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書桌前的對話作文6篇

發(fā)布時間:2024-04-21

作文是將心中情感轉(zhuǎn)化為文字的過程,閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng),生活中你見到優(yōu)秀的作文會收藏嗎?來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的這篇“書桌前的對話作文”文章,我相信這篇文章可以打破一些誤解或偏見!

書桌前的對話作文 篇1

夜深了,只聽見我的書桌上的物品正在七嘴八舌的談話。

只聽桌子開時說話了:“我的.主人對我一點都不好,每天她寫作業(yè)時都是心不在焉的。時不時用筆頭來刮我。瞧,我的臉上那一條條皺紋,都是被刮出來的!”

桌子說完后筆筒又接著說了起來:“是呀!主人也是這樣對我的。每一次她從我這拿筆去用我都很愿意,可每次她用完后都不蓋上蓋子,所以我的身子都臟得不成樣了!但她還是不整理不幫我擦干凈!”

臺燈也滿臉沮喪地說:“天那,我也是這樣!我每天都為她照明,而她每次用完我時每次都不把我關(guān)上,害得我每天都會被燒的滾燙的!”

書也用埋怨的口氣說:“你們覺得我過的好呀,每天主人看完了我時(書),也不看看有沒有折了角,就隨手向書桌上扔,害得我青一快、紫一快的。還有我的兄弟本子,每天,他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫,我也忍不住了.....”

我聽了它們的對話,覺得十分慚愧!我在心中對它們說了一聲:“對不起!”

書桌前的對話作文 篇2

一天,夜深人靜,書包的主人——芬芬,寫完作業(yè)后,累得趴在書桌上睡著了。

這時,書包醒了,他伸著懶腰說:“哎,現(xiàn)在小主人的書包的重量可是越來越重了,把我的腰都快累垮了。

突然,書包的后面?zhèn)鱽砹艘宦?嗯的聲音,書包嚇了一跳,害怕的說誰,是我,書桌,被你壓在下面的'書桌,書桌說。

哦,是書桌哪,你可是嚇了我一跳,書包說道,書桌說,哦,那對不起,哎,我們小主人的書越來越多了,什么課本呀、課外書呀、課輔資料……什么書都有,下次,我們找個稱,稱一稱小主人的書有多重,我估計呀,小主人的書肯定得有10千克吧。

對,我看那是最少的,你看,我的肚子里今天就光帶課本都這么肥了,要是明天的話,就不一樣了,明天小主人的老師要給同學們講課輔,肯定的,明天一定要我的肚子再大很多,書包皺著眉說。

我可比你累很多,你看,我身上架的書,都從幼兒園到初中的了,我數(shù)一下有幾本。1、2、3、4、5……書桌數(shù)著。

行了,別數(shù)了,肯定數(shù)不完了,我統(tǒng)計了,小主人每學期至少發(fā)十本左右的書,這小學就多少本了,更別說初一、初中的書了,馬上還得上高中吧,書包說。

你說的也對,可是這樣的話,也沒有辦法。小主人的書一定會隨著學籍增高變更多。我們的哭日子還有得過吧,書包嘆氣的說。

這時,主人翻了個身,接著,又誰了。

好了,讓他好好睡吧,主人壓力大,別再打擾他了。書包說。

書桌前的對話作文 篇3

傍晚,我做完作業(yè)趴桌子上休息一會,迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽,不得了了,書本在小聲地對話呢!

“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫,畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著!“我也很慘!”數(shù)學書接道:“我剛被發(fā)到小主人手里,就被他頂在頭上,雨天在操場上淋了一圈下來,我整個成了落湯雞,現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的,哪像新書的樣子,實在是太可惡了!”

抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉,你們哪有我慘,我不僅被主人亂涂亂畫,還把我撕了一大頁,弄得我是遍體麟傷,我真的想逃跑了?!薄皩Π?,我們都不愿呆了”書架上的書異口同聲地說道。

我聽到這里覺得慚愧極了,剛想說話,書包卻發(fā)話了,他語重心長地說“各位親愛的書本們,你們的任務是給小主人提供文化知識,教他做人道理。我相信他慢慢會學到許多道理,也會改正缺點。我們應該相信他,繼續(xù)給他幫助”

聽完這些,我醒了,原來是做了個夢??墒菈衾飼镜膶υ捵屛壹t了臉,馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了,并暗暗地決定,以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病,愛護我的書本,讓他們身上每天都是干干凈凈的。

書桌前的對話作文 篇4

書桌上的鋼筆、墨水瓶、尺子、鉛筆、橡皮膠等文具是好朋友。

一天,橡皮擦對他們說:“今天讓我們來開個會,談談誰對主人的作用最大?對主人最有用?”

一聽這話,桌子上的文具們可就炸開了鍋,于是便爭論起來。它們在下面嘀咕了好一會兒。突然鋼筆站了出來,得意洋洋地對大家說道:“要說誰對主人最有用,當然是我了!每天小主人寫作業(yè),都得用上我,沒有了我,主人就沒法兒寫作業(yè)了?!?/p>

墨水瓶聽了鋼筆的話,氣憤得不得了,對大家說:“說到誰最有用,當然是我!你這鋼筆雖然說天天幫小主人寫作業(yè),可是,如果你沒有了墨水,你怎么寫???當然得到我這里吸墨水了。所以說,我是對小主人最有用的!”

接著,輪到尺子發(fā)言了。尺子生氣地說:“說到誰最有用,當然非我莫屬了!每天小主人做作業(yè)要畫線的時候,如果沒有了我,線就畫得歪歪扭扭的,多難看?。∪绻辛宋?,線就畫得工工整整的,而且我還能測量長度。誰對主人最有用,當然是我啦!”

“是我!”

“不是你們,是我!”

這時,鉛筆主動出來勸導,說:“你們都別吵了,你們要團結(jié),才能發(fā)揮自己的作用,其實一個人的力量是非常小的?!?/p>

文具們聽了鉛筆的話,都慚愧地抵下頭了。

書桌前的對話作文 篇5

人類都在被現(xiàn)實打擊,覺得一切都沒有意義,包括夢想,想去在黑暗里找到光。

夢想是什么概念?很模糊,不清楚。大多數(shù)時候我都是茫然的,無措的。

我問過很多人,你有夢想嗎?蔣丞的答案是有,藍湛也有,謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南他們都有。

我呢?

只要不瞎,誰都能看見遠處的綿綿山河壯闊。可我身在山中,在云霧深處尋找著自己身在何方。

我對著游惑問:你有夢想嗎?他簡略地思索了一會后對我答到:有。

我更茫然了,為什么他們都有夢想?

我的呢?

他看出了我的疑問,并沒有多說,只在紙上留下了一個字找。

找?怎么找?

或許書本會是我的答案。

于是,我開始在書海中尋找答案。

涼雨知秋,青梧老死,一宿苦寒欺薄衾,幾番世道蹉跎,少年白頭,夢想如舊。

這是《夢想》中的一句名話,許多人看了僅是一笑而過,而我卻開始沉思:什么是夢想?我為什么要尋找它?

游惑回答:夢想,你一生的目標,追尋它,你可獲得人生動力,激發(fā)潛能。

不覺得夢想這個詞被說了太多次,變得廉價了嗎?

時刻掛在口頭又不付諸行動的空想才廉價,夢想本身身的珍貴不會貶值。

你從未過好好想過夢想的意義,好好思考吧!

似乎懂了,又似乎還是茫茫然。

再聯(lián)想到《夢想》,我恍然大悟,夢想本身很抽象,但是要由來我來將它具象化。

人類都在被現(xiàn)實打擊,想在黑暗里找到光。

但是反過來想的話,如果自己不停地被打擊,被黑暗吞噬,那不正說明自己是光嗎?

書桌前的對話作文 篇6

在一個夜深人靜的夜晚,一個可愛的小女孩,躺在床上呼呼大睡。

突然一個清脆的聲音打破了這份寧靜,原來是一支鋼筆在說話:“大家還在嗎?”“你,你怎么還沒睡啊?”胖嘟嘟的修正帶睜開惺忪的眼睛?!耙驗槲姨吲d了,今天小主人親自為我擦洗了身子,還把我喂的飽飽的,讓我在他的作業(yè)本上盡情地’玩?!闭f著說著,鋼筆的聲音越來越大,吵醒了許多人。“這說明小主人非常喜歡我。”這句話引來了大家的不滿。圓珠筆說:“就你這樣,一不小心就會弄臟小主人的本子,小主人會喜歡你?做夢吧!小主人應該喜歡我,平日里,小主人使用我的次數(shù)最多。”“誰說的”一個又高又瘦的尺子說道,“小主人肯定最喜歡我,我能幫小主人畫各種各樣的圖形,沒有我你們能畫出直直的線條嗎?”

不一會兒,大家便你一言我一語的吵了起來。突然一直沉默不語的臺燈發(fā)話了:“大家都不要吵了,你們每個人都有自己的優(yōu)點,自己的用處,不能太過驕傲。”說完大家都紅著臉低下了頭。

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