頂碗少年讀后感

讀書(shū)是我們一輩子的事，在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)。怎么才能避免自己寫的作品讀后感過(guò)于普遍呢？“頂碗少年讀后感”是一個(gè)很有趣的話題讓我們來(lái)一起探討一下。

頂碗少年讀后感 篇1

《頂碗少年》是趙麗宏寫的一篇散文，寫了一位少年表演頂碗，第一次表演失誤，他并沒(méi)有放棄，而是再一次嘗試，還泰然自若地鞠了一躬，可是又是以失敗告終，他還是沒(méi)有放棄，開(kāi)始第三次表演。終于，他成功了！全場(chǎng)為他響起了雷鳴般的掌聲。

讀完這篇文章，我被少年的毅力和堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。在大庭廣眾之下表演，失敗之后通常都會(huì)是很難堪的狀態(tài)，可這位少年還能泰然自若，這令我很吃驚，很意外，也很感動(dòng)?！霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明”，這句話時(shí)時(shí)縈繞我心。

我們的人生就像這場(chǎng)表演，有很多困難和挫折擋住你的路。對(duì)于這些困難，有的人選擇放棄，有的人選擇“進(jìn)攻”；而“進(jìn)攻”的人失敗時(shí)，有人退縮，有人永不言棄，繼續(xù)拼搏，這種人往往會(huì)通往成功的路。一念之差，或許會(huì)導(dǎo)致人生以后的路天差地別。不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。因此，對(duì)于困難，我們應(yīng)該像少年一樣坦然面對(duì)，堅(jiān)持不懈，最后打倒它；不能做個(gè)懦夫。

困難不是不可戰(zhàn)勝的，打敗他的密寶就是堅(jiān)持。堅(jiān)持了，或許能見(jiàn)到柳暗花明；堅(jiān)持了或許能看到希望的曙光；堅(jiān)持了，才會(huì)在成功的路上越走越遠(yuǎn)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！笔∧顺晒χ?，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。其實(shí)成功的大門為每一個(gè)人敞開(kāi)著，只是在奔跑的路上會(huì)磕磕絆絆，有人失敗了，他只絆了幾下就心灰意冷了。但有的人成功了，在路上他也摔倒了無(wú)數(shù)跤，但他站了起來(lái)。

人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。

頂碗少年讀后感 篇2

堅(jiān)持最終會(huì)給我收獲

現(xiàn)在，當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了。體育活動(dòng)落后，被同學(xué)嘲諷，尷尬；比賽不成功、受挫時(shí)，往往會(huì)響起金邊紅花白瓷碗破碎的聲音。

難道不值得向頂碗少年那種不屈不撓、敢作敢為的精神學(xué)習(xí)嗎？雖然他之前的表演并不成功，但他并沒(méi)有因?yàn)橛^眾的冷嘲熱諷而氣餒，最后他以自己不可動(dòng)搖的信念成功了。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他能克服生活中的困難！讓他成功的不僅是他高超的才華，還有他不屈不撓的毅力和拼搏的勇氣！

總有一件事讓我記憶猶新-

一天，我和父親去波光粼粼、晶瑩剔透的湖邊釣魚(yú)。剛開(kāi)始我對(duì)釣魚(yú)既新奇又自信，抓起精致的魚(yú)竿就開(kāi)始開(kāi)心的等著貨上門。過(guò)了一會(huì)兒，一群小魚(yú)聚集在一起，好像在談?wù)撌裁措[藏的東西。我興奮得手舞足蹈，那條快要上鉤的魚(yú)恐懼地跑開(kāi)了。我停止了動(dòng)作，直勾勾地盯著水中搖曳的小草。但是作文,什么也沒(méi)看見(jiàn)，搖曳的水草似乎向我點(diǎn)頭說(shuō)：別擔(dān)心，孩子們，過(guò)一會(huì)兒他們會(huì)再來(lái)我腳下玩耍，請(qǐng)加油！我轉(zhuǎn)頭看著父親。他悠閑地伸開(kāi)雙腿。桶里已經(jīng)有五條魚(yú)了，讓人嫉妒。

所以，我沒(méi)有放棄。我還是釣到了魚(yú)。時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)小時(shí)了，我的桶里什么都沒(méi)有。爸爸一邊看他滿滿的戰(zhàn)利品一邊笑，我一臉茫然。天氣似乎也隨著我的心情而變化。雨下得像豆子，雨水打在水面上，濺起一圈圈水花。

我想走，但只聽(tīng)父親說(shuō)了一句話，就發(fā)現(xiàn)微弱的晨曦，在朦朧的大雨中持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。最后，兩個(gè)欣喜若狂的喊聲從湖里傳來(lái)

我不禁又想起了那個(gè)頂碗男孩，仿佛又聽(tīng)到了金邊那個(gè)破碎的紅花白瓷碗。我很開(kāi)心，雖然是釣魚(yú)這種小事，但它鍛煉了我的耐心，我不像往常那樣浮躁，我相信我能做得和頂碗男孩一樣好！

愿這金邊紅花白瓷碗的精神永遠(yuǎn)伴隨我！

頂碗少年讀后感 篇3

范文一:

看過(guò)語(yǔ)文書(shū)前三篇課文，雖說(shuō)給我印象很深，但是第四篇課文給我?guī)?lái)了許多。給我?guī)?lái)了人生的道理。

本文將了一個(gè)頂碗少年在臺(tái)上表演，因?yàn)榧夹g(shù)不夠，碗被摔破了兩次，摔破第二次，有個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)頂碗少年說(shuō)了幾句話，頂碗少年滿懷信心的頂上碗，準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)。果然，第三次的表演讓臺(tái)下的觀眾喝彩。在第一次失敗中，男孩沒(méi)有驚慌，觀眾感到震驚；在第二次失敗中，男孩不知所措，觀眾喧嘩；在第三次成功中，男孩冷靜下來(lái)，觀眾大聲鼓掌。

男孩的平靜，男孩的困惑，男孩的成功，深深地印在我的心里。讓我深深地感受到一碗青春，三場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演。面對(duì)失敗，年輕人選擇堅(jiān)持，最終成功。

生活是一樣的，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)有些坎坷，但我們不輕易放棄，堅(jiān)持下去，絕對(duì)是無(wú)敵的！

這篇課文帶給我一個(gè)偉大的人生真理。面對(duì)失敗，我會(huì)毫不畏縮、冷靜、勇敢、勇敢地成功！

范文二:

頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的努力終于成功了！觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。

是呀，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。有無(wú)數(shù)的例子：偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生為一項(xiàng)發(fā)明做了近8000次實(shí)驗(yàn)，但失敗了。

但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō)：我為什么要沮喪呢？

這8000次失敗至少讓我明白，這8000種方法是行不通的。正是這種不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路；保爾與病魔抗?fàn)帲瑢懢鸵徊俊朵撹F是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才&&

就拿上次我做題說(shuō)吧，我那道題嘗試了好多方法都解不出來(lái)，我絞盡腦汁，正打算放棄的時(shí)候，突然給想到了方法！可是，剛要寫下來(lái)的時(shí)候，又忘得煙消云散了，我開(kāi)始?xì)怵H了。然后我想，想，想，但我沒(méi)有成功，因?yàn)槲曳艞壛藛?wèn)題時(shí)，我做了一半。其實(shí)，問(wèn)題很簡(jiǎn)單！

只要我當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一會(huì)，必定能想起來(lái)的！后悔??！

你給了我很多啟示，我一定要向你學(xué)習(xí)！愛(ài)拼才會(huì)贏！

范文三:

讀完《頂碗少年》，文中那位堅(jiān)持不懈、努力拼搏的頂碗少年深深地印在了我的腦海里。

一次頂碗雜技表演中，這位少年不但要頭頂十二只白瓷碗，還要作出了各種驚險(xiǎn)而輕松優(yōu)美的動(dòng)作，在一組高難度的動(dòng)作中，他頭上的碗不慎掉在地上，碗摔碎了&&一位姑娘打掃了地上的碎片，又拿來(lái)一樣的一疊瓷碗，一切又要從頭開(kāi)始，少年顯得十分沉著，忽而臥倒，忽而躍起，可是不幸的是，碗又掉在了地上，場(chǎng)下一片口哨聲、喧嘩聲，場(chǎng)后走來(lái)一位老者，他給不知所措的少年以鼓舞，再來(lái)一次！少年默默對(duì)自己說(shuō)。場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，終于，少年完成了高難動(dòng)作，把頭上的碗穩(wěn)住了，廣場(chǎng)里爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲。

這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！作者這樣描寫頂碗少年的第三次表演。沒(méi)錯(cuò)，正是少年這樣不懈的拼搏，才博得了全場(chǎng)的鼓掌聲。

他在與困難拼搏，向自身挑戰(zhàn)。今天的成功給了他無(wú)窮的力量去面對(duì)生活中的每一個(gè)困難。

人生有無(wú)數(shù)的第一次嘗試，失敗是不可避免的，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的努力，就有可能走向成功。只要你播下一個(gè)信念，你就會(huì)收獲一個(gè)行為，播下一個(gè)行為，你就會(huì)收獲一個(gè)結(jié)果。想要從失敗走向成功，就必須拼搏再拼搏。

敢于去拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。海倫.凱勒耳聾眼瞎，但卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并奏響了人生的樂(lè)章；愛(ài)迪生耳聾后仍然堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造；貝多芬雙耳失聰卻仍然創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲&&最令我感動(dòng)的是張海迪，5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。

于是，她更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)***作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫到：我不能什么都不做。如果我活著，我會(huì)學(xué)習(xí)，為群眾做更多的事。

既然是流星，就應(yīng)該把光留給世界，把一切獻(xiàn)給人民。在保羅和吳運(yùn)鐸事跡的啟發(fā)下，她決定走文學(xué)創(chuàng)作的道路，用自己的筆塑造一個(gè)美麗的形象，激發(fā)人們的心靈。她不斷的拼搏著，學(xué)習(xí)著，使自己的生命閃耀著光彩。

她是我學(xué)***樣。在我的學(xué)習(xí)中，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的是堅(jiān)，但挑戰(zhàn)無(wú)處不在。有時(shí)我遇到一個(gè)難題，冥想仍然沒(méi)有結(jié)果。你想放棄還是堅(jiān)持？如果能堅(jiān)持不懈地反復(fù)推敲，難題會(huì)漸漸地化解在你的努力中。

失敗乃成功之母，在失敗中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，就意味著不斷走向成功，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。頂碗少年給了我難忘的啟迪。

頂碗少年讀后感 篇4

讀罷我國(guó)當(dāng)代著名散文家——趙麗宏寫的((頂碗少年))，我不禁為文章巧妙對(duì)少年的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫的拍案叫好，又對(duì)少年堅(jiān)持不懈的精神十分敬佩。

文中講述了：“在一場(chǎng)雜技表演上，一位少年頂著一疊碗，做著高難度的動(dòng)作。忽然，“啪！”一聲，那一疊碗從少年頭上掉了下來(lái)。臺(tái)下一陣騷動(dòng)。少年不失風(fēng)度，又捧出一疊碗，頂在頭上，依然做著幅度較大的動(dòng)作。眼看就要表演成功了，那一疊碗還是不爭(zhēng)氣，又掉了下來(lái)。場(chǎng)子里一片喧嘩，觀眾有些不耐煩了。頂碗少年也有些不知所措了，但聽(tīng)完了白發(fā)老者的話，還是鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始第三次演出。臺(tái)下沒(méi)有一絲氣息。頂碗少年第三次表演終于成功了，頂在他頭上那一疊醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度的轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了。掌聲不約而同地像火上爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著……”

讀罷此文，我十分敬佩頂碗少年面對(duì)一次次失敗堅(jiān)持不懈的精神。我想：頂碗少年能堅(jiān)持到底，可能是因?yàn)榘装l(fā)老者的話，但多半是因?yàn)樗约簱碛袀ゴ蟮男男?，正如魯迅的名言：“偉大的心胸，?yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！表斖肷倌暝谄D難曲折的人生和藝術(shù)之路上不頹喪、不退卻，還是事業(yè)有成，不就是擁有了偉大的心胸嗎？

想到這，我不由自主的想起了前不久發(fā)生的一件事。

先前，我到朋友家玩?？匆?jiàn)單車，便來(lái)了興趣。我興高采烈地跑到單車前，騎上去。但因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，朋友便在旁邊“護(hù)駕?！彪m然朋友手把手地耐心教導(dǎo)，可我仍一竅不通，騎得搖搖晃晃。“砰！”的一聲，我和單車都倒地了。我的手被一塊小石頭劃脫皮了，膝蓋感覺(jué)微微疼痛。朋友將我扶起，我忍痛重新騎上車?！芭?！”又一聲響，我沒(méi)騎多遠(yuǎn)又摔了個(gè)“狗啃泥。”我感覺(jué)到全身都有些隱隱的痛，我心想：唉！那么遭罪，算了吧！朋友看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“‘失敗乃成功之母’，如果這么一點(diǎn)挫折你就退縮，那么以后的路你要怎么走下去？”聽(tīng)了朋友的話，我內(nèi)心十分矛盾：說(shuō)的有道理，可是……朋友又試圖勸說(shuō)我：“你還記不記得不久前學(xué)的頂碗少年？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。朋友又說(shuō)：“那就是最好的激勵(lì)！”我明白了：頂碗少年面對(duì)臺(tái)下數(shù)不勝數(shù)的觀眾都能鎮(zhèn)定自若，不怯場(chǎng)，堅(jiān)持不懈，我面對(duì)怎么一點(diǎn)挫折就企圖放棄，我真是比不上頂碗少年的一丁半點(diǎn)。想到這，我再次騎上了自行車，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的刻苦訓(xùn)練，我現(xiàn)在的車技已十分嫻熟了。

“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在上窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這就是那位頂碗少年給我的啟迪?！?/p>

是呀！“失敗乃成功之母，”不經(jīng)歷失敗，怎能取得成功？

頂碗少年讀后感 篇5

今天上午我們學(xué)了《頂碗少年》這一課我的感受是：他在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而有自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下了。最后，是一組難度較大的動(dòng)作―他騎在另一位演員身上，兩個(gè)人一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。騎在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來(lái)。那一大疊碗突然從頭上掉了下來(lái)！這意想不到的失誤，使所有的觀眾都驚呆了。他歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第一次失敗了。

少年很沉重，不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美。緊張不安的觀眾終于有陶醉在他的表演之中。在最后一組碗，又掉了下來(lái)……第二次又失敗了。

在一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者的堅(jiān)持下，他繼續(xù)表演了，音樂(lè)第三次奏響了！場(chǎng)子里靜得沒(méi)有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手掌捂住了眼睛……這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了，掌聲不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)。第三次他終于成功。

頂碗少年給我的啟迪是：是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。

頂碗少年讀后感 篇6

今天我們學(xué)完了第一單元課文。里面有一篇課文，雖然是一篇簡(jiǎn)讀課文，但讓我過(guò)目不忘！

主要講了：一個(gè)十分英俊少年，他要表演雜技——頂碗。那個(gè)少年十分優(yōu)雅做著動(dòng)作，一切都很順利，但是，在做一難度十分大轉(zhuǎn)身時(shí)，碗掉了！之后，少年十分歉意向大家鞠一躬，又重來(lái)。但是又在那個(gè)動(dòng)作，碗又掉了。少年臉上寫著不安，開(kāi)始不知所措。

這時(shí)，一位老人走出來(lái)，在他耳邊說(shuō)幾句，少年冷靜下來(lái)，一切重新開(kāi)始。觀眾們叫少年下來(lái)，表演下一個(gè)節(jié)目?？?，少年堅(jiān)持了下去，在那個(gè)動(dòng)作，碗沒(méi)有掉下來(lái)。他，成功了！他，堅(jiān)持了下來(lái)！

我看完這篇文章，想到一個(gè)小段子。在一個(gè)美式足球比賽中，紅隊(duì)比分跟白隊(duì)相差巨大，紅隊(duì)跑鋒無(wú)論如何都無(wú)法突破白隊(duì)跑鋒。當(dāng)紅隊(duì)準(zhǔn)備放棄時(shí)，紅隊(duì)跑鋒堅(jiān)持下來(lái)，支撐了紅隊(duì)。紅隊(duì)跑鋒一次又一次前進(jìn)，最后紅隊(duì)輸了，只差一分。但紅隊(duì)明白了堅(jiān)持。

“堅(jiān)持就是勝利！”這一句，鼓舞了多少人?？纯催@兩個(gè)小故事，不是都是堅(jiān)持下來(lái)才成功么？我自己做一件事沒(méi)多久就放棄了，如果當(dāng)初堅(jiān)持一下，說(shuō)不定結(jié)果跟現(xiàn)在截然不同。我會(huì)記住“失敗乃成功之母”。

頂碗少年讀后感 篇7

本學(xué)期語(yǔ)文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼!“六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)寫得太好了!”老師禁不住高聲贊嘆道!我們也不得不贊同老師的說(shuō)法，《頂碗少年》是文章中極品中的極品啊!書(shū)中說(shuō)道“有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心?！边€真是這樣的，這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了!

看著這篇文章前，你也許不知道勝利的關(guān)鍵是什么，然而你看過(guò)了《頂碗少年》，你一定會(huì)知道勝利的關(guān)鍵是什么了。他是可貴的，又是難得的，人一生有了它就會(huì)永在人間，有人一生在尋找他，一生也沒(méi)有找到，然而到最后他才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)找到了它，他就是堅(jiān)持，毅力!頂碗的少年年齡雖然小，可他卻有一顆很多人沒(méi)有的一顆堅(jiān)持的心!一連兩次失敗，少年第一次很內(nèi)疚，第二次就有點(diǎn)不知所措了，第三次，他鼓起勇氣，他終于成功了!演出十分完美的結(jié)束了。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，他得到了滿堂喝彩，他不會(huì)再失敗!

在我們的生活中不也是這樣的嗎?每一個(gè)人只要用心去傾聽(tīng)，用心去做，就是錯(cuò)了，你也會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!只要用心做，錯(cuò)了也是會(huì)堅(jiān)持。每一次做飯，每一次走夜路，每一次野營(yíng)……哪一樣不是我們堅(jiān)持下來(lái)，這次的事才有新發(fā)現(xiàn)，新成功。我想只要你堅(jiān)持，世界定會(huì)更美好!

頂碗少年讀后感 篇8

成長(zhǎng)需要挫折

北流水小學(xué)六（一）班肖聰

如果草因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)而感到疼痛，那么它就看不到廣闊的草原。

貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械娇鄲?，那么它就永遠(yuǎn)孕育不出美麗的珍珠。

流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那么它就永遠(yuǎn)無(wú)法目睹飛流直下的壯觀。

成長(zhǎng)中，如果有挫折和痛苦，那么人生就沒(méi)有成功、幸福、希望。

挫折是成功之路上必經(jīng)的岔道口，一個(gè)人如果沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏的旅程。如果張海迪沒(méi)有遭受挫折，她就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)她的偉大事業(yè)。如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，他就永遠(yuǎn)不會(huì)是革命的領(lǐng)袖。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是一個(gè)絆腳石，它卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

挫折，抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪，而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在無(wú)數(shù)次與挫折的抗?fàn)幹兴晒α?，而令它成功的，人們總?huì)聯(lián)想到挫折。

挫折是財(cái)富。我們需要挫折。我們需要他們帶給我們無(wú)盡的思想。挫折也阻礙了我們前進(jìn)的道路。當(dāng)我們小的時(shí)候，我們跌倒了。我們?yōu)槭裁床婚L(zhǎng)大后再跌倒呢？

因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái)，我們克服了人生帶給我們的第一次挫折。我們大的時(shí)候失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前？因?yàn)樗麄兒ε略俅问艽臁?/p>

成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都需要挫折來(lái)磨煉，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生是如此絢爛無(wú)比的彩虹。

（輔導(dǎo)老師：陳金玲）