這份“小學(xué)生國旗下的演講稿”是我盡職盡責(zé)的結(jié)果希望您喜歡,請(qǐng)相信本文中的思考和想法都會(huì)給您帶來值得的收獲。人只有不斷進(jìn)步,不斷嘗試追求更高的目標(biāo)才能取得更大的成功,為了讓這次演講能打動(dòng)更多人。準(zhǔn)備好的演講稿可以讓演講者在演講中充滿激情和動(dòng)力,好的演講稿是一場(chǎng)優(yōu)秀的演講的有力保障。
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法國旗下演講稿
大家早上好!我是來自。自從進(jìn)入小學(xué)以來,我就無時(shí)無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍(lán)天,而今天,我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手,終于能親手把國旗送上蔚藍(lán)的天空,此時(shí)的我心潮澎湃,久久不能平靜。
我是一個(gè)穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩,閱讀、書法、寫作,樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,我總是習(xí)慣性的拿出一本,津津有味的讀起來。自強(qiáng)不息、樂觀向上的海倫·凱勒,堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍南穆宓佟げ侍氐热宋锒际俏視械幕锇?,我?huì)為他們的失敗而眉頭緊鎖,為他們的成功而歡呼雀躍,他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心,我似乎也成為了這本書的主人公,跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對(duì)閱讀的喜愛而突飛猛進(jìn)。
學(xué)校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上,我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導(dǎo)、建議,專心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奮筆疾書后,作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”,在寫完后我并不急于交上去,而是一遍遍地讀過去,把不通順的語句改流暢,把不細(xì)致的描寫改具體,因此我的作文多次倍老師當(dāng)成范文在全班同學(xué)面前朗讀,也有多篇曾投稿于武進(jìn)信息教育網(wǎng)?!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我知道,自己還有很多不足,還需要進(jìn)一步改正,雖然“人無完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。
今天,我以母校為榮;相信未來的某一天,母校將會(huì)以我為榮!謝謝大家
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法國旗下演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
時(shí)間就像流沙,淹沒了往事,留下的只有一長串的回憶?;赝^去,中段考已經(jīng)結(jié)束了,自己考了什么成績?自己努力了嗎?我們都應(yīng)該問問自己。考得較好的同學(xué)不要沾沾自喜,考得不理想的也沒有必要責(zé)怪自己。過去的都已成為過去。我們都已不能回到從前了。我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在,是未來!下面,我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法!
我個(gè)人認(rèn)為,上每一節(jié)課前先要預(yù)習(xí)一下,這有利于對(duì)課堂內(nèi)容的把握,因?yàn)?,在學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí),帶著問題來學(xué)習(xí)來上課,印象會(huì)更深刻,上課時(shí),應(yīng)該做到絕不分心走神,心理研究表明:當(dāng)一個(gè)人在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)時(shí),大腦運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)加速,達(dá)到調(diào)節(jié)作用,有利于吸取更多的知識(shí),加強(qiáng)記憶力,可見上課認(rèn)真是非常重要的。
有人曾經(jīng)說過“時(shí)間是小偷,偷走我們得來不易的知識(shí)。”的確,不及時(shí)復(fù)習(xí)是的話,知識(shí),就會(huì)跟時(shí)間飛走,所以,及時(shí)復(fù)習(xí)是重要的。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的。我認(rèn)為,在文科,要背的固然要背好,但最重要的是總結(jié)與理解,而在理科,相對(duì)來說不用多背,要多做練習(xí),不斷創(chuàng)新思考就好了。
但是,是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做,成績就好呢?不是的,因?yàn)槊總€(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下。何況,考試是不能預(yù)測(cè)的,有誰能保證自己是“長勝將軍”?所以,在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受失敗的壓力。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)習(xí)方法國旗下演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無比激動(dòng)。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學(xué),沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。
作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,上課要認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課,作業(yè)要按時(shí)完成,一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí)。
再次,認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師一點(diǎn)就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案,但我卻不會(huì)這樣,不到萬不得已,我也不會(huì)查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會(huì),我就問老師、家長或同學(xué)。
另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。
總之,在四年的學(xué)習(xí)中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學(xué)們,以上都是我的個(gè)人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。
謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
時(shí)間就像流沙,淹沒了往事,留下的只有一長串的回憶,小學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿?;赝^去,中段考已經(jīng)結(jié)束了,自己考了什么成績?自己努力了嗎?我們都應(yīng)該問問自己。考得較好的同學(xué)不要沾沾自喜,考得不理想的也沒有必要責(zé)怪自己。過去的都已成為過去。我們都已不能回到從前了。我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在,是未來!下面,我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法!
我個(gè)人認(rèn)為,上每一節(jié)課前先要預(yù)習(xí)一下,這有利于對(duì)課堂內(nèi)容的把握,因?yàn)?,在學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí),帶著問題來學(xué)習(xí)來上課,印象會(huì)更深刻,上課時(shí),應(yīng)該做到絕不分心走神,心理研究表明:當(dāng)一個(gè)人在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)時(shí),大腦運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)加速,達(dá)到調(diào)節(jié)作用,有利于吸取更多的知識(shí),加強(qiáng)記憶力,可見上課認(rèn)真是非常重要的。
有人曾經(jīng)說過“時(shí)間是小偷,偷走我們得來不易的知識(shí)?!钡拇_,不及時(shí)復(fù)習(xí)是的話,知識(shí),就會(huì)跟時(shí)間飛走,所以,及時(shí)復(fù)習(xí)是重要的。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的。我認(rèn)為,在文科,要背的固然要背好,但最重要的是總結(jié)與理解,而在理科,相對(duì)來說不用多背,要多做練習(xí),不斷創(chuàng)新思考就好了。
但是,是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做,成績就好呢?不是的,因?yàn)槊總€(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下。何況,考試是不能預(yù)測(cè)的,有誰能保證自己是“長勝將軍”?所以,在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受失敗的壓力。
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各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
我是中心小學(xué)五(1)班的馬佳麗。我演講的題目是《我的法寶》。聽到這個(gè)題目你肯定會(huì)說你有什么法寶?以前,每次考試我不是考70多分,就是80多分,成績老是上不去。讓我非常煩惱?,F(xiàn)在,我每次考試成績都在八十五分以上。好的幾次都還是九十多分呢!這成績提高的原因不是別的,那就是我用了我的法寶:課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
以前,我上課的時(shí)候,不認(rèn)真聽講,課前不好好預(yù)習(xí),所以,我以前的考試成績老是上不去?,F(xiàn)在,我的成績能上九十多分的原因是我按照老師教的預(yù)習(xí)方法,先把課文讀三遍,讓爸爸聽了以后再給我評(píng)價(jià)。自從學(xué)習(xí)了11課《讀書莫放“攔路虎”》以后,我再也不會(huì)把“攔路虎”放過了。我每次預(yù)習(xí)的時(shí)候,遇到“攔路虎”我就拿出字典,把這個(gè)字查了出來,我再多讀幾遍,把這個(gè)字牢牢的記住。我還利用工具書預(yù)習(xí)字詞的意思。課后題是什么意思,我再看一看,然后,我再從工具書的課題讀起,直到最后。這樣,我就把一篇新課預(yù)習(xí)好了。第二天,老師上課的時(shí)候,我就認(rèn)真的聽課,特別是有疑問的地方我聽得更仔細(xì)。所以我能聽懂老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候,還特別重視“不動(dòng)筆墨不讀書”。比如:在重要的地方或生字、新詞下面畫“——”;在關(guān)鍵的詞語下面加“ ”;在精彩的語句下面加“ ?!?對(duì)某些內(nèi)容有疑問在后面加“ ?”;需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“﹡”等等。新課學(xué)完以后老師要求背誦的我一定背會(huì),老師要求默寫的,我一定默寫會(huì)。
課余時(shí)間我非常注重積累課外知識(shí)??荚嚽拔視?huì)把誦讀積累里的內(nèi)容認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍。這就是我前進(jìn)的“法寶”?,F(xiàn)在,我再也不會(huì)課前不預(yù)習(xí),課后不復(fù)習(xí)了。
今天,我把我的這個(gè)好“法寶”介紹給大家,希望你們以后也能像我一樣沖在班里的前幾名。
謝謝大家,我的演講完了。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們站在莊嚴(yán)肅穆的國旗下,舉行這一隆重的儀式,是為了慶祝教師節(jié),表達(dá)我們對(duì)教師們深深的感激之情。首先,讓我們向辛勤付出、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最真摯的敬意和祝福!
教師節(jié)是一個(gè)光榮而莊重的日子,這一天我們要向偉大的教師們致以最崇高的敬意,感謝他們的辛勤教誨和無私奉獻(xiàn)。老師們不僅在課堂上為我們傳授知識(shí),更是在校園中播撒希望的種子,耐心引導(dǎo)我們成為品德高尚的人。無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到多大的困難,是老師們給予我們不斷的鼓勵(lì)和支持;無論我們?cè)谏钌嫌龅蕉啻蟮拇煺郏抢蠋焸兘o予我們溫暖和力量。他們用知識(shí)的火炬點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路,用榜樣的力量影響了我們一生的成長。
在我們心中,老師就像那盞引導(dǎo)我們的明燈,他們默默照耀著我們每個(gè)人。他們像天使一樣,將知識(shí)和智慧之光注入我們的靈魂,培育出一個(gè)個(gè)聰明、善良、陽光的小生命。他們是我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)航儀,無論我們遇到了怎樣的困難和疑惑,他們總是耐心地細(xì)心指導(dǎo)、寬容地鼓勵(lì),讓我們不斷地感到前行的力量。
每一次我們?cè)谛@中歡笑、玩耍,每一次我們?cè)诮淌抑姓J(rèn)真聽講,都離不開老師們的辛勤工作。他們默默為我們準(zhǔn)備每一堂課,用心為我們布置每一次作業(yè)。他們是我們健康成長的保護(hù)者,在我們茁壯成長的過程中,他們總是像春風(fēng)一樣給予我們悉心的呵護(hù)。他們不辭辛勞,默默忍受著風(fēng)雨的洗禮,把我們當(dāng)作親人,把教書育人作為最高的責(zé)任和使命。
值此教師節(jié)之際,讓我們向所有的老師們表示誠摯的謝意和祝福!當(dāng)我們?cè)谛@中奔跑的腳步漸行漸遠(yuǎn),當(dāng)我們離開母校邁向更高的階段,讓我們銘記老師們?cè)?jīng)為我們所做的一切。讓我們用真心的感激和努力的行動(dòng)回報(bào)他們的一片苦心。
最后,讓我們大聲地贊美和祝福我們的老師們,對(duì)于他們的教誨和培養(yǎng),我們永遠(yuǎn)懷念和感激。祝愿每一位老師教師節(jié)快樂,身體健康,工作順利!祝愿我們的母校越來越紅火,越來越繁榮!謝謝大家!
以上是我的發(fā)言稿,感謝大家的傾聽!
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》。對(duì)我們小學(xué)生來講,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。那我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?可以從以下幾點(diǎn)做起:
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。我們抓緊早晨的黃金時(shí)間,日積月累,就會(huì)有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。在課上要專心聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要,因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
3、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。獨(dú)立思考、善于思考的習(xí)慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時(shí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒,只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,你一定會(huì)有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。如果問題得不到解決,問題就會(huì)越積越多,學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全從我做起》。
安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛,少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的`體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵踩珡奈易銎?
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴小事開始》,中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者。我們?cè)谟械膰也艅傂纬勺约旱恼Z言系統(tǒng)時(shí),禮儀文化就有了很大的發(fā)展,就有了儒家、道家、法家、陰陽家,出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情,指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,充實(shí)著民族的文化,豐富著人們的思想,也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽(yù)。當(dāng)今我們的領(lǐng)國韓國和日本,他們?cè)诙Y儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝,其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,其中約有80%的非正常死亡是人為的。12月7日晚,湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園踩踏事件,目前已經(jīng)造成8人死亡,26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀。四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:"鬼來了!
其實(shí)做一名懂文明,有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難,如與人相遇時(shí)的微笑,對(duì)出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,不小心碰到別人的一句“
報(bào)警時(shí),不要心慌,一要講清楚起火詳細(xì)地址(我們學(xué)校地址:)(家里不能只講新村,而要講明什么路)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況,并將報(bào)警人的姓名、聯(lián)系的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),報(bào)警后。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好” “謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語,讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓” 等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序;在校外自覺遵守社會(huì)公德,維護(hù)社會(huì)秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,見到紙屑主動(dòng)撿起。四要愛護(hù)公物,不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心,在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人,諒解別人,尊重別人。
只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。每年全國共發(fā)生交通事故十萬多起,死亡數(shù)萬人;交通事故已成為危及生命安全的“6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數(shù)最多的就是交通事故。由此可見關(guān)注交通安全對(duì)于我們每個(gè)人、每位小學(xué)生來說是多么的重要。我們必須引起重視。我校有20xx多名學(xué)生。其中家長接送的學(xué)生有1000多名,乘車學(xué)生有800多名。
長大是完美的。
長大了,能夠獨(dú)自一人自由自在地騎自行車去外面踏青,欣賞綠茵草地、鮮艷花朵、挺拔大樹,心境豁然開朗;能夠休閑地和好朋友在陽光明媚的日子里,一齊去書店這個(gè)奇妙的書海里歡暢遨游,如饑似渴地看書,愉悅地買書;能夠和兒時(shí)的伙伴一齊談天說地;更能夠沒有拘束地戴上耳機(jī),簡便地享受音樂……
可沒有長大令我太苦惱了!
當(dāng)你正向大人乞求自我出去玩兒時(shí),大人們準(zhǔn)不許;當(dāng)你撒開大人的手要自我過馬路時(shí),大人們更不許;當(dāng)你要自我洗澡時(shí),大人們偏不許。
但我明白,大人們不讓你獨(dú)自出門是為了保護(hù)你的安全,不讓你獨(dú)自過馬路是為了讓你安全起見,不讓你獨(dú)自洗澡是為了防止你著涼……
可我就是要長大!
長大對(duì)我來說,是一種自由,一種解脫,一種鍛煉,一種幸?!L大對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力,讓我讓我夢(mèng)寐以求、朝思暮想地盼著,盼著……
但當(dāng)我的年齡在逐漸增長是,我發(fā)現(xiàn),長大離我太過遙遠(yuǎn)……
我就是要長大!我想來想去:“怎樣長大呢穿上大人的衣服不就長大了嘛!”于是,我翻箱倒柜,精心挑選出了寬大的紅帽子,長長的白裙子,生銹的鐵表鏈和高跟的緊舞鞋。我費(fèi)盡千心穿上了我找出來的東西:頭頂遮住臉的帽子,手戴掉了半的表鏈,身著拖到地的白裙和腳穿快崴腳的高跟鞋。大人們回家后,一個(gè)個(gè)對(duì)我又好氣又好笑地責(zé)備:“小蘭蘭,你怎樣就長不大,這么稚嫩呢”我嘴里也小聲嘀咕著:“是呀!我怎樣就長不大呢”
我又自學(xué)下廚做荷包蛋??刹皇前央u蛋捏碎了,就是把雞蛋摔碎了,要不就是雞蛋放進(jìn)了鍋里,油卻沒有放!我不由自主地想:“長大怎樣這么遙遠(yuǎn)呢”
我為了長大,不吃糖了,不完滑梯了,不要人背了……
我盼望長大,盼望長大!
親愛的同學(xué)們:
“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀?!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先,無論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,嚴(yán)禁說臟話、忌語,說話時(shí)語言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認(rèn)真聆聽別人的說話。
然后,我們無論是對(duì)長輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。
最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富。
日本有種叫“不給別人添麻煩”比如不小心把公交車上的座位弄臟了,把餐廳的地板弄濕了,都會(huì)自覺地擦干凈,保持原有的清潔衛(wèi)生。一個(gè)講禮儀的人,一定是一個(gè)自覺的人。上樓自覺排隊(duì),乘坐公交車自覺讓座,別人輸密碼時(shí)自覺回避,這樣的自覺都是無需提醒的。唯有將心比心。
我的演講完畢,謝謝大家!
敬重的各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!不知道大家早上起來時(shí),有沒有告知你們的爸爸“今日是父親節(jié)”,有沒有在爸爸的跟前給他送上愛的祝愿,有沒有預(yù)備什么禮物送給這世界上和媽媽一樣愛你的爸爸。我早上起來給爸爸媽媽做了一份愛心早餐,還把父親節(jié)前一個(gè)星期手工制作的禮物親自送給了爸爸,看著爸爸笑呵呵的模樣,我知道他今日肯定會(huì)有一個(gè)快樂的一天。
不知道是從什么時(shí)候開頭,我留意到爸爸常常會(huì)陷入緘默,而這份緘默的背后,是來自生活帶給爸爸的壓力。還未成為一個(gè)成年人,還未成為一個(gè)需要養(yǎng)家糊口的男人時(shí),我還不懂得生活帶給爸爸的壓力究竟有多大,我只是觀察爸爸一根接著一根煙的抽著,肯定是很苦惱吧!
同學(xué)們,你們呢?你們有沒有專心觀看過你們的父親,或者說有沒有留意過你們父親的變化呢?我以為我們都應(yīng)當(dāng)時(shí)常專心去觀看一下我們的父親,這位不同于每日嘮叨著對(duì)我們表達(dá)愛的母親的父親,他們的緘默或許是有著什么不能說的苦惱,他們的無言或許正等著我們的一個(gè)問候!父親,這一角色一般都被人們當(dāng)成是家里的頂梁柱,而一個(gè)要作為頂梁柱的人,是不是會(huì)選擇把全部的苦和痛都一個(gè)人抗著呢?假如我們認(rèn)為父親理所固然就要擔(dān)當(dāng)全部的一切,那我們的父親該有多累啊!
同學(xué)們,借著父親節(jié)的時(shí)機(jī),向我們的父親表達(dá)我們心中對(duì)他們的愛吧!讓他們知道我們都在愛著他們,也讓他們都知道他們?yōu)槲覀兯龅腵一切,并不都付諸東流了,我們可以用我們努力學(xué)習(xí)得來的收獲去報(bào)答他們,去給他們卸下肩上的擔(dān)子,去給他們享福,去給他們將來可以頤養(yǎng)天年的生活。
早上遞給爸爸那份父親節(jié)禮物時(shí),我留意到爸爸的鬢角已經(jīng)有了一點(diǎn)白發(fā),而白發(fā),大家都知道的,它們不會(huì)像黑發(fā)一樣越來越少,它們只會(huì)隨著年齡的增加而越來越多。在我們不斷長大的過程中,我們的父親也漸漸在年輕。我想我們都得加把勁,讓我們成長的速度要快于父親母親年輕的速度,讓我們?cè)诟赣H母親還未真正老去之前,回報(bào)他們給我們付出的愛!
同學(xué)們,不要再等適宜的時(shí)機(jī)了。父親節(jié)就是一個(gè)時(shí)機(jī),只要在午夜十二點(diǎn)之前,我們都還可以借著這個(gè)時(shí)機(jī)去感謝我們的父親,等到明天,你那士氣或許就更小了!
我的演講完畢,感謝大家!
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自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
記得一位名人曾說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字?!蔽覀兊囊谎砸恍?,無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個(gè)故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。
更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵。人們都自覺遵守信號(hào)燈;人們紛紛給老人、孕婦讓座;在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動(dòng)跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為??偰芤姷脚c我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝。
中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,是表示尊重的意思,是人的容貌以及舉止,整個(gè)來說。禮儀,就是尊敬他人的一種行為規(guī)范“也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)”我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊。每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行:在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí),如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰:這種舉止對(duì)不對(duì):食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星。
我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……。
老師們,同學(xué)們:
大家好!“12月20日”墻上的日歷赫然顯示出這個(gè)日期,這是澳門回歸祖國的紀(jì)念日,它回到母親的懷抱已有14周年了。澳門的割讓,說明“國家落后就要挨打”澳門的回歸,昭示著“祖國強(qiáng)大才有尊嚴(yán)”。
用心去感受xx年前的12月20日,你定會(huì)和我一樣,控制不住那份澎湃心潮。在那一天,曾“寄人籬下”幾個(gè)世紀(jì)的澳門,終于回歸到祖國的懷抱,分散多年的親人相持兩手淚眼汪汪。那是一個(gè)無比光榮、揚(yáng)眉吐氣的好日子。
不管是站在電視機(jī)前,還是立在國旗下,人們都昂首挺胸,專注地凝視著五星紅旗和蓮花圖案的區(qū)旗在澳門上空冉冉升起。鏡頭里閃過一張張熱淚盈眶的臉,時(shí)間仿佛也停滯下來了。鏡頭在拍攝,燈光在閃爍。瞬間的短暫的,卻在記憶里化成永恒。
幾百年的風(fēng)雨,幾百年的滄桑,凝于短短一句問候:澳門啊,別來無恙?從此澳門終于可以重新展開新的一頁。同樣也標(biāo)志著中國960多萬平方公里的國土上,再也沒有殖民統(tǒng)治。多少年來的傷口,終于可以愈合。對(duì)于過去,我們無法忘記,因?yàn)榭粗鴤?,我們的心還會(huì)隱隱作痛。但是我們不能不釋懷、不自豪,因?yàn)槲覀兪菓{借著國家的日益強(qiáng)大,以和平的手段讓國土失而復(fù)得。現(xiàn)在中國,在國際上有了舉足輕重的地位和名望;愛好和平,以和為貴的中華民族已經(jīng)贏得了世界的尊重。
親愛的同學(xué)們,歷史賦予我們這代人神圣的使命,去建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國。我國著名的政治家、思想家梁啟超曾歡呼:“今日之世界全靠青年,青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年雄于世界則過雄于世界?!庇谑?,我們今天的努力賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)和我們年齡相仿的周恩來發(fā)自肺腑的吶喊,正是我們努力奮斗的含義所在。
同學(xué)們,讓我們不負(fù)祖先、前輩的教誨,從我做起,從現(xiàn)在做起,同心同德、自強(qiáng)不息、再接再厲,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),使具有五千年文明史的中華民族,永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國之列,永遠(yuǎn)立于不敗之地!
謝謝大家,我的演講完畢!
老師們,同學(xué)們:
jingle bells,jingle bells. jingle all the erry christmas.’’ ‘ ‘silent night’’的歌聲不絕于耳。我們會(huì)去商場(chǎng)買一些關(guān)于圣誕節(jié)的東西:比如圣誕樹、姜餅人、圣誕帽、馴鹿頭箍、圣誕襪等等。然后,我們就要布置房間啦,我把圣誕樹放在門口,在上面掛一些五彩繽紛的小球、各式各樣的小禮物盒、金色的小星星……讓姜餅人乖乖的躺在餐桌上,把絲帶貼在墻上。
去年的圣誕節(jié),我請(qǐng)了很多小伙伴到家里來一起慶祝這個(gè)有意義的節(jié)日,我們吃了爸爸烤的牛排,媽媽做的三明治,喝了橙子味的汽水。我們玩了圣誕樹上抽禮物的游戲,共同雙手合十,望著天空許了愿,還手拉手地唱了圣誕歌,分別戴上圣誕帽、馴鹿頭箍,扮演圣誕老人和馴鹿,玩得可開心了!
我們的派對(duì)在一片歡聲笑語中結(jié)束了,晚上,我當(dāng)然不會(huì)忘記把圣誕襪掛在床頭,甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上,我果然收到了圣誕老人送來的禮物。
今年,我希望同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂的圣誕節(jié),實(shí)現(xiàn)自己許下的美好心愿!謝謝大家!
祥和的圣誕即將來臨,生機(jī)勃勃的20xx年也即將來到,讓我們每人在心中許下一個(gè)美好的祝愿,愿?jìng)髡f中的圣誕老人能把我們?cè)S下的心愿一一實(shí)現(xiàn)。
最后我祝愿大家:
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《我愛讀書》。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我特別寵愛讀書,常常一看起來就停不下來了。有一次,我早早地來到了圖書館,挑中一本書就拿起來看,一頁、兩頁我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。兩個(gè)多小時(shí)過去了,我仍沉醉在書的世界里。直至太陽落山了,工作人員的督促聲才把我的心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了!我匆忙辦理了借書手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲乏。
我對(duì)書的喜愛,也給我?guī)砹撕芏嗪锰?。因此,我的作文水平也始終不錯(cuò)。
作文課上,我在埋頭寫作,筆一刻也沒有停過,頭一刻也沒有抬過,靈感源源不斷地涌出來而有些人卻在抓耳撓腮,不時(shí)的東張西望,又看看作文書,半天還是寫不出一個(gè)字。這就驗(yàn)證了讀書破萬卷,下筆如有神這句話。
我堅(jiān)信,讀書給我?guī)淼?好處肯定會(huì)使我終生受益!我離不開書,就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,就像鳥兒對(duì)自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親暖和的懷抱一樣
現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛讀書!
感謝大家!
老師們,同學(xué)們,我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人文明素質(zhì)。國家要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明,必須先從個(gè)人自身的文明禮儀做起,從小事做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:中國欲存爭(zhēng)于天下“的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)”人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的“而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,相信有去過或了解過歐洲或日本的人。
文明從我做起”的文明交通倡導(dǎo)者。六大文明交通行為”即機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放,文明使用車燈,行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道,行人、非機(jī)動(dòng)車過街自覺遵守交通信號(hào)燈等文明交通行為,文明出行,主題教育活動(dòng)”從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起,做文明人、走文明路、行文明車。
記得小時(shí)候,我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)情景:有一個(gè)五歲大的小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,說:“爸爸,您嘗一口吧,真甜?!卑职中α?,高興地說:“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧?!蹦泻?huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來,“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?,那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把竹簽扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。
我常常會(huì)覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,老師的苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒钱?dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),我們要耐心的將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,當(dāng)我們走在食堂門口,看到水龍頭正“擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué),當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí),我們要主動(dòng)讓座,扶他們坐下……其實(shí)文明禮儀真的很簡單,有時(shí)文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候;
文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛?cè)?,自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”即自覺告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道,駕乘摩托車不戴安全頭盔,行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí),六大危險(xiǎn)駕駛行為“即堅(jiān)決抵制酒后駕駛”超速行駛,疲勞駕駛,強(qiáng)行超車,超員、超載等危險(xiǎn)行為,要做到帶頭講社會(huì)公德、相互禮讓,帶頭講遵章守法、文明出行。進(jìn)而推動(dòng)全體交通參與者自覺養(yǎng)成。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)。
那么做為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國的禮儀文化,規(guī)范自己的行為,提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話,態(tài)度決定一切“樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端。有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無所謂。
曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,不準(zhǔn)隨地吐痰”禁止吸煙”不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客“到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說”不文明行為也是國恥,不知大家是否記得:中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道“國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)。隨處可見口香糖殘跡”
我們說文明禮儀是一種品質(zhì),更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,做到言行文明。一要禮貌待人。謝謝“等禮貌用語”微笑“右行禮讓“等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁”二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序,在校外自覺遵守社會(huì)公德;維護(hù)社會(huì)秩序。你們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。還存在著一些不文明的行為。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)。
講到文明,有人會(huì)問:文明是什么“其實(shí)文明很簡單”它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等”文明是一種品質(zhì)。
記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高。
遇到師長、來賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
古代一項(xiàng)偉大的建筑工程;還有故宮,是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群,也是代表中國古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久,是歷史的見證,是生命的記錄,是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我們的熱血和祖國一起沸騰,我們的生命和祖國一起興旺,我們的快樂和祖國一起匯成奔流不息的海洋,我們的未來和祖國一起走向輝煌!
立足今天,展望未來。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵。
迎來六月的時(shí)光。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)。
我們又迎來了新的一天。
這個(gè)星期我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
“六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,為爭(zhēng)取兒童生存,健康,受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。
我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來”。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造。我們要從小打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的思想品德,像雷鋒、賴寧那樣,從小熱愛我們的黨,熱愛我們的祖國,做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材,為祖國、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來,勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),迎接美好的明天!
老師們、同學(xué)們,早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>
第三,要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可趁之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。寢室里晚上睡覺前要關(guān)好門窗,并檢查門窗插銷是否牢固。夜晚有人來訪,不要輕易開門接待。對(duì)陌生人絕對(duì)不能開門。學(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭,不得在床上打鬧。
第四,要注意交通安全。行人必須遵守下列規(guī)定:有人行道的必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘車人必須遵守下列規(guī)定:機(jī)動(dòng)車行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外,不準(zhǔn)跳車。
第五,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),無愧于救師口小學(xué)學(xué)子的稱號(hào)。
最后,希望通過安全教育周的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:歡歡喜喜慶六一。
同學(xué)們,明天就是我們期盼已久,永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)甜美,永遠(yuǎn)溫馨的“六一國際兒童節(jié)”。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是全世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘著滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載著長輩的親切關(guān)懷,校長,老師的殷切期望,父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來,。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的眾人,寄托祖國的未來。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!薄暗嗡?,涌泉相報(bào)?!弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)校長和老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)作位好公民。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。老師們辛苦了!
同學(xué)們,世界的六一,明天更好!快快樂樂過個(gè)節(jié)。
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