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《父親的病》讀后感(收藏9篇)

發(fā)布時間:2024-05-10

當下的我們都是需要懂得一點寫作的,寫作文能夠記錄自己的內心世界。好的作文一定要堅持寫作。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢?小編特別從網(wǎng)絡上整理了《父親的病》讀后感(收藏9篇),在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

《父親的病》讀后感【篇1】

在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣?!陡赣H的病》里寫到,在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后,為避開那無聊的流言,也為了母親,魯迅毅然到陌生選自.作文 的他鄉(xiāng)求學。在日本留學時,為了救國圖存,毅然謝絕了藤野先生的極力挽留,又放棄自己的專業(yè),孤獨地投入艱難的文藝運動——雖然這一切在文中都只是輕描淡寫,但是蘊藏在字里行間的那股無形的愛國熱情,把每一位讀者的心都點燃了,這是在許多作家作品中都找不到的感覺。難怪一位日本學者說:“縱使日本有一千個川端康成,也比不上中國,因為中國有位魯迅?!?5作文網(wǎng)人生閱歷的疏密、時代 氛圍的錯落,造就了不同時代不同人的思想。過多的“斗士”形象的渲染,讓人過多的感受到魯迅的“冷峻”,就像最常見的那尊他的胸像。當我們忘記魯迅身上的光環(huán),或者忘記魯迅,細細品讀《朝花夕拾》,就會發(fā)現(xiàn)一個“冷峻”外的魯迅。從而發(fā)現(xiàn)魯迅內心深處的一片凈土。正是在這片凈土上,散發(fā)著魯迅許多人性的靈光,使他的文章洋溢出濃濃暖意。

《父親的病》讀后感【篇2】

我不知道庸醫(yī)和好醫(yī)生的區(qū)別——我現(xiàn)在認為差醫(yī)生就是庸醫(yī),反之亦然。我想,如果舊社會的人能早點明白,那時就不會有那么多的委屈了。

故事發(fā)生在紹興。魯迅的父親患有水腫。他請來了兩位不惜重金診治的“圣醫(yī)”。他開了很多藥方,用了很多丹藥,但魯迅的父親還是死了。

本文以麻辣的風格再現(xiàn)了舊社會庸醫(yī)的無能。他們明知病人無藥可救,故意亂開昂貴的藥。我覺得社會就像一個身患絕癥的人,對它同樣重視——無藥可救!但是,今天的文明社會不同了。

最近幾周,我的下頜下靜脈腫脹、酸痛、發(fā)炎,服用了幾天的消炎藥。確診后,我很有可能是下頜下靜脈和淋巴結發(fā)炎了,所以我馬上讓我掛生理鹽水和青霉素……這樣掛了一個星期,我的腫脹消了大半,我真的要感謝醫(yī)生!

魯迅先生的這篇文章給了老百姓一針預防——不要相信庸醫(yī),盲目聽從庸醫(yī)的藥方和“忠告”。魯迅先生用他父親的教訓告誡我們,再好的醫(yī)生也無法治愈一顆愚蠢的心!

《父親的病》讀后感【篇3】

《朝華西施》是魯迅唯一的散文回憶錄合集,原以《重溫舊事》為題出版。這一集比較完整地記錄了魯迅從小到大的人生經(jīng)歷,也生動地描繪了一幅清末民初的生活畫卷。魯迅用他悠閑沉穩(wěn)的語氣營造出一種自然親切的氣氛。但他的文字也洋溢著他豐富的情感和深刻的思考。

其中,《父親的病》給我留下了深刻的印象?;蛟S,魯迅為了這個原因去日本學醫(yī)。文章以一位名醫(yī)的故事開篇,然后介紹魯迅小時候為父親求藥,以及與聘請了數(shù)年的兩位所謂名醫(yī)打交道的經(jīng)歷。文章用生動的語言描述了幾位明知病根治不好卻仍騙取醫(yī)藥費的名醫(yī)。 .他們所做的一切都是為了錢。也表達了作者對庸醫(yī)誤會的深切痛恨,以及對父親的不舍和愧疚。

我想,就算現(xiàn)在周父的病不能治好,那些神藥一旦拿出來,肯定會成為人們的笑柄,兩個“名醫(yī)”也會被曝光,世人鄙視。但在那個時代,那個社會背景下,這樣的醫(yī)生是受人尊敬的,而且是很貴的,人們對此是沒有懷疑的。它反映了舊中國科學和醫(yī)學的落后和老百姓的無知,以及封建落后的思想滲透到國家人民中。這不僅是醫(yī)療技術的劣勢,更是意識形態(tài)和綜合國力的劣勢。人們盲目相信中醫(yī),而對西醫(yī)一無所知,甚至反對。那個時候的社會,跟周父一樣身患絕癥。魯迅通過諷刺那些庸醫(yī),批判了當時的封建腐朽社會。在這一章的結尾,閆夫人唆使作者對她父親大吼大叫。正是父親的慘死,給作者留下了“最大的錯誤”和無盡的悔恨。這也是因為當時的人民腐敗封建。在歐洲人通過工業(yè)革命進入機械時代的同時,女性的“纏足”和“巫醫(yī)濫殺濫傷”在中國盛行。幾千年來的封建思想和迷信,使中國人難以走出落后的泥潭。

因此,我們現(xiàn)在更加摒棄封建腐朽的思想,相信并努力發(fā)展科學。

《父親的病》讀后感【篇4】

《父親的病》文章著實具有魯迅先生的特點。文章的開頭先從各路“神醫(yī)”說起,那些神醫(yī)的故弄玄虛,草菅人命給先生留下了極深的印象。但是這些回憶總歸和先生自己關系不大的,但是先生的父親得了脹氣病后,回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,這便是真情實感的流露了。先生以其父親的病穿線其中,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)的過程,從他們的治病救人的態(tài)度,以及那些故弄玄虛的藥引。揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

文中便講述了魯迅先生在年輕時,父親患了水腫,長年無法康復,于是請了兩位診金高昂的人稱的“神醫(yī)”來診斷。開了不少方,甚至提出許多令人無法想象的藥引,如:一對原配的螞蚱、經(jīng)霜3年的甘蔗等。有了這些本該出奇效的藥引卻無一見效,最終父親還是死了。而聽說那神醫(yī)還天天坐著轎子,生活得很滋潤。這篇文章十分生動地刻畫了當時那個年代庸醫(yī)的無能以及社會的`黑暗。他們明明知道病已經(jīng)沒法治了還故意蒙騙,騙取他人金錢??此崎_的是神丹妙藥,其實就是故弄玄虛,另大家滿懷希望卻有毫無作用。給人醫(yī)病只為錢財而不顧醫(yī)德。

讀后也暗暗佩服魯迅的文筆,表面上冷靜地敘述了事件的始末,卻暗念著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺,其實魯迅先生批判的又何止是那些庸醫(yī),先生更加深刻批判的是當時的畸形社會!那時的社會就如同先生的父親一樣病得很重。先生對于庸醫(yī)的批判其實就是對當時封建、腐敗的社會的批判。通過這篇文章,或許我更能理解魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了,比起生病,嚴重的就更是精神上的疾病。

《父親的病》讀后感【篇5】

因為自己的無知,于泰戈爾的這首著名的詩,卻是在今天才得以知道原來是泰戈爾的作品,想想真是無地自容。若不是偶爾在博友的博客里面看到,恐怕這樣的錯誤認識還會繼續(xù)得以延續(xù)下去,想想都覺得害怕。一直以為不過是周星馳電影里面的一句經(jīng)典的臺詞,卻不料是泰戈爾的詩。

這深深地刺激了我,讓我再一次充分認識到了閱讀的重要性。對泰戈爾的印象,還只局限于大學時代的認識,知道他對五四中國文學的影響,卻一直未曾讀過他的作品,甚是遺憾。

今日細細地品讀了他的這首詩,感觸如下:

這首詩里面充滿著哲理,句子非常美麗,從技巧上面來說,可以說是臻于完美,用了一虛一實兩條線來寫那種愛到深切的傷痛,前五段是寫虛的,通過排比,針連的技巧,絲絲入扣地寫出那種相思抽骨的綿綿不絕的痛,一步比一步更加深入,更加深刻,更加接近內心,更加感傷;后五段是寫實的,通過對現(xiàn)實生活中那些具體的事物的描述,通過類比,把那些原本跟愛沒有關聯(lián)的事物,聯(lián)系在了一起,把前面的那種寫意,自然地移植到了具體的事物中來了,讓本來不覺得傷悲的事物,讓那本來很虛無縹緲的感覺,一下子就實在了起來,這種實在通過一連串的類比,在腦海中逐步形成了一種非常強烈的真實的感覺,最后歸到了一個真實的環(huán)境,一個在天上,一個卻深潛海底。

客觀的說來,這是我看到的關于愛情的描述,寫得最美麗的句子之一,但卻不是我最喜歡的,呵呵,可能是跟自己對愛情的理解有關吧,最喜歡的愛情詩,應該是葉芝的《當你老了》,因為那是真實的,可以觸及的平凡人的愛情。

世界上最遙遠的距離讀后感 韓令怡

也許是這樣吧,人總是在不經(jīng)意的時間里,會忽然喜歡上某種事物。無論是心情所致,還是已然在成熟的我。最近愛上了泰戈爾的詩。不得不承認,讀書確是一種樂趣。那些文字總是能觸及到心靈的深處,那些我自己都不曾體會過的地方。一首經(jīng)常出現(xiàn)在年少輕狂的孩子口中的《世界上最遙遠的距離》,早已被當成愛情的象征送給了“心儀”的對象??蓪崬槔速M的是,卻很少有人能靜靜的讀出其中的韻味。

“世界上最遙遠的距離,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你……”,這樣的字眼,總會有種莫名的憂傷。的確,愛情就像是生長在懸崖峭壁邊緣上的花兒,想摘取就要有勇氣?;仡^想想,也正是因為這份勇氣的存在,才成就了許許多多刻骨銘心的愛情。從古至今,無論是《紅樓夢》中的那情感的沖擊和刻骨的烙印,還是金庸筆下的俠骨柔情、??菔癄€,都是永不磨滅的愛情真諦。

親情猶如甘泉,無論何時,都會給你源源不絕的滋潤;友情猶如陽光,只要你能用心面對,它便會溫暖你的心靈。但愛情卻會讓你悲喜交加,有時苦不堪言,有時卻樂不思蜀。人們常常會感到正如詩中所說“世界上最遙遠的距離,不是明明知道彼此相愛卻不能在一起,而是明明無法抵擋這種思念,卻還得故意裝做絲毫沒有把你放在心里”。就是這般矛盾。所以,能把這樣的心情寫的如此真實明了,這也正是泰戈爾的細膩真切之處。

在我的理解中,這種在愛與被愛中來回穿梭的情感,雖是一種人生的歸宿,但它更是一筆寶貴的人生財富,是一種能夠打動人心的真摯。它使人生更豐富。

《父親的病》讀后感【篇6】

魯迅先生在晚年的時候回憶幼時的求學時光,想必心里必須有一番趣味吧!“帶露折花,色相自然要好得多,但我不能夠?!闭玺斞赶壬f的那樣,他的《朝花夕拾》就是如此。

《朝花夕拾》中,魯迅先生介紹了許多自己的求學經(jīng)歷。每個人都會有自己的求學之路,在求學之路上也必須充滿了不少坎坷、困難和挫折。

讀著先生的散文,眼前仿佛看見青年魯迅在一家日本旅店,躺在床上,為了不被蚊子叮咬,將全身裹進被子,只留兩個孔透氣的樣貌。

我的求學之路并不像魯迅先生那樣,在吃住上沒有問題,主要在學習方面有很大問題。小學三年級的時候,第一次的英語考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家,媽媽狠狠地批了我一頓,說我讓家人丟臉,因為我爸爸就是英語教師。之后,我每一天堅持不懈地朗讀課文,記單詞……果然,功夫不負有心人,第二次考試得了93分。從此以后,每次考試我都取得好成績。

求學之路是坎坷的,困難的,令人難忘。

大家也看看《朝花夕拾》,說不定在書中能找到你的痕跡。

《父親的病》讀后感【篇7】

這篇課文講的是外祖母去世了,讓我感到時間過得飛快,令人可怕。

“看到鳥兒在天空飛的很快,可是第二天飛過同樣的路線時,永遠不會是今天”,看到時間過的飛快,我不只是著急,還有悲傷,知道了時間一去不復返后,不愿意白白浪費時間。

“有一天我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說,我要比太陽更快的回家。我狂奔回去站在庭院里喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興的跳起來,那一天我跑贏了太陽?!边@段話里,作者用和太陽賽跑來說明和時間賽跑,因為太陽可以做為時間的象征,太陽每起落一次,時間上也就過去了一天。太陽落山所需的時間是固定不變的,作者平常要在太陽落山之后才能趕到家里,而這一天因為加快了速度,趕在太陽落山前回到了家里,也就說明自己跑贏了時間。

通過這篇課文,讓我知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,以后我會更加珍惜時間,努力做好每一件事。

我想起來了自己做事慢吞吞的,我想起來了一句名言‘光陰似箭,日月如梭?!屛腋械降綉M愧。同學們,我們應該珍惜時間。

我們要愛時間,更要珍惜時間。

我要呼吁人們別浪費時間,因為時間就是生命。

《父親的病》讀后感【篇8】

1、讀魯迅先生的《朝花夕拾》時不時享受著字里行間透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)一幅幅令人神往的自然畫。

2、這篇文章采用了欲揚先抑的寫作手法,先寫了阿長的習慣不好和封建迷信,后寫她的樸實善良,給讀者強烈的沖擊感。而魯迅先生更多的是要凸顯她美好的一面,彰顯她的品質。

3、每個人都會有自己的童年,在童年里有苦也有甜,但都在自己心里留下美好的記憶,在我的記憶里,我的童年是甜的,有同學朋友的陪伴,老師親人的關懷,是她們給了我一個美好魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”。

4、《阿長與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅小時侯的保姆。記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。這篇文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

5、習慣不好

6、同樣令我感受深刻的,是那平和的回憶之韻。《朝花夕拾》那是在過去拾取光明、希望。他始終在對比之中思考與領悟,這才是真正的回憶。而我在回憶中常犯錯誤,甚至令我將欲身陷沼澤,愈發(fā)迷失--我過于迫切地想重返過去的榮譽,然而以往的一切春天都無法復原,只會讓人在空想中枯瘦;于是我又計算著未來。終于我發(fā)現(xiàn)手頭的一切才是最重要的,根本不必糾結,不必患得患失。

7、《朝花夕拾》這本書是由數(shù)十篇文章組成的。在這幾篇文章中,最令我印象深刻的還是《阿長與》。

8、《父親的病》這篇文章十分生動地體現(xiàn)了當時就社會庸醫(yī)的無能,他們明明知道病已經(jīng)沒法治了還故意蒙騙,看似開的是神丹妙藥,其實就是故弄玄虛,使用障眼法,對病是沒有一點療效,搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場,并且對治病只是忙于應付而草草了事,給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。落墨的部分是很令人驚詫的?!懊t(yī)”居然對臨之將死的人說“不要緊的”果不其然治死了人,卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐!而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅前輩真的是很偉大,所以,我便要推翻第二段對網(wǎng)站上的事發(fā)表的觀點了。從這篇文章——根據(jù)看得懂的文章分析,魯迅前輩不是那種使勁罵的人,我覺得,他只是通過大量的諷刺而讓人們認識自己的錯誤,例如這個事件,罵了么?找不到罵人的詞語。所以,魯迅前輩是那種很厲害的人——批判家(好像是這個詞),用俗話說,就是罵人不帶臟字,不過,魯迅先生比這還高一些,他是為了民族的崛起而批判,全是出于公心。我只能深深地在他身后的風塵里鞠躬了?!懊t(yī)”的貪財便如山峰般“屹立”。接下來,就是“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年,沒有醫(yī)好,就介紹別人來醫(yī)治?!懊t(yī)”的形象如雕刻般越刻越深,為了保全名聲不顧病人的死活。唉,我只能嘆氣。不過,這種人值得為他嘆氣么?算了。也許,這位才是名醫(yī)??上?,這位又是“名醫(yī)”。依我看來,他滿腦子裝的不是學問,而是借口。尤其是最后一個,特別具有代表性“醫(yī)能疫病,不能醫(yī)命,對不對”,好小子,有一個推卸責任的泥鰍,居然還有顏面問“對不對?”再看看他們用的藥:河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸。看到這里,我已經(jīng)快說不出話了,也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。魯迅似乎就是在吶喊著,對當時封建、腐敗的社會作批判!而現(xiàn)實社會中這種現(xiàn)象也不少見。對于社會上游蕩、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭到底!并從小懂得追求真理、學會揭穿丑惡事物的本質、辨明是非,并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進精神文明的時代進步!魯迅前輩,真的是一個很難得的人。對于他的文學功底,不是我最欽佩的;而他那大無畏的精神和滿懷為國的火紅的心,是令我崇敬的。魯迅前輩也是人,然而他不甘做一個平常的人,他不愿在沉默中死去,而愿意在沉默中爆發(fā)。他像一道雷鳴閃電,炸醒了沉睡的人們,震驚了后人的我們。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。

9、首先,作者表明了態(tài)度:“我實在不大佩服她?!边@句話直接寫出了當作者只看到阿長不好的一面時對她的不滿。低聲說事還豎起第二個手指、睡覺時在床中間擺成一個“大”字……這些行為都使“我”對她有些討厭。后來“我”又得知隱鼠是被她踩死的,更加怨恨了。

10、成長的道路就像是一顆怪味豆,五味雜陳,但它總能讓你回味無窮。

11、合上書,紊亂的心收斂了,平和了,清新了。

12、《阿長與〈山海經(jīng)〉》主要寫的是“我”的保姆長媽媽(即阿長)和我發(fā)生的故事。長媽媽是“我”的保姆,也是一個女工,她是一個迷信、封建卻善良的人。

13、讀魯迅先生的作品,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進百草園,他與昆早為伴,有采摘果子、野花,一切都是那么天真爛漫,令人回味,也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時候,我愉愉溜出家門,邀上小伙伴,去后山里,爬樹,打果子,一切都是那么的自由,那么美好。

14、我不是一個愛看書的人因此從來沒法靜下心來看一本書。每每在看書的是時候心里總會涌現(xiàn)很多亂七八糟的事情,譬如悔恨過去,而又迷茫于未來?;蛟S正是因為這些原因使我在閱讀的過程中總是流離于書本之外的世界。

15、魯迅的百草園面積很大,魯迅小時候在那兒獲得許多樂趣,比如說,魯迅翻開了斷磚,看見了斑,脊梁上一按,后竅噴出煙霧;下雪了,如果雪比較厚,鳥兒們無處找食,閏土就帶著魯迅捉鳥……但到后來賣給了朱熹的孫子,從此很少去百草園。讀到這,我覺得非??上В粋€多好的百草園??!

16、初看《朝花夕拾》的時候我仍舊沒有改掉將思想置于書本之外的空間,眼神久久地注視著斑駁的桌子之上。我的手習慣性地翻頁,許久之后才意識到自己的思維還沒有跟上翻動書頁的手指。

17、書中最大快人心的,于我來說乃是對“正人君子”的譏諷。如《父親的病》一章中,庸醫(yī)之虛偽、故弄玄虛,仍一副怡然自得之態(tài)。“正人君子”受盡傳統(tǒng)觀念的束縛,尊妄自大,毫無獨立人格,迂腐至極,卻又毫不知情。例如今晚我在教室寫作業(yè),立即便有人笑我傻。理由是這項作業(yè)八成不用交,顯得自己聰明、深明大義、受人擁戴。我從不覺得這樣寫作業(yè)沒有意義,像他們那樣應付的形式,我覺得作業(yè)不如不做。更壞的是他們不但亂寫、抄襲答案,還傳染這種風氣,蠱惑人心。我只是覺得很是好笑,忽然覺得在生活中,用魯迅這種獨到的眼光隨處評評判判,倒也是一件快意事。

18、《朝花夕拾》,魯迅先生寫的一本書。聽說魯迅寫得書獨是一無二,我倒要看看有多好!

19、魯迅曾住在百草園里,所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》,這也是我最喜歡的一篇。

20、第一章:狗·貓·鼠第二章:阿長和山海經(jīng)第三章:二十四孝圖第四章:五猖會第五章:無常第六章:從百草園到三味書屋第七章:父親的病第八章:瑣記第九章:藤野先生第十章:范愛農(nóng)

21、朝花夕拾,原本叫做舊事重提,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的十片文章本應該快樂美麗的童年因為籠罩在那個封建社會時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵罵那個半封建半殖民地的社會,從從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實他把憤怒藏得更深,有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器也許魯迅先生正是想表達到這個目的吧

22、在這幾天的國慶假期里,我讀了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。這本書的作者是我國著名的文學家魯迅先生?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,主要記敘的是魯迅先生從小到大遇到過的人,事,物,按書中的話說就是“從記憶中抄出來”,這本書就像是一本回憶錄。在魯迅先生的這本回憶錄中,有美好的記憶,也有對舊社會的打擊和不滿,寫出了最真實的童年和青年生活。

23、魯迅的文筆中多是帶著濃重的批判味道,簡潔而不失風采,沉重又不乏樂觀,總是讓我讀出一種奇異的趣味。那種灰諧的表現(xiàn)力是我所見過的散文中絕無僅有的。我無比清晰地感受到卑俗與丑惡、初真與純凈在生活中起著如此激烈的矛盾,文中的對比和借喻令人深思。我讀得最為淋漓盡致的大概算是《狗。貓。鼠》這一篇,“其實人禽之辨,本不必這么嚴”,見解之獨到,若望穿歲月,會發(fā)覺舊中國離我們很遠很遠,但設身處地又有強烈的同感,這就是所謂經(jīng)典的魅力。它正義的人以光明的寄托,給俗氣的人以超凡的思想,我又屬于哪種?--可以說,我曾接近于前者,但遠離書籍的一段虛無時光中,我都已經(jīng)聽見我墜落的腳步,竟已和后者無異。

24、于是又翻回來,翻到第一句話--“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來,然而委實不容易”。我的心忽然地沉靜下來。原來魯迅先生也跟我一樣呵,而轉念一想,我卻沒有資格跟他一樣,他是那樣地忙碌,我不示是個愚笨學生罷了。就這樣,我讀起來,會晤早已消逝多時的老朋友--書。沉醉于氤氳在心中的書香。

25、或許我們的童年早晚有一天會離去,《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年,體會童年的味兒。

《父親的病》讀后感【篇9】

讀了《父親的病》節(jié)選,我有許多感想。

文中的陳蓮河,在我眼中不是一位醫(yī)生,更是一位商人。他在藥方上寫上“蟋蟀一對”而且還要原配。在藥方還有一個就是“平地木十株”,少年時的魯迅滿大街地問,無人知曉。他心里很著急,不管風吹雨打,碰到誰都要問,最后他才想起了遠方的叔祖,“平地木十株”是在山中樹下的一種小樹,能結紅子如小珊瑚珠的。而魯迅還不知道陳蓮河把一切責任都推給了他。

藥引找到了,陳蓮河讓魯迅買似仙丹的一藥——“敗鼓皮丸”,又提到兩塊錢一盒,魯迅的父親當時不同意,但最后賭了把買了一盒??沙粤艘话俣嗵欤€不見藥效。還用大洋十元把陳蓮河先生請來又開了藥,但也沒用。以后,魯迅沒有跟陳蓮河聯(lián)系了。但每次看見陳蓮河坐在轎子里,看出他很有名氣。

有一天,魯迅父親要沒氣了,衍太太叫魯迅大喊,魯迅不知該怎么辦,心中想讓父親死的安靜一點,可大喊,他的父親離開了人間……

讀完這篇文章,我體會到了當時社會的迷信,提目雖說是父親的病,但我覺得還有一種是社會的病。

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    2023-03-13 閱讀全文

人這一生總會要接觸到寫作文,或早或晚。語文成績的好壞主要取決于作文的質量。我們平時應加強寫作的片段練習,比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。作文的難點在哪里?小編花時間特意編輯了父親的病讀后感,請收藏好,以便下次再讀!“是什么讓本應治病救人的一些醫(yī)生成了殺人的魔王?讓他們喪盡天良?”苦思良久,我終于明白了魯迅...

2023-07-25 閱讀全文

閱讀萬卷書,能寫出高超筆法,閱讀對提高能力有極大裨益,因此我們應多讀書。每個人閱讀作者作品后都會有不同見解。我們可以在日常生活中記錄得與失,了解如何寫出讀后感。若博聞強記,不妨讀讀“父親的病讀后感”,可能會成為你的心頭愛,與他人分享看法!...

2023-06-02 閱讀全文

日常生活中我們一般都會有寫作的習慣。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來?!拔恼伦x十篇,不如寫一篇”,我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供父親的病讀后感7篇,供你參考,希望能幫到你。一縷悲傷從魯迅的作品里透出來。從文章《父親的病...

2023-07-13 閱讀全文

一篇作品讀后感怎樣才能夠精準地描述出自己的感動呢?在讀了作品以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動。?現(xiàn)在最重要的是把讀后感總結整理出來,關于“父親的病讀后感”小編寫了一篇文章歡迎大家來瀏覽,相信能對大家有所幫助!...

2023-05-13 閱讀全文

有請閱讀“父親的病讀后感”相關內容。書籍一直都是我們的精神食糧,正如我們看書,每次閱讀作者寫的作品都有新的體會。寫讀后感不是復述作品的內容,一定要簡潔明了。本文供你閱讀參考,并請收藏!...

2023-03-13 閱讀全文