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擊鼓傳花作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30

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擊鼓傳花作文(篇1)

今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲——“擊鼓傳花”。

聽到老師要帶我們玩游戲的時(shí)候,大家都躍躍欲試。只見老師拿出一朵小花,用筆當(dāng)鼓槌,用盒子當(dāng)鼓。在選鼓手的時(shí)候,大家都爭(zhēng)先恐后,最后我成功當(dāng)選。

傳花的過(guò)程還是很緊張的。我在前面不緊不慢地敲著鼓,后面的同學(xué)早已炸開了鍋,他們都怕這花落在自己手里。隨著最后一聲鼓音落下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看看這朵小花會(huì)落在誰(shuí)的手里。

接到花的是一位穿著藍(lán)衣服的男生,他走到講臺(tái),緊張地抓著身后的沙盤。下面同學(xué)讓他表演個(gè)節(jié)目,有說(shuō)唱歌的,有說(shuō)跳舞的,還有不知是誰(shuí),說(shuō)了一聲學(xué)豬叫??粗蠋煿膭?lì)的眼神,那位同學(xué)思索了一會(huì)兒,說(shuō)自己還是學(xué)青蛙叫吧!大家只聽“呱”的一聲,講臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)了他的影子。

第二局開始了,同學(xué)們又開始緊張起來(lái)。這次拿到花的也是個(gè)男生,他大方地走到前面,用手杵著鼻子學(xué)起了豬叫,逗得大家哈哈大笑。

第三局的時(shí)候,大家已經(jīng)非常熟練了。我又開心地敲起了鼓。等到鼓音落下,是一個(gè)女孩子。她走到前面給我們講了一個(gè)笑話,大家聽完捧腹大笑。

這次的游戲?qū)嵲谑翘猛媪?,我已?jīng)好久沒(méi)有玩得這么開心了!

擊鼓傳花作文(篇2)

我玩過(guò)刺激的鬼抓人,還玩過(guò)讓人哈哈大笑的貼鼻子。這次,我在作文課上玩了有趣的擊鼓傳花,當(dāng)時(shí)我們都?xì)g呼雀躍,原本安靜的教室馬上變得熱鬧了。老師對(duì)我們說(shuō):第一輪的游戲規(guī)則是,我背對(duì)著你們,用筆來(lái)敲桌子,只要我喊停,花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)幣。

第一輪開始了,每個(gè)人都傳呀傳,在我觀察下,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都不想把花傳給下一個(gè)人,好像這個(gè)花是一個(gè)寶貝。最后花在我的手里,老師笑呵呵走過(guò)來(lái),遞給我一個(gè)快樂(lè)幣。我想:我今天真是太走運(yùn)了。我要是去買個(gè)彩票,有可能中個(gè)500萬(wàn)呢。

第二輪,老師對(duì)我們說(shuō);這一次的游戲規(guī)則,可不是和上一次游戲規(guī)則一樣了。這一次花到了誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要受到一個(gè)懲罰。懲罰嘛,表演一個(gè)節(jié)目,或講一個(gè)笑話。第二輪開始了,現(xiàn)在的花好像變成了一個(gè)定時(shí)炸彈,我們飛快地把它傳送,最終傳給了任同學(xué)。他講了一個(gè)笑話,可是好像我們的笑點(diǎn)很高,我們覺得這一點(diǎn)也不好笑。

這就是有趣的擊鼓傳花。

擊鼓傳花作文(篇3)

在我玩過(guò)的游戲當(dāng)中,我最喜歡的是“擊鼓傳花”,你想不想玩一玩呢?

上課時(shí),文文老師說(shuō)要陪我們玩“擊鼓傳花”游戲,我們自然十分高興。游戲的玩法是:鼓聲響起,我們就要把花往后傳,鼓聲停止,花落在誰(shuí)手里,誰(shuí)就表演節(jié)目。

第一輪游戲開始了,老師開始挑人,當(dāng)老師走到我的面前時(shí),我的心像鼓一樣“砰砰”直響,真希望不要從我們這先開始。老師挑好了人,竟然就是我們這一隊(duì)的,我更加緊張?;▊鞯轿业氖掷铮蚁袢诱◤椝频内s忙把花扔給了后面的同學(xué)。鼓停了,花落在了小明的手里,我們有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。老師的紙條上寫著表演的內(nèi)容,但是

不讓我們看。小明沒(méi)精打采地走上臺(tái),誰(shuí)知打開老師的節(jié)目單,竟然是“吃糖果”。我非常羨慕,小明高興得臉上開了花,眼睛都瞇成了月牙了。

第二輪游戲,我又多么希望還能從我們這里開始啊!讓我失望的是沒(méi)有從我們這開始,唉!鼓聲停止后,花落在了小方的手里,我比較失落,看來(lái)她又是要吃糖了,怎么就輪不到我呢?可是,沒(méi)想到的是她打開老師的紙條竟然是“懲罰”,要求把前后兩個(gè)人都叫上去,兩個(gè)人一個(gè)要開槍,一個(gè)把槍放在對(duì)方的下巴下面,這動(dòng)作也太難了。幸虧沒(méi)選到我,我感覺很輕松。

我覺得這個(gè)游戲非常有趣,怎么樣?你也來(lái)玩一玩吧!

擊鼓傳花作文(篇4)

在下象棋、鬼抓人等多種游戲中,我還是最喜歡擊鼓傳花,這是一個(gè)好玩又刺激的游戲。每到下課,我就會(huì)拿著一朵漂亮的紙花,在班上大喊:誰(shuí)要玩擊鼓傳花,誰(shuí)要玩擊鼓傳花,每次我這樣喊,都會(huì)有好多同學(xué)回應(yīng):我要,我要

游戲規(guī)則是這樣的:我們坐成幾排,投票定下敲鼓的人,敲鼓的人閉眼敲鼓,鼓聲越快,大家傳得也越快;鼓聲越慢,大家傳得也越慢,鼓聲停了,花在哪個(gè)小朋友的手上,那個(gè)小朋友就要接受神秘的懲罰。

游戲開始:首先是由大蘋果敲鼓,發(fā)出咚咚,咚咚敲鼓的聲音由緩慢漸漸變得急促,傳到我的時(shí)候,我馬上把小花扔給了下一個(gè)同學(xué),當(dāng)時(shí)心里像有十五個(gè)水桶一樣七上八下的,真是有驚無(wú)險(xiǎn)??!

在游戲過(guò)程中,我很關(guān)注小果子的動(dòng)作,當(dāng)他拿到小花的時(shí)候,一會(huì)蹦老年迪士科,一會(huì)開始?xì)g唱《沙漠駱駝》,真是搞笑極了。還有大肥熊,他捏著小花,像拿著金條一樣,怎么也不肯給下一個(gè)同學(xué),下一個(gè)同學(xué)無(wú)奈,只好動(dòng)手把小紙花搶了過(guò)來(lái),真是太可笑了!

最后,大蘋果被罰了,他學(xué)小女生跳了一個(gè)舞,同學(xué)們的笑穴都被引爆了。

第二局我很平安,因?yàn)槲冶贿x中做敲鼓的人了。我一下敲得非??欤幌虑玫煤苈?,這樣老是讓同學(xué)們又驚慌,又刺激,真好玩。

叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴聲響了,游戲結(jié)束,同學(xué)們趕快把小紙花丟給了我,頭也不回的跑回了教室,這次時(shí)間雖然短了點(diǎn),但是玩得非常開心,真希望下次能玩久一點(diǎn)就好啦!

擊鼓傳花作文(篇5)

周三晚上,按慣例,應(yīng)該是寫作文的,可是老師卻神秘地笑了笑,說(shuō):今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。說(shuō)著,眼睛還不時(shí)地一眨一眨,臉上露出調(diào)皮的笑容。

這個(gè)游戲叫著擊鼓傳花,對(duì)于游戲大家都不陌生。老師因地制宜地用紅領(lǐng)巾做了大紅花,并以黑板當(dāng)鼓,老師負(fù)責(zé)擊鼓,我們依次傳花,鼓聲止,傳花停,花落誰(shuí)家誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。呵!這樣的游戲我是從來(lái)不會(huì)輸?shù)?,我信心十足地?duì)游戲充滿了期待!

鼓聲響起了!第一個(gè)同學(xué)怕花落在自己家里,急忙將花遞給了第二位同學(xué)??墒牵诙煌瑢W(xué)好像一點(diǎn)也不著急似的,將花在手里玩了起來(lái),一會(huì)拋在空中,一會(huì)顛在手里,這下可急壞了我,因?yàn)橐?,我可是第三個(gè)啊!萬(wàn)一要是他遞給我的時(shí)候,鼓聲停了,可怎么辦啊!我焦急地看著他慢悠悠地將花遞給我,臉上露出一絲壞笑,我心里想,要不是時(shí)間緊張,我恨不得破口大罵!

就這樣,花一個(gè)接著一個(gè)地傳遞了下去!最終在鼓聲停止的時(shí)候,落到了周星燁的手里,他本來(lái)想使一招詭計(jì),將花扔了出去,可是還是被公正的仇老師抓住了,周星燁只得灰溜溜地走上講臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目,逗得大家哈哈大笑!

鼓聲又響起了!大紅花一個(gè)接著一個(gè)地傳,到了我這邊的時(shí)候,我轉(zhuǎn)頭一看,哈!現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了,輪到我傳給剛才逗我哪位了!我的同桌一抖眉毛,將花遞給我說(shuō):行動(dòng)!我立刻會(huì)意地走向那家伙陳牧。

陳牧呆呆地看著我,似乎看出了點(diǎn)什么,一邊笑一邊說(shuō):你要干什么???我嘿嘿一笑,用一只手撓他的脖子,他立刻將頭縮了下去,乘這個(gè)機(jī)會(huì),我一把把花塞進(jìn)了他衣服后面的帽子里,這些他可傻了,怎么也找不到花在哪里了,急的他慌忙站起了,在地上亂蹦,妄圖將花蹦下來(lái),那搞笑的樣子,我們看了,都笑壞了!

結(jié)果可想而知,花落在了陳牧家!他上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目,本來(lái)說(shuō)是一個(gè)笑話,結(jié)果笑話沒(méi)有逗笑我們,陳牧同學(xué)自己倒成了笑料!

一位同學(xué)大聲說(shuō):陳牧,我可以幫你報(bào)仇!我不由地心里一驚!可是仇老師拿著大紅花說(shuō):

游戲結(jié)束!

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