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思想和工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30

盼望這份"思想和工作計(jì)劃"能夠?yàn)槟墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。為了應(yīng)對職業(yè)道路上的不確定因素,制定好工作計(jì)劃更為重要。提前做好工作計(jì)劃,可以讓我們快速進(jìn)入工作狀態(tài)。感謝您閱讀本文僅供參考!

思想和工作計(jì)劃 篇1


導(dǎo)言:


林業(yè)是一項(xiàng)重要的國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè),對于國家的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了促進(jìn)我國林業(yè)事業(yè)的發(fā)展,有效保護(hù)和利用森林資源,需要制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的林業(yè)思想工作計(jì)劃。本文將根據(jù)題目,從目標(biāo)、任務(wù)、措施和評估幾個(gè)方面展開,詳細(xì)闡述林業(yè)思想工作計(jì)劃的制定和實(shí)施。


一、目標(biāo):


1. 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù):建立健全森林資源保護(hù)制度,提高森林資源的保存和管理水平,為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐;


2. 提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展:推動(dòng)林業(yè)現(xiàn)代化,加快林業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高林業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益;


3. 加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè):加大對林業(yè)人才培養(yǎng)的投入,培養(yǎng)一批高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的林業(yè)人才,為林業(yè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)力支持;


4. 加強(qiáng)對外合作交流:積極參與國際林業(yè)合作,促進(jìn)國內(nèi)外林業(yè)科技的交流與合作,提升我國林業(yè)在國際舞臺(tái)上的影響力。


二、任務(wù):


1. 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù):


(1)加強(qiáng)森林資源的保護(hù)和管理,建立完善的保護(hù)制度,增加森林覆蓋率,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵御能力;


(2)加強(qiáng)森林病蟲害防治和災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理,提升災(zāi)害應(yīng)對能力,減少經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響;


(3)推動(dòng)森林生態(tài)工程建設(shè),修復(fù)退化生態(tài)系統(tǒng),促進(jìn)植被恢復(fù)和生態(tài)系統(tǒng)功能的重建。


2. 提升林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展:


(1)推動(dòng)林業(yè)現(xiàn)代化,加快科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步,提升林業(yè)生產(chǎn)力;


(2)加大對林木種質(zhì)資源的保護(hù)、利用和研究,培育適應(yīng)各類環(huán)境的優(yōu)良樹種;


(3)優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展,培育特色林業(yè)產(chǎn)業(yè),提高林業(yè)綜合效益。


3. 加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè):


(1)加大對林業(yè)教育的投入,落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃,提高林業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量;


(2)加強(qiáng)對林業(yè)人才的培訓(xùn)和業(yè)績考核,建立激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)林木人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性;


(3)加強(qiáng)林業(yè)科研機(jī)構(gòu)建設(shè),提高科研創(chuàng)新能力,促進(jìn)林業(yè)科技與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。


4. 加強(qiáng)對外合作交流:


(1)加強(qiáng)國際林業(yè)交流與合作,積極參與國際林業(yè)組織,提升我國林業(yè)在國際舞臺(tái)上的地位和影響力;


(2)促進(jìn)林業(yè)科技的對外交流與合作,吸引國外林業(yè)專家來華合作研究;


(3)主動(dòng)參與國際林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定,提高我國林業(yè)的國際影響力。


三、措施:


1. 完善相關(guān)政策法規(guī),健全林業(yè)管理制度;


2. 加大財(cái)政投入,提高林業(yè)保護(hù)力度;


3. 加強(qiáng)科技創(chuàng)新和科研平臺(tái)建設(shè),提高林業(yè)科技水平;


4. 推動(dòng)林業(yè)企業(yè)改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整,提升產(chǎn)業(yè)競爭力;


5. 加強(qiáng)林業(yè)隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃;


6. 加強(qiáng)國際交流與合作,拓寬國際合作渠道。


四、評估:


1. 建立健全的工作目標(biāo)評估制度,定期對工作計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評估和反饋;


2. 重點(diǎn)監(jiān)測和評估林業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)情況、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況以及人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的成效;


3. 根據(jù)評估結(jié)果,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和措施,以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。


通過制定詳細(xì)、具體且生動(dòng)的林業(yè)思想工作計(jì)劃,我們將能夠更好地推動(dòng)我國林業(yè)事業(yè)的發(fā)展,保護(hù)和利用好森林資源,促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè),積極開展對外交流與合作,提高我國林業(yè)在國際舞臺(tái)上的影響力和競爭力。希望通過我們的共同努力,能夠?qū)崿F(xiàn)林業(yè)事業(yè)的繁榮與發(fā)展,為社會(huì)各界提供更多林業(yè)福祉。

思想和工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

道德與法治教學(xué)的組織與實(shí)施,應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,以價(jià)值體系為導(dǎo)向,堅(jiān)持正確的.方向;應(yīng)堅(jiān)持課程的理念和要求,貫徹思想品德教學(xué)原則,進(jìn)行教學(xué),提高道德與法治教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規(guī)律。道德與法治教學(xué)應(yīng)結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)校工作的要求,以學(xué)生為主體,積極開展教學(xué)工作。教學(xué)要充分體現(xiàn)課程性質(zhì),能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題,又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象,同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

二、教材分析

本學(xué)期課程分為四個(gè)單元,共八課。

第一單元堅(jiān)持憲法至上分為兩課維護(hù)憲法權(quán)威和保障憲法實(shí)施本單元為后三個(gè)單元起到鋪墊的作用,所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解憲法,對法律有初步的認(rèn)識(shí)。本單元的教學(xué)難點(diǎn)是認(rèn)真堅(jiān)持實(shí)施憲法。

第二單元理解權(quán)利義務(wù)分為二課公民權(quán)利公民義務(wù)是對上一單元內(nèi)容的承接,也是本冊教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。本單元的教學(xué)重難點(diǎn)是了解公民的權(quán)利與義務(wù),依法行使權(quán)力,依法履行義務(wù)。

第三單元人民當(dāng)家作主分為兩課我國基本制度我國國家機(jī)構(gòu)本單元教學(xué)重點(diǎn)是了解我國的制度,國家的國家機(jī)構(gòu)。本單元為下一單元的知識(shí)提供了理論依據(jù)

第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護(hù)公平正義本單元是整冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解公平正義的重要性教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生對自由的追求,對公平的維護(hù)。

三、教學(xué)情況分析

八年級學(xué)生處在長身體、長知識(shí)的階段,每天都接觸社會(huì),他們的一些想法是對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的映,而他們受到年齡與知識(shí)的限制,社會(huì)分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會(huì)影響其行為。本期所任教的幾個(gè)八年級班中,學(xué)生的程度參差不齊,學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性和探究性。有些學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識(shí),又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣,提升他們的道德素質(zhì),學(xué)會(huì)做人。其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。

四、教學(xué)措施方法

備課是教學(xué)工作展開的基礎(chǔ),所以備課尤為重要。備課先備教材,對教材的總體布局要了解,做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合授課班級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)對知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合,合理的設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),采取靈活多樣的教學(xué)方式。

思想和工作計(jì)劃 篇3

一、學(xué)生分析:

1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來,特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

2、八年級學(xué)生特點(diǎn):總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。

二、教材分析:

八年級政治上冊的教材的內(nèi)容,全書共有四單元、九課、十九課時(shí)。教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,學(xué)會(huì)做人。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

三、指導(dǎo)思想:

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

四、教學(xué)目標(biāo):

1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流,溝通,體會(huì)家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。

思想和工作計(jì)劃 篇4

今年市直學(xué)校,初中會(huì)考成績?nèi)跃尤蓄I(lǐng)先地位,學(xué)考全科合格率超市平均,高考人數(shù)占全市1/5,一本上線占1/4,600分以上人數(shù)占1/3,19件科技作品獲市獎(jiǎng),5件獲省獎(jiǎng)。現(xiàn)將上半年主要工作匯報(bào)如下。

一 “五創(chuàng)提質(zhì)”提升德育工作。把“五創(chuàng)提質(zhì)”作為大事、份內(nèi)事和常規(guī)事抓,趁未成年人思想道德建設(shè)測評之勢、借市委市政府重視之力,開展“學(xué)雷鋒當(dāng)好人,建設(shè)愛心城市”志愿者活動(dòng),“文明美德伴我成長”主題教育,美德少年、優(yōu)秀教師評選等活動(dòng),提升德育首位的品質(zhì)。

二 “三大活動(dòng)”推進(jìn)教育公平。一是平安考試,初中實(shí)驗(yàn)操作、體育測試、文化考試、特長測試和高中學(xué)考試五大考試安全有序。二是小升初核查。多途徑核實(shí)學(xué)生住所,多層面了解就讀需求,掌握學(xué)生戶籍住所第一手材料。三是建設(shè)合格學(xué)校。對9所擬建合格學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館專項(xiàng)調(diào)查和督查,對其圖書管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

三 “兩大行動(dòng)”規(guī)范辦學(xué)行為。一是禁補(bǔ)。開展補(bǔ)課調(diào)研,進(jìn)行專題督查,全面禁止義務(wù)教育補(bǔ)課,制止了高中違規(guī)補(bǔ)課。二陽光招生。積極準(zhǔn)備市委、市政府關(guān)于陽光招生的`相關(guān)材料,努力實(shí)施公開公正、接受社會(huì)監(jiān)督為主要內(nèi)容的陽光招生。10400名學(xué)生升初中、9000名學(xué)生升高中的各項(xiàng)準(zhǔn)備基本到位,市里明確后實(shí)施。

四“兩大法寶”堅(jiān)守心靈高地。一是廉潔奉公。清心自守、淡定人生,基本不接受請吃,根本不接受請玩。二是事業(yè)為重,做勤奮的干部。王亮腰柱突出,跪在地上用電腦,爬在墻上寫文稿,李偉靈從沒有雙休日,晚上基本要加班,大事難事一馬當(dāng)先。

上半年事務(wù)性工作多,我們進(jìn)課堂少,下半年將中心工作轉(zhuǎn)入課堂,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

思想和工作計(jì)劃 篇5

一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,為了構(gòu)成良好的愛國主義思想品德,務(wù)必從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的好處,明白他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己完美、富饒祖國的思想感情。

3、讓幼兒明白我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽;能識(shí)別國歌的曲調(diào),明白國歌的主要資料。

4、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

5、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選取地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

6、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛群眾教育

群眾是由個(gè)人組成的,但不是個(gè)人的簡單相加,是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心群眾利益,為群眾的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),并為群眾取得成就而喜悅,幼兒愛群眾教育有以下三方面:

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的群眾生活,進(jìn)而熱愛幼兒園的群眾生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心群眾,愿意為群眾做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對同伴富有同情心,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫忙解決,給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,還會(huì)正確評價(jià)自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守群眾活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為,是社會(huì)主義社會(huì)對每一個(gè)公民提出的要求。我們務(wù)必從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,明白有禮貌是好孩子。

2、會(huì)使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

3、別人說話時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心群眾,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),就務(wù)必從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說真話,不說假話,做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,借了東西要?dú)w還。

2、教育幼兒敢于在群眾面前說話、表演,敢于參加力所能及的體育活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五、構(gòu)建施教者群,共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,務(wù)必有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,構(gòu)成以社會(huì)為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用用心肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、群眾討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對,哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。如:教師開展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣。

2、以合作研究,指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫忙家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,個(gè)性是加強(qiáng)家庭道德教育、幫忙家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念。

我園充分利用各種契機(jī),大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn),在宣傳欄或家長會(huì)上交流;

3、以幼兒同伴為資源,促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)構(gòu)成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的用心作用,使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán)。

思想和工作計(jì)劃 篇6

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料,是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。為全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,規(guī)范轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作管理,特制定如下計(jì)劃:

一、建立感情基礎(chǔ),親近孩子。拉近師生之間的距離,融洽師生的感情。

班級管理中,努力將自我"與人為善"的愛心和班團(tuán)體"普遍的友愛"傾注給后進(jìn)生。在班團(tuán)體,我精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓后進(jìn)生能夠感受到團(tuán)體溫暖,感受到自我在班上有一席之地。

二、尊重人格、理解孩子。教師的理解為他們改正錯(cuò)誤創(chuàng)造寬松的氛圍。

與好生相比,后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差,長期受冷落、歧視,他們一般都很心虛,對外界極敏感,外表又套有一層硬殼,但在內(nèi)心深處仍渴望得到教師和同學(xué)的理解、諒解和信任。所以,一旦他們犯錯(cuò),班主任必須要做到心平氣和,以誠相風(fēng)見,以誠對待,切忌動(dòng)不動(dòng)當(dāng)眾批評、挖苦,或者變相體罰,否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心,增加轉(zhuǎn)化工作的難度。

三、鼓勵(lì)為主,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。善于捕捉閃光點(diǎn),對他們的一點(diǎn)提高,一次好事,都進(jìn)行激勵(lì),使之發(fā)現(xiàn)自我的長處,揚(yáng)長避短,樹立正確的思想觀念。

后進(jìn)生意志薄弱,自控力差,行為極易反復(fù)無常,所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為經(jīng)過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù),班主任必須要有耐心親客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo),做到防微杜漸。班主任要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),發(fā)掘其身上的潛能,充分肯定,千萬不要吝惜"好話",進(jìn)取的評價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺,使后進(jìn)生重新找回自我,獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。

四、加強(qiáng)管理,努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性。

1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象,不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對每一位后進(jìn)生的思想,學(xué)習(xí)狀況,性格特點(diǎn),愛好特長,家庭情景等都作詳細(xì)記錄,認(rèn)課教師負(fù)責(zé)幫帶任務(wù),制定具體的措施和目標(biāo)。期末總結(jié)評比,對成績突出的予以表彰。

2、對后進(jìn)生堅(jiān)持“四個(gè)不”“五個(gè)先”原則?!八膫€(gè)不”即:(1)不定性,(2)不歧視,(3)不溺愛,(4)不加壓。“五個(gè)先”即:表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先,關(guān)心幫忙優(yōu)先,作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先,家訪優(yōu)先,參加群體活動(dòng)優(yōu)先,以努力提高教育的實(shí)效性。

五、優(yōu)化課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,大面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中,教師要始終遵循“主體性原則”,激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程,主動(dòng)的去體驗(yàn),獲取。對一些后進(jìn)生,要給他們創(chuàng)造進(jìn)取參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思,有所情,有所收獲,以情入境,真正從思維上參與,從情感上參與。

2、進(jìn)取探索“低起點(diǎn),多層次,高需求。”的課堂教學(xué)模式?!暗推瘘c(diǎn)”就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn),運(yùn)用直觀形象的方法,使學(xué)生聽的懂,學(xué)得進(jìn)。“多層次”就是針對學(xué)生的共性和個(gè)性差異,因材施教?!案咭蟆本褪蔷你@研教材,使所有的學(xué)生都處于“跳一跳,摘個(gè)桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系,相互配合,以利于后進(jìn)生的提高

1、不定期召開部分后進(jìn)生家長座談會(huì),相互通報(bào)該生在家在校的表現(xiàn)。

2、家校雙方明確各自的職責(zé),注意學(xué)生的特點(diǎn),采用不一樣的方法教育,取得最好的效果。

為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

我所執(zhí)教的班級共有31名學(xué)生,由于種種原因,有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力,根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃:

一、分析學(xué)困生成因,制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

具體分析班級學(xué)困生構(gòu)成的成因,初步認(rèn)為:學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法、來自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等,都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上,然后從學(xué)生本事實(shí)際情景出發(fā),幫忙學(xué)困生制定提高計(jì)劃,使之“跳一跳,能夠摘到桃子”。

二、加強(qiáng)家校合作,隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情景。

班主任要與學(xué)生家長采用多種方式進(jìn)行溝通:電話聯(lián)系、家訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學(xué)困生的情景能夠及時(shí)了解,并且針對學(xué)生的情景隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施,采取更有效的策略。教師要想全面了解學(xué)生,就要了解學(xué)生的家庭,做到經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生,才有利于對學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長更大的支持與配合。而這種支持與配合,來自于教師與學(xué)生家長的長期溝通,建立在互相信任、得不到家長的支持,將缺乏針對性,難保其轉(zhuǎn)化效果。

三、用愛心對待學(xué)困生,幫他們樹立自信心。

班主任要平等地對待每一個(gè)學(xué)困生,尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長處來肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),都能有效地打消人的自卑感,喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。信任與賞識(shí)教育問題學(xué)生的重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈,用愛心去融化他的“心理防線”,在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過“曉之以理,動(dòng)之以情”,因勢利導(dǎo),使她受到教師的信任、關(guān)愛、尊重和期待,從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信,消除了自卑和抵觸情緒,愿意理解幫忙和教育。進(jìn)而引導(dǎo)他對自我價(jià)值的分析,讓他自我去嘗試和感受提高帶來的成就感,變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。

四、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,要較高的業(yè)務(wù)本事,調(diào)動(dòng)一切能夠利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外,還應(yīng)利用每一天的課余時(shí)間,幫忙他們補(bǔ)習(xí)功課,讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清,不要欠帳。

五、合作學(xué)習(xí),多方幫教,多措并舉、多管齊下。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,當(dāng)求知雙方展開互動(dòng),進(jìn)行問題討論時(shí),都獲益匪淺。所以合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情景進(jìn)行分組,分散學(xué)困生,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定結(jié)對幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績優(yōu)秀的學(xué)生,對每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫忙一一落實(shí)。


思想和工作計(jì)劃 篇7

一、工作思路:

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐初中思想品德新課程,改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過有意義的生活。同時(shí),切實(shí)提高教研工作的效益,營造良好的教研文化,抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力!

二、主要工作:

1、注重理論學(xué)習(xí)

(課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,如:課堂教學(xué)資源的動(dòng)態(tài)生成理論、校本課程資源的開發(fā)和利用、活動(dòng)課教學(xué)等,目的是通過學(xué)習(xí),確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo)。

(熟悉新教材,確保教學(xué)質(zhì)量。

(校的新教材培訓(xùn),使我校政治教師盡快把握新編教材的.特點(diǎn)和要求,搞好品德課教學(xué)。

2、落實(shí)教研工作

(分工明確、責(zé)任到人。

(備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

(名牌學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短,為我所用。

(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè),制訂政治教研組教師"教"的規(guī)范和學(xué)生"學(xué)"的規(guī)范。

(5)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè),做到資源共享。

3、嘗試課題研究

(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研,本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動(dòng)。并把這項(xiàng)活動(dòng)與課題研究活動(dòng)結(jié)合起來。

(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針,加強(qiáng)對"思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究",爭取結(jié)合本校實(shí)際,服務(wù)于教育教學(xué)。

(教育故事、教育教學(xué)論文等,提高自身的學(xué)術(shù)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)工作

(取得的成績和經(jīng)驗(yàn)、存在的問題與思考。

(隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課,平時(shí)做到提前一周備課,課后及時(shí)寫好教學(xué)反饋,同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)活動(dòng)要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課或研究課。

(3)組織全體政治教師集中做中考試卷,尤其是初三教師,要加強(qiáng)對中考政治試題的分析研究,明確中考政治改革的方向,充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。

思想和工作計(jì)劃 篇8

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

四、班級主要活動(dòng)內(nèi)容

1組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,向老師問好。出版第一期黑板報(bào)。

3向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取安全教育報(bào)告。

4進(jìn)行愛國教育,出版第二期黑板報(bào),主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

5開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),出版第三期黑板報(bào)

6組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動(dòng)。

7開展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評選文明學(xué)生。

8加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。

9開展語文實(shí)踐活動(dòng),定期出版中隊(duì)小報(bào)。

10抓好學(xué)生的寫字,參加學(xué)校組織的寫字比賽。

11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展

12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng)。

13抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

思想和工作計(jì)劃 篇9

新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課程改革,貫徹新課程理念,有計(jì)劃、有效地開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師自身專業(yè)成長,結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實(shí)際,特制定本計(jì)劃:

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),貫徹“以人為本”的教育思想,以學(xué)生為中心,著眼于學(xué)生的發(fā)展,并在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,重視教研活動(dòng),努力尋求有效的課堂教學(xué)模式,提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),并及時(shí)交流、總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真做好理論與實(shí)踐的結(jié)合,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

1、積極探討建立有效教學(xué)的.課堂教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。切實(shí)做到提高教師教學(xué)水平和能力,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)。

3、重視作業(yè)反饋,在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,做到全批、面批、復(fù)批。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5、開展集體讀書活動(dòng),多讀教育理論專著、教育教學(xué)期刊等,共同閱讀、組內(nèi)交流。

1、教研組每次活動(dòng)前,要做好充分準(zhǔn)備,早策劃,材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人,人人都要參與到活動(dòng)中來。

2、盡量每位老師上一節(jié)公開課,課后進(jìn)行交流、點(diǎn)評。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

3、積極參加各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善而有效的教學(xué)模式。

4、養(yǎng)成多看書、看好書的好習(xí)慣,提高自身業(yè)務(wù)水平。

5、不定期地檢查教案和作業(yè)本,教案要符合學(xué)生年齡特征和實(shí)際情況,作業(yè)要做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評語等。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)”文件精神。

3、初步確定公開課上課內(nèi)容和時(shí)間。

4、開展集體備課活動(dòng)。

1、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

2、集體閱讀,交流心得。

3、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

1、微格教學(xué)學(xué)習(xí)。

2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

1、教師撰寫教育教學(xué)論文及書籍閱讀心得。

2、集體備課研討。

3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。

4、期末考試、閱卷工作。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《思想和工作計(jì)劃》一文,希望能解決您找不到工作計(jì)劃模板時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了思想工作計(jì)劃專題,希望您能喜歡!

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本文的目的是整理一篇關(guān)于“教師思想工作計(jì)劃”的文章。為了按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配給我們的工作計(jì)劃,我們應(yīng)該詳細(xì)規(guī)劃下一階段的工作。先明確工作計(jì)劃的目的,再有計(jì)劃地準(zhǔn)備,可以事半功倍。希望本文能對你的學(xué)習(xí)工作有所幫助!...

2023-05-22 閱讀全文