每個(gè)人對(duì)于生活的感受都是不一樣的,我們不妨結(jié)合自己的習(xí)慣將這些想法總結(jié)成文。心得體會(huì)更多的是記錄自己的所思所想,如何寫出工整漂亮的心得體會(huì)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)整理“團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得”的所有重要資料,本網(wǎng)站提供的信息僅供參考請(qǐng)核實(shí)實(shí)際情況!
短暫的四天培訓(xùn)匆匆而過(guò),回想培訓(xùn)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我受益匪淺。培訓(xùn)前原以為會(huì)是枯燥的地毯式的理論襲擊,而真正接觸后卻使我有一種耳目一新的新鮮感,充滿了樂(lè)趣。雖然過(guò)程多少讓人有些疲憊,但更多的卻是充滿感觸,感動(dòng),感恩與感傷。
一、感觸篇
我們一直處在這個(gè)大家庭中,我們也曾無(wú)數(shù)次提到團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞,也曾討論過(guò)什么是團(tuán)隊(duì),也知道團(tuán)隊(duì)的力量是1+1大于2;但是沒曾想過(guò)團(tuán)隊(duì)真正的內(nèi)涵,也沒有真正領(lǐng)會(huì)出做好一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)從哪幾方面突破,只是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)想到該怎樣去做的更好。雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的,但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來(lái),只知道要做到最好,被認(rèn)可就可以,而沒有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒有達(dá)到我們想要的境況,可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好,有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好,就是沒有理出一個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn),到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝,每個(gè)人都能在快樂(lè)工作中來(lái)成就自我。
在四天的培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義,為了共同的利益大家走到了一起,通過(guò)有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里,大家是不會(huì)有任何疑義的,我們都做了,而且正在努力的把它做好,讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。但是當(dāng)我們努力的前進(jìn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長(zhǎng)的距離。問(wèn)題在于我們沒有找到真正要做好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。怎樣才能稱得上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)它要符合三個(gè)條件:自主性、思考性和協(xié)作性。很好地做好這三方面的工作才能打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),才能真正發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量,即1+1大于2的功能。
自主性是指每個(gè)人在自己的工作中被適當(dāng)授權(quán)后自動(dòng)自發(fā)的完成好自己的本職工作。我們?cè)诠芾砉ぷ髦幸砬迨跈?quán)范圍,使每個(gè)人知道自己的權(quán)力范圍,在權(quán)力范圍內(nèi)的事情就要自己做好;要提醒他人沒能自動(dòng)自發(fā)的地方,并幫助別人改進(jìn)。
思考性.我們要擴(kuò)大新知攝取量,通過(guò)閱讀和整理相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息豐富自己的知識(shí),要敢于打破沒有必要的習(xí)慣和規(guī)定,經(jīng)常檢討過(guò)去的不足,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),敢于創(chuàng)新。
合作性。要形成同部門、同水平部門之間的相互溝通和配合,這就是成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要特征。實(shí)際工作中,部門內(nèi)部要團(tuán)結(jié)一致,互相幫助;部門外我們不僅要服務(wù)好外部客戶,也要服務(wù)好內(nèi)部客戶。
做好了以上三方面后,我們還要加強(qiáng)溝通。實(shí)際工作中對(duì)于某一件事情可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好,有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好,但是大家可能都沒有說(shuō)出來(lái)。我們要引導(dǎo)每個(gè)人經(jīng)常談自己的想法,大家在一起討論,通過(guò)大家的集思廣益,逐步完善就可能變成一個(gè)操作性很強(qiáng)的優(yōu)秀的方案。要提倡團(tuán)結(jié)和諧、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通。
要想成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不只是團(tuán)隊(duì)的事,而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事,如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事,每一個(gè)人都能不用過(guò)多的安排而去主動(dòng)做事情,如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享,當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒完成,工作出了差錯(cuò),我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的,所以大家要主動(dòng)多溝通,不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走,勁往一處使的時(shí)候,我們才會(huì)為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾,才能營(yíng)造一個(gè)和諧卓越團(tuán)隊(duì)。
談到這里,我想起了《輸贏》這本書,作者把團(tuán)隊(duì)已經(jīng)詮釋的再清晰不過(guò)了,當(dāng)我看到這個(gè)沒有人要的群體,從散慢、彼此間的不信任,大家各忙各的只求能保住飯碗就行,更別提共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說(shuō);團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠(yuǎn)的想都沒想過(guò)。但是就是這樣的一個(gè)群體,最后成為了整個(gè)企業(yè)最好的團(tuán)隊(duì),令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達(dá),單就團(tuán)隊(duì)這個(gè)定義來(lái)說(shuō)他們確實(shí)做到了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的一切。從利益分析、溝通來(lái)恢復(fù)團(tuán)隊(duì)的士氣,形成共同奮斗的目標(biāo)、在技能上主動(dòng)與大家共享、主動(dòng)幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗(yàn)尋找解決方案,最終建立了彼此間的信任,隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任,共同的承諾;不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工,不但讓每個(gè)人都發(fā)揮了潛質(zhì),而且在工作中再一次的形成了才能互補(bǔ)、相互協(xié)作,在工作與利益上實(shí)現(xiàn)雙贏。每個(gè)人的工作,及客戶情況,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)直接干預(yù),提供建議,通過(guò)溝通后讓每個(gè)人自己拿主意,自己決定,讓每個(gè)人看到自己能行。這就是一個(gè)成功的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的卓越團(tuán)隊(duì)。
二、感動(dòng)篇
生活之所以美好是因?yàn)樵谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人感動(dòng),培訓(xùn)之所以讓我難忘是因?yàn)檫^(guò)程中有太多的淚水,太多的感動(dòng)。在一個(gè)報(bào)數(shù)的小游戲。我被分到了b隊(duì)。在游戲中感受到,由于個(gè)人的不認(rèn)真、不負(fù)責(zé),給隊(duì)長(zhǎng)給團(tuán)隊(duì)所帶來(lái)的麻煩。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單就是看哪隊(duì)的用時(shí)少?zèng)]有錯(cuò)誤,輸?shù)媚顷?duì)的隊(duì)長(zhǎng)要承擔(dān)責(zé)任做俯臥撐,每一輪的懲罰量是成倍的增加。游戲在進(jìn)行到第六輪后,由于某人的失誤或延誤,給隊(duì)長(zhǎng)帶來(lái)了近乎滅頂之災(zāi)的麻煩,看著我們的隊(duì)長(zhǎng)四肢抽著筋、用著力卻一下也撐不起來(lái)的時(shí)候,我的心抽了一下,仿佛是我在接受懲罰,是我在一個(gè)又一個(gè)的做著俯臥撐。游戲進(jìn)行到最后一輪,又是我們團(tuán)隊(duì)的失誤,又給隊(duì)長(zhǎng)帶來(lái)了滅頂之災(zāi), 128個(gè)俯臥撐。這一次,我知道他們?cè)僖沧霾粍?dòng)了,可是,由于團(tuán)隊(duì)的失誤,隊(duì)長(zhǎng)必須接受處罰,一男一女兩位隊(duì)長(zhǎng)不得不再次趴在了地上,三個(gè),五個(gè),七個(gè),手已經(jīng)開始抽筋,十三個(gè)、十五個(gè)、十七個(gè),汗水已經(jīng)打濕了他們的臉,二十三個(gè)、二十五個(gè)、二十七個(gè),四肢都在抽筋,脖子上青筋爆出,臉也擰做了一團(tuán),三十個(gè),他們一下趴在了地上,做不動(dòng)了,再也做不動(dòng)了,我看著他們趴在地上,喘著粗氣,汗水直接流到了地板上,可是他們并沒有放棄而是一直的堅(jiān)持。下面的隊(duì)友還有我們的對(duì)手再也不能坐視不理了,都趴了了下去陪著做,“剩下的我來(lái)做”我也趴在了地上,我知道,我不可能做完剩下的俯臥撐,可是又有什么辦法呢?我們的團(tuán)隊(duì)輸了,輸了就要接受懲罰,這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷。在那一刻,我更加深刻的明白了責(zé)任與承擔(dān)的意義,理解了團(tuán)隊(duì)中的不拋棄不放棄,唯有堅(jiān)持。而在最后一天的野外拓展訓(xùn)練中,那些看似簡(jiǎn)單的游戲教會(huì)了我很多很多:團(tuán)隊(duì)中的相互配合,相互鼓勵(lì);注意處理事情的方式方法,對(duì)癥下藥;永不言棄的精神等等,這些值得我用一輩子的時(shí)間慢慢的體會(huì)與挖掘。我很想哭,俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,可我為我有一群這樣的隊(duì)友而感動(dòng),因?yàn)橛辛四銈兪刮业纳拥亩嘧硕嗖省?/p>
三、感恩篇
從始至終,一首《感恩的心》最能代表我們的心聲。學(xué)員們用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)培訓(xùn)師,助教老師以及所有的相關(guān)的工作人員的感激之情。時(shí)間雖然很短暫,可一切是那么的井井有條,因?yàn)槟銈兊男燎诟冻鑫覀儾拍芨訉P牡倪M(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們大家都知道,是父母給了我們生命,是社會(huì)培養(yǎng)我們成才,是組織給了我們到XX區(qū)鍛煉發(fā)展的平臺(tái),而在培訓(xùn)過(guò)各中是老師和工作人員給了我們知識(shí)、給了我們關(guān)愛。感恩的心,相信所有的學(xué)員都忘不了!而即將踏上新的征程、新的崗位,我們依然要懷著這一顆感恩的心,服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民。如果沒有這顆感恩的心,就談不上為人民服務(wù),因?yàn)槲覀兪侨嗣竦膬鹤?。在培?xùn)的過(guò)程中我們更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的重視,雖然沒能當(dāng)面的接受指導(dǎo),可我們能夠感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的關(guān)懷與愛護(hù),我們會(huì)懷著一顆感恩的心投入到今后的工作中去,用我們的實(shí)際行動(dòng)為XX區(qū)的明天譜寫一個(gè)更加輝煌燦爛的篇章。
四、感傷篇
培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,四天時(shí)間像一陣微風(fēng)一樣輕輕劃過(guò)。可在這有限的時(shí)間中我們的感情是真摯的,我們的團(tuán)隊(duì)就像是一家人一樣,每個(gè)人都那么的熱情。當(dāng)最后的晚會(huì)中難忘今宵的音樂(lè)響起,聽著熟悉的旋律,在那一刻真的不舍得分離。離別雖然是短暫的,但也是痛苦的,我真的希望時(shí)間在那一刻能夠被凍結(jié),因?yàn)槲铱蓯鄣年?duì)友們我真的一刻也不想和你們分開。
培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,新的征程即將開始。帶上一份自信,兩手準(zhǔn)備,懷著一顆感恩的心踏上新的旅途。旅途中可能會(huì)有各種艱難險(xiǎn)阻,我已做好準(zhǔn)備懷著必勝的決心要像一艘船一樣在XX區(qū)這片廣闊的海洋中披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。
什么是團(tuán)隊(duì)?一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要什么?什么又是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?這是我培訓(xùn)之前一直在考慮的問(wèn)題,參加了8月1日的公司培訓(xùn)后,真切的感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,它需要合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo),而單就領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這也是我經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后認(rèn)識(shí)到的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
那么,如何把一個(gè)團(tuán)隊(duì)打造成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的執(zhí)行力呢?就我個(gè)人認(rèn)為,包括以下幾點(diǎn):
以人為本,鑄就團(tuán)隊(duì)力量。
所謂的以人為本,就是要以員工為主,讓員工發(fā)現(xiàn)并切實(shí)具備強(qiáng)大的執(zhí)行能力,從而在工作中和生活中不再找借口,不再推卸責(zé)任、凡事積極主動(dòng)、全力以赴、感恩付出。我們可以在接下來(lái)的工作中,通過(guò)詢問(wèn)他們的心聲、授予員工非領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、請(qǐng)求員工幫助、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和合作開展工作等方式來(lái)激發(fā)起他們對(duì)工作的熱愛和激情。這幾項(xiàng)措施會(huì)讓員工認(rèn)為自己是公司最為重要的資產(chǎn),這些群體值得信賴,會(huì)受到尊重,他們還可以參與與工作有關(guān)的決策,會(huì)因?yàn)槭艿焦膭?lì)而不斷成長(zhǎng),這樣才有希望實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)的最大潛力。
塑造氛圍,建立企業(yè)文化。
而接下來(lái)就是要塑造氛圍。要在工作中懂得輕重緩急,要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃,合理計(jì)劃明確各項(xiàng)工作的主次和時(shí)間限制,便于進(jìn)行合理的便籌,實(shí)現(xiàn)有效管理及提高工作效率,保證員工明確工作的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)的對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整,并增強(qiáng)指揮能力,引導(dǎo)員工指揮自我,管理自我。與此同時(shí),要建立良好的培訓(xùn)機(jī)制和管理體制,這樣就能明確掌握工作進(jìn)度和工作標(biāo)準(zhǔn),控制的過(guò)程即使抓落實(shí),講考核的過(guò)程,又是增強(qiáng)溝通,統(tǒng)一思想的過(guò)程。而在如此的公司氛圍下,我們員工才能提高協(xié)調(diào)能力,又增強(qiáng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
提高素養(yǎng),打造合格自己。
在最后的一方面就是,提高自身素養(yǎng)。我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德、能力、形象、格局我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提。在接下來(lái)的工作中,讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習(xí)慣與人共事,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí),讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡迎的人,受大眾歡迎的一個(gè)人,我們就會(huì)擁有更多的資源。當(dāng)然,如果我們每天花十分鐘學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成習(xí)慣,一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),我們將會(huì)每天都有提高,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程。
我很開心公司可以給我們一個(gè)不斷提升自己素養(yǎng)的培訓(xùn)課堂,也很開心在這次培訓(xùn)中學(xué)到了不少東西。提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要企業(yè)從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。如果企業(yè)的執(zhí)行力不強(qiáng),應(yīng)該全面、深層次地加以分析和應(yīng)對(duì),而不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳;只有理性、客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,才是提高企業(yè)執(zhí)行力之道。
古語(yǔ)有云“聽君一席話,勝讀十年書”,直到今天我才真正感受到了其中的蘊(yùn)義,而這得益于XX區(qū)組織部給我們進(jìn)行的三天培訓(xùn)。在這三天中,我改變了對(duì)事情的許多看法和想法。對(duì)我可以說(shuō)是一種質(zhì)的飛躍。我覺得主要獲得了三大提升:
第一,提升組織紀(jì)律性,服從一切,聽指揮。雖然長(zhǎng)期以來(lái),我一直認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性,但是并沒能做到絕對(duì)的服從,總或多或少帶著年輕人的不成熟的叛逆,一旦缺乏有效的監(jiān)督,我可能就會(huì)脫離預(yù)定軌道,迷失自我。而培訓(xùn)給我的不是空洞洞的一句“不成規(guī)矩,無(wú)以成方圓”的警言。它自始至終都貫穿著嚴(yán)格的規(guī)則和紀(jì)律性。無(wú)論誰(shuí)違反了規(guī)則都要為他的行為承擔(dān)責(zé)任,接受相應(yīng)的懲罰。一開始,我們中的一些成員,包括我在內(nèi)都沒有意識(shí)到紀(jì)律的嚴(yán)重性,對(duì)于一些在游戲中違反規(guī)則的學(xué)員所受到的懲罰表現(xiàn)出了同情和諒解,并為此向我們的老師提出異議。事后,我做了認(rèn)真的思考。我想到了三國(guó)時(shí)代“諸葛亮揮淚斬馬謖”的故事。馬謖是蜀國(guó)的謀臣,諸葛亮的得力助手,但是因?yàn)樗淖园梁酮?dú)斷使重要據(jù)點(diǎn)街亭失守,導(dǎo)致蜀軍損失慘重,并毀了諸葛亮的全盤計(jì)劃。不可否認(rèn)馬謖是一個(gè)難得的人才,可他立下了軍令狀,卻失守街亭,所以必須接受斬首的懲罰。諸葛亮雖心有不忍,但必須執(zhí)行軍令以服三軍,從而有了揮淚斬馬謖之舉。從這里我認(rèn)識(shí)到我們可以對(duì)犯錯(cuò)誤的同志表示同情,但不是寬?。晃覀兛梢詰崙楷F(xiàn)實(shí)的殘酷,但不能不視它的存在;我們甚至可以指責(zé)紀(jì)律的無(wú)情,但我們不能不遵守紀(jì)律,服從命令。服從一切聽指揮,不但是一種工作的要求,也是對(duì)自身修養(yǎng)的要求。這次的培訓(xùn)以具體的行動(dòng)和要求,讓我感受到了什么是真正的鐵的紀(jì)律。
第二,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)。
在培訓(xùn)以前,我對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí),更多的停留在管理理論的層面上,滿嘴都是友愛互助、協(xié)調(diào)合作的陳詞,一根筷子很容易掰斷,十根筷子難以掰斷的濫調(diào)。換句話說(shuō),這些地球人都知道。這次培訓(xùn)的突出特點(diǎn)是采用了大量形式多樣的游戲來(lái)詮釋團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在涵義。讓我們?cè)谟鋹偟摹㈧`活的游戲中體驗(yàn)如何打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),如何融入到團(tuán)隊(duì)中。人與人之間的關(guān)系是微妙的,也是復(fù)雜的。在每一次的游戲中,我們都需要找到自己準(zhǔn)確的位置,扮演一個(gè)合適的角色,在更好的發(fā)揮自己,承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,能夠更好的去配合好其他的隊(duì)員,從而讓團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)完成的傾于完美。其中,我體會(huì)到了心態(tài)和責(zé)任的重要性,一個(gè)目標(biāo)的完成過(guò)程,總會(huì)有主角和配角,這時(shí)候我們做為配角的就要保持良好的心態(tài),去認(rèn)真對(duì)待自己的工作。換位思考,其實(shí)我們都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主角,整個(gè)工作要我們共同完成,缺一不可。還有在工作中,我們不但要對(duì)自己負(fù)責(zé),同樣要對(duì)其他的隊(duì)員負(fù)責(zé)。在報(bào)數(shù)的游戲中,我想每個(gè)學(xué)員對(duì)責(zé)任的理解都非常深刻,可以說(shuō)已經(jīng)打下了無(wú)法磨滅的烙印,當(dāng)然我們?cè)谄渲幸哺惺艿搅艘环N濃濃的友愛。這種愛是支撐一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂,就是要我們手牽手、肩并肩、同進(jìn)退、不放棄、不拋棄,共同承擔(dān)責(zé)任,共同抵擋風(fēng)雨,為我們的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
第三,提升自我認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自信心。時(shí)光匆匆一晃二十幾載,我們一路走來(lái),收獲了成功,銘記了坎坷。我們?yōu)樵?jīng)的輝煌津津樂(lè)道、無(wú)比自豪、信心滿滿。我們?yōu)樵?jīng)的挫折暗自責(zé)備、心有余悸,自卑不已。太多的驕傲使我們變的脆弱、變得目光短淺,難以經(jīng)受真正的考驗(yàn)。過(guò)多的自卑使我們變的封閉和停滯,躲避自己,逃避現(xiàn)實(shí),不能拿起勇氣去接受考驗(yàn)。這次的培訓(xùn)通過(guò)團(tuán)隊(duì)中成員的協(xié)調(diào)合作、課堂中的互動(dòng)學(xué)習(xí)、才藝表演的創(chuàng)編、游戲角色的分配,讓我看到了其他學(xué)員的多才多藝,真可謂大開眼界,從心里由衷佩服。我從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足,從而產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的對(duì)知識(shí)的急切渴望。這將成為我不斷努力改善自我的強(qiáng)大動(dòng)力。曾經(jīng)的我是驕傲的,也是自卑的。不知從何時(shí)開始,我不愛站在講臺(tái),驚怕面對(duì)臺(tái)下的面孔;我不喜歡舞臺(tái),炫耀的燈光會(huì)刺得我渾身酸痛,而身心顫抖;我越來(lái)越喜歡躲起來(lái),不再愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。但是這一切,在三天內(nèi)得到了神奇的改變,我敢于站在講臺(tái)上發(fā)表自己的見解,我敢于在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己,我勇于在游戲中承擔(dān)起我的責(zé)任?,F(xiàn)在的我感悟到,我曾經(jīng)的驕傲,并不值得沾沾自喜,我曾有的自卑,并不值得垂頭喪氣,我相信自己在以后的道路上會(huì)走的踏實(shí)、自強(qiáng)和自信。
這三天的培訓(xùn)是短暫的,但對(duì)我人生的影響是漫長(zhǎng)的。這三天的培訓(xùn)是一流的,培訓(xùn)的內(nèi)容是我平生學(xué)到的最豐富、最深遠(yuǎn)、最有用的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了什么是服從組織,服從指揮的真正的含義,學(xué)會(huì)了怎樣去團(tuán)結(jié)協(xié)作和友善待人,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)了用感恩的心去看待事情,去理解和寬容別人,去回報(bào)別人和社會(huì)。在這里,我要特別感謝XX區(qū)政府給我們提供的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝傳授知識(shí)的培訓(xùn)師,感謝照顧我們生活飲食的助教們,感謝親人和朋友的關(guān)懷,以及其他在默默給予我們支持和幫助的人們。正是因?yàn)槟銈?,才使我們?duì)以后的工作和生活充滿了希望和動(dòng)力。在“信任組織”的游戲中,在昂首后仰的剎那,我看到了一片蔚藍(lán)的天,聽到了海浪的歌唱,感受到了風(fēng)的撫摸。在倒下的瞬間,我對(duì)自己說(shuō),我將會(huì)用自己的滿腔熱枕投入到XX區(qū)的大開發(fā),大發(fā)展中去,為建設(shè)和諧、繁榮的XX區(qū)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。不為什么,只為這一片藍(lán)天,這一方熱土——我可愛的家鄉(xiāng)。
公司與20xx年2月18日為職員級(jí)以上人員組織了一場(chǎng)由孫巍講師講授的《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力 打造卓越執(zhí)行》的培訓(xùn)。使我對(duì)執(zhí)行力內(nèi)容有了更深的認(rèn)識(shí),它將是構(gòu)成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組織部分,成為決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素。我將我的培訓(xùn)心得體會(huì)分為以下幾點(diǎn)闡述:
一、執(zhí)行力的理解:
執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng),在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言"沒有任何借口",也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少,詳細(xì)有三個(gè)原因:①是企業(yè)本身的原因。②是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。③是下層員工的本身本質(zhì)。作為新員工,我會(huì)努力轉(zhuǎn)變自己的角色,積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)!
二、怎樣提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:
要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,必需先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠(chéng)度,要想員工對(duì)公司忠誠(chéng),公司必需對(duì)員工誠(chéng)信,要推行對(duì)員工的每一個(gè)答應(yīng),關(guān)心員工,增加員工對(duì)公司的信托感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎(jiǎng),并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮,使其他酷愛這份工作,全心全意為公司工作。
三、工作中要及時(shí)溝通:
溝通的基本問(wèn)題是心態(tài),這要求我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度,從如何提高工作效能出發(fā),加強(qiáng)人與人之間的交流。要主動(dòng)的和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行交流,使整個(gè)溝通處于積極的暢通的狀態(tài)。如果遇到不懂的事情要趕緊請(qǐng)教同事,或者領(lǐng)導(dǎo),不能因?yàn)閭€(gè)人耽誤或者影響工作。當(dāng)然,如果領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)遇到困難,一定及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),切勿事后再說(shuō)。
四、員工要形成強(qiáng)烈的觀念:
公司的制度和紀(jì)律是一個(gè)不可觸摸的“熱爐”:
制度是管理的基石。每一個(gè)集體和團(tuán)隊(duì)都有自己的“天條”,即各項(xiàng)規(guī)章制度。制度明確規(guī)定了職工該做什么,不該做什么,就好像是標(biāo)明了在哪里有“熱爐”,一旦碰上它,就一定會(huì)受到懲罰。只有這樣,才能做到令行禁止、不徇私情,真正實(shí)現(xiàn)管理上的“熱爐法則”。
企業(yè)管理層的執(zhí)行力,已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)為是企業(yè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素。有關(guān)執(zhí)行力的課程越來(lái)越受重視,世界上優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程,通過(guò)不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的目標(biāo)。
最后,在提升執(zhí)行力的過(guò)程中,溝通是前提,協(xié)調(diào)是手段,反饋是保障,決心是基石。高層做正確的事,中層正確的做事,基層把事做正確。
瑪瑙河小學(xué)張潔
8月28日,我們參加了全市農(nóng)村青年教師培訓(xùn)。雖然只有短短的一天,但收獲無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
讓我最開心,收獲最大的是下午的活動(dòng)。我們組成一個(gè)“火箭隊(duì)”那一刻起,不僅僅是要團(tuán)結(jié),更要有凝聚力、專注力。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求我們高度集中精力,朝著同一個(gè)目標(biāo)努力完成任務(wù)。
我們深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和,團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,有很多事情必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,有很多事情必須靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。每個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,不僅靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好地完成。一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功,只有各個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),相互幫助,相互信任,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
在本次活動(dòng)的過(guò)程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是只要自己做好了就可以了,隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身!團(tuán)隊(duì)合作得精神是發(fā)揮最敏銳的作用。在此次活動(dòng)中,每個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)智慧和力量,不僅樂(lè)趣橫生、增進(jìn)了我們的信心和勇氣,更讓我們對(duì)如何擺正個(gè)人與團(tuán)體之間關(guān)系有了深刻的思考與啟迪,我的心靈也受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼。
從設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)名稱和口號(hào)來(lái)看,活動(dòng)的全過(guò)程是集體智慧和力量的體現(xiàn)。
在完成“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”,我們看到了我們的優(yōu)點(diǎn)所在。一點(diǎn)一滴刻在我腦子里,不管在未來(lái)哪個(gè)崗位上,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)中生活工作,都要秉著“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”這個(gè)信念,朝著共同的目標(biāo),步調(diào)一致,互相信任合作,出色的完成一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目。
相信自己,完美的計(jì)劃,放手去創(chuàng)造奇跡。在“吹氣球”中,我們沒有利用好中間的傳達(dá)消息人,所以在搭建吹氣球支架時(shí)花了大量時(shí)間。用自己的想象力和實(shí)踐能力完成了腳手架。
我們的小組沒有取得令人滿意的結(jié)果,但是我們的小組仍然排名第二?;叵肫饋?lái),事實(shí)上,我們本可以做得更好,但我們都忽視了身邊的因素,渴望成功。在社會(huì)上,在工作上,有時(shí)候會(huì)把自己套在圈里面,為自己定格,但是要相信自己,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)與自己的想象并不一致,人最大的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!
還要深思熟慮,收集多方材料,深思熟慮,制定完美計(jì)劃;奇跡是創(chuàng)造出來(lái)的,不是想出來(lái)的,只有大膽往前沖,放手去做,有信念,有干勁,不怕失敗,總會(huì)看到彩虹的一天!
進(jìn)入公司后,一直期盼著能有一次系統(tǒng)的培訓(xùn),好讓我快速融入哈爾斯文化、哈爾斯工作與生活。等待是漫長(zhǎng)的,心中不免有一絲遺憾。在辦公室與車間來(lái)回奔跑與摸索三個(gè)月后,哈爾斯班組長(zhǎng)培訓(xùn)班終于開辦了。
從6月19日的開班儀式,到后來(lái)的班組長(zhǎng)角色定位、產(chǎn)品工藝知識(shí)……設(shè)備管理講解,每一堂精彩的課程,都是我不斷飛躍的一個(gè)臺(tái)階,令我欣喜若狂。7月15日,我更是懷揣著一份激動(dòng)的心情,參加了人事部主辦的,由同德咨詢公司講解的“職業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn),我們都有所得、有所思、有所悟。以下是我的心得體會(huì):
每個(gè)人都渴望成功,期盼得到別人的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但成功之路,曲折而坎坷,成功的彼岸也并非人人可以到達(dá)。夢(mèng)想,似乎總是遙不可及,因?yàn)槲覀兾传@知成功的密碼。
有人說(shuō),失敗是成功之母,通過(guò)不斷實(shí)踐,你便能成功;也有人說(shuō),成功=勤勞+韌性,為目標(biāo)不懈奮斗,就能成功。今天,林建斌老師,結(jié)合自己十幾年的.工作經(jīng)歷,給我們重新詮釋了成功的密碼:成功=工作比別人多做一倍+書比別人多讀一倍。因?yàn)楣ぷ魇菍?shí)踐和學(xué)習(xí)的過(guò)程,工作越多經(jīng)驗(yàn)越豐富,面對(duì)工作中的失敗汲取的教訓(xùn)也越豐富;因?yàn)槊恳槐竞脮际乔拜厒儺吷男难?,是他們智慧的結(jié)晶,站在巨人的肩膀上,我們可以少走彎路,達(dá)到更高的巔峰。
工作比別人多做一倍,是成功路上的一大支柱,所以我們需要用心工作。我們需要滿懷熱情享受工作,在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任,需要學(xué)會(huì)擺脫待遇困惑,需要處理好與他人的關(guān)系,還需要讓自己不斷學(xué)習(xí)提升自我。永葆工作熱情,才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。工作是我們的生存需要,也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。職業(yè)即是人生,點(diǎn)燃工作熱情,激情方能創(chuàng)造一切。工作中,我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,這是社會(huì)法則、是道德規(guī)則、更是我們的心靈準(zhǔn)則;放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),就等于放棄了生活,也必將被生活所拋棄。
誠(chéng)然,工作中我們需要點(diǎn)燃激情,擔(dān)負(fù)責(zé)任,但我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作,因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)人。團(tuán)隊(duì),是由擁有共同利益和目標(biāo)的分散個(gè)體,結(jié)合成具有特定功能的有機(jī)整體。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色,協(xié)作方可共贏。
為了充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最大化,我們需要打造一支高效的團(tuán)隊(duì)。首先,我們需要一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,這群獅子都像綿羊一樣,毫無(wú)戰(zhàn)斗力;一只獅子率領(lǐng)一群綿羊,這群綿羊也會(huì)如獅子般充滿斗志。領(lǐng)導(dǎo)的高度,往往決定團(tuán)隊(duì)所能達(dá)到的高度,這正印證了古語(yǔ)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”的道理。其次,高效團(tuán)隊(duì)需要有清晰的共同目標(biāo)、行動(dòng)的計(jì)劃性、相關(guān)的技能、有效的組織架構(gòu)、一致的承諾、開放的溝通、外部支持、角色恰當(dāng)?shù)姆峙涞仍瓌t。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,如果說(shuō)共同的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)形成的前提,那么團(tuán)隊(duì)成員間相互的信任則是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),是高效團(tuán)隊(duì)的核心。沒有信任,共同的目標(biāo)亦是枉然;沒有信任,團(tuán)隊(duì)容易土崩瓦解。信任是“1”,其他九個(gè)原則是“1”后面的“0”,沒有“1”這個(gè)核心,縱然有再多其他原則,也會(huì)是一無(wú)是處。
談到信任時(shí),林老師送給了我們?nèi)湓挘河肋h(yuǎn)不要跟下屬爭(zhēng)功;永遠(yuǎn)不要與同事爭(zhēng)利;永遠(yuǎn)不要和上司爭(zhēng)理。雖然,我還不大理解和認(rèn)同“永遠(yuǎn)不要和上司爭(zhēng)理”其中的緣由,但這三句經(jīng)典語(yǔ)錄卻道出了無(wú)數(shù)職場(chǎng)人的心聲。另外,和下屬相處中,我們需要不斷提升自己的能力,只有比下屬能力更強(qiáng),才能教會(huì)下屬更多,也方能贏得下屬的認(rèn)同與尊重,令我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
一個(gè)下午的培訓(xùn),瞬間過(guò)去了。但留給我的是無(wú)限的回味與思考。讓我們點(diǎn)燃工作激情,少一些逃避、多一點(diǎn)責(zé)任,在職場(chǎng)中提升自我;讓我們打造高效團(tuán)隊(duì),少一絲抱怨、多一份寬容,在協(xié)作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
幼師資料《最新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
或許,當(dāng)我們沒有做好準(zhǔn)備時(shí),會(huì)有一些領(lǐng)悟,這時(shí)候我們應(yīng)該坐下來(lái)寫下自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)能夠幫助我們更清楚地了解自己。根據(jù)您的要求,我們對(duì)“團(tuán)課培訓(xùn)心得”進(jìn)行了編輯,如果您覺得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò),請(qǐng)與您的同事和領(lǐng)導(dǎo)分享!...
我們每天都需要處理許多不同類型的文檔,優(yōu)秀的范文總是受到很多學(xué)者和專家的青睞和下載。如何撰寫有深度的范文呢?欄目小編為大家?guī)?lái)了“團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧!...
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!所以,您有沒有了解過(guò)幼師資料的種類呢?或許你需要"最新團(tuán)隊(duì)個(gè)人心得7篇"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所...
范文正被大量地借鑒和參考,范文的成功可以激發(fā)我們戰(zhàn)勝自己的勇氣和信心追求更美好的人生,值得我們認(rèn)識(shí)范文的框架有哪些?關(guān)于“團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)”我們整理出了以下的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),如果您還需要了解更多相關(guān)的信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
本文作者經(jīng)過(guò)整理為你編輯了“團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)”,文檔處理對(duì)于學(xué)術(shù)研究尤為重要,范文的作用在這里就體現(xiàn)出來(lái)了。我們一般寫作都需要借鑒范文的寫作框架和提綱。你是否在尋找值得借鑒的范文呢?...
最新更新
熱門欄目