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楓葉飄落作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2024-05-17

作文對(duì)我們而言非常重要,寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。好的作文都是有靈性的,是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎?也許"楓葉飄落作文5篇"就是你要找的,歡迎你閱讀與收藏。

楓葉飄落作文 篇1

可Jay……

Roro的座位在窗戶旁邊,我和hu都會(huì)穿過半個(gè)教室安靜的曬著冬天的太陽(yáng)去聽她唱歌:緩緩飄落的楓葉像思念。

一.

我們都是聽著Jay的歌長(zhǎng)大的孩子,只是有的無(wú)意有的有意。Roro喜歡聽Jay而且能唱出Jay的感覺,而我和hu卻很巧合的都喜歡JJ。只是Roro知道我喜歡JJ的原因,hu會(huì)告訴我JJ又出了什么新歌。

最早喜歡JJ竟是因?yàn)橐粋€(gè)被我和Roro叫做淑女的男生,而現(xiàn)在那淑女已經(jīng)和另外一個(gè)女孩每天在一起成為人們眼中很配的一對(duì),甚至在期末考的課間淑女也會(huì)抱著女孩在教室的最后一排卿卿我我。只是每當(dāng)我無(wú)意走在他們后面時(shí)會(huì)自做多情的發(fā)現(xiàn)淑女轉(zhuǎn)過臉看我。有一天我問Roro淑女是真的喜歡那個(gè)女孩嗎?他很花心吧。Roro說誰(shuí)知道,淑女根本沒心。

如今聽著JJ的歌已不再會(huì)頻繁的想起淑女,只是偶爾會(huì)記起他很像JJ的眼睛,然后安慰自己說淑女沒心。

鳥在時(shí)間的樹上又啄出了一個(gè)新的年輪,想起這會(huì)是一個(gè)畢業(yè)的夏天,很久很久以后,但愿JJ干凈的聲音會(huì)提醒我些什么。

二.

圣誕節(jié)的時(shí)候Agcl會(huì)更早的來到教室把蛇果偷偷放到藍(lán)果兒的桌洞里,看來人學(xué)習(xí)好真是有得賺,就像Agcl長(zhǎng)得不帥家里又沒錢卻有藍(lán)果兒喜歡他。雖然也許藍(lán)果兒會(huì)說她不是因?yàn)锳gcl學(xué)習(xí)好才喜歡他的,可我知道Agcl若是考倒數(shù)哪個(gè)女生都不會(huì)看他哪怕多一眼。

但我卻對(duì)藍(lán)果兒說好好珍惜Agcl吧,只有一個(gè)夏天了。

在班SIR初三還沒調(diào)位時(shí)Agcl就坐我后面,柯柯是他同桌,是我很好的朋友。調(diào)位后,柯柯仍是Agcl的同桌,只是我的位置變成了Roro的。

課間無(wú)聊我仍舊會(huì)跑去聽Roro唱歌,楓葉、思念……

有次我又去Roro那里,她在和Agcl傳條。記得柯柯對(duì)我說過Agcl現(xiàn)在除了同藍(lán)果兒和Roro說話外幾乎不理所有女生了。我對(duì)Roro說Agel現(xiàn)在一定謝天謝地讓我快點(diǎn)走,于是我就不走。

紙條就僵在Agcl手里?,F(xiàn)在和他竟如此陌生了,陌生的好象沒有曾經(jīng)。

Roro說,拿作業(yè)來寫吧。

我說不。

忽然想問Roro,如果我問你們談了什么Roro你會(huì)告訴我嗎?

于是我說Roro我想問你一個(gè)問題。

好無(wú)聊啊我卻說。的確好無(wú)聊啊。

Roro卻忽然問我Cissy為什么你什么事情都放在心里不講出來呢?

我說沒有啊,我真的沒有啊。

可為什么我說這話時(shí)好想哭……

三.

去年年末學(xué)校把所有新年聯(lián)歡都取消了,于是200六年十二月三十一日是一個(gè)寂寞的節(jié)日。

Chinesesir在那天下午讓所有人都到講臺(tái)上講一句話,好多人都哭了。站在200七年的臺(tái)階上回頭看,卻在不知中走向了那個(gè)夏天。

下節(jié)作文課SIR布置了“畢業(yè)”這個(gè)話題。我想因?yàn)檎劗厴I(yè)嘛大家都會(huì)寫得很真,我也不會(huì)很出眾的。寫了一篇很有隨筆性質(zhì)的“畢業(yè)驪歌”交上去,雖然沒有感覺會(huì)被批“亂七八糟”,但沒想到SIR竟給了我滿分,我也生平真的被別人說是個(gè)內(nèi)秀的人。開始當(dāng)然會(huì)很高興,不過再往后就沒有聽SIR的話在作文紙后邊寫感想。我“切”了一聲然后想SIR真是亂彈琴,若是別的任何人這樣說我我都會(huì)很高興,只是SIR不是不知道,中考作文如果這樣寫是連半數(shù)都拿不到的。

我想正確的做法我就應(yīng)該寫一大堆排比句:畢業(yè)是……

后記:看到題目我想起了Jay的歌,想起了Roro在很認(rèn)真的唱:緩緩飄落的楓葉像思念。只是每個(gè)人都在說這是一個(gè)關(guān)鍵的夏天,所以聽Roro唱歌的時(shí)間也越來越少了。可很多時(shí)候,它們就是打開記憶大門的鑰匙。

楓葉飄落作文 篇2

風(fēng)箏的影子

遮住了一大片天

不留下絲毫的縫隙

他就在那天

楓樹林中最高最大的一棵楓樹下

牽起我的手

紅暈同時(shí)飄過我們的臉龐

帶著小鹿亂撞似的心跳

漫步楓樹下那條彎曲的小徑

那年,那天,秋天

隨著楓葉落下的聲音

他伏在我耳邊說

這一大片似火焰似烈紅的楓葉林

有多少片楓葉

就代表我有多愛你

當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~發(fā)芽時(shí)

就是我愛你的證明

而現(xiàn)在

就代表著

我有多舍不得你多想擁有你

我懷著傻呆呆的心情

臉頰泛起紅暈

眼淚

卻是不時(shí)務(wù)的流了下來

秋天,他對(duì)我許下了愛的承諾

楓葉林

一年又一年

歲月的流逝

也縮小了原有的面積

而他,卻依舊在我的右手邊

牽著我心跳的手

漫步初次愛的路途

依舊是那棵證明我們愛存在的楓樹下

我跑開離他1米多的地方

叫他站著,不能挪動(dòng)一小寸

回答我所問

恩,不知道是距離的問題

還是什么

我聽得他是很小聲說

9加9等于什么

?。克@訝的問懷有別樣心思的我

我再次大聲的說

9加9等于什么

18,數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的他回答

但這……

繼續(xù)

99加99等于什么

198

999加999等于什么

1998

9999加9999等于什么

19998,是那樣的不假思索

而我感覺

他的聲音卻是越來越近似的

99999加99999等于什么

199998,速度,更快了

聲音

卻是更近了

原來

他在我不經(jīng)意的時(shí)候

在每回答一題時(shí)

向我走近一小步

而我們之間的距離

就正正因?yàn)檫@一小步

現(xiàn)在就只剩下兩小步那幸福的尺度

我緊接著

999999加999999等于什么

我愛你一百萬(wàn)次輪回不改變

他大聲的喊出來

沖向我

把我抱起,旋轉(zhuǎn)

傻瓜,不就是這句話嘛

用得了問我這么多的數(shù)學(xué)加法題嗎?

我開心的笑]

當(dāng)然拉!

這句話很重要,對(duì)我。

他輕拍我的腦袋

撫摸著我那帶自然卷的短發(fā)

把我從懷抱中放下

熟悉的動(dòng)作

似曾相識(shí)

伏身到我耳邊

傻瓜

就算是楓葉全部凋落

也代表不了我對(duì)你的所有

因?yàn)?/p>

我對(duì)你的愛

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的活著

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不凋落

我粗魯?shù)谋е?/p>

而他,就一直讓我,抱著他

抬頭看光禿禿的枝干上那孤單的楓葉

唯一的楓葉

凋落

那年的楓葉飄落

他說他對(duì)我的愛不變

今年,冬天!

本詩(shī)“那年的楓葉飄落”,立意淺顯而耐人尋味,構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,想象豐富,運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)、疊音等多種修辭手法,增強(qiáng)了詩(shī)歌的表現(xiàn)力和感染力。

楓葉飄落作文 篇3

他,若干年前就已在我的世界里消失,我以為我就這樣忘了他,可當(dāng)聽到周杰倫的《楓》,他的面孔又不可抑止地浮出我的腦海,霎時(shí)間,思念泛濫。

曾經(jīng),總會(huì)在某些早晨,他會(huì)輕輕將我搖醒,問我要煙。我便會(huì)意的指指不遠(yuǎn)處的小木箱。漸漸地,煙草的味道填滿了整間屋子,煙氣彌漫……

若記得不錯(cuò)的話,老房胡同邊上的暖氣管,在冬天也會(huì)放出這白色氤氳,我也正是在這霧氣飄渺中,等待著他的歸來,等待他把我攬入懷中,哼著不成調(diào)的小曲兒一起回家。

還記得,小時(shí)候有一次考得很不好。把試卷拿給他,讓他簽字,他盯著看了老半天。我緊張地看著他。他終于簽下去了,遒勁有力,自由風(fēng)骨。他說:下次要努力,考好點(diǎn),讓媽媽簽字。

在一個(gè)平常的秋天,他突然躺在了病床上,渾身插滿各種管子。在彌散著消毒水味道的房間里,我仿佛嗅到了恐怖的氣息。我小心湊到他身邊,看到的仍是那溢滿慈祥笑容的臉。他說,他夢(mèng)到了一個(gè)新的世界:天是綠色的草坪,云是飛舞的蒲公英,海是倒著的天??墒俏覅s在滿足的臉上覺察出了一絲無(wú)奈與不舍。

正是那個(gè)落葉紛飛的秋天,他走了。去了他曾向我描述的新的世界。只給幼小的我留下一個(gè)日漸模糊的身影,留下一段夢(mèng)一般的回憶……

曾幾何時(shí),我夢(mèng)到了他,還是那間墻壁斑駁的屋子,還是那張熟悉的臉,還是那雙有些粗糙的手,還是那慈愛的聲音。依舊像往常一樣站在堂屋里,我抱住他的腰,輕輕搖著向他要他手里的那顆糖。“一個(gè)不夠,我還要!”“好吧,把你姐姐這顆也給你……呵呵,看我多疼你?!薄班培?,你最好了!”驀然驚醒,耳邊似乎還縈繞著“看我多疼你……”,睫毛不覺溺了水,枕巾上一片潮濕。

楓葉飄落作文 篇4

我愛楓葉,愛聽楓葉沙沙地聲音。同時(shí),也在聽著許茹蕓的《情人的畫像》。我的心在慢慢地沉寂?!渍Z(yǔ)

有時(shí),我常常懷疑自己,為什么會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜地愛上回憶。于是,一瞬間,諸多情感便一起涌來,或失落,或眷戀,或哀傷……

走進(jìn)青春雨季的我,哀傷便隨之纏上了我,使我常??鄲??;蛴逕o(wú)淚,或眼淚在眼眶里洶涌,徘徊……為什么,回憶總在心頭?

那一幕幕美好的回憶常常浮現(xiàn)在我的眼前,然而,傷感的我常??奁?,默默的……默默的……一切都在不知不覺中渡過。

有時(shí),我常常懷疑自己,為什么會(huì)欲哭無(wú)淚地愛上回憶。于是,一剎那,諸多淚水便在眼眶里徘徊、洶涌……然而,淚水卻無(wú)法從眼眶里淌出來,那樣的感覺真的很難過。

走進(jìn)青春花季的我,淚水常常陪伴我度過那一個(gè)個(gè)孤單的夜晚,無(wú)聲的哭泣使我熬過一個(gè)個(gè)黑夜。那一幕幕美好的記憶總是出現(xiàn)在心頭,那一句句誓言,一句句承諾總在我的耳邊回響……為什么,回憶總在心頭?

回憶在我的腦海中,如海潮,一波退去,一波涌起……波瀾不斷。思念的暗礁,擱淺了倔強(qiáng)微笑。

隨著時(shí)間的推移,有的記憶慢慢地褪色,然而,還有一些美好的回憶在我的心頭牢牢地扎下了根,使我終身難忘。

有時(shí),一覺醒來,還是那無(wú)休止的黑夜,那美好的回憶也慢慢地爬上心頭,淚水也無(wú)休止從眼眶里涌出。睡眼惺忪的我不知道那回憶是真實(shí)的,還是夢(mèng)境。我拼命地思索著這一個(gè)問題,然而,到頭來,還是一場(chǎng)空。

經(jīng)過了多少個(gè)不眠之夜,經(jīng)過了多少的淚痕,我漸漸地在沉寂中睡去……睡去……希望永遠(yuǎn)不要醒來。

然而,那美好的回憶依舊在眼前呈現(xiàn)。

我喜歡那一句話:“海的思念延綿不絕,終于和天在地平線交會(huì);承諾常常很像蝴蝶,美麗的飛盤旋然后不見。”

我喜歡聽許茹蕓的《情人的畫像》,里面的那一句歌詞常常響在我的腦海:“在楓葉飄落夢(mèng)的地方,將悲傷遺忘”。

漸漸的,朋友們也知道了我的心事,她們常常開導(dǎo)我說:“我們已經(jīng)進(jìn)入了花季雨季,哀傷也是常有的,你應(yīng)該放輕松?!?/p>

我不知道自己為什么會(huì)那么飽經(jīng)風(fēng)霜、欲哭無(wú)淚地愛上回憶。但是,我在朋友們的友誼之下,漸漸地開心起來,慢慢的,我不再回憶那一幕幕,而是去追求新的夢(mèng)想。

朋友們常常說:“我們的承諾、誓言是‘即使山無(wú)棱,天地合,我們也永久不分別!’”我相信她們,也相信會(huì)成為事實(shí)。

在楓葉飄落夢(mèng)的地方,將悲傷遺忘。

楓葉飄落作文 篇5

在我正翻書的時(shí)候,有一片楓葉悄然滑落在面前。那上面寫著:珍重,朋友!那枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世間還有一種心情叫感動(dòng)。

正以為逃離了彌漫著戰(zhàn)火與硝煙的中考戰(zhàn)場(chǎng),躲開了老師、家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光,才發(fā)現(xiàn),那些我最舍不得的同學(xué)也要離我而去了。那么殘忍的就帶走了我三年的愛,三年的感動(dòng),留下的只有空虛、空虛、空虛

喂,周六有空么?去公園散散心吧。是老八啊,當(dāng)然有啊。周六咱們倆去那片楓林吧!嗯,那就這么定了。

接到了闊別已久的老同學(xué)的電話,心里自是一陣激動(dòng)。晚上,躺在床上回想起那些我們?cè)餐哌^的青春年華,淡淡的,真叫人懷念

終于在日夜等待中盼來了那天。我站在楓林前,望著楓葉片片從樹梢上飄落,打在無(wú)人的小徑上。我就那么安靜的佇立在那里在,期待著那個(gè)熟悉的面孔的出現(xiàn)。

老九,我在這兒。轉(zhuǎn)身,你和我互相擁抱,那感覺是如此的親切,仿佛又想起了曾經(jīng)一把雨傘下的兩個(gè)身影,一張桌子上的兩對(duì)明眸,想起早已被擦去了的三八線。

呵呵,你又遲到了,真是你的風(fēng)格。老八推了我一下,佯裝不客氣的說:今天又不上學(xué),你少在這兒裝正經(jīng)了。嘿嘿,你忘了你來晚,老師罰你掃廁所了,真是丟臉啊。我看了一下老八的頭,喊著他的外號(hào)向前跑去。老八也脫下外衣,揮舞著追過來。兩個(gè)身影在楓林中互相追逐、嬉戲,歡聲笑語(yǔ)灑落一地,卻沒有注意到他們擁抱時(shí)眼角泛起的點(diǎn)點(diǎn)眼花在何時(shí)風(fēng)干,化作一道道淚痕,在片片楓葉上刻下:珍重,朋友!

那天過后,老八走了,只告訴我他去了外地讀書,可能要寒假才能回來。我猛然間才發(fā)覺:時(shí)光轔轔,何其迅疾!仿佛剛才還是春暖花開,倏忽間又寒風(fēng)乍起。老八真的走了,只留下片片楓葉和心底的些許感動(dòng)。(抄寫作文網(wǎng))

我的同學(xué),我的朋友,別了,別了。謝謝你讓那片楓林溢滿友誼、充斥感動(dòng)。真希望一輩子都能那樣幸福、溫暖;一輩子都活在那個(gè)楓葉漫天的夢(mèng)里!

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