時間的腳步總是走得如此悄然,自己認(rèn)真工作,有了很多難忘的經(jīng)歷,克服了很多困難。此時就可以總結(jié)剖析自己的工作情況了。為了充分展示自己,我們應(yīng)該寫好工作總結(jié)。那么撰寫總結(jié)還需要注意哪些方面呢?為滿足你的需求,小編特地編輯了“25屆推普周活動總結(jié)精品(九篇)”,歡迎你參考,希望對你有所助益!
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安排合理有序
推普活動年年開展,為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠,學(xué)區(qū)要求各學(xué)校高度重視,各學(xué)校組織成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動的開展。
二、學(xué)習(xí)推普精神,營造推普氛圍
1、要求各校利用黑板報將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來,引起廣大師生的重視。
2、要求各學(xué)校召開班主任會議,大力宣傳《語言文字法》,以期在班主任的帶動下,形成以班級為單位的推普熱。
三、豐富多彩,注重實(shí)效
1.國旗下講話
活動期間,各學(xué)校舉辦升國旗儀式活動,人人參與,堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,營造良好的校園語言文化氛圍。
2、中華經(jīng)典誦讀主題班會
要求每個學(xué)校以班級為單位,開展以中華誦經(jīng)典誦讀行動為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動。
3、黑板報考評
為使推普活動全面深入地開展起來,進(jìn)行教師節(jié)主題的黑板報評比,將規(guī)范漢字納入評比范圍。
四、活動效果
以上推普活動我學(xué)區(qū)師生一起參與,對教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會,也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻我學(xué)區(qū)師生用語、用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。
當(dāng)然推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,不是通過搞好一兩項(xiàng)活動就能解決問題的,而是我們每一名師生都要從自身做起,無論課上課下、校內(nèi)校外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動的真正目的。讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我學(xué)區(qū)將以全體師生說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人為目標(biāo),持之以恒地開展好這項(xiàng)工作,不斷提高學(xué)校的語言文字工作水平。
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆普通話宣傳周,為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,xx鎮(zhèn)中心初級中學(xué)大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
一、活動目的
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,在學(xué)生家長和周邊社區(qū)進(jìn)行普通話宣傳,營造良好的語言環(huán)境,促進(jìn)廣大人民自覺弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序
為了使推普活動深入開展,我校成立了由劉xx校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估等?!巴破铡被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了會議,制定了活動計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識
為使推普活動主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們下發(fā)了推普文件,宣讀了文件內(nèi)容,組織學(xué)生發(fā)出倡議書,在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。
四、開展了豐富多彩的宣傳活動
為了使第xx屆推普宣傳周活動深入人心,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。
張貼教體局下發(fā)的普通話宣傳畫,利用學(xué)校門口LED屏播放推普宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
(一)利用周一(9月xx日)的升旗儀式時間,組織一次國旗下講話,由升旗主持專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,嚴(yán)格、認(rèn)真布置和落實(shí)推普周活動安排。
(二)手抄報考評
為使推普活動全面深入地開展起來,在各班進(jìn)行“教師節(jié)”主題的手抄報評比,將規(guī)范漢字納入評比范圍。
(三)利用班會時間由班主任組織以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”為主題的主題班會。讓學(xué)生們了解普通話,知曉說好普通話、書寫規(guī)范字的重要性,從而從自我做起,做推廣普通話的先行者。
(四)各年級開展朗誦比賽活動。由語文備課組長牽頭,分別組織了本年級的朗誦比賽活動。各年級組積極制定方案,組織比賽,使活動順利進(jìn)行。
(五)在本周末推動“小手拉大手”活動??偨Y(jié)生活中的易錯字音,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并在周末回家時間,教給家人,充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢,帶動家庭乃至全社會形成推普的氛圍。
通過開展第xx屆推普周活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范意識,提升校園語言文字工作水平,近日,學(xué)校教務(wù)處拉開了面向全校師生的“普通話推廣周”活動帷幕。
活動期間,學(xué)校通過廣播臺宣傳語言文字法律法規(guī)和方針政策,在教三、教四、教五懸掛了“推普周”活動宣傳橫幅,并發(fā)出倡議要求班級舉行相關(guān)主題班會、組織經(jīng)典誦讀及規(guī)范漢字書寫、“詩歌朗誦”和“繞口令”等,營造了濃厚的推普氛圍。
學(xué)校教務(wù)處以此次普通話推廣周為契機(jī),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教學(xué)、教研等工作結(jié)合起來,切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的.工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價值,且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
普通話是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個稱呼,是國家通用的語言。為了更好的提高我校師生的普通話水平,我校在第xx屆推廣普通話宣傳周(20xx年9月xx日-9月xx日)中,以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”為主題,大力宣傳普通話,廣泛動員全校師生,圍繞宣傳主題組織并開展了豐富多彩的系列話動。使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果?,F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:
一、推廣普通話工作部署
為了使推廣普通話的活動深入開展,我校成立了“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真做好“推普”活動的組織與實(shí)施工作,做到分工明確,責(zé)任到人。為了讓全校師生認(rèn)識到說好普通話的重要性,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,學(xué)校布置了“推普”周活動安排。我?!巴破铡被顒幼龅搅俗龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí),確?!巴破铡被顒禹樌归_。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識
為使“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”主題更加深入人心,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容。使師生意識到普通話的重要性,并在學(xué)習(xí)、工作和生活中使用普通話。
三、積極宣傳,開展了豐富多彩的宣傳活動
為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉,學(xué)校利用-切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(一)教師活動安排
1、由教導(dǎo)處組織各組教師開展課堂用語規(guī)范化自查、互查活動。
2、教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。
(二)學(xué)生活動安排
1、做好宣傳工作。
2、演講活動
(三)活動紀(jì)實(shí)
1、宣傳動員,營造氛圍
2、學(xué)生活動
通過開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周,本屆推普周主題為“說好普通話,邁進(jìn)新時代”。根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》精神和我園實(shí)際,我們特制定xx縣第三幼兒園第xx屆全國推普周活動實(shí)施方案,并開展了一系列活動,現(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下:
一、成立推普周領(lǐng)導(dǎo)小組
專門成立了以園長xx為組長,業(yè)務(wù)副園長為副組長,各班組長為組員的推普周領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)宣傳,營造推普氛圍
1、園內(nèi)懸掛推普條幅。
2、各班家園共育欄張貼“推普周宣傳單”;各班微信群上傳“推普周宣傳單”和“全國推廣普通話宣傳周公益廣告”。
3、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》。
4、制作一版關(guān)于語言文字法及語言文字相關(guān)活動的宣傳欄。
5、利用園內(nèi)電子屏進(jìn)行推普周宣傳標(biāo)語。
三、開展推普周系列活動
1、利用幼兒園公眾號開設(shè)“故事留聲機(jī)”專欄,鼓勵各班幼兒和家長講故事。
2、組織教師進(jìn)行“啄木鳥”行動,找出幼兒園和周邊環(huán)境的錯別字。
3、結(jié)合教師師德主題,進(jìn)行全園優(yōu)秀教師分享教育故事的活動。
4、組織全員教師開展鋼筆字書寫評比展示和漢字聽寫大會。
5、小班年級組利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵引導(dǎo)幼兒說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談。老師利用晨間活動、課堂活動、離園前時間為孩子講故事。小班幼兒進(jìn)行誦讀兒歌展示。
6、中班年級組幼兒開展中華經(jīng)典詩歌朗誦比賽。
7、大班年級組在閱讀區(qū)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀活動,組織幼兒開展講故事比賽。
通過一系列的宣傳和實(shí)施活動,老師和家長都認(rèn)識到說普通話寫規(guī)范字的重要性,推普工作取得了預(yù)期效果。但是,普通話和規(guī)范字的推廣是一項(xiàng)長期細(xì)致的工作,今后我們將繼續(xù)努力,使幼兒園的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。
今年的推普周主題是:“xxx”。在剛剛過去的9月14日到20日第xx個全國普通話宣傳周期間,我校以此為契機(jī),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使學(xué)生們在活動中體驗(yàn),在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了使全國“第xx屆推普活動”深入開展,我校成立了以校長曹利權(quán)同志為組長,副校長廖瓊、曾先玉同志為副組長,教導(dǎo)室主任、教研組組長及語文組全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使我?!巴破铡被顒幼龅搅擞杏?jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄,使“推普”活動得到了有利開展。為此,我們把本次活動分為如下幾個階段:
(一)9月14日為宣傳發(fā)動階段,組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)9月15----16日對校園的“推普”標(biāo)語進(jìn)行刷新、裝飾,最大限度地營造活動氛圍。
(三)9月17日----20日針對實(shí)際開展活動并做好記錄,對成績優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。
(四)9月xx日對推普周工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動員,樹立全員推普的意識
為使“xxx”主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,選讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,提供唱響“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。
三、在活動期間,我校開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉,我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動的方式進(jìn)行活動。
組織師生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)了全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。
努力推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,發(fā)揮了教育的基礎(chǔ)陣地作用,著實(shí)提高了教師與學(xué)生“說普通話,用規(guī)范字”的意識與能力。
在全校范圍內(nèi)積極開展形式多樣的推廣和宣傳使用普通話、規(guī)范字的各種活動。
在校外:
1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的大櫥窗里,非常醒目,每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。
2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門口搞推普咨詢服務(wù)、設(shè)校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領(lǐng)下,組織學(xué)生進(jìn)行了“啄木鳥”糾錯活動,對沿街的門市文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門市飯店錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正,受到門市的好評。
在校內(nèi):
1、班班黑板報上有推普內(nèi)容,有推普標(biāo)語。
2、校園有引人注目的大型塑板推普口號,有固定的推普宣傳標(biāo)語,宣傳櫥窗,宣傳畫。
3、校門口有醒目的推普條幅。
4、辦公室有統(tǒng)一色調(diào)的推普宣傳語。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言,學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語言。
四、推普教育采取多種活動方式深入開展。
學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),充分利用學(xué)?,F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢,在學(xué)生中廣泛開展推普活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊(duì)會依次推廣普通話。
2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。
5、利用繪畫、手抄報等理解推普意義。
6、利用征文使學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。
7、組織舉辦教師語言文字知識競賽。
總之,推普工作是一項(xiàng)持久的工作,我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
一年一度的推普周已經(jīng)結(jié)束,本屆推普周的指導(dǎo)思想是:根據(jù)《xx省語言文字工作委員會辦公室關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(xx語辦函〔20xx〕xx號,見附件)要求,定于20xx年9月xx日至xx日舉辦第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)活動。
本屆推普周主題是“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的推普活動,使全校師生共同參與到推普活動中來,取得了良好的效果?,F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安排合理有序
為確保我校推普周活動有序開展,政教處、團(tuán)委還結(jié)合我校具體情況,制定了《xx小學(xué)教育集團(tuán)霞峰校區(qū)推普周活動方案》,明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。
二、活動準(zhǔn)備中——學(xué)習(xí)推普精神,營造推普氛圍
1、我們利用LED顯示屏宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、在班子會議中開推普會,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神,再政教處將精神傳達(dá)到每個班每個學(xué)生。同時召開班主任會議,大力宣傳《語言文字法》,以期在班主任的帶動下,形成以班級為單位的推普熱。
3、各班利用晨讀時間,在班級中進(jìn)行推普活動。
三、活動進(jìn)行時豐富多彩,注重實(shí)效
1、“國旗下講話”
利用星期一(9月xx日)的升旗儀式,學(xué)生國旗下講話對全校師生做推普工作的動員。倡導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,人人參與,堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,營造良好的校園語言文化氛圍
2、“吟經(jīng)頌典”
以班級為單位,每日晨誦。誦讀經(jīng)典,讓詩歌與學(xué)生建立關(guān)系,豐富學(xué)生的心靈,在朗讀中受到美的熏陶。
3、組織一次優(yōu)秀讀書筆記展評活動,以往都是紙質(zhì)的讀書筆記,此次,我們舉行了小視頻記錄讀書摘錄的整個過程。
4、“我手繪我心”活動
在全校范圍內(nèi)開展以“用規(guī)范字繪童年”手抄報活動。
5、“板書考評”
為使推普活動全面深入地開展起來,在各班進(jìn)行教師板書評比,將規(guī)范漢字納入評比范圍。
6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。
7、啄木鳥行動:鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向相關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。
四、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與,對教師來說是提高普通話水平的好機(jī)會,也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學(xué)生而言,他們在詩歌朗誦過程中熏陶了自己;在制作手抄報的過程中,表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長,推普同樣給學(xué)生創(chuàng)造了這樣的機(jī)會。因此,在本屆推普周活動中,我校師生都有收獲,更重要的是通過本次推普周活動的開展,我校師生用語、用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。
當(dāng)然推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,不是通過搞好一兩項(xiàng)活動就能解決問題的,而是我們每一名師生都要從自身做起,無論課上課下、校內(nèi)校外,人人說好用好普通話,養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣,只有這樣,才能達(dá)到推普活動的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
美麗的九月,我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會發(fā)揮積極的作用。
我們在幼兒園內(nèi)張貼推普海報、LED屏顯示推普宣傳標(biāo)語,活動前制定了推普活動方案并開展系列推普宣傳教育活動。
各年級組活動:
小班組充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴、或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
落實(shí)每日一句話、每周一故事、每周一首詩。學(xué)習(xí)幼兒園行為規(guī)范、禮貌用語等等。幼兒聽講開展“兒歌朗誦”,“聽老師講故事”、“親子繪本閱讀”引導(dǎo)幼兒嘗試用普通話進(jìn)行簡單的交流。
中班組活動
中班組推廣進(jìn)行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。開展“講故事大賽”“制作宣傳小旗”等活動。
大班組在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、等活動中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師語言、提示有機(jī)互動,巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如:閱讀區(qū),從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。并開展“經(jīng)典詩詞朗讀”“我是普通話宣傳員”活動,提高孩子的表現(xiàn)能力,在潛移默化中對幼兒進(jìn)行愛國和審美教育。
教師活動
(1)全員教職工為幼兒樹立模樣,明確說普通話,從我做起的理念,在一日活動中,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。
(2)在全園教職工中舉行以講“我的教育故事”和誦讀經(jīng)典名句、誦讀家規(guī)家訓(xùn)、誦讀工作規(guī)范等為內(nèi)容的普通話推廣活動,以活動為載體,提升全園教師、幼兒園、家長時時要講普通話的意識與水平。
教師節(jié)朗誦幼兒教師行為規(guī)范
在師幼的共同努力下,我們的推普活動初見成效,真正做到了“推廣普通話,從我做起”,實(shí)現(xiàn)了“一個幼兒帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普高潮。xx縣第三幼兒園將以本次推普活動為契機(jī),大力開展推廣普通話活動,把它做為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來做,使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言,構(gòu)建和諧、文明的語言環(huán)境。
今年9月xx日至xx日,是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為推廣和使用國家通用語言文字,xx中心學(xué)校以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代篇章”為主題,開展了一系列活動。
一、積極宣傳,營造氛圍
為使推普周活動順利有效開展,學(xué)校制定了推普周活動方案。積極營造濃厚氛圍,利用升旗儀式、電子屏,校園廣播以及專題板報等多渠道宣傳規(guī)范使用語言文字的重大意義,并利用小手牽大手,形成推普活動“校園內(nèi)外人人知曉,學(xué)校家庭共同參與”的良好局面。
二、開展活動,豐富內(nèi)涵
(一)說好普通話
1、誦讀經(jīng)典,感受古韻書香
安排低年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,誦讀中華經(jīng)典。采用齊讀,表演讀,比賽讀等多種形式,讓學(xué)生感受經(jīng)典的韻律,提高誦讀能力,也讓校園充滿書香。
2、開展“迎中秋”詩歌朗誦會
今年推普周恰逢傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)即將到來之際,學(xué)校安排六年級舉行“迎中秋,慶國慶”主題詩歌朗頌會。“海上升明月,天涯共此時”、“明月幾時有,把酒問青天……”?,F(xiàn)場不時響起陣陣熱烈掌聲。學(xué)生們深情并茂地誦讀,表達(dá)對祖國和家鄉(xiāng)的無限熱愛,謳歌美好生活,也展現(xiàn)了新時代少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌。同時也極大提高了學(xué)生朗讀能力和朗誦技巧。
(二)寫好規(guī)范字
1、指導(dǎo)書寫,培養(yǎng)良好習(xí)慣
低年級是書寫的關(guān)鍵時期,學(xué)校要求低年級老師對學(xué)生的坐姿,握筆,筆畫的書寫等方面進(jìn)行指導(dǎo),許多教師親自示范,甚至手把手教孩子寫,提高學(xué)生書寫能力,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。
2、翰墨生香,走近書法藝術(shù)
學(xué)校結(jié)合課后服務(wù),開設(shè)了書法社團(tuán),安排有書法特長的老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。推普周活動期間,許多同學(xué)前來聆聽,走近書法,感受漢字的博大精深。
推普周活動雖然結(jié)束了,但是我校師生說普通話,寫規(guī)范字的熱情依然不減,這將有力推動我校語言文字工作向著規(guī)范化不斷邁進(jìn)。
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