周記是一種特殊的記錄世界的方式,相信大家都或多或少接觸過周記吧。你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫?在網(wǎng)上搜索后小編整理出了這些關(guān)于“搞笑周記”的知識(shí),您可以參考下面的文章了解更多相關(guān)信息!
我的同學(xué)很調(diào)皮,我們班拍集體照,她在我頭上做了兩個(gè)兔子耳朵,把頭跟我靠在一起,還把我搞出了雞窩頭。拍完照回教室的時(shí)候,還故意打我一下,就溜之大吉了,我怎么也追不上她。
我同桌很調(diào)皮。要上課了,后桌逗我同桌玩,他用頭來頂我同桌,同桌頂不過后桌,就嚇唬后桌,老師來了,后桌乖乖地坐好了,不過他很快就發(fā)現(xiàn)前桌在用老師來嚇唬自己。
我們班的管理員也很調(diào)皮。我們每次做完操回教室,他都先跑回教室,躲在門后嚇唬我們,我們一進(jìn)教室,他就哇的叫一聲,我有一次就被嚇到,害得我差點(diǎn)摔跤。
我養(yǎng)了兩只可愛的牡丹鸚鵡,一公一母,又叫情侶鸚鵡。他們調(diào)皮可愛的樣,常常讓我情不自禁駐足欣賞。
它們身上的羽毛很鮮艷。有著一身碧綠的外衣,淺綠色的背心,腹部的羽毛是淺藍(lán)色的,翅膀是黃綠色,翅膀尖則是灰色的。頭戴一頂橘黃色的太陽帽,腳蹬一雙檸檬黃的尖靴子。一雙像巧克力豆的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停,紅紅的嘴巴像個(gè)尖鉤子。
它們的爪子很鋒利。它們的攀爬能力好得驚人,都淵于這雙尖利的爪子。它們動(dòng)作敏捷,喜歡趴在籠子上,兩只小爪子緊緊地抓著籠子,生怕一失爪成千古恨-----粉身碎骨。它們很要好,經(jīng)常一起吃東西,一起玩耍,。有時(shí)一起并肩站在單杠上欣賞窗外的風(fēng)景,高興時(shí)還會(huì)來一曲歡快的芭蕾。
它們吃東西的時(shí)候很可愛。它們搖頭晃腦地踱到食物跟前,賊頭賊腦地左顧右盼,趁人沒看見,猛的啄一些小米,嚼得啪啪直響,接著一頭扎在米堆里,久久不愿把抬頭。突然一些小米被它的腦袋拱出了盒子,眼看就要掉在糞板上了,說時(shí)遲那時(shí)快,一只鸚鵡一個(gè)倒掛金鉤迅速地把頭一伸,嘴一張,食物安然無恙地落到它的嘴中,哇,太酷了!
它們玩耍的時(shí)候很淘氣。一只鸚鵡飛到秋千上,邊蕩秋千還邊哼起了歌,另一只鸚鵡正在積極的做減肥操呢,悠閑自得的模樣真是羨煞旁人。我最喜歡看的就是它們搶吊環(huán)了。彎彎的吊環(huán)只能容納一只鳥,可它們偏要一起上環(huán),往往是一只勉強(qiáng)站穩(wěn),另一只飄搖不定,情況堅(jiān)持不了多久,就雙方交換了位置,于是,你啄我脖子,我撓你翅膀,互相追逐嬉鬧,最后的結(jié)果就是雙雙下環(huán)。不服氣,再來一輪,同樣的情景再次上演,樂此不疲。
我喜歡它們,調(diào)皮可愛的牡丹鸚鵡!
你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學(xué)某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西?;剡^神來,我盯著他,想要作嘔。咳咳!我捂著嘴,想狠狠的說他一頓。媽呀,你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續(xù)擺弄著口中的口香糖,一會(huì)兒纏在筆上,一會(huì)兒綁在手指上,一會(huì)往學(xué)習(xí)不好的同學(xué)某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉(zhuǎn)頭對(duì)向我,將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑,看不住我想要大發(fā)雷霆。你好樣的……
我一腳踹向他的板凳,踢啊踢。終于,一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒有善罷甘休,繼續(xù)加大力度。劉大姐,我錯(cuò)了!劉大嬸,我錯(cuò)了!劉大爺,我錯(cuò)了!……我面目有些呆滯,回過神,我有那么老是吧?他搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭。很好!他好像知道了我的意圖,趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。
下課,老師指向他??纯?,還在笑。老師火冒三丈,他低下了頭。劉大姐,我跟你說。回家我再加點(diǎn)料,明天捉弄老師??瓤?,加的內(nèi)容有這些:我先弄點(diǎn)牙膏沫,再往馬桶里放上三秒鐘,最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩:看你有沒有這個(gè)膽,我很期待呦,你能耍什么花招!
一上課,老師就拿出一張紙和一把剪刀,然后又咔嚓咔嚓的剪了好多小紙片。我心想:老師剪這么多小紙片干什么呀?老師賣了半天關(guān)子,才說今天我們玩寫作游戲。什么限制沒有,天馬行空隨便寫。老師把我們分成四組,每組分別寫上時(shí)間,寫干什么,在什么地方,人物是誰。
拿到紙片的同學(xué)們都低著頭奮筆疾書,我寫的是一千年前,寫完后我偷偷地笑了,再偷偷看別的同學(xué),有的還在寫,有的也像我一樣在偷偷地笑。都寫完以后,老師讓組長(zhǎng)把紙條收到講臺(tái)上,每組一堆放好。交完以后老師讓班長(zhǎng)在每一堆里抽一張紙條,然后按順序讀了出來。班長(zhǎng)看的時(shí)候,先忍不住笑了,然后開始讀。他讀的是一億年前,豬八戒在海里的大鯊魚肚子里跳繩。坐在我旁邊的劉西洋乍一聽就開始哈哈大笑,幾顆大門牙暴露無遺。他的笑像陽光一樣燦爛。
老師又讓李振鵬在每一堆里挑一張讀出來,他讀的是:古代的星期一,龍?jiān)谔焯蒙嫌斡尽_@剛一讀完,班里便炸開了鍋,有的說:龍能在天堂里游泳,我還在地縫里跳舞呢;有的說:我從現(xiàn)代穿越回到古代,讓玉皇大帝去大海里當(dāng)龍王。大家終于忍不住了,笑聲像洪水一樣泛濫開來,有的笑的眼淚都流出來了。
老師該挑最后一個(gè)人了,尹志傲讀的是:夜晚,爺爺在海里曬太陽。下面同學(xué)們議論紛紛,有的說:晚上還曬太陽呢,晚上能做月光浴。有的說:應(yīng)該改成,中午,爺爺在海邊曬太陽。劉西洋又忍不住插嘴:夜晚,在海邊曬月亮還差不多。李茜說:月亮?xí)癫怀?,只能說在海邊看月亮。大家都捂著嘴笑開了。劉西洋的眼睛瞇成一條線了,呵呵的笑著,頭不住的點(diǎn)著,嘴里還念念有詞:真搞笑,真搞笑
這可真是一堂有趣的搞笑作文課!
所有認(rèn)識(shí)我的老師都說我是一個(gè)聽話的乖孩子,老師讓我干什么我就干什么。在學(xué)校里、別人的家里和學(xué)習(xí)班里我可能一句話也沒有說,但是我一回家里就像變成了另外一個(gè)人。
我又是跑,又是跳。跑到沙發(fā)上、床上一直跳啊跳,彈簧都快要從里面蹦了出來。我又跑到媽媽放化妝品的化妝柜前,把媽媽化妝用的口紅啊、白粉啊什么的,放到化妝柜的最上面,等媽媽發(fā)現(xiàn)化妝品不見了問我時(shí),我就說不知道。媽媽一直都找不到化妝品,看到媽媽那么著急,我就躲到自己的房間里大笑。
有時(shí)我會(huì)到樓下的小院子里玩鵝卵石,把它們堆在一起,搭一個(gè)城堡,把一些奇奇怪怪的寶貝藏在城堡里。有時(shí)我還會(huì)到池塘邊玩打水漂,把池塘里的小魚撈起來看一看,看它們活蹦亂跳,然后再像救世主一樣把它們放回去。
坐在榕樹蔭下的一個(gè)小石椅上,微風(fēng)吹來,陽光照在臉上感到格外舒服。我想,也許調(diào)皮的我才是真正的我。
我的同桌總在書上亂涂亂畫,有一次她把賣火柴的小女孩改成了賣女孩的小火柴。他還把插圖上的小女孩畫得很丑。他給小女孩畫了一定很丑的帽子,把小女孩小巧的嘴巴用紅筆涂的又大又紅難看死了,跟兩根香腸一樣,我覺得小女孩一定會(huì)生氣的。他還經(jīng)常在書上畫恐龍怪獸……反正都是很無聊的東西。
還有一次我們班應(yīng)唯藝同學(xué)的后背被人貼了一張紙。上面寫著“我是大笨豬,哈哈!”大家見了,哄堂大笑。后來應(yīng)唯藝知道了是黃楊凱貼的,他生氣地大聲叫道:“哼!我一定要去告訴老師?!焙髞砝蠋熥岦S楊凱去了辦公室,批評(píng)了他一頓。
這可告訴了我們不可以太調(diào)皮喲,更不可以隨便干壞事兒,干壞事兒可是要付出代價(jià)的喲!
周末,我讓爺爺叫我學(xué)空竹,因?yàn)槲覡敔斒莻€(gè)玩空竹的高手,因此我十分佩服他。
他用靈活的雙手,把空竹控制的像一個(gè)聽話的孩子,還能不時(shí)地玩新花樣,比如從腿邊繞過去,把空竹拋到天上再接住,還可以跳起來從腳下穿過......我在旁邊都看呆了。覺得特別有趣,就讓爺爺給我玩一會(huì)兒,我回想爺爺?shù)幕緞?dòng)作,首先把左手的線拉直,用右手的線把空竹中間的軸繞兩圈,再把手一拎,讓空竹的線自己放
下,在只剩下一圈的時(shí)候,立刻左右手不停地上下擺動(dòng),讓空竹轉(zhuǎn)起來我成功了!我的臉上露出了燦爛的笑容,可就在這時(shí),空竹的線打結(jié)了,這調(diào)皮的小空竹就是不聽我的話,我傷心地嘆了口氣。爺爺拍了拍我的肩膀,對(duì)我說:不要灰心我來教你怎么不讓線打結(jié),第一次必須得讓空竹的頭子對(duì)著你。空竹的頭子在哪,你就得在哪;第二次你看見線快要打結(jié)的時(shí)候,馬上用右手的線,從前面繞過去,這樣線就不會(huì)打結(jié)了,我按爺爺?shù)姆椒ǎ滞媪艘槐?,那調(diào)皮的小空竹,竟變成聽話的孩子,這一次我真的成功了!爺爺豎起大拇指,連聲夸獎(jiǎng)我,我高興極了!
這次活動(dòng)讓我明白了,做什么事只要掌握了技巧,你就可以成功。
下課了,我們班最調(diào)皮的女生陳晶神神秘秘地拿出了一張紙條走向了鄭雅文,只見那紙上赫然寫著“我是笨蛋”四個(gè)大字。
陳晶悄悄的來到鄭雅文的后面,假裝熱情的拍了拍鄭雅文的后背。一邊拍一邊說:“嘿!別假認(rèn)真了,咱們出去玩!”這一拍,那張紙條神不知鬼不覺地貼在了鄭雅文的后背上。鄭雅文卻一點(diǎn)也沒有察覺。她高興地放下手中的東西和陳晶一同離開了座位。這下可好了,全班同學(xué)的注意力全集中到了鄭雅文的身上。大家大笑起來,而鄭雅文還在那毫無察覺地在那和陳晶在那眉飛色舞地說在和什么。
大家看鄭雅文那樣,笑得更厲害了,有的捂著肚子喊肚子疼,有的捂著半邊臉說牙快掉了。有的像……
幽默風(fēng)趣的老師-周記400字
說起我們的郭老師,她呀實(shí)在是太幽默風(fēng)趣了。
今天下午的語文課剛上一會(huì),可能是因?yàn)閯倓偢臑榍锛咀飨r(shí)間,沒了午睡時(shí)間,幾個(gè)同學(xué)就打起了哈欠,有的趴在了桌子上,有的搖晃起了腦袋,不一會(huì)兒,又有幾個(gè)同學(xué)也手扶著腦袋,搖晃了起來。郭老師看見了,她微笑著說:懶羊羊們,起床了。同學(xué)們不由得笑出了聲,接著郭老師拍了拍講桌,又說道:我可不想當(dāng)愛發(fā)脾氣的紅太狼,我是溫和的村長(zhǎng)。同學(xué)們哈哈大笑起來,瞌睡的同學(xué)也不瞌睡了,有點(diǎn)不好意思了,郭老師就繼續(xù)給我們上起了課。
怎么樣,大家覺得我們的郭老師是不是很幽默風(fēng)趣呀!我們又怎么會(huì)不喜歡上語文課呢?
這幾天,我一直在為一個(gè)征文活動(dòng)發(fā)愁。我想寫出一篇好文章,可是我冥思苦想,卻始終下不了筆。突然,我想起了唐朝著名詩人李白,他常常在喝醉酒后寫出流傳千古的名詩佳句。你看,君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,多么奔放灑脫??!對(duì),我來學(xué)李白,喝醉酒寫文章。
于是,我從酒柜里拿了一瓶白酒,擰開蓋子,毫不猶豫地喝了一大口。哇!什么味?嗆得我直咳嗽。我嚇得趕緊把酒放好。這又苦又澀又辣的味道,怎么會(huì)讓李白如此癡迷呢?可能是我沒喝醉吧,我下定決心,再一次拿起酒瓶雖然那滋味仍然讓我難以忍受,但想到能寫出好文章,我還是硬著頭皮連喝了幾口。喝完后,我伸著舌頭,喘著大氣,喉嚨里像著火似的。
過了好一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己的腦袋里還是空空的,沒有靈感,沒有思路。要不要再喝呢?這時(shí),我心里特別矛盾:不喝了,再喝我就要吐了;喝,人生難得幾回搏!最后,我鼓足勇氣,緊閉雙眼,頭一仰又喝了一口??墒?,這口酒還是沒起作用。
媽媽回來了,她知道后,笑著說:你真是個(gè)傻孩子,學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。
媽媽在笑,我聽見了,是迷迷糊糊中聽見的。后來,我想我是睡著了。
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