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培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫九篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

在現(xiàn)代工作中文檔編寫成為了辦公室中最重要的任務(wù)之一,近年來人們對于范文的重要性越來越重視。如何判斷哪些范文值得我們學(xué)習(xí)借鑒?推薦幾篇不可錯(cuò)過的“培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫”資訊文章帶給您啟示,歡迎繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲得更多詳情!

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇1

教師的成長和專業(yè)發(fā)展是一個(gè)長期的、循序漸進(jìn)的過程,也是一個(gè)不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)、不斷豐富和發(fā)展自己的過程,更是一個(gè)不斷反思、修正和完善自己的過程。針對這樣的特性,為了提高教師的實(shí)效并促進(jìn)教師成長,構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的平臺,促進(jìn)小學(xué)英語教師在教學(xué)過程中能加強(qiáng)專業(yè)切磋,協(xié)調(diào)合作,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長的目的。我參加了20xx年小學(xué)英語遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過這個(gè)平臺,聽專家講座活動(dòng),聽取專家的寶貴意見和建議,達(dá)到增進(jìn)交流、完善發(fā)展的最終目的。在這個(gè)教育教學(xué)教研氛圍中,促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流,我感觸頗多,受益匪淺。

“觀念”要“撤換”

心理學(xué)家告訴我們,課堂是師生間彼此交流的主要場所,課堂的心理氣氛直接影響著師生的教學(xué)行為,影響著課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。贊可夫在教學(xué)過程中非常強(qiáng)調(diào)良好的課堂心理氣氛的培養(yǎng),他認(rèn)為學(xué)生在課堂上高高興興地學(xué)或愁眉苦臉地學(xué),效果是完全不一樣的。觀念要撤換:老師平時(shí)與學(xué)生進(jìn)行情感上的親近交流是非常必要的,不僅要在課前、課時(shí)作努力,更重要的是在課外與他們多進(jìn)行情感上的溝通,了解其思想動(dòng)態(tài)喜怒哀樂,傾聽學(xué)生的訴說,與同學(xué)們交朋友。長此以往,學(xué)生就樂于親近你,尊敬你,這為創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)氛圍突破了第一道最為關(guān)鍵的防線,心靈防線。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中開展英語教學(xué)活動(dòng),學(xué)生會(huì)迸發(fā)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

“設(shè)計(jì)”要“精心”。

我們教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新大綱要求靈活使用教材,可以篩選使用,可以適當(dāng)調(diào)整教材編排順序,活用教材、改造教材,使教材為學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)服務(wù)。在確定教學(xué)活動(dòng)時(shí),我們要充分考慮到學(xué)生的興趣、愛好、特長和經(jīng)驗(yàn)。只有充分尊重學(xué)生,把學(xué)生作為英語課的主體,真正貼近學(xué)生的生活,才會(huì)引起學(xué)生參與的興趣。建立開放而有活力的英語教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的生活體驗(yàn)和成長需要出發(fā),把課程和生活融為一體,讓學(xué)生在英語活動(dòng)中充滿活力。通過游戲,表演等實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成學(xué)生講英語,用英語,寫英語的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語能力。

蘇霍姆林斯基曾說過:在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。溫總理在會(huì)見第五屆高等教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表時(shí)也說:“要實(shí)行啟發(fā)式教育,把學(xué)生作為教學(xué)的中心,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中保持著主動(dòng)性,主動(dòng)地提出問題,主動(dòng)地思考問題,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),主動(dòng)去探索?!边@段話有許多深刻含義,其中五個(gè)“主動(dòng)”是對啟發(fā)式教育下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的精練而集中的詮釋。我想,小學(xué)英語正是實(shí)踐五個(gè)“主動(dòng)”最好的陣地!建立教學(xué)新常規(guī)首先是教育背景已變,其課程新理念,新方式改革及教學(xué)條件多方位多方面提高。其次,教學(xué)條件行為已變,它有更先進(jìn),更有效行為。建立教學(xué)新常規(guī)既是教師專業(yè)新成長的過程,也是課程改革新推進(jìn)的過程。視頻培訓(xùn)列舉了許多真實(shí)生動(dòng)的教育教學(xué)事例,這些教育教學(xué)事例用自己高效的教育理念深深的影響了我。在一系列循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更清楚的認(rèn)識了小學(xué)英語課程。認(rèn)識了它的意義,了解了它的性質(zhì),知道了它的領(lǐng)域,明白了它的實(shí)施方法。

總之,遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我觸動(dòng)很大,使我收獲頗豐,培訓(xùn)活動(dòng)所帶來的新課程教學(xué)理念,讓我深受啟發(fā),使我獲得了課堂教學(xué)的許多實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。我將在今后小學(xué)英語課程教學(xué)工作中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的不足。在今后的教學(xué)中,不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐。我將用學(xué)習(xí)到的教育理念,來指導(dǎo)我的實(shí)際教學(xué),在先進(jìn)理念的影響下提高,發(fā)展。我堅(jiān)信,有了專家高屋建瓴的引領(lǐng),教師在如此的背景下操作小學(xué)英語課程,必將為孩子們提供了一個(gè)廣闊的實(shí)踐舞臺,一片更廣闊的探索空間,孩子們會(huì)獲得更全面地發(fā)展。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇2


近年來,減負(fù)成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。由于過重的學(xué)業(yè)壓力和繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)對學(xué)生身心健康產(chǎn)生了不可忽視的影響,減負(fù)成為了教育領(lǐng)域一個(gè)亟待解決的問題。為了幫助學(xué)校、教育者和家長更好地理解和應(yīng)對減負(fù)問題,一場針對減負(fù)的培訓(xùn)近日在本市舉行。以下將詳細(xì)介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容、目標(biāo)和取得的成果。


此次培訓(xùn)的目標(biāo)是通過提供相關(guān)知識和方法,幫助參與者更好地理解減負(fù)的意義,掌握減負(fù)的方法和策略,以便在實(shí)踐中采取有效的措施來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面展開:


一、減負(fù)的重要性:通過教育學(xué)者的研究成果和實(shí)踐案例,讓參與者了解減負(fù)對學(xué)生發(fā)展的重要性。從學(xué)術(shù)角度分析減負(fù)的理論依據(jù),引導(dǎo)參與者重新審視當(dāng)前學(xué)生面臨的問題,并準(zhǔn)確認(rèn)識減負(fù)對學(xué)業(yè)、身心和社交發(fā)展的積極影響。


二、傳統(tǒng)教育觀念的轉(zhuǎn)變:通過案例分析和討論,培訓(xùn)引導(dǎo)參與者重新思考傳統(tǒng)教育觀念對減負(fù)的影響。參與者了解到,過度的學(xué)業(yè)安排和高強(qiáng)度的培訓(xùn)并不一定能帶來更好的學(xué)習(xí)效果,反而可能導(dǎo)致學(xué)生的身心健康問題。因此,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,調(diào)整教育方式和教學(xué)方法,變得尤為重要。


三、制定合理的學(xué)業(yè)安排:培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校和家長的需求,詳細(xì)介紹如何制定合理的學(xué)業(yè)安排。通過分析學(xué)生的特點(diǎn)、能力和興趣,培訓(xùn)指導(dǎo)參與者制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免學(xué)業(yè)過重、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐栴}。同時(shí),提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,減少無效的學(xué)習(xí)時(shí)間。


四、發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì):培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心的平衡發(fā)展。通過介紹一些適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)、興趣班和社會(huì)實(shí)踐等方法,引導(dǎo)參與者了解如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、社交能力和實(shí)用技能,為學(xué)生的未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。


五、家校合作與共同努力:培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)家庭和學(xué)校的合作非常重要。培訓(xùn)指導(dǎo)家長和教師如何加強(qiáng)溝通交流,制定統(tǒng)一的減負(fù)策略,并共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。通過示范和討論,培訓(xùn)引導(dǎo)參與者找到家校合作的可行途徑,促進(jìn)學(xué)校和家庭在減負(fù)方面的有效合作。


此次培訓(xùn)取得了顯著的成果。參與者反映,通過此次培訓(xùn),他們對減負(fù)問題有了更深入的認(rèn)識,同時(shí)也學(xué)到了很多有用的方法和策略。他們紛紛表示將會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。培訓(xùn)也推動(dòng)了家校合作的進(jìn)一步加強(qiáng),為學(xué)生提供了更全面的支持和指導(dǎo)。


小編認(rèn)為,減負(fù)培訓(xùn)為學(xué)校、教育者和家長提供了一個(gè)了解和應(yīng)對減負(fù)問題的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn),參與者對減負(fù)的重要性有了更深入的認(rèn)識,掌握了一些減負(fù)的方法和策略。相信,在教育部門和家庭的共同努力下,減負(fù)問題將得到有效解決,學(xué)生的身心健康將得到更好的保障。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇3

對于每個(gè)人來說,生命都僅有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。所以,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”可是,在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來,全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人,平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個(gè)班級消失。

中小學(xué)生是祖國的未來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變潛力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)潛力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的用心影響。

學(xué)校安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到教師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好學(xué)校安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,務(wù)必長抓不懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不禮貌,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在學(xué)校內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做禮貌小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御潛力。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)學(xué)校安全的主人。

七、加強(qiáng)自我防范意識。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不一樣社會(huì)閑雜人員交往。

教師們、同學(xué)們,法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。

百善禮貌為先,萬思安全最重。禮貌在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們用心行動(dòng)起來,在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃厚氛圍。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范潛力,做到警鐘常鳴,永記心間。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇4

隨著我國近幾年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,我國銀行業(yè)的競爭也日益激烈,在這樣一個(gè)高強(qiáng)度競爭和快節(jié)奏發(fā)展的大背景下,我行自身也正在經(jīng)歷著組建以來最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。

如何能夠在此關(guān)鍵時(shí)期實(shí)現(xiàn)自身突破,并且保持強(qiáng)有力的競爭力,已經(jīng)成為全行上下的一個(gè)重要議題。從人力資源的角度上講,企業(yè)的發(fā)展終究是人才的發(fā)展,企業(yè)間的競爭歸根到底也是人才的競爭。因此,一直以來,重視人才、發(fā)展人才向來都是我行的優(yōu)良傳統(tǒng)。

201xx年x月x日,隨著新員工崗前培訓(xùn)結(jié)訓(xùn)考核的結(jié)束,本次培訓(xùn)也畫上了一個(gè)圓滿的句號。與往年同類培訓(xùn)相比,此次培訓(xùn)在培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)內(nèi)容和質(zhì)量等方面,都達(dá)到了一個(gè)全新的高度,當(dāng)然,在培訓(xùn)方案細(xì)節(jié)和培訓(xùn)工作具體實(shí)施方面,我們?nèi)匀挥兄S多能夠提高的空間。

為了為我行建立一套更為成熟完善的員工培訓(xùn)系統(tǒng),我部門對此次的培訓(xùn)方案進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的分析,同時(shí)也對此次培訓(xùn)的具體實(shí)施過程進(jìn)行了全面的回顧,并結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員們的培訓(xùn)感受和建議,對本次培訓(xùn)進(jìn)行了全方位的剖析和總結(jié)。

本次總結(jié)旨在積累經(jīng)驗(yàn),對好的方面進(jìn)行保護(hù)和發(fā)揚(yáng),對欠缺的方面,要找出不足,分析原因,解決問題。為今后同類工作的開展,提供經(jīng)驗(yàn)上的支持。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇5

同志們:

經(jīng)過五天緊張的學(xué)習(xí),培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了。這次培訓(xùn),在時(shí)間比較緊、課程比較多的情況下,經(jīng)過同志們的共同努力,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了圓滿成功!?

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),主要收獲是“三個(gè)明確”和“一個(gè)掌握”。三個(gè)明確是,大家進(jìn)一步明確了新形勢下如何干好統(tǒng)計(jì)工作。明確了作為一個(gè)合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)該具備什么樣的基本素質(zhì),達(dá)到什么樣的基本要求,怎樣才能達(dá)到這個(gè)要求。明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的目標(biāo)、任務(wù)和工作方法。一個(gè)掌握是,基本掌握了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)的新業(yè)務(wù)、新知識,增強(qiáng)了做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的信心和決心。這是我們這次培訓(xùn)班的主要收獲

這次培訓(xùn)之所以取得圓滿成功,是在坐的各位共同努力的結(jié)果??偟膩砜?,這次培訓(xùn)有以下四個(gè)特點(diǎn):?

一是組織領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密。為辦好這次培訓(xùn)班,市局超前謀劃,組織人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解情況,特別是對參加培訓(xùn)人員的思想狀況、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平和崗位技能等進(jìn)行了調(diào)查分析,在此基礎(chǔ)上,研究制定了培訓(xùn)實(shí)施方案,做了充分準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中,市局精心組織,嚴(yán)格管理,安排專人靠上,嚴(yán)格點(diǎn)名制度,嚴(yán)肅課堂秩序,保證了各專業(yè)講課的正常進(jìn)行。在生活上,從領(lǐng)導(dǎo)到專門工作人員都全力以赴靠上,為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和生活條件,使學(xué)員們住得安心、吃得放心、學(xué)得上心,確保整個(gè)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行

二是授課人員準(zhǔn)備充分,講課水平較高。授課同志課前都查閱了大量資料,進(jìn)行了調(diào)查研究,做到了精心備課;課堂上,能夠結(jié)合實(shí)際,深入淺出地進(jìn)行講授;課外,還主動(dòng)和學(xué)員進(jìn)行交流,征求意見,解疑釋惑,付出了辛勤勞動(dòng),表現(xiàn)出了很強(qiáng)的敬業(yè)精神。為了強(qiáng)化培訓(xùn)的效果,培訓(xùn)班采取了課堂講授,集中討論,上臺發(fā)言交流,考試等多種形式,提高了培訓(xùn)的質(zhì)量

三是學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,態(tài)度端正。大家學(xué)習(xí)積極性非常高,都很珍惜這一難得的機(jī)會(huì),鋪下身子,甘當(dāng)小學(xué)生,全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)過程中,有不少老統(tǒng)計(jì)員像劉永崗、臧傳讓等同志,按時(shí)上課,虛心學(xué)習(xí),自覺遵守課堂紀(jì)律,積極參與討論,既當(dāng)學(xué)生,又當(dāng)老師,為大家做出了表率;有不少新同志,像王坤、徐曉蓉、宋淑波等學(xué)員,能夠注意理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合本職工作,自覺地把學(xué)習(xí)、思考、研究、總結(jié)有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),卓有成效;像杜國棟、管長江、郝金霞等同志,很注意相互交流,認(rèn)真討論,對不明白的問題,主動(dòng)找到授課人員請教,達(dá)到了學(xué)有所得、學(xué)有所獲的目的??傊?,大家能夠自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度,服從管理,嚴(yán)格請銷假制度,沒有發(fā)生意外問題,表現(xiàn)出了高度的組織紀(jì)律性。我就不一一表揚(yáng)了。可以說,同志們的刻苦認(rèn)真、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律,是這次培訓(xùn)班取得成功的重要因素

四是內(nèi)容設(shè)置針對性強(qiáng)。本著“要精,要管用”的原則,這次培訓(xùn)班的內(nèi)容設(shè)置都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)計(jì)員走上新的崗位應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識和基本技能,像國內(nèi)生產(chǎn)總值報(bào)表、農(nóng)業(yè)報(bào)表、工業(yè)報(bào)表、招商引資制表、固定資產(chǎn)投資報(bào)表、勞動(dòng)情況報(bào)表等等,這些培訓(xùn)內(nèi)容的針對性比較強(qiáng),使大家利用所學(xué),盡快進(jìn)入角色,能夠較快地?fù)?dān)當(dāng)起當(dāng)前的各項(xiàng)工作

這次培訓(xùn)班就要結(jié)束了,同志們即將回到各自的工作崗位上去。鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站作為一個(gè)新生事物,是在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下,應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮而誕生的,市鄉(xiāng)兩級黨委政府和各級統(tǒng)計(jì)部門都對她寄予了殷切厚望,各位在統(tǒng)計(jì)站工作的同志都肩負(fù)著光榮的的歷史使命。為了我們的統(tǒng)計(jì)事業(yè),為了我們統(tǒng)計(jì)站長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì),針對今后的工作,在這里,我向大家特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站負(fù)責(zé)同志提出“五勤”、“五多”的要求,只要大家認(rèn)真按照這“五勤”、“五多”的要求去做,相信我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計(jì)站定會(huì)站得穩(wěn)、叫得響、打得贏,成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委政府一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu),成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息中心,成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)的重要耳目。這“五勤”、“五多”就是:?

一、勤動(dòng)口,多匯報(bào)。匯報(bào)是一門學(xué)問,有其獨(dú)特的規(guī)律可循,掌握匯報(bào)工作的技巧和藝術(shù),是統(tǒng)計(jì)員特別是統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人的基本功。請示匯報(bào)是與領(lǐng)導(dǎo)溝通的重要手段,是領(lǐng)導(dǎo)了解我們工作的重要途徑,是領(lǐng)導(dǎo)掌握基層情況與動(dòng)態(tài)的重要渠道,也是我們聽取領(lǐng)導(dǎo)指示和意見、改進(jìn)工作的重要方式。統(tǒng)計(jì)站是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的一個(gè)重要職能部門,手中掌握著大量的社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息。要把我們掌握的大量社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息變成領(lǐng)導(dǎo)手中的活情況,把我們的工作成績變成印在領(lǐng)導(dǎo)腦中的影像,把我們工作中遇到的問題變成領(lǐng)導(dǎo)胸中的心事,就需要我們的統(tǒng)計(jì)站的統(tǒng)計(jì)員,特別是統(tǒng)計(jì)站的臨時(shí)負(fù)責(zé)人,勤動(dòng)口,多向主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),這樣才能做到上下貫通,左右逢源

在匯報(bào)方式上,主要分為六種:一是綜合性匯報(bào)。這種匯報(bào)包括統(tǒng)計(jì)站的全面建設(shè)情況,主要應(yīng)講清楚全年、半年、季度或階段內(nèi)的工作思路、主要工作、主要成績、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以及存在的問題和今后的打算等等。二是專題性匯報(bào)。每干完一項(xiàng)工作或辦完一件事情后,就把這項(xiàng)工作或這一件事的辦理結(jié)果及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。三是提示性匯報(bào)。在座談會(huì)或上級領(lǐng)導(dǎo)視察工作期間,想到了某一問題或看到了某一情況需要進(jìn)行了解,要求就某事或某項(xiàng)工作作出匯報(bào),這種匯報(bào)要嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)所提出的問題,準(zhǔn)確詳細(xì)地說明情況。四是探索性匯報(bào)。對于拿不準(zhǔn)、超前性的東西,需要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示,征詢領(lǐng)導(dǎo)的意見,尋求領(lǐng)導(dǎo)的支持。五是問題性匯報(bào)。對于我們工作中遇到的問題、難題,要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們面臨的問題,請領(lǐng)導(dǎo)幫助我們解決實(shí)際困難。六是經(jīng)驗(yàn)性匯報(bào)。對于我們在統(tǒng)計(jì)實(shí)踐中取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及在基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)好做法,要善于總結(jié),形成文字,及時(shí)匯報(bào),以便推廣在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),大家還要注意以下兩點(diǎn):一是定位要準(zhǔn)確。在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)自己要定好位,要注意自己的身份,注意匯報(bào)的口氣,拿準(zhǔn)匯報(bào)的角度;二是準(zhǔn)備要充分。領(lǐng)導(dǎo)工作大都千頭萬緒,公務(wù)繁忙,我們在匯報(bào)前必須做好充分準(zhǔn)備,打好草稿,必要時(shí)形成書面匯報(bào)材料。匯報(bào)內(nèi)容做到簡明扼要,思路清晰

二、勤動(dòng)眼,多學(xué)習(xí)。有資料說,人所接收的信息有90%以上來源于眼睛,由此可見眼睛對于學(xué)習(xí)的重要性。上天賦予我們一雙銳利的眼睛,就是要用于觀察事物、學(xué)習(xí)知識的。在日常工作和生活中,我們要勤動(dòng)我們的雙眼,認(rèn)真觀察周圍的經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象,觀察社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的狀態(tài),觀察周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,通過這些宏觀與微觀的觀察,積累大量的感性知識,就能對周圍社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有個(gè)初步了解,積土成山,聚沙成塔,將來就能上升到理性認(rèn)識。統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)對專業(yè)知識有相當(dāng)要求的工作,統(tǒng)計(jì)知識也處于不斷的更新之中,要適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作的要求,就要加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),要勤動(dòng)眼,多看。看什么、怎么看呢??

一要看“文”,就是看文字的東西。要看文件,深刻領(lǐng)會(huì)上級文件精神,在工作中不折不扣地執(zhí)行;要看分析,看出分析的門道,學(xué)到分析的精髓,學(xué)到分析的寫作技巧;要看報(bào)紙,了解國家政治經(jīng)濟(jì)形勢和社會(huì)發(fā)展態(tài)勢,在思想上不掉隊(duì)

二要看數(shù),就是研究手中所掌握的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況的客觀反映,數(shù)據(jù)中包含著豐富的信息。看數(shù),就是要深入地研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),看出數(shù)據(jù)有什么涵義,看出數(shù)據(jù)反映了什么信息,看出數(shù)據(jù)反映了什么發(fā)展規(guī)律,看出數(shù)據(jù)背后隱藏著什么奧秘

三要看圖,就是看統(tǒng)計(jì)圖形。圖形是數(shù)據(jù)形象、直觀的反映,有文字和表格無法替代的作用??磮D要會(huì)看,弄懂柱型圖、條型圖、折線圖、餅型圖、散點(diǎn)圖、雷達(dá)圖、氣泡圖等等都表達(dá)了些什么信息??

四要看表,就是看各類統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)表??幢硪瓤幢淼脑O(shè)計(jì),這里面也有很多學(xué)問。一張好的表格可以把復(fù)雜的數(shù)據(jù)具體化、條理化,讓人看著舒服,看著明白。再要看表中的數(shù)據(jù),從中看出數(shù)據(jù)表達(dá)的.含義,看出社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,看出數(shù)據(jù)之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系,看出數(shù)據(jù)的來龍去脈。三是不能只看統(tǒng)計(jì)表,還要看會(huì)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)的許多數(shù)據(jù)來源于會(huì)計(jì)的核算,要看懂會(huì)計(jì)報(bào)表,找出數(shù)據(jù)源頭

五要看影像,就是看教學(xué)錄像、vcd等影像資料。影像資料形象具體,是大家學(xué)習(xí)的好途徑,好方法,要充分利用

六要看網(wǎng)絡(luò),就是要看因特網(wǎng)上有益的內(nèi)容。作為一種前沿科技,因特網(wǎng)上的資料浩如煙海,對大家學(xué)習(xí)知識、查找資料十分有利,一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢加強(qiáng)學(xué)習(xí)

七要看實(shí)際,就是看現(xiàn)場,看事例。他山之石,可以攻玉。一個(gè)好的現(xiàn)場,一個(gè)好的事例,都會(huì)給人以有益的借鑒和啟示,可以讓人少走彎路,促進(jìn)工作的上檔次、上水平。

總之,要通過看看出門道,豐富知識,積累經(jīng)驗(yàn),開闊視野,拓展思路,提高我們的整體素質(zhì),提高我們統(tǒng)計(jì)服務(wù)的水平

三、勤動(dòng)腿,多調(diào)研。開學(xué)時(shí)我已經(jīng)說過,要把我們的“死數(shù)字”變成“活情況”,就必須學(xué)會(huì)調(diào)研。要寫出內(nèi)容充實(shí)有參考價(jià)值的分析報(bào)告,坐在辦公室閉門造車是不行的,編造出來的東西不但無益,反而有害。統(tǒng)計(jì)工作的性質(zhì),決定了我們不能只蹲在辦公室匯總報(bào)表,就數(shù)論數(shù),必須邁開雙腿走出大門,去搞調(diào)查研究。到哪里調(diào)研呢?就是要去到基層去,到第一線去

一要跑村莊。村是農(nóng)村最基層的組織,要從那里了解農(nóng)村的社會(huì)狀況,了解農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)情況,了解農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)情況與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況,了解農(nóng)村政策的執(zhí)行情況,了解農(nóng)村工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題

二要跑農(nóng)戶。農(nóng)戶是農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的最基本細(xì)胞,到農(nóng)戶座談,可以了解到農(nóng)村人口素質(zhì),可以了解到農(nóng)民收入變化,可以聽到農(nóng)民的真實(shí)心聲,這些都是各級領(lǐng)導(dǎo)所需要的第一手資料

三要跑市場。市場是反映農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的“晴雨表”,到市場可以了解市場行情價(jià)格,觀察農(nóng)村市

場的供求狀況,了解農(nóng)民的購買力,了解各種商品的流向及供求狀況。現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),市場在很大程度上反映了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢,通過認(rèn)真觀察深入思考是大有文章可作的

四要跑機(jī)關(guān)事業(yè)單位。從機(jī)關(guān)事業(yè)單位可以了解職工人數(shù)增減,職工工資的變化,可以了解到職工的構(gòu)成,可以了解職工的消費(fèi)意向

五要要跑企業(yè)。要時(shí)刻關(guān)注企業(yè)的經(jīng)營狀況,對企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、資本運(yùn)營、成本效益、投資擴(kuò)建、經(jīng)營環(huán)境等做到心中有數(shù),積極總結(jié)企業(yè)經(jīng)營中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營中存在的問題。要關(guān)注新企業(yè)、新個(gè)體戶的發(fā)展,哪里新開工了個(gè)企業(yè),是誰投資建設(shè),什么建設(shè)進(jìn)度,將生產(chǎn)什么東西,多大生產(chǎn)規(guī)模,都要一清而楚,及時(shí)按要求納入統(tǒng)計(jì)范圍

通過到基層調(diào)研,把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的好的現(xiàn)象和存在的問題,把人民群眾創(chuàng)造的生動(dòng)形象的語言,把基層工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法都摸上來,寫到分析報(bào)告中去,這樣寫出的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告在形式上靈活,在內(nèi)容上充實(shí),在語言上生動(dòng),在觀點(diǎn)上鮮明

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計(jì)員不但要在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)跑,還要走出去跑,向上跑。要注意周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市的情況,定期走出去學(xué)習(xí)交流,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),找出自己的不足,改進(jìn)我們的工作。要勤跑市局,加強(qiáng)與市局的聯(lián)系,及時(shí)聽取市局領(lǐng)導(dǎo)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計(jì)站工作的指示,了解全市統(tǒng)計(jì)工作動(dòng)態(tài)

四、勤動(dòng)腦,多思考。大腦越用越發(fā)達(dá),不用則退化,相信大家都有體會(huì)。多想出智慧,勤思能創(chuàng)新??梢哉f,思考是人類向科學(xué)進(jìn)軍的先導(dǎo),是探索大自然秘密的偵察兵,是創(chuàng)造發(fā)明之花的陽光雨露,是攀登科學(xué)頂峰的階梯。思考要有強(qiáng)烈的志趣,雄厚的文化基礎(chǔ)知識,明確的目標(biāo),入迷的精神,科學(xué)的方法。我相信,只要大家努力養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的思考能力,把我們所有聽到的、看到的、獲取的各種資料、信息、素材都放在大腦中進(jìn)行整理加工,深入思考,形成對我們有用的東西,必然會(huì)提高我們分析能力與判斷能力

在工作中要開動(dòng)腦筋,要善于把得到的雜亂無章的信息進(jìn)行精加工。精加工就是把大量資料、信息去蕪存菁、整理歸納的過程,是進(jìn)行深入思考的基礎(chǔ)。接收的信息如不及時(shí)加工整理形成自己的知識印在腦海里,就會(huì)很快淡忘,學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣。要善于對信息進(jìn)行深加工。經(jīng)精加工以后的信息變成了我們的知識,但這知識是表面的、感性的,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),要反復(fù)思考,理清思路,縱比橫看,把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,挖掘出現(xiàn)象背后所包含的深層次問題,找出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)出工作中的經(jīng)驗(yàn),得出有價(jià)值的結(jié)論或者提出探索性的建議,提高統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告的含金量

五、勤動(dòng)手,多練習(xí)。俗話說的好:“眼經(jīng)不如手經(jīng),手經(jīng)不如常撥弄”。所以大家一定要勤動(dòng)雙手,多多練習(xí)

一要勤動(dòng)手寫。統(tǒng)計(jì)分析是統(tǒng)計(jì)工作的重要組成部分,能多角度、全方位地反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化情況,是統(tǒng)計(jì)服務(wù)的高級階段。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的統(tǒng)計(jì)員與基層接觸多,掌握著大量的基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息和工作經(jīng)驗(yàn),這些只能通過統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告才能體現(xiàn)出來,如果不動(dòng)手寫出來終究是空的。我們所有的統(tǒng)計(jì)人員,特別是統(tǒng)計(jì)站的負(fù)責(zé)同志,說到家也是個(gè)統(tǒng)計(jì)員,不能當(dāng)甩手掌柜,要帶頭動(dòng)手寫分析、寫匯報(bào),及時(shí)反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢、新情況、新問題。當(dāng)然,萬事開頭難,乍寫統(tǒng)計(jì)分析大家可能有一定難度,但只要我們發(fā)揚(yáng)“咬定青山不放松”的勁頭,勤動(dòng)手多練習(xí),寫作水平就會(huì)提高很快,不遠(yuǎn)的將來一定能夠?qū)懗鲇猩疃?、有高度又有廣度的優(yōu)質(zhì)分析報(bào)告,打出我們的金牌產(chǎn)品

二要勤動(dòng)手辦。實(shí)踐出真知,大家都要勤辦事,多實(shí)踐,在辦事過程中人得到鍛煉,知識得到豐富,能力得到提高,使大家成為多面手。要會(huì)辦事,辦好事,就是急領(lǐng)導(dǎo)所急,想領(lǐng)導(dǎo)所想,做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),超前服務(wù)。要學(xué)會(huì)辦事,講究辦事的技巧與方法,干好統(tǒng)計(jì)站的事務(wù)性工作;要學(xué)會(huì)辦會(huì),組織好各次會(huì)議;要會(huì)辦文,熟悉公文的格式與收發(fā)規(guī)定、寫作方法;要會(huì)管理,管理好所轄區(qū)域內(nèi)的統(tǒng)計(jì)人員,管理好單位的文書檔案,管理好單位的資金財(cái)物;要會(huì)協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)好統(tǒng)計(jì)站與其他部門、與企業(yè)、與村莊的關(guān)系,能對他們的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行指揮調(diào)度

三要勤動(dòng)手練。電腦現(xiàn)在已經(jīng)成為統(tǒng)計(jì)工作的必備工具,電腦的使用關(guān)鍵在于熟悉,熟能生巧。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的統(tǒng)計(jì)員必須拋棄畏難思想,邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,盡快掌握電腦的基本知識,熟練操作電腦,應(yīng)用電腦。要練打字,今后所有的寫作都用電腦來承擔(dān);要練數(shù)字輸入,能熟練地錄入各種報(bào)表;要練程序應(yīng)用,掌握操作系統(tǒng)、字處理、電子表格、網(wǎng)頁制作、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用程序的使用方法。這樣就能提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,提高大家的工作效率,把大家從繁瑣的數(shù)字計(jì)算和手寫中解放出來,騰出時(shí)間去搞學(xué)習(xí)、搞調(diào)研

另外,大家在討論中提出了很多好建議,這些建議和問題將集中進(jìn)行研究,再給大家一個(gè)滿意的答復(fù)

同志們!鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站是一個(gè)新生事物,任何新生事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,前進(jìn)的道路上必然面臨很多實(shí)際困難和問題。我相信,有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,有大家的齊心努力,我們一定能夠攻堅(jiān)破難,向著預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)!?

最后,祝大家身體健康,家庭幸福,工作順利,萬事如意!

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇6

根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,為教師學(xué)習(xí)提供便利,創(chuàng)造平臺。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的`一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)。

通過培訓(xùn),提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),做到依法辦學(xué),依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):

組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

總之,一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇7

為期兩周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在這兩星期中,雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)間只安排在上午和下午,時(shí)間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,學(xué)到很多。通過這次的實(shí)訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)就是xx森林公園,當(dāng)太陽大放光芒時(shí),我們也提前體驗(yàn)了一把測量人員的艱辛。但也因?yàn)檫@樣,才覺得著兩周過得很是充實(shí)。當(dāng)最后描繪的圖紙完成,把它展開的時(shí)候心中充滿了自豪與成就感!

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體,教師面對的是學(xué)生的未來,而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,應(yīng)立足于學(xué)生的成長,教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,這種期望不僅是教師自身工作的理念,更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ),不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!?/p>

當(dāng)然,在實(shí)訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題,但在解決過程中,不管是怎么解決的,或是經(jīng)過老師指導(dǎo),或是與其他組的成員討論,或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他,當(dāng)時(shí)不管哪一種解決方案,都能讓我感到受益匪淺!同時(shí),我也提醒自己同樣的錯(cuò)自己不要再下次再犯一樣的錯(cuò)誤。

在本次的實(shí)訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長,所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一,二個(gè)人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!

這次的測量實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到:

1.通過這次實(shí)訓(xùn),我熟悉了水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算。

2.在實(shí)訓(xùn)期間,通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,我具備了獨(dú)立操作,記錄的技能。

3.在了解,熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中,也培養(yǎng),提高和加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新能力。

福利作為企業(yè)薪酬中主要項(xiàng)目,也是員工特別關(guān)心的部分,因此應(yīng)在培訓(xùn)過程中講清楚企業(yè)的福利情況,雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時(shí)給應(yīng)聘者講清楚,但通過入職前的培訓(xùn)進(jìn)行更詳細(xì)的講解有利于員工對企業(yè)產(chǎn)生依賴,特別是對重要職位的員工很重要,這是安定員工的又一關(guān)鍵。

4.通過二周的實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,提高了對于時(shí)間(觀念)的把握,以及愛惜儀器的自覺性。總之,提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。

這次的實(shí)訓(xùn),對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個(gè)綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會(huì),應(yīng)該知道的要求,還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識,了解儀器的原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力。

在這兩周實(shí)訓(xùn)期間,我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我提前體驗(yàn)到測繪員這個(gè)行業(yè)的不易,同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識,也許在不久的將來我不一定作測繪員這個(gè)工作,但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會(huì)讓我終生難忘。雖然太陽大了點(diǎn),蚊子多了點(diǎn),人累了一點(diǎn),但這些都無所謂,重要的是我有了收獲,有了成果。因?yàn)?,微笑總在風(fēng)雨后嘛!

實(shí)習(xí)期間,老師的敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的,但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時(shí),老師也會(huì)向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問。有時(shí)老師還會(huì)像我演示如何操作儀器,讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。

我覺得這兩周的測量實(shí)訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足之處。

我知道,當(dāng)我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會(huì)像老師現(xiàn)在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們,讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。

平時(shí)忙于教學(xué),很少有機(jī)會(huì)靜下心來讀書學(xué)習(xí),這次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種豁然開朗之感。這段時(shí)間學(xué)習(xí),使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;使我對教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng).。

法紀(jì)方面的培訓(xùn)是我步入工行接受的非常重要內(nèi)容,用預(yù)防針還形容非常的貼切和形象。法紀(jì)培訓(xùn)讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項(xiàng),對于以后的工作及個(gè)人前途都十分有意義。

學(xué)生黨員既是工作對象,又是開展工作的骨干力量,而且發(fā)展黨員本身也是一個(gè)思想教育過程。發(fā)展一名合格的黨員,對周圍同學(xué)也會(huì)產(chǎn)生積極的影響與帶動(dòng),可謂“發(fā)展一個(gè),帶動(dòng)一片”。積極把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來,是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。

所以我覺得我們在大學(xué)中學(xué)習(xí),學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識,而應(yīng)該學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

通過近年的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識到,在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當(dāng)“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,吸取經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,與時(shí)共進(jìn)。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思,既不注意及時(shí)吸收教學(xué)中的研究成果,又對自己的教學(xué)不做認(rèn)真反思,則教學(xué)過程只能是一潭死水,根本不能達(dá)到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點(diǎn)反思。

部分培訓(xùn)講師現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧有待提升。作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師應(yīng)該了解每位學(xué)員不同的個(gè)性特點(diǎn),有針對性的在課堂上增加和學(xué)員之間的互動(dòng),避免填鴨式的教學(xué)方式。

大學(xué)生活是短暫的,我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、感悟生活,也許在未來我們會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生一定的迷茫,但我們可以在不斷自我提問、思考、閱讀及與其它人的討論中,我想困惑也許就會(huì)在不知不覺間慢慢消失。就如同這次的實(shí)訓(xùn),我也是在不斷的實(shí)踐中完成了這次的實(shí)訓(xùn)。所以對于那些只希望得到答案、結(jié)果的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)明白對于探索問題真理的人的樂趣!

總而言之,我對于著兩周的實(shí)訓(xùn),我對自己還是比較滿意的,同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意。

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇8

為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個(gè)業(yè)務(wù),更好的適應(yīng)工作,公司特地對我們新員工進(jìn)行了為期5天的入職培訓(xùn),充分反應(yīng)了公司對人才的重視和培養(yǎng)。參加這次培訓(xùn)的員工大部分都還未成為我行的正式員工,分別來自各個(gè)支行的不一樣部門,大家都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),培訓(xùn)當(dāng)天都充分的做好了準(zhǔn)備,精神飽滿的早早的來到公司門口準(zhǔn)備出發(fā)。

這一次培訓(xùn)的主要資料主要是對公司各個(gè)業(yè)務(wù)的說以及公司的一些規(guī)章制度和安全防范知識的說,是我們對公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了更深的了解,并掌握了實(shí)際操作中的一些十分有用的技巧,對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髌鸬搅耸种匾淖饔?,最后公司老總還對公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、方法規(guī)劃等方面進(jìn)行了精心的講解,是我們對公司的基本運(yùn)作流程有了更深的認(rèn)識,同時(shí)更加增強(qiáng)了我們對公司未來發(fā)展的信心。通過這次培訓(xùn),讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。

培訓(xùn)的第一天,我們率先來到了位于平山的野外擴(kuò)展訓(xùn)練中心,這一切都是出乎我們的預(yù)料的,之前只是聽說過的擴(kuò)展項(xiàng)目此刻要我們親身來體會(huì)了。

這次擴(kuò)展訓(xùn)練,一方面是對我們肢體上和心理上的一種鍛煉,更重要的是對我們團(tuán)隊(duì)之間互堅(jiān)信任和互相幫忙配合共同完成目標(biāo)的一種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),同時(shí)又是對自我的一種挑戰(zhàn)。其中的每一個(gè)項(xiàng)目都是對自我心理素質(zhì)的考驗(yàn),8米高的斷橋,16米高的自由落體,以及2米高的信任背甩,這3項(xiàng)都是對內(nèi)心防線的突破,都是對自我潛質(zhì)的提升,它告訴我們有些事情其實(shí)只是差那么一點(diǎn)點(diǎn),成敗之間也只是一紙之隔,我們只要踏出了那么一步,那就成功了!然而這一步也許是十分艱難的,我們只有充分堅(jiān)信自己,堅(jiān)信同伴才能毫無顧慮的踏出這一步,這是同伴隊(duì)友對自己的鼓勵(lì)就顯的十分的重要,隊(duì)友的吶喊鼓氣使“這一步“已經(jīng)不是自己一個(gè)人的事情,而是整個(gè)團(tuán)隊(duì),所有的事情,自己所要做的也不僅僅僅是代表自己了,這是我們堅(jiān)信我們有理由突破這到防線,我們有理由去冒險(xiǎn)為了團(tuán)隊(duì)的勝利,同時(shí)我們堅(jiān)信我們能夠成功!

通過這次培訓(xùn),使我對公司有了更深刻的了解,我很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中,也個(gè)性感謝公司的培養(yǎng)讓我一天天成長,我們在短時(shí)刻培訓(xùn)中充分感受了公司對員工的態(tài)度和良苦用心,也讓我們在未來的工作中端正心態(tài)、更加發(fā)奮!為我行早日到達(dá)“共享”而奮斗!

培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)怎么寫 篇9


在現(xiàn)代企業(yè)管理中,員工培訓(xùn)已成為提高員工素質(zhì)和企業(yè)競爭力的一項(xiàng)重要舉措。為了有效地總結(jié)一次員工培訓(xùn),組織了一場關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培訓(xùn),以下是這次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。


培訓(xùn)目標(biāo):


通過培訓(xùn),幫助員工了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性、提高溝通能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,并為將來的工作做好準(zhǔn)備。


培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn):


時(shí)間:2022年10月10日-2022年10月12日


地點(diǎn):公司會(huì)議室


培訓(xùn)內(nèi)容:


1. 團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)


2. 溝通技巧的提升


3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的案例分析


培訓(xùn)主要環(huán)節(jié):


第一天:團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)


在第一天的培訓(xùn)中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過介紹成功的團(tuán)隊(duì)案例和失敗的團(tuán)隊(duì)案例,幫助員工認(rèn)識到只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的工作結(jié)果。還組織了一系列的團(tuán)隊(duì)合作游戲和討論,讓員工們深入體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。


第二天:溝通技巧的提升


第二天的培訓(xùn)主要圍繞溝通技巧展開。邀請了專業(yè)的溝通培訓(xùn)師為員工們講解溝通技巧的重要性,并通過實(shí)例演示和互動(dòng)討論的方式,幫助員工們掌握有效的溝通技巧。培訓(xùn)師還針對員工們普遍存在的溝通問題進(jìn)行了針對性的解答,讓員工們能夠更好地應(yīng)對日常工作中的溝通挑戰(zhàn)。


第三天:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的案例分析


最后一天的培訓(xùn)中,進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作案例的分析和討論。通過讓員工們回顧公司過去的成功案例和挑戰(zhàn)案例,培訓(xùn)師們帶領(lǐng)員工們分析成功和失敗的原因,并總結(jié)了一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵要素。通過這些案例,員工們能夠更好地理解如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮自己的能力,并提供全新的思路和方法。


培訓(xùn)效果評估:


在培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行了一次針對員工們的培訓(xùn)效果評估。根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果,大部分員工對此次培訓(xùn)表示滿意,并表示愿意將培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到工作中。同時(shí),他們也提出了一些建議,希望今后的培訓(xùn)更加注重實(shí)踐操作和個(gè)人能力的培養(yǎng)。



通過此次培訓(xùn),員工們對團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧有了更深入的理解,并學(xué)到了實(shí)踐應(yīng)用的方法和技巧。相信,通過這次培訓(xùn)的啟發(fā)和提升,員工們能夠在今后的工作中更加凝聚團(tuán)隊(duì)力量,提升工作效率,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),也將根據(jù)員工們的反饋,進(jìn)一步完善和改進(jìn)未來的培訓(xùn)計(jì)劃,以更好地滿足員工的需求和提升公司的綜合實(shí)力。

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