幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

健康感恩教案五篇

發(fā)布時間:2024-05-06

如果您想更好地理解“健康感恩教案”那么幼兒教師教育網(wǎng)特別推薦這篇文章,希望我分享的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屇苊庖恍╁e誤。老師每一堂課都需要一份完整教學(xué)課件,認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件是每個老師每天都要做的事情。教案是教師教學(xué)成效的有效衡量標(biāo)準(zhǔn)。

健康感恩教案【篇1】

活動準(zhǔn)備:

1、照片,父母的簡單情況,家庭生活中的2--3件。

2、音樂,錄像資料

活動過程:

一、情境導(dǎo)入

放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng)。

1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

2、聽到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

3、誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感?

二、情感體驗(yàn)

小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福,失去母愛是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

1、心理游戲

(1)準(zhǔn)備活動:使身體輕松,最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:?。『幂p松??!好舒服!真想睡一覺,可以輕輕的閉上眼睛。

(2)活動開始(心理暗示)

現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽哭聲想起)那一天,隨著聽哭聲,一個小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下…….我躺在媽媽身邊…….媽媽看著我…慢慢的…,我會說話了,會走路了,會吃飯了,會穿好衣服了。

那天,媽媽沒送你上幼兒園,你一天一天長大了,那天,下雨了…..媽媽來接你,那天,你得獎了……(停頓一會,給幼兒充分的想象時間)。好請小朋友們睜開眼睛看一看,站在你面前的是誰?

游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中。

2、請小朋友說說你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

3、在我們的生活中父母把無私的愛給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉€人)

4、在將父母事情時,你又是什么感受?

5、聽別人將父母的事情是你又是什么感受?

三、激發(fā)情感

1、每一位父母都是偉大的、無私的,他們用心呵護(hù)著自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無論生活多么艱辛,工作多么艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活著,快樂的工作著,你愿意介紹一下你的父母嗎?

2、誰愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺)

你認(rèn)為你的父母是一個怎樣的人?你在說這句話的時候心情怎樣?

四、暗示導(dǎo)行

1、如果你的父母就在你面前,你想對他說什么?

2、你愛你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛他們的?

3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

4、愛是一種付出,更是一種享受,我們付出愛的同時,享受著一種幸福和快樂,享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報父母的養(yǎng)育之恩嗎,,讓我們一起去回報我們偉大的父母。

師幼一起做手語操--------感恩的心。

健康感恩教案【篇2】

一、設(shè)計(jì)背景:

本學(xué)期開學(xué)不久,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,自卑情況較為嚴(yán)重。作為六年級的小學(xué)生,能正確地了解、對待自己是很重要的,它能直接影響小學(xué)生的心理健康水平。因此,幫助學(xué)生肯定自身積極的方面,并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處,逐步提高自身理解、自我評價的水平,使學(xué)生更好地悅納自己,增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)前進(jìn)的信心,更有效地提高學(xué)習(xí)動力。

二、活動目標(biāo):

1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處,肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。

三、活動準(zhǔn)備:

學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。

四、活動內(nèi)容與方式:

1、引入課題:這幾天,我發(fā)現(xiàn)有二位同學(xué)不太高興。這是怎么回事呢?我們讓他們自己來說說吧。

(學(xué)生角色扮演)一個個子矮、一個成績不佳

2、聽了這二位同學(xué)的心里話,你覺得他們的想法對不對?為什么?請大家先在小組內(nèi)選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

(學(xué)生小組內(nèi)交流,教師參與討論。)

3、同學(xué)們說得真好!是呀,這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點(diǎn),而是缺乏發(fā)現(xiàn),缺乏欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。

4、那么,你能找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?請說給組內(nèi)的小伙伴聽,自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少,讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條,等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多。

(學(xué)生小組內(nèi)交流。教師到組內(nèi)了解情況,并表揚(yáng)或摸摸在說自己優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生的頭)

5、評一評,小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多?請各組找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)站起來。

(各組找到優(yōu)點(diǎn)最多的起立,教師詢問優(yōu)點(diǎn)有幾條)

6、你們真棒!能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)!大家為他們鼓鼓掌吧!

7、可是,有的同學(xué)不太善于欣賞自己,你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有?沒關(guān)系,讓我們大家一起來幫幫他們,愿意嗎?好,我們一起來做個游戲——“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”!優(yōu)點(diǎn)怎么能“轟炸”呢?“優(yōu)點(diǎn)轟炸”其實(shí)就是大家一起給這位不太能欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn),找出很多優(yōu)點(diǎn)來贊美他。

8、教師介紹游戲規(guī)則。

9、同學(xué)們進(jìn)行游戲。

10、同學(xué)們,你們玩了這個游戲,是不是對自己有了新的認(rèn)識,看到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)了呢?把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)在小組內(nèi)分享一下吧!

(小組再次交流,氣氛熱烈,教師參與其中。)

11、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn),有那么多長處,愿意在大家面前露一手嗎?

先在小組內(nèi)交流一下吧。等會兒在全班面前交流。

(學(xué)生在小組內(nèi)熱烈交流)

12、愿意和大家分享成功和快樂的同學(xué),不用舉手,請自己上臺吧!

(學(xué)生展示自己,有唱歌跳舞的、朗誦詩歌的,有展示書法作品、繪畫作品的.,有翻跟斗、跳繩的……學(xué)生饒有興趣地看表演。教師適時稱贊,鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。)

17、同學(xué)們真有信心,真能干!今天,我特意寫了一首小詩,送給大家,希望大家喜歡。

健康感恩教案【篇3】

大班健康活動心存感恩之心教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,通過**展示和討論,使幼兒了解家人和長輩是如何關(guān)心和愛護(hù)自己的,引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛家人和長輩,制**心卡,表達(dá)幼兒對長輩的一份愛心,大膽的想象,有創(chuàng)新的表現(xiàn),適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看心存感恩之心教案吧?;顒幽繕?biāo):

1通過**的展示和討論,讓孩子們了解自己的家人和長輩是如何關(guān)心自己的,并引導(dǎo)他們學(xué)會如何關(guān)心家人和長輩。

2制作心卡可以表達(dá)孩子對長輩的愛、大膽的想象和創(chuàng)新的表現(xiàn)。

三。在活動中,我們可以感受到親情,培養(yǎng)感恩意識,學(xué)會表達(dá)感激之情。

4用你自己的方式回報愛。

5、初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

活動準(zhǔn)備:

**、愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動前已經(jīng)做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。

活動過程:

(一)談話引入,滲透話題。

1在你成長的過程中,你是摔倒還是受傷?那時候你感覺怎么樣?

2、你出生最初的幾個月,你的爸爸媽媽每晚要起來7~8次給你喂奶、換尿布,在這么精心的照料下,你才能存活下來。你是這個世界上最脆弱的生物。要知道,一只老鼠出生2小時就會走路,自己找食物吃,自己生存。

而你沒有你爸爸媽媽愛你,你根本沒有辦法活下來。

(二)講述故事,感受親情

1、師講述父母愛孩子的故事:

之一: 2005年,貴州發(fā)生了空中纜車失靈事故,纜車以瘋狂的速度下墜,在撞擊地面的一瞬間,一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子,結(jié)果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙。

第二:去年,當(dāng)人們清理廢墟時,他們發(fā)現(xiàn)一位母親割斷了一條血管,用溫血喂養(yǎng)她的嬰兒。

聽了老師的話,你想說什么?老師相信你的父母非常愛你。

2、請幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動的五件事:

下面,請選擇一件最能體現(xiàn)爸爸媽媽愛你的一件事來說一說,讓我們大家也一起來分享爸爸媽媽對你的愛。(邊敘述邊**《感恩的心》)

是呀,父母給了我們生命,并且不畏艱辛養(yǎng)育了我們,把最無私的愛給了我們,使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。

(三)學(xué)習(xí)手語表演《感恩的心》,以表達(dá)對父母的愛。

鼓勵孩子們回家為父母表演,讓他們知道你愛他們。

(四)制作小禮物

老師們準(zhǔn)備起皺的紙、漿糊、紙板、水彩筆等材料,供孩子們自己挑選,并給家長們作一份小禮物。

(五)總結(jié)升華,熏陶情感

1、師總結(jié):其實(shí),感恩體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié):一句話語、一個行動,都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦;一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿,讓父母感到安慰和快樂。

感恩的人一年365天都有陽光;缺乏感恩的人一年四季都感到寒冷。

2、引導(dǎo)幼兒表達(dá)感恩之情。

讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)我們對父母的感激之情——呼喚(爸爸——我愛你媽媽——我愛你)。

健康感恩教案【篇4】

小亮的肚子為什么疼

活動目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo):讓小朋友知道肚子疼很難受,會影響身體健康。

技能目標(biāo):通過觀察然幼兒了解引起肚子疼的原因,提高幼兒的自我保護(hù)意識。

情感目標(biāo):培養(yǎng)正確的飲食習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

1、圖片(一)(二)(三)(四)

2、小亮肚子疼的掛圖。

活動過程

導(dǎo)入:聽“健康歌”引起幼兒的興趣。

1、出示圖片

師:這位小朋友怎么了,為什么捂著肚子?。?/p>

幼兒:肚子疼

2、討論引起肚子疼的原因。

好多的雪糕。

幼兒:喝生水。

幼兒:吃沒有洗的水果。

幼兒:吃落過蒼蠅的包子

(1)邊討論邊看圖片(一)(二)(三)(四)

師:小朋友看了小亮最近吃東西的圖片,誰能告訴老師肚子疼的原因。

3、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)談一談。

(1)師:小朋友們有沒有過肚子疼的時候,為什么會肚子疼呢?

(2)教師和幼兒一起說一說肚子疼的原因

4、幼兒討論

師:肚子疼了該怎么半,我們怎樣才能不然肚子疼呢?

5、做游戲結(jié)束本節(jié)課。

小結(jié):在本節(jié)課中幼兒通過觀察圖片了解引起肚子疼的原因,提高了幼兒的自我保護(hù)意識

活動延伸:

1、讓小朋友收集關(guān)于因?yàn)椴涣硷嬍常鸺膊〉墓适?。

2、家園結(jié)合,對小朋友不正確飲食 及衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)行針對性的教育。

08高專五班 32號 王曉偉

健康感恩教案【篇5】

教學(xué)內(nèi)容:

我和拼板一起玩

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)正面向前雙腳并攏側(cè)身跳,使跳躍同協(xié)調(diào)。

2、探索并感受拼版的不同玩法,萌生創(chuàng)新意識和能力。

3、勇于接受挑戰(zhàn),并體驗(yàn)體育教學(xué)的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道拼版的特性,安全、輕巧。接觸過拼板,并有一定經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:拼板每人一個,郊游的音樂,幼兒每人身上標(biāo)有顏色標(biāo)記。

3、《郊游》音樂以及場地布置:場地上貼有顏色標(biāo)記。

4、30厘米見方的泡沫拼板人手一塊(3種顏色)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

重點(diǎn):兩腳并攏跳。

難點(diǎn):在拼版的兩邊跳,動作協(xié)調(diào),輕輕落地。

教學(xué)方法與手段法:

自主探索法、示范法,嘗試法、練習(xí)法,游戲法

教學(xué)過程:

(一)開始部分的準(zhǔn)備教學(xué)

1.帶好小拼板去郊游。(播放音樂,幼兒跟著老師做動作,如頭頂、左右側(cè)身、膝蓋頂拼版、舉在胸前走等)

2.停止后問:“剛才把小拼板變成什么?”

3.請?jiān)诳盏厣贤嫱?,拼板變成什么?(幼兒分散玩?/p>

4.停止個別交流動作,集體學(xué)學(xué)做做,教師配上一些簡單的動作兒歌)

(1)帽子頂在頭上。

(2)拖地板。

(3)小馬。(得兒駕,小馬小馬騎騎騎)

(4)飛盤。(轉(zhuǎn)、接、高點(diǎn)接)

(5)蹦蹦床。(1、2、3、4,跳得高,用力跳,輕輕跳、單腿跳。

(6)跳過拼板。

①教師發(fā)出指令:把拼板直直的放在右邊,教師檢查每個幼兒拼板的方位。

②跳過來,跳過去。(練習(xí)兩次)

③跳的時候注意什么?(輕輕跳、并攏跳、輕輕落地、不碰板)

(二)把拼板變成長條,練習(xí)雙腳并攏側(cè)身行進(jìn)跳。

1.幼兒按照自己所拿拼板的顏色很快地拼成長條。教師問:“有幾條拼板?像什么?”

2.用剛才跳過來,跳過去的方法跳過小河。(請一位幼兒來示范)教師問:“跳的時候注意什么?”

3.幼兒分成四組接力跳。(教師用雙手扶的方法幫助膽小的孩子)

4.教師問:“有沒有碰到困難?”

5.教師提出觀察到的一些問題:

(1)跳的時候站在拼板的哪里?

(2)從頭跳到尾。

6.再玩一次。

(三)在豎擺的拼板前方,出示豎擺的圍成方形的拼板,練習(xí)原地縱跳動作。

1.這是什么?(筐)

2.怎么玩?請誰來挑戰(zhàn)。(請一幼兒示范,教師在一旁用動作語言提示:雙腳并攏側(cè)身行進(jìn)跳過小河,再原地縱跳進(jìn)小筐跳出小筐,然后跑回起點(diǎn)與第二位幼兒交接)

3.幼兒分組嘗試新玩法。

4.評獎:勇敢獎、神氣獎、精神獎、堅(jiān)持獎。

(四)結(jié)束部分的休息、放松操和小游戲。

1.播放音樂,幼兒跟著老師做放松操。(抖抖手、敲敲腿、彎彎腰、揮揮手、聳聳肩等)

2.請幼兒坐在自己的拼板上。

3.教師將豎擺的拼板站起來,問:“小筐豎起來變成什么?”(車輪)請一位幼兒站在車輪中間滾,再請兩位滾。有四個車輪分別請兩位幼兒滾。最后教師出示一個超大的車輪,請剩下的幼兒一起乘上車,在老師的幫助下開回教室。

幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《健康感恩教案五篇》內(nèi)容,希望能幫到您!同時我們的健康感恩教案專題還有需要您想要的內(nèi)容,歡迎您訪問!

相關(guān)推薦

  • 五年級心理健康教案 教案課件是老師工作中的一部分,老師還沒有寫的話現(xiàn)在也來的及。教案是幫助學(xué)生清晰理解學(xué)習(xí)目的和教學(xué)內(nèi)容的必要途徑,要寫好教案課件有沒有好的范文可借鑒呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯傾盡全力打造的“五年級心理健康教案”將會給您留下深刻印象,這篇文章給您提供了更多的思考空間相信一下!...
    2024-04-30 閱讀全文
  • 小班健康教案:健康操 目標(biāo):知道運(yùn)動對身體的好處增進(jìn)大肌肉的活動能力 準(zhǔn)備:課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機(jī) 過程: 1、提問導(dǎo)入課題今天呀我們要一起來做健康操,小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看...
    2020-04-15 閱讀全文
  • 中班健康教案:健康歌 活動目標(biāo): 1.探索身體運(yùn)動的不同方法,體驗(yàn)集體運(yùn)動的快樂。 2.能跟著音樂有節(jié)奏的動作?;顒舆^程: 一、律動分享 1、教師帶幼兒律動 聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運(yùn)動吧! 我...
    2019-12-13 閱讀全文
  • 健康教案《預(yù)防流感》 我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,所以,很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“健康教案《預(yù)防流感》”,歡迎大家參考閱讀。健康教案《預(yù)防流感》引言:...
    2023-07-04 閱讀全文
  • [熱搜教案]小班健康《洗手》教案五篇 俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“小班健康《洗手》教案五篇”,相信能對大家有所幫助?;顒幽繕?biāo)...
    2022-08-06 閱讀全文

教案課件是老師工作中的一部分,老師還沒有寫的話現(xiàn)在也來的及。教案是幫助學(xué)生清晰理解學(xué)習(xí)目的和教學(xué)內(nèi)容的必要途徑,要寫好教案課件有沒有好的范文可借鑒呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯傾盡全力打造的“五年級心理健康教案”將會給您留下深刻印象,這篇文章給您提供了更多的思考空間相信一下!...

2024-04-30 閱讀全文

目標(biāo):知道運(yùn)動對身體的好處增進(jìn)大肌肉的活動能力 準(zhǔn)備:課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機(jī) 過程: 1、提問導(dǎo)入課題今天呀我們要一起來做健康操,小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看...

2020-04-15 閱讀全文

活動目標(biāo): 1.探索身體運(yùn)動的不同方法,體驗(yàn)集體運(yùn)動的快樂。 2.能跟著音樂有節(jié)奏的動作。活動過程: 一、律動分享 1、教師帶幼兒律動 聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運(yùn)動吧! 我...

2019-12-13 閱讀全文

我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,所以,很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),教案的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?小編特地為大家精心收集和整理了“健康教案《預(yù)防流感》”,歡迎大家參考閱讀。健康教案《預(yù)防流感》引言:...

2023-07-04 閱讀全文

俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“小班健康《洗手》教案五篇”,相信能對大家有所幫助。活動目標(biāo)...

2022-08-06 閱讀全文