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班級述職(完整版十五篇)

發(fā)布時間:2024-05-04

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班級述職 篇1

《2017年三月份班級工作小結(jié)》可能是您在尋找幼兒園中班計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容,歡迎參考閱讀!

中班幼兒的情感變化多變,有時開心、有時哭鬧,所以我們的主題中包含著很多情緒變化的課程。在第四周中,我們的主題有遞進到勇敢的關(guān)鍵點。在幼兒通過教學(xué)活動的引導(dǎo)中去提升勇敢的意識,讓幼兒了解當(dāng)自己遇到困難時不害怕不逃避,而是拿出勇氣去想辦法面對。

三月有很多的節(jié)日,例如:學(xué)雷鋒日,三八婦女節(jié),植樹節(jié),感恩節(jié)等。我們選擇性的開展了活動——學(xué)雷鋒做好事,慶“三八”鮮花制作,“感恩節(jié)”系列專題活動。這些活動都等到了很好的反響,活動中孩子們得到了大大的滿足,對以后的節(jié)日活動做了良好的鋪墊。

三月的天氣變化忽冷忽熱,讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,這樣既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子,每周紫外線消毒兩次,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。

孩子們知道生氣與快樂是人人都會有的基本情緒,學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的情緒。了解導(dǎo)致生氣與快樂的主要原因,學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂與排解不良情緒的基本方法。學(xué)習(xí)與小朋友互動、分享與交流,增進快樂的體驗。知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕,增強克服困難和害怕的勇氣。學(xué)習(xí)表達自己的害怕情緒,掌握克服害怕的常用方法。

班級述職 篇2

第三周總結(jié)

又是一年的陽春三月,本盼著春暖花開,萬物復(fù)蘇,但一場雪給那晴朗的天空蒙上了一層紗,顯得那么神秘陰森,又是一年的輪回,留戀的一年已經(jīng)過去,但那些美好的回憶始終留在我們的心間。跨進陽春三月,新的一年就這樣悄無聲息的已經(jīng)走過了一程,展望未來,我們又要開始新的蛻變,我們要背著我們的夢尋生活的動力,讓自己能一直前進。

新的一學(xué)期已經(jīng)步入正軌,這一學(xué)期同學(xué)們上課的時間比上一學(xué)期少多了但同學(xué)們?nèi)匀挥胁恍概Φ膭蓬^。在這一學(xué)期里 我們學(xué)習(xí)高數(shù)的多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用,除了一些新的概念;比如:點集知識簡介和多元函數(shù)的概念,同學(xué)們對其他的新知識都能舉一反三,將上學(xué)期知識應(yīng)用到這一個新的學(xué)期來,這讓老師講課變得容易一些,另外同學(xué)們有了學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 大家的學(xué)習(xí)積極性也變得更高了。這一學(xué)期我們有開始學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論,我們可以感受到馬克思主義為什么是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué);揭示世界物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律,讓我們認識世界并改造世界,明白人類社會及其發(fā)展規(guī)律。這將是我們的思想上的一次洗禮。另外我們又新開了c++和電子電路。這些都需要同學(xué)們認真對待。

在生活上,同學(xué)們都有自己的規(guī)律,衣食住行及娛樂各不相同就說同學(xué)們在寢室里的一些情況吧,寢室就是同學(xué)的另一個家,不同的寢室有不同的溫馨,但在寢室安全用電是基本的要求,寢室里不允許用大功率用電器,因為這些大功率用電器存在很大的安全隱患,為了

不給同學(xué)們的安全打折,生活委員經(jīng)常到各個寢室查看,是否有學(xué)生違反規(guī)定,私自使用大功率用電器,同時其他班委做好帶頭作用。另外,身為六班的一員,大家都能做到相互幫助,因為我們都知道幫助別人永遠比向別人索取更快樂,幫助別人是一種高尚的美,而一個大集體就是用這種美來構(gòu)成的,一個集體如果擁有這種美那它一定是一個強大的集體。相信我們六班會有更好的發(fā)展,讓我們六班的學(xué)生走在外面都能抬起頭自豪的說我是六班的人。

強者總有強者的優(yōu)點,我們六班不是鋒芒畢露,實在是我們六班優(yōu)秀的光芒無法隱藏吧,但我們六班的優(yōu)秀品質(zhì)肯定能繼續(xù)發(fā)揚下去。因為我們都相信六班。歐耶?。?!

班級述職 篇3

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體,在20xx年度,我班的文體活動同樣取得了驕人的成績。

1、每周的周三是團日活動,在我班團委的不斷努力下,我班同學(xué)都積極參加每周的團日活動,不敷衍,不懈怠,積極傳達校團委、院團委的各項指示,認真完成了各項任務(wù)。同時每周周日是班會,我班在過去的一年里高度重視班會的重要性,在每次班會中班委都會總結(jié)本周工作并安排下一周的工作任務(wù),班會的順利召開為我班各項工作任務(wù)的順利完成起了一定的作用。

2、我班積極參加學(xué)校及院里的各項活動,并取得了較優(yōu)異的成績,在民族知識競賽中我班獲得院集體第三名,黨知識競賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽,在粉筆畫大賽中獲得院集體第一名,在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名,在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進了前八強,在拔河比賽中獲得集體第二名。同時,我班同學(xué)在學(xué)校和院里的各項活動中也取得了優(yōu)異的成績,如在校運會中我班繆清同學(xué)獲得多項個人獎項。

3、經(jīng)過我院激烈的競選,我班以“民族團結(jié)”為主題的班會被我院選派參加了全校主題班會的評比活動,正在等待評比結(jié)果的公布。我班的主題班會形式新穎,內(nèi)容豐富,深受院領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和同學(xué)們的歡迎。

4、平時我班班委積極策劃并組織各種班級內(nèi)部活動,如:元旦聯(lián)歡晚會,班級聚餐等等。以班級內(nèi)部活動為契機,進一步加強了我班同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與班委之間、宿舍與宿舍之間的關(guān)系,以便于以后班級的建設(shè)和發(fā)展。

5、除了本班活動外,我班還多次和其他班級進行聯(lián)誼活動,如:和11級教育技術(shù)班的聯(lián)誼活動。通過聯(lián)誼活動,促進了我班的凝聚力,讓我班同學(xué)充分展現(xiàn)了團結(jié)、交往的魅力。同時,也增進了我班與其他班級的關(guān)系,增廣了我班同學(xué)的友誼圈,為以后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

班級述職 篇4

說真話,上一個周太累了:進入復(fù)習(xí)階段,每天的備課量和作業(yè)量是新授課的好幾倍,加上上周有一個閱讀和作文考試,一個人批了將近400份作文,寫了三個總結(jié),還都不是糊弄寫的,周二的那天晚上12點才睡覺……需要這樣的一個周末。

周五的下午總是象在戰(zhàn)斗:中午學(xué)生睡覺的時候快速的批閱作業(yè),下午第一節(jié)課的時候要去開辦主任會議,整整一節(jié)課,要被布置很多作業(yè),第二節(jié)課要去聽課,第三節(jié)課又要去上課,總算把學(xué)生送走,整理一下自己的業(yè)務(wù),回家也是暮色沉沉了。

上兩個周的總結(jié)是班長車金翼總結(jié)的,出現(xiàn)的問題主要在于住校生的紀律。

此刻讓我就著這明媚的陽光,分析上周的情況:

一、白天的紀律和衛(wèi)生,沒有任何問題,無可爭議第一名。

二、夜間的紀律還是有問題:

1、下晚自習(xí)時忘記關(guān)燈。

2、常毅在宿舍吃泡面。

看似小事,都隱藏著大的問題,初二開始分化,如今很多班級的住校男生已經(jīng)問題重重,上周只有有10名初二男生被勸退宿。比如常毅吃泡面,反應(yīng)的問題是:他吃晚飯了嗎?他的零花錢從哪里來?他的洗刷和休息時間從何而來?透過現(xiàn)象看本質(zhì),我覺得有問題。夜間紀律和衛(wèi)生第7名。

三、活動加分:

剛剛結(jié)束的班級文化墻的布置上,在總設(shè)計師老王的指導(dǎo)之下,在朱鈺涵、周子鶴、車林如等大力下注下,耗資120元,還有諸多心血澆灌之下,我們班級的“民族風(fēng)”一舉獲得第一名,據(jù)說比請廣告公司制作的都好呢!感謝這些同學(xué),特別是朱鈺涵同學(xué),很有審美情趣。

四、學(xué)習(xí):

進入復(fù)習(xí),學(xué)生的狀態(tài)整體不錯,積極性也比較高,在各種小測中學(xué)生比較突出。但也有個別同學(xué)不夠理想。

昨天下午自習(xí)期間我看到陳昊翔的地理很是不行。

地理老師病了,希望家長多督促孩子高效學(xué)習(xí)。

感謝大家關(guān)注你們的孩子,我們的學(xué)生!

班級述職 篇5

一個良好的班集體,可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點:首先,良好班集體是促進學(xué)生個體社會化的重要環(huán)境;其次,良好的班集體是促進學(xué)生個性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成,而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。身為一班之長,班級的“形象代言人”,在班主任由于工作重心的原因

無法顧及每個班的班級建設(shè)的情況下,班級的首席執(zhí)行官——班長,就一肩挑起了班級建設(shè)的重要任務(wù)。在這里,就結(jié)合本人一年班長的實際經(jīng)歷談一談怎樣建設(shè)一個班級的某些問題。

一、班長的自身建設(shè)以及班干部隊伍的建設(shè)

之所以把班長的自身建設(shè)放在所有問題之首,是因為班長作為全班同學(xué)的帶頭人,既是聯(lián)系輔導(dǎo)員老師和全班同學(xué)之間的橋梁和紐帶,又是班級各項工作的組織者和執(zhí)行者。班長作用發(fā)揮的好壞對整個班級建設(shè)有著舉足輕重的作用。首先,班長應(yīng)該明確做班長的指導(dǎo)思想是“為大家服務(wù),同時鍛煉自我能力”。有些人選擇當(dāng)班長完全是源于自身想得到鍛煉,這想法并沒有錯,但全班同學(xué)選出來的班長按照民意注定要為全班同學(xué)服務(wù)的。而且應(yīng)該把“為大家服務(wù)”擺在首位,鍛煉自我能力放在其次。其次,班長要不斷的加強學(xué)習(xí),充實自我。一般說來,要使全班同學(xué)對班長信服,班長自身的業(yè)務(wù)水平一定要高,盡量在學(xué)習(xí)上、校級的各種競賽中取得好成績,此外班長一定要把自己的理論水平提高到一定的高度,這樣才能形成自己的班級建設(shè)理念。第三,班長一定要具備良好的溝通能力,溝通本班與本年級,溝通自己與全班同學(xué),同時通過各種方法不斷加深與全班的感情,為日后的班級建設(shè)打造良好的外部條件和內(nèi)部條件,第四,確立班集體目標,由于目標具有導(dǎo)向、凝聚和激勵的作用。目標是集體的發(fā)展前景,是班集體的凝聚核心。所以班長一定要制定一個符合本班實際情況的班級目標。

班干隊伍建設(shè)的好壞對班長日后工作開展起重要作用。班干部作為班長的助手,是班級的骨干和核心。一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良,團結(jié)協(xié)作,富有活力,能獨立工作的干部隊伍。班長針對班干隊伍一定要作好以下工作:一是向他們灌輸自己的班級建設(shè)理念,力爭與他們?nèi)〉谜J識上的一致;

二是嚴格要求各位班委干部,要求他們具有高度的責(zé)任心和集體榮譽感。三是可以組織全體班干部走出去和人家交流。班干部是全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的,由于各方面的原因,選舉出來的班干部不可能立即就做得讓人滿意。要更好的帶領(lǐng)班干隊伍開展班級建設(shè)工作,對班干隊伍的建設(shè)是班級建設(shè)一個必不可少的環(huán)節(jié)。

二、班風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)是一個班級特有的風(fēng)貌,或整個班級的風(fēng)氣,它是班級絕大多數(shù)學(xué)生言論、行動的精神狀態(tài)的共同傾向或表現(xiàn)。班風(fēng)發(fā)端于輿論的形成。一個班集體的輿論持久地發(fā)生作用,就會形成這個班的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是一種無形的教育力量,可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為,對鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用。班風(fēng)的特點在于自覺性和持久性。全班絕大多數(shù)甚至全體同學(xué)自覺的堅持某種良好行為,就會在某方面形成好的班風(fēng)。優(yōu)良的班風(fēng)是在班委

會長期培養(yǎng)下逐步形成起來的,在實踐中應(yīng)做好以下幾方面的工作:第一,強化集體觀念抓輿論。集體輿論的監(jiān)督,能夠鍛煉同學(xué)的性格,培養(yǎng)同學(xué)的意志,能夠培養(yǎng)同學(xué)好的個人行為習(xí)慣,能夠培養(yǎng)同學(xué)對集體的自豪感和責(zé)任感。良好的集體輿論,既是班風(fēng)建設(shè)的一個內(nèi)容,也是班風(fēng)的表現(xiàn)形式之一。因此,在班風(fēng)建設(shè)中,要大造輿論,來強化班風(fēng)的約束和激勵作用,強化班級成員的集體意識。第二,明確目標抓導(dǎo)向。班級奮斗目標,是班風(fēng)建設(shè)的一大支柱及主導(dǎo)向。目標一旦確定,就要牢牢把握,把它變成全班同學(xué)的自覺行為、努力的方向和工作的目標。在實現(xiàn)這一目標過程中,班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容就會不斷得到充實和完善。第三,堅持“三化”抓常規(guī)。即堅持經(jīng)?;?、制度化、科學(xué)化抓好班級常規(guī)工作。抓好常規(guī)既是班級管理的一個重要內(nèi)容,也是班風(fēng)建設(shè)最有效的一個途徑。我們知道,班風(fēng)往往帶來的是班級成員的一種自覺行為,而規(guī)章制

度是帶有強制性的。但任何自覺行為都是在強制執(zhí)行的基礎(chǔ)上經(jīng)過努力逐步發(fā)展而來。常規(guī)是班風(fēng)的直接表現(xiàn)。因此,在班風(fēng)建設(shè)中,必須依靠常規(guī)工作的“三化”,通過校規(guī)、校紀、班規(guī)、班約,使班風(fēng)的形成有規(guī)可循、有章可依,從而加快班風(fēng)建設(shè)的步伐。第四,優(yōu)化學(xué)風(fēng)抓核心。學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以班風(fēng)建設(shè)必須圍繞學(xué)風(fēng)進行。班風(fēng)建設(shè)的成敗,首先是體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)上,一種勤奮向上、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)的形成,正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標、動機和動力的具體體現(xiàn)。因此,班風(fēng)建設(shè),必須以樹立良好學(xué)風(fēng)為核心,促進良好班風(fēng)的形成。第五,發(fā)揮班級特長,班級特長是本班區(qū)別其他班的專長,班級專長給同學(xué)們帶來的集體榮譽感最強,使同學(xué)們有較強的自豪感。這樣有利于良好班風(fēng)的形成。

三學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要問題便是氛圍的營造。那要怎么樣才能營造一個令人滿意的氛圍呢?首先應(yīng)該利用輿論的力量,班委會應(yīng)該在班上極力營造學(xué)習(xí)的氣氛。讓同學(xué)們充分認識到在當(dāng)今社會這樣的大環(huán)境下,學(xué)習(xí)也許是我們最好的出路。而一旦學(xué)習(xí)的目標定下來以后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就自然而然的提高了;其次要嚴抓、狠抓考勤工作。有一種觀點認為:高中生比較成熟,只要給他們自由,讓他們自我管理就行了。然而事實上,總有那么一部分同學(xué)自制力比較差,通宵上網(wǎng)、玩電腦游戲耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間,于是逃課就成了必然,甚至一天到晚在教室見不到他的人影。面對這樣的情況,班委會考勤一定要嚴,決不能礙于情面包庇他。如果不嚴格要求這些同學(xué),帶來的結(jié)果肯定是災(zāi)難性的:不僅這些同學(xué)獨自高唱:“差就讓它差到底吧”,而且可能還會帶著其他同學(xué)一起玩,他們就徹徹底底的發(fā)揮了“老鼠屎”作用。期末考試不殘不忍睹沒才怪呢!。教師應(yīng)利用煽動性語言在班上宣傳造勢:只有好好學(xué)習(xí)才是我們最好的出路。進一步強化同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。只要營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍就不怕班級的成績上不去,就不怕期末考試。

班級述職 篇6

工作千頭萬緒,難免會有一些地方顧此失彼?;貞浽跔I業(yè)廳的工作,有勝利,有失敗,又歡快,也有苦惱。過去的一周中,在領(lǐng)導(dǎo)及班組的關(guān)心與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫忙下,我的工作力量有了更大的提高,現(xiàn)將一周來的工作小結(jié)如下:

聯(lián)通營業(yè)廳是公司的窗口。在聯(lián)通公司營業(yè)廳前臺工作,接觸客戶多,需要協(xié)調(diào)的事情多,除了正常的收費、辦理業(yè)務(wù)等工作外,在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解沖突、詢問、受理投訴等也發(fā)揮著重要作用。

這一周來,各方面都有了很大的進步.在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶問題方面積存了許多閱歷,能夠準時精確的為客戶供應(yīng)滿足的效勞。工作中嚴格要求自己,保持很強的責(zé)任心,慎重的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)力量。工作中,熱忱效勞,做到以誠相待、以心換心;靠一點一滴的細致工作贏得客戶的信任。

在這么多天的工作中必定存在這肯定的問題,主要有一下幾點:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)操作上都比擬慢。

與其他營業(yè)員相比,我的學(xué)習(xí)速度的確偏慢。這其中雖然有客觀上的困難,但更多的還是自己主觀上的.緣由。在今后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還有許多,應(yīng)對自己高標準,嚴要求,盡快盡好的把握新的學(xué)問和技能。

二、對于寧波方言應(yīng)進一步加強把握。

雖然在度過了好多年,但由于自己學(xué)習(xí)寧波話的意識不夠,加之朋友,親戚多為講一般話者,結(jié)果四年下來寧波話雖然聽懂已不成問題,可在與年長的顧客溝通時由于自己不懂講寧波話,對方一般話聽力又較差,給溝通帶來一些困難。在今后的工作中寧波話也是一項比擬重要的技能,應(yīng)引起自己重視。

三、有些效勞標準做的還不到位。

比方唱收唱付,微笑待客等,雖然看似只是一些細節(jié)問題,但實際上關(guān)系著營業(yè)廳的效勞質(zhì)量和企業(yè)形象。有時這些效勞標準我并沒有完全做到,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下。我也熟悉到了這些標準的重要性,并進展了改良。

四、工作的條理性還應(yīng)加強。

在有時顧客比擬多的狀況下,我簡單消失手忙腳亂的現(xiàn)象,影響了我的效勞質(zhì)量。在今后的工作中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會對工作進展合理的安排。

班級述職 篇7

本學(xué)期,本人擔(dān)任三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,看到學(xué)生的快速成長,看到學(xué)生一點一滴的進步,我始終回味著苦與自豪著的感覺。

作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新譏學(xué)生進行學(xué)習(xí),而體會遵守觃范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的訃識。在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課埻紈律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)不教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進行“換位”思考,而進行積極教育,譏學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活勱,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身亍班級的各種活勱中。

其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,而會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)

生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級認論會、演講會、讀書報告會等活勱,戒者跟部分學(xué)生談心地方式,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

第三,積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探認教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常認論班級管理問題、班級存在的問題以及用慫樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。

不此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在每次月考考試以后,采用把考試成績積極同家長匯報,及時反映學(xué)生情況,而及時的了解、掌握學(xué)生情況,達到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選不班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任劣理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活勱時,積極發(fā)勱學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學(xué)生以自己活勱的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。

第五,至亍成績方面,一是班級形成較強的凝聚力,組織、紈律悵較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評穩(wěn)步上升,而且在團委組織的其他活勱中也取得了良好的成績。當(dāng)然,成績的取得,離不開同學(xué)們的劤力,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些慪躁,對亍學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)劤力,取得更優(yōu)異的成績。

班級述職 篇8

書是人類進步的階梯。為了響應(yīng)創(chuàng)建書香校園的號召,為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣,擴大閱讀量,我班結(jié)合學(xué)校讀書活動,努力為學(xué)生營造一個書香班級,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,共享讀書樂趣?,F(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下:

1、建立班級書架。

學(xué)期初由班委負責(zé)向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的書架里,每天中午讓學(xué)生借閱。為了多充實圖書的數(shù)量和內(nèi)容,去還從家里帶來上百本自己孩子的藏書放到書架上供學(xué)生自由借閱。為了讓班級的圖書時換時新,還采用讓學(xué)生自由交換的方式來閱讀,每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換,這樣一本書就可以換六十來本,既可以方便學(xué)生自己課余閱讀,又可以與同學(xué)互通有無。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,我們還成立了“班級圖書管委會”,確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。

2、做好摘抄筆記。

不動筆墨不讀書,要求學(xué)生每讀完一本書,都要做好摘抄筆記,把其中的優(yōu)美詞句進行摘錄,并用一句簡短的話來概括文章的中心或讀完書的感悟或心得。并于每天的早讀課開辟出一個晨誦時間,讓學(xué)生輪流進行交流,或是向同學(xué)推薦好書。這樣,在學(xué)生對閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,養(yǎng)成不動筆不讀書,每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生隨時記錄感想,反復(fù)賞析。

3、落實閱讀時間:

每天早上早讀課前為班級集體晨誦的時間,讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請一至兩名

同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書,摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得。中午一點半到兩點這一段時間為學(xué)生自由閱讀的時間,讓學(xué)生讀一些課外書籍。在節(jié)假里鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書。

4、鼓勵親子共讀。

為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍,在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書、創(chuàng)造條件為孩子辦市圖書館的借書證,經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣,有個別家長還能和孩子共看一本書,共同談讀后的感想和體會,為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。

5、制定獎勵制度。

對讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予獎勵,以進一步激發(fā)他們的閱讀熱情,建立獎勵制度。配合學(xué)校進行“小書迷”評選。

6、取得的成績。

通過開展書香班級活動,大大提高了學(xué)生閱讀書籍的興趣,大大的提高了學(xué)生的語文閱讀水平,作文水平也有了一定的進步,如:我班的張斌同學(xué)在教育辦舉行的六項技能競賽中獲得寫作單項二等獎,我班的小記者所撰寫的文章獲得指導(dǎo)老師的好評。 “小荷才露尖尖角”,我們欣喜地看到,株株幼苗在書香的淋浴下茁壯成長。其實,我們的讀書活動只是學(xué)生一生中讀書生涯一個起點,我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個愛書、知書、懂書、用書的人,引領(lǐng)學(xué)生行走在書香的大道上。

班級述職 篇9

我是方北小學(xué)六年級一班的班干部張一涵。平時我團結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀,對待工作認真負責(zé)。在學(xué)校,我是老師的得力小助手;在班里,我是同學(xué)的知心朋友;在家里,我是父母的好孩子。我年年被評為學(xué)校三好學(xué)生,第一屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊員和優(yōu)秀班干部。我在班里擔(dān)任班長、紀律委員、小組長,在學(xué)校擔(dān)任副大隊長。

我成績優(yōu)秀,我的作文寫得很好:我在““從郵票看祖國成長”征文活動中”榮獲一等獎;在“裕華區(qū)“愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起”征文活動中”成績優(yōu)異,榮獲二等獎。而且我在班里的作文都被同學(xué)當(dāng)做范文!

我不僅成績優(yōu)秀,而且多才多藝,我在2022年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書;在2022年““珠江愷撒堡”全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀念獎。我喜歡講故事,在““改革開放三十年”讀書教育活動講故事比賽中”獲得三等獎。我愛集郵,利用寒暑假時間我會做一些集郵頁,我做的《美麗的愿望》的集郵頁參加了2022年石家莊市的集郵展覽;在““紀念建國60周年”郵票設(shè)計大賽”中獲得三等獎;在紀念建國60周年集郵教育活動中,被評為“祖國成長集郵星”

班級述職 篇10

********學(xué)院

*****班工作總結(jié)

班年x月x日******* 20xx

******班工作總結(jié)

光陰荏苒,歲月如梭,白駒過隙間我們的步子邁進了大三下學(xué)期。大學(xué)生活中,我們帶著滿腔的熱情努力學(xué)習(xí),積極工作,熱情參加活動??回首時,我們留下了對激情燃燒歲月的無限美好回憶,同時我們也在為我們的未來高瞻遠矚。

一直以來,我們*****班在校、院兩級黨委、團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班委會、團支部的精心組織下,經(jīng)過全班二十九名同學(xué)的共同積極努力,在學(xué)習(xí)、紀律、文體活動等各方面取得了優(yōu)異成績。我們團結(jié)奮進,務(wù)實創(chuàng)新,以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標,加強自我教育,努力開展班級建設(shè)工作,并根據(jù)同學(xué)們的特點和實際需求,積極組織了各類豐富多彩的活動,取得了良好的效果,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的高度好評和認可。

現(xiàn)將我班的各項工作和成績匯報如下:

一、工作建設(shè)

(一)班級制度建設(shè)

1、班委會由班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、體育委員等組成。班委會各委員要各盡其職,互相協(xié)助、互相支持、互通信息,帶領(lǐng)大家與時俱進、團結(jié)進取,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、班級建立與班級規(guī)章制度相對應(yīng)的獎懲制度,每學(xué)期進行優(yōu)秀評選,做好先進表彰工作和不良風(fēng)氣的批評教育工作。督促全班同學(xué)制定每學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)期總結(jié),在評選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、獎學(xué)金等做到公平民主。

3、搞好班級團支部、班委會的自身建設(shè),抓好班級政治、學(xué)習(xí)、科技、文化、體育社團組織的組建與運作,發(fā)揮班干部的先鋒表率作用,增強班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

(二)提高思想道德素質(zhì),加強政治修養(yǎng)

為了營造良好的班級思想氛圍,我們的黨建工作一直沒有放松過。我們組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”精神,并帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了校黨委宣傳部制作的學(xué)習(xí)黨員精神版面,同學(xué)們都深受鼓舞并寫了學(xué)習(xí)心得。與此同時,同學(xué)們還積極參加了上學(xué)期學(xué)校團代會志愿者工作,為團代會做出了自己的貢獻。

1、發(fā)展入黨積極分子方面,我們的篩選格外細心,仍然是本著公平、公正、公開的原則。到本學(xué)期為止我班總共發(fā)展入黨積極分子**等15人,占班級總?cè)藬?shù)的51.7%。

2、發(fā)展預(yù)備黨員方面,我們班共發(fā)展預(yù)備黨員**等4人,總共占班級總?cè)藬?shù)的13.7%。

(三)突出班級集體觀念,營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

在入學(xué)之初輔導(dǎo)員吳曉琴老師就向全體同學(xué)強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,使班級擁有了良好的學(xué)風(fēng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提,同學(xué)們的共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題,互幫互學(xué),共同進步。

面對英語等級考試,全體同學(xué)都刻苦努力、積極備戰(zhàn)。為了提高大家的英語水平,我們經(jīng)常呼吁同學(xué)們堅持每天英語早讀。為了給大家創(chuàng)造一個共同的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的互相學(xué)習(xí)的機會,在學(xué)年中,同學(xué)們還積極參加了很多英語四級講座。功夫不負有心人,在29名同學(xué)中共有23名通過了四級考試,通過率高達79.3%。

對專業(yè)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們更是懷著飽滿的熱情。我班多次利用課余時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法交流會,使同學(xué)們相互促進、共同進步。上學(xué)期,我們還組織同學(xué)參加了計算機等級講座,目前我班共有11名同學(xué)已經(jīng)通過了計算機二、三等級考試,這對同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作有很大的幫助。

通過同學(xué)們的努力,我們班級被校、院分別表彰為“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班集體”和“學(xué)習(xí)成績優(yōu)勝班集體”。

(四)同學(xué)積極參加活動,增進班級凝聚力

“泱泱海闊憑魚躍,朗朗天高任鳥飛”。大學(xué)班級活動給我們提供了一個施展才華的廣闊舞臺的同時,增進了班級的凝聚力。在幾個學(xué)期里我們班取得了院活動搏擊操的第一名;自律文明月被評為自律文明優(yōu)勝班級;萬米接力2等獎;秋季運動會精神文明班級體;在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比中多次獲得“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生優(yōu)勝班集體”;在我院特色組織學(xué)風(fēng)管理委員會舉辦的表彰大會中,曾獲得“遵規(guī)守紀優(yōu)勝班集體” 和“學(xué)習(xí)成績優(yōu)勝班集體”。同學(xué)在校級法律大賽中取得一等獎和三等獎的成績。而且在學(xué)生工作中我們同學(xué)班積極參與,在學(xué)生組織中,我班產(chǎn)生了院學(xué)生會主席、秘書長、社團部部長、公關(guān)部部長和各其他組織的學(xué)生帶頭人。由于在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,在20xx年被學(xué)校評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”,最給我們鼓舞的是在xx年x月,我們工業(yè)101班團支部被學(xué)校授予“先進團支部”。

二、工作總結(jié)

在上一學(xué)年的工作中,注重了對整個班集體的帶領(lǐng),但忽視了對個別同學(xué)的及時幫助,這導(dǎo)致我班同學(xué)發(fā)展水平差距較大;存在紀律、出勤等問題。針對以上問題,要從以下三個方面著手解決:

(一)班委要進一步抓好紀律、出勤工作,增強班級同學(xué)的集體意識,樹立班級全局觀念。

(二)加強班干部同每一位同學(xué)的聯(lián)系交往,使班團干部能夠在日常生活中及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。做到以整體帶動個體、以個體提升整體,努力做到不使一位同學(xué)掉隊。

(三)在全班進一步營造“比學(xué)趕幫”的氛圍,并以此促進全班同學(xué)的共同進步。同時積極鼓勵同學(xué)力所能及為班級做貢獻,并培養(yǎng)班級榮譽感,使同學(xué)們更加熱愛班集體。

在過去的學(xué)習(xí)生活中,我班雖然各方面成績均比較突出,為全班同學(xué)提供了學(xué)習(xí)和生活等各方面的貼心服務(wù),但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和客觀條件的局限,使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)這樣或那樣的問題。對此,在新的學(xué)期里,我們繼續(xù)以黨的思想為指導(dǎo),全面深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和輔導(dǎo)員的指導(dǎo),為學(xué)校學(xué)院的和諧發(fā)展做出最大的貢獻,不斷把班級各項工作全面推向前進,創(chuàng)造新的更大的成績。

******學(xué)院

******1班

20xx年x月x日

班級述職 篇11

一、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這個學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,漸漸地,我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué),生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、水杯,會自己用餐。

在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,挑食浪費的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等。

二、在教育教學(xué)中,促進幼兒各方面的發(fā)展。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:

(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵紅花,請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

三、從幼兒的興趣和需要出發(fā),利用講故事和肢體語言,發(fā)展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,我們發(fā)現(xiàn),班上的幼兒特別喜歡聽故事,每次講故事的時候,教室就一片寂靜。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典古詩時,加上我們才藝表演訓(xùn)練,孩子們都非常樂意用舞蹈的肢體動作來展示出來,這樣孩子們很愛學(xué)這門課了。有時候孩子們還會自己也會編一些簡單的動作來表達詩意。感覺分成不錯!

班級述職 篇12

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。時間真的好快,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束。作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在過去的4個多月里,我在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在?院學(xué)生會的導(dǎo)引下,帶領(lǐng),,,,,,班委積極開展班級建設(shè),做好班長工作,并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下: 工作總結(jié):

一、緊抓學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)活動的開展,促進學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.雖然說我們已經(jīng)上了大學(xué),但我們依舊是學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),不能本末倒置。因此班委名單剛宣布不久,我就開始找學(xué)委談話,讓她首先加強自身的學(xué)習(xí),早晚自習(xí)提前到教室,樹立好榜樣,讓同學(xué)們有個學(xué)習(xí)的目標,帶動和激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。

2.我召集班委進行組建班委以來的第一次例會,開會大家一致同意:作為班委我們一定要起到的帶頭作用,努力做到不曠課,上課不玩手機、不看閑書、不睡覺、認真聽講,課后認真完成作業(yè),不抄、不讓人代寫、不冒名頂替。在班委的帶動下,在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.因為在剛開始院里并沒有安排晚自習(xí),為了避免大家產(chǎn)生上大學(xué)后沒了父母的管教、督促,以為一上大學(xué)就可以毫無顧忌地玩的錯誤思想,把大好時光用來上網(wǎng)吧、看小說、玩游戲,荒廢人生。鑒于這種情況,作為班長我有義務(wù)去好好“管教”同學(xué)們,于是我要求每位同學(xué)必須上晚自習(xí),由學(xué)委負責(zé)采取簽到的措施。于由于我們和,,,,班共用一個教室上早自習(xí),為了給大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在征求了帶班的意見以及經(jīng)過學(xué)習(xí)部部長、主席的同意以后,我決定讓大家在五號教學(xué)樓,,,,教室上晚自習(xí)。雖然說晚飯后爬樓梯比較累,但大家都戲說“飯后百步走,有利于身體健康”。教師并不大,一個班的同學(xué)不寬不擠剛剛好,大家都覺得有家一般的溫暖,很是溫馨。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強,出勤率較高。

4.在期末考試來臨之際,在我的組織下各班委,好多同學(xué)都在為大家找復(fù)習(xí)資料,將一些電子版的復(fù)習(xí)資料上傳班級郵箱供大家下載:并且組織班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)整理筆記,讓大家參考,開展“互幫互助,共同奮進”為主題的一幫一活動,帶動全班同學(xué)共同奮進。同時作為一個班長,發(fā)揮自己人際關(guān)系比較廣的優(yōu)勢,多和學(xué)長學(xué)姐交流,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,從一些失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并在班會中傳達給每一位同學(xué)。在每次別的提前考試的學(xué)院中找認識的同學(xué)詢問考試情況并且提前告訴同學(xué)們,讓大家做到心中有數(shù),到時候不忙、不慌、不亂。同學(xué)們積極響應(yīng),都力爭在期末考試中取得好成績,這體現(xiàn)了,,,,,班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌。

二、積極開展班級建設(shè),特別是班級紀律建設(shè)、文化建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、班委建設(shè)。

1.建設(shè)一個有組織,有紀律的班級是極其重要的,為此,經(jīng)過班委的討論,

同學(xué)們的探討,制定了,,,,,班的班風(fēng),并且和考評掛鉤。通過嚴格執(zhí)行,在一定程度上增強了班級的紀律性,大家都做到了遵守班級紀律要求:早晚自習(xí)不遲到早退,開班會準時到場,不無故不到,有事和班長、學(xué)委請假;另外,我們還在每次的班級例會上強調(diào)班級紀律性,使班級紀律深入人心。

2.為了增加班級凝聚力,建設(shè)班級文化,收集同學(xué)們對班委工作的意見和建議,我在軍訓(xùn)之初就創(chuàng)建屬于我們自己的家園:班級QQ群,班級郵箱,以及飛信聯(lián)系網(wǎng)路,便于及時傳達各種信息。通過這些平臺,既讓大家增進了相互之間的認識和了解,也便于大家交流大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的感想,每天的所見所聞、所感所想,同時也及時上傳班里。

3.在思想作風(fēng)建設(shè)方面,為了多留意觀察注意同學(xué)們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并及時解決問題,在輔導(dǎo)員的建議下,我建立了宿舍班委負責(zé)制,即每個班委負責(zé)一個或兩個宿舍,讓各個班委深入各個宿舍、深入每一位同學(xué),并給每個宿舍發(fā)放宿舍情況統(tǒng)計表,做到責(zé)任明確到人。同時自己也通過串訪宿舍、班級QQ(大家的日志,空間說說等),以及對同學(xué)們言行的觀察、向一些同學(xué)了解情況等方式,對于思想作風(fēng)出現(xiàn)某些不和諧、某些錯誤思想的同學(xué),及時進行談話、聊天,盡力糾正其做法,讓其意識到這些行為、思想對個人、班級學(xué)風(fēng)、形象和榮譽的影響。如果無效,就準備由代辦或輔導(dǎo)員為其做思想教育(很慶幸這一步并沒有實施過)。另外,我們也召集班委和寢室長集中討論過一些問題。

4.增強班干部的約束機制,激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執(zhí)行,發(fā)揮全體班委的帶頭作用。我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設(shè)。通過定期召開班委例會,討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識,使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級班委特別是班長、團支書的溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補短,促進班本班的更好發(fā)展。

三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,與每位同學(xué)保持友好的關(guān)系。

班級述職 篇13

又一個學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?;貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點滴,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又進步了許多,個個像小大人,看到這些,我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?,F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:

一、加強常規(guī)管理工作,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的潛力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

我們在學(xué)期初就嚴格要求幼兒持續(xù)良好的常規(guī):在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序,上課時不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講,幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學(xué)中,幼兒的常規(guī)都還不錯,雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,剛來時影響了整體秩序,但他們的適應(yīng)性很強,而他們也很快融入了我們的群眾生活。生活中,我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活,注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識提高了,開始和伙伴間交流了,但是在自由休息的時候,總是有很多小朋友自我約束潛力不高,有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法,但是效果不太好。這是我們就應(yīng)要重視的問題。

二、做到保教并重,促進家園互動

我們在日常生活中本著:“給我一粒種子,還你一顆大樹”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個細節(jié)上去切實照顧他們、教育他們,使幼兒的自理潛力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒,在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開展家園工作。透過電話、家訪等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊狀況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了必須進步,我們也立刻和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。

三、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的.首位”。我們透過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實事例等讓幼兒明白什么是安全,什么是危險,什么事情能夠做,什么事情不能夠做等等。讓幼兒從小有安全意識,并且明白如何預(yù)防不安全事件。另外,我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時,告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,出去玩時,告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,為什們不要亂跑亂跳,玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,更重要的是讓他明白這樣做會很危險。

幼兒園里無小事,安全職責(zé)重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

班級述職 篇14

期末總結(jié)

——10樓宇2班

一、 班級總體情況:

自上大二以來,在輔導(dǎo)員、老師、同學(xué)們共同的努力下,10樓宇2 班總體向良性方向發(fā)展,在學(xué)習(xí)、生活、工作各方面都有條不紊地進行著。雖然各方面都還存在著一些瑕疵,但這并不能掩蓋我們對建設(shè)和諧班級的決心。相信在不久的將來,班級會成為一個團結(jié)友愛,互助互利的良好班集體。

1、 考勤方面:

這學(xué)期開學(xué)一段時間班級考勤方面出現(xiàn)有較多同學(xué)課、遲到、早退的不良現(xiàn)象。并存在有同學(xué)經(jīng)常缺勤的情況。通過輔導(dǎo)員的談話和班委的監(jiān)督,這一情況在很短一段時間就得到好轉(zhuǎn)。近短時間班級的出勤率都超過90%。以后班委也承諾將嚴抓考勤,營造良好的考勤氛圍。

2、 學(xué)習(xí)方面:

上課氛圍很活躍,對老師提出的問題同學(xué)們都積極思考,回答。并按時按量的完成老師布置的作業(yè)。任課老師對我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)給予認可。雖然還存在一小部分上課睡覺、玩手機等不好現(xiàn)象。但總體來說,這并不能掩蓋同學(xué)們對知識的渴望。

3、 活動方面:

上大二以來,由于學(xué)習(xí),和時間沖突班級集體活動開展較少,在組織和策劃活動的過程中,班委和同學(xué)學(xué)的意見很難達到一

致,所以活動的開展也有一定的阻力。但這不影響班委和同學(xué)之間良好的關(guān)系。在以后組織班級活動的時候,班委會征求老師和同學(xué)們的意見。保證活動的開展對班級有一個和很好的促進作用。努力工作,揚長避短。

二、 宿舍情況:

1、 宿舍關(guān)系:宿舍舍友關(guān)系很和諧。

2、 宿舍活動;宿舍活動很豐富,經(jīng)常組織一起打籃球,騎自行

車,爬山、兼職、購物……。同學(xué)們都享受這些活動帶來的樂趣。

3、 宿舍紀律:同學(xué)們在宿舍都嚴格遵守宿舍的紀律,不使用高

功率電器。保持宿舍的干凈整潔。雖然存在一些晚熄燈的情況,但近來這情況在同學(xué)相互監(jiān)督下,得到了好轉(zhuǎn)。

三、 學(xué)生情況:

1、 學(xué)習(xí)方面:

開學(xué)期間,在學(xué)習(xí)方面發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)有較嚴重的厭學(xué)

情緒。該生上課積極行不高,且經(jīng)常遲到、早退、曠課。經(jīng)班委的調(diào)查,該生出現(xiàn)這情況是由于玩電腦游戲?qū)е滤卟蛔?,從而出現(xiàn)這些情況。經(jīng)過班委與該生督促和溝通該生也認識到錯誤,在近來一段時間表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。

2、 感情方面:

班級學(xué)生存在有談戀愛的情況,但并未出現(xiàn)把自己局限在兩個人世界中,對周圍事物不聞不問的情況。這些學(xué)生較好地

把握了戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)上還是很有積極性的,學(xué)習(xí)上也基本達到授課老師的要求。

3、 心理方面;

心理方面沒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)存在厭世情緒(不合群),但出現(xiàn)有同學(xué)膽小,交際能力有所欠缺。在以后班委們會和這些同學(xué)多溝通,多交流。增強他們的膽量和交際能力。盡最大努力做到班級同學(xué)共同學(xué)習(xí),共同進步的目標。讓每個同學(xué)都在大學(xué)有所收獲,有所提高。

4、 經(jīng)濟方面;

由于班級80%同學(xué)都來自農(nóng)村,班級活動也量力而行。并

沒出現(xiàn)有些同學(xué)應(yīng)家庭經(jīng)濟困難因怕花錢不敢參加班級集體活動的情況。班級經(jīng)常有同學(xué)在節(jié)假日去兼職,這不僅可以為父母分擔(dān)一些壓力,同時也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力。同時班里也沒出現(xiàn)因經(jīng)濟困難而異常自卑的同學(xué)。班委也會經(jīng)常注意一些困難同學(xué),給予他們一些力所能及的幫助和關(guān)心。

四、 安全隱患

由于班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、工作、心理都不存在嚴重的

問題。并且具有一定的安全常識。注重學(xué)校規(guī)章制度。所以不存在較大的安全隱患。但我們班同學(xué)也不會掉以輕心。安全是排在第一位的。我們會在生活中積極參加安全講座,從中吸取教訓(xùn),防范于未然。

1

班級述職 篇15

班長工作總結(jié)時間就像流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺間大二就接近尾聲了,經(jīng)歷了一個學(xué)年的大學(xué)生活,我也由最初的青澀和懵懂變得漸漸成熟了,在這一個學(xué)期的工作中我收獲了很多。

我很榮幸能在一開學(xué)就得到班上同學(xué)的信任,被推選擔(dān)任了班長這一重要職位,我知道一旦當(dāng)上了班長,那我代表的就是我們整個班級,并且要帶領(lǐng)整個班級形成一種團結(jié)協(xié)作的氛圍,使我們班級蒸蒸日上,雖然我以前沒做過班級工作,但我有信心能做好!在剛上任時,確實感到工作不好開展,很多方面多考慮的不周到,不過好在有著教官的指導(dǎo)以及班委們的配合,最重要的是同學(xué)們的理解與支持,使我們戰(zhàn)勝了重重困難,讓我沒有辜負大家的信任,從這一學(xué)年的表現(xiàn)來看,我們班的整體情況還是很好的。

我這一學(xué)期的工作主要分位三個方面:第一是處理班級與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜;第二是協(xié)調(diào)好各班委開展工作;第三是組織和開展班級活動。在處理班級與學(xué)校,學(xué)院之間的相關(guān)事宜方面主要是帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校,學(xué)院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜;在協(xié)調(diào)好各班委開展工作方面,主要是將任務(wù)分配給各班委,同時在過程中督促班委的工作情況;在組織和開展班級活動方面,這一學(xué)期我主要是組織了一些聚餐和出游活動,和體育委員,生活委員商討關(guān)于開展班級體育比賽,比如舉辦“迎新杯”籃球賽賽

在同學(xué)們的大力支持下,我們班的春游活動和聚餐舉辦的非常成功,在春游活動中大家相互合作,互幫互助,每個人都參與其中;此次活動使得我們班的同學(xué)心情得到放松,在豐富了課余生活的同時,更有利于班級成員更好的投入學(xué)習(xí)生活中去。

對于學(xué)習(xí),我首先搞好自己的學(xué)習(xí),并獲得學(xué)校獎學(xué)金。并與班上同學(xué)并肩作戰(zhàn),參加全國“造價員”考試,全班同學(xué)23人參加考試,全部考取全國“造價員”證書,這是可喜可賀的。我們班同學(xué)為豐富專業(yè)技能,參加學(xué)??萍蓟顒又艿慕ㄖP痛筚?,也取得了很不錯的成績。

事事都有兩面性,在工作成績優(yōu)秀的贊許下,也有一些有待改進的地方。比如:如何進一步提高班級工作的效率,如何增進同學(xué)之間的了解與友誼,如何進一步活躍班級氣氛?

相信在學(xué)年的工作中,我一定會帶領(lǐng)我們班變得越來越好!我會用行動來證明自己的能力。展望未來的班級工作,我會根據(jù)學(xué)院要求和班級需求來制定下學(xué)期的工作計劃,避免并克服工作上的不足,帶領(lǐng)整個班級走向更輝煌的明天!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《班級述職(完整版十五篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了班級述職專題,希望您能喜歡!

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