你是否正在收集和整理報告呢?在日常生活和工作中,我們常常會用到報告這種實用文。報告的內(nèi)容必須切實可靠,幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心制作了一份“副校長年度述職報告”的知識點總結(jié)敬請參考,如果你認為這個信息非常有用請分享給你的朋友和家人!
我是分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長,副校長是校長的助手,為了當(dāng)好助手,不辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的期望,我勤奮地工作。我每天早上五點多就到校,不分春夏秋冬,陰晴雨雪,20年如一日,天天與老師學(xué)生摸爬滾打在一起。在教學(xué)方面,我堅持站在教學(xué)一線,認真?zhèn)湔n上課,教學(xué)效果顯著。在學(xué)校各項工作中,我不搞特殊化,不講待遇,不求名利,帶頭做好示范工作。
我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。堅持原則,出以公心,對其他工作也提出一些合理的建議,配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。多次協(xié)助校長妥善化解危機。XX年學(xué)校班子換屆、XX年育英初中并入我校和XX年北大附中取締,我從大局出發(fā),走訪了大量的“釘子戶”,耐心細致地做好教師、家長的思想工作,并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時溝通,采取了有力的舉措,化解了大量矛盾,維護了學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
學(xué)校由原來的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模,除了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力外,我個人為此絞盡腦汁、煞費苦心。每年的理工中專招生任務(wù)是令幾任校長十分頭痛的事,可是學(xué)校年年基本上完成了局里下達的任務(wù)。為了完成這些任務(wù),這么多年來,我沒有休息過一個暑假,付出了不少心血。實驗中學(xué)的新生學(xué)籍注冊和畢業(yè)班學(xué)籍驗印是最麻煩最繁瑣的工作,由于這項工作涉及到學(xué)校和教師的切身利益,與生平經(jīng)費和學(xué)校的綜合考評息息相關(guān),為了確保我們學(xué)校的參考率和鞏固率都達到百分之百,我做了大量鮮為人知的工作,個中酸楚、艱辛是常人難以想象的。
近幾年我還兼管了學(xué)校的信息、實驗、圖書裝備工作。這項工作任務(wù)也是千頭萬緒,落實起來困難重重?,F(xiàn)在學(xué)校的裝備不斷更新升級,很好的服務(wù)了教學(xué)。
尊敬的董事長,各位老總及同事們:
大家好!
時光飛馳,我自去年11月15日來到集團公司,轉(zhuǎn)眼已愉快地度過了快兩個月。兩個月的工作實踐,使我收獲了很多,也使我體會到了各位老總和同事們的關(guān)心,體會到了集團公司大家庭的溫暖。我以積極進取的工作熱情和踏實勤勉的工作態(tài)度,認真履職,大膽負責(zé),較好地完成了各位領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。我雖是集團公司的一名新員工,但已工作了30年,其中在黨政機關(guān)任科局級領(lǐng)導(dǎo)干部19年,積累了一定的管理經(jīng)驗,我有信心能勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。在中國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來臨的時候,我提前向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,就試用期的工作述職如下,請予審查。
兩個月來,我認真學(xué)習(xí)制度,嚴格遵守制度,從不遲到早退,更不曠工,加班4天。認真履行職責(zé),操守“先做人后做事”的信念,對辦公室同事以工作為重,開誠布公,嚴格管理,以身作則,率先垂范,要求大家做到的,自己身先做好。團結(jié)同志,愛崗敬業(yè),淡泊名利,不計得失,盡職盡責(zé),不怕苦,不怕累,不怕臟,工作不分份內(nèi)份外,既組織指揮,又身體力行,雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實,嚴于律己,襟懷坦白,光明磊落,公道正派,以自己的實際行動和良好的個人品德證明了自己,以真誠感動了大家,以執(zhí)著的熱情奉獻在工作中,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。
兩個月來,我完成的主要工作:。
2、完成督察工作2次。20xx年xx月22日下午和23日上午對公司各部室職員上班情況,進行了一次全面檢查,主要有六項,考勤、工作牌、衛(wèi)生、周月例會、計劃更新上墻、會議紀要等。元月4日配合趙部長對職員xx月份工作日志進行了檢查。發(fā)了2期《督查通報》。
3、完成了《關(guān)于推薦集團公司為20xx-20xx年度湖南省建筑行業(yè)改革。
4、主持辦公室各種例會和安保人員會xx次,參加集團公司各種會議22次。
5、學(xué)完了《建筑工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級標準》和《房屋建筑工程總承包企業(yè)資質(zhì)等級標準》兩個標準以及《不懂財務(wù)就當(dāng)不好建筑施工企業(yè)經(jīng)理》、《公司主管管理最佳方案》兩本書。
6、及時向各位老總請示匯報,和有關(guān)部門負責(zé)人良好溝通協(xié)調(diào),在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決完善,積極配合有關(guān)部室做好工作。
兩個月來,也提出過一些建議,如加強辦公環(huán)境衛(wèi)生,加強制度監(jiān)督檢查,加強職員責(zé)任考核,加強依法治司,加強企業(yè)文化建設(shè)等。
今年辦公室工作總的指導(dǎo)思想是:強化樞紐作用,前移服務(wù)陣地,超前發(fā)揮承上啟下、綜合協(xié)調(diào)、參謀助手、督促檢查和服務(wù)保障作用,進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進工作方式,加大服務(wù)力度,提高服務(wù)質(zhì)量,為整體工作的順利推進,發(fā)揮積極的職能作用。具體就是抓好以下幾點:
樹立“一個目標”:牢固樹立““運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”的工作目標,以更好形象、更佳作風(fēng)和更高水平做好工作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)大局。
注重“兩個提升”:一是提升整體素質(zhì)。要做德才兼?zhèn)洹⒍嗖哦嗨嚨摹巴ú拧?,力爭做到業(yè)務(wù)上比分管領(lǐng)導(dǎo)還精通,數(shù)據(jù)上比專業(yè)人員還具體;二是提升工作標準。大力推行“極限工作法”,把領(lǐng)導(dǎo)決策和重點工作的落實推動到“極限”,把政務(wù)服務(wù)優(yōu)化到“極限”,把事務(wù)服務(wù)層次提升到“極限”。貫徹實施好iso9000質(zhì)量管理體系,不再讓其僅僅是電腦中的幾個文檔。
二是弘揚大膽負責(zé)的精神。要有挑大梁、擔(dān)重擔(dān)、獨擋一面的勇氣,對。
三是弘揚永不滿足的精神。樹立一種永不滿足的信念,追求更好、追求最好,力爭做每一件事情的時候,都能深入細致、不折不扣、拾遺補缺、盡善盡美。
一是大局和小局的關(guān)系。辦公室作為一個綜合部門,其性質(zhì)和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局,一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點和落腳點,當(dāng)部門工作與機關(guān)的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候,自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作,因為小局工作是做好大局的基礎(chǔ)和前提。
二是主動和被動的關(guān)系。辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動性,但要做好辦公室工作,又必須發(fā)揮人員的主動性,善于在被動中求主動,變被動為主動。對一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動著手,提前準備。對領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,要有靈活的應(yīng)變能力,做到忙而不亂。同時要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,把問題想在前面,把工作做在前頭,主動做好超前服務(wù)。
三是政務(wù)和事務(wù)的關(guān)系。政務(wù)和事務(wù)是辦公室工作的兩個輪子,政務(wù)工作主要有決策參謀、調(diào)查研究、政務(wù)信息、政務(wù)文電處理、政務(wù)督促檢查、機要檔案保密等工作。事務(wù)工作一般是指除政務(wù)以外的其他各項工作,主要是行政后勤工作,諸如接待應(yīng)酬、吃住行、安全衛(wèi)生等。事務(wù)工作是搞好政務(wù)工作的先決條件,不能把政務(wù)看成是大事,把事務(wù)看成是小事或可有可無的事。更不能把政務(wù)看成是高層次的,把事務(wù)看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細,不能有半點疏忽和懈怠。
越俎代庖。要積極諫言,但不能瞎摻和。
一是嚴格程序,抓好事務(wù)管理。印章管理、車輛管理、接待管理、食堂管理等。強調(diào)按制度,走程序,防止出現(xiàn)紕漏。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去。一期來,在石橋鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的幫忙和支持下,我忠于職守,務(wù)實工作,認真履行校長職責(zé);學(xué)校的各項工作扎實有效,德育工作開展得有色有色,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
作為一名主持工作的副校長,我深感職責(zé)重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的主角,我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教,也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標準要求自我,既對自我有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。透過學(xué)習(xí)準確地把握發(fā)展形勢,用心順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自我的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新狀況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的潛力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的潛力、處理各種矛盾和問題的潛力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的潛力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
同時,堅決落實教科局黨委及上級黨委指示,在學(xué)校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,凡事帶頭,帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問題,透過學(xué)習(xí),群眾意識大大增加,也促進管理工作進一步改善和管理潛力提高。
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,我自認為我個人的潛力和水平還很低,離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自我要做到,作為校長,我把全部時光和精力都投入到學(xué)校工作上來,時光上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上,用心營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,主持公正。
第二、管理好一所學(xué)??啃iL一個的潛力是遠遠不夠的,只有依靠群眾的力量和智慧才能構(gòu)成合力,發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家的用心性。
第三、透過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活。。。。。。這些看似簡單而平凡的工作舉措,一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,構(gòu)成了師生員工辛勤工作、情緒愉快的良好工作局面;另一方面,進一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入田家小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。
五育并舉,德育為先。xx大報告中明確提出教育要以德樹人,我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過去的一年,我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動時光,充分利用課外活動時光進行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂開展社團活動,要求做到教師保證、教材保證、時光保證、知識量(運動量)保證。
過去的一年,借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機,我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩孝道”教育,德育部門共同構(gòu)成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。并加大對德育活動的投入力度,購置了鼓號隊器材、服裝等;透過過去一年的努力,在教師、學(xué)生、家長心中構(gòu)成了田家小學(xué)“感恩慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,被評為“簡陽市德育先進單位”。
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每一天提前到校,不遲到,不早退,堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度,堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué),并主動率先上公開課,這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。
一年來,我校由于個性注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改善教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:
一是用心開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,透過這種手拉手活動,為教師帶給了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,大家的教學(xué)潛力得到很好的鍛煉和提高,效果十分明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
四是以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向,在學(xué)校全面推進“先學(xué)后教,以學(xué)定教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點,并作為學(xué)校20xx-20xx年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂,從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升。
一年來,我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),以分管安全的副校長為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全職責(zé)書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時光進行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,每一天每堂課要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年,我堅持學(xué)習(xí)財金紀律,奉行廉潔自律,也進一步健全了后勤的管理,透過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升。
二是對教師關(guān)心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,個性是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍二是深入推進新課程改革三是基本配齊并用好功能室
一年來,透過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,個性是個人的教學(xué)理論水平和管理潛力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),不斷改善,不斷充實,不斷完善。沒有,只有更好,這是我一向追求的境界,我相信,在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,我必須能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園、創(chuàng)精品學(xué)?!钡哪繕?。
過去一年,是我人生中具有重要意義的一年,不同崗位的鍛煉,使我收獲頗豐、受益匪淺。我在楊校長指導(dǎo)下開展了一些工作,取得了一點成效。
師資隊伍建設(shè)方面。我們深知“只有好教師,才有好學(xué)?!?,因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置,凝心聚力抓好隊伍建設(shè)。身為分管,我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實。
一是抓好適崗期教師管理,培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結(jié)對、搭建交流平臺等措施,引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位,逐步成長。我個人還經(jīng)常通過個別交流、座談等方式了解新教師的困惑,幫助解決問題,激勵新教師自我成長。
二是抓好青年骨干教師培養(yǎng),打造中堅力量。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺接受歷練,并發(fā)揚“一人參賽,團隊參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”,我個人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作,先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)王秋蘭、張婉容、陳根等幾位老師參加xx市級及以上競賽,參賽者取得一定成績,獲得業(yè)務(wù)成長。
三是夯實教研工作,提高研究實效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化、課程化、成果化”為指導(dǎo)策略,推行約課、邀請課、展示課、匯報課、主題研討課等等,力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù)。
“打鐵還須自身硬”,我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展,堅持閱讀、反思、研究,積極參加業(yè)務(wù)競賽取得一定成績,其間還順利通過了泉州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè)。
我還盡心盡力做好其它工作,如在校長指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會暨家長學(xué)校成立儀式,抓好后續(xù)管理工作,力圖增強家委會成員的榮譽感、使命感,把家委會工作和家長學(xué)校工作落到實處;如用心編印新生入學(xué)教育手冊,力圖讓手冊更有效地指導(dǎo)家長、指導(dǎo)新生,做好幼小銜接。總之,我盡力抓好分管的德育、教學(xué)、教研、文秘、宣傳工作,力求發(fā)揮自身作用,以實際行動協(xié)助學(xué)校在開辦第一年開好局起好步,幫助提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,提高人民群眾對學(xué)校的認同度和滿意度。
認真貫徹落實《國家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,積極推動師生全民健身及陽光體育運動。從基礎(chǔ)做起,切實抓好學(xué)生“一日兩操”,上體育課、課外體育活動等常規(guī)工作,努力落實“學(xué)生在校每天鍛煉一小時”的工作要求,將上述工作列入學(xué)校工作計劃,并予以考評督導(dǎo)。大力促進學(xué)生參與鍛煉,增強體質(zhì)。注重體育運動場地建設(shè)及運動器械添置工作,將其列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃,并逐步予以實施。積極策應(yīng)上級部門階段性體育工作要求,認真組織運動員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽光”體操教、學(xué)、練工作,并富于成效,其中上學(xué)期選送的游泳運動員在市運會上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績,“七彩陽光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。
認真組織實施衛(wèi)生清潔工程進校園活動,大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊為陣地,以活動為依托,從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手,加強日常管理及考評。一年來,以充分的準備迎接了上級部門的多次督查。大力加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理,逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》,制定并實施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》,認真應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生,積極與衛(wèi)生部門配合,抓好傳染性疾病防控工作,由于措施得當(dāng),管理到位,曾成功化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機。
20xx年即將過去,回顧過往,每每都有新的人生感受匯報給大家。在小學(xué)工作了有余,今年的內(nèi)心格外的溫和。
20余年的小學(xué)的工作歷程,比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷。到今天為止,內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺,這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
二、崇敬。
從何時起,內(nèi)心對建設(shè)路小學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當(dāng)年曾經(jīng)領(lǐng)頭雁的老教師們無論從事何種學(xué)科的教學(xué),從不游戲課堂,嚴謹?shù)慕M織課堂,規(guī)范地站著上課,教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過他們的課堂,我總是肅然起敬。
看到老師們因為學(xué)生的進步成長寢食難安,虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂教學(xué)有效性,我崇敬老師們的責(zé)任感!
看到我們的兩位領(lǐng)導(dǎo)雖然年長我們,但每天堅守崗位,寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛(wèi)著我們的飛翔,我們舒展而舒心的工作,我對領(lǐng)導(dǎo)充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才華橫溢,我們同心同德,心心相印,幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶,我如醉如癡地體會著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚,內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚,靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。
三、奉獻。
今年,一個月的過敏期度日如年,我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡,這期間我?guī)ьI(lǐng)三效課題組完成了結(jié)題驗收,取得了優(yōu)秀;月經(jīng)持續(xù)一個月,貧血到5個輸血清宮治療,收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強讓我挺著,放不下的是建設(shè)路小學(xué)的那些人和事。
四、成長。
小學(xué)滋潤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準,我努力成長著自己,誠惶誠恐的對待著這份職責(zé)。
我喜歡看書讀報,喜歡思考,喜歡反思。認識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事,管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
業(yè)務(wù)上,我喜歡生本理念、有效教學(xué)。
教學(xué)指導(dǎo)思想:在生本理念指導(dǎo)下,提高課堂教學(xué)活動的有效性,追求輕負擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學(xué)期我聽了113節(jié)課,迎接了11項檢查,組織或協(xié)助參與了12項教研活動,完成了近20份文字材料……。
本年度我校教學(xué)工作取得成績:
三效市級課題終結(jié)驗收取得優(yōu)秀,在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽,并獲得兩項秦皇島市先進集體。
20xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績,全區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會上,研訓(xùn)室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學(xué):
1、我們學(xué)校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游;2、我校學(xué)生成績特優(yōu)率(95分以上)在全區(qū)遙遙領(lǐng)先。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!
祝福我所熱愛的學(xué)校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!
后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時非常重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹立服務(wù)意識,明白自己所肩負的。責(zé)任,規(guī)范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來,在李健校長的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細算,不知費了多少心,跑了多少路,受了多少氣,吃了多少苦,多方籌集資金,搞好了學(xué)校的班班通建設(shè),無塵環(huán)保黑板建設(shè),學(xué)生新食堂建設(shè),會議室建設(shè),以及教師辦公桌的更換建設(shè),體育、勞技、美術(shù)、圖書室以及電腦室的升級建設(shè)等,還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動在即,這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。
在日常工作中,我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實現(xiàn)學(xué)校的長遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛同事,務(wù)實求真,嚴于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為。
2018年市體校副校長年終述職報告
作為市體校的副校長,我的崗位職責(zé)是分管體校辦公室、及訓(xùn)練工作,工作復(fù)雜而重要,讓我深刻體會到了肩上任務(wù)的艱巨和責(zé)任的重大,所以“把每一項工作做精做細,盡心盡責(zé),全力以赴”是我的責(zé)任;“學(xué)校的發(fā)展是我前進的目標”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛煉了自己也磨練了自已。一年的情況,總體上可以用四個詞來概括:迎難而上,盡職盡責(zé),不失斗志,不辱使命。現(xiàn)在就將我一年來的工作情況述職匯如下,如有不妥之處請大家批評指正:
一、履職情況:
今年,在市體育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我緊緊圍繞市體育局總體工作部署,結(jié)合我校實際,以十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹“三個代表”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本、立足創(chuàng)新、規(guī)范管理、深化改革,以加強德育教育和提高教訓(xùn)質(zhì)量為目標,解放思想,開拓創(chuàng)新,按照自身崗位要求嚴格履行著本職職責(zé),工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理各項工作,從而促進我校各項工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。
二、堅定理想信念,樹立正確觀念
古語說:“德若水之源,才若水之波”。作為市體校副校長要做好各項工作,必須要有正確的政治思想。在思想上要與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立全心全意為大局服務(wù)的思想,做到無私奉獻。在工作上我養(yǎng)有了吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
三、認真學(xué)習(xí),提高認識
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。學(xué)習(xí)增長才干,能力成就事業(yè)。在工作上我除了學(xué)習(xí)政治理論外,也能把握實質(zhì)、抓住精髓,認真制定了政治學(xué)習(xí)計劃,堅持每月集中學(xué)習(xí)制度,切實地把思想和行動統(tǒng)一到了五中全會精神上,努力把它做到了學(xué)深學(xué)透,并運用到實際工作中,從而在推進體校發(fā)展與改革中上打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),我把政治理論學(xué)習(xí)與學(xué)校中心工作結(jié)合起來,加強和改進了黨的建設(shè),從而不斷增強了履行崗位職責(zé)的能力和水平,做到與時俱進,與此同時,我也根據(jù)實際情況,提出了一系列適合本職工作的規(guī)章制度,從而進一步健全完善了體校內(nèi)部組織機構(gòu),切實有效地抓好教練員隊伍和運動員隊伍建設(shè),形成了人心思干的良好工作氛圍,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,保障我校各項工作又好又快發(fā)展。
四、真抓實干,努力完成本職工作任務(wù)
“自古不謀萬事者不足以謀一事,不謀全局者不足以謀一域?!痹趯嶋H工作中,我始終堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,能夠以很強的事業(yè)心、責(zé)任心,奮發(fā)進取,一心撲在工作上;我能做到堅定信心、以大局為重,始終牢固樹立大局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識,在平時日常工作中,能擺正位置,顧全大局,并始終把工作擺在首位,堅定信念,積極向上,追求卓越,凝心聚力。
(一)勵精圖治、奮發(fā)有為
在工作中,我認真學(xué)習(xí)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要,努力做好上饒體育的“十二五”規(guī)劃發(fā)展,堅持以鄧小平理論,“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照“工作目標任務(wù)為重點,以服務(wù)為中心,統(tǒng)籌管理”的工作思路,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,以實現(xiàn)“一個戰(zhàn)略、兩個基礎(chǔ)、三個提高”為奮斗目標,狠抓落實,從而不斷培養(yǎng)輸送高水平體育后備人才,不斷提高訓(xùn)練、文化教學(xué)水平,提高管理水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(二)抓班子建設(shè),發(fā)揮團隊協(xié)作精神
一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)實踐活動,不斷提高了班子成員的能力素質(zhì)和管理水平,從而堅持了依法治校、民主治校;堅持了民主集中制、校長負責(zé)制,充分發(fā)揮了班子成員的積極性和創(chuàng)造性,增強了凝聚力,使各項工作井然有序的進行。
(三)基礎(chǔ)工作穩(wěn)步推進
今年是省運會的開局年,我們“以訓(xùn)練為中心,以教學(xué)為基礎(chǔ),以管理為杠桿”的辦學(xué)宗旨,精心組織,合理安排,組隊參加了田徑、游泳、射擊、拳擊、跆拳道、羽毛球、武術(shù)套路、散打八個項目的比賽,共獲第一名18個、第二名8個、第三名3個。游泳、射擊、拳擊、跆拳道、武術(shù)套路團體總分進前六名,提前帶入省十四屆運動會1.5枚金牌;達優(yōu)秀17個、良好18個。通過比賽鍛煉了隊伍,賽后組織各項目進行了總結(jié)、分析,認真查找存在的問題,摸清對手的備戰(zhàn)信息,為今后的訓(xùn)練、備戰(zhàn)找準方向。
(四)狠抓優(yōu)勢項目
201X年,為了使訓(xùn)練、教學(xué)和學(xué)生管理三者形成有力支撐,努力開拓“招得來、留得住、學(xué)得好、練得成、出得去”的良好局面。我們明確目標,提高訓(xùn)練、提高人才培訓(xùn),在突出以游泳優(yōu)勢訓(xùn)練項目的基礎(chǔ)上,也狠抓了田徑、跆拳道、羽毛球、拳擊、散打、武術(shù)套路、摔跤等優(yōu)勢項目,同時,也逐步建立健全了教練員跟蹤訓(xùn)練制度,成立了跆拳道訓(xùn)練培訓(xùn)中心。市體校羽毛球訓(xùn)練培訓(xùn)中心等,從而進一步擴大了訓(xùn)練隊伍的規(guī)模。
五、認真細致,提高工作質(zhì)量
在工作中,我保持著求真務(wù)實工作作風(fēng)。用愛崗敬業(yè)、腳踏實地,用強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極地做好了各項工作。一是用心工作,細節(jié)決定成敗,我積極主動,抓好常規(guī)管理,積極輸送人才。在人才輸送上,已向八一隊輸送一名游泳運動員,省跆拳道隊2人,省體校5人。二是精心工作,學(xué)會十根指頭彈鋼琴,做到計劃周到,井然有序;我做好了招生、選材工作,目前,體校自訓(xùn)項目、社會項目常年訓(xùn)練人數(shù)為200余人。三是恒心工作,熱愛是最好的老師,因此,我始終保持著對學(xué)校發(fā)展事業(yè)的.執(zhí)著和熱愛,無論做任何工作,都保持著充沛的激情狀態(tài),用行動解決好一切實際問題。
六、立足自身查找差距
孔子曰:吾日三省吾身。回顧過去的工作,我深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法等方面存在著問題,一是綜合分析的能力離上級的要求還是有一定的差距。二是有時在工作上易產(chǎn)生急躁情緒,缺乏冷靜慎重思慮;三是管理工作仍有待加強,創(chuàng)新性與靈活性沒有統(tǒng)一運用。這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。
七、立足現(xiàn)在展望明天
路漫漫其修遠,吾將上下而求索。在今后的工作中我將以“近期工作力求時效,長遠規(guī)劃做到持久”為工作原則,做好本職工作。我會不斷學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗,以知識武裝頭腦,用學(xué)識開闊視角,不斷完善和充實自己,加強個人修養(yǎng),提高自身能力,以求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)努力,攻堅克難,提高水平,增強工作的預(yù)見性,從而繼續(xù)錘煉出自己配合大局的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,在體校副校長的崗位上,在分管的工作中,為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦!
以上是的述職匯報,請各位領(lǐng)導(dǎo)評議,同時,并借此機會,向一貫關(guān)心、支持和幫助我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事致以誠摯的謝意。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo):
20xx年,我調(diào)到xx小學(xué)任副校長,專心教學(xué)。幾年來,隨著學(xué)校的改革發(fā)展,我在平凡的崗位上努力做實事,經(jīng)歷過痛苦和快樂。這個時候,我最想說的,就是衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝老師們對我工作的支持。也感謝團隊成員的配合和指導(dǎo),讓我真正體會到了其中的奧妙,看到了真相。經(jīng)過幾年的工作,讓我感到自豪的是,我們學(xué)校是一個和諧而有戰(zhàn)斗力的群體,教師是有能力的人。我非常愿意與您一起為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。義務(wù)。以下是我的總結(jié)報告。
1.謙虛學(xué)習(xí),自強不息
教師也應(yīng)該是學(xué)者。隨著課程改革的推進,管理領(lǐng)域的深入,名校形象的逐步樹立,我越來越覺得如果管理者的專業(yè)知識和管理理論不廣泛,那么工作就會膚淺,治標不治本。向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思。
學(xué)校有很多工作要做,但出發(fā)點是做有利于學(xué)生發(fā)展的事情。負責(zé)教學(xué),我認為教好課,對學(xué)生負責(zé)是底線。如果要求教師了解課程標準,精通教材,把每一堂課都教好,我首先要努力學(xué)習(xí)。為此,我一有空就認真學(xué)習(xí)新的教育理念,閱讀教材,分析教學(xué)參考資料,積極上網(wǎng)查找資料,努力激發(fā)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)興趣,提高效率,充分利用所有的知識。有時間和老師一起學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師也各有風(fēng)格。一有機會,我就會和老師一起去聽名師的講座,一邊聽一邊比較自己練習(xí)的優(yōu)缺點。
2、勤奮工作,發(fā)展學(xué)校
學(xué)校要生存就必須發(fā)展,要發(fā)展就必須競爭。競爭靠實力,實力是做的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作范圍廣,工作量大,東西雜。我將與大家一起沖鋒陷陣,肩負重任,以微薄之力推動學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期都會監(jiān)測學(xué)科的質(zhì)量。面對我校部分學(xué)生流失,我們立足當(dāng)?shù)?,從源頭做起,開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步提高教師素質(zhì)。召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題座談會,分析原因,尋找對策。平時,隨著教務(wù)處加強教學(xué)過程管理和質(zhì)量研究,每次考試都增加了很多工作量。組織家長座談會,爭取家長教學(xué)合作,形成合力。多年來,畢業(yè)生的語言綜合成績和每學(xué)期部分年級的質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
3.以德立業(yè),為師。你關(guān)心學(xué)生嗎?對待學(xué)校公平嗎?你專注于你的工作嗎?我想每個人都有自己的看法,雙方都會給出現(xiàn)實客觀的評價。幾年來,無論是作為老師還是經(jīng)理,我都力求工作一絲不茍,以誠待人,以理服人,淡泊名利,無私大度。
1.嚴格要求自己,誠實。平時自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范和約束言行,凡是自己能做的事多做,當(dāng)面說清楚,交代的任務(wù)落實到位。當(dāng)然,如果有安排,就會有檢查和反饋。如果你發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并指出不足,你不應(yīng)該只說好話。你可以公平公正地評價老師,你的言行不違背做人原則。
2. 心胸開闊,大方,處事冷靜。自己負責(zé)的教學(xué)工作每天都牽扯到教職員工,因為有做多做少、做好做壞的現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至抱怨、行為過激。這些經(jīng)歷教會了我要克制,要調(diào)整心態(tài),要能用正常的心態(tài)和寬容的心態(tài)去分析問題,要努力建立和諧的工作關(guān)系,要對事而不是對人。有人說,忍是很不利的。我覺得人是有氣質(zhì)的,只是工作單位和家庭不一樣。不要著急撞傷別人。這是對人的信任和尊重。
3.以主人翁的姿態(tài)塑造學(xué)校形象。作為管理者,更能代表學(xué)校的形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人事,有時領(lǐng)導(dǎo)來訪、家長請愿、班主任重組都會遇到家長反對、家長和老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校的榮譽,他們都會耐心做好家長的思想工作,并進行更多宣傳。學(xué)校的亮點,多談學(xué)校的艱辛,多講解老師的做法,在交流中取得雙方的信任,達成共同的目標。他也愿意與分公司一起做好教師的談心和家訪工作,形成良好的人文管理。
此致,
致敬!
匯報人:xxx
2019年月月日
斗轉(zhuǎn)星移,又歷一載,本學(xué)年度是我走上中學(xué)副校長的工作崗位的第五個年頭,繼續(xù)分管后勤和工會工作。其間我參與學(xué)校的管理、
見證學(xué)校的變化,體驗工作的辛酸,享受勝利的喜悅。
一、激發(fā)自身潛能,提升管理水平。讀書學(xué)習(xí)與加強實踐是激發(fā)自身潛能、提升管理水平的兩大法寶。從法律法規(guī)、思想品德、知識結(jié)構(gòu)、理論觀點等等方面認真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“十八大”精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神、學(xué)習(xí)新黨章;還認真研讀《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī);學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,汲取他人先進的教育理念、思想及管理方法;參加省教育廳組織的高中校長提高班學(xué)習(xí)(240學(xué)時),參加如皋市局組織的“基建工程管理及學(xué)校后勤服務(wù)管理”的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并積極撰寫培訓(xùn)心得;參加市局組織的學(xué)習(xí)、參觀、考察,增長見識,開闊視野;還根據(jù)自己的實際情況,制訂了學(xué)習(xí)計劃,閱讀了黨報黨刊、《讓作文教學(xué)更高效》、《教育人文》系列叢書、《數(shù)學(xué)課程標準解讀》及大量與后勤管理相關(guān)的書籍資料等等,并做好讀書筆記??傊聸Q心克服浮躁心理,靜下心來,在學(xué)中思考,在思考中學(xué)習(xí)。針對搬經(jīng)中學(xué)實際,學(xué)以致用。學(xué)校后勤服務(wù)工作,由于多與錢物打交道,方方面面都牽扯到關(guān)系和利益,變得既不平凡又不簡單。堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。在實踐中對照黨章、黨的紀律、群眾的期盼、先進的典型,常“照鏡子”,擺問題、找差距、明方向。在實踐中按照為民務(wù)實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,?!罢鹿凇保|及思想、正視矛盾、端正行為保持共產(chǎn)黨人的良好形象。在實踐中以整風(fēng)精神開展批評與自我批評深入剖析原因,常“洗洗澡”既解決思想問題又解決實際問題,保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在實踐中堅持懲前毖后、治病救人的方針,區(qū)別情況,對癥下藥,?!爸沃尾 保瑢Υ嬖趩栴}的同志進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風(fēng)及突出問題進行打擊。一年來的靜心學(xué)習(xí)和潛心實踐,受益匪淺。二、激勵后勤職工,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們后勤管理的一大特點就是制定和落實了各項規(guī)章制度,規(guī)范了運作,作為后勤支部書記的我?guī)ьI(lǐng)后勤管理團隊及后勤黨員同志先后制定了《搬中后勤管理及正式人員工作職責(zé)和考核細則》、《搬中臨時人員招聘細則》、《搬中食堂工作人員工作職責(zé)和考核細則》、《搬中物資采購實施細則》、《搬中后勤衛(wèi)生安全包干區(qū)考核細則》、《搬中公用物資領(lǐng)用實施細則》、《搬中報廢物資處理實施細則》、《搬中后勤用工實施細則》等等,填補了不少制度空白,讓后勤管理人員、服務(wù)人員人人有制度可依,事事有規(guī)章可尋。本年度學(xué)校后勤成立了后勤服務(wù)工作考核小組,根據(jù)制定的各項制度對學(xué)校后勤工作方方面面進行全面細致、公平公正的考核,每周公布考核結(jié)果,每月總結(jié)后勤服務(wù)狀況,匯總考核結(jié)果并上報,與當(dāng)月工資津貼掛鉤,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,增強了后勤工作人員的工作自覺性、主動性。另一個特點就是從細處入手,從一張紙屑,一段歪斜的樹木,一簇枯黃的綠化入手,打造校園環(huán)境;從一張餐桌,一粒大米,一斤豬肉入手,抓實飲食安全;從一片瓦,一洼水,一盞燈入手,消除后顧之憂。一年來搬中后勤人嚴守各項制度,后勤工作有聲有色:樹高了,草綠了,路寬了,青青校園更加迷人了;剛剛加固好的高高的教學(xué)樓窗明幾凈;新建的風(fēng)雨操場上學(xué)生們的歡聲笑語;菜根香餐廳里香噴噴的飯菜可口舒心;所有后勤人員的微笑服務(wù)使師生倍感貼心。三、激活工會職能,加強師德教風(fēng)建設(shè)本學(xué)年度圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心,加強了工會工作的力度,開展了系列有聲有色的活動,積極參與學(xué)校的民主管理,加強了師德教風(fēng)建設(shè)。一是加強工會自身建設(shè),提高工會工作水平。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用,在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持,協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍,充分調(diào)動他們的積極性,依靠工會積極分子開展好工會活動。二是以政治理論指導(dǎo)工作實踐,努力提升德育工作水平。發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢,積極主動、自覺地配合學(xué)校加強師德教風(fēng)建設(shè),組織好主題教育系列活動,提高教師以德治教,育人為本的自覺性。三是為豐富教職工的業(yè)余生活,促進教職工的身心健康,組織一系列的文體活動。教師節(jié)組織開展了教職工籃球賽、乒乓球賽和書畫展活躍了校園的氛圍,增強了學(xué)校的活力;元旦文藝匯演,師生同臺演出,展現(xiàn)教師才藝的同時,也拉進了師生的距離;“三八婦女節(jié)座談會”又和學(xué)校女教工一起暢談未來,共商學(xué)校發(fā)展大計。通過各種文體活動的開展,增強了教師體質(zhì),密切了干群關(guān)系,激發(fā)集體榮譽感和進取精神。四是繼續(xù)實施“送溫暖”活動,并加大力度,積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。走進教師群體之中,通過座談、調(diào)查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭情況,在他們需要幫助的時候及時地伸出援助之手,送去學(xué)校的關(guān)心與溫情。
學(xué)校分管教學(xué)副校長述職報告1自20xx年至今,本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xx小學(xué)擔(dān)任副校長,主管教學(xué)工作。無論在哪里,本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹,科學(xué)求實。
作為主管教學(xué)的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際,制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實效性,我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合,以立項課題為重點,以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂,重塑行為”的口號,以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式,大大提高了課堂教學(xué)的實效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進了教學(xué)方式,促進了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前,我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導(dǎo)課,分析教材、教法,提出指導(dǎo)意見;研究課后,我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課,以其促進課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展,促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,教學(xué)研究搞得如何,與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題,幫助教研組科學(xué)合理制定計劃。每學(xué)期開學(xué)初,我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計劃,做到每個教研組研究主題明確,計劃制定合理規(guī)范,可操作性強。
二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思,引導(dǎo)教研組及時記載研究過程,走實過程每一步,讓研究服務(wù)教學(xué),為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學(xué)反思,創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中,我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,與專家直面對話,把教學(xué)的困惑,教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流,將教育理論與實踐有機結(jié)合,不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行診斷。通過檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,堅持聽課近百節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達目標,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標,體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,我自認為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻。
作為一名教學(xué)副校長,我從沒放棄語文教學(xué),堅持教一個班的語文課,堅守在教學(xué)第一線。今年下半年,由于工作需要暫別語文課堂,但一接到一位語文老師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)2個月的任務(wù)后,我毅然接受那位老師的功課,工作量增加了1倍,但在平時的教學(xué)中,我認認真真,毫不懈怠。此外,我虛心學(xué)習(xí),抓住機會聽課、聽講座,參加學(xué)校、市、省組織的各項培訓(xùn)活動,豐富自己的眼界,開拓自己的教學(xué)思路。平時各種語文教研活動,我總是全力參與試教、研討。每個學(xué)年,我總會上幾堂語文研討課。同時指導(dǎo)年輕老師上好各種課,我想通過這樣的學(xué)習(xí)、實踐、研討,帶好青年老師,起好學(xué)科帶頭人的作用,更能提高自己的教育教學(xué)水平。此外,我還主持溫州市的立項課題《閱讀教學(xué)中有效實施“隨文練筆”的策略研究》的研究,撰寫的結(jié)題報告獲溫州市20XX年度教學(xué)研究課題二等獎。本人現(xiàn)為瑞安市語文學(xué)科指導(dǎo)組成員、瑞安市中小學(xué)高級訪問學(xué)者、瑞安市教壇新秀、溫州市學(xué)科骨干教師。
我也常反思,反思自己的管理行為,反思自己的教育教學(xué)行為,反思自己的言行是否符合一個學(xué)校干部的標準:
1、管理工作還需要有創(chuàng)新性,有些工作還應(yīng)有所突破,使開展的每一項工作和活動能收到更好的效果;
2、因為手頭工作頭緒多,有些工作做得還不夠細致,在今后的工作中要用上更多的課余時間,爭取保質(zhì)保量地完成各項工作;
3、要進一步提高自己的個人成績,多看書,多開課,多寫論文,多獲獎。
每當(dāng)遇到困難和問題的時候,我就用“不想做的,都是有理由的;想做好的,都是有辦法的?!边@句話時刻警醒自我、激勵自我、超越自我、完善自我,多思制勝之策,常尋克難良方,通過自身的努力,全面完成任務(wù),從容應(yīng)對工作與生活。
“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務(wù)實、腳踏實地”是我的工作作風(fēng),“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求,本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托,我擔(dān)任正午小學(xué)副校長,分管學(xué)校教育教學(xué)工作?;厥妆灸甓鹊墓ぷ?,繁雜而務(wù)實,忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的熱心支持和大力幫助下,各項工作有條不紊地順利進行,并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職:
堅決貫徹黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹,實事求是。
作為分管教學(xué)的副校長,我緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,了解教育新動態(tài)。組織教師進行“六部教學(xué)法”課堂教學(xué)改革。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
一是開學(xué)校長會上下發(fā)了正午小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員進行常規(guī)工作檢查,對做得好的班級、教師進行表揚;三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對班級常規(guī)工作進行督查;四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查,評出常規(guī)管理先進班級。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全體青年教師觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),寫出評課稿和心得體會;二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,取得了好成績;三是狠全校抓四、五、六年級的課改工作,我校被區(qū)教研室評為“課改先進校”。
作為副校長,我對自己分管的工作高度負責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標,體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
做人要講德,做事要講責(zé),教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
寒去暑來,一個學(xué)年度過去了。一年的辛勤,不懈地求索,有一個問題得到了答案:我們的路到底在何方?最后取到的真經(jīng)是路在腳下。不得不說,漫漫人生內(nèi)容豐富、精彩紛呈。感慨之余,自評自己應(yīng)該是勝任了本職工作。在過去一年里,在自己的崗位上完成了應(yīng)該和能夠完成的一切工作。下面我分三部分將自己在xxxx到xxxx學(xué)年度的工作情況作一簡要匯報,分別是所作所為、所得所獲和所思所想。
首先說所作所為。
1、以身作則
既要做指揮員,同時又要做“士兵”。一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。
2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。
我們常說:要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水。做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)。我積極參加“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,能及時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊。
3、不斷改革創(chuàng)新,促進學(xué)校不斷進步。
在分管初中教育教學(xué)工作和具體分管畢業(yè)班工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、畢業(yè)班教學(xué)工作研討中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印。
4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作,能及時征求曾偉校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
5、積極組織開展教學(xué)研究活動。
我們始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時,親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。
6、科學(xué)抓畢業(yè)班工作
第一、設(shè)定目標,制定了科學(xué)有效的畢業(yè)班工作計劃。
第二、注重畢業(yè)班階段工作總結(jié)、研究、制定并落實有效的階段工作措施。
第三、建立信息資源檔案,深入教學(xué)的各個環(huán)節(jié),注重跟蹤調(diào)研,跟蹤檢查敦促,及時糾偏。
第四、親自蹲點難度大的班級,了解學(xué)生的問題,協(xié)助班主任工作。
7、努力嘗試適合農(nóng)村學(xué)生的物理教學(xué)方式
第一、努力挖掘?qū)W生身邊的,生活中的物理,從生活到物理。
第二、努力把物理知識拿來解決生活中簡單的物理問題,又從物理回到生活。
第三、鉆研教材、新課標,研究中考題,設(shè)計行之有效的《導(dǎo)學(xué)方案》,通過《導(dǎo)學(xué)方案》引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理,訓(xùn)練學(xué)生分析處理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理學(xué)習(xí)材料的習(xí)慣、梳理自己學(xué)習(xí)問題的習(xí)慣、及時解學(xué)習(xí)障礙的習(xí)慣、獨立思考研究的習(xí)慣、總結(jié)思維方法的習(xí)慣。
第四、培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài),善于、敢于發(fā)表自己的觀點,形成學(xué)習(xí)物理的好的思維品質(zhì)。
第二方面說說我在過去一年的所得所獲。
xxxx到xxxx學(xué)年度的工作,讓我有兩大收獲。
一是收獲了幸福。
有幸的是,我在過去的一年就已經(jīng)體會到了工作的幸福。我的幸福感來自工作當(dāng)中,在和學(xué)生一起的交流和學(xué)習(xí)中我體會到了做教師的快樂;在和同事的一起交流學(xué)習(xí)中以及和其他領(lǐng)導(dǎo)的分工合作中我體會到了和諧,在此我要向支持我工作的所有的老師表示衷心的感謝。
第二是收獲成功,收獲了被認可的滿足。
分管的畢業(yè)班工作又取得了升學(xué)率鎮(zhèn)金片區(qū)第二的成績,實現(xiàn)了既定目標,超額完成了教辦交付的升學(xué)任務(wù),又續(xù)寫著雷家九義校的輝煌。通過不懈的努力,初二年級有了驚人的進步,優(yōu)生由初二上學(xué)期的片區(qū)第五,一躍到了片區(qū)并列第三,前100名我們增加到了16名,前兩百名,我們增加到了29名,只比龍云35人,趙家32少,為下一個初三年級再鑄輝煌又踏出了堅實的一步。初一年級也取得了長足的進步,前200名中,清風(fēng)、龍云30人,鎮(zhèn)金。趙家28人,我們有24人(其中前100名有11人),我們排片區(qū)第五,和上學(xué)期的的片區(qū)倒數(shù)第二相比,也取得了驚人的進步(上期僅僅比付家坪多幾人)。教研工作也圓滿地完成了計劃任務(wù),基本實現(xiàn)了教研目標。
在過去的一年中,取得了不錯的教學(xué)成績,期末考試中物理學(xué)科上學(xué)期片區(qū)兩個同學(xué)得滿分,我所任班級班就有其中之一。本學(xué)期片區(qū)三個滿分的同學(xué)全部在我所任教的班上,綜合評估片區(qū)在片區(qū)20個教學(xué)班中第二名(片區(qū)還有學(xué)校分流出了優(yōu)生集中班)。學(xué)生形成學(xué)習(xí)物理的潛在能力,為進入高一級學(xué)校的物理學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我承擔(dān)的教學(xué)工作和初中教學(xué)管理工作都獲得了學(xué)生、家長的認可,也獲得了同行的認可,我感到特別的滿足。
第三要說說我的所思所想。
在平時的工作中,我注重將學(xué)習(xí)、實踐和思考結(jié)合起來,用閱讀、交流彌補自己的不足。
今天我要與大家分享一點體會和感受。“只有感覺到工作是一種幸福,你才能對工作充滿激情,才能擁有和諧的人際關(guān)系,才能優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)。”
小學(xué)教育成了我們的憂慮,現(xiàn)在小學(xué)師資匱乏,舉步維艱,年齡大的身體、精力不好,年輕教師不成熟,教師負擔(dān)重,人員流動大,給分管領(lǐng)導(dǎo)一種巧媳婦難做無米之炊的感覺。導(dǎo)致學(xué)生進入初中后基礎(chǔ)薄弱,給初中教學(xué)帶來了極大的困難。希望以后盡力想辦法解決小學(xué)教育所面臨現(xiàn)實問題,為我們教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
初中教師中也存在一些問題,在班級管理,教學(xué)研究上我們還有許許多多的事情要做。
學(xué)校的管理制度和措施還需要進一步的完善和落實。
通過思考和實踐,我找到了自己工作中的差距和不足,在平時的工作中移情體驗、換位思考還做得不好,老師要多關(guān)注學(xué)生的感受,領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注下屬和教師的感受,下屬要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的感受,這樣才能夠讓自己的工作做得更好。管理工作中還存在不少的沒有解決好的環(huán)節(jié),在“細”上還做得不是很好,教學(xué)工作中有許許多多還需要探索的問題,在嘗試中發(fā)現(xiàn)了許多需要改變的地方。我將在今后的工作中早日將自己的不足彌補起來,更好服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于大家,我相信來年我們還會一起見證奇跡。
我涂鴉一首七律《雷家風(fēng)》送給老師們,謝謝你們?yōu)閷W(xué)校所做的一切。
歲歲耕耘不畏難,比肩共勉力拔山。
披星戴月曾幾度?踏雪經(jīng)霜若等閑。
蠟炬成灰無悔去,春蠶到死有情牽。
連年捷報而今是,誰與爭鋒伯仲間!
謝謝大家!
我們學(xué)校把生命教育試點工作納入學(xué)校總體工作之列,精“教”細“育”,融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細“作”,融生命教育于特色教育之中。
1.培養(yǎng)愛國熱情,提高消防安全意識。
為提高學(xué)校消防安全意識,增強師生消防安全素質(zhì),我們學(xué)校于10月9日開始,邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學(xué)校小消防員進行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識,全面提高他們的消防安全意識和自防自救潛力,以到達培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情、增強體魄、提高消防安全意識的目的。
去年7月5日,我們學(xué)校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營。透過夏令營活動,使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來,重新認識自我,開闊視野,增長見識,提升應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的潛力,追求卓越不斷成長,從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識,讓他們在社會中培養(yǎng)自立潛力和團體精神,培養(yǎng)良好的社會公德。
2.開展“生命教育”主題活動
近年來,的危害性在我市日益顯現(xiàn),為了提高廣大學(xué)生防毒、拒毒意識,進一步增強他們抵制侵襲的潛力,學(xué)校各中隊舉行了以“珍愛生命,遠離”為主題的系列隊會活動。透過活動,同學(xué)們更加清晰地了解了的危害性,樹立了遠離,拒絕的意識,并自覺地成為禁毒的宣傳員,為構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。
3.進行逃生演練
在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日,學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。透過演練,同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),教師積累了群眾疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗,增強了學(xué)生的自救自護潛力,提高了學(xué)生珍愛生命的意識,奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。
4.培養(yǎng)安全意識
為了不斷提高小學(xué)生的安全意識,學(xué)校透過開展安全知識講座、安全征文、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動,在交警、學(xué)校、家庭、社會之間架起了交通安全的互動橋梁,到達了教育一個學(xué)生,影響一個家庭、帶動整個社會的效果,提高全民的交通安全意識,預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。
總之,我們善于捕捉兒童生命中的浪花,更多地關(guān)注兒童的生命,教育才能撥動生命的琴弦,走進他們的心靈,才能使他們的情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價值決定得到培養(yǎng),使學(xué)生初步享有一個完整、愉悅的人生,對自己的生命前景充滿憧憬!
三、扎扎實實開展讀書活動
優(yōu)秀的書籍既能幫忙學(xué)生增長知識,又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書為契機,行育人之舉措,打造書香校園,這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項重要資料。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
1.多元讀書,豐富多彩
學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動:“好書伴我成長”讀書筆記比賽、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會比賽、“我與好書交朋友”手抄報比賽,各班在超多閱讀的基礎(chǔ)上開展以“我讀書我快樂”的主題班會。今年的第六屆讀書節(jié)活動安排更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評選活動、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動、“書香學(xué)生”評選活動、“故事大王”比賽,這些活動展示了學(xué)生的閱讀成果,增進了同學(xué)之間的交流與了解,從而不斷擴展了每位同學(xué)的知識視野。
2.家校攜手,共享快樂
讀書活動要真正取得成效,爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性,介紹讀書方法,改變家長的觀念。個性是學(xué)校充分利用校園網(wǎng),向家長介紹先進的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣給人生帶來享受不完的利息,贏得了家長的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”。
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