關(guān)于自己的作文10篇

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，是不是還在為寫(xiě)作文而憂愁煩惱？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上關(guān)于自己的作文10篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

關(guān)于自己的作文 篇1

下午四點(diǎn)左右，“叮叮叮……”，我的電話響了。我拿起手機(jī)，仔細(xì)一看，是老師打過(guò)來(lái)的電話。

這個(gè)時(shí)候，老師打電話，會(huì)有什么事情呢？任務(wù)，我都已完成，發(fā)班群了。自認(rèn)為，完成的很出色。難道，老師特意打電話來(lái)，表?yè)P(yáng)我？

心里美美地想著，笑容早已掛在，粉嘟嘟的小臉上了。我急忙忙地接了電話。

“子安，老師正在讀你今天的文章。老師想問(wèn)，你的讀書(shū)感悟，是自己寫(xiě)的嗎？”老師溫暖如春的聲音，飄進(jìn)了我的耳朵。

媽呀！老師怎么問(wèn)這個(gè)事情了？因?yàn)樽x書(shū)筆記的感悟，我不知道怎么寫(xiě)，便電話求助了媽媽。是媽媽一字一句地，教著我寫(xiě)的。我，我該怎么回答？粉嘟嘟的小臉上，飄滿了紅云，好燙呀！

我支支吾吾地說(shuō)：“我，我……”算啦，實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，“老師，對(duì)不起。不是我自己寫(xiě)的。是媽媽教著我寫(xiě)的。”說(shuō)完，輕輕地吐出一口長(zhǎng)氣，舒服多了。

“子安，你知道嗎，大人寫(xiě)出來(lái)的文章，有時(shí)，還不如你們小孩子寫(xiě)得好呢。老師最想看到的文章，是你用自己的語(yǔ)言，來(lái)寫(xiě)自己的事情。童言才富有童趣。老師只想看到真實(shí)的你。

“在寫(xiě)實(shí)方面，令一做的比較好。每次他在修改文章時(shí)，實(shí)在不知道怎么辦了？他會(huì)問(wèn)，老師，您能給點(diǎn)提示嗎？他會(huì)在我的提示下，自己思考著修改或?qū)懽鳌?/p>

“子安，老師相信，你也能做到。而且，會(huì)做的更好。要加油哦！”老師耐心地指點(diǎn)著，還不忘鼓勵(lì)我。

聽(tīng)著老師的話，我的臉更紅了，頭也垂到了胸前。老師說(shuō)的對(duì)，自己的事情自己做。我不能總是依賴家長(zhǎng)。我要長(zhǎng)大，必須學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題。

我隔著屏幕，慢慢地抬起頭，朗聲地說(shuō)：“老師，謝謝您的信任！我一定會(huì)做到的！”

關(guān)于自己的作文 篇2

自己的事情自己做是我上小學(xué)時(shí)就會(huì)的一句話。但今天，我從《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)里再一次深刻體會(huì)到這句話的含義。

故事中，主人公王葆在一次偶然的意外中釣到了寶葫蘆。寶葫蘆想讓小主人開(kāi)心，幫助王葆做許多事情，可是每次都事與愿違：寶葫蘆幫王葆偷答案，害的王葆被劉老師批評(píng)；寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)，結(jié)果讓同學(xué)們不相信這些魚(yú)是王葆自己釣的；王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆吃棋；王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里；寶葫蘆幫助王葆制作了一個(gè)模型，讓同學(xué)覺(jué)得這是王葆買(mǎi)的。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。最后，王葆意識(shí)到：自己的事情還是要自己做。通過(guò)自己地不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。為學(xué)校和自己贏得榮譽(yù)。

雖然我們是看童話長(zhǎng)大的，但我們明白：世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情，即使掉，掉的也是陷阱，世界上更沒(méi)有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。古人說(shuō)：一分收獲一分耕耘，我說(shuō)一滴汗水一份收獲，指望別人你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。那些偉人之所以成為偉人，他們成功的背后，不知要付出多大的代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，取得被人們稱贊的成果。和他們相比較，我們只是平平常常的人，沒(méi)有超常的智力，也不可能做出轟轟烈烈的大事。雖然都知道自己的事情要自己做，可照樣做的卻不多，有的嬌寶寶早上起床還要家長(zhǎng)反復(fù)叫，有的小皇帝到現(xiàn)在書(shū)包還要家長(zhǎng)整理，這樣下去何時(shí)才能長(zhǎng)大？難道一輩子都要父母照顧？難道一輩子都甘心這樣碌碌無(wú)為？我想：要想成功靠的就是自己的努力。一點(diǎn)一滴地積累，從身邊的小事做起。自己整理房間培養(yǎng)自理能力，獨(dú)立做作業(yè)培養(yǎng)思考能力，今天學(xué)會(huì)洗自己的小衣物，明天再學(xué)會(huì)另一項(xiàng)技能，長(zhǎng)期堅(jiān)持，各種能力積累一起，何愁沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)？

朋友們，讓我們一起做到自己的事情自己做。早日踏上成功的階梯。

關(guān)于自己的作文 篇3

我在家是媽媽的寶貝，什么事情都是媽媽幫我做好，就連吃飯都是媽媽一口一口的喂。

今天，我的英語(yǔ)老師要來(lái)我家做客。我想：如果我吃飯讓媽媽喂的事情，讓老師知道了多難為情啊!于是，我決定自己吃飯。

老師來(lái)了，媽媽說(shuō)：“吃飯了。”我連忙坐在餐桌前，端起飯碗，一邊夾菜，一邊大口大口的吃飯。我以為吃飯是很容易的事，可是，米粒卻不聽(tīng)話，從我的嘴里悄悄地溜出來(lái)，掉在我的褲子，我趁媽媽和老師不注意，把褲子上的米粒撿起來(lái)，放在手心里。過(guò)了一會(huì)，我拍著鼓鼓的肚子對(duì)媽媽和老師說(shuō)：“我吃飽了?！崩蠋熀蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)：“吃得真好!吃得真好!”

聽(tīng)了她們的話，我開(kāi)心極了，終于能自己的事情自己做了!

關(guān)于自己的作文 篇4

很小的時(shí)候，我就自己一個(gè)人睡一張床了，每天早上起床，爸爸或媽媽都會(huì)把我的小被子疊得整整齊齊，把床單鋪得沒(méi)有一絲褶皺。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他們也會(huì)幫我把床鋪好，我只需要舒舒服服地躺進(jìn)去。

今年我九歲了，上三年級(jí)了，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，要自己的事情自己做了，你還可以幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。”我拍拍胸脯，不假思索地應(yīng)聲：“沒(méi)問(wèn)題，媽媽?！?/p>

第二天清早，媽媽在廚房燒飯，鬧鐘一響，我被子一翻從溫暖的被窩爬出來(lái)，就去享用美味的早餐了，渾然不覺(jué)自己昨天答應(yīng)了什么。放學(xué)回家，眼前的一幕把我驚呆了，被子居然跟我起床時(shí)的一模一樣，亂糟糟地躺在床上。我氣沖沖地跑到媽媽面前，火冒三丈地向正在燒飯的媽媽吼道：“你為什么不給我疊被子？”媽媽溫柔地回答道：“你昨天答應(yīng)以后都要自己整理床鋪了呀？男子漢大丈夫，可要說(shuō)話算話?，F(xiàn)在你已經(jīng)是個(gè)小大人了，還要學(xué)著洗自己的臭襪子，幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，另外，你每次做作業(yè)的時(shí)候，書(shū)本找不到，橡皮找不到，書(shū)桌上亂七八糟，連寫(xiě)字的地方都沒(méi)有，以后小書(shū)桌也要自己整理了，要根據(jù)種類、大小分門(mén)別類地?cái)[放整齊，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)自己以后的成長(zhǎng)有很大的幫助?！?/p>

那天結(jié)束之后，我每天起床后的第一件事就是整理床鋪，每次做完作業(yè)就會(huì)自覺(jué)地整理好自己的小書(shū)桌，看著自己親手整理的地方，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。

希望所有的小朋友們，在自己的能力范圍之內(nèi)，自己的事情自己做，不要再依賴爸爸媽媽了！

關(guān)于自己的作文 篇5

周末，小晶在家里看電視，媽媽在洗衣服。不一會(huì)兒，媽媽就把衣服洗得干干凈凈了。洗完衣服后，媽媽就開(kāi)始幫小晶整理書(shū)包。明天要上學(xué)了，所以媽媽要幫小晶檢查作業(yè)，還要幫她整理書(shū)包。小晶想：媽媽做了那么多家務(wù)活，還要幫我整理書(shū)包，她太累了，我得幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。

于是，小晶來(lái)到自己的房間，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)整理書(shū)包吧?！眿寢屝牢康匦α耍f(shuō)：“小晶長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，你真棒！”小晶聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，也開(kāi)心地笑了，并說(shuō)：“媽媽，這是我應(yīng)該做的。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做。”就這樣，小晶開(kāi)始整理起書(shū)包，而媽媽在一旁幫她檢查作業(yè)。小晶整理好書(shū)包，還主動(dòng)幫忙掃地、拖地、倒垃圾……

媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樾【чL(zhǎng)大了，也懂事了。小晶也很高興，因?yàn)樗軒蛬寢尫謸?dān)家務(wù)了，也懂得了自己的事情要自己做，太好了。

關(guān)于自己的作文 篇6

不要看我都是5年級(jí)的大小孩，生活自理能力可是太差了，每天早上起床，我總是閉著眼睛，讓媽媽給我穿衣服，穿好衣服后，還要她幫我擠牙膏，有時(shí)還要幫我刷牙，時(shí)間長(zhǎng)了，我也覺(jué)得不好，終于有一天，我對(duì)媽媽大聲宣布：“媽媽，我長(zhǎng)大了！從今以后，我再也不要你為我做這做那了，我要自己事情自己做！”

當(dāng)天晚上，我就把鬧鐘調(diào)好，還把第二天要穿的衣服拿好放在床頭柜上。到了第二天早上，我被小鬧鐘叫醒，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，哈哈，媽媽還沒(méi)有起床呢！我連忙迅速的穿好衣服，刷好牙，又在沙發(fā)上發(fā)了一小會(huì)的呆，媽媽才醒，只見(jiàn)她迷迷糊糊的走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上，嚇了一跳，還以為我一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)呢！

她用驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你坐著干什么??？牙刷了嗎？肯定沒(méi)有吧？快去，不要再磨磨蹭蹭的，要不又要遲了！”我說(shuō)刷過(guò)了，媽媽還不信，于是聞了聞我嘴里的味道，這才相信。又說(shuō)：“洗臉了嗎？我就知道，你一定沒(méi)有洗，每次都這樣，我要是不幫你洗，你就不洗！來(lái)，來(lái)，來(lái)，一起洗吧！”我得意的湊上我的臉，說(shuō)：“你聞聞吧，還有香味呢！”媽媽親了下我香噴噴的小臉，高興的說(shuō)：“哦，太棒了，我家的小萬(wàn)語(yǔ)一夜之間長(zhǎng)大了，我也省心了。

媽媽，這只是個(gè)開(kāi)始，我以后還會(huì)學(xué)著做更多的事情，甚至?xí)湍阕黾覄?wù)，你就等著享福吧！

關(guān)于自己的作文 篇7

為了充分說(shuō)明從語(yǔ)法角度分析話題的必要性，我們不妨再來(lái)回顧一下近九年以來(lái)高考部分作文的話題結(jié)構(gòu)及其重心（未加注的均為全國(guó)卷作文話題）

是的，孩子一刻也餓不得，就是這個(gè)信念，是他在養(yǎng)育我們的同時(shí)，在教育事業(yè)上也付出了自己的一切，乃至他最為寶貴的生命。

幼兒園時(shí)的我，過(guò)于怕羞，總是不敢融入集體，害怕自己做不好事，會(huì)被別人嘲笑，哪怕是活動(dòng)時(shí)間也是把自己與同學(xué)們隔離。

今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選了解。自信是我參加這次競(jìng)選地內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我努力方向，就像如果大家今天把這份信任給了我，我則會(huì)做好所有份內(nèi)工作，積極幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如果大家今天把這份支持贊成給了我，我則會(huì)進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)，激發(fā)自己自己的工作熱情，以飽滿的熱情跟積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，虛心地向別人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

關(guān)于自己的作文 篇8

這幾天

放假了

心里有一個(gè)很寬敞的空間

真的很舒服

心里有一個(gè)很陌生的地方

真的很遙遠(yuǎn)

心里有一個(gè)很美麗的地方

真的很向往

心里有一種忘不掉的東西

我一直在尋找

是回憶

雖然已經(jīng)成了歷史

但是很多時(shí)候歷史也會(huì)重現(xiàn)

這幾天

我在害怕

我在失落

我總怕自己在浪費(fèi)時(shí)間

我總擔(dān)心自己什么都做不好

我不會(huì)對(duì)自己說(shuō)路還長(zhǎng)

也不會(huì)容許覺(jué)得自己時(shí)間還多

我覺(jué)得自己就像掉進(jìn)了一個(gè)

漆黑的沒(méi)有一點(diǎn)裂縫的黑洞里

我在摸著到處的石壁

但是我怎么摸好像都一樣

沒(méi)有了感覺(jué)

沒(méi)有了希望

甚至絕望

我在尋找什么？

我在想什么？

我怕什么？

我的心里還有一根始終都未熄的蠟燭

它在燃燒

燃燒生命

燃燒希望

燃燒信念

照亮了你的心房

照亮了眼前的路

照亮了你的眼球

希望你能看清一點(diǎn)

那不是鏡子

而是你

一個(gè)真正的你

一個(gè)真實(shí)的你

你就是你一輩子要尋找的東西

希望你不要把它丟了

永遠(yuǎn)都不要

關(guān)于自己的作文 篇9

不理會(huì)是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀眾，我自己第一個(gè)被打動(dòng)。

我們會(huì)關(guān)注誰(shuí)會(huì)多一點(diǎn)，是自己，仍是別人？自卑？嫉妒？愛(ài)慕，在打動(dòng)眼前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對(duì)內(nèi)心的不滿，盲目依靠外面的世界，終極只會(huì)被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力打動(dòng)自己，才能開(kāi)釋自己，不是嗎？

打動(dòng)一：觀眾席上的我

我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，成績(jī)算是不錯(cuò)，可是我覺(jué)得還不夠，渴想學(xué)得再快一點(diǎn)，再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴想一旦遭受挫折，便隨時(shí)成為身上的負(fù)擔(dān)。

于是越想跑快點(diǎn)，步伐就越沉重，隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不外有一次，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“孩子，你想寫(xiě)日記就寫(xiě)吧，把你想到的事情全寫(xiě)下來(lái)，以后它就是你最知心的朋友，分擔(dān)你的煩惱哦！”

固然沒(méi)有愛(ài)好聽(tīng)她說(shuō)寫(xiě)日記的種種好處，但究竟寫(xiě)了下來(lái)，由于一寫(xiě)完，心里就愜意，所以寫(xiě)日記徐徐成為我的習(xí)慣那種感覺(jué)，真的像有一位朋友，他在我的糊口中默默觀看，興奮？沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感觸感染，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。

我自己——第一個(gè)被打動(dòng)

關(guān)于自己的作文 篇10

仁仁是一個(gè)十分好強(qiáng)的男孩子?？墒牵诩抑?，仁仁的媽媽對(duì)仁仁十分寵，什么事也不讓仁仁干，仁仁非常不滿。

一天晚上，媽媽爸爸接到臨時(shí)通知加班去了，仁仁心里可高興了，心想：老師常常教育我們自己的事情自己做，平常媽媽在家，什么都不讓我干，如今不在家，我可以自己洗腳了。仁仁十分得意。到了8點(diǎn)多鐘，仁仁把書(shū)一放蹦蹦跳跳地走到衛(wèi)生間洗腳。

仁仁到了衛(wèi)生間后，先端著腳盆來(lái)到水龍頭邊，把盆子放在水龍頭下放水，接著又從廚房拎來(lái)一只熱水瓶，起初拎也拎不動(dòng)，后來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力才拎到了衛(wèi)生間，倒了點(diǎn)熱水。然后，仁仁又去找腳布了，由于平常都是媽媽準(zhǔn)備好的，所以仁仁怎么也找不著，他很著急，后來(lái)索性拿了浴布。仁仁又搬來(lái)小板凳，一屁股坐了下去，把兩只臭襪子脫了下來(lái)，放在一邊。脫好后就把腳放進(jìn)腳盆里洗?！把剑√珷C了！”仁仁禁不住大喊，連忙把腳縮了回來(lái)，心里慚愧地想：真是太不應(yīng)該了，都怪我平時(shí)被媽媽寵壞了，連水溫也沒(méi)調(diào)節(jié)好。仁仁連忙倒了一點(diǎn)冷水，才好了點(diǎn)。仁仁學(xué)著媽媽平常給自己洗腳的樣子，這兒搓搓，那兒揉揉，把一雙臭腳丫子弄得“傷痕累累”。洗完后，仁仁把腳擦干，把水倒掉，一骨碌跑到床上去了。

不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看著滿頭大汗的仁仁，欣慰地笑了。仁仁抬起雙腳，自豪地說(shuō)：“自己的事情自己做，我能行！”

以后的日子里，媽媽對(duì)仁仁不是很寵了，讓他自己的事情自己做，仁仁十分滿意。自己的事情自己做自己的事情自己干。