演習(xí)方案

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演習(xí)方案 篇1

通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識，

一、活動時間 _年10月26日

二、活動地點(diǎn) 二年級教室

三、指導(dǎo)思想 ：

為了提高學(xué)生的防拐騙意識，根據(jù)中心小學(xué)工作安排，各班開展了“防拐騙”安全教育主題班會活動。本次活動中，各班多采用“講練結(jié)合”方法，收到了良好的效果。通過講，讓學(xué)生在日常教育中掌握防拐騙知識。班主任首先向?qū)W生講述了拐騙者常用的權(quán)威誘惑、物資利誘、帶路引路等誘騙手法。并進(jìn)一步明確如何避免被壞人拐騙和如果發(fā)現(xiàn)自己被拐騙了，該怎么辦?讓學(xué)生知道不吃陌生人的食物，不收陌生人的玩具，不搭陌生人的便車等，同時使學(xué)生認(rèn)識騙子常用的伎倆，掌握有關(guān)防拐騙的知識。通過練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能，切實(shí)提高了學(xué)生的警惕性，增強(qiáng)了學(xué)生分辨是非的能力。

四、活動主題：

學(xué)習(xí)安全知識，防拐騙防暴力，防范安全事故。

五、活動原則： 教育性、科學(xué)性、普及性

二年級“防拐騙防暴力”主題班會

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

2.通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)方法： 講授法、講事例組織學(xué)生討論 時間安排：一節(jié)課

課前準(zhǔn)備：

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例

1.柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。

2.今年3月的一天，18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費(fèi)。這個時候，她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家——呂梁山區(qū)一個山村，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，王靜被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。

(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐

(四)防拐騙防誘拐知識：兒童防拐騙

1.掌握動向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。

2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體，如果不認(rèn)識的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在幼兒園、學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。

5.迎客有別。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏砑易隹偷氖迨?、阿姨都是好人?/p>

6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

7.及時報案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報案。

(五)學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救

(六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。

2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在_地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

4.打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警、尋求幫助。

(七)小結(jié)：

1.學(xué)生總結(jié)：通過這次活動，你學(xué)到了什么

2.班主任總結(jié)：

“害人之心不可有，防人之心不可無。”希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)。

二年級“防拐騙防暴力”主題班會總結(jié)

安全工作是各項(xiàng)工作中的重中之重，為了增強(qiáng)每一位學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，為了檢驗(yàn)孩子的防拐意識，增強(qiáng)家園防拐安全意識，使學(xué)生掌握有關(guān)防拐騙的技能，我班開展了一次“別開生面”的防拐騙主題活動。

在主題過程中，使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，演練結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)大部分孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動那天，成功率是高達(dá)百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人走時，還很坦然地和老師說：再見。這讓老師們哭笑不得。通過此次活動，我想各位家長和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護(hù)的意識是比較薄弱的。大家今后一定要多多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。如強(qiáng)調(diào)不隨便吃陌生人的東西，當(dāng)看到陌生人接近時，要學(xué)會說“我不認(rèn)識你”，以引起周圍人或老師的注意。當(dāng)陌生人強(qiáng)行要抱走時，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長在家，有必要進(jìn)行關(guān)于逃離窟的教育。如(1)背誦父母的名字、手機(jī)號碼、家庭住址。(2)學(xué)會打電話;(3)認(rèn)識求援的對象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時上街時要讓寶寶指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、政府等常見的單位，在必要時可以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救;(4)逃出魔窟教育。告訴寶寶，要是他萬一被拐了，誰也不認(rèn)識，也見不到媽媽時，要盡量保持鎮(zhèn)定，不哭鬧，要假裝聽從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對壞人的發(fā)問一概說不知道，確保壞人不在身邊時，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進(jìn)行求救模擬演練。

安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。愿我們每個家庭都能平平安安的，我們每位孩子要能健康、快樂地成長!

演習(xí)方案 篇2

今天我們有兩次緊急疏散演習(xí)。廣播里柴校長說了大致的注意事項(xiàng)和經(jīng)過。

嗚……嗚……耳邊響起了刺耳的警報聲，這時老師說到：“快快！趕快下樓！”我們聽了把凳子移好，飛快地跑到門口，等了一會兒后面慢的同學(xué)，然后進(jìn)入了樓梯口，每一層都有一些人進(jìn)樓梯，但我們依然很有次序地下了樓。我第一次被胡旭東拉了一下，被老師發(fā)現(xiàn)成了一個重大的“犯罪嫌疑人”了呢！更有趣的是，第一次我們沒聽清是什么演習(xí)，把毛巾弄濕，捂著嘴，彎著腰下了樓，下樓后我們發(fā)現(xiàn)其他班的同學(xué)沒拿毛巾，這時柴校長說：“三年級有一些同學(xué)把毛巾拿下來了，今天是緊急疏散演習(xí)，不是消防演習(xí)?！蔽覀兟犃酥蟛呕腥淮笪?。得到了第一次的教訓(xùn)后，我們第二次進(jìn)步多了，動作更快了，我們把它當(dāng)成真實(shí)的事件來對待。

通過這次演習(xí)，我想起了四川省汶川縣桑棗中學(xué)，我們要向他們學(xué)習(xí)，碰到緊急情況沉著冷靜。

演習(xí)方案 篇3

波峰中學(xué)安全演習(xí)活動方案

為加強(qiáng)我校安全工作，提高學(xué)生遇到危險后處理能力，嚴(yán)防校園擁擠***件的發(fā)生，切實(shí)保證我校學(xué)生的人身安全，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，學(xué)校決定組織實(shí)施在2011年1月進(jìn)行安全演習(xí)。請組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程，并估計可能發(fā)生的情況。教育到位了。

1、 鍛煉時間：2011年1月9日13:00

2、 練習(xí)地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、7號樓、8號樓

三、演習(xí)人員安排

1．演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：劉春艷

副總指揮：廖樹海、朱建軍

成員：楊萍、高春明、馬向英、閆振華、靳全富、張愛麗、張俊逸、王蒙

2．學(xué)生疏散指揮組

指揮員：7號樓一樓張海杰二樓劉麗娜三樓王曉麗四樓張鴻五樓甄向輝六樓高國梁

牛淑玲8號樓1樓，2樓，張洪江，3樓，劉艷麗，4樓，張海軍，5樓，楊金峰，6樓，崔昭

宿舍安全第一責(zé)任人：

八號樓一層——三層倪振民四層——六層龔寶存

7號樓一樓三樓楊春英四樓六樓張愛嬌

3．后勤保障組

組長：高春明

成員：張旭田、王少新

4、宿舍安保組：

組長：楊萍組員：張愛麗、靳全福

德育部支持人員：馬向英、閆振華、張俊逸、王蒙

5樓外疏散：松金輝西門、靳全富、荊冀斌、8號樓東門

趙丹、薛寧、西門、楊雪、王政麗

6、操場秩序維護(hù)：

張秋月朱建軍馬向英閆振華

7安全檢查：楊平靳、全富、張俊義

8、廣播員：張愛麗王蒙

四、演習(xí)活動程序；

1每各值班人員逐一學(xué)習(xí)，熟悉自己的崗位。

2、生活老師（八號樓倪振民、七號樓楊春英）發(fā)現(xiàn)險情以后第一時間報校辦室（李富華）**：4699070 李富華136********

3、校辦室李富華校長馬上通知總指揮劉春燕校長（139********）并同時通知副總指揮廖樹海（138132********）

4、總指揮發(fā)布演習(xí)的命令，副總指揮通知廣播員（王蒙136張愛麗138********）馬上通知相關(guān)人員到位

5、廣播員（生活區(qū)張愛麗；教學(xué)區(qū)王蒙）通過廣播通知相關(guān)人員，演練正式開始，各崗位負(fù)責(zé)人在聽到廣播后立即到位。生活區(qū)廣播人員也要用廣播安撫學(xué)生，避免宿舍混亂。

6生活教師是宿舍安全的第一責(zé)任人。出現(xiàn)險情以后生活老師要迅速通知校辦，通知完畢馬上到樓道安撫學(xué)生并把宿舍樓門全部打開（八號樓倪振民負(fù)責(zé)開宿舍樓的東西門;七號樓楊春英負(fù)責(zé)開宿舍樓東西門），有必要的情況下要及時斷電。按照演練規(guī)定，組織學(xué)生有序離開宿舍

7、 八號樓倪振民老師負(fù)責(zé)通知1、2、3層學(xué)生，101——110、201——210、301——310宿舍的學(xué)生走宿舍樓西門；111——120、211——220、311——320宿舍的學(xué)生走宿舍樓東門，學(xué)生出樓順序先低層后高層；龔保存老師通知4、5、6層學(xué)生401——410、501——510、601——610宿舍的學(xué)生走宿舍樓西門；411-420501-520601-620宿舍的學(xué)生走過宿舍樓東門。學(xué)生出樓順序先低層后高層。七號樓楊春英老師負(fù)責(zé)通知1、2、3層學(xué)生，101——110、201——210、301——310宿舍的學(xué)生走宿舍樓東門；111——120、211——220、311——320宿舍的學(xué)生走宿舍樓西門，學(xué)生出樓順序先低層后高層；張愛嬌老師通知4、5、6層學(xué)生401——410、501——510、601——610宿舍的學(xué)生走宿舍樓東門；411-420501-520601-620宿舍的學(xué)生到宿舍樓西門。

學(xué)生出樓順序先低層后高層。

8各樓層指揮員（班主任）就位后，協(xié)助生活教師維護(hù)好秩序，安撫學(xué)生，避免混亂。組織學(xué)生離開宿舍，防止擁擠和小題大做。

9負(fù)責(zé)樓外疏散的老師要高度負(fù)責(zé)，在樓門口緊急疏散學(xué)生，防止擁擠。

10安全檢查組成員負(fù)責(zé)將甬路學(xué)生有序、快速轉(zhuǎn)移到操場。

11學(xué)生們到達(dá)操場后，朱建軍老師按班負(fù)責(zé)學(xué)生們的隊形。張秋月、馬向英、閆振華負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)生的秩序。

12、學(xué)生撤離宿舍后各樓層班主任、生活老師檢查本層是否有學(xué)生未出樓，如果學(xué)生全部安全撤離，班主任馬上到操場核查本班人數(shù)。

5、 總指揮發(fā)布安全演習(xí)結(jié)束并提出具體意見。

6、 演習(xí)結(jié)束后，值班人員將演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給副總指揮（廖樹海）

7、 廖主任總結(jié)了全校的活動情況。

八、演習(xí)注意事項(xiàng)

1班長要教育到位，**演習(xí)可能發(fā)生的情況，教育到位。

2.為安全演習(xí)值班人員做好充分準(zhǔn)備（手機(jī)電源，筆，筆記本）

三。所有演習(xí)人員在聽到通知后立即就位。

4未經(jīng)允許，嚴(yán)禁推搡、喊叫、走動。對不服從管理的學(xué)生要從嚴(yán)處理。

5在演習(xí)過程中，聽從指揮，不私自鳴笛；對不服從指揮，擅離職守，視情節(jié)輕重，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。

7教師在練習(xí)中應(yīng)注意自身安全。

通過演習(xí)，旨在使師生和工作人員清楚在遭突發(fā)性安全事故后的應(yīng)急處理程序，了解安全疏散的有關(guān)知識和技巧，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。故為保證學(xué)生安全，全體教師要保證到位到崗，有效管理。并在實(shí)踐中總結(jié)了自己在班級、管轄權(quán)方面存在的問題和不足。

及時修改和補(bǔ)充計劃，提高管理水平和能力。

德育處2011-1-8

演習(xí)方案 篇4

活動目的：

為了加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園，確保師生的生命安全，以對師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓師生了解緊急情況發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對緊急情況發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高緊急避險、自救、自護(hù)和應(yīng)變的能力，特制定演習(xí)活動方案。

演習(xí)時間：

2010年3月30日上午休息時間

參加對象：

全體師生

模擬**信號：

主震發(fā)生時，連續(xù)長鈴聲。撤離信號：短促鈴聲。

演習(xí)操作程序：

1全體師生首先在教室里聽防震講座；

2、啟動**發(fā)生信號（發(fā)出預(yù)設(shè)長鈴聲信號），全校師生進(jìn)行應(yīng)急避災(zāi)，要在教師指揮下在十幾秒內(nèi)迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

3、（短促鈴聲）警報后，教師立即通知本室學(xué)生發(fā)生**，并組織學(xué)生以最快速度按預(yù)定路線有序地向大操場疏散。

4、活動小結(jié)。

疏散時的要求：

1、正、副班主任要求到班級，在主震發(fā)生時，教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生有序地、迅速撤出教室到安全的地點(diǎn)進(jìn)行避震，撤離時正副班主任一前一后帶隊。

2、師生每人都必須熟記疏散的路線和安全集中的地點(diǎn),以最快時間內(nèi)完成，下樓梯的時候，既不能靠近扶手也不能靠近墻壁，抱頭撤離。

三。一樓和二樓同時先上，然后上三樓。每個班級選擇最近的樓梯下樓；

4快速通過3號樓大門。只允許兩個班通過。不要擁擠或推擠，以免踩踏。

5撤離教學(xué)樓后，全體師生齊聚操場，雙手抱頭，在指定地點(diǎn)蹲下。

分工安排及職責(zé)：

總指揮：葉宏

現(xiàn)場指揮：毛小燕沈武君

防震知識培訓(xùn)： 沈武君

一樓入口：李曉、白蘭地、美鳳、史明祥

二樓入口：王勇軍、張瑞萍、劉時軍

三樓樓道口：雷旭偉翁閣谞

廣播、演習(xí)信號：湯海勇

攝像：王圣

城北小學(xué)

2010.3.29

活動總結(jié)

在5.12事件和海地的大事件中，許多新鮮的生命被**無情地吞噬，而這次**為我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校每學(xué)期都進(jìn)行校園防震、消防安全疏散演練。

今天的活動從防震避險講座到避險逃生演習(xí)，各班都組織的比較有序，逃生指令發(fā)出到全校同學(xué)撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到（ ）秒鐘時間，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防震知識講座

**是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅，08年的5.12大**和今年的海地大**都給我們?nèi)祟惿鐣斐闪松钪氐臑?zāi)難。那么，**時是跑還是躲？

我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。因?yàn)椋茐男?*從人們感受到振動到建筑物的破壞，平均只有12秒，這并沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。

現(xiàn)在，讓我們學(xué)習(xí)一些防震和避險的知識

1、戶內(nèi)防震避險

一是如果在平房里，突然發(fā)生**，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等**間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。如果你住在一棟樓里，發(fā)生了**，不要試圖跑出大樓，因?yàn)闀r間太晚了。最安全、最有效的方法是盡快躲到安全的地方，比如在書桌旁；也可以選擇小浴室、墻角，依靠水管和煤氣管的支撐，減少**。

你也可以躲在桌子旁邊、柜子旁邊和房間里面的角落里，注意保護(hù)自己的頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。如果正在上課時發(fā)生了**，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。

靠近門口的學(xué)生可以快速跑到門口，中間和后面的學(xué)生可以盡快躲到書桌下面，用書包捂住頭；靠墻的學(xué)生應(yīng)靠近墻根，雙手護(hù)頭。要注意遠(yuǎn)離窗戶，或側(cè)臥，或蹲下，或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物體，閉上眼和嘴，用濕毛巾等捂住口鼻，用鼻子呼吸，應(yīng)避免被煙塵嗆悶窒息；

二是要立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，撲滅明火。最好用手電筒照明，不要用火柴和蠟燭；

第三，**時最好不要關(guān)門。夜間**時，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間。

四是注意避免吊燈、電扇等懸掛物，用書包、枕頭、靠墊等保護(hù)頭部；

五是睡眠姿勢保持側(cè)臥。**來的時候，如果來不及逃生，要趕緊裹上被子，滾到床下，以免發(fā)生危險。

2、戶外防震避險

對于戶外開闊，住底樓的人員，在震時可頭頂被子、枕頭或戴安全帽快速逃出戶外，就地選擇開闊地避震。在室外避險時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先，不要使用明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

第二，要原地蹲下或躺下，為了避免摔倒，雙手保護(hù)頭部，不要回到室內(nèi)。

三要注意避開高大建筑物或危險物，如過街天橋、立交橋、高煙囪、水塔下、變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車、狹窄的街道、危舊房屋、危墻、高門臉、雨篷以及磚瓦、木料等物的堆放處等。

四要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要聽信謠言，不要輕舉妄動，要避免擁擠，要避開**，避免被擠到墻壁或柵欄處，冷靜地采取行動，極為重要。

第五，避難時，應(yīng)當(dāng)步行，不得使用汽車和自行車避難。攜帶物品應(yīng)在最少限度。

3、被掩埋時的自救

（1） 有堅定的生存毅志，消除恐懼，相信可以脫離危險。

（2） 如果無法脫離危險，應(yīng)盡量將手腳掰開，清除身上的物品，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待救援。

（3） 保持頭腦清醒，不要大聲呼救。用石頭或鐵制工具敲擊物體，與外界接觸，節(jié)省體力，延長壽命。

（4） 盡量支撐住可能掉下來的重量。如果無法自救，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。

演習(xí)方案 篇5

一、主題：

“學(xué)習(xí)防火自救，共創(chuàng)平安企業(yè)?！?/p>

?????? 二、演習(xí)目地：

?????? 為切實(shí)做好**廠的安全工作，確保全廠員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的'應(yīng)變能力，在災(zāi)情發(fā)生時，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特舉行本次緊急疏散演習(xí)。

?????? 三、演習(xí)時間：xx年xx月xx日xx時xx分

四、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

? ? ? ? ? ? ?總指揮：安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長

　???? 　副總指揮：安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長現(xiàn)場指揮：安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員五、成員分工：報警、接引消防車：緊急廣播通知全廠員工：安全辦負(fù)責(zé)人上報安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：安全辦負(fù)責(zé)人組織員工撤離現(xiàn)場：各部門負(fù)責(zé)人攝影、攝像：六、人員撤離路線：，再依次進(jìn)入停車場等開闊地帶。七、演習(xí)程序及注意事項(xiàng)：指導(dǎo)員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出辦公室、工作崗位。各部門員工要做到不擁擠，聽指揮，按順序跑步到停車場附近集合?？焖偾妩c(diǎn)人數(shù)并報告副總指揮，如有未到人員，應(yīng)立即查明原因。八、演習(xí)總結(jié)：消防大隊專業(yè)人員做演習(xí)總結(jié)。

演習(xí)方案 篇6

為檢驗(yàn)各成員酒店消防應(yīng)急處置能力，考察酒店撲滅火災(zāi)、緊急疏散、醫(yī)療救護(hù)的能力，酒店集團(tuán)在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)與集團(tuán)運(yùn)標(biāo)部的指導(dǎo)、支持下，擬對各成員酒店的消防演習(xí)活動進(jìn)行監(jiān)督檢查，特制定本次消防演習(xí)方案。

一、消防演習(xí)組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制

組織機(jī)構(gòu)：成立消防演習(xí)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)

副組長：集團(tuán)運(yùn)標(biāo)部領(lǐng)導(dǎo)、酒店集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)

組員：集團(tuán)運(yùn)標(biāo)部工作人員、酒店集團(tuán)運(yùn)營部、各子公司總經(jīng)理

二、消防演習(xí)假定場景可參照下列情節(jié)或其他假定情節(jié)進(jìn)行設(shè)定，但在演習(xí)時，需同步進(jìn)行。

第一假定場景：假設(shè)酒店某間客房客人臥床吸煙引發(fā)火情，房間內(nèi)客人因煙熏過度產(chǎn)生窒息狀態(tài)；

第二假定場景：人員在進(jìn)行疏散時，由于通道已被煙霧所封堵，無法進(jìn)行撤離，現(xiàn)場指揮決定從另一疏散通道進(jìn)行人員撤離。

以上兩個場景考察的是考察消防演習(xí)中酒店有關(guān)火災(zāi)撲滅、人員疏散和火場救護(hù)能力。

三、具體消防演習(xí)方案的具體執(zhí)行：

1、觀摩人員在酒店消防控制中心對全程消防演習(xí)進(jìn)行觀摩；

2、在酒店總經(jīng)理接到消防演習(xí)開始的指令后，由酒店相關(guān)人員啟動消防演習(xí)預(yù)案；（在客房內(nèi)誘發(fā)煙感報警，并派人假扮受困人員和客人，需提前進(jìn)行準(zhǔn)備）

3、相關(guān)人員按酒店消防演習(xí)預(yù)案程序進(jìn)行：

（1）火災(zāi)撲滅：由酒店義務(wù)消防對執(zhí)行；

（2）火場救護(hù)：由酒店醫(yī)生和醫(yī)療組執(zhí)行；

（3）人員疏散：各部門負(fù)責(zé)人執(zhí)行；

4、第二假定場景同時發(fā)生險情；

5、相關(guān)人員如何迅速、有序地撤離；

6、到達(dá)制定疏散區(qū)域；

7、演習(xí)單位各小組負(fù)責(zé)人向酒店總指揮報告火情已經(jīng)撲滅，請求批準(zhǔn)消防演習(xí)結(jié)束，酒店領(lǐng)導(dǎo)對本次消防演習(xí)情況進(jìn)行匯總，并向消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組報告；

8、消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組宣布本次消防演習(xí)結(jié)束。

四、演習(xí)結(jié)束后現(xiàn)場觀摩、點(diǎn)評與總結(jié)。

1、演習(xí)單位消防演習(xí)現(xiàn)場總指揮（酒店總經(jīng)理）與保安部經(jīng)理立即向集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場觀摩人員匯報本次演習(xí)情況，對存在的不足與問題進(jìn)行點(diǎn)評；

2、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)公司運(yùn)標(biāo)部領(lǐng)導(dǎo)以及酒店集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對消防演習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。

3、必要時，邀請消防支隊/大隊領(lǐng)導(dǎo)對此次消防演習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評與指導(dǎo)。

五、酒店消防演習(xí)總結(jié)。

1、集團(tuán)公司在消防演習(xí)活動結(jié)束后，召開消防演習(xí)總結(jié)專題會議。

2、酒店消防演習(xí)完畢后，演習(xí)單位應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)消防演習(xí)中存在的不足與問題，并制定相應(yīng)的整改方案。重大事項(xiàng)整改期最長不得超過演習(xí)結(jié)束后的三個月，并及時向酒店集團(tuán)匯報進(jìn)度，并最終向集團(tuán)公司運(yùn)標(biāo)部及酒店集團(tuán)運(yùn)營部進(jìn)行備案；

3、各單位必須嚴(yán)肅對待和重視消防演習(xí)，各單位領(lǐng)導(dǎo)須親自參加整個消防演習(xí)的觀摩，參加總結(jié)會議。對違反本規(guī)定的，按照集團(tuán)公司相關(guān)管理規(guī)定給予批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，上報有關(guān)部門給予處分。

演習(xí)方案 篇7

為提高員工的消防意識，檢驗(yàn)公司消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司計劃進(jìn)行消防演習(xí)，實(shí)施方案如下：

一、人員安排總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：通訊組：廣播：拍照組：

二、演習(xí)項(xiàng)目：（1）應(yīng)急疏散（2）火災(zāi)撲救

三、演練時間、疏散地點(diǎn)：

（1）時間：10月20日下午4：30（2）疏散集中地：xx辦公室前綠化空地

四、前期準(zhǔn)備：

（1）總務(wù)、CR負(fù)責(zé)培訓(xùn)消防員消防安全相關(guān)知識。

（2）演習(xí)前由總務(wù)試驗(yàn)、測試報警系統(tǒng)，做好演習(xí)準(zhǔn)備工作。（3）制定消防演習(xí)方案，組織學(xué)習(xí)并向全體員工宣布。

（4）對員工進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

（5）由總務(wù)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆（4個）、汽油（20公斤）、廢料一批（廢木材）、火把（2個），滅火器（10個）、標(biāo)識牌（各標(biāo)明部門集結(jié)點(diǎn)）、紅袖章、喇叭（1個）、口哨（2個）、擔(dān)架（1副）。

五、各部門緊急疏散具體行動安排：

（一）報警程序

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即報告總務(wù)主管，總務(wù)主管向公司最高主管報告。并視火災(zāi)情節(jié)決定打119火警電話申請支援。同時通知各部門消防員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。

2、總務(wù)通過廣播發(fā)出緊急疏散通知，廣播內(nèi)容為：“請注意，該區(qū)域內(nèi)發(fā)生了緊急情況，請遵從公司各主管的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓。”

（二）疏散搶救（各部門負(fù)責(zé)）

各疏散組的組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本樓層員工按順序疏散，并穩(wěn)定員工的情緒，大聲地指揮，教育員工撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，避免在樓梯口發(fā)生擁擠、踩踏。2.在火災(zāi)中，應(yīng)先讓著火層的人員先行撤離，再按“先上層，后下層”的順序疏散員工（靠近出口和最不利疏散的'區(qū)域內(nèi)的員工可先安排疏散）。

（三）組織滅火（總務(wù)及消防員）

1.電工關(guān)閉廠房電源。

2.關(guān)閉防火分區(qū)的防火門。滅火組攜帶滅火工具到著火層查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅初級火災(zāi)。

3.針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

（四）安全警戒（保安部負(fù)責(zé)）

1.車間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入里面，指導(dǎo)疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。

（五）醫(yī)療救護(hù)（醫(yī)務(wù)室、人事、各部門急救員）由醫(yī)務(wù)室、人事主管帶領(lǐng)急救員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時救護(hù)站。其余人員對各自部門的重要資料進(jìn)行保護(hù)轉(zhuǎn)移。

（六）清點(diǎn)人數(shù)（各部門負(fù)責(zé)）

1.員工在空地排隊站好，由各部門組長整理隊伍，清點(diǎn)人數(shù)。

2.各組長清點(diǎn)完人數(shù)后，馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報。如缺人，報出部門、姓名、性別，組長及時向主任匯報，通知消防員及時營救。

六、火災(zāi)撲救具體安排：

（1）滅火實(shí)戰(zhàn)演練地點(diǎn)：疏散集結(jié)地前

（2）總務(wù)派人將干粉滅火器放于疏散集結(jié)地前，滅火演練由成型、針車、裁斷、大底、印刷、物料倉、成品倉、開發(fā)分別安排1人，共8人分兩組，將預(yù)先準(zhǔn)備好的4個火盆中的火源正確撲滅。（3）滅火組指揮：

（4）滅火步驟：由滅火組指揮下令點(diǎn)火、滅火、換組等進(jìn)行滅火。

七、總結(jié)消防演習(xí)的效果

消防演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)部書面總結(jié)演習(xí)效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并召開總結(jié)會議，記錄各部門對消防演習(xí)的反饋意見。并將此書面記錄存檔。

演習(xí)方案 篇8

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、演練目的

通過消防應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避火災(zāi)的正確方法，熟悉火災(zāi)時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非火災(zāi)傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1.內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練

2.對象：全校師生、教職工

3.時間：20__年11月9(周一)課間操

4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場

三、演練準(zhǔn)備：

(1)演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急消防的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班周一要召開一次主題班會。

(2)演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

(3)組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

(4)學(xué)生自備一塊小手娟。

四、演練要求：

1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進(jìn)行。

3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口(門)，沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。

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