最新學(xué)校工作總結(jié)

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學(xué)校工作總結(jié)(篇1)

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)題目

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，落實市區(qū)教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。 一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

3、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

二、加強校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓(xùn)工程，分層次進行教師培訓(xùn)，每周定時上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學(xué)。

3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況，進行了系列基本功達標(biāo)競賽，突出9種能力：1、語言能力;2、板書能力;3、組織設(shè)計指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5、反思改進能力;6、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8、交際能力;9、合作能力。

這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的

人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展。 四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價

體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。

2、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的

教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計

堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。

4、重視集體備課。各教研組堅持單周備課，雙周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度)。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。

5、本學(xué)期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻，講團結(jié)，比進步為口號，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動，即工作時間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”，中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”，教師師德要體現(xiàn)“四個一”。尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，爭當(dāng)“師德之星”，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè)，爭當(dāng)“教改之星”。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費，亂訂資料，亂辦班。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課，五年爭取上示范課。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課，學(xué)期未聽課認(rèn)定，不合格者不許上課。 五、開展校內(nèi)教學(xué)比賽

每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進我校落實新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施，并制定比賽方案。在“公開、公平、公正的原則下，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新;實：教學(xué)過程要真實，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動教師參加面廣，成績顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會上做動員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案。課后，所有老師又同時評課，從中找出先進的教學(xué)理念和方法，集體理解、消化、吸收，達到了提高教學(xué)能力的目的。

在本次大獎賽中，參賽教師課前又作了五分鐘的說課，課后又作了自我教學(xué)反思。內(nèi)容包括：

(1)、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理; (2)、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機會; (3)、是否改進了教學(xué)方法; (4)、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。

實踐證明，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進步。

在本次大獎賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個角落。乘著大獎賽的東風(fēng)，全校教師堅持不懈“理論充電”，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。 六、積極參與，小花競相開放

學(xué)校工作總結(jié)(篇2)

2018年托管年終總結(jié)

徐晨晨

2018年9月份我來到點悟教育，成為一名二年級的托管老師。這幾個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù)，但同時收獲著喜悅。為使今后的工作取得更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進度進行課后輔導(dǎo)。 每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

2、認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如五三天天練等等，我會認(rèn)真批改，在有錯誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè)。

3、主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、主動跟家長溝通。建立班級群，及時跟家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項一項進行，有條不絮。

但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過深刻反?。?/p>

1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)。之前因為剛來到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習(xí)，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意寫練習(xí)。之后的一個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。

2、與家長溝通還沒有到位。雖然會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。

3、孩子的習(xí)慣養(yǎng)成還是需要加強。我們班的小朋友來自不同的班級學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣，黃瑞寫作業(yè)時不喜歡動腦，總是邊寫邊尋問老師，往往對他嚴(yán)詞厲色，他才能認(rèn)真自己寫作業(yè)，慢慢改掉這個壞習(xí)慣；葉錦軒注意力很容易分散，別的小朋友有事，他都喜歡管一管，所以總提醒他，讓他坐在老師前面，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一些進步；林晨曦之前寫作業(yè)很慢，現(xiàn)在寫作業(yè)速度快了一些，但是寫口算速度還是有待加強。各個小朋友一學(xué)期下來習(xí)慣都好了一些，但是還是需要繼續(xù)改正，養(yǎng)成好習(xí)慣。

總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡點悟教育工作，希望在以后的工作中，踏踏實實，圓滿完成每一項任務(wù)，用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。

學(xué)校工作總結(jié)(篇3)

高郵中心小學(xué)2011年工會工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)縣教育工會2011年工作要點，結(jié)合我校實際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作和各項重點工作，充分調(diào)動廣大會員的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揚全體會員的主人翁精神，履行好工會的各項職能，參與學(xué)校的民主管理，支持和配合學(xué)校開展各項工作。同時重視維護教職工的利益，關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、生活和健康，積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和文娛體育活動。進一步加強工會的自身建設(shè)，推進學(xué)校民主建設(shè)，切實維護教職工合法權(quán)益，努力開創(chuàng)學(xué)校工會工作的新局面，同心同德，為構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有的貢獻。

二、主要工作

(一)組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高教職工的思想政治素質(zhì)。

1、引導(dǎo)全體教師“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取”，樹立良好的師德形象。認(rèn)真總結(jié)我校師德建設(shè)方面的成功經(jīng)驗，不斷探索新形勢下師德建設(shè)新的內(nèi)涵以及有效途徑，努力打造一支思想過硬、素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工隊伍。

2、加強教職工隊伍建設(shè)，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢。以師德建設(shè)為核心，認(rèn)真組織全體會員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學(xué)校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工代表大會在學(xué)校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務(wù)公開的監(jiān)督，確保學(xué)校教師政治權(quán)利的落實。

4、做好教職工的思想工作。鼓勵教職工支持、配合學(xué)校工作，自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

（二）進一步加強工會的組織建設(shè)，維護教職工的合法利益。 學(xué)校工會要圍繞學(xué)校中心工作，要充分發(fā)揮其應(yīng)有的職能，維護全體教職工的總體利益，認(rèn)真傾聽廣大教職工的呼聲，及時向組織表達教職工的合法要求，維護全體教職工的具體利益。向教職工宣傳、解釋學(xué)校的各項決定，協(xié)助學(xué)校更好地解決教職工的具體困難，使全體教職工能以飽滿的精神、沖天的干勁投入教育教學(xué)工作。

（三）努力做好工會的各方面工作，為形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)做貢獻。

學(xué)校一切工作的中心是教學(xué)工作，而教學(xué)工作的中心是努力提高學(xué)校的辦學(xué)效益。我校各方面正處發(fā)展中，要不斷提升辦學(xué)品位，進一步提高辦學(xué)效益。而教育教學(xué)工作的出色完成，需要一支精干的隊伍。為了形成一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍，學(xué)校必須嚴(yán)格全員管理，這就要強化工作的過程管理，引入競爭機制，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)校工會將緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，發(fā)揮工會優(yōu)勢，主動積極搭建平臺。通過多種競賽、比賽等形式，激勵廣大教師在提高執(zhí)教水平、增強育人能力上狠下功夫，努力使人人成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。全力協(xié)助學(xué)校做好各方面的管理工作，真正做好服務(wù)工作。

（四）進一步做好“情暖園丁”工作。

工會把“情暖園丁”活動作為長期的、具有延續(xù)性的一項特色活動，活動立足于“情”，落實在“暖”，服務(wù)于“園丁”，使工會真正成為“教工之家”，從而為推動學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 學(xué)校工會要深入了解每位教職工家庭情況，做好“重病必訪、天災(zāi)人禍必訪、喪事必訪、女教職工產(chǎn)期必訪、特困必訪”的“五必訪”工作，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。要繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。進一步做好離退休教師的相關(guān)工作，關(guān)心退休教職工的生活。

（五）積極創(chuàng)造條件，豐富教職工文體生活。

認(rèn)真貫徹黨中央提出的有關(guān)陽光體育精神“每天鍛煉一小時，快樂工作幾十年，幸福生活一輩子”的口號，動員廣大教師積極參加多種形式的體育健身活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；開展豐富多彩的教師業(yè)余文娛體育活動，以增進了解，加強團結(jié)，強身健體。讓教師能在工作之余得到精神上的快樂和放松，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中激情更高、精力更旺。

（六）切實加強學(xué)校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，健全教代會的有關(guān)組織和制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時間、范圍等方面嚴(yán)格按實施細則辦，積極實行校務(wù)公開工作年度報告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組的作用。進一步推進校務(wù)公開，落實重大事項經(jīng)教代會通過制度，及時更換校務(wù)公開欄。

(七)加強工會自身建設(shè)，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設(shè)，使工會工作再上一個新臺階。在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。

2、重視女工委員會工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

3、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理。

二O一一年二月

學(xué)校工作總結(jié)(篇4)

我院招生體檢工作于20xx年3月31日開始，4月12日結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、成立體檢組

體檢工作是對考生身體素質(zhì)狀況的檢查，關(guān)系到考生切身利益，因此，要求每一位體檢組成員從講政治的高度，認(rèn)真作好體檢工作，踐行“三個代表”重要思想，因此，我院抽調(diào)了各科骨干組成高考體檢組。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行體檢工作指導(dǎo)意見

20xx年3月28日，我院主檢醫(yī)師參加了貴州省高考體檢培訓(xùn)會，在領(lǐng)會會議精神后，于3月30日對我院體檢組成員做了相關(guān)培訓(xùn)，使他們了解體檢的各項內(nèi)容、表格填寫等，會上強調(diào)體檢應(yīng)認(rèn)真負責(zé)，誰體檢，誰簽字，誰負責(zé)，即責(zé)任落實到個人，要求嚴(yán)格執(zhí)行體檢工作指導(dǎo)意見。

三、體檢結(jié)果

到我院參檢考生5345人，男3365人，女1980人，普高考生4846人（男3072人，女1774人），藝體考生464人（男281人，女183人），中職升高職考生35人（男12人，女23人）。體檢完全合格1870人，其中男生1256人，女生614人，合格率35%。專業(yè)受限3472人，男2107人，女1365人。不予錄取復(fù)查3人，男2人，女1人。殘疾考生36人，男32人，女4人。

《人民醫(yī)院普通高等學(xué)校招生體檢20xx年終工作總結(jié)》來源于酷貓寫作，閱讀人民醫(yī)院普通高等學(xué)校招生體檢20xx年終工作總結(jié)。

學(xué)校工作總結(jié)(篇5)

一、重視學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強圖書科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，自己在工作中注意加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對待圖書管理工作認(rèn)真負責(zé)，一絲不茍，時時以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

二、加強圖書管理，充分發(fā)揮作用。

由于全校師生人數(shù)多，借閱一次數(shù)量多，因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情況，自己每天借閱工作結(jié)束后，都將當(dāng)天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標(biāo)簽的圖書重新粘補，始終保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達100%。 圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進行了整理、清理，補發(fā)了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學(xué)生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。

三、做好收集，提高宣傳功效。

每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進行認(rèn)真細致的清理，填入學(xué)月報表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出人次，圖書借出率為%，達到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標(biāo)。

自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。

圖書管理工作總結(jié)為了迎接省“普圖”檢查，我校于xx年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開始進行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并接受了省有關(guān)部門的檢查驗收。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

一直以來，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

二、安排了專職人員

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類、編目工作。

學(xué)校管理工作總結(jié)

學(xué)校管理工作總結(jié)范文

學(xué)校食堂管理工作總結(jié)

民辦學(xué)校校長抓黨建工作總結(jié)

學(xué)校工資管理員工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)(篇6)

學(xué)校工作簡報

（2009）第三期

主

辦：琿春市第四小學(xué)校

責(zé)任人：崔蓮

2009年5月28日 ------------------ ※

琿春第四小學(xué)校召開春季田徑運動會

4月30日，春意融融，陽光燦爛?，q春市第四小學(xué)校2009年春季田徑運動會在催人奮進的運動會進行曲中拉開了序幕。

早7時整，伴隨著嘹亮的運動員進行曲，各班運動員隊伍邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號進入會場，他們步伐輕快，氣宇軒昂，精神抖擻，充滿青春活力。開幕式由少先隊輔導(dǎo)員安龍文主持，校長崔蓮致開幕詞。 這次運動會共設(shè)100米、200米、400米、800米和4×100接力等16個田徑項目。在比賽中，運動員不怕苦、不怕累，積極參與，勇于拼搏，聽從指揮，服從裁判；他們堅持友誼第

一、比賽第二的體育道德準(zhǔn)則，體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)。比賽中，沖在前面的不驕不躁，奮勇向前；落在后面的不灰心、不氣餒，奮力直追，形成了一種你追我趕，公平競爭的熱烈場面。同學(xué)們吶喊助威，熱情服務(wù)，爭做文明觀眾，充分展現(xiàn)了團結(jié)、互助的集體主義精神。

經(jīng)過5個小時的激烈角逐，運動會獲得圓滿成功。在運動會閉幕式上，對獲獎的班集體發(fā)了獎。一年一班、二年三班等6個班級獲得了田徑賽一等獎，六年二班等3個班級獲得了精神文明獎。 ※

有意義的“五四”青年節(jié)

今天是五四青年節(jié)，琿春市第四小學(xué)校團支部組織青年團員把校園內(nèi)的樹木刷上了白灰，過了一個有意義的“五四”青年節(jié)。 5月4日中午飯后，全體青年團員來到操場，給校園四周的樹木刷上了白灰，盡管天氣悶熱，但還是堅持刷白灰。經(jīng)過1個多小時的緊張勞動，終于把學(xué)校四周的樹木都刷上了白灰，學(xué)校的面貌也得到了改觀。 ※

琿春四小召開4月份工作總結(jié)會

為了進一步推動學(xué)校的教育教學(xué)工作，總結(jié)學(xué)校近期工作得失，明確下一步工作目標(biāo)，琿春市第四小學(xué)校于5月7日下午召開了4月份工作總結(jié)會。

會議由分管教學(xué)的副校長董山玉主持，全體行政人員和教師參加了會議。會上董山玉副校長對學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作和學(xué)校特色教育等方面作了詳盡的總結(jié)。 會上，董山玉副校長肯定了我校在德育和教學(xué)上取得的成績。

1、為了進一步落實和加強對未成年人的德育教育，學(xué)校少先大隊組織了“清明掃墓 緬懷先烈”活動；少先大隊部成員走訪烈士朱勝吉的母親，開展了“追尋烈士的足跡”活動；

2、為進一步深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校進行了現(xiàn)場教案競賽；進行了4——6年級錯題本展覽活動；加強了學(xué)困生的輔導(dǎo)工作和學(xué)困生的個案研究。

3、發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢，促進了對音體美信息技術(shù)等工作的開展。音體美教研組利用午休時間和下午下班后的時間對特長生進行了培養(yǎng)，全面促進了學(xué)校特色教育的發(fā)展；學(xué)校的新網(wǎng)站的建立、局域網(wǎng)的鋪設(shè)、QQ群的建立，促進了學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展。

會上，副校長董山玉在指出工作中閃現(xiàn)亮點的同時，客觀地指出了不足和下步整改意見。還提出了下階段學(xué)校的各項工作做了具體的部署。 最后崔蓮校長作了總結(jié)發(fā)言，對我校教育教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性建議。本次總結(jié)會體現(xiàn)了求真、務(wù)實的作風(fēng)，為學(xué)校下一步工作的順利開展指明了方向。 ※

琿春四小認(rèn)真組織“愛心捐助”活動

琿春市第四小學(xué)校為了弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧文明進步的校園，組織了全校性的“愛心捐助”活動。

今年5月17日是第19個法定“全國助殘日”。針對學(xué)校和學(xué)生實際，本著“自主、自愿”的原則，組織了本次“愛心捐助”活動。學(xué)校通過校園網(wǎng)大力宣傳“愛心捐助”活動，班主任通過晨會向?qū)W生進行宣傳教育，倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻一片愛心”，把節(jié)省下來的錢捐贈給貧困殘疾兒童。 活動一開始，學(xué)生們就踴躍參加這次愛心捐助活動來，把他們平時節(jié)省的錢來捐助殘疾兒童?；顒娱_展不到3天，學(xué)校收到學(xué)生們的捐款1675元。在黨支部的帶領(lǐng)下，教師也參與到學(xué)生們的愛心捐助活動中來，捐款金額達850元，全校師生的捐助金額達2525元。 ※

琿春四小在全市朝鮮族教師演講比賽中喜獲佳績

在全市朝鮮族教師“快樂工作 幸福生活”主題演講比賽中，琿春市第四小學(xué)校喜獲豐收。 5月8日下午，在全市中小學(xué)的15名朝鮮族教師來到進修學(xué)校4樓多媒體教室，參加了由琿春市普教科組織的“快樂工作 幸福生活”主題演講比賽。柳香花、金花子兩名教師代表琿春四小參加了演講比賽。

比賽中琿春四小的兩位教師憑借自己的演講優(yōu)勢，以澎湃的激情和完美的技巧成功地登上了領(lǐng)獎臺上，她們的出色表現(xiàn)贏得了在場的領(lǐng)導(dǎo)和教師的喝彩。

柳香花老師的《重上講壇》獲得了第一名，金花子的《把火紅的青春獻給神圣的教育事業(yè)》獲得了第三名。這是琿春市第四小學(xué)校小班化教育的一次驗證，也是琿春市第四小學(xué)校特色教育的又一次提升。 ※

琿春四小足球隊再現(xiàn)四小風(fēng)采

在2009年延邊州足球重點、特色學(xué)校足球比賽中，琿春市第四足球隊榮獲第二名，再現(xiàn)了四小足球風(fēng)采。

5月8日，2009年延邊州足球重點、特色學(xué)校足球比賽在龍井市拉開序幕。琿春市第四小學(xué)校代表琿春市小學(xué)足球隊參加了比賽。

琿春市第四小學(xué)校歷來重視學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。特別是2005年琿春四小被州教育局、文體局命名為“足球特色學(xué)?！币詠恚瑢W(xué)校體育成績更是斐然。2005年在州足球特色學(xué)校“冰川杯”比賽中獲得第一名，2006年在“州長杯”比賽中獲得第一名，2007年，在第五屆“慶功林”全國朝鮮族中小學(xué)生足球運動會小學(xué)組第一名。

在5月8日至10日的三天比賽中，19名足球小將在主教練張光哲的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，奮力拼搏，一路凱旋最終進入決賽，表現(xiàn)出琿春四小的頑強拼搏精神。在5月10日的最后決賽中以1：0輸給龍井實驗小學(xué)，榮獲小學(xué)組第二名，再一次展現(xiàn)了琿春市第四小學(xué)校少年兒童的風(fēng)采。 ※

琿春四小積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動

琿春市第四小學(xué)校把防災(zāi)減災(zāi)活動納入重要議事日程，采取多種形式開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。

本周一的升國旗儀式上，對如何做好防災(zāi)減災(zāi)活動做了詳細的布置，要求以班級為單位開展多種形式的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。 學(xué)校通過校園網(wǎng)、校園廣播向?qū)W生進行宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義和知識，通過懸掛宣傳畫來進行對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)教育活動。

各班級通過主題班隊會、演講、手抄報和寫體會等多種方式進行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。 5月12日9時30分，隨著急促的鈴聲學(xué)生在老師的指揮下有序快速地離開教室，沿著安全通道疏散到操場上，疏散時間僅用了1分25秒。

通過這次活動學(xué)生們的安全自我保護意識得到了進一步的提高。 ※

一封感謝信

尊敬的四小崔校長：

您好！我是住在琿春市靖園小區(qū)的市民。5月12日下午五點二十分左右，我去四小接孫女金銀珠（三年三班）不慎把裝有錢包（包內(nèi)有現(xiàn)金300多元，還有身份證、電話本等）的小包丟失。后來才發(fā)現(xiàn)小包不翼而飛，也無從找到丟失的小包只好回家。在回家的途中卻接到了公安局來的電話，才知道貴校的五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光賢等4名同學(xué)在撿到了我的小包。

一個小小的年紀(jì)卻沒有被物質(zhì)和金錢所誘惑而把拾到的物品交到公安局，這種拾金不昧的精神真令人感動。特提筆寫這封信，以此表達對培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀學(xué)生的四小全體教師的感激之情。謝謝你們了！我也為孫女能在這樣具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)校讀書而感到驕傲。

最后，再次向拾金不昧的4名小朋友表示感謝，同時期盼琿春四小變得更加璀璨奪目！ ※

拾金不昧四少年

最近，在琿春市第四小學(xué)校傳頌著四小年把拾到的錢包交給失主的感人事跡。

5月12日下午放學(xué)后，五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光賢等4名同學(xué)和往日一樣，一同走出校門準(zhǔn)備各自回家，突然在校門口不遠處發(fā)現(xiàn)了一個小包，他們拿起小包左顧右盼尋找失主，可是這時候路上已經(jīng)沒有多少行人。他們正商量著怎么處理小包，正好遇見了校門口的一個巡警，就把小包交給了巡警。隨后巡警根據(jù)包里的證件的電話給失主打了一個電話，使失主很快找到了丟失的小包。失主見到小包后感激萬分。為表達對四少年感激之情給學(xué)校寫了一封感謝信，她在信中寫道：一個小小的年紀(jì)卻沒有被物質(zhì)和金錢所誘惑而把拾到的物品交到公安局，這種拾金不昧的精神真令人感動。特提筆寫這封信，以此表達對培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀學(xué)生的四小全體教師的感激之情。謝謝你們了！我也為孫女能在這樣具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的學(xué)校讀書而感到驕傲。

5月18日，琿春四小利用升國旗之際，對拾金不昧四少年進行表彰獎勵，表彰大會上，少先大隊輔導(dǎo)員安龍文宣讀了失主的感謝信，并對拾金不昧四少年進行表彰獎勵。這將進一步推動琿春四小的精神文明建設(shè)，琿春四小這朵文明之花將開放的更加鮮艷。 ※

琿春四小舉行“朗讀、講故事、演講”雙語競賽

琿春市第四小學(xué)校以創(chuàng)建“書香校園”為契機，開展各種形式的讀書活動,努力營造書香校園。為豐富校園精神文化生活，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展素質(zhì)，組織了一次全校性的“朗讀、講故事、演講”雙語競賽活動。

5月19日下午1時，在學(xué)校多媒體教室里“朗讀、講故事、演講”雙語競賽正式拉開序幕。全校共有32名選手參加了參加了這次比賽。本次競賽中，

一、二學(xué)年組進行朗讀比賽，

三、四學(xué)年組進行講故事比賽，

五、六學(xué)年組進行了演講比賽。參賽的選手必須用朝、漢兩種語言進行比賽。

選手們在臺上的表演一個比一個精彩，掌聲一浪高過一浪。特別是五年三班金童同學(xué)《感恩生命，懷念父親》的演講，聲情并茂，情真意切，深深地打動了在場所有的人。人們是伴著淚聽完了她的精彩而動人心弦的演講。接著的表演也異樣精彩紛呈，經(jīng)過兩個半小時的緊張角逐，雙語競賽活動圓滿落下了帷幕。

書香飄溢，溢滿校園。讀書的熱潮為琿春四小校園文化又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

※

市委領(lǐng)導(dǎo)親臨四小 為孩子們送去節(jié)日問候

5月25日下午，琿春市市委副書記夏友照同志在市婦聯(lián)、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到了琿春市第四小學(xué)校，看望了十名家庭貧困的兒童。

夏局長和婦聯(lián)、市教育局等領(lǐng)導(dǎo)來到會客廳里， 與在座的校領(lǐng)導(dǎo)和十名貧困學(xué)生進行面對面的交談。在座談會上，向崔蓮校長詳細了解了孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，還親切地和孩子

們交談，鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí)，克服困難，完成學(xué)業(yè)，并預(yù)祝孩子們六一節(jié)快樂，最后夏書記還親自為每個學(xué)生發(fā)放了慰問金。

同學(xué)們表示會努力學(xué)習(xí)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，長大成才后回報國家，回報社會，回報所有關(guān)心他們的人。 ※

琿春四小召開豐富多彩的主題隊會

為培養(yǎng)少年兒童的主人翁精神，使學(xué)生從小學(xué)會感恩、遵紀(jì)守法、熱愛祖國，琿春四小召開了轟轟烈烈的主題隊會。

5月25日下午，豐富多彩的主題隊會正式開始。本次活動針對學(xué)生的年齡特點，組織召開了主題隊會。全校五個年級12個年級參加這次主題隊會。 隊會上，一年級的小朋友以《做優(yōu)秀的少先隊員》為主題拉開本次活動的序幕。他們用歌聲、小品等形式展示了當(dāng)代少先隊員的風(fēng)貌。二年級的小朋友則以《環(huán)境保護》為主題，利用展示環(huán)境污染圖片、詩朗誦等多種形式列舉了大量的環(huán)境污染的現(xiàn)象以及對環(huán)境污染所造成的危害，使小隊員們了解了環(huán)境保護的重要性。三年級的小朋友以《安全與法》為題的隊會，通過安全與法制知識競賽形式，將隊會開得有聲有色，同學(xué)們在愉悅的氛圍里接受了教育。 5月26日下午，主題隊會繼續(xù)進行，四年級學(xué)生圍繞“感悟父母愛、感悟師情、感恩他人、愛的奉獻”等主題進行的。在活動過程中，孩子們有的朗誦感謝父母、感謝老師的詩歌，有的表演小品，有的唱歌、有跳舞，孩子們也從小學(xué)會感恩父母親、感恩老師、感恩他人、感恩社會。五年級同學(xué)以《熱愛祖國》為內(nèi)容，召開了主題隊會，同學(xué)們一同回顧了祖國的發(fā)展歷程，紛紛舉例頌揚自祖國成立以后,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民取得的偉大成就，同學(xué)們踴躍登臺,用肺腑之言表達了對偉大祖國、偉大的黨的無比感激之情，并表示要好好學(xué)習(xí),來日報效祖國。

通過本次隊會，學(xué)生們受到了一次思想教育，同時學(xué)校的德育工作也將上一個新的臺階。 ※琿春四小工會舉辦教職工足球比賽

為豐富教職工的業(yè)余生活，促進教職工積極鍛煉身體的熱情，琿春市第四小學(xué)校工會于5月27日下午組織了教職工足球比賽。

作為一項團體運動，足球比賽能加強人的團隊合作意識和增強人的意志力。參賽的雙方為四十歲以上的中年教師隊和四十以下的青年教師隊，比賽采用“八人制”。比賽分上、下半場各20分鐘進行，比賽中教職員工們友誼第一，比賽第二，充分展示了琿春四小的教師風(fēng)采。最終青年教師隊?wèi){借他們精湛的技術(shù)和嫻熟的配合以1: 0擊敗了中年教師隊。

比賽結(jié)果并不重要，重要的是通過體育活動讓教職工從繁忙的工作中抽出時間來鍛煉身體，從而更好地進行教育教學(xué)工作。

學(xué)校工作總結(jié)(篇7)

新建小學(xué)學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想和總體思路

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深入貫徹黨的教育方針、政策，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面落實高臺縣教體局2011工作要點和校園長會議精神，進一步解放思想，堅持“以人為本、快樂成長、和諧發(fā)展、創(chuàng)辦特色”為辦學(xué)理念；以“和諧育人、德育育人、環(huán)境育人、科研興校、質(zhì)量強?！睘椴呗裕匀嫱七M素質(zhì)教育，讓教師成功、讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意為宗旨，進一步調(diào)動教師工作積極性，加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長，提高教師隊伍素養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備優(yōu)勢，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷改革創(chuàng)新，努力推進新課程改革與發(fā)展，積極實施體育特色校園、快樂校園、書香校園建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品位，努力辦好“人民滿意的教育”。

二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

1．質(zhì)量指標(biāo)：不斷鞏固提高幼兒園辦園水平，積極達標(biāo)晉級， 3－4周歲幼兒入園率達98%以上；幼兒出勤率達97%以上，每年一次健康檢查合格率達100%。

2．繼續(xù)鞏固普九成果，適齡兒童入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率、完成率、畢業(yè)率分別達100%，進一步統(tǒng)一整理規(guī)范完善“兩基”檔案資料。在校學(xué)生教學(xué)質(zhì)量抽測平均成績、合格率、高于學(xué)區(qū)平均線。不斷提高學(xué)校各科抽測成績發(fā)展率，提升學(xué)科發(fā)展率差在學(xué)區(qū)各年級名次。嚴(yán)格落實體育衛(wèi)生工作制度，體育鍛煉合格率達99%，近視率嚴(yán)格控制在3%以內(nèi)。

3．加強師德建設(shè)，全面提高師表形象：始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。切實加強學(xué)校師德隊伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。堅持政治學(xué)習(xí)制度，實行教師職業(yè)道德定期考核制度。同時以老師專業(yè)化發(fā)展為契機，深化課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量加大教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)管理力度，認(rèn)真抓好年青教育的培養(yǎng)，力爭使各位教師達到“素質(zhì)高、能力全、業(yè)務(wù)精”的隊伍建設(shè)要求。

4．德育教育：加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步增強德育

工作的主動性、針對性和有效性。 端正教育方向，明確教育思想，全面推進素質(zhì)教育，切實加強對師生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。進一步加強未成人思想道德建設(shè)和預(yù)防青少年違法犯罪工作，學(xué)生思想道德素質(zhì)有新的提升，教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良，為創(chuàng)德育管理特色而努力。

5．教育教學(xué)改革：優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益，進一步推進新課程改革。嚴(yán)格落實學(xué)校“科研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)思路，探索綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化。廣泛使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。 加大教研工作的管理力度，成立教育科研小組，改變活動形式，注重活動成果，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強英語教學(xué)管理，提高教學(xué)效率，創(chuàng)辦特色教育。

6．創(chuàng)建工作：逐步開展“每天鍛煉1小時，健康幸福我一生”體育鍛煉活動，鞏固提高學(xué)校體育特色校的創(chuàng)辦成效。扎實抓好誠信教育，逐步創(chuàng)建誠信學(xué)校。完善安全管理體系，強化對學(xué)生的交通安全教育，提高師生的交通安全防范意識，保證學(xué)校安全責(zé)任事故0發(fā)生率，爭創(chuàng)平安校園。鞏固已建成的家長示范學(xué)校成果，建立完善的家、校、社會一體化的教育體系。

7．進一步加強現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的管理機制，細化各種應(yīng)用細則，建立合理的考核制度，充分發(fā)揮其設(shè)備的優(yōu)勢，廣泛使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、落實目標(biāo)的主要措施。

1．加強政治思想教育，強化師德師風(fēng)建設(shè)。

加強學(xué)習(xí)，強化政治思想教育。規(guī)范學(xué)習(xí)制度要求，規(guī)范筆記，明確細化考核要求。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種精神、理論、黨的教育方針、政策，不斷豐富思想政治工作內(nèi)容、方法和機制，把握規(guī)律，堅持每周組織政治理論學(xué)習(xí)，提高提高思想道德素質(zhì)和依法治教、依法治校、科學(xué)發(fā)展的能力。進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。廣大教師嚴(yán)格執(zhí)行新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到言行規(guī)范，敬業(yè)愛生，為人師表，倡導(dǎo)協(xié)作、奉獻、鉆研、服務(wù)和創(chuàng)新

精神。

以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《守則》《規(guī)范》為基礎(chǔ)，加強學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，利用晨會、升降國旗儀式、校園廣播、黑板報等形式，加大宣傳教育的力度，養(yǎng)成良好的道德行為，樹立正確的人生觀、價值觀。

逐步構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會 “三位一體”的德育教育體系，拓寬德育新途徑，建立德育教育的長效機制。

2．加強師德建設(shè)，塑造教師新形象。

切實加強學(xué)校師德隊伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。研訓(xùn)結(jié)合，以教師專業(yè)化發(fā)展為契機，以強師德、鑄師魂、練師能、不斷強化教師高尚的職業(yè)道德和良好的師德師風(fēng)意識，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。強化校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、論壇講座、專題培訓(xùn)、課題研究，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平。

3．強化校本研究，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程科研興校、質(zhì)量強校。

嚴(yán)格落實學(xué)?！翱蒲信d校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)思路，探索綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化。廣泛使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測試）的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。教案體現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)的特點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的素質(zhì)。主課有詳細教案、有三項要求，副課有簡單教案、教學(xué)目的，教案超周簽字，嚴(yán)禁無案上課現(xiàn)象發(fā)生。減輕學(xué)生精神負擔(dān)和課業(yè)負擔(dān)。作業(yè)盡量在課堂內(nèi)完成，教師按時批閱作業(yè)，批閱要細心，必須有批閱時間，使學(xué)生把課堂內(nèi)學(xué)到的知識及時得到反饋。在教研工作的管理上采取有力措施，強化管理制度的落實，組織教師不斷學(xué)習(xí)新教育理念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，不斷革新教學(xué)思想的同時，鼓勵教師不斷創(chuàng)造新的教學(xué)模式。學(xué)校每學(xué)期進行一次校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選

和優(yōu)秀教案評選活動來激勵和促進教師備好案，上好課，抓好課后反思和周小結(jié)工作。加大教研工作的管理力度，成立教育科研小組，有學(xué)科教研課題，改變活動形式，注重活動成果，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強英語教學(xué)管理，提高教學(xué)效率，創(chuàng)辦特色教育。強化教研的時效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)水平。強化教研計劃的時效性與可操作性，制定符合每位老師、相應(yīng)學(xué)科的教研活動，切實做到以教研促質(zhì)量，進一步提升學(xué)校的教學(xué)水平。爭取讓學(xué)校的名次教上學(xué)期前進3-4個名次。

4．發(fā)展優(yōu)勢，創(chuàng)建特色學(xué)校。

結(jié)合大課間體育活動的開展，逐步開展“每天鍛煉1小時，健康幸福我一生”體育鍛煉活動，充分發(fā)揮學(xué)校的體育特色，優(yōu)勢項目如：中長跑、籃球訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。鞏固提高學(xué)校體育特色校的創(chuàng)辦成效。扎實抓好誠信教育，逐步創(chuàng)建誠信學(xué)校。發(fā)揮教師特長，逐步創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。完善安全管理體系，強化對學(xué)生的交通安全教育，提高師生的交通安全防范意識，保證學(xué)校安全責(zé)任事故0發(fā)生率，爭創(chuàng)平安校園。

5．推動快樂校園建設(shè)。

讓讀書、藝術(shù)、科技、體育進入校園，提倡經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)體育進校園、健康游戲進校園、民俗文化進校園，建立多元、高雅的校園文化。星期三下午定為學(xué)生活動日，拓展活動機會和展示平臺。通過豐富多彩的活動給學(xué)生學(xué)習(xí)、感受的機會，讓他們懂得真善美；給學(xué)生展示交流的臺，讓他們體驗成功的喜悅；給學(xué)生真誠的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們解決成長的煩惱。

6．校園文化建設(shè)。

強化校園人文建設(shè)，增加文化氛圍，粉刷所有教室、宿舍，重新制作標(biāo)語、宣傳板，布置辦公室、學(xué)校各功能室、教室、教室宿舍、爭取使學(xué)校每一堵墻都說話，達到“環(huán)境育人”的目的。

7．專題教育及活動建設(shè)：以教體局、學(xué)區(qū)的文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，開展愛國、國防、體育、衛(wèi)生健康、安全法制、心里健康、禁毒、反邪教等專題教育，結(jié)合重大節(jié)日開展各種教育活動，做好“大課間”體育活動、快樂星期三活動、興趣小組活動、少點隊等活動，充分發(fā)展學(xué)生個性特長，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育

8．強化責(zé)任，細化措施，齊心協(xié)力狠抓安全教育。全面提高學(xué)校安全管理水平。突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，及時排查消除學(xué)校存在的各種安全隱患，嚴(yán)防意外事故和安全責(zé)任事故發(fā)生。把安全教育作為學(xué)校工作的重中之重，

通過板報、墻報、演練、國旗下講話、班會、隊會等途徑，借助晨檢、接送、路隊、家訪等手段，結(jié)合季節(jié)和區(qū)域等特點有的放矢地做好安全教育工作，嚴(yán)防各類安全事故和違法犯罪案件的發(fā)生；通過“教育、制度、活動”的三結(jié)合，使安全教育真正扎根在師生思想之中。真正做到時時想安全，天天講安全，事事保安全。強化安全重于泰山的意識，確保一方平安。

9．規(guī)范收費、財務(wù)公開。嚴(yán)格按照國家義務(wù)教育階段一費制收費標(biāo)準(zhǔn)收費，做到公開、透明，管理監(jiān)督機制健全。公開財務(wù)管理，民主議事，做到規(guī)范合法、公開公正。

新的一年，新的目標(biāo)，我們將以飽滿的熱情投入到本學(xué)期的各項工作中去，并努力保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，為辦人民滿意的教育而不懈努力。

2011年3月7日

學(xué)校工作總結(jié)(篇8)

11月學(xué)校工作總結(jié)范文

本文是小編為大家搜集的一篇“學(xué)校11月工作總結(jié)”范文，供大家參考，希望可以幫助到大家!

學(xué)校鼓勵學(xué)生購買文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫讀書筆記。每天“三讀”不間斷。上個月同學(xué)們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書，學(xué)生的讀書興趣更濃了，學(xué)生除了讀自己買的書外，教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文，解句子含義。同時，中高年級根據(jù)自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實際寫讀書體會。

一、 學(xué)生進行思想教育

1. 織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;開展“愛國教育月”宣傳教育活動;

2. 利用 清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的`思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指導(dǎo);

3. 實施午間靜校，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，確保下午教學(xué)效果。

二、 本月度，我校進一步加強了安全工作管理，特別是進一步落實了車輛接送學(xué)生工作的安全管理措施。

三、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結(jié)，學(xué)校工作井然有序。

1、本月度，學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動的同時，還先后組織了一系列教學(xué)科研活動，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動：組織教師參加縣初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動;組織小學(xué)語文教師參加由※※學(xué)校主辦的省教育專家報告會。

2、本月度，由學(xué)校校長室、教務(wù)處等部門牽頭，六年級、初三年級開展了復(fù)習(xí)工作分析研討會，認(rèn)真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作，進一步統(tǒng)一了思想，明確了今后一段時間的工作重點。取得了良好的成效。

3、第八周，我校組織了初三年級教學(xué)質(zhì)量檢測;第九周，舉行了小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測，結(jié)果表明，教學(xué)情況良好，質(zhì)量穩(wěn)定。

4、 做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作。

5、組織安排各科進行期中檢測準(zhǔn)備工作，做好教學(xué)工作計劃。

6、做好教師月考核及反饋。

學(xué)校工作總結(jié)(篇9)

*******小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)年第一學(xué)期）

一學(xué)期來，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強制度管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一學(xué)期來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

1．抓好班子建設(shè)，增強依法治校意識。

2．組織全體教師認(rèn)真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)上級教育部門出臺的一系列文件，全面貫徹黨的教育方針和十八大會議精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課、調(diào)課，認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生全面發(fā)展。

3．為了確保年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強教育教學(xué)效果的有效性，深入各班級，參與班級開展的各項活動，進行聽課、檢查，積累材料，并在校會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，針對問題商量對策及時采取措施解決問題。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一學(xué)期來，學(xué)校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。 1．加強教學(xué)常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗，我們堅持各項教學(xué)常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。認(rèn)真落實上級規(guī)定的教學(xué)常規(guī)新要求，切實做好“三抓”工作——抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。

2．加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改等教學(xué)情況，每學(xué)期期初、期中、期末組織相關(guān)人員進行專項，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

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三、重視隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點之一。 1．組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。組織教師積極參與上級部門開展的各種競賽及評比活動。

2．重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn)；另一方面，我們也把握機會，組織教師參加上級組織的各類培訓(xùn)活動。

3．進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過參加中心校組織的公開課活動，學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)理念，為青年教師盡可能多的提供學(xué)習(xí)的機會，搭建成長的平臺。教導(dǎo)處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動。

四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 1．加強以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強對班主任的培訓(xùn)，進一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。

2．認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過“經(jīng)典誦讀”比賽、繪畫比賽、學(xué)雷鋒講故事等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。

五、增強科研意識，深入推進課程改革

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。

2 我校積極組織教師參加各項論文比賽活動，鼓勵教師深入研究，認(rèn)真總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文。如我校教師在中心校組織的各項省級、市級、縣級教學(xué)論文評比中取得名次。

六、強化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1．積極建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。我校組織了一次預(yù)防地震緊急避險疏散活動。

2．我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

七、成立組織，制定方案，切實加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo) 我校在上級的指導(dǎo)下，能夠規(guī)范管理，多措并舉，保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作安全實施。建立營養(yǎng)餐儲存室，對每天、每班、每生營養(yǎng)餐發(fā)放情況進行全面如實登記；對于學(xué)生，建議“先吃后喝”的原則，對生病、不適者不用；學(xué)校還建立了食品安全事故應(yīng)急預(yù)案；跟蹤了解學(xué)生營養(yǎng)改善狀況，建立學(xué)生營養(yǎng)狀況和體質(zhì)健康監(jiān)測評估等制度，為開展?fàn)I養(yǎng)改善工作提供科學(xué)依據(jù)，切實促進學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作穩(wěn)步推進。

我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成效，但與中心校對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學(xué)校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。

*******小學(xué) 2013年1月

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學(xué)校工作總結(jié)(篇10)

學(xué)校工作總結(jié)范文

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已經(jīng)過去的2011年秋學(xué)期，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
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一、德育工作
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學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。
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加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
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強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
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抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學(xué)期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學(xué)?！?。
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二、學(xué)校管理工作
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學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念
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1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。
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在內(nèi)部管理中實施校長負責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。
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2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負責(zé)，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
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3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
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學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學(xué)歷達標(biāo)率100% ，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí)，近三年來，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次。
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4、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。
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本學(xué)期，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。
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三、教學(xué)科研工作
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1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進行分片包干管理，由教導(dǎo)處、年級組和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學(xué)生成績各項指標(biāo)提高幅度達到36.8%。
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2、強化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負責(zé)落實過程管理工作，專人負責(zé)指定方案，督促落實，一學(xué)期調(diào)研性聽課達到50節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。
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3、加大科研興校力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期學(xué)校計劃并實施了由教科室牽頭組織的為期2個月的“學(xué)習(xí)、反思、成長”大型教科研活動，召開了我校第一屆教科研大會，取得了顯著成績。本年度，教科室經(jīng)常利用教師例會、教研活動，組織教師進行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲備。本學(xué)期派2人赴新疆、安徽參加國家級課改觀摩課，之后學(xué)校邀請了我區(qū)一批省級骨干教師和青年教學(xué)能手到校獻課，并共同參與教研活動，指導(dǎo)課堂教學(xué)活動，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高，老師們在練課活動中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識生成的課堂教學(xué)形式，并帶動全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學(xué)校涌現(xiàn)出了劉曉梅、溫玉坤、郭淑芳等教研先進個人。學(xué)校還出版了第一期《西關(guān)教研》，10月份，在區(qū)教育局組織的青年教師評優(yōu)課中，我校五位教師全部獲獎，其中一等獎1名，二等獎3名，三等獎1名，獲獎率100%。這是我校歷年來參加區(qū)級評優(yōu)課成績最好的一次，也說明我校教研教改工作取得了豐厚的回報。
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4、加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
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為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學(xué)校加大校本課程開發(fā)力度，以藝術(shù)教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，初步形成了“三類八項”的布局，即音樂類、體育類、美術(shù)類和器樂、聲樂、繪畫、手工、籃球、乒乓球、武術(shù)、書法八項活動，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進的動力。
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本學(xué)期，學(xué)校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實，學(xué)校除了進行督促檢查外，教導(dǎo)處還組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。
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四、安全工作
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安全工作學(xué)校工作的有機組成部分，他牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人千點責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。
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1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組織學(xué)生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。
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2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導(dǎo)，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學(xué)時護送學(xué)生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電、暖設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監(jiān)督檢查，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的`環(huán)境，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。
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五、校園文化建設(shè)
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1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與周邊社區(qū)協(xié)商，千方百計籌措資金，花8.5萬元修建了高標(biāo)準(zhǔn)水廁，解決了長期困擾我校師生上廁所難得問題，為廣大師生切切實實辦了一件好事。學(xué)校還購置了兩臺便攜式實物投影儀和一批圖書，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。同時還清退了前年多功能廳建設(shè)集資款共4萬元，這樣，我校本學(xué)期改善辦學(xué)條件的經(jīng)費投入超過12.5萬元。償還原五里墩學(xué)校欠款5萬元。
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2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。
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六、黨風(fēng)廉政建設(shè)
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本學(xué)期，我校按照上級主管部門的安排部署，認(rèn)真開展了第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，把學(xué)校黨建工作推向了一個高潮，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大和十六屆四中、五中全會精神，保持黨員先進性，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新局面。
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學(xué)校黨支部對政治理論學(xué)習(xí)進行統(tǒng)籌安排，制定學(xué)習(xí)計劃，采取個人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、交流心得等形式，學(xué)習(xí)政治理論。把保持共產(chǎn)黨員先進性，深刻踐行”三個代表”重要思想同認(rèn)真落實本職工作結(jié)合起來，有效地推動學(xué)校黨建工作的發(fā)展。
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圍繞抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，推動了工作的深入。一是根據(jù)區(qū)教育局黨委的有關(guān)部署和要求，制定了學(xué)校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法，從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、廉政責(zé)任等方面建立健全了工作機制。二是認(rèn)真落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，建立廉政檔案，做到嚴(yán)于律己，以身作則，推動責(zé)任制的落實。促進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的進一步落實。
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七、其它工作
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1、開展好學(xué)校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項體育活動，本學(xué)期組織一次學(xué)生體育達標(biāo)運動會和3項體育單項系列活動，學(xué)校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。
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2、少先隊工作成效顯著。學(xué)校少先隊是對學(xué)生進行思想教育的主要陣地，本學(xué)期少先隊舉行了2次大規(guī)模的少先隊活動。組織學(xué)生進行了學(xué)雷鋒活動、社區(qū)美化活動、建隊日隊史教育活動、舉行個人才藝展示活動，這些活動從不同方面對學(xué)生進行思想教育。學(xué)校扶貧捐款活動被甘州區(qū)電視臺報道。
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3、工會工作溫暖人心。學(xué)校工會工作開展的扎實有效，組織教師進行各項活動，本學(xué)期添置了健身器，工會組織教師進行了體育活動競賽，增強了師生的身體素質(zhì)。經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，本學(xué)期舉行兩次大型的退休教師活動，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。在不斷的努力下，我校今年申報為省級“模范教工之家”。
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一年來，雖作了大量的工作，但也存在很多問題：
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1、兩校合并后，我校負債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。
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2、由于地理位置偏僻，集中居民較少，學(xué)校生源少，發(fā)展很緩慢。再加上94%的學(xué)生來自農(nóng)村家庭，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。
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3、由于資金不足，學(xué)校微機室、幼兒園、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。
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今后工作的思路：
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下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。
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我們有理由相信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體西關(guān)小學(xué)教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

學(xué)校工作總結(jié)(篇11)

作為一名大學(xué)學(xué)校工作人員，我有幸參與了大學(xué)學(xué)校的日常管理和運營工作。在過去的一年里，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機遇，在這個過程中不斷成長和學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將詳細介紹我的工作經(jīng)驗和總結(jié)。

作為大學(xué)學(xué)校工作人員，我的主要工作是負責(zé)學(xué)生管理和校園活動的組織。我每天與學(xué)生們打交道，解決他們的問題，同時也要確保校園活動的順利進行。在這個過程中，我學(xué)會了如何與不同年齡段的學(xué)生溝通，如何處理突發(fā)事件，以及如何有效地組織活動。

作為學(xué)校工作人員，我也要與老師和其他工作人員合作，共同推動學(xué)校發(fā)展。我們每周開會討論學(xué)校的工作計劃和進展，制定詳細的工作計劃，并確保每個人都知道自己的職責(zé)和任務(wù)。通過與同事們的合作，我學(xué)會了如何團隊合作，如何有效地溝通，以及如何解決工作中的問題。

作為大學(xué)學(xué)校工作人員，我也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我經(jīng)常參加培訓(xùn)課程和講座，了解最新的管理理論和規(guī)范，以及學(xué)習(xí)如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，我可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境和發(fā)展需求。

作為一名大學(xué)學(xué)校工作人員，我每天都在不斷成長和學(xué)習(xí)。我要感謝學(xué)校給予我的機會和挑戰(zhàn)，讓我不斷提高自己的能力和水平。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

學(xué)校工作總結(jié)(篇12)

本學(xué)期，我校堅持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強化教學(xué)管理

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、快樂生活”的教育理念，強化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。

1、學(xué)校實行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對教師進行動態(tài)管理；修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé)，實行了教學(xué)教研工作教研組長負責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性；

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)《八一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》；

3、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實施教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核；

4、本學(xué)期，我校進行了2次對學(xué)生的檢測，每次檢測認(rèn)真組織，交叉監(jiān)考，流水批閱，并針對每次檢測情況進行分析評價，查缺補漏；

5、加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實情分析，我校要求教師認(rèn)真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導(dǎo)，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進步。

6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展落實市局布置的教師課堂教學(xué)曬課以及青年教師教學(xué)公開課、互聽互評。顏自明、黃燦、王芳、余中春、王藝璇等老師展示的公開課，展現(xiàn)了226有效教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。

7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教師資源，組織復(fù)習(xí)，進行模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

二、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實效提高教學(xué)質(zhì)量

1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)

本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的226+1有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調(diào)了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計自己個性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。

2、推進特色教育，凸顯教學(xué)品牌

為了推進特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時，認(rèn)真開展閱讀進校園和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂、美術(shù)、英語、體育、主持等特色科目，認(rèn)真進行學(xué)生藝術(shù)、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的活動。

三、打造科研型教師隊伍，以師資促進持續(xù)發(fā)展

高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校中青年教師針多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗。本學(xué)期有曾衛(wèi)紅校長、張艷副校長、陳積維副校長、張桂芳教導(dǎo)、鄭巧玲老師在市局組織下赴外省培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其他許多老師也赴海口或市里參加培訓(xùn)，學(xué)校將近80%的老師自愿參加了市組織的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。

第二，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)

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