2024幼兒園實(shí)習(xí)周記(集合十一篇)

寫周記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧，堅(jiān)持寫周記可以培養(yǎng)我們追求理想的毅力和韌性?！坝變簣@實(shí)習(xí)周記”之需求我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備妥當(dāng)，建議你將這個(gè)網(wǎng)站添加到你的收藏夾中以備不時(shí)之需！

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇1)

周一

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)門就被孩子們活潑可愛的笑臉?biāo)腥尽Ｎ耶?dāng)即被分配到了一班3-4歲的小朋友。剛開始，孩子們對(duì)我還有些陌生，但當(dāng)我主動(dòng)和他們打招呼，主動(dòng)和他們玩耍時(shí)，他們很快就接受了我。

早上的時(shí)間主要是自由活動(dòng)時(shí)間，我和其他老師一起陪著孩子們做手工、玩積木、畫畫等。孩子們吵吵嚷嚷的聲音不絕于耳，但看著他們快樂的笑臉，我感到一股暖流涌上心頭。

下午是午休時(shí)間，我?guī)兔o孩子們鋪床單、蓋被子，然后給他們讀故事。孩子們的眼神里閃爍著期待的光芒，他們?nèi)褙炞⒌芈犞业闹v述，讓我感到異常開心。

周二

今天上午和老師們一起組織了一場(chǎng)室內(nèi)游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。我們一起玩“找不同”、“躲貓貓”等游戲，孩子們洋溢著快樂。對(duì)我來說，這也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了如何與孩子們溝通、合作，更了解了他們的喜好和習(xí)慣。

下午是動(dòng)物園日，我們帶著孩子們?nèi)⒂^了附近的動(dòng)物園。孩子們一路上歡聲笑語，看到各種動(dòng)物時(shí)驚喜萬分。他們紛紛向我指指點(diǎn)點(diǎn)，用天真的眼神詢問各種問題，我竭盡所能地回答他們，看著他們的笑臉，我的心中充滿了幸福。

周三

早上，我們進(jìn)行了一次戶外拓展活動(dòng)，帶著孩子們到小山坡上進(jìn)行野餐。孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒?，有的撿花瓣，有的玩蝴蝶，這讓我感受到了大自然的美好和孩子們的純真。

下午，我們進(jìn)行了一次手工制作活動(dòng)，我和孩子們一起制作了一只卡通小狗的玩偶。雖然制作過程中有點(diǎn)繁瑣，但看著孩子們得意的笑容，我覺得一切都值得。

周四

今天是幼兒園的親子日活動(dòng)，孩子們的家長(zhǎng)也都來到了幼兒園。我和其他老師一起組織了一場(chǎng)親子互動(dòng)游戲，讓孩子們和家長(zhǎng)們一起參與。孩子們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄赂踊顫婇_心，整個(gè)活動(dòng)充滿了溫馨和幸福的氛圍。

下午，我們進(jìn)行了一次語言游戲活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語單詞。我擔(dān)任了游戲的主持人，讓孩子們通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)語言，他們開心地學(xué)習(xí)、嘗試，讓我感到非常欣慰。

周五

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天了，我和孩子們度過了一個(gè)美好的一天。上午，我們進(jìn)行了一次音樂啟蒙活動(dòng)，孩子們跟著音樂一起跳舞、唱歌，整個(gè)教室里充滿了快樂的氣氛。

下午，我們舉辦了一場(chǎng)慶祝活動(dòng)，孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演小品、舞蹈，我也和其他老師一起為他們準(zhǔn)備了一份小禮物。看著孩子們的表演和笑臉，我感動(dòng)得淚流滿面，他們對(duì)我說的一句“老師，你別走”讓我感到心疼又溫暖。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅更加深入地了解了幼兒教育工作，也更加感受到了孩子們純真天真的心靈。我希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，能夠教育出更多快樂聰明的孩子們。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我收獲了很多感動(dòng)和成長(zhǎng)。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇2)

第一周

本周我開始了在一家幼兒園的實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸這個(gè)年齡段的孩子們，感到非常新奇和緊張。

周一早上，我來到幼兒園時(shí)，整個(gè)場(chǎng)景非常熱鬧。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡聲笑語充斥著整個(gè)空間。我被帶領(lǐng)到一間教室，與一位資深老師一起工作。老師告訴我，這周我主要負(fù)責(zé)幫助孩子們進(jìn)行繪畫活動(dòng)。

周二上午，我準(zhǔn)備了各種顏色的畫筆和紙張。孩子們坐在桌子旁邊，迫不及待地等著進(jìn)行繪畫。我示范給他們看，如何握筆和調(diào)色板上顏料的使用。孩子們聽從我的教導(dǎo)，他們各自選擇了自己喜歡的顏色和形狀，并開始展現(xiàn)他們的創(chuàng)造力。有些孩子畫了家人，有些孩子畫了美麗的花朵。我給予了孩子們鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并告訴他們每一個(gè)作品都是獨(dú)一無二的。

周三下午，我們帶孩子們到戶外進(jìn)行集體活動(dòng)。這讓我感到更加興奮，因?yàn)槲铱梢院秃⒆觽円黄鸨寂芎屯嫠?。我們一起跳繩、打桌球和玩捉迷藏。孩子們非常開心，笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。這一刻，我忽然意識(shí)到，對(duì)于他們來說，我不僅僅是一個(gè)老師的身份，更是一個(gè)陪伴者。這讓我感到非常幸福和滿足。

周四上午，我負(fù)責(zé)幫助孩子們進(jìn)行音樂活動(dòng)。我給孩子們播放一些簡(jiǎn)單的音樂，然后幫助他們一起敲擊小鼓和搖動(dòng)玩具。孩子們非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，他們興奮地跳起舞來，手腳齊動(dòng)的畫面讓人忍俊不禁。我發(fā)現(xiàn)，通過音樂活動(dòng)，孩子們能夠更好地表達(dá)自己的情感，并積極參與到活動(dòng)中去。

周五整個(gè)幼兒園組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和老師一起交流。我也有幸能夠參加這次活動(dòng)。我看到家長(zhǎng)們對(duì)孩子們?cè)谟變簣@的成長(zhǎng)非常關(guān)注和重視。在他們的鼓勵(lì)和支持下，我感到更有動(dòng)力繼續(xù)堅(jiān)持下去。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了更多關(guān)于幼兒教育的知識(shí)，更重要的是，我感受到了孩子們無限的純真和對(duì)生活的熱愛。他們讓我不斷思考，如何以更好的方式教育他們，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

實(shí)習(xí)的第一周結(jié)束了，我意識(shí)到作為一名大專生，我還有許多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。這次實(shí)習(xí)讓我明白，教育并不僅僅是傳授知識(shí)，更多的是陪伴和引導(dǎo)。我期待下一周的實(shí)習(xí)，希望能夠繼續(xù)和孩子們一起度過美好的時(shí)光。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇3)

第一周

短暫的暑假結(jié)束，就匆忙的趕到了學(xué)校，開始了大四學(xué)期及重要的見習(xí)階段，和以前不一樣的是這是連續(xù)十周的完全的孩子們相互了解，與老師們配合學(xué)習(xí)，見證幼兒園整個(gè)完整運(yùn)行的過程。

第一周之前，我們都在見面會(huì)上和全體老師見過面了，清楚的了解到自己所在的班級(jí)，并從之前在這里實(shí)習(xí)過的同學(xué)中了解到我所在的班級(jí)——中一班，是幼兒園的明星班級(jí)，因?yàn)榘嗉?jí)里有一對(duì)三胞胎，有一對(duì)龍鳳胎，還有一對(duì)雙胞胎，并且非?？蓯邸９辉谖覀冎芤坏谝淮卧缭绲奶みM(jìn)幼兒園的時(shí)候，在班級(jí)中和還不太熟悉的老師，試探著慢慢的了解交流，以及忙碌早晨的衛(wèi)生，這時(shí)候一個(gè)稚嫩的聲音從門口傳來：陳老師，早上好！然后這個(gè)小名叫做寶寶的孩子就撲向了保育員老師，這個(gè)記憶將會(huì)我的腦海存在很長(zhǎng)時(shí)間我覺得，雖然來各種幼兒園以及司空見慣，但這作為我想從事的職業(yè)的最開始的起點(diǎn)的第一個(gè)早上遇到的第一個(gè)孩子比將讓我難以忘記。

緊接著，很快風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)來三個(gè)一摸一樣的孩子，至少在當(dāng)時(shí)感覺絕對(duì)一模一樣的，他們很熟悉的向老師問好，整理書包，然后用眼光余瞄這個(gè)陌生而又尷尬的新男老師，我想在主班老師介紹我們兩個(gè)之前，寶貝們可能完全就不會(huì)承認(rèn)我們兩個(gè)作為老師的可能吧。開始總是新奇而又尷尬的，在我們對(duì)孩子的心態(tài)上，我曾幻想著他們很歡迎我的樣子，可他們成熟的學(xué)會(huì)了慢慢的好奇的來接近我，我曾幻想著他們很可愛的樣子，如果他們?cè)谌粘Ｗ岳碇胁荒敲赐侠脑?，在我們的工作上，我曾幻想著輕松的玩樂的實(shí)習(xí)生活，可第一件事到最后一件事都是打掃衛(wèi)生，我曾幻想著與老師熱烈交流，可她們接近我們向我們接近她們一樣小心翼翼...開始的第一周，工作確實(shí)很簡(jiǎn)單，首先剛開學(xué)，各種打掃衛(wèi)生，班級(jí)各種整理，環(huán)境布置，正常教學(xué)當(dāng)然是沒有的，先恢復(fù)他們之前建立的常規(guī)，然后就是每天練習(xí)新學(xué)期的新的幼兒體操，這一工作在前幾周都將是教學(xué)的重點(diǎn)。

第二周

不知不覺來到大城市的幼兒園一周了，由于我?guī)У氖怯變簣@托班。所以呢沒有什么上課任務(wù)。只是看好孩子的按群?jiǎn)栴}就可以了。

由于這個(gè)托班是新成立的，不知道怎么了，一周之內(nèi)來了好多新的孩子。托班的費(fèi)用是每個(gè)月500元!以前在鄉(xiāng)下豆豆幼兒園，由于各種各樣年齡的孩子都有。所有的孩子每個(gè)月托管費(fèi)是300快!相差的不多。我們學(xué)校有好多同學(xué)都在愛兒坊幼兒園，那種大型合資幼兒園收費(fèi)是每月上千!相差的真多啊!

一周之內(nèi)一共來了7個(gè)新寶寶。最讓人頭疼的就是其中兩個(gè)!每天總是鬧，和別的小朋友每天干的最多的事情就是搶人玩具。有的時(shí)候還動(dòng)手打人!如果不是我在的話，可能那兩個(gè)配班老師每天就要累死了!

最慘的事情還在后面。那兩個(gè)寶寶看得出來不太喜歡我們這個(gè)新環(huán)境，他們家長(zhǎng)每天下午來接孩子的時(shí)候總是反反!

真頭疼!

所以課件的時(shí)候，我和兩個(gè)老師開了一個(gè)小會(huì)，遇到這種事情應(yīng)該怎么辦?要像是小女孩的話安撫一下就好了!

其中一個(gè)老師還懷疑，那兩個(gè)孩子是不是有多動(dòng)癥!不過很快這個(gè)提議就被我“否決了”!因?yàn)槲乙郧澳顣臅r(shí)候在輔導(dǎo)班看過一個(gè)多動(dòng)癥的小女孩。每分鐘都不讓人消停!其實(shí)現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)以為孩子好動(dòng)就是“多動(dòng)癥”這種想法是錯(cuò)誤的!

其實(shí)最后才發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)孩子不太適應(yīng)新的環(huán)境。晚上我查了一下孩子不適應(yīng)幼兒園環(huán)境怎么辦?

最后終于在網(wǎng)上找到了最佳答案：

可以考慮換幼兒園，但是不要逃避，一味地逃避對(duì)他的錯(cuò)誤是縱容的態(tài)度。

孩子還小，初次上幼兒園的時(shí)候?qū)w生活有一定的適應(yīng)過程，不同的只是有的孩子適應(yīng)得快，有的慢而已。

如果上課和在家里對(duì)同一種事情興趣表現(xiàn)的不同的話，可是考慮是周圍環(huán)境促使他發(fā)生了這樣的變化。比如幼兒園里的小朋友比老師更能吸引他的注意力，或者是在他和老師之間存在著什么誤會(huì)。

另外在對(duì)其他小朋友的態(tài)度上面，和其他小朋友鬧，或者是輕微的欺負(fù)其他小朋友的話，應(yīng)該是表示他對(duì)那個(gè)小朋友很喜歡。

還有在幼兒園做錯(cuò)事情，他回家清楚地說明，這證明他的態(tài)度很正確，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的教育起了很關(guān)鍵的作用。

第三周

在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。

盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

回顧這半年的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合這種過程是很開心的!

實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇4)

本周我開始了在幼兒園的實(shí)習(xí)生活，這是我人生中第一次接觸到幼兒教育，對(duì)于幼兒園的一切都充滿了好奇和期待。和其他實(shí)習(xí)生一樣，我每天早早來到幼兒園，準(zhǔn)備迎接一天的忙碌但充實(shí)的工作。

周一早上，我第一次見到了我們班級(jí)的小朋友們。他們都可愛又活潑，各自帶著滿滿的好奇心向我走來。我和其他老師們一起陪伴著他們開始了一天的活動(dòng)。在早晨的活動(dòng)課上，我們帶領(lǐng)孩子們一起唱歌、跳舞、做手工，孩子們都爭(zhēng)先恐后地積極參與，笑聲和歡樂彌漫在整個(gè)教室。我注意到每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和才華，我驚訝于他們的聰明和創(chuàng)造力。

周二，我參加了一次關(guān)于親子教育的研討會(huì)。我們學(xué)習(xí)了如何和家長(zhǎng)溝通，如何與家庭合作共同培養(yǎng)孩子，這讓我對(duì)幼兒教育有了更深的理解。家庭環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展的影響非常重要，我們應(yīng)該與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

周三，我和其他老師一起帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)。我們帶著孩子們?nèi)ス珗@，他們興奮地跑來跑去，玩得不亦樂乎。我鼓勵(lì)他們嘗試新的游戲和挑戰(zhàn)，讓他們感受到成功的喜悅，同時(shí)也培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我感到和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，我也會(huì)變得更加快樂和無拘無束。

周四，我們進(jìn)行了一次主題活動(dòng)——植物成長(zhǎng)知識(shí)。我和另外一位老師一起給孩子們講解植物的生長(zhǎng)過程和相關(guān)的知識(shí)，然后帶他們?nèi)@中的花壇種植花卉。孩子們認(rèn)真地聽講，提出各種問題，我盡我所能解答他們的疑惑?？粗麄冇H手種下的種子，我想起他們也是如同種子一樣，需要我們的關(guān)愛和培育，讓他們茁壯成長(zhǎng)。

周五，是我在幼兒園的最后一天。孩子們知道我要離開了，他們有些不舍地拉著我的手，說希望我能再多留幾天。我也很難以割舍這些可愛的小朋友們，他們給了我很多快樂和成長(zhǎng)。

這次幼兒園實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了幼兒教育的重要性和魅力。孩子們無私的笑容和對(duì)于世界的好奇，讓我從內(nèi)心里感受到了一份寶貴的財(cái)富。我意識(shí)到作為一個(gè)幼兒教育者，我們的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品格和素質(zhì)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我加深了對(duì)幼兒教育的理解和熱愛，也更加堅(jiān)定了我未來從事幼兒教育的決心。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，將成為我人生中一段寶貴的記憶。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇5)

本周是我的幼兒園教研實(shí)習(xí)的第一周，我滿懷激情和緊張的心情進(jìn)入了這個(gè)神秘的教育領(lǐng)域。在周一的早晨，我迫不及待地走進(jìn)了幼兒園的大門，開啟了我與孩子們、老師們的美好互動(dòng)之旅。

第一天的實(shí)習(xí)，我觀摩了一堂語文課，老師用簡(jiǎn)單易懂的語言為孩子們講解了漢字“山”的寫法和意義。她巧妙地利用音韻教育和繪本故事，讓孩子們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)中掌握了漢字的基本知識(shí)。在課后交流中，老師告訴我，幼兒教育是需要傾聽和理解孩子的需求，用他們喜歡的方式展開教學(xué)，讓他們?cè)诔錆M趣味和互動(dòng)的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

第二天，我參與了一堂美術(shù)課的準(zhǔn)備工作。老師帶我去幼兒園的美術(shù)室，他教會(huì)我如何調(diào)色、如何運(yùn)用不同的畫筆。在課堂上，老師示范了如何用鉛筆和顏料畫出樹木的形態(tài)。孩子們躍躍欲試地拿起畫筆，他們爭(zhēng)相模仿老師的畫風(fēng)，表達(dá)出自己對(duì)自然界的熱愛。通過這一課的觀摩，我深深感受到藝術(shù)教育的力量，它不僅可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和形象思維能力，更可以激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)自己的熱情。

第三天，我參與了一堂音樂課的教學(xué)。老師給孩子們演示了一首簡(jiǎn)單的童謠，并配合簡(jiǎn)單的動(dòng)作教唱。孩子們興奮地踩著節(jié)奏，搖擺著小手，跟著老師一起唱著歡快的歌曲。音樂課的氛圍非常活躍，孩子們毫不吝嗇地展示出自己的才藝和天賦。通過這堂課的觀摩，我明白了音樂教育對(duì)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展的重要性，它可以培養(yǎng)孩子們的音感、節(jié)奏感和協(xié)作意識(shí)，進(jìn)而激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

第四天，我有幸參與了一次戶外拓展活動(dòng)。老師帶領(lǐng)孩子們來到幼兒園后面的大草坪，展開各種體能和團(tuán)隊(duì)合作的游戲。孩子們笑聲連連，他們鼓起勇氣攀爬高障礙、相互攙扶過河，感受著團(tuán)隊(duì)合作的快樂。在這一天的經(jīng)歷中，我理解到戶外活動(dòng)對(duì)孩子們身心發(fā)展的重要性，它可以讓孩子們放松身心，鍛煉身體，培養(yǎng)探索精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我在孩子們身上看到了無限的可能。他們活潑開朗、樂觀向上，對(duì)世界充滿好奇和探索的欲望。我明白了作為一名教師，除了傳授知識(shí)外，更重要的是引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。幼兒園是一個(gè)多元化的教育環(huán)境，老師們充滿智慧和愛心地與孩子們互動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這讓我深受鼓舞。

在未來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的教師。我將融入到幼兒園大家庭中，用愛心和專業(yè)幫助孩子們成長(zhǎng)，為他們的未來獻(xiàn)上一份美好的祝福。我相信，在這個(gè)充滿奇跡和希望的領(lǐng)域，我會(huì)收獲更多的喜悅和滿足感。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇6)

實(shí)習(xí)周記1

實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我快被那些孩子弄瘋了。每天都很忙，連上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了，博客都沒時(shí)間寫，這是多么痛苦的事情啊。

我?guī)У暮⒆邮峭邪嗟?，也就是小小班，那些孩子才兩三歲，有些孩子連話也不會(huì)說，第一周是見習(xí)，我們只是做些簡(jiǎn)單的保育工作，還有就是聽原任老師的課。我平生第一次幫孩子擦鼻涕，第一次幫他們穿鞋子，第一次帶孩子上廁所。因?yàn)橐郧皩?shí)習(xí)都是帶中班大班的孩子，根本不用管這些的?，F(xiàn)在我們帶的是小小班，什么都不一樣，都要從頭學(xué)起。

那些孩子都很可愛，那么小的，有些只超過你的小腿，說話也說不清，很多時(shí)候，他們說的話，我們要聽好多便才聽的懂，他們說出來的話都很可愛，有時(shí)真的會(huì)讓人喜歡的不行，但是同時(shí)，他們很多時(shí)候真的很讓人抓狂，因?yàn)?，我們和他們是兩個(gè)世界的人，我們的話，他們不是每一句都聽的懂的，他們有時(shí)候沉醉在自己的世界里，你在課堂上累的要死，他們理都不理你。他們用我們聽不懂的語言在相互交流。真的是超級(jí)郁悶中。

天使和魔鬼的化身，就是他們。

實(shí)習(xí)周記2

時(shí)間是很奇妙的東西，他可以增長(zhǎng)磨練人的意志，同時(shí)，他也可以消磨人的意志。

我以前很討厭小孩，真的是很討厭，別人都覺得孩子可愛什么的，我從來感覺不到，我就是覺得很厭煩。什么都不會(huì)的，只會(huì)哭，添麻煩，多么的討厭啊。

剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候。我覺得我以后肯定要完蛋了，我是不可能做好一個(gè)幼兒園老師的，可是，現(xiàn)在，兩個(gè)星期下來，我覺得幼兒園老師真的是很神圣的一個(gè)職業(yè)，如果不考慮以后的待遇，還有幼兒園老師的社會(huì)地位，我真的很愿意做一個(gè)幼兒園老師。

我每天和孩子們玩在一起，他們是那么可愛，沒有心機(jī)，當(dāng)我看到他們天真無邪的小眼睛的時(shí)候，我每次都會(huì)感到深深的震撼。我們?cè)谒麄兠媲埃尸F(xiàn)的才是真正的自己，確切的說，是心靈深處最善良純真的一面。

很多人會(huì)記得小學(xué)的老師，中學(xué)的老師，大學(xué)的老師。很多人會(huì)去看望他們，問候他們，關(guān)心他們?？墒牵钟袔讉€(gè)人記得自己的幼兒園老師，不是沒有良心，而是幼年的記憶真的不會(huì)保持太久。幼兒園老師付出的真的很多，但是，收獲恐怕是最少的吧。

人們說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，可是，他們說的時(shí)候，可能并沒有把幼兒園老師算在里面吧。

實(shí)習(xí)周記3

其實(shí)一開始，我是想寫實(shí)習(xí)的，可是等到實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)，那是不可能的。每天早出晚歸，連吃飯都很趕時(shí)間，最近這幾天，我和瑩瑩已經(jīng)開始不回學(xué)校吃飯，而是在班級(jí)里蹭飯了。

說起這個(gè)吃飯，我還是很有感想的?，F(xiàn)在小孩子條件好了，吃的越來越挑剔，而且我們學(xué)校附屬幼兒園又是很好的幼兒園，小孩子的家長(zhǎng)都很有錢，相比之下，我們這些窮學(xué)生在他們這些富孩子的比較下，實(shí)在是。哎。

幼兒園的飯菜點(diǎn)心都是很好吃的，而且營(yíng)養(yǎng)搭配都很好的，可是那些孩子真的是好挑剔，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃。蔬菜不吃那也就罷了，肉啊，雞腿啊，蝦啊。不吃也就算了，點(diǎn)心是那么可愛的小面包，居然吃了一口不要吃，整個(gè)都扔了。我那時(shí)侯正好餓的肚子咕咕叫，他們居然還做出這么令人發(fā)指的行為，怎么說扔之前也得問問我啊。

話說不清楚，不聽你的指揮，確切的說，他們聽不懂你在說什么。帶他們出去活動(dòng)，累的半死，不是我活動(dòng)他們，是他們活動(dòng)我。我要讓他們動(dòng)起來，自己首先得運(yùn)動(dòng)。年紀(jì)也大了我，平時(shí)根本不運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在突然之間要我拼了老命的運(yùn)動(dòng)，真的是很殘忍啊。

小小班的孩子真的很會(huì)折磨人啊。

用原任老師的話來說，我們真的很偉大，把一個(gè)個(gè)奇形怪狀的人打磨成正常的人，還要保持他們的個(gè)性，那是多么技術(shù)含量高的工作啊。

成龍的寶貝計(jì)劃看了之后，覺得也不怎么樣，因?yàn)槲覀兠刻於荚谶M(jìn)行寶貝計(jì)劃，而且比他的任務(wù)艱巨好多的。

實(shí)習(xí)周記4

終于我痛苦的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，時(shí)間真的過的很快，感謝老天爺，只有一個(gè)月，如果再久點(diǎn)，我就要被那些孩子逼瘋了。

不過，那些孩子雖然很可惡，會(huì)讓人瘋狂，但是真的很可愛。

原任老師說，在幼兒園呆久了，人會(huì)苯的，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)那些沒有一點(diǎn)心計(jì)的孩子，我們也單純起來了。

他們做的有些事真的很可愛。

1、某天老師穿了件黑底彩色點(diǎn)子的衣服，一個(gè)小男孩蹭到老師身邊一定要老師抱。老師當(dāng)然就滿足了他的要求，他爬在老師身上，拼命摸那些五顏六色的點(diǎn)子，然后說，老師，你身上好多糖糖。還沒等老師說那不是糖，小男孩已經(jīng)摸到老師的胸部，然后恍然大悟地說，老師，原來你把糖糖藏在這里。老師忙把他放在地上，要不然真不知道會(huì)發(fā)生什么。

2、某天中午吃飯的時(shí)候，一小男孩鼻涕流了出來，他沒有叫老師，也沒有自己擦掉，而是吃一口飯?zhí)蛞幌卤翘椋蠋煱l(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他還舔的很開心。老師給他擦了鼻涕，然后問，，鼻涕味道好嗎，怎么可以舔淶吃。小男孩很有感覺的說，這樣味道好啊。暈倒。

3、老師問，媽媽漂亮還是老師漂亮。小女孩很快說，媽媽漂亮。老師又問，老師漂亮還是媽媽漂亮，她說，老師。老師又問一個(gè)小男孩，媽媽漂亮還是老師漂亮，他說媽媽，再問老師漂亮還是媽媽漂亮他還是說媽媽，老師說，不行，你要說老師漂亮知道嗎？小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，于是老師又滿懷希望的問，媽媽漂亮還是老師漂亮，小男孩回答說，不行。老師暈倒。

他們就是這么可愛的，讓你心情好起來。

實(shí)習(xí)周記5

我快被那些孩子逼瘋了。

1、三歲的思思對(duì)我說：老師，我是美女。我很配合地點(diǎn)點(diǎn)頭：老師是不是美女。她點(diǎn)點(diǎn)頭，突然又搖搖頭：老師是帥哥。暈倒。我可是個(gè)女生啊。

2、三歲的恒恒在午睡的時(shí)候，拼命吻邊上的陽洋。而且吻了很多下，我實(shí)在看不下去了，阻止他：恒恒，喜歡陽洋的話，就親一下好了，不要一直親。恒恒很不屑地看了我一眼，繼續(xù)吻陽洋，小色狼，才三歲就這么色，以后還了得。

3、三歲的亦亦對(duì)我說：老師，你坐我身邊好不好。我受寵若驚，馬上坐在他的身邊，她又說：老師，我們握握手好不好。我驚喜中，馬上握手，過了一會(huì)兒，小美女突然對(duì)我說：老師，你怎么還不走。寒，超級(jí)傷心中。

4、三歲的酸酸哭的很傷心，我很好心的去抱她，可是小美女不領(lǐng)情，一把把我推開。我只好在旁邊看她哭，突然她主動(dòng)走過來，抱了我一下，隨即走開，等我反應(yīng)過來。衣服上沾了好多鼻涕，好可惡，可憐我的衣服，我好喜歡的啊。被糟蹋了。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇7)

這是我第一次來到農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)，剛踏入園門，就被孩子們開朗的笑容所吸引。他們天真無邪的眼神，讓我心里充滿了對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱情和對(duì)孩子們的喜愛。

在這個(gè)農(nóng)村幼兒園里，我第一次感受到了孩子們的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。每天早上，孩子們就迫不及待地進(jìn)入教室，等待老師們的引領(lǐng)。我還記得有一次，我在課間休息的時(shí)候看到一個(gè)小男孩一個(gè)人在角落里默默地畫著畫。我好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)他正在畫一片開滿鮮花的田野，畫面上的太陽明亮而溫暖。我問他：“你為什么畫這么美麗的畫呀？”小男孩滿懷自豪地告訴我：“我要畫這個(gè)送給媽媽，媽媽說她最喜歡花海了?！边@一刻，我心里對(duì)孩子們的愛與敬意洋溢而出。在這里，我不僅能享受到教育孩子們的樂趣，還能親身感受到他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的渴望。

除了感受到孩子們的熱情，我還深刻意識(shí)到這里的條件與城市幼兒園有些許不同。幼兒園的教室雖然布置得很簡(jiǎn)單，但老師們卻盡力營(yíng)造一個(gè)歡樂、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早上，我都能看到老師們?cè)诮淌依飻[放好桌椅，整理好學(xué)習(xí)材料，為孩子們歡迎的到來做好準(zhǔn)備。雖然教具簡(jiǎn)陋，但老師們總是能夠巧妙地運(yùn)用各種方法來開展各種活動(dòng)，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。

在幼兒園的實(shí)習(xí)期間，我還親眼目睹了農(nóng)村孩子們面臨的困難與挑戰(zhàn)。在一個(gè)下雨天，我看到班級(jí)里有個(gè)孩子戴著破舊的雨衣，冒雨來到學(xué)校。雖然他淋濕了全身，但他卻仍然樂呵呵地拿出自己親手種的幾粒玉米送給老師。這個(gè)場(chǎng)景讓我動(dòng)容不已。這些孩子們生活在農(nóng)村，有很多都是留守兒童，他們的家庭條件并不富裕，但他們都很勤奮、樂觀積極，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和追求。這讓我深刻明白了教育的重要性，也讓我更加敬佩這些孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和拼搏。

在與孩子們相處的過程中，我也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育理論的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何制定教學(xué)計(jì)劃，如何根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，開展針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。通過觀察和實(shí)踐，我也深刻理解了孩子們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。我通過與老師們的交流，了解到如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如何激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

實(shí)習(xí)的一天天過去，我不僅收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更明白了幼兒教育的重要性。在這個(gè)過程中，我感受到了孩子們的純真和善良，也看到了他們面臨的困難和挑戰(zhàn)。通過親身參與進(jìn)去，我還更加意識(shí)到了自己作為一名青年教師的責(zé)任和使命。我希望能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)所得付諸實(shí)踐，為農(nóng)村幼兒的成長(zhǎng)和教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

農(nóng)村幼兒園實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束，但這段寶貴的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。我要感謝這個(gè)農(nóng)村幼兒園給予我的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)與這些可愛的孩子們一起度過這段時(shí)光。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，為每一個(gè)孩子提供更好的教育環(huán)境和更全面的培養(yǎng)。我深信，只有通過我們的共同努力和付出，我們才能夠讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)快樂、溫暖、充實(shí)的成長(zhǎng)過程，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了，教育不能分城鄉(xiāng)、不能分貧富。無論是城市孩子還是農(nóng)村孩子，他們都有著相同的潛力和渴望。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我未來教育生涯中最寶貴的財(cái)富，我會(huì)用自己的奮斗和努力，不斷為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，為他們的未來撐起一片藍(lán)天。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇8)

這周是我的第八周在幼兒園實(shí)習(xí)，我感到非常興奮和期待。孩子們的天真可愛和無限活力總是能夠給我?guī)頍o盡的歡樂和驚喜。這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性，并且也對(duì)自己選擇了這個(gè)行業(yè)感到非常滿意。

星期一，我被分配到了三歲班。這是一個(gè)活潑而有趣的班級(jí)，里面有二十多個(gè)可愛的小朋友。在早晨的接送過程中，我見到了他們臉上洋溢的笑容和燦爛的眼神，讓我覺得所有的努力都是值得的。我的責(zé)任是協(xié)助老師們進(jìn)行各種教育活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)和午休時(shí)間的管理。我非常享受和孩子們一起玩耍的時(shí)光，能夠和他們一起分享快樂和成長(zhǎng)，讓我深感滿足和幸福。

在課堂教學(xué)中，我和老師一起為孩子們上了一堂趣味英語課。我們用生動(dòng)的圖片和音樂，幫助孩子們學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)詞匯。孩子們的學(xué)習(xí)熱情非常高漲，他們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題，每個(gè)人都想展示自己的英語水平。我被他們的積極參與和勇于發(fā)言所鼓舞，深感這種互動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于幼兒認(rèn)知和語言發(fā)展的重要性。通過這次課堂教學(xué)，我進(jìn)一步明確了培養(yǎng)孩子們語言表達(dá)和溝通能力的重要性，并且也更加堅(jiān)定了自己將來從事幼兒教育工作的決心。

除了課堂教學(xué)，我還參與了一系列的游戲活動(dòng)。我們舉辦了一場(chǎng)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)诒荣愔袑W(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。我負(fù)責(zé)組織孩子們進(jìn)行接力賽和跳繩比賽，看到他們充滿激情地奔跑和跳躍，我深感孩子們的潛力是無限的。在游戲活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人、分享快樂，培養(yǎng)他們的社交技能和情感發(fā)展。

在這周的午休時(shí)間，我負(fù)責(zé)安排孩子們的午睡。我?guī)椭⒆觽儨?zhǔn)備好床鋪，講故事和唱兒歌，幫助他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。毫無疑問，這是我最喜歡的時(shí)刻之一?？粗⒆觽儩u漸安靜下來，閉上雙眼，我真切地感受到了幼兒教育對(duì)于培養(yǎng)孩子健康的生活習(xí)慣和調(diào)整身心狀態(tài)的重要性。我在這個(gè)過程中培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心，學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)注，也學(xué)會(huì)了給予孩子們溫暖和安全感。

小編認(rèn)為，這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)。幼兒園教師需要有豐富的專業(yè)知識(shí)和教育技能，更需要投入大量的時(shí)間和精力去關(guān)心和照顧每一個(gè)孩子。雖然在實(shí)習(xí)的過程中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我深知幼兒園教育的意義和價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一切困難。我相信，通過我的努力和不斷學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇9)

幼兒園頂崗實(shí)習(xí)周記

這周我開始了在幼兒園的頂崗實(shí)習(xí)，整個(gè)人充滿了期待和激動(dòng)。第一天，我在幼兒園的門口迎接了孩子們，他們的笑臉和活潑的動(dòng)作讓我感到無比快樂。我被分到了一名老師的班級(jí)里，我非常感謝她給予我指導(dǎo)和幫助。

我發(fā)現(xiàn)在幼兒園工作并不容易，需要我們?nèi)硇牡赝度?。幼兒園的工作需要我們有耐心、有愛心，需要我們善于觀察和體諒孩子們。每天早上，我都要幫助孩子們換鞋、整理書包，然后陪他們一起上課。為了吸引孩子們的注意力，我會(huì)用豐富的表情和聲音與他們交流，讓他們覺得有趣和有意義。

除了上課，我還要陪孩子們玩游戲、做手工、唱歌等等。有一次，我和一群孩子一起做手工，他們每個(gè)人都在認(rèn)真地動(dòng)手，臉上洋溢著幸福的笑容。我看著他們一邊繃著小脖子，一邊小心翼翼地貼著紙，我覺得自己也是一名童心未泯的孩子。

實(shí)習(xí)的這一個(gè)星期中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也收獲了很多快樂和感動(dòng)。我明白了教育的意義，也體會(huì)到了教育的辛苦。幼兒園的每個(gè)老師都是一名智者、一名藝術(shù)家、一名工匠，他們用心灌溉著幼小的心田，用愛塑造著幼小的靈魂。我深深地為他們點(diǎn)贊，也深深地為自己感到驕傲。

在這個(gè)周記里，我想對(duì)幼兒園的每一位老師說聲謝謝，謝謝你們給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，也會(huì)努力學(xué)習(xí)提高自己，希望有一天能成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，為更多的孩子帶去快樂和成長(zhǎng)。愿我們的幼兒園越辦越好，孩子們都能健康快樂地成長(zhǎng)！

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇10)

本周是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一周，我感到非常激動(dòng)和興奮。這是我大專生涯中的一次重要實(shí)踐機(jī)會(huì)，我期待著與可愛的幼兒們一起度過每一天。

第一天，我來到幼兒園的時(shí)候，整個(gè)園區(qū)都充滿了歡聲笑語。我見到了一群活潑可愛的孩子們，他們正在如數(shù)家珍地參觀校園。我迅速適應(yīng)了這個(gè)充滿活力的環(huán)境，之后和我的導(dǎo)師一起安排了我的工作任務(wù)。

我的主要工作是協(xié)助老師布置課堂，準(zhǔn)備教具和教材。我給幼兒們準(zhǔn)備了繪畫材料、玩具和樂器，為他們的學(xué)習(xí)提供了一些新鮮和有趣的資源。我還幫助幼兒們整理課桌椅和教室環(huán)境，保持干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每天的課程都非常有趣，我觀察到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的聰明才智和好奇心。我們的課程包括繪畫、音樂、游戲和團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容。我和老師們一起設(shè)計(jì)了一些創(chuàng)意活動(dòng)，旨在激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。例如，我們進(jìn)行了一場(chǎng)繪畫比賽，孩子們可以自由發(fā)揮，畫出自己心目中的美麗世界。在音樂課上，我教孩子們簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍和歌曲，他們用小手拍打、跳躍和歡樂地唱歌，我感到非常驕傲和滿足。

除了課堂上的工作，我還經(jīng)常和孩子們一起參加戶外活動(dòng)。我們?nèi)ス珗@野餐，去動(dòng)物園觀察各種動(dòng)物，還組織了一次小比賽，讓孩子們鍛煉身體和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些活動(dòng)讓孩子們的日常生活更加多姿多彩，也增強(qiáng)了他們的社交能力。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的理論知識(shí)，還深刻體會(huì)到自己作為一名教育者的責(zé)任和使命。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有著獨(dú)特的個(gè)性和思維方式，每個(gè)人都值得我們用心去呵護(hù)和培養(yǎng)。我明白了教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的品格和情感素質(zhì)。

實(shí)習(xí)的最后一天，幼兒們給了我一份精心準(zhǔn)備的驚喜禮物，我被他們無限的熱愛和感激所打動(dòng)。看著他們純真的笑容和幸福的眼神，我覺得這一周的辛苦和付出都是值得的。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛和追求。我深信，只有通過教育的力量，我們才能培養(yǎng)出更多有愛心、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的新一代。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為孩子們的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

這一周的實(shí)習(xí)讓我從內(nèi)心深處感受到了幼兒教育的魅力和意義。我相信，通過我的努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的教育工作者。我將永遠(yuǎn)銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它將成為我人生中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我勇往直前，追求幼兒教育的夢(mèng)想。

幼兒園實(shí)習(xí)周記(篇11)

本周是我在國(guó)外幼兒園實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)于這個(gè)嶄新的環(huán)境和工作職責(zé)，我充滿了期待和好奇心。我要詳細(xì)記錄每一天的經(jīng)歷，以便將來回憶和分享。

星期一

我來到了這所位于美國(guó)加利福尼亞的幼兒園，首先被這里的環(huán)境所吸引。幼兒園的建筑設(shè)計(jì)非常別致，充滿現(xiàn)代感。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門，立刻就被一片歡聲笑語所包圍。我聽到孩子們用流利的英語與老師互動(dòng)，這讓我感到非常震撼和激動(dòng)。

星期二

今天我被分配在一班3-4歲的孩子中，老師告訴我要觀察孩子們的興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，然后根據(jù)他們的需求提供恰當(dāng)?shù)膸椭?。我注意到這些孩子們對(duì)繪畫和手工非常感興趣，于是我組織了一次小小藝術(shù)展，鼓勵(lì)他們發(fā)掘自己的創(chuàng)造力。孩子們對(duì)繪畫紛紛涌上前來，他們滿懷激情地投入到繪畫中，看到他們笑逐顏開的臉龐，我覺得非常滿足和幸福。

星期三

今天我被邀請(qǐng)與孩子們一同參加一次戶外活動(dòng)。我們來到了附近的公園，孩子們玩得非常開心，他們搭建房子、堆沙堡、嬉戲打鬧。我成為了他們的游戲伴侶，和他們一起奔跑、嬉笑，仿佛回到了自己的童年。這次戶外活動(dòng)不僅讓我與孩子們建立了更深的聯(lián)系，也讓我深刻體會(huì)到了戶外游戲的重要性。

星期四

今天我參與了一次室內(nèi)游戲活動(dòng)，這是一場(chǎng)模擬超市購(gòu)物的游戲。每個(gè)孩子都扮演了超市的店員和顧客，他們可以用玩具貨幣購(gòu)買自己喜歡的商品。我被安排在收銀臺(tái)工作，負(fù)責(zé)計(jì)算金額和找零。孩子們排隊(duì)前來結(jié)賬，有的小朋友會(huì)說一句“這是給你的錢”，有的則會(huì)問我“我需要付多少錢呢？”這個(gè)游戲既讓他們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，也鍛煉了他們的溝通能力和社交技巧。

星期五

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些不舍。我決定為孩子們準(zhǔn)備一場(chǎng)小小的畢業(yè)典禮，以表達(dá)我對(duì)他們的愛和祝福。我買了一些小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)，并準(zhǔn)備了一段簡(jiǎn)短的話。孩子們帶著笑臉接受了我的禮物，紛紛跑來給我一個(gè)深深的擁抱，這些無言的舉動(dòng)讓我感動(dòng)不已。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深地感受到了國(guó)外幼兒園的教育方法的獨(dú)特魅力。這里注重游戲與學(xué)習(xí)的結(jié)合，通過各種有趣的活動(dòng)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我也從中學(xué)到了很多教育的理念和技巧，這對(duì)于以后我從事幼教工作是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己從事幼教工作的決心。在與孩子們相處的過程中，我感受到了無盡的愛與快樂，這也激勵(lì)我更加努力地為他們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。我相信，通過我的努力和付出，會(huì)有越來越多的孩子在我身邊茁壯成長(zhǎng)，這將是我最大的幸福和驕傲。