大國(guó)崛起讀后感分享十一篇

歡迎來到本篇文章欄目小編今天為您整理的是“大國(guó)崛起讀后感”，讀作者寫的作品之后，會(huì)有種愉悅的感受。?讀后感的重點(diǎn)是突出那些觸動(dòng)你心靈的內(nèi)容，一篇好的作品讀后感應(yīng)該包含哪些方面？此文章內(nèi)容僅供參考請(qǐng)自行判斷實(shí)際情況！

大國(guó)崛起讀后感(篇1)

《大國(guó)崛起》是中國(guó)**電視臺(tái)第一部以世界性大國(guó)的強(qiáng)國(guó)歷史為題材并且跨國(guó)攝制的大型電視專題紀(jì)錄片，解讀了15世紀(jì)以來世界性大國(guó)崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。整部紀(jì)錄片通過展示大國(guó)引領(lǐng)世界文明的光輝歷程和大國(guó)動(dòng)蕩的歷史圖景，揭示了大國(guó)崛起道路上改革發(fā)展的基本規(guī)律。觀看了《大國(guó)崛起》后，讓我在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史魅力的同時(shí)，也感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來的巨大變化。

《大國(guó)崛起》中所說的“世界性大國(guó)”，并不是人口和面積意義上的大國(guó)，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國(guó)家。本來西方大國(guó)還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國(guó)家的歷史還不夠典型；而像荷蘭那樣的小國(guó)，卻被列入大國(guó)行列，顯然該片對(duì)大國(guó)的定義，并沒有以國(guó)土和人口的大小或多少來衡量。觀看了《大國(guó)崛起》之后，我們不難看出該片對(duì)大國(guó)的衡量標(biāo)準(zhǔn)：

第一、曾經(jīng)有過（或正在經(jīng)歷）對(duì)外擴(kuò)張的歷史或現(xiàn)行；第

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進(jìn)行殖民統(tǒng)治；第

3、 推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命

4、 他在工業(yè)、技術(shù)、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面都取得了突出成就

五、對(duì)世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響。

自15世紀(jì)以來，已有9個(gè)大國(guó)崛起影響世界。他們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本和美國(guó)。這9個(gè)國(guó)家基本符合上述條件。

這九個(gè)大國(guó)崛起之路各自不同，卻又千絲萬連。自從葡萄牙人的地理大發(fā)現(xiàn)以來，他和西班牙從非洲和美洲掠奪并積累了大量財(cái)富。但西班牙人就像一個(gè)賭博技術(shù)差的賭徒，在賺了很多錢后揮霍錢財(cái)，輸給了英國(guó)、法國(guó)和荷蘭的賭場(chǎng)服務(wù)員。

隨后，英國(guó)的工業(yè)化革命和法國(guó)的大革命為全世界進(jìn)入現(xiàn)代鋪平了物質(zhì)和精神的道路。德國(guó)抓住歷史的契機(jī)統(tǒng)一并崛起；**憑著幾位強(qiáng)力領(lǐng)路人的推動(dòng)走上騰飛之路；日本學(xué)以至用，以小博大，將清王朝的膏血變成自己崛起的動(dòng)力。美國(guó)以其獨(dú)特的條件成為世界的極點(diǎn)。

每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的國(guó)家都可以成為我們的老師。西班牙和葡萄牙告訴我們，我們應(yīng)該有勇氣和好奇心去探索未知的世界，這樣我們才能擁有別人不會(huì)擁有的東西；荷蘭告訴我們，無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英國(guó)告訴我們：

一個(gè)國(guó)家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長(zhǎng)時(shí)間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國(guó)家才能走上強(qiáng)國(guó)之路；日本告訴了我們：要使國(guó)家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：

偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣，也需要智慧；美利堅(jiān)合眾國(guó)告訴我們，要找到最合適的前進(jìn)道路。

這九種力量的崛起可以概括為四個(gè)方面：工業(yè)、科教、殖民和海權(quán)。葡萄牙、西班牙、英國(guó)和荷蘭強(qiáng)于海權(quán)；法國(guó)和**強(qiáng)于工業(yè)；德國(guó)和日本強(qiáng)于科學(xué)和教育；美國(guó)兩者都有；這9個(gè)國(guó)家或多或少參與了殖民活動(dòng)，其中英國(guó)和西班牙是最多的。

時(shí)至今日，任何國(guó)家要想崛起，都必須走這四條道路。

與這九大國(guó)相比，我們中國(guó)雖然是個(gè)東方大國(guó)，但卻不能“入圍”世界大國(guó)之列，這是為什么呢？因?yàn)樵谶^去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述的大國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，只有大國(guó)和強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)和殖民地。一臺(tái)12集的電視給了我很多靈感。如何認(rèn)識(shí)中國(guó)？

該如何看待世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

對(duì)于現(xiàn)在的中國(guó)來說：欲立國(guó)，必先提升工業(yè)；欲興國(guó)，必先重整科教；欲富國(guó)，必先開拓殖民；欲強(qiáng)國(guó)，必先奪占海權(quán)。

提升工業(yè)－－是指提升中國(guó)的整體工業(yè)的科學(xué)技術(shù)含量。對(duì)于沉迷于低成本產(chǎn)業(yè)的國(guó)家資本來說，應(yīng)該加以引導(dǎo)，比如不再獎(jiǎng)勵(lì)其出口，迫使其提高勞動(dòng)工資。我們要把世界加工廠的恥辱稱號(hào)變成世界**工廠、世界流水線和世界實(shí)驗(yàn)室。

只有這樣，中國(guó)才能立于大國(guó)博弈的不敗之地。

科教結(jié)構(gòu)調(diào)整，要從雙方入手，繼續(xù)完善和普及基層九年義務(wù)教育，限制低齡勞動(dòng)力進(jìn)入社會(huì)。高等教育實(shí)行精英教育與技術(shù)教育相分離，對(duì)合并過多的院校進(jìn)行分流。精英教育實(shí)施嚴(yán)入嚴(yán)出，避免迷迷糊糊混四年的現(xiàn)象。

技工教育實(shí)施寬入快出，既可以吸收社會(huì)富余勞動(dòng)力，也可以幫助提升整體工業(yè)技術(shù)含量。同時(shí)，要提高中國(guó)的人文精神和民族素質(zhì)。中國(guó)沒有成功的文化現(xiàn)象，這讓很多年輕人感到空虛和困惑。有句名言中提到：

少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年人失去崛起動(dòng)力，國(guó)家如何崛起？英國(guó)人甚至愿意為了莎士比亞放棄印度，而中國(guó)的易中天太少了。

開拓殖民－－并不是指維多利亞時(shí)代的初級(jí)殖民，而是用金融、**這種看不見的手實(shí)施經(jīng)濟(jì)殖民。2006年中國(guó)舉辦的中非論壇和東盟峰會(huì)，就是走這條路來探索中國(guó)在非洲和東南亞的經(jīng)濟(jì)殖民地，因?yàn)樵谶@種全球一體化的趨勢(shì)下，占領(lǐng)領(lǐng)土不是未來殖民的主流，而是對(duì)文化和經(jīng)濟(jì)的占領(lǐng)。這種合作殖民不僅不會(huì)引起當(dāng)?shù)厝说牡钟|和反感，而且可以樹立中國(guó)愿意幫助別人的大國(guó)形象。

這樣，既可以獲得豐富廉價(jià)的工業(yè)原料，又可以為中國(guó)商品找到更多的市場(chǎng)，拓展中國(guó)的外交空間。事實(shí)上，中風(fēng)不止一次。

奪占海權(quán)－－為什么說奪占？因?yàn)橹袊?guó)目前沒有一個(gè)合適的海權(quán)，更不用說第一、第二島鏈的海上包圍，甚至自己海域的石油開采也要和別人商量。歷史上九個(gè)崛起的大國(guó)中，有七個(gè)曾經(jīng)是海權(quán)，這說明了海權(quán)對(duì)一個(gè)國(guó)家崛起的重要性。

海權(quán)不僅包括海軍，還包括海軍航空、海上作戰(zhàn)能力、島嶼歸屬、海洋調(diào)查、海底調(diào)查等一系列課題。在未來的戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有有海權(quán)的國(guó)家才能進(jìn)退，沒有海權(quán)的國(guó)家只能在漫長(zhǎng)的海岸線上嘆息！

《大國(guó)崛起》是一部有著豐富史料的紀(jì)錄片，該片將9個(gè)大國(guó)的500年興衰史進(jìn)行了濃縮，又有專家的精彩點(diǎn)評(píng)，還有富有哲理性的解說詞，既有知識(shí)性，又不乏趣味性，吸引了我們的眼球，引起了社會(huì)的轟動(dòng)效應(yīng)。回顧歷史，大國(guó)之所以成為大國(guó)，或許是一個(gè)取之不盡、用之不竭的話題。大國(guó)之謎無疑是一個(gè)多解的答案，但不難看出，只有在不同時(shí)期，那些能夠根據(jù)本國(guó)國(guó)情和時(shí)代需要做出正確戰(zhàn)略判斷的國(guó)家，才能贏得歷史的青睞。

電視專題紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》讓我們了解了西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面能使我們警覺，另一方面也讓我們看到了國(guó)與國(guó)之間的差距，對(duì)我們具有很大的教育意義。

大國(guó)崛起讀后感(篇2)

說實(shí)話，在真正看這部作品之前，我誤以為這是在講述中國(guó)的崛起，因?yàn)槲覀円恢闭J(rèn)為自己是一個(gè)“大國(guó)”。然而一看，發(fā)現(xiàn)卻是英法美這些國(guó)家，但最少也應(yīng)該包括中國(guó)的吧，然而又一次讓我失望了，就連荷蘭，日本這樣“小”的國(guó)家都出現(xiàn)在《大國(guó)崛起》中，卻單單沒有中國(guó)。是中國(guó)自己謙虛嗎？

后來經(jīng)過仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是的，把這些國(guó)家稱為“大國(guó)”，其實(shí)是很合理的，畢竟在近代，它們都不僅在本國(guó)發(fā)生了翻天覆地地變化，還對(duì)世界產(chǎn)生了巨大的影響，甚至都曾經(jīng)有過對(duì)外擴(kuò)張的行為。

各國(guó)的發(fā)展道理是不盡相同的，或者說還是有一定相似之處的。

葡萄牙與西班牙通過最先開辟海洋而使本國(guó)得到了迅猛地發(fā)展，并稱霸一時(shí)；依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，荷蘭也曾稱霸世界；而英國(guó)借助工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)迅速崛起，并帶動(dòng)世界的發(fā)展；啟蒙思想打破了歐洲中世紀(jì)的神學(xué)枷鎖，開啟了理性的大門，終于帶來了法國(guó)的大革命，使歐洲又崛起一個(gè)大國(guó)；鐵血俾斯麥，多次戰(zhàn)爭(zhēng)，完成了德國(guó)的統(tǒng)一，并實(shí)現(xiàn)了一段時(shí)間的快速發(fā)展……

最讓我印象深刻的是日本（也許因?yàn)檫@一集是在課堂上看到的）。其實(shí)在看這部作品以前，我也一直很困惑，日本，那么一個(gè)彈丸小國(guó)，曾經(jīng)落魄到那種地步，但為什么能發(fā)展到如此地步？看完《百年維新》，我對(duì)其有了一定的了解，得到了一些啟示。

首先，我感到很驚訝的是，對(duì)于美國(guó)的佩理將軍，日本人持有的竟是一種感激的態(tài)度，本來美國(guó)是去侵略日本的，卻從此引發(fā)了日本的發(fā)展。在中國(guó)，我認(rèn)為我們不可能感激侵略者，即使我們從侵略中受益。

然后，我覺得日本成功的一個(gè)最重要的因素是它開放的學(xué)習(xí)精神，這是非常罕見的。而且，它沒有盲目地學(xué)習(xí)，而是總是向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并開始以中國(guó)為教師。中國(guó)戰(zhàn)敗后，以強(qiáng)大而寶貴的荷蘭為師。善于向外國(guó)學(xué)習(xí)，使日本不斷發(fā)展。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)吸引著我，那就是兩個(gè)渴望了解世界的年輕人。當(dāng)美國(guó)黑船來的時(shí)候，他們立刻意識(shí)到外面世界的先進(jìn)性，并且有強(qiáng)烈的好奇心和好奇心。這想來是非常難得的。

中國(guó)也有開眼看世界的人，但是至于像尾隨敵軍船隊(duì)這樣迫切的，卻聞所未聞。

在那一年，政府對(duì)改革的大力支持也使這一進(jìn)程更加容易。能夠把政府高級(jí)官員的一半派遣出國(guó)學(xué)習(xí)，并付出了一年財(cái)政收入的百分之二，這是多么讓人震撼！百分之二是什么概念？

中國(guó)一年財(cái)政收入四萬億，百分之二就是八百億。拿這么些錢去用于派遣人員出國(guó)還是需要相當(dāng)?shù)臎Q心的。后來，三菱企業(yè)的大力贊助，體現(xiàn)了政府的大力支持作用。

日本改革道路上也涌現(xiàn)出一些杰出人物，他們的作用往往不可估量。澀澤榮一就是其中之一。當(dāng)他在仕途上一路順風(fēng)，步步高長(zhǎng)的時(shí)候，卻另人驚訝地棄官?gòu)纳?，而最終引導(dǎo)日本的商業(yè)走向繁榮，不能不能他英明的選擇。

而且他一直放在身邊的一本書，卻是中國(guó)的儒家經(jīng)典《論語》，而且靠著這本書的精神，他一生創(chuàng)辦了五百多家企業(yè)，成為日本現(xiàn)代企業(yè)之父。這也不得不讓我們思考，作為我們自己的文化精髓，我們是否應(yīng)該更好地利用它？

日本在學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，仍然保留著傳統(tǒng)文化，這對(duì)我們具有教育意義。一個(gè)失去傳統(tǒng)的民族是不會(huì)得到大發(fā)展的。

當(dāng)日本發(fā)展到一定程度時(shí)，已經(jīng)走到了世界發(fā)達(dá)國(guó)家的前列，軍國(guó)主義開始蔓延，開始侵略擴(kuò)張，獲得了很多利益。然而，歷史終將懲罰它?？梢?，和平發(fā)展是主流。

看完這些大國(guó)的發(fā)展，我便很自然地想起了中國(guó)近代所走的路，并憧憬中國(guó)走向世界大國(guó)之列的未來。

從辛亥革命到現(xiàn)在的這個(gè)世紀(jì)，經(jīng)過幾代人的犧牲和努力，中國(guó)終于走上了和平崛起的道路。與上述大國(guó)不同，我們不能再走老路，通過對(duì)外擴(kuò)張和侵略來實(shí)現(xiàn)自己的是力。但是，作為一個(gè)十幾億人口的國(guó)家，我們沒有理由不成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。

而中國(guó)的強(qiáng)大，只會(huì)有利于世界和平。

不幸的是，我們離今天成為一個(gè)大國(guó)的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。首先，我們還沒有建立起先進(jìn)的文化，充滿了許多封建的、腐敗的、落后的、愚蠢的東西，包括來自西方的垃圾。實(shí)用主義、錢權(quán)交易、急功近利、損人利己，成為了不少人遵循的“潛規(guī)則”。

我們的民族急需建立和諧的、健康的、先進(jìn)的文化，急需倡導(dǎo)科學(xué)的、理性的、法治的觀念，否則就無法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。沒有與時(shí)俱進(jìn)的文化教育，即使中國(guó)未來成為強(qiáng)國(guó)，成為世界大國(guó)，也會(huì)像過去一些大國(guó)一樣再次衰落。

其次，我認(rèn)為政府應(yīng)該繼續(xù)加大對(duì)科技和教育的投入。我們?cè)谶@方面做的很好，有一個(gè)階段，我們應(yīng)該繼續(xù)努力。這從日本的發(fā)展歷程中可以很容易看出。

無論何時(shí)，政府的作用都是相當(dāng)重要的。政府制定適當(dāng)?shù)恼邔?duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展將起到相當(dāng)大的作用。

了解西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面可以警醒我們，另一方面可以讓我們看到差距。電視片《大國(guó)崛起》，正是從這兩個(gè)方面為我們提供了生動(dòng)的歷史資料，對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史有重要的意義。

大國(guó)崛起讀后感(篇3)

本學(xué)期，在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的課堂上，老師除了給我上這門課，講課本上的內(nèi)容，還給我們看了《大國(guó)崛起》系列電視記錄片。因?yàn)槔蠋熣f我們的課本主要都是講我們中國(guó)的崛起，課本介紹的內(nèi)容有限，所以就讓我們看《大國(guó)崛起》。

我原本以為《大國(guó)崛起》會(huì)介紹中國(guó)的崛起，但是十二集電視記錄片下來卻沒有介紹到我們國(guó)家。這讓我有所感悟：我覺得老師在課上是為我們**這部片挺有意義的，雖說這幾個(gè)大國(guó)之中沒有我國(guó)，但是就是因?yàn)槿绱宋覀兏鼞?yīng)該去看，去了解其他國(guó)家是如何崛起的，去吸取教訓(xùn)，吸收經(jīng)驗(yàn)，正如俗話所說的：

知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

在這十二部紀(jì)錄片的第一集中，介紹了海上時(shí)代的葡萄牙和西班牙。這兩個(gè)國(guó)家在領(lǐng)土恢復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)中崛起，成為歐洲第一個(gè)兩個(gè)民族國(guó)家。由于物資匱乏，這兩個(gè)國(guó)家在分別在自己國(guó)家力量的支持下進(jìn)行航海冒險(xiǎn)：在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達(dá)印度的航線；在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達(dá)了美洲……當(dāng)麥哲倫完**類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個(gè)完整的世界，世界性大國(guó)也就此誕生。

葡萄牙和西班牙在相互競(jìng)爭(zhēng)中**世界，依靠新路線和殖民掠奪建立起具有全球影響力的殖民帝國(guó)，并在16世紀(jì)上半葉達(dá)到鼎峰，成為第一代世界強(qiáng)國(guó)。然而，這兩個(gè)帝國(guó)因掠奪而迅速崛起，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中揮霍了財(cái)富，卻沒有發(fā)展工商業(yè)，它們的興衰迅速，世界舞臺(tái)上的第一場(chǎng)大戲悲慘地結(jié)束了。我認(rèn)為，這兩個(gè)大國(guó)的崛起是因?yàn)樗麄冇杏掠谔剿魑粗澜绲挠職夂秃闷嫘模麄兊拿半U(xiǎn)精神，為他們贏得了先機(jī)，比其他國(guó)家的人快一步走出自己的大陸，開辟屬于他們的海洋時(shí)代。

但是他們后來因揮霍財(cái)富而沒有發(fā)展工商業(yè)，導(dǎo)致很快盛極而衰，這可以作為反面教材，讓我們知道要不斷認(rèn)清自己的實(shí)力，不能沉迷于一時(shí)的成就中。

接著是介紹的是第三個(gè)國(guó)家——荷蘭。地處西北歐、面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國(guó)荷蘭，在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口**，他們?cè)O(shè)計(jì)了造價(jià)更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士。越來越富有的荷蘭公民從貴族手中買下了這座城市的自治權(quán)，并建立了一個(gè)省際共和國(guó)，以充分保護(hù)商人的權(quán)利。

他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司--東印度公司，壟斷了當(dāng)時(shí)全球**的一半；他們還建起了世界上第一**票交易所，資本市場(chǎng)就此誕生；緊接著他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。隨著一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)體系的建立，17世紀(jì)成為荷蘭的世紀(jì)。但是由于國(guó)土面積、人口等天然不足，17世紀(jì)末，荷蘭逐漸失去左右世界的霸權(quán)。

眾所周知，經(jīng)濟(jì)部門在一個(gè)國(guó)家的工作安排中占有很大的比重。這對(duì)一個(gè)國(guó)家來說是如此重要。時(shí)至今日，荷蘭人的生活依然富裕，荷蘭人創(chuàng)造的商業(yè)規(guī)則依然影響著世界。荷蘭的故事告訴我們，無盡的資本力量可以創(chuàng)造許多奇跡。

第四個(gè)國(guó)家是與歐洲大陸隔海相望的英國(guó)。1588年，他贏得了與西班牙無敵艦隊(duì)的海戰(zhàn)，并逐漸登上了世界舞臺(tái)。在從中世紀(jì)走向現(xiàn)代社會(huì)的過程中，強(qiáng)大的君主制成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，迎來了早期的輝煌。

由于后來的國(guó)王查理一世卻因?yàn)閳?jiān)信君權(quán)神授，違背了英國(guó)早在13世紀(jì)時(shí)由《大憲章》所確定的國(guó)王必須遵守法律的原則，和議會(huì)之間進(jìn)行了一場(chǎng)為時(shí)四年的內(nèi)戰(zhàn)，戰(zhàn)敗后的查理一世被宣判死刑。最后，通過光榮革命，英國(guó)逐步建立了君主立憲制，完成了向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型。相對(duì)寬容的社會(huì)環(huán)境為英國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件，為工業(yè)革命的到來做好了準(zhǔn)備。同時(shí)，也使島國(guó)逐步走向世界舞臺(tái)的中心。

隨著英國(guó)殖民地的擴(kuò)張和海外市場(chǎng)的成熟，對(duì)商品的需求越來越大，手工作坊的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足需求。為了鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，英國(guó)頒布了世界上最早的《專利法》。所有這些都使英國(guó)人民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和**。

當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)了宇宙運(yùn)行的規(guī)律后，科學(xué)的精神滲透到英國(guó)社會(huì)中；當(dāng)瓦特最終以萬能蒸汽機(jī)解決了最核心的動(dòng)力問題后，英國(guó)工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開；當(dāng)亞當(dāng)·斯密以《國(guó)富論》指出了自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)規(guī)律后，英國(guó)人開始在本國(guó)強(qiáng)大工業(yè)能力的支持下，推行自由**，拓展全球市場(chǎng)。經(jīng)過各種共同努力，英國(guó)已成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家。在這一時(shí)期，英國(guó)打敗了強(qiáng)大的鄰國(guó)法國(guó)，成為世界上最大的殖民帝國(guó)。

然而，19世紀(jì)中后期以來，殖民地成為大英帝國(guó)的負(fù)擔(dān)，自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的弊端逐漸顯現(xiàn)。英國(guó)的發(fā)展開始放緩，最終失去了世界霸權(quán)的地位。英國(guó)的崛起告訴我們，一個(gè)國(guó)家的崛起需要科學(xué)和文化的支持。說到這里，我想談?wù)勚袊?guó)高等教育的現(xiàn)狀，特別是大學(xué)教育的現(xiàn)狀。

由于一個(gè)國(guó)家的崛起是需要科學(xué)與文化思想的支持，我覺得教育必然也是一個(gè)促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的重要模塊，但是我覺得現(xiàn)在的很多大學(xué)，在培養(yǎng)人才方面都做得不是很好，一些考核制度也不夠完善。更糟糕的是，大學(xué)生本身的素質(zhì)也不高。有很多人就是抱著一個(gè)“混個(gè)畢業(yè)證”的目標(biāo)去讀大學(xué)。

這導(dǎo)致了許多人才的流失，也造成了教育資源的浪費(fèi)。

第五個(gè)國(guó)家是藝術(shù)殿堂——法國(guó)。17世紀(jì)，路易十四國(guó)王建立了法國(guó)最強(qiáng)大的君主**制度，使法國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化和軍事事力達(dá)到了歷史上的第一個(gè)高峰。巴黎城誕生于那個(gè)時(shí)期。而且由于路易十四對(duì)文化藝術(shù)的喜好，進(jìn)而培育了國(guó)民對(duì)思想文化的推崇，席卷了整個(gè)歐洲的啟蒙思想在法國(guó)得到了普遍傳播。

啟蒙思想打破了歐洲中世紀(jì)的神學(xué)桎梏，開啟了理性之門。然而，法國(guó)社會(huì)一直無法解決的三個(gè)層面之間的矛盾日益激烈。1789年，法國(guó)大革命爆發(fā)，《人權(quán)與公民權(quán)宣言》頒布。然而，扼殺歐洲君主制在法國(guó)引起了極端事件和長(zhǎng)期動(dòng)蕩。

這時(shí)，拿破侖以大革命之子的身份出現(xiàn)，并再次通過征服歐洲將法國(guó)帶到了頂峰。然而，武力擴(kuò)張并不能維持大國(guó)地位。直到二戰(zhàn)之后，法國(guó)才在戴高樂獨(dú)立自主發(fā)展道路的帶領(lǐng)下，恢復(fù)了往日的光榮。

法國(guó)告訴我們，武力征服世界不能使征服者長(zhǎng)期站在國(guó)王的位置上。此外，當(dāng)前的全球主題是和平與發(fā)展。如果我們繼續(xù)用這種暴力的方法來解決問題，不僅要花錢，而且會(huì)使我們的發(fā)展步履蹣跚。

正如現(xiàn)在的黃巖島問題，我是不贊成開戰(zhàn)的，而且我們國(guó)家也是不會(huì)輕易開戰(zhàn)的，畢竟歷史已經(jīng)給了我們教訓(xùn)，能和平解決就和平解決，再加上我國(guó)對(duì)外形象一直都是不贊成用武力解決問題的。

第六個(gè)國(guó)家介紹的是德國(guó)。當(dāng)歐洲國(guó)家相繼建立民族國(guó)家時(shí)，歐洲大陸中部的一塊土地總是處于**狀態(tài)。對(duì)**有痛苦記憶的德國(guó)人民呼吁在他們的思想中建立一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。

經(jīng)過不懈努力，李斯特經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的通過經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)政治統(tǒng)一的途徑得以實(shí)現(xiàn)。關(guān)稅同盟的建立打破了**的壁壘，德過經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。鐵血首相俾斯麥在歐洲列強(qiáng)的包圍中尋求生存。經(jīng)過充分的外交準(zhǔn)備，他終于在1871年通過三次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)完成了德國(guó)的統(tǒng)一。他遵循歐洲大國(guó)的均衡原則，為德國(guó)帶了寶貴的和平發(fā)展空間。

一直以來高度重視教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工業(yè)革命的前沿，用30多年的時(shí)間超過英國(guó)，成為歐洲第

一、世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。但是，隨后德國(guó)卻很快成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。二戰(zhàn)后，德國(guó)再次**。

最終，通過對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反省，德國(guó)最終以和平的方式完成了國(guó)家的再次統(tǒng)一。德國(guó)則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法國(guó)的教訓(xùn)。

第七個(gè)國(guó)家介紹的亞洲大陸上領(lǐng)土不大的日本。在“求知識(shí)于世界”的維新綱領(lǐng)指導(dǎo)下，日本派出由****組成的巖倉(cāng)使節(jié)團(tuán)到歐美各國(guó)考察。此后，日本開始了國(guó)家工業(yè)化：

大久保利通以拿來主義的方式推進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化，開辦大量官營(yíng)工廠，并大力扶持民營(yíng)企業(yè)。日本現(xiàn)代企業(yè)之父澀澤榮一棄官經(jīng)商的傳奇經(jīng)歷成為那個(gè)時(shí)代的注腳。大久保的繼任者伊藤博文則順應(yīng)國(guó)內(nèi)自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。

但是，同時(shí)寫進(jìn)《大日本帝國(guó)憲法》的天皇制埋下了日本軍國(guó)主義抬頭的隱患。和所有迷信武力爭(zhēng)霸的國(guó)家一樣，原子彈**的蘑菇云結(jié)束了日本軍國(guó)主義的迷夢(mèng)。二戰(zhàn)后的日本，以《和平憲法》為基礎(chǔ)，在美國(guó)扶持下，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。

在明治維新百年之際，日本成為當(dāng)時(shí)僅次于美國(guó)和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。日本告訴了我們：要使國(guó)家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己。

這點(diǎn)我們真的要想日本學(xué)習(xí)，我覺得知識(shí)真的是無邊無際的，我要不停滴學(xué)習(xí)，然后培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。好像一些專利發(fā)明，我們不能總是要買別人產(chǎn)品的專利權(quán)，應(yīng)該更多的心思去發(fā)明以及創(chuàng)新。

第八個(gè)國(guó)家介紹了** 。十月革命這個(gè)名詞在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)中肯定能經(jīng)常聽得到。蘇維埃政權(quán)***革命后誕生，在探索從未有人實(shí)踐過的社會(huì)主義道路時(shí)，列寧根據(jù)實(shí)際情況的需要，及時(shí)將戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策調(diào)整為新經(jīng)濟(jì)政策，保護(hù)了農(nóng)民，也吸引了哈默、福特等外國(guó)投資者。

蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇。列寧去世后，在面臨封鎖和戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的國(guó)際環(huán)境下，斯大林決定加快工業(yè)化進(jìn)程，開始實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。隨著兩個(gè)五年計(jì)劃的完成，蘇聯(lián)一躍成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)，令當(dāng)時(shí)正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的歐美各國(guó)驚嘆不已。

工業(yè)化成就的光芒掩蓋了蘇聯(lián)高度集中的指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的弊端。而很快到來的二戰(zhàn)檢驗(yàn)了這一工業(yè)化成果。蘇聯(lián)新工業(yè)區(qū)的威力和蘇聯(lián)人民的巨大犧牲，使它贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，也贏得了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)應(yīng)有的地位。

前蘇聯(lián)的興衰對(duì)我們的影響都很大的，偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧，作為一次前無古人的偉大實(shí)踐，蘇聯(lián)為全人類提供了前無古人的經(jīng)驗(yàn)和思考。特別是他們的十月革命，啟發(fā)了我們建立共產(chǎn)主義證權(quán)，也帶領(lǐng)了我們走進(jìn)了社會(huì)主義道路上。

第九個(gè)國(guó)家介紹了全球公認(rèn)的超級(jí)大國(guó)——美國(guó)。由于大量移民把歐洲最先進(jìn)的技術(shù)成果拿過歐洲接力棒的美國(guó)，使美國(guó)迅速完成了第一次工業(yè)革命，并且快速發(fā)展。同時(shí)，制憲會(huì)議上卻懸而未決的奴隸制問題，最終在1860年導(dǎo)致了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。

林肯**帶領(lǐng)北方打贏了這場(chǎng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)，****也由此逐漸壯大。在**推動(dòng)下，歷時(shí)一個(gè)多世紀(jì)的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)成果斐然。此后，愛迪生將美國(guó)率先帶入電氣時(shí)代，對(duì)發(fā)明和創(chuàng)新的制度性保障成為這個(gè)國(guó)家源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。

1894年，美國(guó)成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。這個(gè)年輕的國(guó)度已站在第二次工業(yè)革命的潮頭。自由競(jìng)爭(zhēng)，使得美國(guó)迎來了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的**年代。

一大批壟斷性的大公司、大財(cái)團(tuán)相繼出現(xiàn)，第一家托拉斯集團(tuán)-洛克菲勒的標(biāo)準(zhǔn)石油公司是其中典型的代表。但問題很快顯露：壟斷導(dǎo)致中小企業(yè)倒閉，機(jī)會(huì)平等喪失；社會(huì)嚴(yán)重兩極分化，勞資矛盾激化。

美國(guó)人開始反思這種經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的模式。1901年上任的西奧多·羅斯福**順應(yīng)進(jìn)步主義的思想和社會(huì)的要求，通過反壟斷和立法保障工人權(quán)益等方式，開始了美國(guó)歷史上第一次**干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行動(dòng)。隨后，福特生產(chǎn)線的誕生、電氣時(shí)代一批新技術(shù)和發(fā)明的出現(xiàn)以及第一次世界大戰(zhàn)帶來的訂單，進(jìn)一步壯大了美國(guó)經(jīng)濟(jì)。

1929年，波及全球資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨，美國(guó)損失慘重。富蘭克林·羅斯福**加大了**管理經(jīng)濟(jì)的力度，通過一系列新政措施，使美國(guó)逐步走出困境，也由此開創(chuàng)了看得見的手（**）和看不見的手（市場(chǎng)）共同作用于經(jīng)濟(jì)的混合經(jīng)濟(jì)模式。第二次世界大戰(zhàn)成為美國(guó)歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，美國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面都成為世界第一強(qiáng)國(guó)，并由此開始主導(dǎo)世界。

美國(guó)告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路，也告訴我們科學(xué)技術(shù)是很重要的。

看完《大國(guó)崛起》讓我覺得，這九個(gè)大國(guó)的崛起，絕不是偶然的。他們讓我知道了思想文化的影響對(duì)一個(gè)國(guó)家崛起的重要性。體制的創(chuàng)新，如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新，政治制度的改革都為他們贏來了機(jī)會(huì)。

還有培養(yǎng)人才，開發(fā)科研大路的重要性，因?yàn)椴豢煞袢说氖牵盐沾髧?guó)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，最核心的競(jìng)爭(zhēng)力——科技創(chuàng)新力……我們要打開視野，向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)。同時(shí)也要知道各國(guó)不同的發(fā)展模式不一樣，不能照搬，也不能照抄。在不同時(shí)期，只有那些根據(jù)自己國(guó)情及時(shí)代需要，作出正確戰(zhàn)略判斷的國(guó)家，以及懂得第一時(shí)間抓緊時(shí)機(jī)的國(guó)家，才能成為世界主國(guó)。

大國(guó)崛起讀后感(篇4)

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--- 之日本美國(guó)

姓名：曹婷婷

學(xué)號(hào)：***

專業(yè)：國(guó)貿(mào)一班

課程：形勢(shì)與政策

2010年11月20日，我們?cè)谡n堂上觀看了影片《大國(guó)崛起》。《大國(guó)崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)等九個(gè)國(guó)家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國(guó)興衰的成敗得失。由于時(shí)間有限，我們只觀注了美國(guó)和日本這兩個(gè)最有價(jià)值、最具可比性的國(guó)家。

他們大國(guó)的崛起路程值得我們研究和借鑒。

日本位于亞洲的東部。它的陸地面積只有中國(guó)的1/25。在自然資源和地理環(huán)境方面，中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國(guó)。在歷史上，它經(jīng)常向中國(guó)學(xué)習(xí)。而就是這樣一個(gè)小國(guó)卻在近代史上欺壓**中國(guó)八年。戰(zhàn)后，日本迅速?gòu)膽?zhàn)敗中恢復(fù)過來，迅速崛起，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

同樣作為亞洲國(guó)家，日本的崛起歷程值得我們借鑒。

一百多年前，美國(guó)的大炮打開了日本封閉的國(guó)門。日本人迅速認(rèn)識(shí)到幕府體制的僵化，改變國(guó)體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。中國(guó)皇帝還在紫禁城時(shí)，日本不僅派出大批留學(xué)生出國(guó)留學(xué)，而且皇帝本人也訪問了歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家。

日本最終作出明智的選擇，離開亞洲，加入歐洲列強(qiáng)，并為自己的崛起找到了伙伴。

戰(zhàn)后日本崛起，得益于重視教育和重視人才的培養(yǎng)。日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時(shí)代。從年齡上看，日本是世界上第一個(gè)在全國(guó)普及義務(wù)教育的國(guó)家，比美國(guó)早4年，比法國(guó)早10年。

正如日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的："人是我國(guó)的財(cái)富，教育是國(guó)政的根本。"這應(yīng)該是日本崛起奇跡的根源。

戰(zhàn)后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。日本民族的真正利益是追求完美的職業(yè)精神。無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。

此種精神之背后是異常謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不懈吸取他人長(zhǎng)處的開放胸懷。在日本，人們一直在追求效率和生產(chǎn)率的提高，即使是像螺絲刀這樣的簡(jiǎn)單工具。從設(shè)計(jì)到加工，無不精心考慮，仔細(xì)研究。

結(jié)論：大國(guó)的崛起靠的是科技，國(guó)與國(guó)之間的較量說到底就是國(guó)民素質(zhì)的較量，是人才的較量。只有重視人才培養(yǎng)和教育普及，才能找到通往強(qiáng)國(guó)之路的入場(chǎng)券。

美國(guó)篇《大國(guó)崛起》講述的第九個(gè)國(guó)家是美國(guó)。在短短的兩集里，我們更多地了解了使美國(guó)成為世界超級(jí)大國(guó)的因素。美國(guó)創(chuàng)造了人類歷史，短短230多年，從英國(guó)殖民地到今天的超級(jí)大國(guó)。

我知道，美國(guó)之所以能成為今天的超級(jí)大國(guó)，有幾個(gè)原因：

（一）得益于戰(zhàn)爭(zhēng)

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)獲得了民族獨(dú)立，擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，消除了資本主義發(fā)展的外部障礙。為后期的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件。

內(nèi)戰(zhàn)統(tǒng)一了美國(guó)，解放了奴隸，進(jìn)一步解放了生產(chǎn)力。它維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)，廢除了奴隸制，進(jìn)一步消除了資本主義發(fā)展的障礙，為美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的騰飛鋪平了道路。

兩次世界大戰(zhàn)。對(duì)美國(guó)來說，每戰(zhàn)爭(zhēng)一次，就壯大一次。在世界大戰(zhàn)中，美國(guó)總是先保持中立，觀察形勢(shì)，然后參與占主導(dǎo)地位的國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，作為勝利者獲得巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)補(bǔ)償。

此外，戰(zhàn)爭(zhēng)給美國(guó)帶來了無限商機(jī)。兩次世界大戰(zhàn)期間，世界各國(guó)的**和鋼鐵訂單源源不斷，加快了美國(guó)成為世界超級(jí)大國(guó)的步伐。戰(zhàn)后，英國(guó)和法國(guó)失去了對(duì)世界格局的支配權(quán)。美國(guó)獨(dú)特的綜合實(shí)力使其有能力以自己的方式主導(dǎo)國(guó)際秩序，并最終在20世紀(jì)末成為超級(jí)大國(guó)。

（二），強(qiáng)有力的**

1929年，資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，美國(guó)出現(xiàn)大蕭條。股市崩盤，銀行破產(chǎn)，企業(yè)破產(chǎn)，全國(guó)四分之一的人失業(yè)。在大大小小的城市里，饑餓的人們排隊(duì)等候免費(fèi)的面包和一點(diǎn)湯。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，富蘭克林·羅斯福宣誓就任美國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人。美國(guó)歷史上最大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)干預(yù)開始了。他迅速制定了一系列行之有效的法律政策，開創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式。在這種模式中，市場(chǎng)規(guī)律這只“看不見的手”和**干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)的作用和**的作用同時(shí)得以發(fā)揮。

（三）完善的教育體系以及發(fā)達(dá)的科技

美國(guó)立國(guó)后不久，就頒布了《全民教育法案》，要求每個(gè)公民都要接受教育，并把受教育的權(quán)利當(dāng)作人權(quán)的一部分。1862年，面對(duì)美國(guó)缺少大學(xué)的局面，時(shí)任**林肯簽署了一項(xiàng)以出售聯(lián)邦土地收入投資創(chuàng)辦大學(xué)的法案——《莫里爾法》，為美國(guó)龐大的大學(xué)院體系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，自然資源上的優(yōu)勢(shì)，軍事上，外交上，民族精神等等的強(qiáng)大都是美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)的必備條件。

綜上所述，美國(guó)和日本雖然在社會(huì)制度、自然地理、文化歷史等方面與中國(guó)有很大的不同，但其大國(guó)地位的原因值得我們思考和借鑒。

首先。科教興國(guó)。無論是在美國(guó)還是日本，他們都在教育和技術(shù)上投入了大量精力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是強(qiáng)國(guó)之根本。只有好的教育，完善的教育

體系，優(yōu)良的研究環(huán)境才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人。與愛迪生等美國(guó)發(fā)明家和科學(xué)家一樣，第二次工業(yè)革命首先在美國(guó)發(fā)生，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)提供了非常有力的保障。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的這一時(shí)期，必須把國(guó)內(nèi)人才的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，把人才儲(chǔ)備和科技實(shí)力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進(jìn)綜合國(guó)力的提高。第二，大國(guó)崛起要努力營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

日美崛起是在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土統(tǒng)一之后發(fā)生的，這充分證明了一個(gè)國(guó)家的崛起應(yīng)該有一個(gè)穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)局勢(shì)。只有國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定，人民群眾才能無憂無慮地創(chuàng)造財(cái)富、促進(jìn)發(fā)展，國(guó)家的主要資源和精力才能放在發(fā)展上。同時(shí)，一國(guó)的崛起還應(yīng)該努力平衡各國(guó)關(guān)

系，為自己的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定有利的發(fā)展環(huán)境。大國(guó)地位的興衰是一個(gè)零和博弈，有國(guó)家興起必然伴隨著其他國(guó)家的相對(duì)衰落，如何消除現(xiàn)有大國(guó)對(duì)本國(guó)興起的顧慮，如何處理好與其他大國(guó)的關(guān)系，這將決定著一國(guó)能否順利崛起的重要因素，這也正是當(dāng)前中國(guó)面臨的最大難題。

第三，對(duì)外來文化進(jìn)行理性調(diào)適和有機(jī)融合，吸收外部先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，并據(jù)此增強(qiáng)本國(guó)的實(shí)力。美國(guó)自成立以來，匯集了來自不同地方的優(yōu)秀人才。不同思想的融合使其文明文明、思想自由、思想解放和解放促進(jìn)了國(guó)家的快速發(fā)展。自古以來，日本就在向東方強(qiáng)國(guó)中國(guó)學(xué)習(xí)。明治維新后，日本已成為歐洲強(qiáng)國(guó)。不斷學(xué)習(xí)強(qiáng)者的優(yōu)秀思想文化知識(shí)是其不斷進(jìn)步的源泉。

相比之下，中國(guó)作為一個(gè)有著五千年文化的古國(guó)，卻一直蹲在我們過去為自己建造的金籠子里，不急于進(jìn)取，逐漸落后，從而淪為大國(guó)鐵蹄的犧牲品。因此，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新不會(huì)忘記學(xué)習(xí)各國(guó)的精髓，將成為不秀的話題。

大國(guó)崛起，中國(guó)進(jìn)步。我相信這條發(fā)展道路正是中國(guó)崛起的道路。

大國(guó)崛起讀后感(篇5)

歷史——對(duì)于人類文明的回憶

觀《大國(guó)崛起》之美國(guó)有感

何為歷史？作為理科生的我們對(duì)于歷史并沒過多的了解，僅是歷史書本上以及上課老師的那點(diǎn)講解。很多同學(xué)多不知道作為萬物之靈的人類是多么地渺小，有點(diǎn)作為或者是當(dāng)權(quán)得勢(shì)就自以為自己是神，可以上控制天、下管理地上的事物。

在人類文明歷史的長(zhǎng)河中，別說是個(gè)人。就算是泱泱大國(guó)也是轉(zhuǎn)眼即過的塵埃，時(shí)光流逝會(huì)給一個(gè)國(guó)家留下什么呢？

美國(guó)的歷史不長(zhǎng)，只有230年的歷史，但它代表著大國(guó)崛起的罕見奇跡。是什么讓美國(guó)在短短幾百年里成就了世界霸主的地位呢，也讓美國(guó)在還沒有稱霸世界的現(xiàn)今做了世界的警察——維護(hù)世界的秩序呢？答案當(dāng)然要到美國(guó)短短的歷史當(dāng)中去尋找，那么我們?cè)谶@里通過**《大國(guó)崛起》美國(guó)篇。

就把歷史定義為：“對(duì)于人類文明的回憶”吧。從世界各國(guó)的發(fā)展來看，文明應(yīng)該建立在促進(jìn)國(guó)家發(fā)展（即所謂綜合國(guó)力）的必要條件之上。

古埃及創(chuàng)造了史前文明。當(dāng)時(shí)，世界上沒有一個(gè)國(guó)家能超過它。但希臘借鑒了埃及文明的成就，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了自己的改造。就為希臘成為世界強(qiáng)國(guó)做好必備的條件，希臘輝煌了幾百年吧。

希臘的文明又被羅馬學(xué)習(xí)了。羅馬用所學(xué)的文明創(chuàng)造了古羅馬文明，并擊敗希臘成為世界霸主。法國(guó)學(xué)習(xí)了羅馬的科學(xué)成就，又增加了自己的創(chuàng)造，自然把羅馬推倒，取代了羅馬在世界上的主導(dǎo)地位。法國(guó)成為霸主當(dāng)然會(huì)去欺負(fù)英國(guó)，英國(guó)人在法國(guó)人的欺負(fù)下又把英國(guó)的文明全盤接受了再加上個(gè)紳士人生。

英國(guó)人就把法國(guó)又從那龍頭的位置上趕了下來自己取代。英國(guó)這個(gè)陽光下的國(guó)家的文明，已經(jīng)被美國(guó)所學(xué)習(xí)。美國(guó)學(xué)會(huì)又在其基礎(chǔ)上加上了自己的自由精神，也就成為了今天世界的警察！

歷史是對(duì)于人類文明的回憶。從世界各國(guó)的輝煌不難看出，學(xué)習(xí)是文明的重要組成部分。雖然有些東西是學(xué)不到的，但并不是所有的東西都需要我們自己去創(chuàng)造。

而是要站在巨人的肩膀上才能看的更遠(yuǎn)吧?？梢妼W(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是多么重要。教育是學(xué)習(xí)的主體。看樣子我國(guó)的科教興國(guó)也是有一定的道理。

至于我國(guó)將來能否成為世界警察，那是是后諸葛亮。個(gè)人之間的文明是代代相傳的，也是一個(gè)國(guó)家承擔(dān)著一個(gè)國(guó)家在世界各國(guó)的責(zé)任。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。歷史長(zhǎng)河中的那個(gè)國(guó)家能永垂不朽？

答案當(dāng)然是沒有，我們來看看美國(guó)的艱辛歷程吧。1620年，一百多名逃避宗教**的英國(guó)清教徒，乘坐一艘叫“五月花號(hào)”的船只，開始了前往美洲新大陸的航程。他們出海的目的是建立自由的宗教圣地自治，使個(gè)人能夠參與社會(huì)管理，對(duì)公共事務(wù)發(fā)表意見，享有獨(dú)立權(quán)利。

也就是說，這些人創(chuàng)造了今天美國(guó)的政治鄒形。他們也是文明的奠基人。

1620年，一百多名逃避宗教**的英國(guó)清教徒，乘坐一艘叫“五月花號(hào)”的船只，開始了前往美洲新大陸的航程。他們出海的目的是建立自由的宗教圣地自治，使個(gè)人能夠參與社會(huì)管理，對(duì)公共事務(wù)發(fā)表意見，享有獨(dú)立權(quán)利。經(jīng)過幾代人的努力，美國(guó)有自己的思想基礎(chǔ)，為將來的領(lǐng)土完整做了思想準(zhǔn)備。

也是其國(guó)家總的行動(dòng)指南吧……

許多美國(guó)歷史學(xué)家認(rèn)為內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上的分水嶺。從那時(shí)起，聯(lián)邦**變得強(qiáng)大，美國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和整個(gè)國(guó)家都發(fā)生了重要的變化。毫無疑問，西進(jìn)運(yùn)動(dòng)是美國(guó)歷史上充滿開拓、勇氣和冒險(xiǎn)精神的一頁。許多歷史學(xué)家認(rèn)為正是它塑造了美國(guó)人的自我奮斗精神和個(gè)人夢(mèng)想。

這是一座以人名名的城市。它叫愛迪生。今天，這座城市寧?kù)o祥和。19世紀(jì)70年代末，著名的發(fā)明家愛迪生在這里創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代。這些努力為美國(guó)基本國(guó)力的發(fā)展做了充分的準(zhǔn)備，為未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了廣闊的空間。

在這個(gè)新時(shí)代，電力逐漸取代蒸汽動(dòng)力成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新能源，給美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了強(qiáng)大的動(dòng)力。用電引發(fā)的一系列技術(shù)革命被稱為第二次工業(yè)革命。美國(guó)在思想上前有未有的開放走在了世界前面，為科技的創(chuàng)新提供了法律的保護(hù)。

第二次工業(yè)革命是在英國(guó)第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它影響了世界工業(yè)的發(fā)展。在英國(guó)，沒有第一次革命，還會(huì)有第二次革命嗎？技術(shù)提高了生產(chǎn)力，提高了美國(guó)的綜合國(guó)力，并將世界霸權(quán)掌握在自己手中，正如新的**杜魯門所宣稱的：

美國(guó)已經(jīng)獲得了世界的領(lǐng)導(dǎo)地位。

兩次世界大戰(zhàn)不僅嚴(yán)重?fù)p害了新興大國(guó)德國(guó)和日本，也使傳統(tǒng)大國(guó)英法失去了對(duì)世界格局的控制。當(dāng)時(shí)的世界，除了美國(guó)和蘇聯(lián)，已經(jīng)不再是其他工業(yè)化國(guó)家的景象。美國(guó)在戰(zhàn)后的工業(yè)總產(chǎn)值占到了世界總量的一半以上，并且在全世界范圍內(nèi)建立了以美元為中心的國(guó)際金融體系，同時(shí)，它還向世界50個(gè)國(guó)家和地區(qū)派駐了軍隊(duì)。

第二次世界大戰(zhàn)成為美國(guó)歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)一無二的綜合實(shí)力，使美國(guó)擺脫了第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國(guó)際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個(gè)超級(jí)大國(guó)。

綜觀美國(guó)的發(fā)展歷程，我們不難發(fā)任何國(guó)家的發(fā)展不是一朝一夕的事情。都好幾代**的努力才有了今天的成就，可見冰凍非三尺之寒。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還要勤加努力才創(chuàng)造世界的新文明！

大國(guó)崛起讀后感(篇6)

“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”。讓我們共同努力成為優(yōu)秀人才，為祖國(guó)創(chuàng)造美好未來，讓中華人民共和國(guó)在21世紀(jì)騰飛，再次遙遙領(lǐng)先世界！

中國(guó)經(jīng)歷了無數(shù)的壓迫和侮辱，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)大國(guó)；中國(guó)經(jīng)歷了28年的奮斗，現(xiàn)在：中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)崛起的大國(guó)！今天，中國(guó)已經(jīng)成為第一個(gè)使用甲型h1n1流感疫苗的國(guó)家，這無疑激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人！

“甲型”從國(guó)外來到中國(guó)，在大陸引起了一陣又一陣恐慌：我們的體溫是早上測(cè)完中午測(cè)，中午測(cè)完晚上測(cè)，每天午休還要學(xué)預(yù)防知識(shí)，好不容易放假卻也因?yàn)檫@倒霉的甲流被否定了！咳！

真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺，“中國(guó)”高一丈。我們的祖國(guó)成功進(jìn)行了臨床試驗(yàn)，用自己的實(shí)力與技術(shù)向國(guó)際證明了“甲流”疫苗的安全性與有效性，使中國(guó)成為了第一個(gè)可以應(yīng)用甲型h1n1流感疫苗的國(guó)家。

簡(jiǎn)單至極的新聞，但是意義非同小可。它向全世界證明了我們是一個(gè)崛起的、發(fā)展中的、強(qiáng)大的大國(guó)；我們可以用自己的力量證明中國(guó)在發(fā)展和進(jìn)步。

與中國(guó)，“甲流”是一個(gè)困難，但是它更是一個(gè)可以解決的困難。對(duì)于可以把“嫦娥”送上月球，把奧運(yùn)會(huì)舉辦在北京，把世博會(huì)安家在上海，把亞運(yùn)會(huì)落戶在廣州的中國(guó)來說，又有什么困難可以阻擋我們崛起、前進(jìn)、拼搏的步伐呢？

我們用自己的力量成為首個(gè)可應(yīng)用“甲流”疫苗的國(guó)家；我們用自己的力量成為了一個(gè)讓全世界震驚的大國(guó)；我們用自己的力量成就了一個(gè)在崛起而進(jìn)步的中國(guó)！

《大國(guó)崛起》描繪了自15世紀(jì)開端500年的工夫里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)等九個(gè)國(guó)度相繼稱霸天下，并日益成為超等強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程，從政治、經(jīng)濟(jì)、頭腦、宗教、藝術(shù)、軍事、內(nèi)政等多個(gè)角度剖析大國(guó)興衰的成敗得失。這些差別篇章的筆墨和片斷留給我的是深深的震撼……

看了這部記錄片，我不由想到了本人，中國(guó)近代閉關(guān)鎖國(guó)的政策讓我以為可悲，中國(guó)官員“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)讓我以為可笑，中國(guó)糜爛能干，吐剛?cè)闳岬那瀹?dāng)局讓我以為可恨，我終于了解魯迅心中對(duì)落伍中國(guó)“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的悲哀情感。數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被毀。中國(guó)第一個(gè)不屈條約的簽訂，注定了中國(guó)幾千年封建王朝的命運(yùn)?？傆^12個(gè)強(qiáng)國(guó)的汗青，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的高興，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的情況下俯首挺胸所擁有的勇氣，我不懂當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)羅斯福率領(lǐng)整個(gè)美國(guó)走過血肉含糊，充溢硝煙的天下大戰(zhàn)所支付的艱苦，可我曉得，一個(gè)國(guó)度要崛起必需先叫醒百姓的頭腦認(rèn)識(shí)。

德國(guó)的教誨、日本的謙虛和法國(guó)的自治，與中國(guó)的孤立和極端落后相比，顯然中國(guó)從一開始就注定要贏或死。“權(quán)宜之計(jì)，教誨為本”，“謙虛使人提高，自豪使人落伍”，這些在我們看似再熟習(xí)不外的語句，閱歷了漫漫勝衰成敗的光陰卻一直被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。但是，透過外表華麗的景象，我們?cè)囌邌柋救说男撵`，這些被眾人推許的肉體又終究實(shí)真實(shí)在的施行了幾多？

終極又真逼真切的奏效了幾多？在我們國(guó)家，這些只是一些方式，一些裝飾。

對(duì)中國(guó)而言，在《大國(guó)崛起》中的其他大國(guó)的興衰起伏，整個(gè)對(duì)中華民族的復(fù)興與這些大國(guó)都至關(guān)重要，他們對(duì)中國(guó)而言，更多的是不堪回首的痛苦回億，但沉浸在歷史的傷痛和仇恨是沒有意義的，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國(guó)崛起，首當(dāng)其沖地要融入整個(gè)世界。和其他九個(gè)大國(guó)不同的是，咱偉大的中國(guó)有著五千年深厚歷史和包容其他文化的深厚根底，可在《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論從“開封到紐約輝煌如過眼煙云?！边@雖然是對(duì)美國(guó)的警醒，但業(yè)給我們以警醒，強(qiáng)國(guó)之路，必需保持軟硬的綜合平衡，哪一個(gè)要素都不能偏廢。

今天的中國(guó)，正在走中華民族偉大復(fù)興的道路上。用油廣袤土地，眾多人口和悠久歷史。中國(guó)將創(chuàng)造人類歷史發(fā)展的一個(gè)重大奇跡，這以過程也深刻地改變著中國(guó)社會(huì)，影響著世界格局。

近代以來的追趕讓世界再次聽到了中國(guó)的聲音。一位老人在南海附近畫了一個(gè)圓圈。我們的改革開放和制度創(chuàng)新，是這位老人為中國(guó)作出的貢獻(xiàn)。幾十年的巨變，使我們能夠沉著自信地立足于世界，探索成為雜技強(qiáng)國(guó)的道路。

現(xiàn)在的生活是幸福的，是祖國(guó)給我們的，在我心中，祖國(guó)是我的脊梁，我們的復(fù)興之路還沒有走完，作為一名中學(xué)生，我們可以想象，我們肩上的勇氣膽子還很重，為了中華民族的夢(mèng)想，為了每個(gè)人心中的夢(mèng)想，同學(xué)們，每個(gè)人都鼓勵(lì)它！中國(guó)，加油！我們的未來不是夢(mèng)！

大國(guó)崛起讀后感(篇7)

央視二臺(tái)播出的大型電視記錄片《大國(guó)崛起》，給我留下了非常深刻的印象。這是**電視臺(tái)制作的第一部以世界強(qiáng)國(guó)和跨國(guó)歷史為主題的大型電視紀(jì)錄片。它以歷史為主題，從全球視角講述了過去500年來9個(gè)世界大國(guó)的興衰。通過電視展現(xiàn)大國(guó)引領(lǐng)世界文明的輝煌過程，以及世界大國(guó)風(fēng)云激蕩的歷史畫卷，整部紀(jì)錄片揭示了大國(guó)崛起之路上在于改革和進(jìn)展這一差不多規(guī)律。

讓我不僅了解世界經(jīng)濟(jì)史和文明進(jìn)步史的魅力，也對(duì)建鄴的崛起有一些自己的看法：

一、珍惜歷史機(jī)遇

**《大國(guó)崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書中，我們經(jīng)常談?wù)摯笾腥A五千年的歷史，有著悠久的歷史，許多年輕人來到這里，我們?yōu)榇硕兆怼？赐赀@部電影，與15世紀(jì)以來中國(guó)走過的道路相比，我們?nèi)鐗?mèng)般醒來，不無遺憾！

講有遺憾，因?yàn)樵谌祟惖乩泶蟀l(fā)覺的時(shí)代，我們的祖先曾經(jīng)有過領(lǐng)先世界的輝煌，有過崛起的機(jī)遇。早在1405年，鄭和的船隊(duì)就幾乎開往東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個(gè)世紀(jì)。只是當(dāng)年的鄭和帶領(lǐng)著大船隊(duì)，只是去宣揚(yáng)我泱泱大國(guó)的實(shí)力的，宣揚(yáng)過后，就回來了，啥事都沒干。

而西班牙和葡萄牙這些小國(guó)卻是帶領(lǐng)著堅(jiān)船利炮，掠奪著各地的財(cái)寶回去把他們的國(guó)家建設(shè)成大國(guó)。人類進(jìn)步的機(jī)會(huì)是有限的。誰能抓住他們誰就能抓住第一次機(jī)會(huì)。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)這些小國(guó)之所以被稱為“大國(guó)”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谌祟悮v史的關(guān)鍵時(shí)期抓住了機(jī)遇。

歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時(shí)至今日，國(guó)家在崛起，地區(qū)在進(jìn)展。如何使建鄴走在科學(xué)進(jìn)步、和諧進(jìn)步、又好又快的南京前列，是抓住新一輪區(qū)域調(diào)整關(guān)鍵機(jī)遇期的關(guān)鍵。

二、解放思想

要解放思想，首先我們要有思想。思維是一種認(rèn)知，是客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，通過語言、言語和行動(dòng)來表達(dá)。它是思考和思考的結(jié)合。作為一種正常的思維狀態(tài)，解放思想最完整的途徑是解決思維方式的協(xié)商問題，即從主觀主義和形而上學(xué)中解放思想。

我們要隨著客觀實(shí)際變化的不斷推進(jìn)，使自己的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生變化，敢于實(shí)踐，敢于**，打破**力量和主觀偏見的桎梏，研究新情況，解決新的咨詢問題。

要解放思想，我認(rèn)為一是不能害怕解放。不能有怕的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕上級(jí)責(zé)備。在工作中有時(shí)會(huì)有非常好的建議、措施，但由于怕的思想在作怪，不想講，不敢講。

二是不能亂解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白從**著手，更不明白應(yīng)該如何辦，要緊是平常學(xué)***，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，考慮不夠全面。

解放思想不是空洞的口號(hào)。我認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，勇于變革，才能形成思想和行動(dòng)的統(tǒng)一。

足步達(dá)不到的地點(diǎn)，眼光能夠達(dá)到;眼光達(dá)不到的地點(diǎn)，思想能夠達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善考慮、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，完全解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，我們的建鄴一定能夠得到持續(xù)、快速進(jìn)展，社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

三、和諧進(jìn)展

中國(guó)改革開放走過30年，取得了舉大成就。但是，隨著改革的深入，深層次矛盾暴露出來。改革開放后，由于種種原因，社會(huì)成員在地位和財(cái)富分配上趨于兩極，導(dǎo)致社會(huì)不和諧。

現(xiàn)在，中國(guó)改革的進(jìn)程幾乎進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，這也是經(jīng)濟(jì)失調(diào)、社會(huì)失調(diào)、心理失衡、社會(huì)倫理調(diào)整重建的關(guān)鍵時(shí)期。在那個(gè)時(shí)期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會(huì)拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關(guān)系日益復(fù)雜，假如處理不當(dāng)，就容易引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定。然而，新系統(tǒng)的完善和定型需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。如果新舊體制機(jī)制的銜接不及時(shí)、不到位，就可能導(dǎo)致社會(huì)失序和行為失范。

有鑒于此，黨提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主張。這是黨**克服單純市場(chǎng)機(jī)制局限性的一種新觀點(diǎn)，是一種經(jīng)濟(jì)活力與社會(huì)和諧兼得的新思路，是以人為本與以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心相統(tǒng)一的進(jìn)展觀，這一進(jìn)展觀旨在改善參差不齊、自相矛盾的進(jìn)展現(xiàn)狀，其主旨是不求最佳，但求和諧，營(yíng)造一個(gè)社會(huì)各個(gè)階層都能各盡所能，各得其所，社會(huì)各階層互惠互利，各自的利益都能得以差不多滿足，各階層間的利益關(guān)系能夠不斷得到協(xié)調(diào)的社會(huì)。

新的區(qū)域劃分調(diào)整后，建鄴新城區(qū)的建設(shè)正在如火如荼進(jìn)行，在新城建設(shè)中，必定會(huì)牽扯的各個(gè)階層的利益，各種經(jīng)濟(jì)社會(huì)咨詢題就會(huì)逐漸產(chǎn)生和凸顯出來，不僅阻礙許多社會(huì)成員個(gè)人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會(huì)秩序，而且也會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)本身的進(jìn)一步進(jìn)展。

為此，我們不僅要重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更要重視各種社會(huì)咨詢問題。不能只講效率而忽視了公平，如此只會(huì)使社會(huì)咨詢題有積壓、增多的趨勢(shì)，甚至以犧牲一個(gè)階層(群體)的利益去滿足另一個(gè)階層(群體)的利益，形成了諸多社會(huì)不穩(wěn)定因素，使社會(huì)運(yùn)行不順暢，社會(huì)各階層不和諧。這就要從以下幾個(gè)方面做好：

一是人際關(guān)系和諧。不能為了出政績(jī)，打著為人民謀利益的旗號(hào)，干著勞民傷財(cái)?shù)氖?不能爭(zhēng)于求成，要處理好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系;不能為了個(gè)人的既得利益，用自己的政治優(yōu)勢(shì)極力維護(hù)少數(shù)群體的利益，以便從中得到些好處，而不惜放棄群眾利益;遇到群眾不理解、不支持甚至反對(duì)的情況時(shí)，不能總是叫委屈，講群眾素養(yǎng)低，不識(shí)大局，更不能稱群眾是刁民，把群眾推向黨和**的對(duì)立面。但我們要站在群眾立場(chǎng)上，實(shí)行換位思考，為群眾著想，不斷用新方法、新思路解決這些問題。

只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，提高構(gòu)建和諧社會(huì)的能力。

二是當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)和諧。為了當(dāng)前和具體的眼前利益，不能忽視未來的進(jìn)展。比如，有些地點(diǎn)**為了增加gdp，而承接了發(fā)達(dá)國(guó)家排污嚴(yán)峻的產(chǎn)業(yè)。

在這個(gè)過程中，**和企業(yè)都得到了立竿見影的利益，但環(huán)境卻受到了污染，也就是說，長(zhǎng)期的進(jìn)步受到了損害。也不能片面強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而不注意解決當(dāng)前的人民群眾切身利益協(xié)商問題，忽視人民群眾的疾苦，對(duì)嚴(yán)重侵害人民群眾利益的腐敗等丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至遮遮掩掩縱容他們。

四、善于學(xué)習(xí)

通過學(xué)習(xí)，能夠開闊視野，發(fā)覺不足。因此要學(xué)習(xí)，學(xué)***，學(xué)***，發(fā)覺咨詢題，解決咨詢題。不的不講，就從《大國(guó)崛起》中的幾個(gè)細(xì)節(jié)我們就能夠?qū)W到很多：

1、哥倫布在遠(yuǎn)航探尋新大陸過程中，數(shù)月未尋到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布講再堅(jiān)持三天，結(jié)果在第三天他們發(fā)覺了美洲大陸。這一細(xì)節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實(shí)踐的同時(shí)，還需要必要的堅(jiān)持，甚至要有容忍失敗、承擔(dān)失敗的勇氣與魄力。

前進(jìn)的道路可不能一帆風(fēng)順，充滿了艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時(shí)刻，這就需要我們的堅(jiān)持不懈、持之以恒。還有一種情況，我們即使努力了，可能也可不能獲得成功，然而我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們可不能有?nèi)疚。

2、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份物資，脫險(xiǎn)后把物資如數(shù)送交客戶，盡管在物資中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠(chéng)信擴(kuò)大了市場(chǎng)。這一細(xì)節(jié)盡管有些極端，但也告訴我們：一個(gè)人為人處事要將誠(chéng)信，要有自己的底線，大伙兒的眼睛是雪亮的，你如何對(duì)待不人，不人也會(huì)投之以桃、報(bào)之以李。

同樣，一個(gè)**也要誠(chéng)信，只要我們**真正為老百姓的利益著想，老百姓才會(huì)擁護(hù)**。通過學(xué)習(xí)，提高人員素養(yǎng)，增長(zhǎng)才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，**建鄴進(jìn)展的新機(jī)制、新方法、新路子，建鄴的崛起和騰飛指日可待。

讀書使人明智，五百年來大國(guó)興衰更替的故事，留下了各具特色的進(jìn)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也阻礙著以后。 以史為鏡，可知興替矣，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，幸免走錯(cuò)路、彎路。

只要我們抓住機(jī)遇、解放思想、創(chuàng)新理念、不斷學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在做好每一項(xiàng)工作，建鄴騰飛之路必將穩(wěn)步向。

大國(guó)崛起觀后感（德國(guó)）

《帝國(guó)春秋》，講述了德國(guó)的**與統(tǒng)一，衰落與崛起，專門耐人尋味。讓人為那個(gè)民族跌宕起伏、悲喜交加的歷史所震撼、感染。它是歐洲的后起之秀，卻是給世界歷史添加最多濃重筆墨的國(guó)家。

從**到統(tǒng)一，從第二次工業(yè)革命的領(lǐng)導(dǎo)者到兩次世界大戰(zhàn)的策源地，它所經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨，最終成就了那個(gè)民族的挺拔個(gè)性，也讓世界上所有正在崛起的國(guó)家警醒。一個(gè)曾經(jīng)多次遭受**，又給全世界帶來最大的災(zāi)難的國(guó)家，一個(gè)擺脫了歷史的不幸重新融入歐洲，屹立世界，并成為今天舉足輕重的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，非常讓人欽佩和尊敬。

**之痛在歷史上一直困擾著德意志，德國(guó)處在歐洲大陸的中心位置，歐洲列強(qiáng)都不愿看到它的崛起，因此各種阻止困擾接踵而來，1801年拿破侖的**，更是加重了**的痛苦。在如此的背景下，一批我們現(xiàn)在熟知的人物誕生了歌德用詩(shī)句描述**之苦，貝多芬用音符抒發(fā)國(guó)敗之痛，黑格爾等一些哲學(xué)家更是用理論尋找強(qiáng)國(guó)之路。德國(guó)人用近70年最終走出了這條路，李斯特、俾斯麥差不多上使德意志走向統(tǒng)一的功臣。

1871年鐵血宰相俾斯麥統(tǒng)一德國(guó)之后，德國(guó)經(jīng)濟(jì)有了巨大的進(jìn)展，崛起的德國(guó)非常快就成為歐洲大陸的霸主，經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速超過法國(guó)，第一次世界大戰(zhàn)之前，超過英國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。

德國(guó)快速進(jìn)展的全然源于統(tǒng)一，動(dòng)力則來自教育。德國(guó)在最困難的時(shí)期，也從未放棄過教育，教育的全然就是推動(dòng)整個(gè)國(guó)家的科技進(jìn)展?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，整個(gè)國(guó)家教育水平的提高關(guān)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展不言而喻。

只有普及教育，提高國(guó)民素養(yǎng)才能帶動(dòng)國(guó)家騰飛。普魯士國(guó)王威廉三世就指出了德意志的出路：那個(gè)國(guó)家必須以精神的力量來彌補(bǔ)軀體的損失。

正是由于窮困，因此要辦教育。我從未聽過一個(gè)國(guó)家辦教育辦窮了，辦亡國(guó)了。正是基于教育為本的思想，普魯士普及全民教育，實(shí)行強(qiáng)迫性教育制度，受教育和服兵役一樣被視為公民義務(wù)，并將這一制度以法律的形式予以保障。

即便遭到法國(guó)入侵，普魯士還在支付巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款時(shí)，國(guó)王也拿出了最后一點(diǎn)家底，每年為教育事業(yè)撥款。在危難之時(shí)仍然以教育為本，不得不佩服當(dāng)時(shí)普魯士的統(tǒng)治者的魄力。而且更難為可得的是統(tǒng)治者為教育提供資金的時(shí)候，并沒有限制學(xué)術(shù)的思想。

也正是在如此的空前自由的氛圍下，出現(xiàn)了黑格爾、叔本華，格林兄弟，愛因斯坦、費(fèi)希爾、馬克思、費(fèi)爾巴哈、海涅、拜耳、赫茲、諾伊曼等巨匠。教育給德國(guó)帶來的利益是長(zhǎng)久的，顯而易見的?？萍嫉尿v飛給德國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來希望，為德國(guó)不斷制造著無盡的財(cái)寶，如此的德國(guó)是凝聚的團(tuán)結(jié)的。

之后德國(guó)希望能完成統(tǒng)一大業(yè)，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而兩次世界大戰(zhàn)把這一切的毀滅了，空前的強(qiáng)大使德國(guó)失去了理智，損害了世界，更損害了自己，也寫下歷史最為黑暗的一頁。二戰(zhàn)結(jié)束后，德意志又一分為二，這又揭開了德國(guó)人心中最大的痛楚，到底**才是德國(guó)？歷史又回到了那個(gè)咨詢題。

而德國(guó)如何樣面對(duì)二戰(zhàn)又是世界對(duì)德國(guó)的拷咨詢。1970年12月7日，聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前，悼念為二戰(zhàn)付出慘痛代價(jià)的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個(gè)讓世界震驚的動(dòng)作，他面對(duì)紀(jì)念碑，跪倒在地。

德國(guó)面對(duì)二戰(zhàn)的態(tài)度與日本大不相同，他們沒有回避，而是勇于承認(rèn)自己犯下的罪行，讓世界非常快重新同意了德國(guó)，甚者對(duì)德國(guó)更加尊敬，這也加快了德國(guó)的復(fù)興。

1990年10月3日，德國(guó)登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，**了41年的德國(guó)再次統(tǒng)一。片中，統(tǒng)一的場(chǎng)景非常讓我感動(dòng)，看著畫面上一個(gè)個(gè)興奮的臉龐，再想到德國(guó)重新走向統(tǒng)一的艱難及德意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國(guó)家統(tǒng)一的欣喜，看到人們舉著德國(guó)的國(guó)旗歡呼時(shí)，就能感到那個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的凝聚力。統(tǒng)一后的德國(guó)又在經(jīng)濟(jì)上制造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

經(jīng)歷這許多年的風(fēng)霜磨練，德意志尋到了自己的位置，也尋到了他們民族的民族精神，那就是自強(qiáng)不息，敢于面對(duì)，堅(jiān)韌的個(gè)性。德國(guó)是我除了祖國(guó)外第二個(gè)喜愛的國(guó)家，為了他的歷史，他的品行，他的智慧，他的力量?？v觀德國(guó)的崛起、復(fù)興，國(guó)家統(tǒng)一與教育差不多上極其重要的，非常值得中國(guó)借鑒。

大國(guó)崛起觀后感（日本）

觀賞完《大國(guó)崛起》這部大型記錄片，深為其中每個(gè)國(guó)家崛起的故事而震撼！在每個(gè)國(guó)家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理，值得我們?nèi)タ紤]和學(xué)習(xí)。西班牙與葡萄牙告訴我們：

要有勇于**未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有不人可不能擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量能夠制造奇跡；英格蘭告訴我們：一個(gè)國(guó)家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力**世界不能使**者長(zhǎng)時(shí)刻地站在王者的位置上；；日本告訴了我們：

要使國(guó)家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅(jiān)合眾國(guó)告訴我們：尋找最適合自己的前進(jìn)道路才是正道。

專門是在看了日本的百年維新，感想頗深，為日本如此一個(gè)小島民族一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)而驚嘆！我認(rèn)為，從日本崛起的過程中，有兩點(diǎn)是專門值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的：

（一）不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。

日本從建國(guó)以來就是一個(gè)善于學(xué)***族，從我們中國(guó)的唐朝開始，日本就開始到中國(guó)來學(xué)***，醫(yī)學(xué)，佛學(xué)，茶道等等，汲取了中國(guó)的大量文化成果，從而走上了以中國(guó)為師，仿效中國(guó)進(jìn)展的道路。然后在中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗和日本被美國(guó)的黑船打開國(guó)門以后，日本就意識(shí)到閉關(guān)鎖國(guó)只能導(dǎo)致國(guó)家日益衰落，只有放開國(guó)門，才能汲取西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能走上強(qiáng)國(guó)之路。在1853年，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍將軍佩理強(qiáng)迫日本開港通商，他對(duì)前來交涉的日本使者講，你們最好不要抵抗，因?yàn)橐坏╅_戰(zhàn)，結(jié)局只有一個(gè)，那就是美國(guó)必勝。

盡管當(dāng)時(shí)日本國(guó)內(nèi)對(duì)選擇開國(guó)依舊開戰(zhàn)有過爭(zhēng)論，但最后依舊做了非常實(shí)際的考慮，日本人幾乎是以歡迎的態(tài)度同意了佩理的要求。

放開國(guó)門，使日本能夠和當(dāng)時(shí)西方先進(jìn)的國(guó)家有了充分的接觸和交流，也使日本深切明白得只有向西方學(xué)***技術(shù)才能救國(guó)的道理，因此就派遣了一批有志青年到歐洲學(xué)***的科學(xué)技術(shù)和政治制度，繼而爆發(fā)了標(biāo)志著日本崛起的明治維新運(yùn)動(dòng)。明治維新是日本近代史上劃時(shí)代的資階改革運(yùn)動(dòng)，它使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī)，從閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，它有著下面三個(gè)專門重大的意義：①在政治上，廢藩置縣，取消大名對(duì)各藩的統(tǒng)治權(quán)，打破了國(guó)內(nèi)封建割據(jù)的局面，加強(qiáng)了國(guó)家的統(tǒng)一；②在經(jīng)濟(jì)上，同意土地自由買賣，實(shí)際上是愛護(hù)新興地主階級(jí)的利益，還引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓舞進(jìn)展近代工業(yè)，積極促進(jìn)資本主義的進(jìn)展；③在社會(huì)生活方面，提倡文明開化，努力進(jìn)展教育。

而如今的大清皇朝，正沉睡在上朝天國(guó)的美夢(mèng)里，自以為地大物博，物產(chǎn)豐盈，奉行著一口通商政策，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策。①禁止私人出洋**，關(guān)閉和收縮對(duì)外**港口；②嚴(yán)格限制出口商品的品種和數(shù)量；③限制外商在華經(jīng)商。在這些政策之下，當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，文化都與世隔絕和盲目排外，使得中國(guó)更加強(qiáng)調(diào)了重家抑商的政策，也導(dǎo)致了中國(guó)同西方科學(xué)技術(shù)差距的加大，也使中國(guó)一步步淪半殖民地半封建社會(huì)。

而今，日本已然一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)，但它的學(xué)***新的精神卻從未停止過，它的國(guó)民支柱企業(yè)三菱公司，豐田公司，松下公司等，差不多上從美國(guó)等西方國(guó)家學(xué)***的治理理念，然后再不斷地嘗試和創(chuàng)新，至今都成為飲譽(yù)世界的跨國(guó)公司。在企業(yè)治理理念方面，日本人不是第一個(gè)創(chuàng)立自己的，他們是在motorola公司和ge公司創(chuàng)立的產(chǎn)品質(zhì)量的6sigma治理的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己企業(yè)的優(yōu)劣，進(jìn)展了6sigma治理理念，從開始的質(zhì)量檢驗(yàn)時(shí)期到統(tǒng)計(jì)質(zhì)量操縱時(shí)期（sqc），然后進(jìn)展到現(xiàn)在的全面質(zhì)量操縱時(shí)期（tqc），現(xiàn)在差不多成為世界范圍內(nèi)企業(yè)的治理的必用法則。而我們中國(guó)現(xiàn)在正處于改革開放的大好時(shí)機(jī)，也是學(xué)***先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)治理制度的好機(jī)會(huì)，但中國(guó)把握好那個(gè)機(jī)會(huì)了嗎？

中國(guó)認(rèn)真學(xué)***？應(yīng)該沒有！假如學(xué)***進(jìn)的技術(shù)的話，那什么緣故假冒偽劣的案例會(huì)屢見不鮮？

什么緣故路上跑的幾乎差不多上外國(guó)的汽車？什么緣故中國(guó)是產(chǎn)鋼大國(guó)卻要從日本進(jìn)口大量的高質(zhì)鋼？

（二）繼承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，宏揚(yáng)民族精神。

記錄片中有一段講到，日本人在模仿西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式時(shí)，也時(shí)時(shí)不忘自己的文化傳統(tǒng)，宏揚(yáng)民族精神：西服流行的時(shí)候，和服被當(dāng)作最華麗的禮服，酒吧多起來的時(shí)候，茶室依然是人們的精神凈地，西洋歌劇開始唱響，能劇和歌舞伎在走向極致，當(dāng)油畫開始絢麗奪目時(shí)，日本的浮世繪也成為世界繪畫的一大流派。邱吉爾曾經(jīng)講過：

我寧愿失去一個(gè)倫敦也不愿失去一個(gè)莎士比亞?？梢姡粋€(gè)民族的文化就是一個(gè)民族的精神支柱，就是主宰一個(gè)民族的指揮棒！日本是一個(gè)占有欲極強(qiáng)的民族，它除了用改革的方式來進(jìn)展外，它還把它的極具侵略性的軍國(guó)主義魔爪伸向它的鄰國(guó)，它在侵略的同時(shí)也愛護(hù)自己文化傳統(tǒng)。

日本在打開國(guó)門以后，曾經(jīng)一度毫無例外地照搬西方的模式，但當(dāng)他們意識(shí)到民族文化不能丟棄的時(shí)候，他們就把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化載入憲法，讓它保存下來，成為國(guó)民的精神的享受品。

而相比之下，我們中國(guó)，對(duì)自己的文化遺產(chǎn)則是不予重視，任由不人掠奪也不動(dòng)于衷，而且還有崇洋媚外的思想。大伙兒都明白，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是后人為憑吊偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原設(shè)立的節(jié)日，那個(gè)節(jié)日對(duì)我們中國(guó)人來講，有著愛國(guó)憂民的教育意義，也寄以千百年來華夏兒女對(duì)這種精神確信和追隨，但現(xiàn)在韓國(guó)差不多向聯(lián)合國(guó)教科文組織申請(qǐng)了文化遺產(chǎn)愛護(hù)，這就意味著我們中國(guó)要眼睜睜地看著人家從家里拿走自己的古董而無動(dòng)于衷！而這之前中國(guó)就沒有想過要申請(qǐng)文化遺產(chǎn)愛護(hù)！

再有一個(gè)就是，《西游記》是我國(guó)四大古典小講之一，婦孺皆知，書中講述了唐朝法師西天取經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。而現(xiàn)在被日本一經(jīng)改篇，出現(xiàn)了一心向佛的法師唐僧成了好色之徒，這是對(duì)我們中國(guó)古典文化的一種極大的污辱！然而，我們對(duì)此作了些什么呢？

我們國(guó)家有對(duì)此作出**或者對(duì)我們的古典文化做出愛護(hù)的措施嗎？

中國(guó)上下五千年，有著悠久的文化淵源，儒家思想等古典文化是我們?nèi)A夏民族的寶貴財(cái)寶，它是我們民族的精神支柱！最近**電視臺(tái)推出了《百家講壇》那個(gè)欄目，我覺得是專門有意義的一個(gè)舉措！目前崇洋媚外之風(fēng)甚行，自己國(guó)家生產(chǎn)的產(chǎn)品硬要起個(gè)外文的名字，一個(gè)酒店的房間也要來個(gè)十萬八千里以外一個(gè)都市的名字，頭發(fā)要把原來中國(guó)人的黑色染成黃色，在這種情況下，推出這么一個(gè)節(jié)目，無疑是在挽救中國(guó)的靈魂，挽回的中國(guó)精神支柱！

日本區(qū)區(qū)一個(gè)島國(guó)，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，差不多成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，而它的學(xué)***和對(duì)自己民族文化的愛護(hù)是值得我們中國(guó)去學(xué)習(xí)的！我們應(yīng)該懷著虛心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在向先進(jìn)國(guó)家學(xué)***程中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取其精華，棄其糟粕。同時(shí)，中華民族的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不愛護(hù)，不繼承，不學(xué)習(xí)，崇洋媚外，試咨詢，沒有了自己的思想，我們還能做什么

大國(guó)崛起觀后感（英國(guó)）

在大洋彼岸，存在著一個(gè)日不落帝國(guó)----英國(guó)！英國(guó)，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國(guó)游客前往那個(gè)神秘的國(guó)度。

今天，老師組織我們**了《大國(guó)崛起》英國(guó)篇，看過之后，我越發(fā)的對(duì)那個(gè)日不落帝國(guó)產(chǎn)生了濃厚的興趣。身為一個(gè)大西洋彼岸的小小島國(guó)，他卻有勇氣對(duì)抗當(dāng)時(shí)的海上帝國(guó)西班牙。女王伊麗莎白一世用自己的一生去捍衛(wèi)那個(gè)國(guó)家，而她的子民也沒有讓她失望，一個(gè)新興的海上強(qiáng)國(guó)----英國(guó)，崛起！

日不落帝國(guó)和世界工廠這兩個(gè)稱謂事實(shí)上能夠概括為英國(guó)最偉大的成就。首先來講第一個(gè)：英國(guó)在打敗西班牙之后，逐漸開始?jí)艛嗪Ｉ?*。

專門是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領(lǐng)下，進(jìn)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行資本累積成為振興英國(guó)的頭等大事。那個(gè)使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。因此在英國(guó)進(jìn)展初期，對(duì)殖民地的擴(kuò)張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，關(guān)于本國(guó)國(guó)民來講這是一件值得驕傲的事，以至于有了日不落帝國(guó)。

英國(guó)的工業(yè)革命對(duì)全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的阻礙。在中國(guó)還處于閉關(guān)鎖國(guó)狀態(tài)時(shí)，英國(guó)差不多翻開了歷史的新篇章，機(jī)器開始代替手工，這在當(dāng)時(shí)的清朝時(shí)無法想象的。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明都在一步步的引領(lǐng)著世界走向新時(shí)代。

從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

英國(guó)除了在經(jīng)濟(jì)上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革?！洞髴椪隆返念C布給英國(guó)又一次洗禮，乃至對(duì)整個(gè)歐洲的阻礙差不多上不可估量的。憲章中首次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力才是至高無上的。

這點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，操縱議會(huì)，操縱法院，操縱人民在英國(guó)那個(gè)國(guó)家是行不通的，踐踏了人民的權(quán)力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對(duì)那些君主**的國(guó)家，以及那些想實(shí)行君主**的國(guó)家一致命打擊。

同時(shí)，英國(guó)的文化，戲劇也深深的阻礙著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國(guó)崛起》英國(guó)篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了那個(gè)日不落帝國(guó)！

大國(guó)崛起觀后感（美國(guó)）

在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家，它的名字叫美利堅(jiān)合眾國(guó)，也被稱作美國(guó)，大國(guó)崛起美國(guó)觀后感。那個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)盡管只有230年的歷史，但卻演繹了大國(guó)興起的罕見奇跡，它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性的走出了一條自己的進(jìn)展道路，將世界第一強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)這是《大國(guó)崛起》中關(guān)于美國(guó)的開場(chǎng)白。卻也非常好的將美國(guó)的崛起概況展現(xiàn)在我們的面前。

一個(gè)大國(guó)的崛起要有獨(dú)立的主權(quán)，要有人才，要有法律，還有創(chuàng)新與名族精神。

五月花號(hào)的到達(dá)無疑改變了美洲大陸上這片奇特國(guó)度的命運(yùn)，從此美國(guó)有了不一樣的景象。太多的苛捐雜稅讓殖民地人命不堪忍受，最終決定抵抗，真正的轉(zhuǎn)變之路開始了，英國(guó)的十三個(gè)殖民地簽署了《獨(dú)立宣言》，規(guī)定人人一輩子而平等，造物者給予他們一些不可剝奪的權(quán)利，其中包括自由權(quán)生命權(quán)和追求幸福的權(quán)利《獨(dú)立宣言》的簽署無疑開啟了美國(guó)獨(dú)立的新篇章。從此美國(guó)又向崛起邁進(jìn)了一大步，擁有獨(dú)立主權(quán)的國(guó)家才會(huì)有強(qiáng)大的希望。

從此美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)之下，通過八年的戰(zhàn)爭(zhēng)才最終贏得了獨(dú)立。

無疑美國(guó)是一個(gè)有著各方面人才的國(guó)度，它擁有四個(gè)專門了不起的**，分不是創(chuàng)建國(guó)家的首領(lǐng)喬治華盛頓、起草了《獨(dú)立宣言》的托馬斯杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕林肯以及帶給美國(guó)穩(wěn)定的西奧多羅斯福。這些杰出的政治家在美國(guó)的獨(dú)立解放、穩(wěn)定和諧做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管現(xiàn)在的美國(guó)還存在著種族卑視然而第一任黑人**的誕生大概又的一次證明了美國(guó)以其獨(dú)特的名族魅力，正在向世人講：

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國(guó)同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家，在歐洲掀起工業(yè)革命的時(shí)候，愛迪生發(fā)明了電燈，它日后走進(jìn)千家萬戶，開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代；福特發(fā)明了流水線，大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)力,塞繆爾施萊特引進(jìn)的紡織機(jī)拉開了美國(guó)早期工業(yè)革命的序幕。美國(guó)還擁有專門出色的作家，塔貝爾對(duì)掩藏在財(cái)寶背后的社會(huì)黑幕的

美國(guó)同樣擁有開創(chuàng)世紀(jì)先河的法律，聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨，對(duì)立法權(quán)的組織、分配和運(yùn)作過程中的具體咨詢題大書特書，甚至將在后來其他國(guó)家憲法制度中的大概屬于議會(huì)內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范，也不厭其煩加以精心構(gòu)筑費(fèi)城制憲者對(duì)國(guó)家權(quán)力的組織和運(yùn)作程序的設(shè)計(jì)，真正是精雕細(xì)刻，用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上，與其講它用詞簡(jiǎn)約，毋寧講它在實(shí)體規(guī)則上適可而止，而在程序規(guī)則上字斟句酌，綢繆唯恐不周。因此，才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細(xì)而復(fù)雜的國(guó)會(huì)會(huì)議規(guī)則體系，在華盛頓的組織下召開了制憲會(huì)議，**制共和國(guó)首開先例，同時(shí)讓美國(guó)擁有了自己的憲法，界定了個(gè)人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行之間的分工，使得各種分工都明晰化，且美國(guó)人第一次把專利權(quán)寫入了憲法。

林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)解放了黑奴，簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地，讓更多的人擁有解決生計(jì)的機(jī)會(huì)。

西進(jìn)運(yùn)動(dòng)為很多愛冒險(xiǎn)的人提供了機(jī)會(huì)，為不愛冒險(xiǎn)的人提供了制造新生活的可能，使得人們能夠在屬于自己的地點(diǎn)安定下來。西進(jìn)為美國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定繁榮提供了安全保障呢。西部大片胖沃的土地、豐富的水資源以及地底下儲(chǔ)藏的巨大財(cái)寶,吸引著成千上萬人奔赴西部。

再加上為了鼓舞開發(fā),**寬松的土地政策也促進(jìn)了西部的開發(fā),使西部農(nóng)業(yè)迅速進(jìn)展。

在西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,人們依照西部地區(qū)的自然條件,在俄亥俄州到密蘇里中部平原地區(qū),建立起以小麥為要緊產(chǎn)品的農(nóng)場(chǎng)主的邊疆,使那個(gè)地點(diǎn)成為世界的面包籃。從密蘇里河流域到西部落基山之間山丘起伏地帶,成為美國(guó)的肉食**基地。遠(yuǎn)西部加利福尼亞等太平洋沿岸發(fā)覺金礦后,成為礦業(yè)邊疆,進(jìn)而那個(gè)地點(diǎn)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、銀行業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)進(jìn)展起來。

南部也得到了廣泛的開發(fā),成為棉花王國(guó)。

成千上萬勞動(dòng)群眾**自然的壯舉構(gòu)成了西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的主流。拓荒者生活異常困難,但艱難的生活培養(yǎng)了他們勤勉、堅(jiān)韌不拔和無所畏懼的精神。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)不僅給人們提供了土地,還給人們提供了發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì),使人們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

這種生活鑄就了美國(guó)人鮮亮的個(gè)性:粗狂、自由自在,但富有責(zé)任心和使命感;他們雄心勃勃、胸襟開闊,富有制造力;他們崇拜個(gè)人奮斗,樂于助人;他們追求民主,追求財(cái)寶,放眼以后,時(shí)刻預(yù)備著動(dòng)身去追求更美好的前景。

西進(jìn)運(yùn)動(dòng)完全改變了美國(guó)的面貌:大片荒地被開墾出來,大批資本主義農(nóng)場(chǎng)建立起來,西部農(nóng)業(yè)的進(jìn)展為工業(yè)的進(jìn)展提供了大量的糧食、原料、出口產(chǎn)品和國(guó)內(nèi)市場(chǎng);西部資源的開發(fā)利用還滿足了工業(yè)進(jìn)展的需要,交通運(yùn)輸業(yè)也得到了飛速進(jìn)展。西進(jìn)運(yùn)動(dòng)還培育了美國(guó)人民的拓荒精神,專門是美國(guó)在西部大開發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏困難、不斷尋找新的土地、新的財(cái)寶的牛仔精神、邊疆精神,后來成為美國(guó)人樂觀活潑、勇于開拓、**不止的民族精神。

美國(guó)的崛起之路看似不長(zhǎng)，然而同樣透露了其艱辛與不易，今天回看美國(guó)的崛起，值得我們深思的地點(diǎn)有很多，值得我們學(xué)***點(diǎn)也有很多。因?yàn)槭侵卫韺W(xué)的博客因此講得只是一些我認(rèn)為與治理有關(guān)的東西。

大國(guó)崛起讀后感(篇8)

這周星期五，我們?nèi)嗫戳恕洞髧?guó)崛起》這部電視紀(jì)錄片。我從這部電視紀(jì)錄片中學(xué)到，我們應(yīng)該交更多的朋友，這樣你才能進(jìn)步。

這部電視紀(jì)錄片講述的是：很久以前，每個(gè)國(guó)家是如何成為一個(gè)大國(guó)的。但你又是從那里懂得的這個(gè)道理呢？

我其實(shí)是從這部電視紀(jì)錄片的導(dǎo)語知道的。這部電視紀(jì)錄片是：公元1500年左右的地理大發(fā)現(xiàn)揭開了不同國(guó)家之間對(duì)話和競(jìng)爭(zhēng)的歷史帷幕，從而史大國(guó)崛起之路具有全球坐標(biāo)。

五百年來，在人類現(xiàn)代化的舞臺(tái)上，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯、美國(guó)等九個(gè)世界大國(guó)相繼崛起。大國(guó)興衰的故事，留下了自己獨(dú)特的發(fā)展道路和教訓(xùn)，啟迪了今天，影響了未來。。。從介紹中我們可以知道：

這部電視紀(jì)錄片集中講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯和美國(guó)九個(gè)國(guó)家成為大國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。在這些國(guó)家里卻沒有中國(guó)。這是為什么呢？

那座城市市因?yàn)椋寒?dāng)時(shí)，中國(guó)不愿意與外國(guó)交流，不愿意學(xué)習(xí)外國(guó)技術(shù)。后來被外國(guó)搶劫。

在生活中，也不正好映證了這個(gè)道理嗎？

大國(guó)崛起讀后感(篇9)

近年來，隨著全球化的進(jìn)程加快，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大國(guó)崛起成為世界格局中的重要一環(huán)。而在這種背景下，俄羅斯的崛起更是備受關(guān)注。作為一個(gè)擁有龐大領(lǐng)土、資源豐富，以及深厚文化底蘊(yùn)的國(guó)家，俄羅斯一直具有強(qiáng)大的潛力，人們期待著看到俄羅斯在世界舞臺(tái)上扮演更加重要的角色。

我在近期閱讀了一篇關(guān)于俄國(guó)崛起的觀點(diǎn)文章，從中深深感受到了俄羅斯的雄心壯志和勵(lì)志精神。在文章中，作者指出，俄羅斯作為一個(gè)曾經(jīng)是超級(jí)大國(guó)的國(guó)家，一直有著恢復(fù)自己過去榮耀的夢(mèng)想。近年來，俄羅斯著手進(jìn)行了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和軍事改革，試圖重新奪回國(guó)際舞臺(tái)的地位。隨著俄羅斯在敘利亞、烏克蘭等地的軍事行動(dòng)，以及其與中國(guó)、印度等新興大國(guó)的合作加強(qiáng)，俄羅斯的影響力在不斷擴(kuò)大和加強(qiáng)。

文章還提到了俄羅斯在能源、科技領(lǐng)域取得的一系列進(jìn)展。俄羅斯作為一個(gè)擁有豐富自然資源的國(guó)家，在能源方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。近年來，俄羅斯加大了在天然氣和石油市場(chǎng)的份額，成為全球能源市場(chǎng)中的重要一員。同時(shí)，在科技領(lǐng)域，俄羅斯也在不斷進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，尤其是在太空領(lǐng)域和核技術(shù)方面取得了一系列重大突破。

讀完這篇文章，我深深感受到了俄羅斯奮發(fā)向前的動(dòng)力和信心。作為一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國(guó)家，俄羅斯有著自己獨(dú)特的發(fā)展道路和使命。而在當(dāng)今世界，大國(guó)崛起成為了一種常態(tài)，俄羅斯必須要緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)自身實(shí)力，才能在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮更大的作用。

同時(shí)，我也意識(shí)到，俄羅斯的崛起也給其他國(guó)家?guī)砹艘欢ǖ奶魬?zhàn)。在全球化背景下，各國(guó)之間的利益糾葛和競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，需要各國(guó)加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和威脅。而作為一個(gè)世界大國(guó)，俄羅斯有責(zé)任在國(guó)際事務(wù)中承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，維護(hù)全球和平與穩(wěn)定。

俄羅斯的崛起對(duì)世界格局和國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，我們應(yīng)該密切關(guān)注俄羅斯的發(fā)展動(dòng)向，加強(qiáng)與俄羅斯的合作與交流，共同推動(dòng)世界的和平與繁榮。希望俄羅斯能夠在未來的發(fā)展中繼續(xù)保持開放、合作和進(jìn)步的精神，為全球和平與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大國(guó)崛起讀后感(篇10)

大國(guó)崛起觀后感_高中觀后感

他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國(guó)”，不是人口和面積意義上的大國(guó)，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國(guó)家。本來西方大國(guó)還應(yīng)該包括加拿大、澳大利亞、意大利和奧地利等，可能這些國(guó)家的歷史還不夠典型;而像荷蘭那樣的小國(guó)，卻被列入大國(guó)行列，顯然該片對(duì)大國(guó)的定義，并沒有以國(guó)土和人口的大小或多少來衡量。

那么這部電影中定義的大國(guó)有什么共同點(diǎn)呢？

一、曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對(duì)外擴(kuò)張的歷史或現(xiàn)行;

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進(jìn)行殖民統(tǒng)治;

3、 曾經(jīng)經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命；

4、 他在工業(yè)、技術(shù)、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面取得了突出成就。

五、對(duì)世界近代歷史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響(包括正反兩方面)。

紀(jì)錄片中介紹的9個(gè)國(guó)家基本符合上述要求。相比之下，我們中國(guó)雖然是個(gè)東方大國(guó)，但卻不能“入圍”，大國(guó)之列，連日本都不如。什么道理呢?

在過去的幾百年里，我們幾乎沒有任何上述大國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)，只有大國(guó)和大國(guó)的目標(biāo)和殖民地。那么，中國(guó)為什么不能像日本一樣，學(xué)習(xí)、追趕和超越西方呢？

有人說我們的制度不好，但中國(guó)幾千年的歷史沒有中斷，國(guó)家也沒有****，這證明歷代的制度在維護(hù)主權(quán)和國(guó)家統(tǒng)一方面仍然發(fā)揮著作用。說我們的人才和技術(shù)不好，但四大發(fā)明是中國(guó)的。沒有火藥，就沒有熱火朝天的**和火箭，就沒有指南針，就沒有新大陸，就沒有紙和活字印刷，就沒有信息產(chǎn)業(yè)，這說明中國(guó)古代文明是輝煌的。

那么，我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎？我同意從這兩個(gè)方面來尋找落后的原因。首先，我國(guó)接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國(guó)家，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

無論是西方大國(guó)的崛起還是德國(guó)和日本的迅速?gòu)?fù)蘇，都是德益于教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。其次是，再教育水平低。

可以說，九大國(guó)的崛起充滿了鮮血，主要是建立在掠奪和侵略別國(guó)的基礎(chǔ)上的。今天，中國(guó)走和平崛起道路，這是由中國(guó)國(guó)情和時(shí)代需要決定的。

從中國(guó)的國(guó)情來看，中國(guó)有著愛好和平的歷史傳統(tǒng)，中華民族是一個(gè)溫和的民族;近代倍受列強(qiáng)的侵略，中國(guó)不會(huì)再去傷害別的世族;中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境;大國(guó)非和平崛起及其衰落為我們提供了深刻的教訓(xùn)。從時(shí)代需要看，和平與發(fā)展已成為時(shí)代主題，我們只能順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；隨著經(jīng)濟(jì)全球化，我們可以通過參與國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與合作，逐步增強(qiáng)綜合國(guó)力。

一臺(tái)12集的電視給了我很多靈感。如何理解中國(guó)？如何看待這個(gè)世界？也許只有片段不能給出完整的答案，至少能給我們一些有益的啟示。

大國(guó)的興衰風(fēng)云變換，也讓人感慨萬千。但真正感動(dòng)我的卻是一些細(xì)節(jié)。荷蘭載物船出海，遇大風(fēng)暴被困，在生命垂危之際也堅(jiān)決不動(dòng)用客戶的商品，拼死把客戶的商品安全送到了指定地點(diǎn)，樹立了良好的信譽(yù)，鑄就了荷蘭大國(guó)的崛起，也告訴了我們什么叫“人無信不立”。

還有那德國(guó)總理的一跪，讓我們看到了一個(gè)大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范，更讓我們感受到一個(gè)大國(guó)的責(zé)任感，從那一跪開始，德國(guó)得到了全世界的諒解，也開始再一次踏上了統(tǒng)一和強(qiáng)國(guó)之路。德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有正視錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能不斷增強(qiáng)自己，贏得對(duì)手的尊重。

大國(guó)崛起讀后感(篇11)

“大國(guó)崛起”是我們利用“思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”在課前或課間時(shí)間看的一部紀(jì)錄片。在當(dāng)前的國(guó)際舞臺(tái)中，無論從政治，抑或是經(jīng)濟(jì)的角度來說，中國(guó)都占有舉足輕重的地位。別說中國(guó)現(xiàn)在是不是一個(gè)大國(guó)，這部紀(jì)錄片在一定程度上激發(fā)了人民的民族自豪感。

這部紀(jì)錄片通過葡萄牙、西班牙、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本和美國(guó)9個(gè)世界大國(guó)的興衰紀(jì)錄，與我們一起**展示了大國(guó)崛起的道路，傳遞了中國(guó)崛起的道路——和平崛起。

顯然，中國(guó)是個(gè)東方大國(guó)，但卻不能“入圍”世界大國(guó)之列，甚至連日本都不如。究竟原因何在呢？主要原因是，在過去的幾百年里，我們幾乎沒有達(dá)到上述任何一個(gè)大國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)崛起的大國(guó)并不容易。有學(xué)者指出，大國(guó)崛起有許多因素，如歷史機(jī)遇、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、心理準(zhǔn)備等。在這三個(gè)方面，歷史機(jī)遇指的是最公正、幾乎所有國(guó)家都一樣的客觀環(huán)境。關(guān)鍵在于每個(gè)國(guó)家如何解釋自己。抱怨大自然是懦夫的表現(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)實(shí)力指的崛起者內(nèi)部物質(zhì)條件。

從紀(jì)錄片中可以看出，這些大國(guó)基本上有以下共同點(diǎn)：

1、 曾經(jīng)（或正在）向外擴(kuò)張的歷史性或大規(guī)模的殖民擴(kuò)張，給被奴役國(guó)家?guī)砹讼冗M(jìn)的思想，是一種被奴役的進(jìn)步；

二、曾經(jīng)或正在稱霸世界、或進(jìn)行殖民統(tǒng)治，都曾盛極一時(shí)，且從其衰敗的歷程給其他國(guó)家以警示；

3、 曾經(jīng)經(jīng)歷過推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命，建立了現(xiàn)代民主制度；

四、曾經(jīng)或正在在工業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過突出表現(xiàn)，引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步，用更時(shí)髦的話講就是與時(shí)俱進(jìn)；

5、 它對(duì)近代世界歷史的發(fā)展（包括正反兩方面）產(chǎn)生了重大影響，在一定程度上促進(jìn)了歷史的發(fā)展。

對(duì)于記錄片中所列的大國(guó)，我認(rèn)為對(duì)中國(guó)最重要的參考是德國(guó)和日本。在我看來，這兩個(gè)國(guó)家的情況最接近當(dāng)時(shí)的中國(guó)：它們都處于學(xué)習(xí)和崛起的階段。

我的想法是：首先，一個(gè)國(guó)家崛起的前提是要有一大批高素質(zhì)的公民，這是崛起的基礎(chǔ)，這就要求我們國(guó)家重視普及教育的意義；其次，要虛心學(xué)習(xí)。一個(gè)民族的優(yōu)越感是一個(gè)民族立于世界的最大理由，但只有認(rèn)識(shí)到自己與他人的差距，才能更好地趕上；最后，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)日常事務(wù)的統(tǒng)治。

盡管一個(gè)國(guó)家或民族的崛起是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，但不可否認(rèn)的是，國(guó)家干預(yù)將極大地促進(jìn)這一趨勢(shì)的到來，并理性地避免明顯的障礙。

在許多國(guó)家中，東亞島國(guó)日本讓我信服?，F(xiàn)在，我要把他們對(duì)中國(guó)犯下的滔天罪行放在一邊，把我們對(duì)他們充滿敵意的目光移開。開始不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國(guó)人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國(guó)力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他和我們的清帝國(guó)一樣，由于資源外流和文化落后，遭受著西方列強(qiáng)無休無止的侵略。

然而，面對(duì)同樣的狀況，他們看到中國(guó)“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國(guó)，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國(guó)家。事是不言而喻。一個(gè)始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今天的輝煌。

看完這些大國(guó)的發(fā)展，我便很自然地想起了中國(guó)近代所走的路，并憧憬中國(guó)走向世界大國(guó)之列的未來。

從辛亥革命到現(xiàn)在的這個(gè)世紀(jì)，經(jīng)過幾代人的犧牲和努力，中國(guó)終于走上了和平崛起的道路。與上述大國(guó)不同，我們不能再走老路，通過對(duì)外擴(kuò)張和侵略來實(shí)現(xiàn)自己的是力。但是，作為一個(gè)十幾億人口的國(guó)家，我們沒有理由不成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)。

而中國(guó)的強(qiáng)大，只會(huì)有利于世界和平。

然而，我們離今天成為大國(guó)的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。首先，我們還沒有建立起先進(jìn)文化，充滿了許多封建的、腐敗的、落后的、愚蠢的東西，包括來自西方的垃圾。實(shí)用主義、錢權(quán)交易、急功近利、損人利己，成為了不少人遵循的“潛規(guī)則”。

我們的民族急需建立和諧的、健康的、先進(jìn)的文化，急需倡導(dǎo)科學(xué)的、理性的、法治的觀念，否則就無法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。沒有與時(shí)俱進(jìn)的文化教育，即使中國(guó)未來成為強(qiáng)國(guó)，成為世界大國(guó)，也會(huì)像過去一些大國(guó)一樣再次衰落。

其次，我認(rèn)為**應(yīng)該繼續(xù)加大對(duì)科技和教育的投入。我們?cè)谶@方面做的很好。我們應(yīng)該繼續(xù)努力工作。從日本的發(fā)展歷程中我們可以很容易地看到這一點(diǎn)。教育對(duì)一個(gè)國(guó)家的繁榮起著關(guān)鍵作用。幸運(yùn)的是，國(guó)家看到了這一點(diǎn)，一直在努力堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略。

文化教育是保障，魯士國(guó)王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！?/p>

回顧500年來各世界大國(guó)發(fā)展的歷程，掂量12個(gè)大國(guó)崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國(guó)國(guó)情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡(jiǎn)單模仿別國(guó)的道路等等。因此，我國(guó)只有重視教育，提高國(guó)民素質(zhì)，善于借鑒別國(guó)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

了解西方列強(qiáng)崛起的歷史，一方面可以警醒我們，另一方面可以讓我們看到差距。電視片《大國(guó)崛起》，正是從這兩個(gè)方面為我們提供了生動(dòng)的歷史資料，對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史有重要的意義。