考試后的感想日記(精華6篇)

在生活中對一些事情進行反思以后，此時我們不妨來寫一篇比較具體的心得體會。不斷的寫心得體會，不斷的思想總結，才可以進一步的提升自己，如何寫出富有創(chuàng)意的心得體會呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心制作了這份特別的“考試后的感想日記”希望您喜歡，閱讀這篇文章后您會得到一些啟發(fā)或想法！

考試后的感想日記 篇1

上星期，我們學校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績并不理想，跟五年級時相比，我的名次下降了好多。

當我知道三門功課的成績后，我的心里沉甸甸的。因為我的粗心，語文只考了不熟練……”

我暗暗下定決心，上課我要更認真，作業(yè)要更仔細，腳踏實地學習，爭取期末的勝利。

期中考試后的感想

上星期，我們學校舉行了期中考試。然而，這次考試我的成績并不理想，跟五年級時相比，我的名次下降了好多。

當我知道三門功課的成績后，我的心里沉甸甸的。因為我的粗心，語文只考了不熟練……”

我暗暗下定決心，上課我要更認真，作業(yè)要更仔細，腳踏實地學習，爭取期末的勝利。

考試后的感想日記 篇2

時間漸漸過去了，越來越接近一學期的末尾了，這就意味著期末考試即將來臨，在同學們大腦中，可能會不時地影現(xiàn)以前所經歷過的考試，有開心、傷心、失敗、激動等結果，像打翻了的五味瓶。

考試是成功者攀登的階梯，是失意者的攔路虎。考試是現(xiàn)在社會上最公平的競爭方式，人人都有機會，只要有才能有專長，并且付出足夠的努力，通常都會獲得成功。而即使由于種種的原因導致考試失利，只要汲取教訓，克服不足，也還可以在下次考試中脫穎而出。

不過，任何事物都是一分為二的，考試本身也存在弊端。一般在考場上所要求的大多是主要科目，而即使在主要科目中取得了高分，也不能全面展現(xiàn)一個人各個方面的能力，在社會生活中如果只有很好的成績，沒有各個方面的能力，那么這個人也是一個很糟糕的學生。但有些人雖然沒有很優(yōu)秀的成績，但也能有很好的結果。例如，英國首相邱吉爾，小學都沒有念完，他最多只能考60分，可是在事實上，他卻成了杰出的政治家，一個不折不扣的成功的人，由此可以看出，分數(shù)所標志的僅僅是某人在某一方面的才能，并不能反映一個人的全部才智。

然而，有好多人因為考試的失敗而放棄了自己寶貴的生命。在某一份報紙上有這么一個令人婉惜的新聞：一名學生因為高考的失利而自殺身亡，他的遺書有這么一句：“我失掉了一切，這世上再也沒有一條路屬于我，我只能去天國尋找屬于我自己的路?！睆倪@個考生的迷惘、無助中，我們可以看出考試的悲哀，難道他真的失掉了一切嗎？這世上真的沒有一條路屬于他嗎？在遭遇挫折后，千萬不要消沉，而應該執(zhí)著、堅定，把暫時的考試失利看作是摔了一跤，只要爬起來，總會找到一條路屬于自己。

考試像一個過濾器，濾了一部分，留下了另一部分，猶如展示了花的美麗卻埋沒了綠葉的襯托。

既然我們無法去改變考試，就只有積極地去適應，駕馭它。

考試后的感想日記 篇3

經過一天半的考試，所有的難題終于解決了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。

回首這場考試，既有成功的一面，也有不足的一面，這讓我可以從中學的經驗中學習應對初中生活中的挑戰(zhàn)。

在考試中，我不確定是哪一個，但我對我的地理位置真的不滿意。經過考試和和同學們聊天，我知道我得問題有兩個錯誤，我不認為我對地理復習得很好，其他的問題唉，如果我們平時都有扎實的基本功，會這樣嗎？

我明白現(xiàn)在說什么都沒用。只有在今后的學習中，我們更加積極主動，積累扎實的基本功，才能不面臨挑戰(zhàn)，無所適從。

因此，我會在寒假更加努力，因為我明白只有努力才能成功！

第一，便是要把下冊課程大概預***，相信這對我下學期的學***一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。

然后，我會對第一卷的知識做一個系統(tǒng)的回顧，使我頭腦中的知識結構圖更加清晰，為以后的學習打下更加堅實的墊腳石。

在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣我才能更有效率，享受學習的樂趣。

我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會變成一步步堅實的腳步! 篇二今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績，我心情很不平靜的走進學校，我生怕這次考砸了。因為這次科學、社會考的題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。

因為我除了在學校老師講的課以外，沒有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心?。?/p>

我的心就像十八個水桶，七上八下地往教室里打水。老師宣布成績了，我的心怦怦跳個不停，念到我的名字：“侯翔，數(shù)學99、語文92.

5、英語70（滿分是70）、社會91、科學89、閱讀19（滿分20）”我的成績很不理想，全班排名第四。

等到卷子發(fā)下來之后，我看到數(shù)學丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會錯了，就會是100分的。數(shù)學試卷分發(fā)后，有一道判斷題。我沒認真考慮過。我只是看了看然后選擇了答案。我很后悔！中國也有粗心的地方，科學和社會太晚了。我一后一定要從中吸取教訓！

還有我的閱讀評估。我看錯地方了。我沒有錯。老師錯了。我找了一個老師，老師看了看，真的錯了?？擅我呀浥藕?，第四名是無法再改了。

我來看看平均分表。我離并列第二名只差0.5分。為什么我這么倒霉？如果閱讀評估是正確的，我將是第二位；如果數(shù)學和語文不粗心，我將是第一位。

一切的一切，陰差陽錯，讓我得了第四名。

我經過總結，覺得我還是學的不夠扎實，我以后一定認真學習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。如果這是高考，會給我?guī)矶啻蟮膿p失！今天，天空萬里無云，但我的心萬里無云。

我的眼睛紅腫，而且還飽含著淚水。

這一次期末考試考砸了，砸得讓我無地自容，讓我覺得前途一片黑暗。語文試卷中最基礎的生字都出錯了，不過這對于我來說也不算什么稀奇的事兒，因為我平時就是個“老油條”、“粗心王”，總是記不住生字怎么寫，可最可氣的是我把自己名字中間的“洪”字寫成了“滿”字，寫了五六年的名字竟然寫錯了？真是太丟人了。

是不是因為我只想到考試滿分，然后就寫錯了？老師當著全班同學的面數(shù)落著我，那一刻，我真恨不得有個地縫鉆進去?？粗嚲砩系摹?5”分，看著那個“滿”字，我焦慮不安，這下該怎么向父母交代呢？

不但把會做的題做錯了，竟然還把自己的名字寫錯了。我心中的所有希望之燈全熄滅了。對了，還有數(shù)學呢！

這是我的強項，總該不會讓我失望吧！

過了一會兒，數(shù)學試卷出來了，我急切地看著分數(shù)。那紅紅的數(shù)字沒有給我?guī)戆朦c的喜悅，帶給我的依舊是失望，我的心一片瓦涼，心想：這下可真的死定了，媽媽一定會數(shù)落個不停，爸爸的皮帶……壓歲錢、電視、玩具統(tǒng)統(tǒng)遠離了我。

老師在上面說了正確的答案。我沒心情聽。我在想：當我回家的時候如何面對我的父母？時光如流水，不知不覺，放學后，該怎么辦？

昨天還洋洋得意在媽媽面前夸下?？诓粫屗?，如今，我……我只覺得頭暈沉沉的，感覺世間萬物都失去了生機。我不敢直接回家。我不敢面對父母的期望，我背著滿滿的鉛腿回到姨媽家，就像一張百萬斤的試卷。我在姑姑家里躲了兩天。我當時心情還很沉重，但我還是要面對現(xiàn)實，回到自己的家。在舅媽的鼓勵下，在舅舅的擔保下，我膽戰(zhàn)心驚地回到了家，媽媽接過書包，溫柔地對我說：

“幺兒，考砸了？沒關系，下次努力。你看，媽媽給你買了你最愛吃的小金橘。

”我的淚水奪眶而出。

面對媽媽的“沒關系”和那甜甜的小金橘，我的心里像打翻了五味瓶。其實我知道媽媽傷透了心。媽媽，下次我一定努力，不再讓你傷心了。

考試后的感想日記 篇4

這天上午，老師說要發(fā)期中考試卷，我的情緒又快樂又懼怕?？鞓返氖牵鹤詈竽苊靼孜业目荚嚦煽兞?！懼怕的是：害怕考試成績不理想，受到老師的批評和家長的責罵。

上課時間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數(shù)個吊桶在里面。一會兒，老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結后，要念考試成績的名單，這時，我的情緒更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學考了第一名?！崩^續(xù)說：“他們是王宇和張杰，他們都考了915分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數(shù)，都已經不錯了，大家要向這兩位同學學習?！甭犃诉@番話，我緊張的情緒漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，但是，我卻怎樣也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的“×”，我的心個性后悔，個性慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。

這次考試沒有考好，吸取了教訓，我必須要改正粗心大意的壞毛病。

在以后的學習中，我必須要仔細的做好每一道題，學好每一個知識點，在下次的考試中，必須要考出優(yōu)異的成績！

考試后的感想日記 篇5

回到班里后，老師一一給我們對答案。這錯那錯，像一塊巨石似的，砸向我的心房。被砸的落花流水。我一下子感覺到了學***力，好似一件大大的包袱，壓得我喘不過氣來。

我默不作聲，靜靜地回想著我開始那驕傲的神態(tài)：不復習，在那兒瞎玩；自認為會考的很好，沒想到卻這么賴?！艾F(xiàn)在該知足了吧！

”我在心里暗暗咒罵自己，“看自己考得好吧?！蔽彝蝗缓昂蠡?，自己為什么總是感覺會考的很好，到頭來又是落花流水？一個人靜靜地想了好久，我對自己作出了以下幾點總結：

語文。語文是一門重要的學科。什么樣的文理、作文和閱讀都包含在漢語中。但是語文不像數(shù)學那樣，用“聰明”這兩個字就能夠代替的。

語文是死記硬背的。必須得有“刻苦”、 “勤奮”才能夠學好。我沒有掌握做閱讀題的技巧，因為閱讀題水平不高。

而作文，一定要看清楚作文題目，拓展豐富的想象力，再加上細致的心理描寫，才能成為一個絕佳的選擇。

數(shù)學。這是一門用心去學的科目。選擇題、判斷題、解題、奧數(shù)題都包含在數(shù)學中。

選擇問題和判斷問題都是基本問題。老師通常講得不好。如果他們錯了，那就意味著他們在課堂上沒有認真聽講。解決問題其實也很簡單，關鍵得認真審題，僅僅老師一直在“玩轉花樣”而已。奧數(shù)題僅僅同學們有時間能夠做的，一般是不會考的。

我兩天前剛做完期中考試。我感到又累又累。我想好好休息一下，但還沒來得及喘口氣，我又忙起來了····

回到班里后，老師一一給我們對答案。這個錯誤和那個錯誤，就像一塊巨大的石頭壓在我身上，把我壓得喘不過氣來。

我默不作聲，靜靜地享受著上天給我的“懲罰”?，F(xiàn)在給知足了吧！我在心里暗暗的咒罵自己：回過頭來好好的總結了一下：

語文。語文是一門重要的學科。什么文學和科學，閱讀和作文都包括在中文理。語文不是像數(shù)學那樣靠“小聰明”來學，語文是死記硬背的。

必需得勤奮、刻苦。就像我的錯誤閱讀問題，我沒有掌握閱讀的方法和技巧。語文一定得仔細審題，抓住每一個重點，每一個不引人注目的地方。

作文更得認真認真再認真，才能夠成為優(yōu)秀之選。

數(shù)學。是一門得靠聰明、用心去學的科目。選擇題、判斷題、解決問題、奧數(shù)題。

選擇題和判斷題都是基本問題。老師通常講得不好。如果他們沒有，那就意味著他們在課堂上沒有認真聽講。解決問題其實也很簡單，關鍵是得認真審題，看懂了再下筆；僅僅出題老師一直在“玩轉花樣”而已。奧數(shù)題僅僅同學們有興趣、有時間能夠去思考一下，一般是不會考的。

唉，學無止境。我不能因為考試成績不好而對自己失去信心，也不能因為考試成績好而驕傲。所以，這個次沒考好沒關系，我還有機會，相信在期末考試時一定能考好的，加油吧！

篇三昨天，老師發(fā)下來了我們期中考試的卷子，一看語文我得了八十七分，看來這次又要吧試卷從頭到尾的改一遍了，看著那紅筆畫的八十七，好似正在嘲笑我，再看看錯題能夠說六頁每頁都有錯題。

原本數(shù)學能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一個附加題做得好我把精力全都放在附加題上了，其他題都沒檢查結果有的計算錯了有的把題抄錯了，但是問題的是計算錯誤的最多，這次考試真是考砸了，我不禁想起來了上次考試的成績，這次比上次考試的成績還要差，上次考試起碼我數(shù)學考了八十九分，遠遠比原來考試低了十分，我感到很難受，這次我驚人考了這么一點分數(shù)就連平時和我玩耍的張慶林，數(shù)學都比我高，他的數(shù)學得了九十二分，于照平時在我們班學***不怎么好，但是他的分數(shù)竟然整整比我高出了十三分，我仔細想了想數(shù)學我太粗心了就這樣我永遠都無法考取好成績，我下定決心在下次的考試里面我一定要改掉我這粗心的毛病，語文我都是寫錯字跑的分，都是平時不經常練字，而失去的分數(shù)，如果不是錯字我這次考試都能考九十六分，不過我卻偏偏在這緊要的關頭寫錯了十八個字，想起來也真后悔的，別的學生在試卷上沒有一個錯字，不過我偏偏錯了十八個字。

我下定決心在以后的考試里我一定要細心認真寫完了要仔細檢查，為了保證每道題都做到全對，我再往后的幾個星期里，一定要認認真真的記者每一個字和，做到細心認真，相信在現(xiàn)有題詞考試中，我一定會考取比這次優(yōu)異的成績。

考試后的感想日記 篇6

回到班里后，老師一一給我們對答案。這個錯誤和那個錯誤，就像一塊巨大的石頭壓在我身上，把我壓得喘不過氣來。

我默不作聲，靜靜地享受著上天給我的“懲罰”?，F(xiàn)在給知足了吧！我在心里暗暗的咒罵自己：回過頭來好好的總結了一下：

語文。語文是一門重要的學科。什么文學和科學，閱讀和作文都包括在中文理。語文不是像數(shù)學那樣靠“小聰明”來學，語文是死記硬背的。

必需得勤奮、刻苦。就像我的錯誤閱讀問題，我沒有掌握閱讀的方法和技巧。中國人一定要認真審問，抓住每一個關鍵點和每一個不顯眼的地方。

作文更得認真認真再認真，才能夠成為優(yōu)秀之選。

數(shù)學。是一門得靠聰明、用心去學的科目。選擇題、判斷題、解決問題、奧數(shù)題。

選擇題和判斷題都是基本問題。老師通常講得不好。如果他們沒有，那就意味著他們在課堂上沒有認真聽講。解決問題其實也很簡單，關鍵是得認真審題，看懂了再下筆；僅僅出題老師一直在“玩轉花樣”而已。奧數(shù)題僅僅同學們有興趣、有時間能夠去思考一下，一般是不會考的。

唉，學無止境。我不能因為考試成績不好而對自己失去信心，也不能因為考試成績好而驕傲。所以，這個次沒考好沒關系，我還有機會，相信在期末考試時一定能考好的，加油吧！

篇二令我繁瑣不安的期中考試終于結束了，感覺真的輕松了好多，但這次的考試卻非常的不盡人意，我考砸了……

今天被主任訓斥了一頓，真的挺難過的，我本來考的這么差我還不是很在意，不過今天被主任說到，卻感到非常的難過，已經分不清是因為考試而難過，還是主任的話令我難過，我想，也許您的話，才是我難過的根源吧！也許，主任，我還在乎你的感受。雖然我知道我時為自己學習，但如果愛我的人和我愛的人鼓勵我或責罵我，那才是我最在乎的。是的，記得小時候， 我只要考試沒考好，爸爸都會給予我一些開導或是鼓勵的話，這些話的確很能讓我認清自己，讓自己感覺到問題所在，隨后就會加倍努力，以取得第二次的好成績，但這樣的學***非常被動的，而且父母或是老師都不可能陪著我一生一世，也許現(xiàn)在是學習，父母會幫到我一點，能夠后工作或是其他方面的困難呢？

感覺我自己真的長大了好多，懂得人情世故了，原來現(xiàn)實真的是殘酷的，沒有我想的那么天真，那么單純，才發(fā)覺原來我真的好不懂事

從這次的期中考試中不但僅是考試的失敗，最多的是讓我懂得更多的人生故事……

在學校的統(tǒng)一安排下，我們在18日和19日進行了期中考試。這次考試意義重大：這是本學期的意次常規(guī)考試。測試結果可以使我們更充分地檢驗上期的教學效果，找出問題，找出不足，為下一期教學的改進提供依據(jù)。

短短兩天的其中考試結束后，隨之而來的是翹首企盼的成績也揭曉了，這次的成績給我留下的是深深的思索。

因為，考前，我做了充分的答復，考前精心動員。這次的試題，緊扣教材，注重基礎，難易適中，比較適宜學生完成，其中有一部分原題都復習過，但成績卻不理想，尤其是一些復***原題 ，學生并沒有答對。

反思過后，我認為失敗之處在于“老師講過，并不代表學生就會了”。 平時總感覺時間不夠用，老師講得很累，總感覺又很多知識想灌輸于他們，束縛了他們的思維，學生學起來也費勁，沒能培養(yǎng)出學 ***：概括、結論、規(guī)則…… 要知道，只有當學生實行思考的時候，他才能掌握教材。

如果學生愿意去思考、去劃分、去觀察，效果應該會大相徑庭。因此，在今后的教學中，給學生更多的時間，教他們在閱讀和思考中醒來，克服障礙。思考的越多，找到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，學***就越有興趣，我們的工作就越容易。

對后進生要給予更多的耐心和鼓勵，認真工作，對任何一個學生都要有一顆奉獻的心。