魯班學(xué)藝讀后感十一篇

寫作品的讀后感應(yīng)該從哪一步開始考慮呢？作品是一本被大家公認(rèn)的好書。?記得把讀書的主旨寫進(jìn)讀后感里，這樣能表達(dá)出讀書的心得，這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到的一篇名為“魯班學(xué)藝讀后感”的文章，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)帶來(lái)幫助！

魯班學(xué)藝讀后感(篇1)

今天，很有幸我讀到了《魯班學(xué)藝》，這是一篇帶有傳奇色彩的民間故事。讀完后，我深深被他感動(dòng)了。這本書主要描寫魯班年輕時(shí)尊老愛幼，樂(lè)于助人；學(xué)藝術(shù)時(shí)不怕苦，不怕累，千里之外去學(xué)藝術(shù)。他勤學(xué)苦練，尊師重道，學(xué)好藝術(shù)后懂得感恩。

在我看來(lái)，魯班有三種精神值得我去學(xué)習(xí)。

一是學(xué)習(xí)他尊老愛幼、樂(lè)于助人的精神。我們這些零零后，在家里一個(gè)個(gè)都是小皇帝，都很自私?？戳诉@本書以后，我要向魯班學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在起：做一個(gè)尊老愛幼、樂(lè)于助人的孩子。

第二，他不怕苦，不怕累，工作堅(jiān)持不懈的精神。魯班做任何事都抱著不半途而廢的精神。我記得當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候，我加入了技術(shù)生產(chǎn)組。

開始更著老師學(xué)做小木船，我以為造紙小木船很容易，可做起來(lái)可真要命，鋒利的的把我小手指割了一條口子，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不學(xué)了！“唉，比起魯班，心里感到不是滋味?！?老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)！”所以我要向魯班學(xué)習(xí)，碰到困難，就要迎難而上。爭(zhēng)做強(qiáng)者。

三是學(xué)習(xí)他尊師重道、懂得感恩的精神?，F(xiàn)在，我們有時(shí)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是完成老師和家長(zhǎng)的想法。我們常常對(duì)他們的辛勤工作視而不見，有時(shí)甚至抱怨。如今想魯班再看自己，實(shí)在是不應(yīng)該。

這時(shí)我不禁又想起了老師的一句話：“好好學(xué)習(xí)做人、做事，便是對(duì)老師、父母的最大回報(bào)。“

指導(dǎo)老師：李娟

魯班學(xué)藝讀后感(篇2)

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事后我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)了。這篇課文通過(guò)記敘魯班告別父母，千里迢迢來(lái)到終南山拜師學(xué)學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，教育人們只有勤奮學(xué)習(xí)、不怕困難、吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

在我看來(lái)魯班有兩種真正的本領(lǐng)是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

一是魯班學(xué)藝的時(shí)候非?？炭?。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意的學(xué)，不能三心二意。學(xué)習(xí)，只能是老老實(shí)實(shí)。只有不畏勞苦，才能攀登上科學(xué)的高峰。

二是魯班那種不怕困難，決不放棄的精神?！袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他它就弱，你弱它就強(qiáng)”?？戳诉@篇文章之后我決定再也不怕困難，碰到困難就想辦法攻克它。做事情不能半途而廢，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的把它做下去，才會(huì)有好的結(jié)果。要是你做事情做一半就放棄了那還有什么意思呢？所以我們要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。

魯班學(xué)藝讀后感(篇3)

暑假，我在書籍的海洋里暢快地遨游著，享受新知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。一天，《魯班學(xué)藝》這個(gè)故事使我停下了腳步，讓我頗有感觸。

這個(gè)故事講述了魯班告別父母，背上行囊，千里迢迢、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不畏路途遙遠(yuǎn)和困難重重，憑借毅力來(lái)到終南山，拜師學(xué)藝。他經(jīng)歷了師傅的重重考驗(yàn)，他的好學(xué)、誠(chéng)懇、堅(jiān)持不懈并善于觀察的品行和修養(yǎng)，讓師傅決定收他為徒。魯班跟著師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)三年的刻苦耐勞、精益求進(jìn)、廢寢忘食的學(xué)習(xí)，終于學(xué)得了一手好本領(lǐng)，成為了十分有名氣的優(yōu)秀木匠。

魯班的發(fā)明更是數(shù)不勝數(shù)，例如：曲尺、鑿子、刨子等，這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時(shí)工匠們從原始、繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，勞動(dòng)效率成倍提高。從此，魯班這個(gè)名字深深地刻在了人們的心里，他被大家尊稱為木匠的祖師。

讀了《魯班學(xué)藝》讓我不由得聯(lián)想到自己，當(dāng)初開始學(xué)鋼琴的我對(duì)鋼琴十分感興趣，但真正進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是那么枯燥乏味。每天都是無(wú)數(shù)遍最基礎(chǔ)的指法練習(xí)，然后一個(gè)個(gè)音符的指認(rèn)和熟背再到試唱識(shí)譜，還要學(xué)著數(shù)拍子、卡節(jié)奏尋找樂(lè)感。每天都是如此反反復(fù)復(fù)，很多次進(jìn)程很慢的時(shí)候，就開始泄氣，哭著跟媽媽說(shuō)要放棄，但最終在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有半途而廢，慢慢去學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己倦怠的心理，去克服學(xué)琴過(guò)程的種種障礙，去鉆研并堅(jiān)持不懈地努力著。如今，一首首曲子終于能在我的指尖歡快地流淌，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫，我漸漸地開始喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很是享受。

《魯班學(xué)藝》這篇故事告訴我們：只要我們肯努力學(xué)習(xí)，終將學(xué)有所成，其中，感觸最深的是魯班回答師傅的問(wèn)題中說(shuō)道：學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里，學(xué)三年的，手藝扎根在心里讓我懂得了學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是要一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累，要想真正地掌握知識(shí)，就需要有刻苦鉆研、不畏艱難和堅(jiān)持不懈的精神。

作為一個(gè)即將是五年級(jí)的小學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)中，我希望自己以魯班為榜樣，努力好好學(xué)習(xí)。

魯班學(xué)藝讀后感(篇4)

今天，我讀了魯班學(xué)藝這篇文章。

這篇文章主要寫了魯班不怕困難的到終南山學(xué)藝，終于成為了了不起的木匠，這篇文章告訴我們一個(gè)道理，讓我們不怕困難，遇到困難就要迎難而上，這樣才會(huì)成功。

我給大家舉我的例子。

記得有一次，媽媽不在家，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的紐扣掉了一顆，于是我決定，幫媽媽補(bǔ)一補(bǔ)，我拿出針和線，便開始認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)了起來(lái)，”啊！“只覺(jué)得手指尖一陣疼痛，原來(lái)我的手指頭被針扎破了，我剛想哭，但是我想起了魯班那種不怕困難的精神，我便覺(jué)的自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我拿了一個(gè)創(chuàng)可貼，把我的手包扎好，又去幫媽媽補(bǔ)紐扣去了。媽媽回來(lái)，看見自己的紐扣被我補(bǔ)好了，非常高興，抱住我又夸又親，我也很高興。我這位公主真是“上的天堂，下得廚房”。

其實(shí)，我小時(shí)候在上舞蹈班，每次的舞蹈訓(xùn)練都很困難，劈叉、下腰……有數(shù)也數(shù)不完的困難，我堅(jiān)持上了一個(gè)月的舞蹈班后，腰很痛，我便有了不上舞蹈班的決心，我把這一個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽了，眉頭一皺，說(shuō)：“還是上吧，不要半途而廢??！”

我也不想半途而廢，可是困難實(shí)在是太大了，而我，也非常不想上，媽媽無(wú)奈，只好和老師說(shuō)了說(shuō)，不讓我上了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“海陽(yáng)，我希望你不要后悔，現(xiàn)代的社會(huì)，每個(gè)人必須有每個(gè)人的特長(zhǎng)，要不，你的光芒任何人都看不到?！?/p>

那時(shí)候，我什么也沒(méi)想，只是覺(jué)得不上舞蹈班很輕松，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我很后悔，如果小時(shí)侯我上了舞蹈班，說(shuō)不定我小小的一個(gè)動(dòng)作都會(huì)像蝴蝶一樣優(yōu)美，走起路來(lái)氣質(zhì)高雅?？涩F(xiàn)在呢……哎！后悔?。。。?/p>

以后，我們?cè)谏钪腥绻倥龅嚼щy，一定要迎難而上！

這篇文章告訴我們一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在以后的學(xué)習(xí)中，我再也不怕困難了。

從此，在我的心目中就有了一個(gè)偶像，那就是魯班。

魯班學(xué)藝讀后感(篇5)

我從我的一本民間故事中，看到了《魯班學(xué)藝》這個(gè)故事，讀完這個(gè)故事，我被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這個(gè)故事寫的是：魯班為了學(xué)藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的過(guò)程。

通過(guò)這篇故事告訴人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

這篇課文里的魯班，有兩個(gè)特點(diǎn)者的我們學(xué)習(xí)。

一是魯班學(xué)藝時(shí)，非?？炭唷．?dāng)師傅收他做徒弟后，他一學(xué)起來(lái)，就全神貫注，廢寢忘食。學(xué)習(xí)上也是一樣，只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)效力。學(xué)習(xí)，要一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能耍小聰明。只有老老實(shí)實(shí)，不畏勞苦，才能成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者。

二是魯班那種不達(dá)目的決不罷休的精神。我在學(xué)習(xí)上也有失敗的時(shí)候。有時(shí)考試時(shí)沒(méi)有考到理想的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我便泄氣了，沒(méi)有心情去學(xué)了。后來(lái)我想起魯班，我又振作起來(lái)了。我又開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。

通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理：不管在學(xué)習(xí)或生活上平碰到困難，就應(yīng)該去面對(duì)困難！而不是去逃避困難。只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難才會(huì)成功。以后我在學(xué)習(xí)或生活中再也不怕困難，一碰到難題或困難，就想辦法去解決它！

希望大家學(xué)習(xí)魯班，做個(gè)勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞的恩！

魯班學(xué)藝讀后感(篇6)

讀完《魯班學(xué)藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)，這則故事通過(guò)描述魯班為了學(xué)藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險(xiǎn)阻，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，教育我們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

通過(guò)閱讀這則故事，我認(rèn)為魯班有兩點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)：

一是魯班學(xué)藝的時(shí)候非常刻苦，當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來(lái)就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學(xué)，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)上，我就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神，學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳櫻通過(guò)我的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?/p>

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。讓得上學(xué)期，中心校舉行慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽，我想我得參加??！于是我就努力的背誦稿子。結(jié)果在學(xué)校的篩選賽中，我被淘汰了。當(dāng)時(shí)，我像泄了氣的皮球，心想以后什么活動(dòng)我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵(lì)我說(shuō)：睿，別泄氣，我找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，看能不能多去一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)抱一點(diǎn)希望，結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真的同意我去參加比賽了，并且說(shuō)我朗誦的不錯(cuò)，挺有氣勢(shì)的。我高興極了?；厝ズ?，我就加緊操練，只要課前飯后有空閑時(shí)間我就抓緊練習(xí)。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，由于我的勤奮努力，我在中心校13個(gè)學(xué)校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)。這件事到現(xiàn)在，我還記憶猶新。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難就應(yīng)當(dāng)迎著困難上！困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。以后，在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！

讀完《魯班學(xué)藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎著困難上。功夫不負(fù)有心人只有刻苦勤奮，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實(shí)，將來(lái)才能夠有所作為。

魯班學(xué)藝讀后感(篇7)

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章。我深深地被魯班刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。這篇文章是寫魯班辭別父母、千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，教育人們只有勤奮好學(xué)，不畏艱險(xiǎn)，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。我覺(jué)得魯班有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時(shí)候，非?？炭?，當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來(lái)，就全神貫注。我是個(gè)小學(xué)生，我只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為“四化”作出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，就是要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。

學(xué)習(xí)，只能是老老實(shí)實(shí)，不能三心二意。只有不畏艱險(xiǎn)，才能攀登科學(xué)高峰。二是學(xué)習(xí)魯班不怕困難，不半途而廢的精神。記得我三年級(jí)的時(shí)候，我想這將來(lái)要當(dāng)一位電子琴教師，于是參加了電子琴興趣小組，開始學(xué)練彈琴。開初，我興致勃勃，以為電子琴?zèng)]有什么了不起。可是，電子琴老師來(lái)抽查的時(shí)候，聽了我的一段曲子以后，說(shuō)：“怎么那么斷斷續(xù)續(xù)？是不是你回家沒(méi)練琴？怎么……”

聽了老師的這一段話，我就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣。唉，比起魯班來(lái)，我心里感到多么慚愧??！這件事至今我還是沒(méi)有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到了困難，就應(yīng)但迎著困難上?！袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

以后，在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難了，碰到難題就想辦怕克服它，千萬(wàn)不要退縮哦！我們還應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住魯班，讓魯班成為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣！記住哦！加油！！

魯班學(xué)藝讀后感(篇8)

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇課文通過(guò)記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕苦難，吃苦耐勞，才能學(xué)得真正的本領(lǐng)。

我讀了這篇文章覺(jué)得魯班有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：

一是魯班學(xué)藝的精神的時(shí)候，非?？炭?。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來(lái)，就全身貫注，廢寢忘食。我是個(gè)初中生，通過(guò)考試取得好成績(jī)才能考上高中，上自己理想的大學(xué)，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)，就一心一意的學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能是老老實(shí)實(shí)。只有不畏勞苦，才能登攀高峰。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕苦難、不達(dá)目的不罷休的精神。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我想

做一名航海家，于是，參加了少年之家的航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船沒(méi)有什么了不起，可是已經(jīng)做起來(lái)就跟我原來(lái)想的不一樣。我把一艘小船做了一個(gè)多月，輔導(dǎo)員還說(shuō)我做的‘產(chǎn)品’不合格，當(dāng)時(shí)我便像一個(gè)撒了氣的氣球，再也不想學(xué)了。唉，比起魯班的那股勁來(lái)，我心里感到慚愧。這件事我至今還沒(méi)有忘記。如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難而上。功夫不負(fù)有心人，只有刻苦、勤奮，才能在學(xué)習(xí)上獲得豐碩的成果。

魯班學(xué)藝讀后感(篇9)

《魯班學(xué)藝》讀后感_三年級(jí)讀后感_三年級(jí)讀后感《魯班學(xué)藝》讀后感_三年級(jí)讀后感_三年級(jí)讀后感讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)***苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇文章通過(guò)記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，來(lái)教育人們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我覺(jué)得魯班有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時(shí)候，非?？炭?。當(dāng)師傅接收他當(dāng)學(xué)徒時(shí)，他全神貫注于學(xué)習(xí)。

我是一名小學(xué)畢業(yè)生，即將進(jìn)入初中，現(xiàn)在才做好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我就是要學(xué)***的這種精神。學(xué)習(xí)只能是一心一意的學(xué)習(xí)，不能一心一意，也不能認(rèn)為自己有點(diǎn)聰明，不努力學(xué)習(xí)。

第二，要學(xué)習(xí)不怕困難、永不半途而廢的精神。以后，我在學(xué)***果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

魯班學(xué)藝讀后感(篇10)

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇文章通過(guò)記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，來(lái)教育人們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我覺(jué)得魯班有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時(shí)候，非?？炭?。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。我是小學(xué)畢業(yè)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能在祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。在學(xué)習(xí)中，我就是要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)了。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學(xué)習(xí)上如果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)這篇文章來(lái)源，我也要發(fā)表作文

魯班學(xué)藝讀后感(篇11)

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章后，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇文章通過(guò)記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡艱苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班在學(xué)醫(yī)的時(shí)候，非常刻苦。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，一學(xué)起來(lái)就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，不能三心二意；學(xué)習(xí)，不能害怕困難。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。

我們還要學(xué)習(xí)魯班那種不怕艱難，絕不半途而廢的精神。我不就是最好的例子嗎？記得我一年級(jí)時(shí)，參加了鋼琴班，開始學(xué)彈鋼琴，有一次，我彈一首曲子彈了一個(gè)多月，還是不合格，當(dāng)時(shí)我便泄氣了，決定把鋼琴停了。比起魯班來(lái)，我心里感到多么慚愧呀！這件事我至今還不能忘記。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)該迎著困難上！“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！币院笤趯W(xué)習(xí)上我再也不害怕困難了，一碰到困難就想辦法攻克它。