在雨中讀后感(熱門7篇)

根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息：“在雨中讀后感”，也許大家都被作品這本書的內(nèi)容打動(dòng)。閱讀作品之中的情節(jié)，我們要用讀后感標(biāo)記下來(lái)，分享給他人，歡迎您收藏我們的網(wǎng)站與我們一起探索更多的未知領(lǐng)域！

在雨中讀后感 篇1

一本書喚醒一些記憶，《細(xì)雨》多處引人共鳴，感動(dòng)得讓人心潮澎湃。

《細(xì)雨》將余華“當(dāng)作者筆下的故事離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn)，越閃閃發(fā)亮”的論點(diǎn)發(fā)揮到極致。

甚至與《雷雨》相比，也是有過之而無(wú)不及。

在我(孫光林)的記憶中，出現(xiàn)了那么多閃閃發(fā)亮的人物，按時(shí)間順序，依次如下：

1. 年輕的祖父與祖母

祖父的父親是一個(gè)建橋工匠，在一次建橋時(shí)差點(diǎn)功虧一簣，在祖父和他眾師弟努力下，建橋成功，祖父獨(dú)掌門戶，祖父的父親黯然退場(chǎng)

祖母在戰(zhàn)亂中逃亡，遇祖父

2. 母親

父親在外胡搞，母親逆來(lái)順受，死前終于爆發(fā)：“不許拿家里東西給別人，把碗還給我，把盤子還給我，把家里的東西還給我!”

3. 父親

對(duì)自己的父親不敬，對(duì)自己的兒子嚴(yán)苛。

因好色毀了哥哥的婚事，在哥哥結(jié)婚后又侵犯嫂子，被哥哥砍掉耳朵。

與寡婦胡搞。

在弟弟死后妄想成為英雄家屬。

4. 弟弟

因幼稚，被祖父利用，與哥哥斗嘴，做小事爭(zhēng)取存在感，找比自己小的孩子爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)感，最終因之死亡

5. 哥哥

沉默寡言

與寡婦胡搞

在我考上學(xué)校后，替我付錢

6. 養(yǎng)父與養(yǎng)母

養(yǎng)父與情人約會(huì)，被長(zhǎng)舌婦逼上絕路，拼死報(bào)復(fù)

養(yǎng)母陰郁而不失溫情

7. 國(guó)慶與劉小青

小孩子的社會(huì)

為了爭(zhēng)論原子彈問題孤立同伴

為了獲取友情，以告發(fā)為威脅

聽信老師的唆使，出賣朋友

8. 蘇杭與蘇宇

一個(gè)早熟毀一生

一個(gè)清澈卻短命

9. 某小朋友

在弱勢(shì)朋友身上找強(qiáng)勢(shì)朋友眼中的自己

在雨中讀后感 篇2

回想中的往事已被抽去當(dāng)初的情緒，只剩下了外殼。當(dāng)我們對(duì)待這個(gè)世界時(shí)，它突然變得溫柔起來(lái)。——余華《在細(xì)雨中呼喊》

讀了余華的《活著》、《兄弟》、《許三觀賣血記》、《在細(xì)雨中呼喊》，真的是特別的喜歡余華的文字，余華的書有個(gè)特點(diǎn)，不對(duì)個(gè)人感受進(jìn)行描寫，但卻能讓人回味無(wú)窮。他總能用最樸素的話語(yǔ)，看到那個(gè)特殊時(shí)代底層人民的命運(yùn)和人類的普遍生活狀況。給我們豐富的想象和思考空間。

《在細(xì)雨中呼喊》講述了主人公孫光林童年時(shí)期的故事。孫光林出生在南門得意個(gè)貧苦家庭，他的父親孫廣才是一個(gè)自滿的惡棍。他認(rèn)為他的妻子和兒子都是你自己的絆腳石。在欲望的驅(qū)使下，她和隔壁的寡婦**，連她家的便盆也要搬到寡婦家去。

孫光平、孫光林和孫光明三兄弟的道路只是重疊了很短一段時(shí)間，然后交叉到各自的方向。孫光明是第一個(gè)死的。在短暫的驕傲之后，孫光平也走上了父親的路。在互相殘殺的過程中，孫光林變得沉默寡言，受到欺負(fù)。在被父親和兄弟拒絕后，他被送到了一個(gè)陌生的家庭。

收養(yǎng)后的幾年可以說是他童年最快樂的時(shí)光。但最終，養(yǎng)父自殺身亡，養(yǎng)母離開，幸福生活就此結(jié)束。在朋友的幫助下回到南門，在細(xì)雨中，追尋童年的記憶。

故事就在似完非完中結(jié)束了，留給人無(wú)盡的思考。

可以想象，孫光林最終會(huì)再次被拋棄。從整個(gè)家庭的經(jīng)歷中，我們可以看出，所謂的家庭成員仍然不能承擔(dān)撫養(yǎng)他的責(zé)任。悲劇的結(jié)局，往往給人最深沉的感動(dòng)。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄，你就會(huì)自立自強(qiáng)。

路，還是要走下去的。

在雨中讀后感 篇3

看完余華寫的《活著》，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上余華作品的風(fēng)格：真實(shí)。沉重而有張力。于是又去搜索了他的作品，開啟余華第二本作品的閱讀。

相比《活著》，這本書知名度沒有那么高?！对诩?xì)雨中呼喊》是余華的第一部長(zhǎng)篇力作。小說描述了一位江南少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心靈歷程，生動(dòng)詳實(shí)地描寫了生活中的父子關(guān)系、朋友關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，勾勒出了一幅上世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村生活的畫卷。

作品的結(jié)構(gòu)來(lái)自對(duì)時(shí)間的感受，確切地說是對(duì)記憶中的時(shí)間的感受，敘述者天馬星空地在過去、現(xiàn)在和將來(lái)這三個(gè)維度里自由穿行，將記憶的碎片穿插、結(jié)集、拼嵌完整。

余華說，這是一個(gè)充滿歡樂與痛苦的家庭，夾雜著嘆息喊叫、哭泣之聲和微笑。去理解他們命運(yùn)的權(quán)利。

去理解柔弱的母親如何完成自己忍受的一生，他唯一爆發(fā)出來(lái)的憤怒是在彌留之際；

去理解那個(gè)名叫孫廣才的父親又是如何驕傲地將自己培養(yǎng)成一名徹頭徹尾的無(wú)賴，他對(duì)待自己的父親和對(duì)待自己的兒子，就像對(duì)待自己的絆腳石，他隨時(shí)都在準(zhǔn)備著踢開他們，他在妻子生前就已經(jīng)和其他女人同居，可是在妻子死后，在死亡逐漸靠近他時(shí)，他不斷地被黑暗指引到亡妻的墳前，不斷哭泣；

孫廣才的父親孫有元，他的一生足夠漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到自己難以忍受，可是他的幽默總是大于悲傷。

還有孫光平、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過重疊，隨機(jī)就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長(zhǎng)大成人，他讓父親孫廣才膽戰(zhàn)心驚；

而孫光林，作為故事的敘述的出發(fā)和回歸者，他擁有了更多的經(jīng)歷，因此他的眼睛也記錄了更多的命運(yùn)；

孫光明第一個(gè)走向了死亡，這個(gè)家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命，被河水淹沒，當(dāng)他最后一次掙扎著露出水面時(shí)，他睜大了眼睛直視了耀眼的太陽(yáng)。

余華在自序中提及，作者的自序通常是一次約會(huì)，在漫漫記憶力去確定哪些轉(zhuǎn)瞬即逝的地點(diǎn)，與曾經(jīng)出現(xiàn)過的敘述約會(huì)，或者說與自己的過去約會(huì)。

這大概是余華與這個(gè)家庭的再次約會(huì)。

在意大利文版自序中，余華又說道，這本書試圖表達(dá)人們?cè)诿鎸?duì)過去時(shí)，比面對(duì)未來(lái)更有信心。因?yàn)槲磥?lái)充滿了冒險(xiǎn)、充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘，只有當(dāng)這些結(jié)束以后，驚奇和恐懼也就轉(zhuǎn)化成了幽默和甜蜜。這就是人們?yōu)槭裁慈绱藷釔刍貞浀睦碛桑缤鲃?dòng)的河水，在不同民族的不同語(yǔ)言里永久和寬廣地蕩漾著，支撐著我們的生活和閱讀。

看完余華的七年后的兩篇自序，我覺得這個(gè)熟悉而陌生的家庭又浮現(xiàn)了眼前，我只是覺得很用力，但又輕飄飄地溜走了。

一直覺得自己閱讀思考深度不夠，只是停留在表面。再加上看完這本書又已過去半個(gè)多月。我更加認(rèn)為自己閱讀后留給自己的痕跡越發(fā)淺淡。

其實(shí)，飛鳥飛過天空，在水面留下了痕跡。曾看過的書本片段，也曾在某時(shí)刻閃現(xiàn)腦海。

抽繭剝絲般的看一個(gè)家庭的縮影，就像是看一個(gè)陌生而熟悉的人的一生，因?yàn)槟阒浪囊徊糠郑X得你與他之間拉近了距離。你會(huì)覺得孫廣才可恨又可欺，孫有元可憐悲哀，孫光平不知不覺的成長(zhǎng)蛻變……

那天我在如今的生活中，也見到了相類似的家庭縮影。我不禁聯(lián)想起了這本書，思考所謂的家庭關(guān)系、親情關(guān)系。

關(guān)于孫廣才對(duì)待自己的父親與兒子，如今社會(huì)家庭中對(duì)待老人的冷漠方式，到底是人與人性格的沖突與摩擦，還是血緣在某種程度上的聯(lián)系是一種牽連與羈絆留下的悲慘之鏈？

一切都是未知，沒有正確答案。每個(gè)家庭的各種動(dòng)蕩與變遷，如何處理，其實(shí)都決定于人。人心本善，不論在什么時(shí)代，如何處理都是人的良知在發(fā)揮作用。

月有陰晴圓圈，孫光林的童年里，多段短暫的友情占據(jù)很大比重。

他有靜靜躲在一邊羨慕著，猜測(cè)著同生存在這一空間的人的交往；他也有跳入其中，習(xí)慣所謂的學(xué)生長(zhǎng)大為成年人的圈子；他還有抽出身來(lái)，再次思索曾經(jīng)羨慕的友情是否看得有所偏差。

我們總是莫名其妙地弄丟了很多段曾經(jīng)有著美好時(shí)光的友情。其實(shí)，我覺得童年的有些人的出現(xiàn)，也許不能定義為友情，而是童年的陪伴。

記得小學(xué)時(shí)候的暑假和寒假，我總是跑到一位姐姐家，在她家看電視，與她一起整理房間，布置房間，聽她給我上課。那是一位很優(yōu)秀的姐姐，在那時(shí)我的生活中，像是發(fā)了光一樣。

可后來(lái)等我上了初中，她也上了高中，再慢慢地我的假期基本是在寫作業(yè)中度過，我慢慢少了與她的聯(lián)系。再知道她的消息時(shí)，或是我在路口看到她回家，或是在我媽媽口中聽到那位姐姐要結(jié)婚了，那位姐姐生了孩子……

小時(shí)候，每逢到外婆家去，我有一群和我差不同齡的小伙伴，常常聚在一起過家家，或是夏天，坐在房間的涼席上，看看電視吵吵鬧鬧就半天過去了……

可現(xiàn)在這一切的人，都已經(jīng)不聯(lián)系了，甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒有見到過。哪怕見到，大家都已忘記曾經(jīng)一起玩耍的時(shí)光與歲月。

或許不是忘記，而是他們陪伴你走過的路程使命完成，一切都沉入記憶中，不再啟封罷了。

說及童年，我想起了蕭紅的《呼蘭河傳》里祖父的菜園子，林海音的《城南舊事》中遠(yuǎn)處走來(lái)的駱駝的鈴鐺聲，龍應(yīng)臺(tái)筆下《親愛的安德烈》的悠然生活。比起孫光林，筆調(diào)不再那么地壓抑與沉重，但我總覺得孫光林所經(jīng)歷的，有很多人童年的碎片影子。

《少年的你》中，小北和陳念的相識(shí)，是一場(chǎng)意外；但他們的相伴，未必不是一種屬于他們標(biāo)志的守護(hù)。孫光林與蘇宇他們，也是如此。

此外，看了余華的《活著》、《在細(xì)雨中呼喊》和路遙的《平凡的世界》，我發(fā)現(xiàn)閱讀他們的作品給我一種似曾相識(shí)的風(fēng)格感覺。因而我認(rèn)為他們屬于心中有強(qiáng)大力量的人，才賦予筆下的人物有力的人生。

在雨中讀后感 篇4

很久沒有靜下心來(lái)好好讀過書，這本書也是一鼓作氣卻依然分了兩個(gè)下午才看完的。呵呵，心里默念可不能讓自己拖了人均閱讀量的后退呀！

這是一本從狗狗恩佐的視角描述它與主人丹尼從戀愛、結(jié)婚、妻子病重去世、賽車生涯起起伏伏、爭(zhēng)奪孩子監(jiān)護(hù)權(quán)一直到自己去世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說實(shí)話，論故事情節(jié)，都是日常生活的些許枝節(jié)，并未見多么深刻亦或是跌宕起伏；論語(yǔ)言手法，因著翻譯的緣故，也絕不是教科書般的耐人尋味可每當(dāng)將自己和狗狗相處的生活片段代入時(shí)，卻有種身臨其境的感覺，不時(shí)地想著：也許我家的小灰這般看著我時(shí)，其實(shí)她的內(nèi)心也有那么多獨(dú)白是不是？

恩佐始終覺得自己不過是被塞進(jìn)了狗狗軀殼的靈魂，他成熟冷靜地看著世界，自覺對(duì)待一切都是那么成熟，卻渾然不知自己對(duì)周遭的一切其實(shí)充滿了愛。他沒有發(fā)現(xiàn)自己何時(shí)竟對(duì)伊芙產(chǎn)生了護(hù)衛(wèi)之心，不忍伊芙受病魔困擾離去，明明初始時(shí)他那么討厭伊芙占據(jù)了本該屬于他自己的丹尼的時(shí)間；他不曾對(duì)在深夜來(lái)到家中的老人熱情，卻在知曉那是丹尼的父母為了幫助他度過最艱難的時(shí)間而賣掉家產(chǎn)時(shí)萬(wàn)般后悔；他熱愛賽車，同主人一樣，喜歡看賽車視頻，甚至于享受坐在副駕駛座上的刺激。恩佐和丹尼的情感不就是相依為命么？即使最后陪伴在丹尼的身邊的女兒卓伊也未曾陪伴丹尼經(jīng)歷過那么多的痛苦與折磨。

丹尼對(duì)臨終前的恩佐說：沒關(guān)系的，寶貝，你可以走了。病痛折磨著你，我怎么還忍心強(qiáng)留你在這世界受苦，不用為我擔(dān)心，想去就去吧。

瞬間眼淚止不住的泉涌，我和小灰有一天也會(huì)走到這一步么，還是，你去的時(shí)候，我甚至都沒辦法見你最后一見面？想起我家曾經(jīng)養(yǎng)過的一只小德牧，也就幾個(gè)月大，活潑可愛膽子也大，有次坐在小道中央被車壓斷了尾巴，雖然包扎上藥，卻總是自己咬開傷口，最后感染失血過多去了。父親回到家時(shí)，小家伙就安靜地蜷在家門口一動(dòng)不動(dòng)地睡去了。爸爸很傷心的埋了它，還為它戴了頂帽子，希望寶貝下輩子投個(gè)好人家。

真心希望，我心愛的狗狗能活得更久一些，即使被病痛折磨時(shí)，也能讓他自己選擇離開還是堅(jiān)持。如果可以，希望它在我懷里離開，要它知道我一直是愛它的，天堂也不會(huì)孤單。

哎想多了，一切都會(huì)安好的！

在雨中讀后感 篇5

多少孤獨(dú)，才能造就一顆洞察一切的心。

我在想，是需要多孤獨(dú)，才能給作者那么多時(shí)間觀察人心。人都說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)時(shí)十歲左右的作者雖身在故事中，但是卻能以上帝視角寫出每個(gè)人的內(nèi)心，語(yǔ)言平靜、細(xì)膩又客觀，這是多少冷遇才能賦予的才華。就像他寫的，在家中遭遇倒霉的時(shí)候，本以為父親又要借著這件事來(lái)加罪于他了，可是沒有，父親甚至忘了還有他這個(gè)人，原來(lái)能加罪于他已經(jīng)成為了一種奢望。

作者的語(yǔ)言是不帶感情色彩的、平靜的敘述，但已經(jīng)讓人難以喘息。上一次這樣還是讀《房思琪的初戀樂園》的時(shí)候，那時(shí)候是把自己當(dāng)成了被迫害的女主角，難以喘息。這一次，就光是站在作者那個(gè)局外人視角，就已經(jīng)難以喘息了。

我在思考，為什么要叫《在細(xì)雨中呼喊》，也許“細(xì)雨”代替的是作者平靜的敘述，而“呼喊”蘊(yùn)藏于平靜的敘述之中，因?yàn)闀忻鑼懙氖录?，本身已?jīng)夠呼喊的程度，不用作者再用情緒“畫蛇添足”。

我嘗試回想，關(guān)于“性”的啟蒙，我的父母、老師似乎都沒有跟我提到過這些，一些關(guān)于“性”最初的猜測(cè)依據(jù)是街邊保亭賣的盜版玄幻小說。性教育的缺失，不僅僅在那個(gè)年代，也不止于鄉(xiāng)村，在21世紀(jì)初的城市依舊存在。但這不是父親糟糕的性觀念的借口，他爛在人性的根本上，無(wú)法挽救。我只是在想，如果能接受及時(shí)的性教育，作者會(huì)不會(huì)還在看戲時(shí)趁人不備猥褻那個(gè)姑娘，他的同學(xué)還會(huì)不會(huì)因摸了少婦而被唾棄。

關(guān)于時(shí)間的重疊交錯(cuò)，我覺得是作者偷懶的一種敘述方法。因?yàn)橐谕粋€(gè)時(shí)間段，寫不同的事情，同時(shí)在下一個(gè)時(shí)間段對(duì)各個(gè)事情進(jìn)行推進(jìn)，其中還要表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和形象，這相比于作者的寫法難度大得多。

我要寫誰(shuí)，表現(xiàn)誰(shuí)的什么特點(diǎn)，我就截取那段時(shí)間的某些事件，來(lái)集中表現(xiàn)。例如，我想要寫父親的虛榮、愚笨、迂腐、貪財(cái)，淡漠親情，作文那就用弟弟死這一段情節(jié)來(lái)表示。父親面對(duì)弟弟的死，先是不要錢，只要被救者四處宣傳，當(dāng)一切希望破滅之后，他又想要去要錢，最后又因破壞財(cái)物被抓了起來(lái)，聽起來(lái)賠了夫人又折兵。再要想寫父親的沉溺色欲、不求上進(jìn)、為老不尊、為人怯懦，就寫父親每天去找寡婦，不但明目張膽，額日期額還當(dāng)起了“搬運(yùn)工”，從來(lái)沒有為本就艱難的家庭考慮；面對(duì)母親和寡婦打架，他又少了平時(shí)的兇神惡煞，連架都不敢拉；最難以理解的是，父親竟然明目張膽的調(diào)戲過兩個(gè)兒媳婦，除了可恨，連我這個(gè)旁觀者都笑不出來(lái)。還有父親面對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度，包括爺爺垂老之際的斗智斗勇，還有臨死之前的折騰、敷衍。

總之，某一段故事之下，都把作者想要表現(xiàn)主題體現(xiàn)的淋漓盡致，多個(gè)故事之間又相互印證、相互豐富，我更愿意將這本書看作是一系列的小故事，那時(shí)間的穿插重疊就更好理解了。

在雨中讀后感 篇6

在風(fēng)雨中點(diǎn)燃希望

在老舍先生《駱駝祥子》中，為我們展現(xiàn)了舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。

本文講述了一個(gè)黃包車人在中國(guó)北平老城買車掙錢的故事。他努力工作，勤儉節(jié)約，終于如愿以償。但是，他的車每次要不被人搶去或壞掉了。隨著他的妻子虎妞的死去，祥子又回到原來(lái)節(jié)儉的生活。

本以為能和自己心愛的小福子一起生活下去，不料小福子也去世了。祥子對(duì)生活的希望不再那么大，成了社會(huì)的浪費(fèi)。

祥子一開始的生活還是不錯(cuò)的，憑自己的實(shí)力去掙錢。但是，在遭遇一次又一次的失意后，祥子變得一蹶不振，自甘墮落。

這也許就是生活。在當(dāng)今社會(huì)，如果不能很好地適應(yīng)社會(huì)，就會(huì)對(duì)世界漠不關(guān)心，最終被世界淘汰。

人活在這個(gè)世界上，為的就是生存。人們總是追求幸福的生活，所以在開始的時(shí)候，他們會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。然而，在追求的過程中，并非一帆風(fēng)順。一些人選擇逃避，逐漸被社會(huì)忽視。其他人不氣餒，努力進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)更好的生活。

就好想美國(guó)**林肯那樣，從小要出去打工掙錢來(lái)養(yǎng)活有病在身的母親和自己的家；長(zhǎng)大出來(lái)工作時(shí)，兩次經(jīng)商都賠錢，多達(dá)8次的競(jìng)選沒有獲勝，未婚妻的逝去曾使他精神崩潰。但他沒有放棄對(duì)生活的希望，最終成為一名美國(guó)人。相反，有些人承受的一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就早已放棄了對(duì)生活的希望，從此自暴自棄。

我們現(xiàn)在還是學(xué)生，任務(wù)就是學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在起，我們要樹立堅(jiān)定的理想，努力學(xué)習(xí)，為之奮斗。就像英雄祥子一樣，他開始不惜一切代價(jià)買車；在斗爭(zhēng)中，雖然困難重重，但并沒有阻止我們前進(jìn)。一旦停止，它們可能被海浪吞沒，然后湮沒在海里。

追求幸福美好的生活，我們應(yīng)該這樣做：樹立堅(jiān)定的理想，在社會(huì)上遇到釘子，就不能墮落；只有追求進(jìn)步，才能解惑。

在雨中讀后感 篇7

“人們對(duì)在面對(duì)過去時(shí)會(huì)比面對(duì)未來(lái)時(shí)更有信心，因?yàn)槲磥?lái)充滿了冒險(xiǎn)，充滿了不可戰(zhàn)勝的神秘，只有當(dāng)這些東西結(jié)束以后，驚奇和恐懼也就轉(zhuǎn)化成了幽默和甜蜜，這就是人們?yōu)槭裁慈绱藷釔刍貞浀睦碛伞！?/p>

余華以一個(gè)活于凡世的上帝的視角，用平靜又看似淡漠的心態(tài)，利用孫光林的前半生，通過回憶他的一生，從孫廣才、孫光明、蘇宇的死，和孫光林的看似荒謬的經(jīng)歷中透出人性的蒼白、命運(yùn)的無(wú)情和人生的悲愴，以及孤獨(dú)。余華借此表達(dá)回憶的偉大，在孫光林回憶起屈辱和卑微的往昔時(shí)，變得心平氣和，好像不曾經(jīng)歷過那些苦難一般。人們之所以喜歡回憶僅僅是因?yàn)槿藗兂鲇趯?duì)美好的向往會(huì)不自覺地模糊回憶中痛苦和恐懼的部分，讓美好的部分變得更加美好，因此人們喜歡回憶，因?yàn)樗痊F(xiàn)在和未來(lái)看著都更加美好。

荒誕的情節(jié)，灰色的語(yǔ)調(diào)，像每個(gè)人的人生一樣，沒有那么多的詩(shī)和遠(yuǎn)方?？嚯y一直存在，貫穿于過去，現(xiàn)在，未來(lái)，不能逃避，那就面對(duì)，在灰蒙的細(xì)雨中呼喊過后，再回首，眼中還會(huì)有光芒。也無(wú)風(fēng)雨，也無(wú)晴。