山水觀后感匯集

人生中有許多有趣的電影值得我們觀看，此時(shí)用文字表示自己的心情，寫一篇觀后感不失為一種好選擇。?從作品中可以提煉出觀后感，什么樣的作品名觀后感算是優(yōu)秀的。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的有關(guān)“山水觀后感”的內(nèi)容供您參考，我們希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭玫匕l(fā)展自己的事業(yè)！

山水觀后感 篇1

天開盛世明如鐿地顯和諧物復(fù)蘇

2010年12月12日16:34**：人民網(wǎng)

當(dāng)讀到瞿學(xué)鴻先生的最新巨幅新作《天攬秀峰遠(yuǎn)無(wú)際，地推甜泉近有聲》之時(shí)，頓有“觀茂林飛瀑，聽私語(yǔ)溜聲”勾人魂魄入畫中之感。其濃、淡、干、濕、枯及繪畫“六法”運(yùn)用的妙筆天成，作品中的傳統(tǒng)骨法用筆，盡顯其深厚的筆墨功底。

畫家今朝之成就，當(dāng)源于其作人的審問(wèn)、慎思、明辯、博學(xué)、膽大、心細(xì)、志堅(jiān)、力行的處世之根本。

我和畫家多年的交往，觀其藝術(shù)創(chuàng)作的路徑，藝術(shù)家始終追求著“十六字”處世之道的完美與升華。

審問(wèn)：自省也，每當(dāng)其用筆之前總是審問(wèn)自我，為何如此構(gòu)圖、靜研覃思，把握良久、搜妙創(chuàng)真。

慎思：不狂、不燥、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作意境的高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)。每當(dāng)先生揮毫之際總是慎在先，筆在后。

明辯：做到思路清晰，筆墨有淵源，來(lái)于傳統(tǒng)而不似于傳統(tǒng)，做到“吾寧精而少，勿求博而多”，汲取天地之精華，去其浮淺之糟粕。

博學(xué)：洞察中國(guó)歷代傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展軌跡，深究“詩(shī)、書、畫、印”之脈路，求新、求異、求真、求美。

膽大：博胸中拮景，寫秀澤山川，先生何謂膽大？是因其知法（中國(guó)繪畫傳統(tǒng)方法）到懂法，又到熟法，最后達(dá)到忘法的境界，盡抒獨(dú)特之妙想，頓生膽大之筆觸。

心細(xì)：用筆精細(xì)，積墨靈動(dòng)，“疏能跑馬，密不穿針”，開來(lái)奇秀，迎讓有度，層次分明，禁忌急功近利、草率敷衍。

志堅(jiān)：志堅(jiān)者事競(jìng)成，學(xué)鴻有剛強(qiáng)的毅力，追求完美持之以恒，不懼寂寞，不懼堅(jiān)辛，默默耕耘、跋涉不止、納天地正氣修身，置世間寧淡明志。

力行：入之愈深，其進(jìn)愈難，其所見就愈奇。炳持上述之理念而行之，則早起而路長(zhǎng)。

瞿學(xué)鴻先生的山水畫巧妙地將中國(guó)傳統(tǒng)繪畫與西方繪畫觀念元素結(jié)合起來(lái)，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的特點(diǎn)，成為自機(jī)的一家。正如在日本發(fā)行的瞿學(xué)鴻山水畫郵票那樣“方寸之間有天地，神州山水誰(shuí)人賜，瞿君丹青垂異國(guó)，弘我中華長(zhǎng)志氣”。古人云：

一為“天”，人為“人”，天人合一方為“大”也。這些年來(lái)，其多次獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。如1998年山水畫獲全日本櫻花美藝展銀獎(jiǎng)、2001年國(guó)畫《知春》獲日本大阪市美術(shù)書道參評(píng)展一等獎(jiǎng)、2003年獲日本世界名人(國(guó)會(huì)圖書館)終身名人獎(jiǎng)、2005年獲全日書道特邀展優(yōu)秀獎(jiǎng)……。

故我敬之、我贊之、我嘆之。

山水觀后感 篇2

《畫山水序》是唐代文學(xué)家王微創(chuàng)作的一篇山水畫序文。在這篇文章中，王微通過(guò)對(duì)山水畫的描述和贊美，表達(dá)了自己對(duì)山水畫的熱愛和對(duì)藝術(shù)的推崇之情。這篇文章深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)山水畫產(chǎn)生了更深的理解和欣賞。

文章一開始，王微就使用了一句簡(jiǎn)練而深刻的開篇：“夫水之形，能屈能伸，能破能行”。通過(guò)對(duì)水自由流動(dòng)的描寫，王微展現(xiàn)了水的無(wú)限魅力。接著，他又用“天地之間”來(lái)揭示了山水畫所能包容的廣度和深度。水是山水畫的靈魂，它能夠呈現(xiàn)出豐富多樣的形態(tài)和動(dòng)感，在畫面中穿行、匯流，給人以無(wú)限遐想和詩(shī)意。

在文章中，王微詳細(xì)描繪了山水畫中的河流、瀑布和山峰。他用細(xì)致入微的描述，將這些自然景物的美妙之處展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，他寫道：“或如銀河傾注，直瀉而下；或如奔流直下，翻騰白煙”。這些生動(dòng)的描寫，賦予了畫面以真實(shí)感和力量感，讓讀者仿佛能聽到水流的聲音、感受到水勢(shì)的洪荒，仿佛置身于真實(shí)的山水之中。

王微還在文章中探討了山水畫的意境與情感。他說(shuō)：“爾窺人間之概，如觀天地之正”，強(qiáng)調(diào)了山水畫能帶給人們超脫塵世的體驗(yàn)。他認(rèn)為山水畫的藝術(shù)魅力在于它能引導(dǎo)觀者超脫現(xiàn)實(shí)，望穿煙云，抵達(dá)一個(gè)更高層次的境界。這種境界不僅有形象的山水之美，更多的是山水畫所表達(dá)的深邃的哲理和人生意味。

在文章的結(jié)尾，王微以一種親切而真切的語(yǔ)氣，呼吁人們欣賞山水畫的重要性。他說(shuō)：“豈預(yù)其成之情也哉！”。這句話既是對(duì)山水畫的贊美，也是對(duì)人們的呼喚。他希望人們不僅僅對(duì)山水畫抱有好奇和興趣，更要通過(guò)欣賞山水畫，獲得一種飽滿的精神享受和人生啟迪。

通過(guò)閱讀《畫山水序》，我深深地被王微對(duì)山水畫的描繪所打動(dòng)。王微以精湛的藝術(shù)視角和深邃的情感賦予了山水畫以生命力和神韻。他通過(guò)文字將山水畫的魅力展現(xiàn)給讀者，引導(dǎo)我們?nèi)バ蕾p山水畫的價(jià)值和意義。這篇文章不僅讓我對(duì)山水畫有了更深的理解和欣賞，更讓我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的偉大和人生的豐富多彩。它讓我深深地感受到了藝術(shù)的力量和山水畫所能帶給人們的美好體驗(yàn)。

山水觀后感 篇3

高貴而孤獨(dú)的修行

作者介紹

段朝林，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，河北巨鹿人。畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系國(guó)畫專業(yè)，文化部重彩畫第一高級(jí)研修班。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)美協(xié)重彩畫研究會(huì)理事，中國(guó)工筆畫學(xué)會(huì)會(huì)員，河北省美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、河北省美協(xié)國(guó)畫藝委會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)、石家莊市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)、石家莊市畫院副院長(zhǎng)，授予市文化系統(tǒng)"德藝雙馨"文藝工作者，石家莊市第十一屆政協(xié)委員。

擅長(zhǎng)人物，山水，尤以青綠山水見長(zhǎng)。畫風(fēng)古撲典雅厚重，既有工細(xì)精微之妙，又有水墨酣暢淋漓大家之氣，形成鮮明的個(gè)人風(fēng)格。

高貴而孤獨(dú)的修行

——讀段朝林青綠山水有感

在段朝林近年的畫作中，綠色山水較多，但在喧囂浮躁的畫壇中，綠色山水極為罕見。原因不外有二，一是青綠山水費(fèi)時(shí)耗力，一幅畫需要十幾道工序、十幾種顏料，一個(gè)月左右才能完工；二是山水本就難懂，而青綠山水更是曲高和寡，許多人于是敬而遠(yuǎn)之，轉(zhuǎn)而去關(guān)注比較大眾的寫意或工筆畫，也由此，青綠山水的市場(chǎng)價(jià)值也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其本身應(yīng)有的美學(xué)和成本價(jià)值。如此費(fèi)力不討好、又不賺錢的事情，自然就少人問(wèn)津了。

而畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院、工筆寫意功底都非常扎實(shí)、而且其藏族人物系列已在畫壇頗有影響的段朝林，卻在一條本來(lái)可以相對(duì)輕松且名利雙收的路上突然轉(zhuǎn)彎，把自己深深地埋進(jìn)了青綠山水這個(gè)古老而獨(dú)特的領(lǐng)域里，而且形成了自己的風(fēng)格和繪畫語(yǔ)言，不能不讓人佩服他的勇氣、堅(jiān)毅和悟性。

在段朝林的畫室里，有一個(gè)爐子和不銹鋼的鍋，有點(diǎn)像大學(xué)生宿舍煮方便面的用具，本人初時(shí)也以為是他加班晚了做小灶用的，問(wèn)后才知道，這是他熬制礬膠用的，因生宣熟宣對(duì)顏料吸收的效果不同，故而他要自己熬制成礬水將生宣制成熟宣，雖然市場(chǎng)也有賣，但卻沒(méi)有自己制的畫出來(lái)效果好。他的畫室也非常簡(jiǎn)陋，除了一塊高高的畫板和一些成品和半成品的畫作，幾乎沒(méi)有其他東西。他就是在這樣的畫室里，經(jīng)常把自己關(guān)上一個(gè)月，去創(chuàng)作一幅青綠山水。

聯(lián)想到現(xiàn)在有些書畫家?guī)逯Ξ嫻P、攜一二個(gè)學(xué)生，到處參加筆會(huì)、拿潤(rùn)筆費(fèi)的現(xiàn)象，不覺有些為其鳴不平。段朝林道，別人以為我獨(dú)處畫室枯燥無(wú)味，卻不知在我的小天地里，胸有丘壑、心如止水、遠(yuǎn)離塵囂、為所欲為，又何嘗不是一種大快樂(lè)。聞此言，不覺想起一些高僧的苦修，這應(yīng)該是境界的差異了吧！

畫室里，有兩幅已畫完的青綠山水。關(guān)于青綠山水，本人知之不多，知其元之前盛行，元后逐漸沒(méi)落，畫面華麗恢宏，應(yīng)屬于有貴族氣的那種。詳細(xì)信息，大家可問(wèn)度娘。

以前，我看過(guò)段朝林的畫冊(cè)。近距離站在工作面前，我有一種不同的感覺。那飄逸的白云、升騰的煙嵐、碧綠的群山、高古的人物，似乎在向我們傳遞著一種遠(yuǎn)離塵世的悠遠(yuǎn)、幽靜和生氣，向我們傳遞著一種古老的信念和似夢(mèng)似幻的精神訴求，向我們傳遞著一種氣定神閑的生命自在，看著，你忽然就靜了下來(lái)，忽然就忘了自己身在何處。因此，似乎有人理解段朝林的修行和幸福。

山水觀后感 篇4

《畫山水序》是唐代文學(xué)家楊炯所作的一篇序文，該文以儒家文化為背景，展現(xiàn)了對(duì)畫山水的獨(dú)特見解以及對(duì)山水藝術(shù)的深刻理解。通讀這篇序文，我不禁對(duì)楊炯的洞察力和文字表達(dá)能力驚嘆不已。

文章開頭，楊炯便拋出了一個(gè)引人入勝的問(wèn)題：“何謂山水之真？”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他引出了對(duì)山水畫的解釋和定義。他以“志之廣遠(yuǎn)”和“情之悠遠(yuǎn)”來(lái)描述山水畫的魅力，將之與“有形不見，狀毋定體，用幻惑人”相對(duì)應(yīng)。

接著，楊炯進(jìn)一步探討了山水畫的點(diǎn)、線、面三者的關(guān)系。他認(rèn)為畫山水要注重“以口傳心”，即畫者要通過(guò)畫面所表達(dá)的點(diǎn)、線、面，傳達(dá)自己內(nèi)心的情感和意境。他給出了一個(gè)生動(dòng)的例子：“如畫者有意畫架上有筍，重鞭又抽過(guò)架面，則因鞭之力，使筍像立貫取于架上，能隨時(shí)之還。此之謂術(shù)”。可以看出，他不僅注重畫面的組合和構(gòu)圖，還強(qiáng)調(diào)了畫家對(duì)畫面的把握和控制能力。這種對(duì)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用和理解可謂是深入淺出，娓娓道來(lái)。

隨著文章的深入，楊炯進(jìn)一步討論了畫山水的筆墨運(yùn)用。他以“大漠悲秋”、“孤舟蓑笠翁”的描述，揭示了筆墨之間的交融和奇妙之處。他認(rèn)為筆墨要根據(jù)畫面所表達(dá)的情感和意境，以不同的手法和技巧加以運(yùn)用，才能達(dá)到畫家的意圖。他指出：“狀乎筆力，而出于墨旋?！边@種對(duì)筆墨運(yùn)用的理解和準(zhǔn)確把握，使得畫面更加逼真和具有藝術(shù)感染力。

文章的結(jié)尾，楊炯通過(guò)對(duì)唐代知名畫家吳道子的贊美和贊譽(yù)，進(jìn)一步彰顯了山水畫的價(jià)值和美學(xué)意義。他稱贊吳道子的畫作“奇趣所在，非常所期”，并贊嘆其畫筆技巧和墨色運(yùn)用的巧妙：“毫不過(guò)細(xì)，而又宛然是確”。通過(guò)對(duì)吳道子的贊美，楊炯表達(dá)出對(duì)山水畫的無(wú)盡贊嘆和對(duì)山水藝術(shù)的崇高敬意。

通讀《畫山水序》，我深深地感受到楊炯對(duì)山水畫的獨(dú)到見解和才情。他將山水畫視為一種抽象的藝術(shù)形式，通過(guò)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用和筆墨的描繪，展現(xiàn)了畫者的情感和寓意。楊炯的文字流暢、才情橫溢，使得整篇序文讀起來(lái)深具感染力和藝術(shù)美感。

通過(guò)《畫山水序》，我對(duì)山水畫的理解和審美觀念有了新的認(rèn)識(shí)。山水畫不僅僅是為了展示自然景觀，更是一種表達(dá)畫者內(nèi)心世界的藝術(shù)形式。每一筆每一畫都蘊(yùn)含著畫者的情感和意境，通過(guò)巧妙地運(yùn)用點(diǎn)、線、面和筆墨，畫者能夠創(chuàng)造出一個(gè)令人駐足和沉浸其中的藝術(shù)世界。

《畫山水序》通過(guò)對(duì)山水畫的探討，讓我們更加深入地了解到山水藝術(shù)的獨(dú)特之處和深遠(yuǎn)意義。無(wú)論是遠(yuǎn)山高攬還是江河湖海，畫者能夠通過(guò)線條和筆墨，以其獨(dú)到見解和巧妙手法，將這些山水景觀和自己的內(nèi)心感悟結(jié)合在一起，創(chuàng)造出令人震撼和動(dòng)容的作品。正如楊炯所言：“狀諸畫者之山水，以俟如志矣?！敝挥杏眯娜タ?，用心去感悟，我們才能真正欣賞到山水畫的魅力和藝術(shù)之美。

山水觀后感 篇5

《桂林山水》這篇文章主要寫了桂林山水的優(yōu)美景色?？赐旰?，我也深深地陶醉在桂林的美景中。

讀著文章，我好象看到了漓江的水的與眾不同?！袄旖乃骒o啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)”。讀到這里，我不禁想起劉禹錫的詩(shī)句：

潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨，**盤里一青螺。我想漓江的水一定像一面巨大的鏡子，非常明亮?！袄旖乃媲灏?，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠”。

讀到這里，我感覺到眼前的漓江之水：碧玉，翡翠。

這時(shí)候，我想到了家鄉(xiāng)的小河。我家鄉(xiāng)的河流是嘉陵江的一條支流，靜靜地流淌在我們居住的街道前。寬闊的江面，奔騰的河水，常常吸引我們到江邊去玩耍，可是我們看到的河水不象漓江的水那樣清，也沒(méi)有漓江水那樣綠，它是渾濁的，河面上總是漂著一些垃圾，還夾雜著一些油污。

仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，造成這條河不干凈的原因是河岸上的餐館把所有的垃圾都倒進(jìn)了河里；街上的下水道未經(jīng)處理，直接流入河里；還有工廠里的廢水，更是肆無(wú)忌憚地涌向河里。在這種情況下，我們看不到清澈的河水或綠色的河水。

今天，我讀了《桂林山水》這篇文章，看到漓江的水那么美，我多么希望我們嘉陵江的水也變得那么清、那么綠。

課文還寫了桂林的山。桂林的山也是與眾不同。它的山是拔地而起，形態(tài)萬(wàn)千，有的像巨象，有的像老人，有的像駱駝……我們眼前的山，都是連綿起伏的，看不出有什么獨(dú)特之處，難怪人們要稱贊“桂林山水甲天下”喲！

看完課文，我真的很喜歡桂林的山水。如果有機(jī)會(huì)的話，我一定要去桂林看戲，好好看看那里的山水。

山水觀后感 篇6

————《愛的教育》讀后感

在我的心目中，這個(gè)世界上最偉大的人就是我的媽媽。她很喜歡笑。她微微上翹的鼻子下面有一張微笑的嘴。我媽媽喜歡穿黑色風(fēng)衣。她說(shuō)黑色能給人尊嚴(yán)，但我認(rèn)為黑色能讓我媽媽更年輕更漂亮。

現(xiàn)在我總覺得媽媽對(duì)我的愛少了，對(duì)媽媽的愛也少了。但自從讀了《愛的教育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)在深深的疼愛我。黑色凝聚了媽媽的勞累與辛苦。

讀了《愛的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸。故事講的是一位母親為了家庭幸福和兒子上學(xué)，遠(yuǎn)赴芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開始尋找母親。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算找到了母親。但由于干活太累，被送進(jìn)醫(yī)院。那位好的女主人一直陪著喬治的母親直到喬治找到她。

當(dāng)母親看到兒子時(shí)，她非常激動(dòng)，她垂死的生命又有了動(dòng)力。

讀到這兒我非常感動(dòng)。想起我的母親?。榱俗屛矣幸粋€(gè)好一些的學(xué)***，千里迢迢從老家來(lái)到臨安打工，不管烈日炎炎夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，我的媽媽天沒(méi)亮就已早早搬起家伙踏著三輪車出發(fā)了。

傍晚，天黑了才能看見媽媽回家的影子。也許你會(huì)問(wèn)我媽媽她的工作是什么。我不想我的同學(xué)問(wèn)她工作的事，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)嘲笑我。但我媽媽在我心里很能干，因?yàn)樗刻煸诮稚献黾屣災(zāi)苜?00多元。

我的媽媽的確了不起，爸爸手術(shù)開刀不能為家分憂了，媽媽不僅要照顧我和生病的爸爸，還要擔(dān)負(fù)起整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我每次吃飯，媽媽總是給我最好的；我生病時(shí)，她總是日夜陪伴我。不管什么時(shí)候，不論在什么地方，總能看見母親的影子，在你成功的背后，你不妨想想母親為你付出了多少汗水。

然而，當(dāng)你因?yàn)槭《鴫櫬鋾r(shí)，你背后有什么強(qiáng)大的力量默默地支持著你？全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。

每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心！是的，每個(gè)母親都有一顆最純潔美麗的心去愛她的兒子！

母愛是偉大的，無(wú)私的。，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切。

“葉敏，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來(lái)。

通過(guò)讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份深深的愛……

（浙江省臨安市玲瓏小學(xué)四（8）班葉敏老師何云霞）

山水觀后感 篇7

《畫山水序》是唐代畫家王維所作，這幅作品描繪了一幅壯麗的山水圖景，詩(shī)意盎然，觸動(dòng)人心。在閱讀這幅畫后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。

這幅畫的題名很貼切，它真實(shí)地描繪了一幅山水畫的創(chuàng)作場(chǎng)景。當(dāng)凝視這幅畫時(shí)，仿佛可以看到畫家正在樓臺(tái)上坐著，一手拿著筆，一手拿著墨，專注地描繪著眼前的自然美景。畫中的山巒層疊，云霧繚繞，水波蕩漾，樹木蔥蘢，山水相映成趣，給人以無(wú)窮的遐想空間。通覽全圖，可以感受到畫家對(duì)自然景色的熱愛之情，以及對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的無(wú)限熱忱。

這幅畫所傳達(dá)的核心信息是“山水之美”，而王維則通過(guò)自己的筆觸，以及對(duì)自然的細(xì)膩描繪，向傳達(dá)了一種深刻的觀察和欣賞自然之美的心態(tài)。他用山水來(lái)表達(dá)自己的情感，展示了山水之美所蘊(yùn)含的哲學(xué)思考。山水作品并不僅僅是描繪自然的美，更是表達(dá)了畫家對(duì)于自然和人生的思考與感悟。

在我讀過(guò)《畫山水序》后，我被王維對(duì)自然的獨(dú)特理解所深深感動(dòng)。他以筆觸點(diǎn)滴勾勒出山水的壯美，展示了自然的偉大與神奇。他以自己對(duì)自然景色的嚴(yán)謹(jǐn)觀察，詮釋了自然之美所蘊(yùn)含的深邃性和內(nèi)涵。通過(guò)這樣的描繪，使山水更有生命力和魅力。在我看來(lái)，這幅畫不僅僅是一幅自然風(fēng)景的描繪，更是展示了畫家對(duì)自然美的領(lǐng)悟與思考。

當(dāng)我觀看這幅畫時(shí)，我感受到了王維對(duì)自然之美的真摯熱愛和對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的追求。畫家借助自己的筆觸，以及對(duì)自然的細(xì)膩描繪，使觀者能夠真正感受到山水之美的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我也深受啟發(fā)，這幅畫表達(dá)了追求藝術(shù)與自然的無(wú)限可能。它鼓勵(lì)我用心去觀察和欣賞這個(gè)世界上的美好事物，同時(shí)也激勵(lì)我通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)自己的情感和思考。

《畫山水序》是一幅具有感染力的山水畫作。通過(guò)細(xì)膩的筆觸和豐富的細(xì)節(jié)描繪，王維展示了對(duì)自然之美的獨(dú)特理解。它表達(dá)了畫家對(duì)自然景色的熱愛，也啟示了去欣賞和思考自然之美的意義。在這幅畫的啟發(fā)下，我將更加用心去觀察和欣賞世界上的美好事物，并以自己的方式去表達(dá)對(duì)自然之美的熱愛和追求。