幼兒教師教育網(wǎng)小編為你準(zhǔn)備的“魔方之路作文”類(lèi)文章希望能夠激發(fā)你的思想,希望本文能夠?yàn)槟卣挂曇?。?xiě)作能力是培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野和跨文化交際能力的重要渠道,通過(guò)寫(xiě)作可以增進(jìn)我們的想象力。寫(xiě)作文雖然不困難,但也需要我們下功夫。
“哦耶,我終于成功了!”房間里傳出的是我的歡呼聲,原來(lái),我正在慶祝三階魔方成功復(fù)原,大家有興趣來(lái)看看我的魔方復(fù)原經(jīng)過(guò)嗎?
午休時(shí),我正躺在床上苦思冥想著如何復(fù)原一個(gè)三階魔方,因?yàn)閶寢屩按饝?yīng)過(guò)我,只要將三階魔方復(fù)原就能再獲得一個(gè)小玩具。我把三階魔方舉起來(lái),翻來(lái)覆去地仔細(xì)研究著,“啪”,咦,是什么東西呢?我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一個(gè)小零件掉在了地上,我連忙把它撿起來(lái),更倒霉的事情還在后頭呢,整個(gè)魔方從我手中“掙脫”,重重的摔在了地上,零件也撒落了一地!沒(méi)辦法,我只能一塊一塊將它們撿起,我發(fā)現(xiàn)魔方內(nèi)部的支架是十字形的,這大概就是魔方能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的原因吧!當(dāng)我把藍(lán)色面拼裝完成時(shí),我的腦袋里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭:為什么不把魔方直接復(fù)原成本來(lái)的樣子的呢?當(dāng)白色面拼完后我嘗試轉(zhuǎn)動(dòng),果然兩面都能復(fù)原,不一會(huì)兒,我便陸續(xù)將紅、橙、黃、綠四個(gè)面拼裝完成,我一蹦三尺高,差點(diǎn)兒和天花板來(lái)了個(gè)親密接觸。我終于將三階魔方復(fù)原完成了!
下面,我來(lái)和大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)吧,首先,剛開(kāi)始玩魔方少不了公式,就好比鳥(niǎo)兒飛翔藍(lán)天少不了翅膀一樣,那么,公式到底是什么呢?比如我們眼前有一個(gè)未打亂的魔方,正對(duì)著我們面的是白色,頂端的面是紅色,底部是橙色,左邊的面是綠色,右邊的面是藍(lán)色,剩下那個(gè)面是黃色的,用左手的大拇指握住白色面的四個(gè)小模塊,另外四根手指握住黃色面的三個(gè)小模塊,右手的大拇指握住橙色面的中間一個(gè)小模塊,另外四個(gè)手指握住紅色面的三個(gè)小模塊,按照上左下右持續(xù)六遍的口訣魔方就能復(fù)原;其次,玩魔方需要有足夠的耐心和自信,因?yàn)樵谕娴倪^(guò)程中,會(huì)有很多困難需要克服,同時(shí),只有持之以恒才能完成。最后,魔方會(huì)給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣,讓我們愛(ài)不釋手,讓我們一起來(lái)玩吧!
暑假里,我做完每天的暑假作業(yè)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就想學(xué)魔方,爸爸就給我買(mǎi)了四階魔方。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)玩過(guò)四階魔方,也不知道怎么玩,于是我上網(wǎng)搜索了魔方教程。第一步先把白面拼好,并且四邊第一行顏色一樣。還算簡(jiǎn)單,第一步很快成功了,讓我有了學(xué)下去的信心,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)第二步。第二步把黃面拼好并且不破壞白面,步驟很多,很難記住,我只好一步步跟著電腦教程拼下去,最后總算成功了,但是不熟練。因此,我又反復(fù)地練習(xí)了幾遍。開(kāi)始學(xué)第三步了,一開(kāi)始我看不懂,急得流了眼淚,后來(lái),我研究了很久才看懂,我試了一下很順手。最后,我從第一步開(kāi)始,練習(xí)了一下午,終于學(xué)會(huì)了拼四階魔方。當(dāng)我獨(dú)立拼好的那一刻,我內(nèi)心無(wú)比地開(kāi)心和自豪!
通過(guò)這次學(xué)魔方,我明白了做什么事都會(huì)嘗到酸、甜、苦、辣各種滋味,如果遇到一丁點(diǎn)困難就想逃跑,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。轉(zhuǎn)魔方就是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣。
幾天前,我在媽媽手機(jī)上無(wú)意看到一個(gè)魔方視頻,只見(jiàn)那人兩手上下翻飛,一眨眼就把魔方還原了。這太快,太神奇了!我佩服得無(wú)體投地。我也決定要學(xué)魔方。
在我的要求下,媽媽立刻在淘寶上給我訂購(gòu)了一個(gè)魔方。
我左等右等,包裹終于到了。我迫不及待地打開(kāi)包裹,我眼前一亮,里面是一個(gè)我期待已久的、閃亮鮮艷的魔方,還有一本寫(xiě)著“魔方教學(xué)”的說(shuō)明書(shū)。我正在看著這本說(shuō)明書(shū),突然聽(tīng)到背后“嚓嚓”聲。我回頭一看,只見(jiàn)媽媽把魔方轉(zhuǎn)得刮七八糟,我差點(diǎn)氣暈了。心想:好好一個(gè)魔方,我還沒(méi)好好看呢,就被你打亂了,好讓人惱火。于是我張口就數(shù)落:“媽媽?zhuān)愀陕锇褌€(gè)好好的魔方弄亂嘛。”
“不弄亂怎么玩?魔方不就是弄亂后玩的嗎?”媽媽振振有詞。
“你弄這么亂,我怎么還原??!我是想亂一點(diǎn),還原一點(diǎn)的。這么亂我怎么下手!”我委屈地說(shuō)。
我一直生氣著,無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō),我還是生氣著。
后來(lái)媽媽也生氣了。我們就這么僵持著。
最后,媽媽說(shuō):“不能玩,那就扔了吧?!?/p>
我負(fù)氣地把魔方扔進(jìn)了垃圾桶里。心想:不能玩,只能是垃圾了??墒沁€沒(méi)玩過(guò)就扔了,又好可惜。
不知什么時(shí)候,媽媽又撿起了魔方,在手機(jī)里搜出了魔方教程視頻,七扭八轉(zhuǎn)地在學(xué)著。我也好奇地湊過(guò)去,指指點(diǎn)點(diǎn)。我們探討著、摸索著。最后終于還原了各個(gè)面的顏色。我們興奮地?fù)粽谱YR,就像贏得了全世界。
我們還把還原步驟寫(xiě)在小紙條上,照著轉(zhuǎn)就能很快還原了。有機(jī)會(huì)我還要在同學(xué)面前“炫耀”一下呢。
這次魔方事件,讓我懂得了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題,不能相互埋怨,而是要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能解決問(wèn)題。
下午,班里舉行魔方比賽。
賽前,教室里人聲鼎沸,大家議論紛紛,主題當(dāng)然是誰(shuí)會(huì)得第一。我對(duì)自己充滿(mǎn)十足的信心,因?yàn)槲铱墒窃S多同學(xué)的師父呢。
“?!彪S著一聲清脆的上課鈴聲響起,李老師來(lái)了,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
“預(yù)備——”緊張的氣氛彌漫到每個(gè)角落,所有的眼睛齊刷刷盯著李老師,手里緊握魔方,蓄勢(shì)待發(fā)。
“開(kāi)始!”隨著一聲令下,大家迅速轉(zhuǎn)動(dòng)手里的魔方,教室里立刻響起嘈雜的“嚓,嚓,嚓……”聲。我使出渾身解數(shù),邊轉(zhuǎn)邊想口決:L型,上左下右下順上逆;一字型,上左下右下順上逆;十字型,上左下左上左左下左左……
“啪!”不知哪里傳來(lái)一聲巨響,我大吃一驚,難道有人比我更快?仔細(xì)一想,不對(duì),這是魔方掉地上的聲音,估計(jì)是有人不慎將魔方掉地上了。我馬不停蹄地繼續(xù)轉(zhuǎn)著魔方,十指快速轉(zhuǎn)動(dòng),就像十個(gè)小精靈在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。比賽進(jìn)入白熱化階段,我的心也提到了嗓子眼。一遍又一遍地提醒自己:越是關(guān)鍵時(shí)刻越要鎮(zhèn)定、沉著。平時(shí)在訓(xùn)練時(shí)速度就不錯(cuò),只要正常發(fā)揮就可以取得勝利。這樣想,我就更加冷靜,就不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)了。
過(guò)了兩三秒,我把魔方往桌子上一放,大喝一聲:“完成了!”六個(gè)面齊齊整整,萬(wàn)無(wú)一失。頓時(shí)全班上下嘩然一片。我興奮地拿起魔方給老師驗(yàn)收。哈哈,果真我得了第一名!
課后,有同學(xué)說(shuō),其實(shí)周宇哲有可能比我更快,只可惜在將要完成時(shí)不小心掉在地上,四分五裂了。哦,我竟然是險(xiǎn)勝,嘿嘿。
期待下次魔方比賽,我要贏得讓大家心服口服。
在我八歲那年,我無(wú)意中看到了一段高手玩魔方的視頻。只見(jiàn)這位高手把魔方瞅了幾眼,便熟練地操縱起來(lái)。他的雙手飛快地?fù)軇?dòng)著魔方,猶如捕風(fēng)捉影。一秒,兩秒,三秒……六秒后,魔方竟奇跡般復(fù)原了。
這位魔方高手給我留下了深深的震撼。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),我一直以為把魔方六面復(fù)原是一種不可思議的超能力,是地球人無(wú)法企及的。而他,卻能在這么短的時(shí)間內(nèi),將一個(gè)魔方切菜似的轉(zhuǎn)好。他也不是什么外星人哪!難道說(shuō),如果我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),也可以像他一樣?
我決定一試。
我開(kāi)始跟著一位老師學(xué)魔方,我越來(lái)越接近成功,終于,在兩個(gè)月后的一天,當(dāng)我把最后的90度轉(zhuǎn)好時(shí),我的心中滿(mǎn)是無(wú)限的喜悅感。我用自己的行動(dòng),證明了自己,就連我自己都被自己的毅力所感動(dòng)、所佩服。
一天我擁有了一個(gè)夢(mèng)寐以求的“Gxx356S”三階魔方,它不但外觀漂亮,做工精細(xì),性能也是世界頂級(jí)的。從此,我更加勤奮地練習(xí),有時(shí)候一天24小時(shí)里我6小時(shí)都拿著魔方。它是我的摯友,每次出門(mén)旅行,或是在家無(wú)聊時(shí),總有它的陪伴;它又是我的良師,告訴我堅(jiān)持做一件事的意義,并讓我永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
終于,到我11歲時(shí),我從原來(lái)的三分鐘練到了30秒,這是多年來(lái)勤奮努力練習(xí)的結(jié)果。
最近,我接觸了兩種全新的魔方:一種是十二個(gè)面,每面都是五邊形的魔方;另一種是六個(gè)面,但每個(gè)面都是5×5=25塊的魔方。這兩種魔方的難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通的三階,但我用了一周多的時(shí)間,就可以輕松自如地把它們還原了,前者最好成績(jī)五分鐘,后者則是七分鐘。
這讓我更加堅(jiān)定了向魔方界巔峰攀登的志向。
既然這些原本看似“不可能”的事都完成了,那么,成為“菲神”那樣的世界魔方高手,又有什么不可能呢?在我的字典里,一直沒(méi)有“不可能”這幾個(gè)字。
我必行!
近日,我們班每周下午新添了兩節(jié)魔方課,掀起了一股玩魔方的熱潮,我也被席卷于其中。
我盯著新買(mǎi)的魔方足足有十秒鐘,有一種無(wú)從下手的感覺(jué)?!跋绕匆幻姘?!”我拿著魔方,上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),東拼西湊,但無(wú)論如何也不能把魔方的一個(gè)面集結(jié)起來(lái),反而是魔方更加亂了。于是,我喊來(lái)了爸爸。爸爸聽(tīng)了我的訴說(shuō)后,笑了笑,說(shuō):“你可以對(duì)照魔方的說(shuō)明書(shū)來(lái)拼啊。”他似乎比我更有方法。我們認(rèn)真地閱讀了說(shuō)明書(shū),可說(shuō)明書(shū)上難懂的字母如蜜蜂般圍繞在我腦子旁,我的思緒亂成一團(tuán)麻。
我垂頭喪氣地把魔方扔在一邊,看都不想再看它一眼。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看到我和爸爸被魔方弄得焦頭爛額的樣子,忍俊不禁:“看來(lái),你們父女倆都成為魔方的手下敗將了呀!我來(lái)給你們出一個(gè)良策吧?!狈路饋?lái)了救星,我一下子振作起來(lái),興奮地注視著媽媽。原來(lái),媽媽是從網(wǎng)站上找來(lái)了一段玩魔方的教學(xué)視頻。我耐著性子專(zhuān)心致志地觀看視頻,同步操作。一天之后,我第一次拼好了魔方。我興奮得大叫,爸爸媽媽也加入了進(jìn)來(lái)。原來(lái),玩魔方有許多竅門(mén),大體的步驟是:先拼好一面,再拼齊第二層,然后構(gòu)造頂面十字,將棱角對(duì)齊,使其余幾塊方向正確,最后還原魔方。
通過(guò)玩魔方,我明白了:做任何事要堅(jiān)持不懈,有始有終。只有經(jīng)歷了困難,才能品嘗到甜蜜的果實(shí)。
自學(xué)魔方
???“今天開(kāi)始,練習(xí)魔方,等到期末時(shí),來(lái)一個(gè)比賽,看誰(shuí)復(fù)原得快!”我們綜合實(shí)踐課的老師又起了“歪主意”,讓我們自學(xué)魔方,那時(shí),我們可是一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有,只有自學(xué)。
???一有空閑,我就拿出那個(gè)盒子來(lái),琢磨琢磨說(shuō)明書(shū),擺弄擺弄魔方。那說(shuō)明書(shū)上的內(nèi)容跟“天書(shū)”一樣,什么“把魔方分為A—F6個(gè)面”,“小朋友坐公交車(chē)回家”,“左小魚(yú)又小魚(yú)”等術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。剛剛擰出來(lái)一個(gè)面,書(shū)上的內(nèi)容就看不懂了,魔方仍有5個(gè)面是混亂的,心中對(duì)這復(fù)雜的說(shuō)明書(shū)的嫌棄油然而生,卻又十分無(wú)奈,只得將之放棄了。
???說(shuō)明書(shū)沒(méi)用了,只能上網(wǎng)找些魔方教程視頻,一邊看,一邊自學(xué)。這視頻可不比那說(shuō)明書(shū)簡(jiǎn)單易懂,這些視頻中的示范者動(dòng)作非???,對(duì)于我這種新手,想要跟著學(xué),必須得擰幾下,按個(gè)暫停,再擰幾下,再按個(gè)暫停,整個(gè)人頭都轉(zhuǎn)暈了,仍不見(jiàn)魔方技術(shù)有何進(jìn)展。剛想再播幾次視頻練習(xí)練習(xí),老媽卻又用“電腦別玩太久,眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒(méi)辦法,自學(xué)的旅途總是很坎坷。這魔方也是如此,沒(méi)有好幾個(gè)星期的努力,這魔方是做不到迅速還原的。但為了這期末的魔方比賽,不得不下苦功夫,經(jīng)過(guò)了這整整半個(gè)學(xué)期的練習(xí),我才學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方。在之后的與同學(xué)們之間的小比試以及期末的.比賽之中,我嘗到了苦苦練習(xí)之后收獲的甜頭。雖無(wú)冠軍的稱(chēng)號(hào),可我也是那時(shí)班中屈指可數(shù)的高手了。
???現(xiàn)在,這魔方我已漸漸冷落了,學(xué)習(xí)的忙碌迫使我放棄了它。但學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候所經(jīng)歷的一波三折,以及以往的堅(jiān)持精神卻是更令我珍惜的。
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魔方、孔明鎖、華容道這三者可謂益智玩具中之極品?。《@三者中我最青睞魔方,它有六種顏色,我把它打亂以后,就再也沒(méi)能還原。
我有時(shí)也能拋開(kāi)雜念,靜下心玩魔方,可怎么樣,都只能還原一個(gè)面。有一次,我鬼斧神工般地竟還原了兩個(gè)面,而其他的面依然紅綠相間,白里透黃,我禁不起誘惑,又把玩起來(lái),結(jié)果,剛弄的兩個(gè)面也加入混亂的隊(duì)伍中。就這樣,我的“魔方生涯”也是此起彼伏的。
現(xiàn)在我玩魔方越來(lái)越熟練,速度也越來(lái)越快。我沒(méi)有事情時(shí),就會(huì)玩魔方解悶,魔方給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。聽(tīng)說(shuō),有的人玩魔方的水平很高,能在背后玩;有的人玩得很快,6秒就能還原。我要勤學(xué)苦練,才能把玩魔方的境界達(dá)到更高。
魔方給我?guī)?lái)許多快樂(lè)與挑戰(zhàn),我愛(ài)魔方!
我向來(lái)愛(ài)玩魔方,可一旦弄錯(cuò)了一個(gè)位置,我就是請(qǐng)一個(gè)神仙來(lái)也不可能復(fù)原了。在一次偶然的情況下,我將魔方復(fù)原了。
我將橙色和綠色的零件挑出來(lái),準(zhǔn)備卡在已經(jīng)拼上了的相同顏色的地方,在拼的時(shí)候,我卻不得不承認(rèn)這是一個(gè)很麻煩的活,要卡進(jìn)去卻得不把那些東西錯(cuò)位和弄亂,確實(shí)費(fèi)了很大的勁兒,我想:想不到這么麻煩,得想出更好的辦法。我再三研究,終于發(fā)現(xiàn)了奧妙,我將中間的斜上一點(diǎn),就很容易卡住,十二個(gè)這樣的二色方塊在我的發(fā)現(xiàn)下很快“物歸原主”了。
現(xiàn)在就剩下八個(gè)三色零件,它們安上去非常非常費(fèi)勁,每安上一個(gè)我的手指就會(huì)隱隱作痛,安上八個(gè)我的手指幾乎全部失去知覺(jué),正當(dāng)我得意時(shí),我驚出了一身冷汗,我發(fā)現(xiàn)魔方的一個(gè)方塊拼錯(cuò)了,我只能重拼,我的腳在這個(gè)時(shí)候沉重?zé)o力,拖著沉重的步伐一步一步地走,一個(gè)一個(gè)地拆。
在拆的過(guò)程中,我想出了一個(gè)好招來(lái)拼裝那些讓我的手指苦不堪言的三色方塊了。
我先故意把四個(gè)二色方塊不裝,把四個(gè)朝上的方塊加上去。這樣,就來(lái)到了精彩主題,我把一個(gè)底層的三色方塊從上面卡住,輕輕一按,它就乖乖下去了。上面的現(xiàn)在拼起來(lái)很容易,先做好一個(gè)轉(zhuǎn)折,剩下的一下子就完成了。
想不到魔方這樣復(fù)原還很好玩呀。
有人說(shuō):魔方是數(shù)學(xué)天才玩的,數(shù)學(xué)不好的人根本不用碰。但還有人說(shuō):魔方是用來(lái)鍛煉大腦的,使你的思維更靈活,任何人都可以玩。對(duì)啊!魔方任何人都可以玩,連我都走火入魔了呢!
下面就給大家說(shuō)一說(shuō)我學(xué)三階魔方的過(guò)程吧。
要在短時(shí)間內(nèi)將魔方六面都復(fù)原,是需要使用公式技巧的,分為好多步驟。我學(xué)第一,第二,第三步時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單,很快學(xué)會(huì)了。但是當(dāng)我學(xué)習(xí)到第四步時(shí)開(kāi)始覺(jué)得有些難了。因此,我每天睡覺(jué)前,都只翻到第三步。
后來(lái)我想:魔方只翻到第三步就不翻了,這可不行啊,這是半途而廢,永遠(yuǎn)沒(méi)法將六面都翻好的。 我又想起了一則名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。突然,我好像明白了什么,突然感到自己有一種要努力學(xué)魔方的動(dòng)力。于是,我拿起魔方,又開(kāi)始學(xué)起來(lái)。盡管公式很長(zhǎng),但是我還是堅(jiān)持不懈,一直學(xué),一直學(xué)
最后,我終于學(xué)會(huì)了復(fù)原魔方六面。我還懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,持之以恒,什么事都能做好。學(xué)魔方如此,學(xué)習(xí)也是如此!
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