有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿

行是知之始，知是行之成。不管是在學(xué)校，還是工作中，或多或少都需要演講，是需要我們更用心的去完善演講稿的，做好演講提綱是關(guān)鍵的一步：演講的題目、逐漸深化的論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論和提議都是重要的環(huán)節(jié)。那么，你知道演講稿要怎么寫才可以符合要求嗎？小編特意收集和整理了有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇1】

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是十分重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō)：“興趣就是最好的教師?！庇辛伺d趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋果砸到，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最終就是必須要勤奮，這是最重要的，連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上頭我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自我的思維本事。要認(rèn)真細(xì)致地做好教師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好教師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印！辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒(méi)有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?，?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視新聞等。

以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的!我也會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。

最終我想說(shuō)“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自我比，你挑戰(zhàn)過(guò)了自我，把以前的自我比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)?！?/p>

我的演講完畢，多謝大家!

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇2】

不知道大家還記不記得毛遂自薦的故事，秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，門下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。到了楚國(guó)，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國(guó)。

毛遂之所以名垂青史就是因?yàn)樗姆e極和主動(dòng)性，大家是否還記得小時(shí)候每當(dāng)功課做完玩的忘乎所以的時(shí)候，父母總會(huì)批評(píng)正在興頭上的自己，說(shuō)為什么“眼里沒(méi)活兒”呢？及至后來(lái)，大家是否發(fā)現(xiàn)有太多的人同小時(shí)候的自己一樣，“眼中沒(méi)事”呢？你經(jīng)常說(shuō)或聽(tīng)到別人說(shuō)：

“沒(méi)事了吧，沒(méi)事我走了。 或者是“不急，反正到最后總是有人去做的。

現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的話，感覺(jué)是不是“這人好懶”？其實(shí)“懶”也罷、眼中沒(méi)事”也罷，都只是表象，問(wèn)題的實(shí)質(zhì)在于缺乏做事的主動(dòng)性，或者說(shuō)缺乏發(fā)現(xiàn)事情的敏銳性。

正是這兩句話，在一些需要集體參與和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，導(dǎo)致了以下四類人：

一種人：不參與+不參與-這很正常，可能是對(duì)方不愿意或不需要參與，不討論。

第二類：不參與+參與-另一方可能想在沒(méi)有時(shí)間的情況下參與，或者盡管他們不想?yún)⑴c，但他們?cè)敢鉃閳F(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。

第三類人：參加+不參與——參加了活動(dòng)，活動(dòng)中主要是“推著動(dòng)”，不告訴他做什么就什么都不做，也不會(huì)覺(jué)得需要做什么。

第四類人：參與+參與-參與活動(dòng)，并隨時(shí)積極幫助他人，給出建議等。

百度百科告訴我們，參與意味著加入某個(gè)組織或活動(dòng)，參與意味著融入某個(gè)組織或活動(dòng)。前者是被動(dòng)的，后者是主動(dòng)的。

有人會(huì)想，主動(dòng)的人自然是有能力才能“到處幫忙”，我什么也不會(huì)，怎么幫？事實(shí)上，邏輯應(yīng)該是相反的。一是到處幫忙，二是變的更有能力。

很多時(shí)候，它不需要任何專業(yè)能力來(lái)幫助，而是向他人展示積極的態(tài)度。有了這樣的態(tài)度，機(jī)會(huì)就會(huì)找到你，有能力被培養(yǎng)而沒(méi)有能力，有能力被挖掘出更多的能力。

心態(tài)決定成敗。事實(shí)上，好好想想。我們每個(gè)人每天都在做一件或另一件事。做事，構(gòu)成我們的基本人生。

我們不難發(fā)現(xiàn)，所有成功的人在生活和工作中都能保持一種良好而積極的態(tài)度。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)，它能保證頭腦冷靜，思維敏銳，視野開(kāi)闊；只有處理問(wèn)題，我們才能積極主動(dòng)地把握機(jī)會(huì)；所以才能獲得尊敬、愛(ài)戴和信賴。

主動(dòng)不僅是一種心態(tài)，更是一種心態(tài)，這正是我們剛參加工作的新同事應(yīng)該有的。一個(gè)能擁有如此境界的人，將是所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝的。

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇3】

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

以前我們都是在老師的監(jiān)督和家長(zhǎng)的督促下學(xué)到很多東西，因?yàn)槟菚r(shí)候我們還小，需要監(jiān)督，但是我們已經(jīng)進(jìn)入初中，不再是一個(gè)需要大人不斷監(jiān)督指導(dǎo)的小學(xué)生了。我們可以照顧自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

被動(dòng)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)走不遠(yuǎn)，就像汽車一樣。人推的話，本身就有很重的障礙，很難前進(jìn)。雖然可以前進(jìn)，但是速度還是很慢。看看那些不用別人推的車。他們可以很快前進(jìn)，很快超過(guò)一個(gè)對(duì)手。我們是否愿意成為那種需要?jiǎng)e人推動(dòng)的人？不，我們很優(yōu)秀?？梢宰詫W(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

不要讓老師和家長(zhǎng)著急，不要靠他們督促一切，我們要做好自己，能做的一件事就是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的人可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的各種樂(lè)趣，但是如果一個(gè)學(xué)生不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他需要老師的推動(dòng)。這種學(xué)習(xí)很累，因?yàn)樗呀?jīng)拒絕了如何學(xué)好，只會(huì)讓老師和自己陷入被動(dòng)。不要做窮學(xué)生，不要做傀儡，學(xué)會(huì)自己前進(jìn)，自己奮斗。

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在我們手中，學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái)。沒(méi)有知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累是不可能成長(zhǎng)的'，也不可能有多大的進(jìn)步。不要讓別人失望，不要讓所有人哭，做自己喜歡的人，努力，所有人都喜歡成績(jī)優(yōu)秀的人。懶惰一時(shí)容易，但也為以后的學(xué)習(xí)埋下隱患，因?yàn)閼卸钑?huì)留下很多課程，知識(shí)會(huì)一個(gè)接一個(gè)的鏈接，一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)不好，基礎(chǔ)會(huì)比較薄弱，對(duì)以后的學(xué)習(xí)影響非常嚴(yán)重。

沒(méi)有人愿意做一個(gè)不夠優(yōu)秀的人。不要做班上的尾巴。不要讓自己失望。我相信你是好的。畢竟我知道沒(méi)有人愿意被所有人看不起。出汗多，掙扎多怎么辦？它需要我們優(yōu)秀的成績(jī)，能讓老師開(kāi)心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心。畢竟他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，陪伴我們學(xué)習(xí)，關(guān)心我們生活。我們要用好成績(jī)好成績(jī)讓他們開(kāi)心。

主動(dòng)接受知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難。難的是我們不知道如何主動(dòng)，不知道有多難，卻不敢嘗試。我們只知道這條河有多深。我們并不是因?yàn)閯e人說(shuō)難學(xué)就覺(jué)得學(xué)不會(huì)。其實(shí)可以自主學(xué)習(xí)，學(xué)得更好。請(qǐng)給自己信心，努力獨(dú)立學(xué)習(xí)。

謝謝大家！

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇4】

孔教師說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笔紫龋乙鞔_一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今日是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì)，那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)當(dāng)怎樣做就沒(méi)必要說(shuō)了，這個(gè)教師們每一天不是講一遍兩遍，如果連課上自我應(yīng)當(dāng)干什么都不明白，那我后面講的資料也就沒(méi)必要去研究了。

什么是好的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自我的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是貼合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)資料緊密相連，能夠高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，必須要貼合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不能夠走別人的路，那樣會(huì)讓自我無(wú)路可走的。

雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自我獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)資料的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì)，始終堅(jiān)持進(jìn)取向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎樣走就要看自我的了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會(huì)講到。我們明白效率和時(shí)間是成反比的，沒(méi)有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，必須要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)時(shí)間以半小時(shí)為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)當(dāng)是最高的，可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美的，一分鐘也能夠是一個(gè)好夢(mèng)，我都能夠理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)當(dāng)用來(lái)休息，最好是睡上一覺(jué)。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，此刻的問(wèn)題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。效率再高，沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)當(dāng)和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，并且必須要有很高的效率。不管對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中積累。

對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)提議：1.突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就首先要對(duì)自我和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)資料。2.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課的具體目標(biāo)。3.對(duì)自我要有時(shí)間限制。能夠把所定目標(biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有教師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇5】

化被動(dòng)為主動(dòng)的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上與大家分享一個(gè)重要的主題——如何化被動(dòng)為主動(dòng)。

在現(xiàn)代社會(huì)中，我們時(shí)常面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得自己被動(dòng)地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，無(wú)法掌握自己的命運(yùn)。但是，我相信只要我們有意識(shí)地努力將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，我們就能夠取得更加出色的成就，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

首先，要化被動(dòng)為主動(dòng)，我們必須要有積極的心態(tài)。面對(duì)困難和挫折，我們要學(xué)會(huì)改變自己的思維方式，從消極、悲觀的角度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、樂(lè)觀的態(tài)度。如何做到這一點(diǎn)呢？首先，我們可以通過(guò)培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，如良好的飲食、規(guī)律的作息等，來(lái)保持心態(tài)的平衡。其次，我們可以與積極向上的人交往，向他們學(xué)習(xí)并汲取他們的正能量。此外，我們還可以通過(guò)尋找適合自己的興趣愛(ài)好和娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)放松自己，使自己的心情保持愉悅。

其次，要化被動(dòng)為主動(dòng)，我們需要善于迎接挑戰(zhàn)和改變。在工作和生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可能讓我們感到壓力倍增。但是，只有敢于面對(duì)并迎接挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷提升自己的能力，并取得更好的結(jié)果。與此同時(shí)，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變。社會(huì)在不斷地發(fā)展變化，如果我們不學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變，我們就會(huì)被動(dòng)地接受改變，失去了自主權(quán)。因此，我們需要擁抱變化，積極地調(diào)整自己的思維方式，適應(yīng)新的環(huán)境和變化，從而使自己能夠在變化中保持主動(dòng)。

最后，要化被動(dòng)為主動(dòng)，我們需要主動(dòng)行動(dòng)。只有真正采取行動(dòng)，我們才能夠改變自己的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是，很多時(shí)候，我們會(huì)擔(dān)心失敗，害怕承擔(dān)責(zé)任，從而導(dǎo)致我們無(wú)法邁出第一步。因此，我們需要勇于面對(duì)自己的恐懼，告訴自己“我能行”，并付諸行動(dòng)。同時(shí)，我們還需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，將自己的想法付諸于行動(dòng)，并持之以恒地堅(jiān)持下去。通過(guò)主動(dòng)行動(dòng)，我們才能在人生的道路上掌握自己的節(jié)奏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，化被動(dòng)為主動(dòng)并不是一件容易的事情，但只要我們有積極的心態(tài)，善于迎接挑戰(zhàn)和改變，并主動(dòng)行動(dòng)，我們就一定能夠取得成功。讓我們共同努力，化被動(dòng)為主動(dòng)，創(chuàng)造自己更加輝煌的未來(lái)！

謝謝大家！

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我演講的主題是“主動(dòng)服務(wù)意識(shí)”。作為一名企業(yè)員工，我們應(yīng)該始終保持積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)客戶，提升自己的服務(wù)意識(shí)。主動(dòng)服務(wù)意識(shí)是我們能夠主動(dòng)出擊，主動(dòng)解決問(wèn)題，主動(dòng)滿足客戶需求的能力和素質(zhì)。只有具備了這種意識(shí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得優(yōu)勢(shì)，獲得客戶的認(rèn)可和信任。

首先，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)要求我們始終保持對(duì)客戶的關(guān)注和關(guān)心?？蛻羰俏覀兤髽I(yè)的生命線，是我們工作的對(duì)象和目標(biāo)。我們要時(shí)刻關(guān)注客戶的需求和意見(jiàn)，從客戶的角度出發(fā)，考慮如何為客戶提供更好的服務(wù)。我們要善于聆聽(tīng)客戶的聲音，了解他們的痛點(diǎn)和需求，并及時(shí)采取措施來(lái)解決問(wèn)題。只有真正了解客戶，才能夠?yàn)樗麄兲峁┱嬲袃r(jià)值的服務(wù)。

其次，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)要求我們勇于主動(dòng)解決問(wèn)題。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，這是正常的。但是，是否積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，關(guān)系到我們對(duì)工作的態(tài)度和水平。我們要緊盯問(wèn)題，積極主動(dòng)地與同事、上級(jí)以及客戶溝通，找出問(wèn)題的根源，并采取有效的措施予以解決。我們不能等待問(wèn)題自動(dòng)解決，而是應(yīng)該主動(dòng)出擊，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，為客戶提供更好的解決方案。只有主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題，我們才能夠不斷進(jìn)步，贏得客戶的信賴。

再次，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)要求我們注重細(xì)節(jié)，追求卓越。細(xì)節(jié)決定成敗，卓越從細(xì)節(jié)開(kāi)始。在工作中，我們要把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精。我們要嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保每一次服務(wù)都是優(yōu)質(zhì)的、準(zhǔn)確的、高效的。我們要注重細(xì)節(jié)，從小處著眼，追求服務(wù)的卓越。只有注重細(xì)節(jié)，我們才能夠提升服務(wù)質(zhì)量，給客戶留下深刻的印象。

最后，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)要求我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新?lián)Q代速度很快，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)也在不斷進(jìn)步。作為一名服務(wù)者，我們要不斷學(xué)習(xí)，并及時(shí)更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)提升自己的服務(wù)意識(shí)和能力，努力成為一名專業(yè)的、全面發(fā)展的服務(wù)人員。只有不斷提升自己，我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為客戶提供更好的服務(wù)。

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)是現(xiàn)代企業(yè)員工必備的素質(zhì)和能力。我們要時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度，關(guān)注客戶需求，勇于解決問(wèn)題，注重細(xì)節(jié)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有具備了這種意識(shí)，我們才能夠成為優(yōu)秀的服務(wù)者，為客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

謝謝大家！

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇7】

學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值的信息，并最終取得成功的法寶。

優(yōu)勝劣汰，物競(jìng)天擇，一直是社會(huì)的潛規(guī)則，甚至可以說(shuō)是明規(guī)則。

職業(yè)技能半衰期為5年，這意味著，職業(yè)技能每過(guò)10年就會(huì)產(chǎn)生斷代。如果一個(gè)人有主動(dòng)性職業(yè)生涯規(guī)劃，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)管理好自己的能力升級(jí)換代，與時(shí)俱進(jìn)，那么他被淘汰的可能性將大大降低;但大多數(shù)人在職業(yè)生涯中雖然一直在學(xué)習(xí)，工作中也不可避免會(huì)接觸到各種新知識(shí)，以及接受公司培訓(xùn)，可最后效果卻不佳。

被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)差別巨大，哪怕是接受公司培訓(xùn)，如無(wú)主動(dòng)學(xué)習(xí)心態(tài)，在時(shí)間的累積下，也會(huì)造成巨大差異。這就有可能在這個(gè)年齡段職業(yè)開(kāi)始走下坡路了。

那么什么才是有效的學(xué)習(xí)?

1，日日精進(jìn)：日日精進(jìn)，是求得每日都能多知道，多掌握一點(diǎn)點(diǎn)，不間斷，這么一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)時(shí)間這個(gè)巨大的乘積之后，都會(huì)變得收獲巨大。

2，學(xué)什么?一是，在崗位上學(xué)，學(xué)崗位必要的東西。二是，思維上的更新，通過(guò)讀書、進(jìn)修、培訓(xùn)獲得思維上的更新。

3，怎么學(xué)?如果你愿意學(xué)，注意觀察，就會(huì)發(fā)覺(jué)，每個(gè)人都有方法論，這個(gè)方法論的某一點(diǎn)，都能產(chǎn)生優(yōu)秀績(jī)效的點(diǎn)，把它學(xué)過(guò)來(lái)，就能提升自己的能力。

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇8】

化被動(dòng)為主動(dòng)的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能夠站在這里，為大家分享一個(gè)非常重要的話題——如何將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，追求主動(dòng)的態(tài)度成為了與時(shí)俱進(jìn)、不斷進(jìn)取的重要品質(zhì)。而在日常生活中，我們也常常面臨著將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。那么，我們應(yīng)該如何做到化被動(dòng)為主動(dòng)呢？

首先，積極思維是將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的基礎(chǔ)。我們常常說(shuō)，心態(tài)決定命運(yùn)。一個(gè)積極的思維能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)找到突破的機(jī)會(huì)，讓我們能夠堅(jiān)持下去。相反，一個(gè)消極的思維只會(huì)讓我們沮喪和停滯。因此，我們要培養(yǎng)積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己的能力，相信自己可以主動(dòng)地改變困境。

其次，主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)是將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的關(guān)鍵。我們身處一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能夠保持主動(dòng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)可以幫助我們積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升自己的能力。而充實(shí)自己，提高自己的能力，是實(shí)現(xiàn)主動(dòng)的基礎(chǔ)。因此，我們要利用好各種學(xué)習(xí)資源，主動(dòng)地提升自己。

此外，積極參與社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)也是將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的重要途徑。在社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們可以通過(guò)與他人的互動(dòng)和合作，不僅鍛煉自己的社交能力，還能夠積極主動(dòng)地交流和分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)與他人的合作，我們可以相互激勵(lì)和互相補(bǔ)充，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。因此，我們要積極參與社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流合作，讓自己在不斷的交流與合作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后，要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完善自己的計(jì)劃和行動(dòng)。生活中會(huì)有各種各樣的失敗和挫折，而正是通過(guò)這些失敗和挫折，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中吸取教訓(xùn)。只有不斷地調(diào)整和完善自己，才能夠變得更加主動(dòng)。因此，我們要學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的計(jì)劃和行動(dòng)，才能夠以主動(dòng)的態(tài)度去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在將被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的過(guò)程中，我們必須保持積極、堅(jiān)定的信念，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。同時(shí)，積極參與社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷調(diào)整和完善自己的計(jì)劃和行動(dòng)。只有這樣，我們才能夠真正做到化被動(dòng)為主動(dòng)，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

最后，我要感謝大家的聆聽(tīng)，希望在座的各位能夠牢記化被動(dòng)為主動(dòng)的理念，在實(shí)踐中不斷完善自己，努力追求自己的目標(biāo)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。謝謝大家！

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇9】

化被動(dòng)為主動(dòng)的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，為大家分享一個(gè)重要的話題：“化被動(dòng)為主動(dòng)”。每個(gè)人在生活和工作中都會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難，但我們不能被動(dòng)地接受現(xiàn)狀，而是要積極主動(dòng)地面對(duì)并解決問(wèn)題。在這個(gè)演講中，我將重點(diǎn)討論“化被動(dòng)為主動(dòng)”的意義、原因以及如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

首先，讓我們來(lái)探討一下“化被動(dòng)為主動(dòng)”的意義。被動(dòng)意味著依賴他人和環(huán)境的驅(qū)動(dòng)，響應(yīng)外界的變化，而主動(dòng)則是主導(dǎo)自己的行動(dòng)和決策。如果我們一直處于被動(dòng)狀態(tài)，我們將無(wú)法主導(dǎo)自己的命運(yùn)，任由環(huán)境支配。只有主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題，積極解決困難，我們才能自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。

其次，讓我們看看為什么我們傾向于被動(dòng)。有許多因素可能導(dǎo)致我們陷入被動(dòng)狀態(tài)。一方面，我們可能缺乏自信和動(dòng)力，害怕失敗或承擔(dān)責(zé)任。另一方面，我們可能過(guò)分依賴他人，覺(jué)得自己無(wú)能為力。此外，一些外部因素如經(jīng)濟(jì)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)壓力等也可能使我們無(wú)法主動(dòng)行動(dòng)。然而，我們必須認(rèn)識(shí)到，被動(dòng)只會(huì)讓我們失去機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)，而主動(dòng)才能帶來(lái)成功和幸福。

那么如何實(shí)現(xiàn)“化被動(dòng)為主動(dòng)”呢？首先，我們需要樹(shù)立正確的思維方式。我們要相信自己的能力和價(jià)值，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們要轉(zhuǎn)變角度，尋找解決方案，而不是泄氣或抱怨。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，設(shè)定目標(biāo)和追求進(jìn)步。只有不斷提高自己，我們才能更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。

其次，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)和提升自己的能力。教育和知識(shí)是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基石。我們要主動(dòng)探索新的知識(shí)和技能，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了解和應(yīng)對(duì)新的事物時(shí)，我們就能更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。我們還可以通過(guò)培訓(xùn)和交流來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高工作效率和質(zhì)量。

此外，合理規(guī)劃時(shí)間和資源也是實(shí)現(xiàn)“化被動(dòng)為主動(dòng)”的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，高效完成工作。通過(guò)合理分配資源和任務(wù)，我們可以更好地掌握主動(dòng)權(quán)，將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。我們還需要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，有明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間表。只有這樣，我們才能更好地掌控自己的生活和工作。

最后，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。關(guān)注問(wèn)題并尋找解決辦法的過(guò)程并不容易，但我們必須相信自己的能力和潛力。每個(gè)困難都是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們需要思考和學(xué)習(xí)如何從困難中成長(zhǎng)并獲得更好的結(jié)果。同時(shí)，我們也應(yīng)該與積極樂(lè)觀的人為伍，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。只有積極的心態(tài)才能讓我們保持信心和戰(zhàn)勝困難。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，化被動(dòng)為主動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要付出努力和耐心。但只有努力去爭(zhēng)取，我們才能更好地塑造自己的未來(lái)。讓我們共同努力，相互鼓勵(lì)和支持，以積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。相信只要我們以積極的心態(tài)思考問(wèn)題、不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們一定能將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)更好的人生！

謝謝大家！

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我有幸站在這里為大家做一個(gè)題為“化被動(dòng)為主動(dòng)”的演講。被動(dòng)與主動(dòng)，是我們生活中一個(gè)十分重要的對(duì)立關(guān)系。在工作中，我們經(jīng)常遇到各種挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)候我們會(huì)選擇被動(dòng)，坐等事情發(fā)生，無(wú)力改變；而有時(shí)候我們會(huì)選擇主動(dòng)，迎難而上，積極主動(dòng)地解決問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì)中，被動(dòng)的態(tài)度已經(jīng)越來(lái)越不能滿足我們的需要，我們需要的是一種積極主動(dòng)的精神，去打造我們所期望的未來(lái)。

那么，如何化被動(dòng)為主動(dòng)呢？

首先，我們要樹(shù)立積極主動(dòng)的心態(tài)。心態(tài)決定了我們對(duì)待事物的方式，也直接影響了我們的行動(dòng)。當(dāng)我們面臨困難的時(shí)候，如果我們?cè)趦?nèi)心中懶散消極，我們就很難邁出第一步；而如果我們保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，我們就能有更多的機(jī)會(huì)去克服困難。有句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，這句話的意思就是我們的心態(tài)決定著我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣和智慧。

其次，我們要具備主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。在不斷發(fā)展的世界中，知識(shí)更新日新月異，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)被社會(huì)所拋棄。作為職場(chǎng)人員，我們要有良好的專業(yè)素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，掌握行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，將被動(dòng)的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。

再者，我們要主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在工作中，機(jī)會(huì)并不是等著被發(fā)現(xiàn)的，而是需要我們?nèi)?zhēng)取。如果我們一味地等待別人給予機(jī)會(huì)，那么我們注定會(huì)陷入被動(dòng)的狀態(tài)。相反，只有主動(dòng)爭(zhēng)取，才能獲得更多的機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展空間。同時(shí)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們也不能退縮，而是要勇于面對(duì)，敢于迎接挑戰(zhàn)。通過(guò)挑戰(zhàn)我們的自身能力，我們才能夠不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。

最后，我們要堅(jiān)持追求夢(mèng)想。追求夢(mèng)想是一種積極主動(dòng)的精神狀態(tài)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就容易陷入被動(dòng)的境地，迷失方向。而有了夢(mèng)想，我們就會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，全力以赴去實(shí)現(xiàn)它。追求夢(mèng)想不僅能夠激發(fā)我們內(nèi)心的激情和動(dòng)力，也能夠讓我們?cè)谀婢持斜３謭?jiān)持的毅力，化被動(dòng)為主動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，化被動(dòng)為主動(dòng)需要我們付出努力，需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)和態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立積極主動(dòng)的思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)和追求夢(mèng)想，共同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿活力和希望的未來(lái)！

謝謝大家！

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇11】

動(dòng)，行動(dòng)，執(zhí)行力也。鷹之韌，鍥而不舍的執(zhí)行力，不畏艱難，愈挫愈勇。錫柴人用了17個(gè)月，一個(gè)世界級(jí)的工廠拔地而起投入生產(chǎn)，這就是鷹的執(zhí)行力！

如果有行動(dòng)，私生子最終會(huì)成為龍?zhí)?。只有積極的，沒(méi)有行政權(quán)力保證的行動(dòng)，即所謂假大空；有了行動(dòng)，那就是積極主動(dòng)了。

作為錫柴人，積極主動(dòng)就在我們身邊。下面談一點(diǎn)關(guān)于自己的積極主動(dòng)的計(jì)劃。

第一，作為小組長(zhǎng)，繼續(xù)做好第七組的日常事務(wù)性工作，讓每一個(gè)組員都收獲自己最美好的東西，獲得自己心儀的崗位；在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新和發(fā)展了普通辯論賽，鍛煉了組員的邏輯思維和表達(dá)能力。

第二，爭(zhēng)取一次班級(jí)活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)不一定由班委組織。我們小組計(jì)劃策劃并進(jìn)行一次班級(jí)活動(dòng)。

第三，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)繼續(xù)按照優(yōu)秀員工的要求嚴(yán)格要求自己，

我們應(yīng)該在自己的生活中加強(qiáng)體育鍛煉，理性地運(yùn)動(dòng)。

借陸部長(zhǎng)一句話，山來(lái)不了，我就去。謝謝你，我親愛(ài)的隊(duì)員。

第七組代表王訓(xùn)標(biāo)

201x.8.29

篇二：積極主動(dòng)演講稿

積極主動(dòng)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《積極主動(dòng)》。

有一句名言說(shuō)得好：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣; 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格; 播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!”一個(gè)具有良好習(xí)慣的孩子，是一個(gè)讓人放心的，可以走遍天下的孩子;一個(gè)沒(méi)有良好習(xí)慣的孩子，是一個(gè)一輩子都會(huì)讓人操心的孩子。

命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中。只有積極地追求一個(gè)目標(biāo)，我們才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)；你把努力用在**，命運(yùn)就會(huì)走向**。

雖然生命短暫，但生活質(zhì)量卻大不相同。為什么有些人生活豐富多彩，充滿活力，學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)成功？為什么有些人過(guò)著枯燥乏味的生活卻沒(méi)有活力和激情？

據(jù)心理學(xué)家稱，每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)生大約5萬(wàn)個(gè)想法。我們作為學(xué)生的想法可多了：想放假、想去旅游、想看電視、想考高分、想得到老師的表?yè)P(yáng);不想有沉重的作業(yè)、不想有頻繁的考試、不想有可怕的分?jǐn)?shù)、不想有老師的批評(píng)等等，想法實(shí)在是太多太多了!

有關(guān)主動(dòng)發(fā)言稿【篇12】

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：

大家好！今天我要和大家一起分享的主題是“化被動(dòng)為主動(dòng)”。被動(dòng)和主動(dòng)是人們?cè)谏钪谐３Ｃ媾R的兩種態(tài)度，它們?cè)谖覀兊男袨榉绞健⑺季S模式以及人際關(guān)系中起著重要的作用。盡管我們經(jīng)常聽(tīng)到人們告訴我們要采取主動(dòng)的態(tài)度，但實(shí)際執(zhí)行起來(lái)往往是困難的。因此，我想與大家探討一下如何化被動(dòng)為主動(dòng)，以及如何更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

首先，讓我們來(lái)看看被動(dòng)態(tài)度給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。當(dāng)一個(gè)人持被動(dòng)態(tài)度時(shí)，他們往往是處于被動(dòng)接受的狀態(tài)，缺乏主動(dòng)性和積極性。這使得個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)容易感到無(wú)力和無(wú)助。此外，被動(dòng)態(tài)度還容易導(dǎo)致依賴他人的情況出現(xiàn)，這意味著我們對(duì)他人的決定和指導(dǎo)有過(guò)多的依賴。這種被動(dòng)態(tài)度不僅在個(gè)人生活中產(chǎn)生負(fù)面效果，對(duì)于職業(yè)發(fā)展和成功也會(huì)造成阻礙。因此，我們需要尋找方法將被動(dòng)態(tài)度轉(zhuǎn)化為主動(dòng)態(tài)度。

那么，如何化被動(dòng)為主動(dòng)呢？首先，我們要承認(rèn)自己的局限性并尋求內(nèi)外平衡。我們都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。面對(duì)不足，我們應(yīng)該尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С郑鐚で髮I(yè)人士的指導(dǎo)或與經(jīng)驗(yàn)豐富的人交流。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)積極的心態(tài)，接受自己的不完美，以及學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤和失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有深入了解自己，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，提高自己的主動(dòng)性。

其次，要樹(shù)立自信并積極面對(duì)挑戰(zhàn)。相信自己的能力和潛力是轉(zhuǎn)變被動(dòng)態(tài)度的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)相信自己并設(shè)定合適的目標(biāo)，這樣才能引導(dǎo)自己的行動(dòng)和思考。同時(shí)，我們也要嘗試主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)而不是逃避它們。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以逐漸放下過(guò)度的擔(dān)憂和對(duì)結(jié)果的過(guò)度擔(dān)心，而是注重解決問(wèn)題的過(guò)程。這樣我們便能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，積極尋找解決問(wèn)題的方法，從而增加主動(dòng)性和自信心。

最后，建立良好的人際關(guān)系和有效的溝通也是化被動(dòng)為主動(dòng)的關(guān)鍵。與他人保持良好的溝通和合作，能夠幫助我們更好地理解和了解他人的想法和需求，并以更加主動(dòng)的態(tài)度去滿足他們的需求。有效的溝通也有助于我們克服與他人的沖突和障礙，促進(jìn)更好的人際關(guān)系。與此同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和情感，不怕被拒絕和批評(píng)，從而在人際關(guān)系中更加積極主動(dòng)。

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們，化被動(dòng)為主動(dòng)是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)成功的關(guān)鍵之一。我們需要擺脫被動(dòng)的思維模式和消極的態(tài)度，培養(yǎng)出積極的心態(tài)和主動(dòng)的行為方式。通過(guò)承認(rèn)自己的局限性、樹(shù)立自信和積極面對(duì)挑戰(zhàn)，以及與他人建立良好的人際關(guān)系和有效的溝通，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。讓我們一起化被動(dòng)為主動(dòng)，迎接人生的挑戰(zhàn)吧！

謝謝！