在語文課上，我們會接觸到作文，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。學(xué)生多學(xué)會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。作文怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“拔河之樂作文范文9篇”，歡迎大家參考閱讀。
今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要進行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣，準備迎接比賽。
比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己這邊的白線，誰就贏了。"預(yù)備！"裁判員大喊一聲。雙方隊員便抓起了繩子。"嘟—————"哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓使出了吃奶的力氣向后拉。
你瞧！那張明大汗淋漓面，面紅耳赤，眉頭緊蹙；就連平時弱小的林青也兩腳拼命的向前蹬，身子象后傾，使出了渾身解數(shù)。但對方也不甘示弱。只見紅布條一會兒想我們這邊飄，一會兒又想對方那邊移。拉拉隊見我們久久拿不下比賽，便大喊："五（2）班加油，五（2）班必勝！"聽到加油聲，我們的斗志也提高了。
漸漸的，漸漸的，繩子想對方移動，我們怎么也拉不過來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)：原來在最后的時候有些同學(xué)松勁了，導(dǎo)致功虧一簣。這次由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。一比一平了，但對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說："這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧！"
昨天上午，老師告訴我們一個好消息，中午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了中午，來時把參加拔河比賽的同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。我們來到操場，只見一條又大又粗的繩子壓操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，紅布條上系著一把鑰匙。誰能把鑰匙拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。只聽裁判大聲一喊，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始，雙方都使出了吃奶的力氣。只見金萍拼命地向右，又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄。鑰匙一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ竭@邊移。
“四（1）班！加油！”傅昕宇使出了100分貝的嗓門；差點沒把我們的耳朵震聾。
漸漸地，漸漸地，鑰匙向我這邊移動，他們怎么也拉不回來了，第一戰(zhàn)我們勝利了，大家個個歡呼雀躍。
第二戰(zhàn)開始了，同學(xué)們個個憋足了勁，使盡全身力氣，拼命往后，拉。嗓門最大的我也幫忙喊“加油加油……”，大家團結(jié)一致，經(jīng)過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。
今天上午，教師告知咱們下午要舉辦拔河競賽，一聽到這個音訊，全班馬上就歡騰了起來，一向在說著說那;有的說：不會是全班一同拔的吧?還有的說……最終教師說是男生、女生是分開拔的，男生女生各16人參與競賽，可是要通過選拔的。我最終也很僥幸地被選拔上了，可是我的前桌卻沒能勝出。再加加油吧，我的前桌!
哈哈，重回正題。果然是“天生我材必有用，拔河競賽顯神功”，我扭頭看了看我的前桌田豐源，無精打采的，就像是一只斗敗了的公雞。
總算等到了下午，拔河競賽開端了。一開端咱們是占了優(yōu)勢的，可是沒過多久漸漸地咱們的膂力就不支了。我也使出了我的悉數(shù)力氣，衣服都被汗塌濕了，最終咱們?nèi)允禽斀o了四七班，好不信服呀!
女生對戰(zhàn)的是四九班，可是這一次連這群暴力的“女漢子”都敗下陣了。我在旁邊都喊破了嗓子，也溺斃什么用。你知道咱們?yōu)槭裁摧攩?由于對面的女生做弊，咱們班的女生還沒做好預(yù)備，教師也還沒下口令，她們就開端拔了。體育教師是沒看清仍是怎樣的，什么也沒說，就判咱們班女生輸了。為什么呀?請給咱們一個完美的解說?？刹还茉鯓诱f，咱們班仍是全軍覆沒了，輸了就輸了唄。下次，咱們班一定會贏回來的!
這便是咱們的拔河競賽。盡管關(guān)于咱們班來說有點不盡滿意，可是我仍是覺得十分風(fēng)趣，你說呢!
終于到了下午，要比賽了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想下自己的力氣。
我往旁邊看了一眼，無意中看到了自己的對手，呀！我們的對手竟然是上個學(xué)期百戰(zhàn)百勝的五(1班，我非常緊張，因為我們的勝算并不大。
我們抓好繩子，突然聽見了“嘟嘟——”的聲音，裁判員的哨子響了，我們使出吃奶的力氣來撥，最后我們贏了，當(dāng)我們正高興的時候，他們班一名同學(xué)走過來，對我們說：你們別得意，這次是我們讓你們的，下一場，我們就不會讓你們了。果然，第二場他們勝利了。
到了最后一場決一勝負的比賽了，我們分析了上次賽失敗的\'原因，準備這次比賽贏他們。
最后一場比賽開始了，啦啦隊的加油聲響徹了整個校園的天空，老師們非常緊張，好多人圍了過來都想知道哪個班贏。
繩子開始動了，慢慢向五(1班那邊移，眼看就快到那條線上了，他們就快要贏了，這時我在想：怎么辦？突然，一滴汗落在我眼睛里，我想放手去擦，可是看見前面的林彤手都出了還在用力地拔，就有了信心。我使出了全身力來拔，繩子終于移向我們……“耶！我們贏了！”我們班人啦啦隊叫道。
五(1班還要求再戰(zhàn)，卻被我們無情地拒絕了。
秋天，樹葉從樹上落了下來，像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我們就在這美麗的秋天來到白鶴公園參加金秋運動會。
這次運動會我們比了踩氣球、丟沙包和拔河，我印象最深的是拔河比賽，因為我們拔贏了五年級的哥哥姐姐。
我們剛開始時四年級和四年級比，第一局我們不費吹灰之力就贏了，第二局裁判要我們交換場地再比一場，他們費了九牛二虎之力，但也沒有我們的力氣大，我們就輕松地拔贏了兩場。老師叫我們休息一下，一會兒好拔冠、亞軍的比賽。
過了一會兒，我們的體力已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，這時老師叫我們?nèi)⒓影魏記Q賽，我們就飛快地跑到繩子邊準備拔河，等裁判一吹哨子，我們就非常用力地拔，因為有家長幫忙，我們才拔贏第一場。第二場裁判讓我們交換場地，而且不讓家長幫忙，我們費了九牛二虎之力，結(jié)果還是輸了。一比一平，裁判又叫我們交換場地再比一場，我想這次我們一定又要輸給哥哥姐姐們了，結(jié)果是五年級的同學(xué)們體力有些不支，我們就乘虛而入，在家長們的加油聲中，我們?nèi)挛宄桶乌A了，我們拔贏了五年級拿到了冠軍。
我們拔贏了以后，我們班得到了一張獎狀，而且每個人都得到了一包青豆。也許大家都餓了，也可能是想品嘗勝利的味道，所以大家都狼吞虎咽，把青豆給吃得一干二凈。
昨天竟選拔河手，我沒有被選上，可今天早上卻喜從天將------我們班的一位拔河手周亞捷還沒來，眼看就快開始比賽了，老師只好從啦啦隊里找一個來代替她。
經(jīng)過一陣精挑細選后，我成為了拔河選手，好一會，周亞捷才來，于是我們一人賽一局。
一會兒我們來到了樓下，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都準備好了?！班?--“比賽正式開始！沒想到四班的同學(xué)都分了神，不知比賽已經(jīng)，而我們班同學(xué)注意力集中，一聽見哨聲就使勁往后拉。對方只有張夢星最先反應(yīng)過來，只見他滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，使出了渾身的力氣?？梢粋€人是沒有集體力量大的，很快我們就大獲全勝了。
交換場地再戰(zhàn)。這次對方吸取了教訓(xùn)，并以暴發(fā)力強這個優(yōu)勢一開始就拉過去很長的繩子。呀！再過一丁點就過線了！我們趕緊使出了九牛二虎之力，正好這時對方的力氣快用光了。繩子漸漸地，漸漸地向我們這邊移動著，終于，我們再次獲勝了！以二比零打敗了四班。同學(xué)們都歡天喜地地跳了起來。
回教室時，四班的同學(xué)們丟下了一句話“四肢發(fā)達，頭腦簡單！”哼，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在成績上也打敗四班的同學(xué)們！
清展，太陽剛剛升起，我們?nèi)暌话嗪腿甓嘣诨@球場上進行了一場拔河友誼賽。
兩班各出20名大力士，拉好架勢，整齊地站在兩邊。中間站著裁判員老師，他雙腿半蹲著，兩手握住粗大的繩子，繩子中間系著一個紅綢條，他用力地把紅綢條對準地上的白線，只聽口中的哨子一聲長鳴，拔河友誼賽便開始了。
兩班的體育隊長，站在他的兩側(cè)，貓著腰，屈著腿，嘴里喊著：“一、二，加油！”“一二，加油！”他倆雙手揮動著，好像也在和同學(xué)們一起用力。這時，雙方同學(xué)拼命拔著，漲得臉紅脖子粗，他們一腿前伸，一腿后蹲，雙手像鉗子一樣，緊緊握住了那粗粗的繩子。只有排在最后的又高又胖的男同學(xué)把繩子系在腰上，好像他們的身體有千斤重，任對方怎樣用力也拉不過去似的。
這時，雙方都用力拔著，可繩子卻一動也不動，相持了很久。沉默了一會兒，忽然我們的體育隊長又高聲喊道：“一二，加油！”“一二，加油！”同學(xué)們也跟著有節(jié)奏地喊著，20個大力士一起用力，只見繩子一下一下地被拉過來了。裁判老師一聲哨響，“我們底了！”
看著對方比我們又高又大的運動員，我們認識了一個道理：團結(jié)就是力量??！輸?shù)耐瑢W(xué)也沒有泄氣，雙方交換場地后，他們又重新排好隊，拉好架勢，好像在說：“看這回的吧！”
今天課上，老師微笑著對同學(xué)們說：“大家都參加過拔河賽吧？”大家異口同聲地說：“參加過！”“那好，今天我們就來個桌上拔河賽！誰有尺子？”“我有 我有”大家七手八腳地翻著鉛筆袋。老師選了一把較長的尺子，在中間系了一根紅繩，一切準備完畢，比賽就要開始了！
我們分成兩人一組，分別是：隨便隊、超人隊、混合隊和海燕隊。先進行的是預(yù)賽。首先對決的是隨便隊的“大力士”王子衡與超人隊的“大力士”王霖宣。只見王 子衡滿臉憋得通紅，手指緊緊的夾住尺子的前四厘米，而王霖宣也咬緊牙關(guān)使勁想把尺子往自己這邊拉，可惜手一滑，尺子便被王子衡拉過去了。第一輪，王子衡 勝。第二輪是由我和混合隊周云濤對決，我很緊張，手心直出汗，還沒反應(yīng)過來呢，尺子就被周云濤拽過去了，真是太令人沮喪了，周云濤輕松獲勝！扣人心弦的決 賽馬上就要開始了，只見選手們昂首挺胸地上了臺，一邊用衣服角察著手上的汗水，一邊虎視眈眈地盯著對手，也盯著那把系了紅繩的尺子，誰都不說話，圍觀的同 學(xué)們也都安靜下來，握緊了拳頭，似乎要給選手力量。比賽開始了，兩位選手都卯足了勁，尺子一會到這邊，一會又到那邊，尺子都快被他們拔斷了，僵持了一會 后，王子衡漸漸的開始落了下風(fēng)，只見他手微微顫抖著，雖然他努力的想堅持下去，但最終還是體力不支，尺子被周云濤拉了過去，周云濤獲得了最后的勝利。同學(xué) 們都向他表示祝賀，周云濤舉起雙臂，露出了勝利者的笑容。
本次習(xí)作主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改。應(yīng)該說這方面的訓(xùn)練早已進行過了。本次習(xí)作修改的主要側(cè)重的方面是：一要注意語文章主要內(nèi)容關(guān)系不大的'語句要刪除；二要注意合理過渡，使得文章前后順暢；三要注意突出重點，注意點面結(jié)合來描述活動場面；四是語句不可含糊不清。教學(xué)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀“眉批”和“總批”，讓學(xué)生在品味、咀嚼中體會出修改的要點來。
在與學(xué)生進行交流的過程中得知，我班學(xué)生從未進行過拔河比賽（我是新接的班），因此，我聯(lián)系了體育老師帶領(lǐng)學(xué)生們舉行了一次拔河比賽，學(xué)生們激動得小臉通紅，興趣盎然。因為有了親身的體驗，所以學(xué)生在修改的過程中，對自己所觀察到的人物的表情、動作、自己的心理活動，都刻畫的形象生動。
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