最新體育教師專業(yè)技術總結必備9篇

時間寶貴，同時也流逝的飛快，這段時間工作已經(jīng)進入到了完美收官的階段，是時候認真的進行這一段時間工作總結了，我們在工作總結中要從實際出發(fā)，運用“兩分法”看待成績和問題。你是不是也在考慮如何才能寫出好的工作總結呢？小編現(xiàn)在向你推薦最新體育教師專業(yè)技術總結必備9篇，感謝您的參閱。

體育教師專業(yè)技術總結【篇1】

一、結合高職院校的特點，深入思考如何以就業(yè)為導向

所謂高職院校，是以培養(yǎng)技術型實用型人才為主要目標。是在完全或者大部分中等教育的基礎上培養(yǎng)出的一批具有相當大學知識儲備的專業(yè)技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本。高職院校屬于高等教育的重要類型之一，同時也是中國職業(yè)教育的重要組成部分，他肩負著培養(yǎng)多方面高技能、應用型專門人才的使命。

比如在生產(chǎn)、建設、服務、管理、教育等方面。其特點就是使學生具備必要的理論知識和科學文化基礎，熟練地掌握主干技術及實際應用技術，側重綜合知識的相關運用，培養(yǎng)學生與人溝通、與人共事、與人交往的.能力，最重要的是重視務實知識的學習，強化職業(yè)技能的訓練等等。

對于所有的高職院校來說，就業(yè)率是重中之重，是已畢業(yè)學生的就業(yè)反饋，是未畢業(yè)學生的就業(yè)方向和就業(yè)保障，更是一個學校未來發(fā)展的手中王牌。通俗的講，人們上學接受教育，目的就是掌握更多的有用的知識，并且最終應用這些知識而得到一份滿意的工作。

所以，為了保障這樣的就業(yè)率，學校在設立每一門學科的時候，都要結合社會的需求對這門學科進行較深的研究，來保證學生在畢業(yè)之后能夠適應社會的需求，從而得到滿意的工作。因此，高職院校的某些課程的設立，必須以就業(yè)為導向。

二、確立以就業(yè)為導向的目標，將體育教學融入目標中

高職院校對文化課程和專業(yè)課程十分重視，因為在當前的教育制度和考核制度下，教學能力和教學成果基本都是通過文化課和專業(yè)課的成績體現(xiàn)出來的，由此就造成了除文化課和專業(yè)課的其他課程都不受重視的現(xiàn)象，比如體育課程。

由于對體育課程的重視不足，使這些高職院校在設置體育課程的時候，缺少對這門課程的專門研究，雖然學校確立了以就業(yè)為導向的目標，但卻未能將體育教學也納入到這個目標中。

想要將體育教學融入進這個目標，必須先了解體育教學的重要性。首先，眾所周知，鍛煉，可以增強人們的體質，就中國現(xiàn)在的情況來看，無論是學生族還是上班族，或是待業(yè)人員，都處于一種亞健康狀態(tài)，所以，加強體育鍛煉尤為重要。

其次，隨著社會的發(fā)展，大多數(shù)的用人單位不僅要求學生們有過硬的專業(yè)技能，還要求畢業(yè)生有良好的身體素質，健康的體魄，這樣才能在相同的條件下，將工作完成的更加出色，很多畢業(yè)生因體質不合格而被公司淘汰掉。使體育課程也以就業(yè)為導向，可幫助學生在職業(yè)心理素質下，了解如何有效地增加自己在未來就業(yè)中的辦事能力。因此，將體育教學融入進以就業(yè)為導向的目標中是勢在必行。

三、在傳統(tǒng)體育教學的基礎上，開創(chuàng)體育教學新模式

隨著高職院校教學改革的進行，一些傳統(tǒng)的教學方式和單調的教學工具已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代化學校的教學需要。創(chuàng)新教學，發(fā)展教學新模式，使教學工具多樣性，構建合理完善的教育教學體系，利用溫和有效的教學手段對學生的身體素質和體育素養(yǎng)的培養(yǎng)有著重大的意義。

傳統(tǒng)體育教學，固定課堂，固定課時，單一的教學工具和方式，通常為集體講解，分散練習。缺少課堂的娛樂性，枯燥乏味，體育達標成為上體育課的唯一目的，這違背了以就業(yè)為導向的最初目標。作為高職院校，在體育教學的模式上，應以傳統(tǒng)教學方式為基礎，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)該專業(yè)所需的身體素養(yǎng)為主體，以通過體育達標為前提，輔以多樣性、有效性、趣味性的教學工具來進行高職體育教學。

在傳統(tǒng)的集體講解，分散練習的基礎上增加集體糾錯，典型示范等模塊。通過了解學生所學習的專業(yè)特點來建立新的教學模式。比如服務類專業(yè)的學生，該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿態(tài)，也要有良好的身體協(xié)調能力，可以讓學生從健美操，韻律操，跳繩等項目中選擇自己偏好的一項或幾項進行學習;師范類專業(yè)的學生，由于工作時要長時間的站立和講話，需要良好的站立基本功和站姿等，所以可以選擇體操，田徑，籃球和發(fā)聲及保護嗓子的項目進行訓練。其他專業(yè)分析和體育教學項目的選擇與此相同。

四、綜上所述

重視高職體育教學，使課程緊密圍繞高職院校的教學特點和根本任務，增強學生體質，提高學生體育素養(yǎng)，以就業(yè)為導向，開創(chuàng)高職院校體育教學新模式，對學生未來的就業(yè)提供了幫助和保障?？傊呗氃盒５捏w育教學只有滿足就業(yè)導向才符合學校人才培養(yǎng)的目標。

使同學們在擁有相關體育知識儲備和掌握基本運動技巧的同時，也能使學生具有職業(yè)體能、職業(yè)意志、職業(yè)保健等素質，從而滿足社會對人才的需求，為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實的基礎。

體育教師專業(yè)技術總結【篇2】

在過去的一年里，我一直致力于提高自己的專業(yè)技術水平，不斷提升自己的教學能力和指導水平。通過多年的探索和實踐，我在體育教育教學中積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。現(xiàn)在，我將對這些經(jīng)驗與教訓進行總結，以期在未來的工作中繼續(xù)發(fā)展和成長。

教師作為班級教育的重要一環(huán)，我始終以身作則，注重帶頭踐行。作為體育教師，我積極參與運動鍛煉，保持良好的身體素質，不僅能夠更好地指導學生，還能夠樹立良好的示范作用。我通過課堂上的示范動作、主動參與各項運動項目的比賽以及在校內外舉辦的體育活動中的參與，讓學生看到了一個有活力、有激情的體育教師形象，這也為我贏得了學生們的尊敬和信任。

在課堂教學中，我注重理論與實踐的結合。體育教學是一門實踐性很強的學科，只有通過實踐才能更好地理解和掌握體育知識。因此，我在課堂上積極組織學生參與各類體育訓練和比賽。我設計了一系列的實踐性教學活動，如籃球傳接練習、足球進球訓練、羽毛球發(fā)球技巧訓練等，這不僅能夠讓學生更好地學會體育技能，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。

另外，在學生的學習過程中，我注重培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新思維。我鼓勵學生提出問題并積極探索解決方案，讓他們在解決問題的過程中跳出傳統(tǒng)的思維框架，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。我通過引導學生進行小組合作、研究性學習和課堂展示等方式，讓學生在參與中學習，在交流中提高。

同時，我也注重對學生進行個性化教育。每個學生都有自己的特點和潛力，我會根據(jù)學生的個性差異，采用不同的教學方法和策略。有些學生天生運動能力強，我會給予他們更多的鍛煉機會和挑戰(zhàn)；有些學生身體條件不太好，我會著重培養(yǎng)他們的體育興趣，提高他們的參與度和快樂感。通過這樣的個性化教育，我?guī)椭鷮W生們充分發(fā)掘自身潛力，提高綜合素質。

我積極參加各種專業(yè)培訓和學術交流活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和教學能力。我積極參加各類體育教育研討會、培訓課程以及學術交流活動，并積極與同行進行交流，共同探討教學方法和教學經(jīng)驗。通過這些交流與學習，我不斷更新自己的教育理念，充實自己的教學內容，提高教學效果。

小編認為，在過去的一年里，我作為一名體育教師，通過師德、專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高，積極開展各項工作，不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷的實踐和探索，我在教學中形成了獨特的教學風格和方法，得到了學生和家長的認可與好評。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教學水平，為廣大學生的健康成長貢獻力量。

體育教師專業(yè)技術總結【篇3】

本人1988年參加工作，執(zhí)教22年中，一直工作在教育工作的第一線，20__年被評為中學一級教師，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結如下：

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，22年來辛勤耕耘、默默奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中、小學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。教育教學水平高，能力強，勝任籃球、田徑等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的人。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質量。

本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。每學期都能按時、高質量的完成教學任務，教學成績總是名列前矛。

(二)教研工作

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師和學生的好評和推廣。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實心球》、《側推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育課件，把它們運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。

獲得中學一級教師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師。

三、德育工作方面

本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。由于體育教師的特點，歷年來擔任班主任工作，熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮學生的自治能力。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經(jīng)常與學校、科任老師、家長溝通，對學生的教育趨于同步。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈，最后終于考入了縣重點高中。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績，受到家長和學校的好評。

自參加工作以來，我始終堅持接受繼續(xù)教育，從開始進修本科《教育管理》專業(yè)，到圓滿完成各科課程學習任務，考試成績均為優(yōu)秀，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣教師進修學校的繼續(xù)教育，完成情況全部為良好。

以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

體育教師專業(yè)技術總結【篇4】

體育教師專業(yè)技術總結

作為一名體育教師，我們需要具備豐富的專業(yè)知識和技術，以確保學生能夠全面發(fā)展身體素質、培養(yǎng)運動興趣。在長期的教學實踐中，我總結了以下幾點體育教師專業(yè)技術，希望能夠對同行有所幫助。

作為一名體育教師，我們需要熟悉各種體育項目的規(guī)則和技術要領。只有深入了解各項體育運動的規(guī)則和技術要領，才能夠有效指導學生進行訓練和比賽。例如，在籃球項目中，我們需要掌握運球、投籃、傳球等基本技術，同時了解進攻和防守的戰(zhàn)術。只有通過不斷學習和實踐，才能夠提高自己在各項體育項目中的指導水平。

體育教師還需要具備一定的心理素質和溝通能力。在教學過程中，我們需要根據(jù)學生的不同特點和需求，制定個性化的訓練計劃，激發(fā)學生的學習熱情，引導他們養(yǎng)成良好的運動習慣。同時，體育教師還需要具備處理學生心理問題的能力，尤其是在體育比賽中，學生可能會因為緊張和焦慮而影響發(fā)揮，我們需要及時幫助他們緩解壓力，保持良好的競技狀態(tài)。

體育教師還需要注重團隊合作和教學創(chuàng)新。在體育課堂上，我們應該鼓勵學生之間相互合作、互相幫助，培養(yǎng)他們的團隊精神和合作意識。同時，我們還可以通過創(chuàng)新的教學方式和方法，激發(fā)學生的學習興趣，開拓他們的視野。例如，我們可以利用現(xiàn)代科技手段，如智能設備和虛擬現(xiàn)實技術，豐富體育教學內容，提高教學效果。

作為一名體育教師，我們需要不斷學習和提高自己的教育水平。體育科學日新月異，我們應該不斷跟進最新的教學理論和技術，積極參加相關培訓和學術交流，不斷豐富自己的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗。只有通過持續(xù)的學習和提升，我們才能夠更好地適應教育改革的要求，更好地服務于學生的成長和發(fā)展。

體育教師專業(yè)技術總結【篇5】

中學體育教師工作總結范文一

本學期的八年級的體育教學工作，以體育課程標準為依據(jù)，以體育中考為目標，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。本著總結經(jīng)驗，取長補短，總結本學期體育工作如下：

一、抓好體育教學工作，落實工作目標

在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據(jù)教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經(jīng)常性地對教學進行自查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

1、在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。

2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務，

3、在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。

4、緊扣圍繞中考考試項目訓練。認真抓好學生200米跑的技術動作，引導好學生選項實習球和立定跳遠

二、抓學生思想工作，促教學成績的提高

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。

4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的協(xié)調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。

5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好"兩操"促進學校的全民健身活動的開展。

6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生;在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹"健康第一、快樂體育"的教育理念，觀摩一些學校優(yōu)質課和各類學科培訓。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

四、訓練隊效果

1、認真組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求

2、做好訓練隊的訓練計劃，爭取在各個項目上出成績

3、認真抓好田徑隊學生的怕苦心理

五、存在的問題及今后設想

教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。

中學體育教師工作總結范文二

一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。

一、體育教學

1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、"中華勵志網(wǎng)"通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。

2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動等形式，積極調動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。

3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。

二、體育科研

1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。

3、加強課題研究的力度，本學期注重加強"在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神"的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。

三、教研活動

1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結合。

3、積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。

四、群體活動

1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，" 低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。

2、《體質健康標準》的測試工作順利的結束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率達到44%.

五、體育工作的不足

1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。

2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。

3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。

4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。

以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。

體育教師專業(yè)技術總結【篇6】

作為一名小學體育教師，我始終堅信只有不斷努力，才能做好這份工作。過去一年里，我在教學、管理和研究等方面取得了一些進步，現(xiàn)在對這些做一個簡要總結。

一、教學方面

教學是小學體育教師工作中最重要的一項，我始終認為好的教師不僅是知識豐富，而且要有良好的教學方法和態(tài)度。因此，我在教學方面的工作主要集中在以下幾個方面：

1. 創(chuàng)造良好的教學氛圍

在教學中，我積極創(chuàng)造和諧、積極進取的教學氛圍，讓學生在輕松、愉快的氣氛下學習、鍛煉，與我和同學之間形成良好的師生情感關系。我總結出來的方法是，在課堂教學中采用多種形式的實踐活動，注重與學生之間的交流，讓學生參與其中，營造出一種良好的互動性氛圍。

2. 運用多種教學方法

在教學過程中，我盡量多運用互動式、案例式、講述式等多種不同的教學方法，針對不同的學生采取不同的教學策略，使學生更好地理解、掌握知識。此外，在課堂上，我注重學生的自主學習，引導學生共同探索問題，帶頭不口上的研究和實踐，幫助學生逐步形成獨立思考的能力。

3. 提升教學質量

教學質量是教師工作的重中之重，為了提升自己的教學水平，我積極參加各種教育培訓和講座，不斷接受新知識的磨礪和錘煉，在實際工作中不斷總結經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時反思和調整?？傊?，在教學中，我常抓不懈，始終保持一種謙虛、刻苦、奮發(fā)的態(tài)度，進一步提升了自己的教學質量。

二、管理方面

作為小學體育教師，管理也是關鍵工作之一。在管理方面，我主要做了以下工作：

1. 積極組織各種活動

為了豐富學生的體育課外生活，我積極組織和參與各種小型運動會、比賽和活動，輔導學生參加比賽，為學生展示出自己的才華和技能，提升他們自信心。除此之外，我還積極參與學校的各種體育活動，通過這些活動，加深與學生和家長之間的聯(lián)系。

2. 策劃和安排課程

在課程安排方面，我注重制定符合學生實際需求的方案，針對不同學生的差異性，分別制定不同的課程內容和教學方法。我也根據(jù)教學進度，合理安排每節(jié)課的教學內容和時間，并始終保證與教學計劃的相一致。

3. 積極參與校園建設

此外，在校園建設中，我積極參與學校體育設施的管理和維護，與同事們齊心協(xié)力協(xié)助學校完善設施，滿足學生鍛煉的需求.

三、研究方面

除了教學和管理之外，小學體育教師還需要不斷進行教育研究，探索和嘗試新的教學方法和教育理論，使自己的教學理念和方法得到更好的改進。

1. 積極參與科研活動

我始終認為實踐和科研密不可分，因此，我積極參與體育科研項目的實施，并在同學的幫助下構筑了自己的研究框架，改進自己的教學方法并運用到實驗課程的教學中，并獲得了一些取得了一些突破。

2. 學習和總結新知識

在實際教育工作中，我經(jīng)常簡讀教育最新研究，注意不斷的學習和總結新知識，不斷反思和調整自己的教學方法，達到不斷提升自己教育研究水平的目的。

綜上所述，小學體育教師工作包括教學、管理和研究三方面，其中教學是最重要的一項，管理與研究緊密聯(lián)系。良好的教育工作需要全面發(fā)展，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作素質，進一步提升自己的教育教學水平。

體育教師專業(yè)技術總結【篇7】

體育教師是一項既光榮和重要的職業(yè)，需要具備專業(yè)技術和豐富經(jīng)驗才能勝任。在教育學科中，體育教師的工作任務很多，需要不斷總結經(jīng)驗，提高專業(yè)技術水平。下面我將結合自己的經(jīng)驗，就體育教師專業(yè)技術進行詳細的總結。

作為一名體育教師，我們需要具備扎實的運動基本功。這包括各種體育項目的動作技術、比賽規(guī)則等方面的知識。只有熟練掌握這些基本功，才能在教學中更好地引導學生，提高他們的運動水平。而這也需要我們不斷學習、練習，保持自己的體育素質和技術水平。

體育教師需要有豐富的教學經(jīng)驗和方法。在教學過程中，我們需要根據(jù)學生的年齡、興趣、能力等因素，靈活運用不同的教學方法，讓每個學生都能得到有效的指導和幫助。我們需要關注每個學生的成長和進步，及時調整教學方案，激發(fā)他們的學習興趣，幫助他們樹立自信心，養(yǎng)成良好的運動習慣。

體育教師需要具備團隊合作的精神。在學校里，我們常常需要與其他老師、家長、學生等多方合作，共同為學生的全面發(fā)展努力。與其他老師合作可以促進資源共享、經(jīng)驗交流，讓教學更有針對性和有效性；與家長合作可以增進溝通，解決學生問題，更好地關注學生的全面成長；與學生合作可以拉近師生關系，建立相互信任，幫助學生更好地學習和成長。

體育教師需要不斷學習和進步。體育教育是一個不斷發(fā)展和進步的領域，我們需要隨時關注行業(yè)動態(tài)，學習新知識、新技術，提升自己的綜合素質和專業(yè)水平。同時，我們也要不斷反思教學過程，總結經(jīng)驗教訓，找出問題，并及時改進，讓教學更加科學和有效。

作為一名體育教師，我們需要具備扎實的運動基本功、豐富的教學經(jīng)驗和方法、團隊合作的精神，以及不斷學習和進步的態(tài)度。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的專業(yè)技術，為學生的身心健康和全面發(fā)展貢獻自己的力量。希望每位體育教師都能不斷提高自己的專業(yè)水平，為體育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

體育教師專業(yè)技術總結【篇8】

本人1988年參加工作，執(zhí)教xx年中，一直工作在教育工作的第一線，2000年被評為中學一級教師，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結如下：

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持四項基本原則，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨三個代表思想為指導開展教育教學工作，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，xx年來辛勤耕耘、默默奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中、小學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。教育教學水平高，能力強，勝任籃球、田徑等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的人。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質量。

本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。每學期都能按時、高質量的完成教學任務，教學成績總是名列前矛。

(二)教研工作

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，本人多次承擔縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師和學生的好評和推廣。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實心球》、《側推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育課件，把它們運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻。

獲得中學一級教師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師。

三、德育工作方面

本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。由于體育教師的特點，歷年來擔任班主任工作，熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮學生的自治能力。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經(jīng)常與學校、科任老師、家長溝通，對學生的教育趨于同步。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈，最后終于考入了縣重點高中。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績，受到家長和學校的好評。

四、業(yè)績方面

(一)教育教學業(yè)績

辛勤的汗水不會白流，只要付出總是有回報的。由于自己工作認真、扎實，教學成績一直都名列前矛，多次受到縣政府、縣教育局表彰。擔任中學一級教師獲得的榮譽如下：

1、2000年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

2、在20xx年的全縣運動會上，我訓練的隊員劉永顯和劉五辰雙雙打破了鉛球記錄，并勇奪桂冠。

3、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

4、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

5、20xx年，班主任工作成績顯著，被清苑縣教育局評為優(yōu)秀班主任。

6、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。

7、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。

8、20xx年，由于在教育教學工作中成績突出，被清苑縣政府授予優(yōu)秀教師的榮譽稱號。

9、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。獲縣政府嘉獎獎勵。

10、20xx年，在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者。

(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗，在學校帶頭進行學科研究，取得優(yōu)良成果：

1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣。

2、20xx年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。

3、20xx年以我為主制作的網(wǎng)頁《南宋村中學網(wǎng)站》在保定市學校主題網(wǎng)頁評比中獲初中組二等獎。

4、20xx年我撰寫的論文《點燃學生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第20xx.5期，《新課標下的體育課堂教學方法初探》入選在《燭光教育教學文論萃選》一書中，這兩篇論文均被評為優(yōu)秀論文一等獎，國家級出版社發(fā)行。

5、20xx年，我撰寫的論文《體育游戲在教學中的運用》，在保定市20xx年度優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎。

6、20xx年，撰寫的論文《論體育教學中的放開和開放》在縣教育局舉辦的體育教育教學論文評比中榮獲一等獎。

五、繼續(xù)教育情況

自參加工作以來，我始終堅持接受繼續(xù)教育，從2000年開始進修本科《教育管理》專業(yè)，到20xx年圓滿完成各科課程學習任務，考試成績均為優(yōu)秀，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣教師進修學校的繼續(xù)教育，完成情況全部為良好。

以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，我將繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民三個代表的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

體育教師專業(yè)技術總結【篇9】

一、

作為一名中學體育教師，在過去的一年中，我在專業(yè)技術工作方面取得了一些重要的成就。通過不斷學習和實踐，我提高了自己的教學水平，并積極參與學校的各項體育活動，為學生的身心健康發(fā)展做出了一定的貢獻。下面我將對過去一年的工作進行總結和反思，以期對今后的工作有所啟示和指導。

二、教學工作總結

在教學工作方面，我著重于培養(yǎng)學生的身體素質和運動技能，并注重培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作精神。通過靈活的教學方式和豐富多樣的教學內容，我使學生在體育課上感受到了學習的樂趣和成就感，并在技能和意識的培養(yǎng)上取得了明顯的進步。

在技能的培養(yǎng)上，我認真研究了體育課程標準和教學目標，精心設計了一系列的教學活動。通過分級教學，我讓學生逐步掌握了各項基本運動技能，并注重提高學生的競技水平。例如，在籃球課上，我組織了多項技能訓練和比賽，引導學生學會基本的運球、投籃和防守動作，培養(yǎng)了學生的團隊合作和競爭意識。

在意識的培養(yǎng)上，我注重培養(yǎng)學生的健康意識、規(guī)則意識和技能意識。通過上體育課、觀摩比賽和講解體育規(guī)則，我?guī)椭鷮W生理解了體育鍛煉對身體健康的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習慣。同時，我注重培養(yǎng)學生的技能意識，讓他們在實踐中體會到技巧的運用和進攻防守的策略。例如，在乒乓球課上，我讓學生通過對對手的觀察和分析，掌握了正確的技術動作和比賽戰(zhàn)術。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學生對體育的熱愛和專注度得到了明顯提高。

三、專業(yè)發(fā)展總結

為了提高自己的教學水平，我積極參加了各類培訓和學習活動。通過參加教師培訓班和學術講座，我了解到了最新的教學理念和方法，并將其應用到了自己的教學實踐中。同時，我也參加了校級和市級的體育教師研討會，與其他教師共同交流心得和經(jīng)驗，拓寬了自己的教學視野。

我還積極參與了學校的各項體育活動。在學校舉辦的運動會、學生社團和俱樂部活動中，我擔任了教練和指導老師的角色，帶領學生取得了一系列的優(yōu)異成績。通過這些活動，我加深了與學生的交流和了解，發(fā)現(xiàn)了他們的潛力和特長，并因此調整了自己的教學方法，更好地滿足了他們的需求。

四、問題與不足

在過去的一年中，雖然我取得了一些成績，但我也意識到了自己的問題和不足。我的課堂管理還有待加強，有時在控制學生紀律方面存在困難。我在個別學生的學習和運動方面沒有給予足夠的關注和幫助，導致他們的進步較為緩慢。我還需要進一步提高自己的團隊合作和溝通能力，與其他教師共同開展合作，互相學習和進步。

五、對未來工作的展望

對于未來的工作，我將進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學技術。我會加強課堂管理，提高自己對學生紀律的要求和把控。我將更加關注每個學生的學習和運動情況，制定個性化學習計劃和培養(yǎng)方案，幫助他們充分發(fā)揮潛力。我將積極與其他教師互相學習和合作，共同提高教學質量和效果。

六、結語

過去一年來，我通過努力學習和實踐，取得了一些成就和進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)提高自己的專業(yè)能力和教學水平，努力為學生的身心健康發(fā)展貢獻自己的力量。相信通過持續(xù)的努力和不斷的反思，我能夠更好地履行體育教師的職責，不斷提高專業(yè)技術水平，為學生打下堅實的體育基礎。

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