學校憲法日活動總結(優(yōu)選八篇)

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學校憲法日活動總結【篇1】

根據省市區(qū)有關文件精神，我校于12月1日至7日定為“法治廣東宣傳教育周”。為此，舉行了以下活動

一、舉行一場憲法宣誓儀式。

我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。學生神情高漲，大聲宣誓。收到良好的效果。

二、舉辦憲法知識講座

由學校德育領導小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任，由各班利用周會課時間向學生宣傳憲法的相關知識，讓學生對憲法有一定的認識。

三、在教師中要求自學相關法律法規(guī)

由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

學校憲法日活動總結【篇2】

近日，我校隆重舉辦了一場別開生面的學校憲法日活動，目的在于加強學生對憲法的了解和認識，弘揚法治精神，提高學生法律意識。通過規(guī)模宏大、內容豐富的活動，我們使學生們對憲法的認知深入、對法律的尊重加強，取得了極為顯著的成效。

本次憲法日活動于早上八點準時開始。全校師生在學校操場舉行了隆重的開幕儀式。儀式上，校長向學生宣布本次憲法日活動正式拉開帷幕，并希望大家通過參與活動，深入了解憲法的重要性和價值。之后，憲法宣誓儀式也在莊嚴肅穆的氣氛中舉行。學生們紛紛重溫宣誓詞，表示將以憲法為準繩，樹立正確的法治觀念。

接下來的活動環(huán)節(jié)豐富多彩。學校精心準備了一系列展覽和講座，讓學生們在參與的同時獲得更為深入的學習。旁邊設置了各種互動區(qū)域，學生們可以通過電子屏幕進行憲法知識互動競賽，并有機會獲得豐厚的獎品。這一環(huán)節(jié)吸引了眾多學生的積極參與，他們在比拼中學到了更多的憲法知識，進一步加深了對法律的理解。

除了展覽和互動環(huán)節(jié)，我們還邀請了資深法學專家來為學生們講解憲法相關知識。專家們生動詳實地介紹了我國憲法的起源、基本原則以及修憲程序等方面內容，引發(fā)了學生們濃厚的興趣和思考。演講結束后，學生們積極提問，與專家進行了深入的交流，這種互動使得學生們更好地掌握了憲法知識，并激發(fā)了他們學習法律的興趣。

此外，我們還進行了法治教育社區(qū)宣傳活動，通過到社區(qū)開展懸掛宣傳標語、派發(fā)宣傳單頁等形式，向社區(qū)居民普及憲法知識。這一環(huán)節(jié)的舉行讓學生們充分認識到法律的普及與推廣的重要性，使他們在實踐中體會到了法治的力量。

整個憲法日活動在創(chuàng)新的形式和豐富的內容下取得了巨大成功。它不僅讓學生們對憲法有了全新的認識，強化了他們的法律觀念，也使他們逐漸形成了遵紀守法、自覺維護法律尊嚴的良好風尚。通過本次活動，我們更好地向學生們傳遞了法治精神，培養(yǎng)了他們的法治意識，為構建和諧法治校園奠定了堅實的基礎。

同時，在這個過程中也發(fā)現了一些問題，比如某些學生對憲法的了解還不夠深入，有些專業(yè)領域的法律知識沒有涉及到等，這將成為我們今后開展類似活動時需要進一步完善的地方。我們會通過加強與相關專業(yè)和機構的合作，進一步提高活動的質量，讓憲法日活動成為學校的一大亮點，為學生法治教育做出更加重要的貢獻。

綜上所述，學校憲法日活動不僅僅是為了紀念憲法的誕生，更是對學生法治教育的一次重要實踐。通過活動的舉行，學生們對憲法有了更深入的認識和理解，法治觀念更加堅定。盡管總結出了一些需要改進的地方，但我們相信，隨著時間的推移和活動的不斷完善，學校憲法日活動必將在未來發(fā)揮更為重要的作用。我們期待下一屆憲法日活動的到來，相信在全體師生的共同努力下，它將更加精彩、更加有意義。

學校憲法日活動總結【篇3】

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年12月4日第四個國家憲法日，根據市區(qū)教育局指示精神，我校以“全員學憲法精彩講憲法”為主題，采取多種形式，廣泛開展內容豐富的憲法學習宣傳教育活動，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓，形成濃厚的普法氛圍，取得了良好的效果。為學生創(chuàng)造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明的校園。

現對本次活動總結如下：

1、 成立領導小組強化教師法律意識

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。對學生進行法制教育，首先要有強烈的法制意識，知法守法，嚴于律己。為此，我們成立了學校法制教育領導小組。

學校利用早會時間組織全體教師學習了《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。努力使全校廣大師生知法、守法、用法、依法辦事。

2、 營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

鑒于初中學生的生理、心理特點，結合我校實際情況，努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，我們充分利用國旗下的講話、黑板報、櫥窗、班級展板、廣播站等多種宣傳平臺宣傳《憲法》相關的法律知識，營造團結友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。通過班會、辦手抄報向學生進行法制教育，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

3、 積極開展多種形式的法制宣傳教育活動。

為提高憲法宣傳教育的效果，我們有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

1、12月1日下午第七節(jié)，冬風瑟瑟，在學校各班教室，由學校團委書記利用擴音器作了開展以學憲法為主要內容的動員講話，號召師生積極學法律，講權利，講義務，講責任，做知法、懂法、守法、**的好公民、好學生，為實現依法治國的戰(zhàn)略做出貢獻。隨后，在大學會議室學生代表裴月鳳的帶領下，舉行了莊嚴的憲法宣誓儀式。拉開了我校“12.

4”國家憲法日活動的序幕。

2、各班利用早讀時間進行了憲法晨讀活動，在朗朗的讀書中，普及憲法知識，了解國徽、國歌及憲法的由來和代表的含義。

3、12月4日早上的升旗儀式，由八年二班溫凱麗同學做了題為《弘揚憲法精神，構建和諧校園》的講話，并宣讀憲法晨讀內容，使全體師生對憲法知識得到了更深入的理解。

4、組織全校師生在12月3日（周日）**《第二屆中學生“學憲法講憲法”活動團體總決賽》，并撰寫觀后感。并把12月4日第七節(jié)作為班會課，全校各班開展了“弘揚憲法精神”主題班會，進一步開展法制教育活動。通過全班的交流、討論，通過談情說愛，讓學生的心靈得到洗刷。

總之，我校對“12·4”全國憲法日活動，做到了領導重視，廣泛參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地zd、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，共同構建和諧社會。

學校憲法日活動總結【篇4】

篇一：開展憲法學習宣傳教育活動總結(本部)

合浦縣星島湖鄉(xiāng)中心小學

開展憲法學習宣傳教育活動總結

12月4日是國家憲法日，為深入學習宣傳憲法，根據合浦縣教育局《**自治區(qū)教育廳關于深入開展國家憲法日憲法學習宣傳教育活動的通知》（合教安穩(wěn)〔20xx年人保**》、《未成年人保**》等法律法規(guī)教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。

（三）少先大隊部出版了一期普法宣傳的板報，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳教育活動，使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素，因此，我們要依法治校，努力構建平安校園。

（四）我校利用晨會時間，組織全體學生學習了《憲法》的有關章節(jié)，通過學習，進一步在學生當中牢固樹立法制觀念，使同學們知

法，懂法、守法。

（五）各班根據學生不同的年齡階段，利用班會和晨讀時間讓學生學習《憲法》知識，并把所學的法律知識帶回家與家長一起分享，和家長一起進步。

在全校師生的共同努力下，“12·4”國家憲法日宣傳教育活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得了良好的宣傳教育效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。

20xx年12月10日

第二部分：20xx年國家憲法日的學校憲法日教育

活動總結

遵照xx省教育廳《xx省教育廳辦公室關于做好20xx年國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學習日活動的通知》及***x教育局相關工作指示，思想匯報專題我校于20xx年12月2日經學校校委會研究決定，針對第2個憲法日制定了《***區(qū)***中學20xx年國家憲法日教育活動方案》。

現將本次活動情況總結如下：

一、組織保障

組長：中學校長、黨支部書記、法人

副組長：*** ***

成員：*** *** *** 各班班主任教師

為了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以***校長為組長的工作小組，在20xx年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求，如實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本**的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。

二、活動情況

（一）、主題升旗儀式

20xx年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級（5）班***同學作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，***

校長作了《憲法作為重家根本**的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。

附活**片：

“國家憲法日”升旗儀式現場

升旗儀式上八年級（5）班***同學作《法律就在我們身邊》主題演講

（二）、師生同步晨讀《憲法》（全國教育系統(tǒng)憲法日學習節(jié)選內容） 20xx年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節(jié)選內容的晨活動。范文top100校園內縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

附部分**

各班開展師生同步晨讀《憲法》部分活動現場

（三）、校園宣傳

1、宣傳標語學校辦公室于20xx年12月3日開始，在學校顯著位置的led電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執(zhí)教的理念，” 的宣傳標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

附活**片：

校園關于“國家憲法日”宣傳標語

2、校園宣傳欄八年級（4）班于12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班陳彥麗班主任教師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的制作，同學校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。附活**片：

校園宣傳欄“國家憲法日”專題黑板報

3、校園廣播宣傳

校園廣播站于20xx年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學們聆聽著美妙的法制音符。

附活**片：

校園之聲廣播站播音員同學正在播報“國家憲法日”宣傳稿

（四）、主題班會活動

作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦教師為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》***課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本**的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，最全面的寫作站遵紀守法是基本要素。

20xx年12月4日下午第三節(jié)課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》***課件進行了教育活動，隨后就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本**的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。活動在輕松愉快的氣氛中圓滿完成。附活**片：

（五）、學校教職工學法活動

教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質提升是當下教育發(fā)展需求，本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律**作為保障工作生活，以法為準則，倡導遵紀守法，開展法律法規(guī)宣傳，作一個法律的擁躉者。

20xx年12月4日下午5:30，吳有翔校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規(guī)活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務教育法》、《中華人民共和未成年人保**》等法律法規(guī)，旨提高教師法律意識，做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法**。

附活**片：

“國家憲法日”教育活動至此全部順利結束了，回顧本次活

動的開展，利益于前期的大量準備工作和各部門間的通力協作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，范文寫作它的影響是深遠的。

20xx年12月5日

篇三：學校學習憲法工作總結

示范小學組織開展《憲法》學習活動

工作總結

12月4日是憲法日，為搞好學生學習宣傳教育活動，進一步提高全校師生學習憲法的認識，提高師生依照法律觀察，認識問題的意識和能力，我校黨組決定，結合憲法的學習宣傳在我校進行法制宣傳教育活動。

我校學習憲法是以“****”重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執(zhí)法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全校師生依法執(zhí)教意識，提高依法執(zhí)教水平為目的，結合我校工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。通過學習，廣大師生進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。

一、領導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展為確保我校憲法的學習宣傳教育活動領導到位、組織到位、措施到位，我校黨組領導高質重視，及時成立了憲法學習領導小組。根據教育局的通知精神，結合我校工作實際，認真制定了我校組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強校組織的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入辦公室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓的齊抓共管

的工作校面。由于我校領導的重視，組織有序，保障有力，有力地促進了我校憲法學習、宣傳教育活動的順利開展。

二、結合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實學習憲法是當前，教師理論學習的重要內容，也是普法的內容之

一。這次憲法學習宣傳活動結合我校工作實際，采取多種形式，切實加強領導，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。我校利用每周

三、五政治學習和黨團活動時間集中組織學習通讀《憲法》全文，安排撰寫讀書筆記和心得體會；組織全校干部召開學習憲法的座談會和討論會；結合教學工作實際，召開交流會，討**民的合法權益；組織全校職工進行《憲法》知識考試。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。

（1） 以領導干部學習憲法為主導，帶頭學習憲法

學校憲法日活動總結【篇5】

是國家的根本大法，具有最高效力的法，是制定其他法的法律基礎。每年12月4日是全國法制教育宣傳日，根據上級文件精神及中心校要求，為進一步深化“法律進學?！焙汀皩W習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題，切實提高中小學生學法尊法守法用法，現結合我校的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”這一活動主題，深入開展了一系列教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導

為了切實開展好這次宣傳教育活動，校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。

二、認真落實，營造氛圍

弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教。具體活動內容有：

1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神，做好第二年國家憲法日宣傳工作，進一步深化“法律進學?！焙汀皩W習憲法，尊法守法”法治宣傳教育主題活動，切實提高中小學生學法尊法守法用法意識。

（2）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，以提高廣大教職工法律意識。

2、開展20xx年“12.4國家憲法日”宣誓活動。

（1）12月4日周五全體師生進行主題為“弘揚憲法精神，學習憲法知識，樹立尊憲意識”的法制宣傳活動，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。

（3）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。

總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們仍將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進中小學生學法、尊法、守法、用法的意識。

xx縣xx鎮(zhèn)xx小學

20xx年12月4日

學校憲法日活動總結【篇6】

近日，本校憲法團組織了一場精彩紛呈的憲法團日活動，讓同學們更深入了解和感受憲法的精神和作用?；顒觾热葚S富多彩，形式多樣獨特，深受同學們的喜愛和贊揚。

首先，活動在晨會上正式啟動。憲法團成員們身著統(tǒng)一的隊服，帶領全校師生一起高唱國歌，莊重肅穆的氛圍讓人肅然起敬。接著，憲法團團長進行了簡短而莊重的宣讀憲法儀式，引發(fā)了同學們對憲法的思考。

隨后舉行的演講比賽更是點燃了同學們的激情和智慧。各班級經過選擇代表，參與到演講比賽中。他們圍繞憲法知識、法治理念以及青少年維權等話題展開了激烈角逐。參賽選手們以飽滿的熱情，充實的知識和獨到的見解，各顯才華，贏得了觀眾們的掌聲。通過觀看這些演講，同學們對憲法的內容和意義有了更深入的理解。

為了增加同學們對憲法的實踐感受，憲法團還組織了模擬法庭活動。同學們在老師的指導下，分為檢察官、律師、被告等角色，模擬了一個法庭審判過程。這不僅讓同學們體驗了正式的法庭辯論，還培養(yǎng)了同學們的法律意識和辯論能力。

為了讓同學們更加了解憲法的歷史和演變，憲法團還安排了觀影活動。同學們觀看了一部具有啟發(fā)性的法律題材電影，通過其中的故事情節(jié)和人物形象，了解了憲法在不同時期的重要作用和適用情況。這種形式的活動使同學們既能享受電影的娛樂性，又能了解憲法的深遠意義。

此外，為了讓同學們更好地掌握憲法的知識點，憲法團還設計了趣味性十足的憲法知識競賽。同學們分組參與，通過搶答、問答等形式，展現了各自扎實的憲法知識。這不僅讓同學們在輕松的氛圍中加深了對憲法的理解，還培養(yǎng)了他們對法治的興趣和研究精神。

最后，在活動的結尾，憲法團還準備了紀念品贈送環(huán)節(jié)。每位同學都收到了一本精美的憲法手冊，這些手冊除了包括憲法相關的內容，還有同學們的簽名和祝福，成為了同學們珍貴的紀念品。

通過這次精彩的憲法團日活動，同學們更加了解和感受到了憲法的重要性和作用。他們在活動中收獲了知識，提高了法律意識，增強了法治觀念。整個活動展示了同學們積極向上、銳意進取的精神風貌，也為校園法治教育打下了堅實的基礎。希望未來的憲法團日活動能夠更加精彩，為同學們提供更多的法律教育和實踐機會。

學校憲法日活動總結【篇7】

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合2018年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓，給學生營造安全的學習環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

成立了學校法制教育領導小組。利用每周一的例會組織全體教師學習《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

利用國旗下的講話、黑板報、學校LED顯示屏循環(huán)播放相關的宣傳標語等，營造氛圍，用多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向學生進行“法在身邊”的法制教育。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

1.周一的國旗下講話以憲法學習為主題，向全體師生宣傳和普及憲法知識。

2.各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班會，使學生進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

3.各班開展了憲法晨讀活動。

4.每班制作了一期“憲法學習”的黑板報。

法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

學校憲法日活動總結【篇8】

2014年12月4日是我國第一個國家憲法日，為了認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，根據教育局的有關通知精神，開展了一系列教育活動。總結如下：

1、 學校領導高度重視成立落實任務活動領導小組

本月初，學校專門成立了憲法宣傳日教育活動領導小組，落實各項任務。

組長：周正民

成員：潘成慶、高寶山、胡敬晶、邵、鄭玉波、周長茂

1－9年各班班主任

學校領導非常重視憲法日的宣傳。接到活動通知后，周總立即召開領導小組會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由政治教育部牽頭，教務處、團委、少先隊、后勤部協助，保證了宣傳活動的順利進行。

二、加強宣傳陣地建設

我校充分發(fā)揮學校廣播站，國旗下講話，活動課等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大力進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。

3、 開展豐富多彩的法制教育活動

圍繞憲法宣傳教育活動，學校舉辦了以下活動

1、利用周一升旗儀式的國旗下講話，通過師生激昂的發(fā)言，使學生了解了憲法中關于國旗的規(guī)定，進一步加深了對國旗的認識。（12月1日）

2每班在星期二下午利用活動課進行一次憲法知識學習活動。（12月2日）。各位班布置好主題活動課氛圍，在黑板上寫明本次隊會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。

三。開展教師憲法學習活動；在周校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本了解憲法的內涵。并組織全校教師回答有關憲法知識的問題。（12月3日）

4、周四我校團委聯合政教處，利用廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。12月4日憲法日當天，學校召開了全體教師會，校長在會上發(fā)表講話，號召全體教師認真學習法律知識，依法從教。會后學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。

通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。

5、12月5日至12月19日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍和在網上查找信息，創(chuàng)造了內容豐富、內容實用、內容豐富的黑板報。

四、拓寬教育渠道，借助多方力量

憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的任務，任重道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打**加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展對后進生的幫教工作，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

五、活動成效顯著

總之，我校在本次的憲法宣傳教育活動中，在校級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園處處顯現出憲法學習的濃濃氛圍。通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、**，成為社會主義的好公民!

海倫農場學校

2014年12月22日

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