做好教案課件是老師上好課的前提,因此在寫的時(shí)候就不要草草了事了。教案課件如果寫好,避免老師遺漏重點(diǎn)內(nèi)容,最好教案課件是怎么樣的呢?小編為大家整理了一篇關(guān)于“幼兒小班夏天教案”的文章,只有不斷進(jìn)步才能創(chuàng)造更加美好的人生!
美麗的花裙子
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)如何先繪畫顏色,然后再用花邊裝飾裙子。
2提高線條、圖案、色彩的感覺和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖案畫,裝飾裙* *和未裝飾裙的輪廓。
**論模仿與示范——兒童畫——作品展示
出示**1和2,
孩子們穿這么漂亮的花裙,多高興啊!
咦,這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?
(因?yàn)樗娜棺邮前咨?,不像她們的花裙那么漂亮?。┱埿∨笥褌兿胂朕k法,怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?
讓我們用我們的小手和彩色鋼筆來幫助她?。?/p>
給她的白裙子上畫什么呢?
畫花、魚、兔子、熊貓、蘋果等
二、模仿示范:
先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。
再用較深的彩筆在上面勾出花紋。
看,小姑娘笑啦,她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。
提問:除了可以畫這種圖案,還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機(jī)器人…)
三、幼兒作畫:
教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)造。
四、作品展示:
優(yōu)秀作品得到評估和獎(jiǎng)勵(lì)。
反思:通過這次活動(dòng),我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色,用繪畫來表現(xiàn)自己的意思,有個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒,例如:趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構(gòu)圖飽滿,有動(dòng)物、人物、植物,同時(shí)運(yùn)用漸變涂色。
大多數(shù)孩子都可以用線條、圖形簡單地結(jié)合起來,展現(xiàn)事物的一般特征,而且色彩豐富,可以畫出整個(gè)畫面。
小班兒童的想象力非常豐富。 他們可以說在白色裙子上繪畫有些人甚至可以說出圖畫的景象。但幼兒在具體繪畫的過程中,對于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出,這就造成了眼高手低,于是看別的小朋友畫什么,就跟著模仿什么,每個(gè)小組有每個(gè)小組的風(fēng)格。能力差的孩子也會(huì)把白色的裙子變成顏色,油漆均勻。
找涼快活動(dòng)目標(biāo):
1通過活動(dòng),孩子們知道夏天天氣很熱,人們想出了各種降溫的辦法。
2在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的語言能力,如:看**,說一句完整的句子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:夏季涼爽。
過程:啟發(fā)、詢問、引導(dǎo)、講述和**
(一)課程理念:
《弟子規(guī)》被譽(yù)為“人生第一步,天下第一規(guī)”,全文雖然僅有1080個(gè)字,360句,卻把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)概括得淋漓盡致。德慧幼兒園以《弟子規(guī)》為本校特色課程,強(qiáng)調(diào)幼兒教育的根本是先學(xué)做人、后學(xué)做事,也就是先培養(yǎng)德行,后學(xué)習(xí)知識技能,這完全符合“育人為本,德育為先”的教育方針。學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》能奠定孩子完美人生的基礎(chǔ),有利于學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念和行為習(xí)慣。所以,我園以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把《弟子規(guī)》滲透到課堂教學(xué)中,作為我園園本教研的主要工作。
(二)課程目標(biāo):
1. 家庭禮儀:培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、體諒父母,關(guān)愛爺爺、奶奶、外公、外婆及家中親人。教育學(xué)生孝敬父母要從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
2. 校園禮儀:培養(yǎng)學(xué)生的愛心,愛老師,愛同學(xué),互相關(guān)心互相幫助。培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣,每個(gè)小朋友見人鞠躬問好,禮貌友愛。
3.社會(huì)禮儀:見長輩鞠躬問好,對不起謝謝等禮貌用語常掛嘴邊;教育學(xué)生誠實(shí)守信,不說假話。
(三)課程培養(yǎng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)中國古代的一個(gè)禮節(jié)——鞠躬。表示尊敬他人、謙虛、誠懇等。
老師示范:雙手放在褲線的`兩旁,低下頭同時(shí)把腰輕輕的彎下去,正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。
①下課時(shí)鞠躬說:老師您辛苦了; ②見到長輩鞠躬問好
③放學(xué)到家后要說聲:媽媽(爸爸、爺爺、奶奶) 我回來了
④學(xué)會(huì)和小朋友們禮貌用語:“請大家多多關(guān)照”?!跋M蠹蚁矚g我”?!拔蚁牒痛蠹易雠笥选钡?。也可讓學(xué)生自由發(fā)揮去想象。
課程提問:讓小朋友舉手自己來說,對多少個(gè)人鞠躬問好,直到養(yǎng)成習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的孝心和感恩之心,比如為母親盛一碗飯,或者為父親倒一杯水;幫助家里做一些力所能及的家務(wù)。
老師示范:比如:擺放碗筷、擦桌子、掃地、倒垃圾;為父母捶背、按摩。
可以根據(jù)情況任選兩樣來做,①擦桌子 ②掃地 ③為父母捶背說爸爸媽媽辛苦了 課程提問:讓小朋友舉手自己來說做了哪些?反復(fù)強(qiáng)調(diào),直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。
3、培養(yǎng)學(xué)生遵守承諾的品德,“一諾千金”。遵守對他人的承諾,也要遵守自己對自己的承諾。
老師示范:比如答應(yīng)小朋友們的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)做到。 ①某某小朋友答應(yīng)別的小朋友~~~~~~~~~~~
②比方某某小朋友學(xué)習(xí)弟子規(guī)以后下決心要改掉亂放東西的壞習(xí)慣,這些話雖然是沒有別人聽到,但是也是承諾,是自己對自己的承諾,同樣應(yīng)該牢牢遵守。
(四)《弟子規(guī)》學(xué)年目標(biāo):
德慧幼兒園《弟子規(guī)》學(xué)年目標(biāo)的擴(kuò)展,加寬,以及進(jìn)一步具體化。
一、小班
1、《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)程度(初步了解?)
2、見人主動(dòng)鞠躬問好。
3、樂意用雙語主動(dòng)招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)使用禮貌用語。
4、具有幫助他人的意識,能在成人的啟發(fā)下,愿意幫助他人。
5、節(jié)日活動(dòng)中,感知爸爸、媽媽、老師的辛苦和關(guān)愛,喜歡周圍的小朋友。
二、中班
1、《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)程度(會(huì)背誦?)
2、學(xué)會(huì)禮貌待人,知道愛清潔、講衛(wèi)生,懂得保持公共環(huán)境整潔。
3、有初步的責(zé)任意識,能關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的任務(wù)。
4、愿意幫助集體做事,有愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
5、能對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感,能覺察并尊重他人的情緒和 需要。愛父母、教師、長輩。
6、能關(guān)注身邊老人的身體和需要,愿意幫助老人,為老人做一些力所能及的事情。
7、進(jìn)一步認(rèn)識、感知節(jié)日活動(dòng)的由來,初步了解節(jié)日活動(dòng)的主要習(xí)俗,愿意在節(jié)日中向周圍的人表達(dá)自己的情感。
8、進(jìn)一步感知中國傳統(tǒng)節(jié)日,樂意體驗(yàn)民間生活中豐富多彩的民間活動(dòng),萌發(fā)愛祖國的情感。
三、大班
1、《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)程度(會(huì)背誦和講解故事?)
2、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂,尊重他人的意見和需要
3、形成良好的自我意識、規(guī)則意識,學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴,能夠多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 4、學(xué)做值日生,愿意為弟弟妹妹、為他人、為集體做一些力所能及的事
5、在民俗節(jié)日活動(dòng)中,體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)中積淀的尊老敬老、親情友情、勤勞節(jié)儉等豐富的中國傳統(tǒng)美德
6、能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法,認(rèn)真傾聽同伴的講述,會(huì)主動(dòng)用語言與人交往。
(一)理解夏天,導(dǎo)入歌曲。
1、引導(dǎo)幼兒理解夏天是炎熱的季節(jié)。
2、簡筆畫引出歌曲第一個(gè)部分中雷聲和青蛙的聲音,理解第一部分歌詞內(nèi)容。
提問:聽聽是誰的聲音?
猜猜它們在干什么?
(二)傾聽歌曲,學(xué)習(xí)跟唱歌曲第一部分。
1、教師范唱,幼兒感受歌曲情緒。
2、傾聽歌曲第二遍,幼兒分句跟唱歌曲。
3、游戲——夏天找朋友,幼兒再次學(xué)習(xí)跟唱歌曲第一部分,突破活動(dòng)難點(diǎn)(轟隆轟隆、呱呱呱呱)。
(三)完整傾聽歌曲,學(xué)習(xí)跟唱歌曲第二部分。
1、教師完整范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒在歌曲第二部分中找到“三個(gè)辦法”。
提問:夏天的時(shí)候會(huì)淌汗,夏天的朋友有辦法,是什么辦法呢?
2、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒理解第二部分歌詞內(nèi)容,進(jìn)一步學(xué)唱第二部分歌詞。
3、引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)“三個(gè)辦法”,初步完整跟唱歌曲。
4、結(jié)合動(dòng)作跟音樂完整演唱歌曲,突破活動(dòng)重點(diǎn)。
(四)結(jié)束活動(dòng)。
教師小結(jié):你們喜歡夏天嗎?夏天帶給我們很多快樂,我們在夏天吃冰棒、玩沙、玩水,但是在玩的時(shí)候一定要注意安全哦。
。
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意吃各種水果,知道水果有不同的味道。
2、初步了解常見水果的營養(yǎng)價(jià)值。嘗試自己剝香蕉和桔子。
3、體驗(yàn)品嘗水果的快樂。
4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
5、了解健康的小常識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前請幼兒從家中帶來水果:蘋果、香蕉、桔子、梨子。
2、蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標(biāo)記圖。
3、教師事先準(zhǔn)備畫有蘋果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。
4、活動(dòng)前做好水果拼盤。
活動(dòng)過程:
一、游戲“水果找家”導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
1、t請s從裝有水果的托盤里拿出自己準(zhǔn)備的水果:你們手里都有什么水果寶貝呢?(s自由回答)。
2、t出示水果標(biāo)記圖,請幼兒將水果歸類:香甜的蘋果要找家了,請小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了,請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了,請小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了,請小朋友送它回家!
二、初步了解幾種常見水果的營養(yǎng)價(jià)值。
(1)t說出香蕉的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們排大便。
(2)t說出桔子、蘋果的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們預(yù)防感冒。
(3)t說出梨子的作用:小朋友們喜歡我,我就能讓你們不咳嗽。
2、t:下面水果娃娃要考考小朋友,你們誰能說出它的好處,說過娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說:吃了香蕉能幫助排便,“香蕉娃娃”就和它握握手,幼兒說:吃蘋果能預(yù)防感冒,“蘋果娃娃”就和他握握手等等。)。
三、品嘗美味的水果。
1、t:寶寶,你們會(huì)自己剝水果嗎?(t讓幼兒嘗試剝,然后老師示范)你們剛才很能干,不但說出了水果的好處、而且還會(huì)自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問你們,請你們一邊嘗嘗它們的味道,一邊想想它們的好處。不過,在品嘗之前,我們一定要先干嘛呢?(把小手洗干凈,別讓細(xì)菌進(jìn)入小肚子里去)。
2、t將事先制作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗里,請幼兒品嘗。t:每種水果都有營養(yǎng),我們一定要和所有水果寶寶做朋友,要是只喜歡一種水果,其他水果就會(huì)不高興了。鼓勵(lì)幼兒不挑食。
四、游戲“水果寶寶蹲蹲蹲”
2、t請小朋友帶著水果寶寶一起到教室外面去游戲吧!
——談話和幼兒一起回憶下大雨和小雨時(shí)的不同情形,啟發(fā)幼兒說出下大雨和小雨的不同聲音。
教師:下大雨和小雨時(shí)的聲音怎樣呢?
——游戲運(yùn)用對接的方式,引導(dǎo)幼兒玩"下雨了"的游戲(見資源包)。
教師:讓我們分別扮演大雨和小雨說說話,做個(gè)游戲吧。
——學(xué)唱歌曲。
1、播放歌曲《大雨小雨》(見音樂光盤CD),熟悉歌曲旋律。
教師:下大雨和下小雨的聲音可真好聽,讓我們來聽一聽它們唱的歌吧。
2、引導(dǎo)幼兒分別傾聽教師清唱歌曲第一段、第二段,熟悉歌詞內(nèi)容。
教師:聽一聽大雨、小雨唱歌有什么不同?
3、幼兒跟隨教師哼唱歌曲,感受大雨、小雨的強(qiáng)弱變化。
教師:在演唱大雨的歌聲時(shí),要唱得聲大一些;在演唱小雨的歌聲時(shí),要唱得聲音小小的。
4、引導(dǎo)幼兒跟隨琴聲的伴奏演唱歌曲,突出大雨、小雨的不同強(qiáng)弱力度。
教師:讓我們一起來學(xué)學(xué)大雨、小雨唱歌吧。
——表現(xiàn)鼓勵(lì)幼兒大膽跟隨音樂伴奏,邊唱邊表現(xiàn)大雨和小雨的模仿動(dòng)作。
教師:讓我們和大雨、小雨一起唱唱歌、跳跳舞吧。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新幼兒小班夏天教案》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒小班夏天教案專題,希望您能喜歡!
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