，多次召開民主生活會，廣泛征求群眾意見，認(rèn)真開展批評和自我批評。

要組織實施領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實廉政建設(shè)責(zé)任制情況的檢查考核。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)部組織生活健全，民主集中制得到落實，充分發(fā)揮了實大、工會、學(xué)生會的參與和監(jiān)督作用。

二、思想道德建設(shè)

1、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，大力開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實施綱要》，根據(jù)中宣部、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，制定了《關(guān)于開展弘揚和培育民族精神月活動的安排意見》，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和**人。暑假期間，安排學(xué)生閱讀5本愛國主義書籍，學(xué)習(xí)唱愛國歌曲，開展愛心和社會實踐活動。在學(xué)生中廣泛開展了“閱讀一本愛國主義書籍”、“召開一次主題班會”、“舉行一次以愛國主義和民族精神為主題的國旗下講話”、“舉行一次以愛國主義和民族精神為主題的報告會”等主題教育活動。

在日常教學(xué)中，要求教師進(jìn)行思想教育；在初中年級開設(shè)了“黃河奇石欣賞課”，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的的情感；在國慶前夕，組織了全校學(xué)生廣播操比賽和田徑運動會，號召全校師生學(xué)習(xí)奧運健兒為國爭光、拼搏向上的精神，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合“誠信育人”師德師風(fēng)教育活動，在教師中廣泛開展師德建設(shè)主題教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。通過查擺問題、完善機(jī)制、建立師德檔案等措施，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生、言傳身教、教書育人、為人師表，以高尚的情操塑造德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

3、以“三管九不”市民行為規(guī)范為主要內(nèi)容，加強(qiáng)社會公德教育。學(xué)校將“三管九不”市民行為規(guī)范印發(fā)各處室、年級組、各班，并結(jié)合學(xué)校實際，把文明市民教育活動納入學(xué)校的日常工作和課堂教學(xué)之中，利用課堂教學(xué)、主題班會和家長會積極向?qū)W生和家長宣傳市民基本規(guī)范。家長學(xué)校每學(xué)年至少舉辦兩次，每學(xué)期評估一次學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。

培養(yǎng)師生“文明城市，人人有責(zé)”的意識，號召全校師生從一點一滴做起，爭做文明市民。

4、積極參加“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)”為民便民活動和市、區(qū)組織的精神文明建設(shè)活動。學(xué)校先后組織學(xué)生到雷鋒基地、省榮譽(yù)軍人療養(yǎng)院、安寧福利院、三路汽車、崔家莊廣場等地進(jìn)行保潔和義務(wù)勞動。持久深入地開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，教育學(xué)生從小樹立“為人民服務(wù)”的思想，努力培養(yǎng)學(xué)生對社會、對學(xué)校、對他人的責(zé)任感和愛心。

保質(zhì)保量完成了市、區(qū)、鄉(xiāng)、街道交辦的任務(wù)。

3、 要高度重視校園環(huán)境建設(shè)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。

學(xué)校認(rèn)真開展健康教育活動，積極宣傳健康和健康知識，開設(shè)健康教育課程，設(shè)立了20多個廣告牌和標(biāo)語牌。教育普及率達(dá)95%以上。

學(xué)校愛衛(wèi)會，綠化、美化、凈化綜合委員會負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作，按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持學(xué)校衛(wèi)生每周五的綜合檢查制度和每月綜合評比一次的工作制度，將檢查結(jié)果及時通報，并納入班級考核。師生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、自覺保持校園清潔的良好習(xí)慣。學(xué)校門前衛(wèi)生、教學(xué)樓、樓道、樓梯每天有專人清掃、檢查，垃圾定點收集并及時清運，對教室的布置、衛(wèi)生用品的擺放等有具體、明確的要求。

對校園綠化、美化、凈化、教育等進(jìn)行了全面規(guī)劃，綠化面積1017平方米。綠化面積達(dá)到95%以上。校園環(huán)境整潔，為全體師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

4、 要加強(qiáng)法制建設(shè)，依法辦學(xué)，依法教學(xué)，不斷提高學(xué)校法制化管理水平。

1學(xué)校把法律知識學(xué)習(xí)作為政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，堅持開展法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要增強(qiáng)法律意識，提高依法教書育人的能力。

組織全體教師參加安寧區(qū)干部普法考試，98%以上的教師成績優(yōu)異。

2、充分發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校等各方面的作用，積極構(gòu)筑“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)青少年的法制教育。

學(xué)校將法制教育納入正常教學(xué)計劃，根據(jù)不同年齡段的需要因材施教。做到了計劃、課時、教材、師資的“四落實”。

學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長的作用，利用家長會和家長學(xué)校，適時地向家長宣傳法律知識，提高家長的法律素質(zhì)和依法辦事能力，為正確教育子女提供法律幫助和指導(dǎo)。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和校內(nèi)外的治安管理工作。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的安全工作。有計劃地對全體師生進(jìn)行安全教育，組織安全管理人員的培訓(xùn)。我們利用廣播、廣告牌、主題班會等方式，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。

每學(xué)期組織一次安全教育專題班會，提高全體師生的安全意識。加強(qiáng)校內(nèi)外安全管理，堅持24小時有人值班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夜間輪流值班。后勤人員定人定崗每天查巡校園。

學(xué)生自行車專人看管。每天中午和下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)和值班學(xué)生都在校門口巡邏。

學(xué)校教職工和學(xué)生普法受教育率達(dá)100%。未發(fā)生販毒、吸毒、封建迷信、非法婚姻、火災(zāi)事故和參加邪教組織的人員和事件。

五、雙擁共建成績突出

我校有“雙擁”小組負(fù)責(zé)學(xué)校的雙擁共建工作。簽定了警民共建協(xié)議書，在**子女上學(xué)、文藝演出，校方軍訓(xùn)、校園周邊環(huán)境治理等多方面加強(qiáng)合作，取得了很好的效果。2000年，學(xué)校聘請安寧檢察院葛長勇同志為我校法制副校長，每年來校作報告2—3次，經(jīng)常性地向?qū)W校提供法律咨詢和幫助。

學(xué)校派出專職教師指導(dǎo)、幫助公安演藝，為**的孩子到我校學(xué)習(xí)提供方便。在各方共同努力下，各項優(yōu)撫政策全面落實，軍民關(guān)系和諧，共建成效顯著。

六、文化建設(shè)健康活躍

學(xué)校閱覽室、圖書館等文化娛樂場所定期開放。作用發(fā)揮良好。

學(xué)校結(jié)合實際情況，積極開展我們喜聞樂見的文體活動。先后組織了越野賽、卡拉ok比賽、演講比賽、初、高一新生軍訓(xùn)、“五一”全校師生文藝演出、廣播操比賽、田徑運動會等大型文體活動，群眾參與率達(dá)100%。豐富了師生的校園文化生活，營造了良好的校園文化氛圍。

7、 深入宣傳，依法管理，計劃生育工作取得顯著成效。

學(xué)校計劃生育工作實行一把手親自抓，辦公室負(fù)責(zé)落實，校醫(yī)任計劃生育專干。通過****、海報等形式，經(jīng)常開展優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)育優(yōu)育的宣傳活動。每年都要簽訂計劃生育工作目標(biāo)責(zé)任書，按照責(zé)任書的要求完成目標(biāo)和指標(biāo)。

計劃生育政策深入人心，計劃生育工作取得顯著成效。

八、從嚴(yán)治學(xué)，規(guī)范管理，教育教學(xué)成績卓越。

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，緊緊圍繞教育質(zhì)量這個根本，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，深化機(jī)制改革，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，致力于校風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)和條件建設(shè)，謀求教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，謀求辦學(xué)環(huán)境和實效的跨越式發(fā)展，教育教學(xué)取得了較好的成績，曾獲市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市委市**命名的“市級文明單位”、市級雙文明建設(shè)模范單位、省市級體育優(yōu)秀傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校按照新一輪課程改革的要求，深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷加強(qiáng)教育科研工作，積極鼓勵和支持全校師生加強(qiáng)“校本教研”，努力探索和總結(jié)適合學(xué)校自身發(fā)展的教育教學(xué)新方法。近年來，我校教師已出版專著20余部，專著200余篇。學(xué)校著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

教師在省、市、區(qū)舉辦的各類教學(xué)競賽中多次獲獎。目前，學(xué)校擁有特級教師1名，省、市、區(qū)教學(xué)骨干31名，蘭州市新增教學(xué)人才13名，省市教學(xué)專家4名。

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