最新中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿精華9篇

只有我們親自實(shí)踐，才知道如何邁向成功。我們?cè)谡降桥_(tái)發(fā)表演說之前，首先就是需要將自己的演講內(nèi)容呈現(xiàn)在演講稿上，演講可以提高口頭表達(dá)能力，有利于人們的交往，演講稿的格式又是怎樣的呢？小編特別為你收集的“最新中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿精華9篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇1】

三一文庫（演講稿范文/演講稿

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講：珍惜光陰

*同學(xué)們，你們熱愛生活嗎？所以請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。

讓我們珍惜大好的青春年華，充分、合理、科學(xué)、高效的利用好點(diǎn)滴時(shí)間，讓時(shí)間的每一分每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講：珍惜時(shí)間模式

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

不知不覺，半個(gè)學(xué)期就要過去了，期中考試就要來了。我們應(yīng)該重新總結(jié)和反思自己。我們現(xiàn)在的自習(xí)、自主支配時(shí)間越來越多，許許多多的同學(xué)，抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，充分、合理、科學(xué)、高效的利用每一分每一秒，補(bǔ)弱科，促強(qiáng)科，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，相信他們肯定會(huì)進(jìn)步明顯。但同時(shí)，也看到不少的同學(xué)早晨晚上、周六周日，嬉笑打鬧，玩耍娛樂，東游西逛，無所事事，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

每當(dāng)此時(shí)，我總是禁不住想大聲疾呼：“同學(xué)，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！”

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是永遠(yuǎn)不會(huì)回來。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的技術(shù)，也不能節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性＊＊”。

由此可見時(shí)間的珍貴。雖然時(shí)間不會(huì)再來，但人們對(duì)時(shí)間并不是無能為力和無用的。從科學(xué)的角度看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的使用來看，時(shí)間是非常有彈性的。

珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間，時(shí)間會(huì)更多；反之，時(shí)間就少。

同學(xué)們，你熱愛生命嗎？所以請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。讓我們珍惜大好的青春年華，充分、合理、科學(xué)、高效的利用好點(diǎn)滴時(shí)間，讓時(shí)間的每一分每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！

我的演講結(jié)束。謝謝大家！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。

老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本？

高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！睍r(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退。”

下面，我給大家?guī)讞l建議：

1、以學(xué)為先

在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。我們可以將自己面對(duì)的事情分為四類：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要?！耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中。成績優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹立了“以學(xué)為先”的意識(shí)，而成績較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)。

2、隨處學(xué)習(xí)

無論何時(shí)，無論何處，我們都可以學(xué)習(xí)。隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見縫插針的精神和本領(lǐng)。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。

4、學(xué)會(huì)閱讀

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。學(xué)會(huì)讀書要求我們學(xué)會(huì)選書，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書中汲取營養(yǎng)。

5、合理安排

善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂。盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前要預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)先于作業(yè)，作業(yè)先于課外閱讀。

6、善做筆記

學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)乃俣?，記下恰?dāng)?shù)膬?nèi)容。

7、學(xué)習(xí)互助

在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們之間取長補(bǔ)短，互相提升。

同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。你們看：新的學(xué)期我們迎來了新的校長，我們搬進(jìn)了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天！

最后，我送給大家一句話：讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇3】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

英國的培根說過：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間?！币郧拔易鍪潞翢o頭緒，想到哪做到哪，總是浪費(fèi)了許多時(shí)間，今日我就要合理安排看能不能節(jié)儉時(shí)間。

前天晚上我就寫好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，七點(diǎn)半吃飯，然后寫作業(yè)。

第二天早上，我按照計(jì)劃早早地起來了，只花了十分鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開始寫作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來寫，我認(rèn)真讀題，計(jì)算仔細(xì)，爭(zhēng)取全對(duì)，避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查，只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真，減少了錯(cuò)題，還沒有被罰抄錯(cuò)題，我心里十分高興。接下來我又開始寫英語作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下，才開始寫題。

由于復(fù)習(xí)的原因，作業(yè)寫得很順利，幾乎沒什么困難。我這才發(fā)現(xiàn)，寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下，不僅僅錯(cuò)題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最終是寫作文。作文是寫關(guān)于珍惜時(shí)間的事，我覺得今日就是個(gè)很好的例子，于是就把今日的事寫了下來。

以前我寫作業(yè)總是坐不住，寫一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒，總是要花一上午的時(shí)間才寫完，還有很多錯(cuò)題，浪費(fèi)了時(shí)間。而今日我合理地安排、專心致志的寫，不到兩小時(shí)就做完了作業(yè)，還節(jié)儉了不少的時(shí)間。這也說明我以前做事不安排好計(jì)劃，就是在浪費(fèi)時(shí)間。

“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間?！边@句話說的太對(duì)了，以后我做什么事情合理地安排時(shí)間，然后專心致致地去做，這樣才能節(jié)儉時(shí)間。

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們，生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次，生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，和時(shí)間做朋友，和時(shí)間一起旅行!

在平常的時(shí)候，你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算，一天有八萬六千四百秒。你在上課的時(shí)候，總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢，當(dāng)你在玩的時(shí)候，卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí)，你根本就是在認(rèn)真聽講，沒注意時(shí)間。在玩的時(shí)候，你很在乎時(shí)間。

在這個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。期中考試，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上，或喜或憂，展露無遺。考試已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹“失敗并不可怕?？膳碌氖钦J(rèn)輸”遠(yuǎn)航的水手告訴我們，風(fēng)雨中。擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)，我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的。聰明的人”檢查昨天，抓緊今天。規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天;夢(mèng)幻明天。

時(shí)間是要自己去珍惜的，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你多活一秒，也不會(huì)因?yàn)槟銢]對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是買不來的。

作為一位學(xué)生，我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單，只要你每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè)，不對(duì)著電腦，認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫。有人說：昨天，今天，明天。人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來爾更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人;屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇5】

尊敬的：

今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題。

時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，

也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間;中午管理班不寫作業(yè)，和同學(xué)聊天，玩一些小玩具，干一些不該干的事;有的同學(xué)迷戀電子游戲，適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力，

但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間??也許，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中。人的生命只有次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的.正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時(shí)間既是短暫的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰。

今天，我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。

魯迅，大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。

他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的。

他曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，趁著明天還未到來。

但我想：時(shí)間就是性命?！币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。

魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為了一代大文豪!可見，珍惜時(shí)間多么的重要，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊!在我們學(xué)校()班和一(1)班門前有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間.時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留.當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了.你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握時(shí)間。

成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!

謝謝大家!

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇6】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢？

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇7】

中學(xué)生珍惜演講時(shí)間嗎？也許，時(shí)間是短暫而又短暫的，所以它可以隱藏在每個(gè)微小的空隙中。

中學(xué)生珍惜時(shí)間演語模式0 600字（1）親愛的師生：

同學(xué)們好！我今天演講的主題是時(shí)間的重量。

時(shí)間是一個(gè)非常抽象的術(shù)語，即使是聰明的人也只能依靠鐘表間接地了解它的方向。

人們用光陰似箭、 白駒過隙等成語來驚嘆它的速度，而它的重量呢？ 時(shí)間的重量又有多少呢？也許，時(shí)間是短暫而又短暫的，所以它可以隱藏在每個(gè)微小的空隙中。

魯迅小時(shí)候在紹興，父親病得很重，兩個(gè)弟弟還小。

因此，他不得不去當(dāng)鋪，經(jīng)營藥店并幫助母親做家務(wù)。

為了不耽誤他的學(xué)習(xí)，他需要每天計(jì)劃一個(gè)精確的時(shí)間表。

長大后，魯迅興趣愛好廣泛，不僅是寫作，他對(duì)民間藝術(shù)，尤其是繪畫、傳說也是頗有一番研究。

由于他學(xué)識(shí)廣泛，時(shí)間對(duì)他來說更為寶貴。

他一輩子都病了，生活條件不好，但他每天都要工作到很晚才放棄。

他說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總會(huì)有的。

也許，時(shí)間是沉重的，巨大的，甚至可以折斷一根粗樹枝。

一個(gè)下雪的冬天，一只小知更鳥棲息在一根冷杉枝上。

樹枝上積了厚厚的雪，但它仍然像巨人的肩膀，穩(wěn)穩(wěn)地抱著那只鳥，好像它永遠(yuǎn)不會(huì)抖。

兩個(gè)小第時(shí)過去了，當(dāng)?shù)?4 141254 片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強(qiáng)地屹立著直到兩分鐘后，第 9 141299 片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開始顫抖了，并且發(fā)出了咯吱的一聲，驚得小鳥飛快第地離開了它的庇護(hù)。

最后，兩秒鐘后，當(dāng)0.141230片雪花落下時(shí)，樹枝斷了。

是什么給予了一片雪花如此大的重量？小知更鳥自言自語地尋思道。

時(shí)間。一只老野鴿飛到這里。是時(shí)候積累和沉淀它們，儲(chǔ)存每一片雪花的能量，在最后一刻**。

時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受。

時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì)小心地為你積攢，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無情地將它揮霍，它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊。

時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。

時(shí)間就是生命，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待你的每一分鐘、每一秒，讓它有你自己的分量。

中學(xué)生珍惜時(shí)間演語模式0 600字（2）親愛的師生：

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。

人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。

也正是如此，才有了古人一聲嘆息：

少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。

能否把握時(shí)間，掌握時(shí)間，往往決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。

陶淵明說過：

盛年不重來，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。

因此，珍惜時(shí)間是非常重要的。

每個(gè)成功人士的背后都有一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。

中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像頭懸梁，錐刺骨，囊螢映雪，鑿壁借光等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。

古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？ 記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。

可是，我不聽老師的話，前幾天開始復(fù)習(xí)單詞，這次考試給我的是張飛吃豆芽的一道小菜。

可是我沒有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。

沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。

現(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。

哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？如果我以前珍惜一段時(shí)間，把以前玩的時(shí)間抽出來讀書復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。

到了關(guān)鍵時(shí)刻，塞滿沒用。

結(jié)果，可想而知考得一塌糊涂。

所以珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，也就是說，珍惜生命。

充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。

不要成為時(shí)間的奴隸。做時(shí)間的主人。

到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！中學(xué)生珍惜時(shí)間演語模式0 600字（3）親愛的師生：

今天我國旗下講話的題目是：

東晉詩人陶淵明曾說過珍惜時(shí)間：

＂盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

“新的一天又開始了。一些學(xué)生在早晨的陽光下大聲朗誦和朗讀。有同學(xué)卻顯得無所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；一些學(xué)生在教室和其它地方玩耍。

偉大的文學(xué)家高爾基說過：

青春是有限的，智慧是無限的；我們要珍惜短暫的青春，創(chuàng)造無限的智慧。

同學(xué)們，老人的時(shí)間是公平和慷慨的，他們每人每天有4個(gè)24小時(shí)。

但是時(shí)間老人是不公平和吝嗇的：

在朗朗讀書聲的晨讀課上，時(shí)光老人會(huì)不自覺地停下來，和你一起奏出美妙的交響樂；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入到后期的自學(xué)中，老人會(huì)放慢腳步，和你一起享受學(xué)習(xí)的樂趣。

懶散散漫的人只能被時(shí)間無情地留下耀眼的分?jǐn)?shù)，留下白發(fā)、空手、遺憾、遺憾和痛苦。

學(xué)生，勤奮造就智慧，勤奮造就天才，知識(shí)的海洋是浩瀚的，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，不努力就不好。

一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力 ，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

歷史上有許多關(guān)于古人勤學(xué)的故事，如鑿墻借光、吊梁刺股等。

被譽(yù)為書法圣人的王羲之，幾十年來一直刻苦練習(xí)。他把紹興蘭亭邊的一灘清水變成了一灘墨水。

宋代詩人陸游一生酷愛讀書。在他的房間里，他把書放在柜子里，把書堆在桌子上，把書攤在床上。他睡在書上。

世界著名科學(xué)家牛頓很少在晚上兩三點(diǎn)鐘以前睡覺。為了完成實(shí)驗(yàn)，他經(jīng)常熬夜。

那種苦學(xué)精神是很可貴的。

人的一生只有三天：

昨天，今天和明天。

昨天留下了記憶，明天會(huì)給夢(mèng)想，你可以把握，只有今天！讓我們珍惜今天的美好時(shí)光！莫等閑，白了少年頭，空悲切。

當(dāng)熟悉的鐘聲響起，閱讀的聲音在菁菁校園中響起時(shí)，學(xué)生們會(huì)珍惜時(shí)間并努力工作！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿范文 0 600 字（四） 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

不知不覺中，開學(xué)以來，多少日日夜夜從我們手中溜走。下周是期中考試。

親愛的同學(xué)們，我想問一問：

本學(xué)期應(yīng)該掌握的知識(shí)你掌握了嗎？對(duì)于考試你是否已經(jīng)胸有成竹了嗎？ 常言道 ：

一分耕耘，一分收獲。

孔子說：

博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

未來的成功之路需要努力。

在激烈的復(fù)習(xí)沖刺中，每個(gè)人每天24小時(shí)都是一樣的。

但在這四個(gè)24小時(shí)里，我們?nèi)绾卫脮r(shí)間，表現(xiàn)出不同的行為。

有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩；有的學(xué)生在課堂上專心學(xué)習(xí)，回家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)；一些學(xué)生在放學(xué)后看不完的電視節(jié)目。。。

時(shí)間是公平和慷慨的，但它是不公平和吝嗇的。

它給勤奮刻苦的學(xué)生帶來了優(yōu)異成績和成功的喜悅；但是讓懶惰，漫不經(jīng)心的學(xué)生留下了令人尷尬的低分和失敗的同苦。

我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績，度過一個(gè)輕松快樂的寒假。

那么，我們應(yīng)該怎么做呢？。

首先，要抓緊時(shí)間，善于合理利用。

一天六七節(jié)課后，我很累。

放學(xué)后，也有必要參加一些娛樂活動(dòng)。

但是，打球把學(xué)習(xí)打跑了，跳繩把作業(yè)跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要心中有數(shù)。

制定一個(gè)計(jì)劃并不難。要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理安排時(shí)間，持之以恒！其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。

珍惜時(shí)間的人會(huì)擠出時(shí)間。

時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)有的。

養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：

也就是說，不管你有多忙，你今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)不應(yīng)該拖到明天。

一定要擠時(shí)間。

做到今日事今日畢。

同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，才能掌握更多的知識(shí)；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有光明的未來。

人生能有幾回搏？讓我們珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！我的演講結(jié)束了，謝謝！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇8】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”。

俗話說：“一寸光陰一寸金！”說的就是：時(shí)間是寶貴的，提醒我們要珍惜時(shí)間。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如：有的同學(xué)上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，總讓老師停下來管紀(jì)律，導(dǎo)致———老師不能很好地完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，這是浪費(fèi)時(shí)間。既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間。

又比如：有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)可“忙”了，總是東瞧瞧西瞅瞅，有時(shí)一邊吃著零食一邊做作業(yè)，把字寫得是“龍飛鳳舞”。作業(yè)效率非常低，正確率也可想而知，這也是在浪費(fèi)時(shí)間；再比如，有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力發(fā)展，但迷戀電腦更會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

時(shí)間去得快，來得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。

魯迅，大家都知道，但你們知道他成功的秘訣嗎？那就是珍惜時(shí)間。他在十二歲的時(shí)候，父親患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，所以他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他作好了精確的時(shí)間安排。幾乎每天都在擠時(shí)間學(xué)習(xí)。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在魯迅先生眼中，時(shí)間就如同生命。因?yàn)檎湎r(shí)間他而取得了成功，成為一代大文豪！

有句名言說得好——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。

每天早晨早點(diǎn)起床，讀會(huì)兒書，你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書，你就是在珍惜時(shí)間；上課時(shí)認(rèn)真聽講不懂就問，你就是在珍惜時(shí)間；放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后，保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)，你就是在珍惜時(shí)間；每天晚上睡覺前，多閱些讀課外書，你就是在珍惜時(shí)間。

所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間，并能持之以恒，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！

最后，我想說的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的時(shí)間，請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績！

中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿【篇9】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是高一x班副班長xxx。今天我演講的題目是【珍惜時(shí)間】。

有人說，時(shí)間是看不見摸不到的流，朝著一個(gè)方向，永不停息，沒有開始，沒有終結(jié)。同時(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。人人不斷使用時(shí)間，人人又不斷喪失時(shí)間，歷史無情，歲月不饒人。時(shí)間孕育著機(jī)遇，機(jī)遇來自時(shí)間。大有大的機(jī)遇，小有小的機(jī)遇，而我們能做的只有珍惜時(shí)間，贏得時(shí)間，接受挑戰(zhàn)，成就自我。

時(shí)間如此寶貴，但生活中浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻有很多。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的”。時(shí)間的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)，浪費(fèi)時(shí)間，無異于蹉跎了年華，虛擲了生命。

17世紀(jì)法國思想家伏爾泰說過：“時(shí)間是個(gè)謎，最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間中誕生?！边@一串充滿哲理的話，在我們的學(xué)習(xí)生活中常有體會(huì)。作為一名高中生，懂得珍惜時(shí)間是最重要的。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，而我們更需要把握住每一分每一秒，做到分秒必爭(zhēng)。生活中的零星時(shí)間很多，只要我們抓住并合理利用，就一定可以事半功倍。

例如在學(xué)習(xí)中，我們可以克服自身的惰性，每天早起十分鐘并高效地利用。在別人嬉笑打鬧間，弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，整理一道錯(cuò)題，背誦一首古詩，三年下來積少成多，終會(huì)助我們一臂之力。在三餐排隊(duì)打飯的同時(shí)，口袋里常備一個(gè)小本，利用零星時(shí)間來復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，把珍惜時(shí)間落實(shí)到行動(dòng)中，在生活的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來，真正做到珍惜時(shí)間，贏得時(shí)間，接受挑戰(zhàn)，成就自我。

我的演講完畢，謝謝大家。