學(xué)校自查報(bào)告通用十篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下“學(xué)校自查報(bào)告通用十篇”由小編為大家收集整理，請收藏好，以便下次再讀！

學(xué)校自查報(bào)告(篇1)

根據(jù)《高臺縣教育局2022年“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)方案》的安排，我校為認(rèn)真貫徹上級相關(guān)文件精神要求，落實(shí)有關(guān)工作部署，一直以來始終堅(jiān)持標(biāo)本兼治，雙管齊下，多措并舉，全力推動“雙減”政策落地、落實(shí)、落細(xì)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、做好學(xué)習(xí)教育工作，讓全校教師理解雙減工作的重要性

從教育部辦公廳的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》到“五項(xiàng)管理”，再到《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》都是從減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)入手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，減輕家長負(fù)擔(dān)，辦人民滿意的教育，為民辦實(shí)事。所以每一位教師都應(yīng)該清楚每個(gè)文件的意義，要熟悉文件的內(nèi)容。因此，我校對上述所有文件都高度重視，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)，理解“雙減工作”“課后服務(wù)5+2”“課后托管”的意義，并向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳。

二、提高作業(yè)管理水平，真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

我校認(rèn)真貫徹上級部門對作業(yè)管理的相關(guān)規(guī)定，在執(zhí)行時(shí)不打折扣，必須要在量上先減下來。因此，教導(dǎo)處組織制定了《作業(yè)管理制度》《作業(yè)布置制度》《作業(yè)常規(guī)檢查制度》等，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)時(shí)長標(biāo)準(zhǔn)，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。在執(zhí)行中主要采取以下措施:

1.提高作業(yè)質(zhì)量。由教科室牽頭，組織各學(xué)科教研組研究作業(yè)布置，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)性作業(yè)，布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

2.強(qiáng)化教師職責(zé)。通過教師切實(shí)履行好作業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，指導(dǎo)三至六年級學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，并及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解、做好答疑輔導(dǎo)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。禁止教師在批改作業(yè)中使用“閱”、“好”、“優(yōu)”、“良”、“差”等簡單評語。作業(yè)必須全批全改，不得以任何形式給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

3.減少作業(yè)總量。通過作業(yè)管理制度，任課教師布置作業(yè)必須在教研組長審查簽字、教導(dǎo)處批準(zhǔn)同意后，經(jīng)過作業(yè)校內(nèi)公示方可布置給學(xué)生，堅(jiān)決防止學(xué)生書面作業(yè)總量超過規(guī)定時(shí)長。各年級包掛領(lǐng)導(dǎo)要不定期的進(jìn)入班級進(jìn)行檢查，監(jiān)督教師作業(yè)布置情況及家長意見反饋情況。教導(dǎo)處分年級對教師、學(xué)生和家長進(jìn)行了滿意度的調(diào)查。

三、完善課后服務(wù)工作，服務(wù)家長，滿足家長需求

我校課后服務(wù)工作開展以來，一直平穩(wěn)進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長自愿的原則，立足學(xué)生課后補(bǔ)充，使學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際情況，我校課后服務(wù)以作業(yè)輔導(dǎo)為主，基本開展了滿足學(xué)生需要的各種特長興趣班，體育藝術(shù)教育在課后服務(wù)中也得到了很好的補(bǔ)充。

自“五項(xiàng)管理”工作以來，我校重新制定新的作息時(shí)間表，保證學(xué)生睡眠，課后服務(wù)也相對應(yīng)延長，保證學(xué)生放學(xué)與家長下班時(shí)間對接，按照學(xué)生家長的需求，還制定了課后服務(wù)管理工作方案。

四、全面提高教學(xué)質(zhì)量

“雙減”工作開展以來，我校全體教職工全員簽訂“雙減”六項(xiàng)承諾。保證自己在教學(xué)中的行為符合“雙減”工作要求。在思想上和行動上確?！半p減”工作的執(zhí)行。我校嚴(yán)格自查，對課表中不符合課時(shí)計(jì)劃的行為立即糾正，開足開齊國家課程、地方課程和校本課程，各年級都按上級要求開設(shè)了勞動教育課。一年級按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。每學(xué)期除了期末考試不再增加月考，考試成績不向?qū)W生公開，堅(jiān)決做到不排名、不按成績?yōu)閷W(xué)生分等級。在教學(xué)和考試中不得提高難度，向課堂要質(zhì)量，全面開展分組教學(xué)，打造高效課堂。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，改教師教為主變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生在活動中受到教育，受到啟迪，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生成績，提高教育質(zhì)量。

五、存在的不足

1.優(yōu)秀作業(yè)評選展示制度不夠完善，不能即時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)評出來展出來，起到示范引領(lǐng)作用。

2.部分年齡偏大的教師在課堂上對分組教學(xué)還不是很適合，不能很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.“雙減”工作在部分家長那里還得不到充分認(rèn)可，學(xué)生在家的減負(fù)還難以實(shí)現(xiàn)。

六、今后的打算

1.繼續(xù)完善作業(yè)制度，建立優(yōu)秀作業(yè)評選展示制度。

2.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善教師考核制度，把“雙減”工作納入，提升教師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.繼續(xù)向社會家長宣傳雙減工作的意義，讓家長充分認(rèn)可“雙減”工作的重要性。

學(xué)校自查報(bào)告(篇2)

2016年學(xué)校防汛自查報(bào)告

要求全聯(lián)校教師嚴(yán)肅工作紀(jì)律，克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)增強(qiáng)防汛工作責(zé)任心和緊迫感，接下來是小編為大家搜集的學(xué)校防汛自查報(bào)告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

學(xué)校防汛自查報(bào)告范文(一)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)防汛工作責(zé)任感

我聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視防汛工作，根據(jù)文件精神，召開全聯(lián)校會議部署今年防汛工作。成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)防汛組織領(lǐng)導(dǎo)。要求全聯(lián)校教師嚴(yán)肅工作紀(jì)律，克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)增強(qiáng)防汛工作責(zé)任心和緊迫感;各學(xué)校加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格落實(shí)防汛工作責(zé)任制，確保全體師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。

二、嚴(yán)陣以待，添置備齊物資裝備確保安全度汛

對照區(qū)安全科防汛指揮部要求，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。5月11日上午我聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一行對全聯(lián)校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ，我聯(lián)校成立了汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，安排全聯(lián)校汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作，使防汛工作有安排有部署的進(jìn)行。

2、以重視、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作，認(rèn)真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學(xué)校教育工作中的重要部分，抓緊、抓好，長抓不懈，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。

三、對各學(xué)校校舍進(jìn)行全面檢查，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，14日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對校舍進(jìn)行了全面檢查：

1、排查了各處房屋屋頂和門窗，各房屋屋頂防水處理完好，無漏雨現(xiàn)象;各房屋門窗也完好，無隱患。

2、排查了各學(xué)校學(xué)校用電設(shè)施、電源以及教室、功能室內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。

3、排查校園內(nèi)外的泄水通道，對泄水通道都進(jìn)行了清理，排除了汛情隱患。

四、加強(qiáng)對學(xué)生汛期安全教育

根據(jù)今年防汛工作的緊要性，要求各學(xué)校反復(fù)宣傳，嚴(yán)禁少年兒童下水，同時(shí)要求家長切實(shí)負(fù)起對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，管教好自己的孩子，確保不出事故。做到家喻戶曉，保證學(xué)生的人身安全。

總之，我聯(lián)校經(jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。

學(xué)校防汛自查報(bào)告范文(二)

我校按照XX市教育局20**年5月16日通知精神，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校防汛工作進(jìn)行了細(xì)致檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校建立了《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》，各自分工明確，能夠迅速到位并開展工作;制定了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理制度》，為有效應(yīng)急處置學(xué)?？赡馨l(fā)生的自然災(zāi)害提供了保障。

二、認(rèn)真對學(xué)校及周邊防汛工作進(jìn)行排查：

1、學(xué)校離最近的白沙河有100米遠(yuǎn)，不會因?yàn)橥话l(fā)河水影響學(xué)校安全。

2、學(xué)校后面有一山溪，夏天時(shí)會發(fā)洪水。在20xx年暑假，紫坪鋪鎮(zhèn)政府投資60多萬元環(huán)學(xué)校周邊修建了防洪溝，經(jīng)過20xx年8.13、8.18大水的洗禮，完全能夠保證學(xué)校的安全，使學(xué)校不再受洪水的威脅。

3、學(xué)校后面的坡地高約20米、坡度約為30度，坡腳離學(xué)校約20米，在20xx年5.12大地震中沒有震裂，發(fā)生滑坡的可能性小，而且距圍墻有20米的距離，不會對學(xué)校造成威脅。

4、學(xué)校前面的高坎距學(xué)校圍墻有8米遠(yuǎn)，高坎牢固，無裂縫、滑坡現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)校前面是安全的。學(xué)校左右均為平地，不會有安全隱患。

5、學(xué)校道路均修建在牢固的平地上，距坡、坎較遠(yuǎn)，十分安全。

三、學(xué)校將堅(jiān)持安全工作警鐘長鳴、安全第一、預(yù)防為主的工作原則，堅(jiān)持對廣大師生進(jìn)行防汛安全教育，準(zhǔn)備好防汛人員和物資，堅(jiān)持對天氣的密切關(guān)注和24小時(shí)值班制度，發(fā)生汛情立即啟動自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，為保證學(xué)校安全渡汛，學(xué)校在近期請專人對學(xué)校排洪溝進(jìn)行徹底清理，保障學(xué)校汛期的安全。

學(xué)校防汛自查報(bào)告范文(三)

一、學(xué)校建立了《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》，各自分工明確，能夠迅速到位并開展工作;制定了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理制度》，為有效應(yīng)急處置學(xué)?？赡馨l(fā)生的自然災(zāi)害提供了保障。

二、認(rèn)真對學(xué)校及周邊防汛工作進(jìn)行排查：

1、學(xué)校離最近的白沙河有100米遠(yuǎn)，不會因?yàn)橥话l(fā)河水影響學(xué)校安全。

2、學(xué)校后面有一山溪，夏天時(shí)會發(fā)洪水。在20xx年暑假，紫坪鋪鎮(zhèn)政府投資60多萬元環(huán)學(xué)校周邊修建了防洪溝，經(jīng)過20xx年8.13、8.18大水的洗禮，完全能夠保證學(xué)校的.安全，使學(xué)校不再受洪水的威脅。

3、學(xué)校后面的坡地高約20米、坡度約為30度，坡腳離學(xué)校約20米，在20xx年5.12大地震中沒有震裂，發(fā)生滑坡的可能性小，而且距圍墻有20米的距離，不會對學(xué)校造成威脅。

4、學(xué)校前面的高坎距學(xué)校圍墻有8米遠(yuǎn)，高坎牢固，無裂縫、滑坡現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)校前面是安全的。學(xué)校左右均為平地，不會有安全隱患。

5、學(xué)校道路均修建在牢固的平地上，距坡、坎較遠(yuǎn)，十分安全。

三、學(xué)校將堅(jiān)持安全工作警鐘長鳴、安全第一、預(yù)防為主的工作原則，堅(jiān)持對廣大師生進(jìn)行防汛安全教育，準(zhǔn)備好防汛人員和物資，堅(jiān)持對天氣的密切關(guān)注和24小時(shí)值班制度，發(fā)生汛情立即啟動自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，為保證學(xué)校安全渡汛，學(xué)校在近期請專人對學(xué)校排洪溝進(jìn)行徹底清理，保障學(xué)校汛期的安全。

學(xué)校自查報(bào)告(篇3)

作為鎮(zhèn)紀(jì)委書記，我按照《規(guī)定》的有關(guān)要求，牢固樹立起了廉潔從政的意識，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔，兩袖清風(fēng)，一身正氣；做到了堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，并自覺與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭。通過對《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，以《規(guī)定》為依據(jù)，逐項(xiàng)對照，進(jìn)行自查，受到了啟發(fā)，提高了認(rèn)識?，F(xiàn)將自查自糾的主要情況匯報(bào)如下：

一、對照《規(guī)定》，認(rèn)真查找自身存在的問題與不足

1、理論學(xué)習(xí)不夠細(xì)致、不夠深入、不夠系統(tǒng)，思考認(rèn)識還不夠到位。

有時(shí)忙于工作事務(wù)，忽視學(xué)習(xí)。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。學(xué)習(xí)是個(gè)長期的積累過程，仍需繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政建設(shè)。

2、理論與實(shí)踐的結(jié)合還不緊密。

由于平時(shí)工作規(guī)律性不夠，沒有準(zhǔn)確把握住事物的本質(zhì)。從而導(dǎo)致工作重點(diǎn)不夠突出，學(xué)習(xí)效果不夠明顯。需要進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政水平，堅(jiān)持理論與實(shí)踐保持高度的一致。

二、分析其產(chǎn)生的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識不深，主要表現(xiàn)在：認(rèn)為基層干部主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏的壓力感和緊迫感。

三、整改措施及努力方向

1、廣泛宣傳，以黨風(fēng)廉政促學(xué)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

利用橫幅、宣傳欄、廣播、電影等為載體，使《規(guī)定》深入農(nóng)村，家喻戶曉，營造貫徹落實(shí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。把學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》與落實(shí)中央和省、市、縣出臺的.一系列農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度相結(jié)合，與推動村黨務(wù)、政務(wù)公開相結(jié)合，與加強(qiáng)農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，突出農(nóng)村基層干部廉潔履職的重點(diǎn)，全面提高基層干部廉政建設(shè)工作水平。

2、結(jié)合實(shí)際，精心組織，促進(jìn)培訓(xùn)效果

認(rèn)真組織全鎮(zhèn)農(nóng)村基層干部深入學(xué)習(xí)《規(guī)定》精神，開展集中培訓(xùn)、專題討論活動，以助學(xué)、促學(xué)、督學(xué)、鑒學(xué)的形式，積極推進(jìn)農(nóng)村廉政建設(shè)和反腐敗工作，完善農(nóng)村基層干部行為規(guī)范，促進(jìn)農(nóng)村社會和諧，促進(jìn)培訓(xùn)效果生成，為迎接黨的十八大營造風(fēng)清氣正的整治環(huán)境。

3、加大督查力度，促進(jìn)學(xué)習(xí)工作有效落實(shí)

鎮(zhèn)黨委抽調(diào)人員組成督查組，進(jìn)村入戶，對農(nóng)村基層干部學(xué)習(xí)《規(guī)定》情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》的實(shí)效性。組織農(nóng)村基層干部根據(jù)《規(guī)定》內(nèi)容開展自查自糾活動，認(rèn)真分析對照排查自身廉潔履行職責(zé)方面存在的問題，撰寫自查報(bào)告，針對排查出的問題迅速制定有效措施加以解決。對照《規(guī)定》中鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人廉潔履行職責(zé)的“19個(gè)不準(zhǔn)”和村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村民委員會成員廉潔履行職責(zé)的“22個(gè)不準(zhǔn)”，重點(diǎn)查處農(nóng)村基層黨員干部破壞選舉、濫用職權(quán)、損公肥私、弄虛作假、妨害和擾亂社會管理秩序，嚴(yán)重侵害群眾利益，影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定等方面的行為，制定預(yù)防措施，推動工作有效落實(shí)。

4、注重引導(dǎo)，建立健全長效機(jī)制

引導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，建立健全促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的長效機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制和管理機(jī)制，使農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主體，政府成為新農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，加大對中央和地方黨委政府的一系列政策措施貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，保證政令暢通，認(rèn)真解決損害農(nóng)民利益的突出問題，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民群眾利益。在農(nóng)村基層民主建設(shè)中，保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)，充分調(diào)動農(nóng)民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在農(nóng)村文化建設(shè)中，把反腐倡廉教育納入農(nóng)村基層黨員、干部培訓(xùn)計(jì)劃，讓農(nóng)村廉政等先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地。在貫徹落實(shí)惠農(nóng)惠民政策中，加強(qiáng)對中央和地方政府各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，保障和改善農(nóng)民群眾特別是農(nóng)村低收入家庭的生產(chǎn)生活，讓改革開放成果惠及廣大農(nóng)民群眾。

要貫徹落實(shí)好《規(guī)定》，就必須做到既要嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，不謀私利，還要注重完善各項(xiàng)制度，帶好一支紀(jì)檢隊(duì)伍，著力從源頭上預(yù)防和整治腐敗。

學(xué)校自查報(bào)告(篇4)

轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間以來的工作有成績也有不足，需要認(rèn)真地為此寫一份自查報(bào)告。那么自查報(bào)告的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校章程自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校章程是學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)的基本依據(jù)，制定學(xué)校章程是加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要舉措。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》要求，奉賢區(qū)教育局以“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新，特色工作出經(jīng)驗(yàn)”為目標(biāo)，積極落實(shí)學(xué)校章程建設(shè)工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，不斷提高各級各類學(xué)校法制化管理水平，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力的制度保障?，F(xiàn)將我區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、落實(shí)情況

1、統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)

區(qū)教育局高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作，健全領(lǐng)導(dǎo)組織、明確章程制定的重點(diǎn)與難點(diǎn)，專門制定了《奉賢區(qū)教育局推進(jìn)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作方案》，統(tǒng)籌規(guī)劃全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)進(jìn)程，具體部署全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作，按照“布置、核準(zhǔn)、完善、總結(jié)”四個(gè)步驟，有序推進(jìn)全區(qū)學(xué)校章程建設(shè)工作。

結(jié)合區(qū)域?qū)W校量多、面廣、線長等現(xiàn)狀，區(qū)教育局確定了符合區(qū)情的工作目標(biāo)，即“到20xx年7月，區(qū)級以上‘依法治校示范?！?、局直屬單位完成制定或修訂學(xué)校章程及規(guī)章制度的清理，并向全區(qū)同類學(xué)校示范；20xx年7月，全區(qū)所有中小學(xué)校、幼兒園完成制定或修訂學(xué)校章程；20xx年12月，完成全區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)‘一校一章程’，形成政府宏觀管理，學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的教育管理新格局?！?/p>

2、加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)實(shí)施

為加強(qiáng)對全區(qū)各中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)工作的指導(dǎo)，區(qū)教育局成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，組員由宣傳科、組織人事科、基教科、職成教科、行政許可科負(fù)責(zé)人組成。同時(shí)，設(shè)立學(xué)校章程建設(shè)工作辦公室，指定2名工作人員專門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

在學(xué)校章程建設(shè)推進(jìn)過程中，區(qū)教育局在區(qū)域?qū)用娲罅﹂_展培訓(xùn)指導(dǎo)工作，并下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)幼兒園章程建設(shè)的實(shí)施意見》，就學(xué)校章程建設(shè)工作，從認(rèn)識上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、達(dá)成共識、加強(qiáng)重視；從操作上，就學(xué)校章程制定的基本程序逐一說明、統(tǒng)一規(guī)范；并要求學(xué)習(xí)內(nèi)部層層發(fā)動，向師生、家長、社區(qū)代表等宣傳章程建設(shè)相關(guān)工作，提高章程建設(shè)工作知曉度和認(rèn)同度。

3、核準(zhǔn)修訂，全面落實(shí)

根據(jù)總體工作要求，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園均結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定、修訂了學(xué)校章程草案，并經(jīng)教職工（代表）大會討論、審議、修改、通過后，報(bào)送局相關(guān)科室審核備查。截止20xx年7月15日，全區(qū)119所中小學(xué)幼兒園全部完成章程制定、修訂工作；區(qū)教育局于20xx年5月成立了專門的章程審核小組，對各單位章程進(jìn)行逐一審核，并于8月30日前，將審核修改意見全部反饋給基層學(xué)校；目前，陸續(xù)收到各校重新完善的章程，預(yù)計(jì)9月30日前能夠收齊全區(qū)所有中小學(xué)校幼兒園章程。

二、工作特點(diǎn)

在推進(jìn)章程建設(shè)過程中，區(qū)教育局要求各級各類學(xué)校從制定學(xué)校章程入手，面向未來規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，逐步建成“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一特色”的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，其中，牢牢抓住了“三個(gè)結(jié)合”：

一是與學(xué)校評價(jià)制度相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動。要求各學(xué)校以章程為依據(jù)，加強(qiáng)配套的規(guī)章制度建設(shè)，確保學(xué)校管理工作有章可循，使管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。如解放路小學(xué)在制定完善學(xué)校章程的過程中，認(rèn)真梳理了學(xué)校已有的各項(xiàng)制度，依據(jù)法律和學(xué)校章程對校內(nèi)的`規(guī)章制度進(jìn)行了清理，并形成了最新版本的《上海市奉賢區(qū)解放路小學(xué)章程及管理制度匯編》，確保學(xué)校制度體系的合法適當(dāng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

二是與謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)近互動。要求各學(xué)校以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)學(xué)校管理現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)劃制定，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，為深化奉賢教育綜合改革提供強(qiáng)有力的制度支撐。如實(shí)驗(yàn)中學(xué)在制定完善學(xué)校章程及配套制度的過程，始終圍繞“以人為本，自主發(fā)展”這一辦學(xué)理念，就師資隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)改革等學(xué)校發(fā)展問題進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。

三是與形成學(xué)校辦學(xué)特色相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)單一與綜合推動。要求各學(xué)校以章程為依托，以“一校一品”創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提煉和升華學(xué)校管理特色，彰顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性。如金匯學(xué)校在修訂完善學(xué)校章程的過程中，明確將“培養(yǎng)具有中國文化素養(yǎng)和現(xiàn)代意識的公民而奠基”作為特色辦學(xué)的目標(biāo)，通過“彩虹樂團(tuán)”等校園文化活動的品牌打造，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中成功凸顯學(xué)校自身的辦學(xué)特色。

三、后續(xù)工作安排

良法善治，與章程建設(shè)工作相比，章程的實(shí)施更具有實(shí)際意義。因此，在下一階段的工作中，除了按照預(yù)計(jì)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成所有學(xué)校章程的核準(zhǔn)工作外，更為重要的就是要確保學(xué)校章程切實(shí)落實(shí)。一方面，要加強(qiáng)對學(xué)校管理者的指導(dǎo)監(jiān)督，通過建立健全長效監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理者實(shí)施章程、用好制度、用活制度；另一方面，要加強(qiáng)對學(xué)校師生的宣傳指導(dǎo)，讓學(xué)校章程真正成為師生權(quán)利權(quán)益的有效保障，讓學(xué)校章程真正體現(xiàn)其生命力所在。

以上是我區(qū)推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)工作的總體情況，在今后的工作中，我們將借鑒其他區(qū)縣的好做法，更好落實(shí)“一校一章程”建設(shè)工作，有力推進(jìn)我區(qū)依法治校工作，努力開創(chuàng)奉賢教育綜合改革新局面！

學(xué)校自查報(bào)告(篇5)

我校占地100余畝，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，共有1200余名在校生，教職工120余人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級教師40余人，中學(xué)一級教師70余人。市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者8人，縣級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人。學(xué)校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美；教學(xué)設(shè)施完備；設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室，儀器、設(shè)施全部按標(biāo)準(zhǔn)配備齊全；校園網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校。鳥瞰校園，鮮花與綠茵相映，高樓與綠樹相襯；感悟教育，人文與藝術(shù)相融，教學(xué)與娛樂相兼，處處透露著綠色與和諧的暖意。

根據(jù)上級的通知精神，我校對文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校健全機(jī)構(gòu)，責(zé)任明確，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理

1、各處室人員分工明確、責(zé)任落實(shí)，工作聯(lián)系緊密，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。成立文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明，聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。

2、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實(shí)施計(jì)劃，建立了計(jì)劃實(shí)施、督促指導(dǎo)、總結(jié)交流、檢查評比的制度，并進(jìn)一步修訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校管理，營造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。

3、在禮儀教育實(shí)踐中培養(yǎng)和樹立了一些先進(jìn)典型，全校師生好學(xué)上進(jìn)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，受到社會好評。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，并定期召開家長會、家長委員會，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；加強(qiáng)了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請了法制副校長，定期請法律工作人員對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時(shí)代新人。

二、大力實(shí)施文明育人工程，加大校容校貌建設(shè)

近年來學(xué)校作為育人的重要場所，高度重視學(xué)校育人環(huán)境的美化、凈化工作，實(shí)施文明育人工程，加大笑容校貌建設(shè)，具體做到以下幾點(diǎn)：

1、“四化”：學(xué)校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實(shí)現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。

2、“五有”：學(xué)校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有校報(bào)，建立了學(xué)生禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。

3、“六不”：學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。

4、“八無”：校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳；教師愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

5、“二好”：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師均能堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，扎實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團(tuán)結(jié)有活力，思改革，求發(fā)展，干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會、紀(jì)檢的保證、監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開，民主治校。

三、加強(qiáng)了學(xué)校文明禮儀教育，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)

1、學(xué)校制定了《學(xué)生文明禮儀公約》、《中學(xué)文明禮儀要求》，學(xué)校利用國旗下講話、班級活動、周會課、團(tuán)隊(duì)課及其他集合集會，加強(qiáng)了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

2、學(xué)校通過開展各種健康的活動，以加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)校各項(xiàng)教育活動做到經(jīng)?；?、系列化、多樣化、規(guī)律化，并對各項(xiàng)活動中的優(yōu)秀者予以表彰，以促進(jìn)物質(zhì)、精神、政治文明的提高。

四、近一年來取得的成績

我校近一年來先后獲得以下榮譽(yù)“臨沂市教學(xué)先進(jìn)單位”、“費(fèi)縣教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“平安校園創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“環(huán)保教育先進(jìn)單位”、“職教招生先進(jìn)單位”、“全縣學(xué)校食堂管理工作先進(jìn)單位”、“臨沂市20__年中小學(xué)生運(yùn)動會初中組第四名”。

總之，一年多來，我校在上級有關(guān)部門的親切關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，無私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng)建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位復(fù)查為契機(jī)，傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”，辦學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的學(xué)校。

學(xué)校自查報(bào)告(篇6)

學(xué)校安全工作是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)立平安、和諧學(xué)校工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，進(jìn)取開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全工作自查情景匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長邱建平同志為組長;丁成同志為副組長;張懷友、彭海軍、李曉軍、王潤剛同志為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組和以邱建平同志為組長的校舍管理組織機(jī)構(gòu);并成立了以丁成同志為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校消防組織機(jī)構(gòu)，以張嗣峰同志為組長的治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以張懷友同志為組長的學(xué)校調(diào)解委員會和學(xué)校交通安全工作小組和教學(xué)安全小組，以彭海軍、王潤剛同志為組長的教師護(hù)校隊(duì)，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊資料進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而構(gòu)成了學(xué)校校長邱建平同志直接抓，分管副校長丁成同志具體抓，各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長邱建平同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核資料中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度。

2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、學(xué)校建立以邱建平同志為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。

三、基礎(chǔ)建設(shè)方面

學(xué)校建設(shè)設(shè)施貼合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，內(nèi)部設(shè)施五危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)、體育教學(xué)和社會實(shí)踐等教育教學(xué)活動有安全措施。學(xué)校供水、供電、供暖設(shè)施貼合安全標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員和設(shè)備設(shè)施，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。

四、加強(qiáng)安全管理和思想教育，提高自護(hù)本事。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，異常是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，經(jīng)過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校進(jìn)取推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。經(jīng)過《致家長的一封信》，增強(qiáng)家長的安全意識。經(jīng)過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、、安全防范本事和自我保護(hù)本事。

3、根據(jù)季節(jié)的不一樣對有關(guān)安全情景進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查

房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情景下每學(xué)期檢查三次，開學(xué)初和5月中旬已檢查了兩次，(重點(diǎn)檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角;檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)校。)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修解決，確保安全。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

用電、防火檢查

(1)、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。

(2)、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，職責(zé)自負(fù)。

(3)、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)掉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

(4)、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究職責(zé)人、當(dāng)事人的職責(zé)。

(5)、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(diǎn)(圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

交通安全

(1)、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生必須要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

(2)、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全職責(zé)書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長，以便家長及時(shí)接送孩子。做到家長、學(xué)校來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。

(3)、各班實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。

(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對騎自行車的學(xué)生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)騎車。

(5)對于坐班車的學(xué)生學(xué)校與家長簽訂了職責(zé)狀，家長與司機(jī)簽訂了安全用車協(xié)議、進(jìn)一步明確了職責(zé)。

學(xué)校安全

(1)、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級聯(lián)系，打110報(bào)警。

(2)、加強(qiáng)學(xué)校周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離學(xué)校的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在學(xué)校周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

(3)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

(4)、教師上課前必須填寫好班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系。

(5)、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一齊不能離崗。

(6)、學(xué)生課間活動，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。

(7)、學(xué)生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。

(8)、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)學(xué)校。

(9)、所有學(xué)生必須在4：55之前離校，教師不準(zhǔn)在靜校后留任和學(xué)生，一、二年級必須團(tuán)體離校。

(10)、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門口每一天都有兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，教師放學(xué)必須把學(xué)生送到校外。

(11)、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后對學(xué)校門窗檢查無問題后方可離校。

學(xué)校自查報(bào)告(篇7)

我校根據(jù)上級部門下發(fā)的相關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校迅速召開全體教職員大會，落實(shí)貫徹通知精神，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將對教輔材料使用管理情況自查工作匯報(bào)如下：

一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

二、教輔材料均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的教材材料，堅(jiān)持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學(xué)生和家長自愿購買，愿意購買的.同學(xué)填寫自愿認(rèn)購表，學(xué)校持一份。

三、對于教材材料使用，我校嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在今后的工作中，我們將按照上級的指示精神，堅(jiān)持依

法治教，加強(qiáng)督促與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機(jī)制。

學(xué)校自查報(bào)告(篇8)

為切實(shí)維護(hù)我市學(xué)生利益和著裝安全，根椐西安市教育局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服規(guī)范管理的通知》（市質(zhì)監(jiān)發(fā)xx號）的文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就西安市中小學(xué)校服采購工作制定如下實(shí)施方案：

一、設(shè)立校服管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對校服管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、市上成立由西安市教育局牽頭、西安市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局配合、以西安市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心和西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所為主體、各區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)和質(zhì)監(jiān)分縣局參與的校服管理委員會。西安市校服管理委員會辦公室設(shè)在西安市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心，主要負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國家及上級有關(guān)政策，制定管理辦法，加強(qiáng)和指導(dǎo)日常管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，理順管理體制，強(qiáng)化全程監(jiān)控，確保運(yùn)行暢通；西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所負(fù)責(zé)校服原材料及成品的檢驗(yàn)、抽檢工作；各區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)校校服征訂過程的監(jiān)督及合同備案工作，切實(shí)做好學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作。

2、中小學(xué)成立校服管理工作小組，由校長或分管副校長擔(dān)任組長，總務(wù)處、教導(dǎo)處等部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表以及家長委員會代表擔(dān)任組員，全面負(fù)責(zé)校服的征詢、采購、質(zhì)量控制、信息公開等工作，做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。

二、建立校服生產(chǎn)企業(yè)備案制度，規(guī)范企業(yè)準(zhǔn)入程序

3、西安市校服管理委員會發(fā)布了中小學(xué)校服生產(chǎn)企業(yè)備案工作實(shí)施方案，經(jīng)過報(bào)名、資格審查、實(shí)地考察和產(chǎn)品質(zhì)量抽檢等程序，對具備證照齊全、有合法生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格、有售后服務(wù)能力的企業(yè)實(shí)行備案管理，建立了備案企業(yè)信息庫。各區(qū)縣中小學(xué)的訂購信息由區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)提供，市教育局各直屬學(xué)校訂購信息由市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心提供。

各中小學(xué)校服征訂工作必須在備案企業(yè)中選擇。對未按程序征訂，把關(guān)不嚴(yán)的學(xué)校要給予通報(bào)批評和相應(yīng)處理。

各企業(yè)要嚴(yán)格按照國家頒布的`《中小學(xué)生校服》質(zhì)量規(guī)范、國家質(zhì)檢總局頒布的《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》和陜西省《學(xué)生裝安全技術(shù)規(guī)范》組織生產(chǎn)。對校服生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行動態(tài)管理。如發(fā)現(xiàn)有不符合質(zhì)量要求的校服產(chǎn)品流入學(xué)校，即將供貨企業(yè)列入“黑名單”，停止在西安市從事校服生產(chǎn)銷售經(jīng)營活動，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。

三、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全

4、校服穿著征詢制度。本校學(xué)生是否穿著校服，學(xué)校應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)校家長委員會意見后決定。確定穿著校服的學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校服采購制度，主動會同學(xué)校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價(jià)格等。學(xué)校與家長委員會商定結(jié)果后應(yīng)當(dāng)以會議紀(jì)要的形式與會議簽到單一起留檔。

農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一穿著校服。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)減免校服征訂費(fèi)用，減免費(fèi)用由學(xué)校與中標(biāo)企業(yè)協(xié)商解決。

5、校服采購制度。校服采購參照政府采購程序的辦法進(jìn)行，即在備案企業(yè)中，選擇3家以上供貨企業(yè)采取公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、競爭性談判或詢價(jià)采購的方式確定。學(xué)?？蓡为?dú)采購，也可多校聯(lián)合采購。校服采購的全過程必須在區(qū)縣學(xué)校后勤管理部門、學(xué)校紀(jì)檢xxx門的監(jiān)督下進(jìn)行。

6、校服“雙備案”制度。學(xué)校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于簽訂之日起30天內(nèi)報(bào)送區(qū)縣學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)備案，市教育局直屬學(xué)校在市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心備案，校服采購合同統(tǒng)一采用《西安市校服采購合同文本》；各校服生產(chǎn)企業(yè)在合同簽訂30天內(nèi)，向西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所備案，西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗(yàn)所對校服產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)督抽查。

7、校服“雙送檢”制度。供貨企業(yè)在送達(dá)批量校服前要求將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后方可向?qū)W校供貨，各采購學(xué)校購買校服時(shí)，要查看成衣合格標(biāo)識是否齊全，查看本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識是否合格。標(biāo)識不明確或檢驗(yàn)報(bào)告與供貨批次不符，學(xué)校應(yīng)拒收；在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上，采購學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，必須將一定數(shù)量校服送達(dá)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)，學(xué)校規(guī)模小且采購?fù)慌涡７?，可?shí)行多校聯(lián)合委托送檢。檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向家長收取。未履行檢查驗(yàn)收和記錄義務(wù)或未按規(guī)定委托送檢的責(zé)令整改，并進(jìn)行處罰。

學(xué)校自查報(bào)告(篇9)

自“七五”普法規(guī)劃實(shí)施以來，我校認(rèn)真開展普法工作，深入貫徹落實(shí)普法工作精神，以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！捌呶濉逼辗ńK期考核工作自查如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目標(biāo)

1、注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，安全專干和班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃。對“七五”普法進(jìn)行明確分工,并落實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。

2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理。我校認(rèn)真制定了學(xué)?！捌呶濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饔?jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入開展法制宣傳教育。對我?！捌呶濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的年度工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

二、扎實(shí)開展宣傳，落實(shí)各項(xiàng)措施

(一)抓好教職工“七五”普法宣傳教育

1、合理安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)“七五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識，另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)體會。

2、加強(qiáng)“七五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。學(xué)校通過開展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。比如，學(xué)校開設(shè)了“七五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，分別由負(fù)責(zé)黨務(wù)工作同志、負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作同志以及“七五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專題講座。同時(shí)還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片,通過各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

3、深化教師學(xué)法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強(qiáng)教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺性為目標(biāo)，繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們結(jié)合工作實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國工會章程》等相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開展以維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。

4、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

5、以案講法，提升普法工作深度。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)年都要請法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時(shí)，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。

6、完善師德建設(shè)，提高師德育人水平。根據(jù)上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，建立了師德量化考核評價(jià)體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。

(二)抓好學(xué)生的“七五”普法宣傳教育

1、認(rèn)真抓好“第一課堂”法制教育。我們通過道法課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、以德育工作為目標(biāo)，抓好學(xué)生的普法教育。①完善學(xué)校德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開展工作。②加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校健全了團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能作用；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校廣播站的作用，豐富學(xué)校的校園生活。③開展主題教育工作，開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。比如通過宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式，宣傳主題教育。④抓好校園文化建設(shè)。以學(xué)校宣傳欄為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關(guān)法律進(jìn)校園的相關(guān)法律知識，黨的xx大精神等理論內(nèi)容；

3、以安全教育工作為重點(diǎn)，抓好學(xué)生普法教育。①建立安全教育工作責(zé)任追究制。將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。②簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。③不斷完善學(xué)校安全教育工作規(guī)章制度。比如，完善落實(shí)安全巡查制度、安全活動制度、班主任工作例會制度等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的安全隱患。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。在活動期間,我校讓每個(gè)同學(xué)接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學(xué)生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學(xué)生們的安全防范意識；開展以告學(xué)生家長書對學(xué)生及家長進(jìn)行一次安全教育活動,累計(jì)向?qū)W生家長發(fā)放告學(xué)生家長安全書200多份，與每一位家長簽訂了安全防范責(zé)任書；邀請法制副校長到校做專題法制講座，并對就學(xué)校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進(jìn)行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展了“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?。為提高同學(xué)們的法律意識，增強(qiáng)法律進(jìn)學(xué)校的效果，學(xué)校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，學(xué)生認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會。

4、以“法律進(jìn)學(xué)?！睘橥黄瓶?，抓好學(xué)生普法教育。①學(xué)校召開了全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。②組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律。③開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳攔等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。利用周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。④加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，組織學(xué)生觀看法制宣傳動畫片。學(xué)校充分利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間，根據(jù)學(xué)生不同年齡的認(rèn)識特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看法律教育科教片等。⑤結(jié)合班級實(shí)際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。⑥充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用周會課和道德法制課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校要求道德法制課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價(jià)體系。堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，加強(qiáng)法制教育，注重法制實(shí)踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。

5、以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機(jī)，抓好學(xué)生普法教育。強(qiáng)化綜合治理工作，確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。①進(jìn)一步明確安全目標(biāo)，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學(xué)生的安全意識、防范意識；②加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制；③建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境；④加大檢查力度，堅(jiān)持季度檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)對校園教學(xué)樓門窗、電路、體育設(shè)施等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然。

6、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法行為圖片展。各班黑板報(bào)定期有法律知識的內(nèi)容。學(xué)校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。

（三）重視學(xué)生家長法律知識宣傳教育。

我們利用家長學(xué)校，加大學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高家長維護(hù)自身利益的能力。比如，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學(xué)校還在學(xué)期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。

通過扎實(shí)開展上述“七五”普法宣傳教育活動，我?！捌呶濉逼辗üぷ魅〉妹黠@成效:一是師生法律知識普及率達(dá)到100%；二是師生安全教學(xué)無事故，無輟學(xué)生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件；三是師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到100％，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、存在問題及下一步工作打算

1、存在問題：由于受學(xué)?？陀^條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限。

2、下一步工作打算。我們要普法為契機(jī)，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照“七五”普法和依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，把我校的普法依法治理工作提高到一個(gè)新的水平，為全面完成“七五”普法任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校自查報(bào)告(篇10)

學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了“除四害、剎四風(fēng)”作風(fēng)集中整治活動，以“十問”為載體，通過學(xué)習(xí)和交流自問自梳，要求全體教師及黨員干部，深刻剖析，邊學(xué)邊改促提升，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以全新的精神面貌，務(wù)實(shí)的作風(fēng)境界，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

一問工作狀態(tài)怎么樣?學(xué)校大部分教師均能夠踏實(shí)工作，干事創(chuàng)業(yè)的熱情還很高，至于個(gè)別教師學(xué)校通過工會、教導(dǎo)處等組織對其進(jìn)行了思想開導(dǎo)，也已經(jīng)積極地投入到工作中來，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠按部就班的積極開展。

二問工作成效好不好?對照各自負(fù)責(zé)的工作和任務(wù)，緊張有序的開展著，并且不斷的提高工作實(shí)效，得到校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可和贊譽(yù)。

三問工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)?作為農(nóng)村學(xué)校的教師，大家的工作是繁忙的，幾乎都在忙碌著，至于老教師他們盡管計(jì)算機(jī)操作不熟，但仍然在手稿的基礎(chǔ)上找到對口的班主任老師幫其完成任務(wù)，沒有影響到工作的進(jìn)展。

四問師德修養(yǎng)高不高?針對這個(gè)問題，我們也不回避，確實(shí)有個(gè)別教師在個(gè)別情況下又讓學(xué)生站在教室后邊的現(xiàn)象，為此教導(dǎo)處和主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)及時(shí)的找到個(gè)別老師進(jìn)行了批評和教育，并定期在師生中開展問卷不記名調(diào)查，如若再發(fā)生此類事件，學(xué)校在績效工資里扣除師德積分，甚至取消其一年的評先和評優(yōu)資格。

五問執(zhí)行紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)?學(xué)校一直要求教師相當(dāng)嚴(yán)格，教師上下班一律簽到，有事向教導(dǎo)處填寫調(diào)課表并按照請假手續(xù)報(bào)校長審批方可執(zhí)行，否則按照曠課處理并通報(bào)批評。教師沒有在上班期間玩游戲、上網(wǎng)聊天、購物等問題的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校也將對其進(jìn)行扣分、通報(bào)批評處理。

六問工作落實(shí)到位不到位?盡管學(xué)校教師比較緊張，但是老師們對于上級部署的任務(wù)也是不折不扣、保質(zhì)保量的積極完成，即使因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ浺矔e極的利用業(yè)余時(shí)間努力完成。即使這樣學(xué)校也要對其進(jìn)行批評教育，如果影響到學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)校還要在教師月考核中對其扣分，針對問題的嚴(yán)重程度不一，也將會影響到教師的評優(yōu)評先以及晉級問題。

七問創(chuàng)新意識強(qiáng)不強(qiáng)?前期個(gè)別教師在工作和生活中存在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就存在為難情緒，這不會那不行的現(xiàn)狀，經(jīng)過引導(dǎo)和教育，樹立身邊的月師德先進(jìn)個(gè)人等等，正是因?yàn)榘駱拥恼芰總鬟f，老師們在困難方面都是積極面對，例如班級門窗損壞了，正副班主任就會主動到后勤處領(lǐng)取維修工具進(jìn)行修理，書柜螺絲松動了就會主動修理，學(xué)生之間有矛盾了，他們就會主動上去做思想工作，沒有人在向工會組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)反饋不行的問題。

八問業(yè)務(wù)素質(zhì)高不高?近兩年，學(xué)校幾乎都是剛剛踏上工作崗位的新教師，有干勁也有思想，為此我們破格提拔了一批想干事、能干事的有為青年教師，給他們搭臺子、出點(diǎn)子，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，開闊她們的視野，助推年輕教師快速成長，向骨干、名師之路邁進(jìn)。

九問學(xué)習(xí)氛圍濃不濃?學(xué)校組織師生每月至少每人到圖書館借閱兩次書，每月撰寫讀書體會，每周開展一次集體教研，每周開展至少3次集體備課等。

十問奢侈享樂思想有沒有?學(xué)校人少經(jīng)費(fèi)相對也比較緊張，所以學(xué)校每一項(xiàng)小的開支都要爭取班子成員的同意，特別是大型開支還要召集教師代表參與，后勤經(jīng)常深入班級、教室寢室、辦公室等場所，抽查師生的用電、用水情況，經(jīng)常提醒師生節(jié)約用水，保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施，當(dāng)然我們一直堅(jiān)持把有效的資金用到一校一品‘美麗校園’的創(chuàng)建上、老師的外出培訓(xùn)和提高生活質(zhì)量中等。

在工作和生活中，我們會經(jīng)常用‘十問’來反思自己的行為，用‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的要求，以全新的精神面貌，務(wù)實(shí)的作風(fēng)境界，扎實(shí)提升工作質(zhì)量，做學(xué)生愛戴的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)校自查報(bào)告通用十篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)校自查報(bào)告專題，希望您能喜歡！