防護安全廣播稿三篇

想要深入了解“防護安全廣播稿”不妨先來閱讀這份詳盡介紹，文章僅供您參考使用。處理文檔有助于維持學(xué)習(xí)和工作的動力，首先想到借鑒一下別人的思路，借鑒優(yōu)秀范文中的深刻意義能增強我們的文章核心。

防護安全廣播稿 篇1

(一)法律法規(guī)、校紀校規(guī)教育

對大學(xué)生開展法律法規(guī)、校紀校規(guī)教育，應(yīng)針對與學(xué)生日常生活密切相關(guān)現(xiàn)實情況，充分發(fā)揮高校公共基礎(chǔ)課、法學(xué)專業(yè)課、相關(guān)法制教育和校紀校規(guī)專題講座等的作用，堅持課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合，通過各種社會實踐活動來推進法律法規(guī)、校紀校規(guī)教育。

(二)心理健康教育

由于社會壓力大、生活節(jié)奏加快，尤其是學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟壓力、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷等諸多原因，使一些大學(xué)生產(chǎn)生心理問題。。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。要有針對性地進行人際關(guān)系教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育

(三)治安防范教育

經(jīng)調(diào)查，校園內(nèi)的易發(fā)案件大多屬于被盜、被搶、被騙等情況，這些案件的發(fā)生通常是由于大學(xué)生日常安全防范意識不強所造成的。因此，在大學(xué)生日常生活中，必須加強-保管自己的財物，如何識別不法人員的盜竊、詐騙、搶奪、搶劫伎倆，以及在遇到此類案件時如何保護自己及自己的財物等.

(四)消防安全教育

在加強大學(xué)生消防安全教育方面，首先應(yīng)加強大學(xué)生安全用電教育，預(yù)防電氣火災(zāi)的發(fā)生;其次要加強大學(xué)生安全用火教育，預(yù)防明火火災(zāi)的發(fā)生;最后還需加強大學(xué)生安全逃生教育，讓大學(xué)生掌握必要的消防安全逃生知識，在遇到各種火災(zāi)時不至于驚慌失措，能夠保持冷靜，審時度勢，選擇最有效的逃生方式，保護自己及他人的生命安全。

(五)交通安全教育

應(yīng)當(dāng)組織大學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全常識及交通安全法規(guī)，一方面使大學(xué)生在懂得交通安全知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣;另一方面強調(diào)大學(xué)生的交通安全意識，過馬路時要集中注意力，不要聽音樂或看書，以防發(fā)生交通事故。

(六)網(wǎng)絡(luò)安全教育

通過網(wǎng)絡(luò)法律知識的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生認識到哪些行為在網(wǎng)上是非法的，是法律嚴令禁止的，以免大學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)法律知識的欠缺，參與到網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動中去;再者就是加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，使大學(xué)生懂得如何在網(wǎng)絡(luò)中保護自己，不要輕信他人，更不要隨意的接受他人的邀請，或?qū)⒆约旱南嚓P(guān)信息告知他人，避免上當(dāng)受騙，增強自我保護的意識。

防護安全廣播稿 篇2

近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。但是，由于大學(xué)生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀的自覺性。

大學(xué)生在實際學(xué)習(xí)和生活中往往容易受到來自社會和內(nèi)部的侵害，而當(dāng)面臨侵害威脅時，又不能有效的保護自己，顯得很懦弱。因此，加強學(xué)生的自我保護教育，提高學(xué)生自我防衛(wèi)能力顯得十分重要。

隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴展，交流領(lǐng)域不斷拓寬。在校期間，加強大學(xué)生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。

防護安全廣播稿 篇3

(一)思想重視，齊抓共管

對大學(xué)生進行安全教育，必須依靠學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門、學(xué)校黨、團組織等各個部門，形成齊抓共管的局面。在開展日常的宣傳教育的同時，加強管理，從管理上加強學(xué)生安全防范工作。要建立、健全校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全教育運行機制，進一步明確分工，落實責(zé)任制。

(二)加強安全教育隊伍建設(shè)

高校保衛(wèi)干部和大學(xué)生輔導(dǎo)員是安全教育教師隊伍的主體。在此基礎(chǔ)上要建設(shè)一支相對穩(wěn)定、專兼結(jié)合、高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化的安全教育教師隊伍，保證大學(xué)生安全教育質(zhì)量。要加強安全教育干部和教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，鼓勵開展教學(xué)和科學(xué)研究，鼓勵團隊教學(xué);聘請各方面專家加入到教學(xué)隊伍中來，創(chuàng)造性地開展各種形式的教學(xué)活動，促進學(xué)術(shù)水平和教學(xué)效果不斷提高。

(三)將安全教育納入教學(xué)管理和教學(xué)計劃之中

安全教育進課堂是大學(xué)生提升自我素質(zhì)的需要，也是社會發(fā)展的要求。

(四)加強實踐教育環(huán)節(jié)

在安全教育過程中，一方面應(yīng)當(dāng)使學(xué)生認識到安全教育的重要性，另一方面也要強調(diào)實踐教育環(huán)節(jié)。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

消防安全廣播稿

這個時候，尋找可供參考的范文非常重要。范文能夠幫助我們更深入地理解人類情感和文化需求。您是否收藏了許多優(yōu)秀的范文呢？如果您想了解“消防安全廣播稿”的定義和應(yīng)用，那請繼續(xù)閱讀下文吧。希望本文能夠為您提供正確的思考方向！

消防安全廣播稿 篇1

小學(xué)生不得玩火，不可以隨身攜帶火種。一:不能帶火柴或打火機等火種;二：不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火;三：不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔還做不安全的事。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時注意安全。

【小學(xué)生消防安全詩歌】

你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒。

你拍三，我拍三，消防站里去參觀。

你拍四，我拍四，叔叔教我認“火”字。

你拍五，我拍五，火災(zāi)危害猛于虎。

你拍六，我拍六，學(xué)會自防與自救。

你拍七，我拍七，小孩不玩打火機。

你拍八，我拍八，消防知識進萬家。

你拍九，我拍九，著火快打“119”。

你拍十，我拍十，消防教育要及時。

消防安全廣播稿 篇2

在“11·9全國消防日”到來之際，學(xué)校保衛(wèi)處緊緊圍繞20xx年消防安全“落實消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險”活動主題。立足長期堅持不懈，反復(fù)訓(xùn)練提高廣大師生的消防安全意識目標，組織各重點要害單位、部門安全管理人員、從業(yè)人員以及學(xué)生志愿者開展了消防安全知識培訓(xùn)、消防器材設(shè)施使用展示和滅火實戰(zhàn)演練。真正將“一懂三會”知識和能力入腦入心熟練操作。

學(xué)生社團“大學(xué)生消防協(xié)會”和“文明督察大隊消防中隊”的同學(xué)們也深入學(xué)生中間通過懸掛宣傳橫幅，手繪主題展板，散發(fā)宣傳單，現(xiàn)場演示手提式滅火器使用方法等形式開展現(xiàn)場宣講。同學(xué)們緊密結(jié)合宿舍、實驗室、教室等場所的消防安全現(xiàn)身說法、談?wù)J識、講體會，掀起全校上下學(xué)習(xí)消防安全知識和技能的熱潮。

學(xué)校保衛(wèi)處在面向全校學(xué)生開設(shè)的《大學(xué)生日常安全知識》公選課中開設(shè)“消防安全知識”專題，在“易班發(fā)展平臺”開設(shè)新生“法制教育第一課”消防安全知識專欄，教育引導(dǎo)學(xué)生全方位開展消防安全知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

通過一系列消防安全知識學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，師生的消防安全意識進一步增強，崗位從業(yè)人員的'消防技能進一步得到了鍛煉和提升，切實有效維護了校園的消防安全。

消防安全廣播稿 篇3

小朋友，我問你，自我保護可知道?

隨你問，隨你考，安全保護有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶，有危險，千萬不能去開關(guān)，

水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。

在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙詣： 同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。

我們的生命也是脆弱的。

生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

小學(xué)生安全教育

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。

有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

為加強對中小學(xué)生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

放學(xué)回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。

幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。

學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。

學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。

這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。

老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。

孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。

當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。

讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

消防安全廣播稿 篇4

親愛的同學(xué)們：

女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：大家好，我是xx女：我是xx

男：本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是消防記心中，安全伴一生，再過幾天便是全國消防安全教育日了。你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

女：這可難不倒我。你聽好哦。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

男：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

女：其實這是消防安全小知識中的一個。我來考考你，看看你對消防知識了解多少，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?男：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>

女：恩!你說的很對?；馂?zāi)發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢?

男：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

女：第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。

男：第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

男女：其實逃生的時候有很多的細節(jié)要注意，講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎?我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!

大家好!

今天我廣播的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責(zé)人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!

消防安全廣播稿 篇5

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：

１、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木制家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。

２、烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

３、火爐旁不要存放易燃物品。

４、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

５、掏出的未息滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

６、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引起火災(zāi)。

７、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

８、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。

９、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

１０、煤氣罐應(yīng)遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好

消防安全廣播稿 篇6

廣大的村民群眾：

大家好，春節(jié)將至，家家戶戶用火、用電、用氣增多，農(nóng)村防火工作很重要。下面就做好農(nóng)村防火工作給大伙說說農(nóng)村如何防火的事。

用電方面。要選擇正規(guī)廠家的電源插座，不要圖便宜而使用劣質(zhì)產(chǎn)品，不能多插頭共用一個插座。電動車在家里充電時，要隨時有人看管，充電完成后要及時拔掉電源，尤其注意在停電后要拔掉電源，無人看管很容易引發(fā)火災(zāi)。外出前一定要關(guān)掉日光燈、電視機、錄音機等電源，熄滅室內(nèi)外一切火種。

用火方面。廚房明火處一定不要有可燃物擺放，不要用明火尋找物品或檢查天然氣、煤氣、液化氣是否漏氣等。煤、柴爐灶扒出的爐灰，最好放在爐坑內(nèi)，如急需外倒，要及時用水將余火澆滅，以防余火引著可燃物或“死灰”復(fù)燃。家里最好都買一具自備滅火器。

吸煙的群眾注意了。不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙，更不要在喝酒后在床上吸煙。因為煙頭的溫度較高，如果掉在可燃物上，很容易引起火災(zāi)事故。

再說說廚房著火的事。油鍋一旦起火后，要立即將鍋蓋緊緊蓋上，或?qū)⑶泻玫氖卟说谷脲伬?，或用浸濕的被褥、衣物等捂蓋，這樣可使燃燒因缺氧而停止。油鍋起火不能用水撲救。如果遇到大火無力撲救時，不要貪戀財物，要盡快逃離現(xiàn)場。逃生過程中，可將衣服、鞋帽淋濕并用濕棉被包裹保護身體穿越火區(qū)脫險。

最后說說報警的事。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)立即撥打“119”火警電話，講清起火地址、所在地區(qū)、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名以及所使用電話的號碼。報警后，立即組織人員在路口接應(yīng)，引導(dǎo)消防車進入火場。

總之，只要我們廣大農(nóng)村群眾在日常生活中，安全規(guī)范用火、用電、用氣。從點滴做起，規(guī)范我們的消防安全行為，我們一定能夠遠離火災(zāi)。最后祝大家春節(jié)快樂闔家幸福！

消防安全的廣播稿7篇

以下是我為大家整理的關(guān)于“消防安全的廣播稿”的必知知識。文檔寫作是培養(yǎng)思辨和批判性思維的有力工具，當(dāng)我們撰寫無從開始時，尋找范文模板將是第一步，成功的范文可以指導(dǎo)我們?nèi)绾斡行У嘏c人溝通和合作。你能找到適合自己的好東西！

消防安全的廣播稿 篇1

本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的消防游戲等形式對該校學(xué)生進行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與娛樂融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

14:20小隊成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場地。本次活動第一個環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識講述給同學(xué)們。接下去的有獎問答，活躍了整個消防講座的氣氛，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對消防知識的了解，增強了消防意識。

第二個環(huán)節(jié)是疊報紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續(xù)游戲比賽。

第三個環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計的穿插著消防知識問答的。

最后一個環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進行了心與心的交流。

通過游戲互動，使得參與活動學(xué)生和志愿者們在短短的時間內(nèi)建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動的結(jié)束時，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時候，看見學(xué)生們不舍地揮手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。

隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學(xué)行活動落下帷幕，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動完滿結(jié)束。

“嗶------嘟------嗶------嘟------”一陣警笛聲在此時突然響了起來。大家沒有猶豫，也沒有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實是在消防演戲。

此時我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場景：真的發(fā)生火災(zāi)了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運”。

終于到了下面，雖然我們在山上，但我們已經(jīng)算快的了。我看著一個一個班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場上，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時，校長開始了講話：“我們逃生用時是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災(zāi)報道，學(xué)?；馂?zāi)也并不少見，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個個年輕的生命，災(zāi)害是多么可怕??！所以，這些消防演戲可是多么重要！

今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識，為青少年的安全保障護航吧！

消防安全的廣播稿 篇2

一、開場白

《開播曲》(播放)

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，

甲：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中，

乙：大家好，我是主持人范曉言。

甲：我是主持人王婧嫻。

乙：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺。

甲：下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧!

二、校園新聞

甲：濃縮一周要聞，

乙：關(guān)注校園實事，

甲：首先請聽校園新聞。(播校園新聞2則)

乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增強教職工體質(zhì)，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預(yù)祝他們在比賽中取得好成績，展示自己的風(fēng)采。

甲：為更好地貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，落實每天一小時的體育活動時間要求，切實加強學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽。比賽中，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動作整齊劃一。

三、科普之聲

甲：最近，同學(xué)們經(jīng)常會感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚。你們知道這是什么原因嗎?

乙：我知道，是農(nóng)民伯伯又開始焚燒秸桿了。

甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?

乙：當(dāng)然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。

甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達17億噸，其中大部分沒有得到利用。不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費，更是對環(huán)境的極大破壞。

農(nóng)作物秸稈的用處很多。它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發(fā)達國家已把秸稈板當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。

秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃氣體的過程。產(chǎn)出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。

乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途!

四、小主人論壇

甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的消防日。今年全國119消防日的宣傳活動的主題是關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識。

乙：播《火災(zāi)消防知識》

甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識，用知識守護我們的生命。

下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：這個小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會，關(guān)注消防安全!

2.人人關(guān)注消防，處處清除火患!

3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!

4.火災(zāi)面前莫著慌報警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

6.人人防火種家家保太平

7.愛惜家園消除火患

8.安全用火幸福美滿

9.愛心獻人民安全送萬家

10.遠離火患幸福一生

11.用火不預(yù)防失火就遭殃

甲：防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

五、多來咪音樂臺

甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。

乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，

甲：今天我們要把一首《XXX》，送給我們所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進步、天天開心!

六、結(jié)束語

甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們，短短的20分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見!

乙：再見!

《結(jié)尾曲》播放

小學(xué)消防安全廣播稿2

同學(xué)們，老師們：

對于我們每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能某些人還會否認它的重要性。現(xiàn)在我們就舉兩個在校園內(nèi)發(fā)生的消防安全事故，希望可以引起大家對消防安全事故的重視：

20xx年，上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂?zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障，引燃周圍可燃物。

同一年，xx民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，樓內(nèi)彌漫濃煙，6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學(xué)生3000余人，火災(zāi)發(fā)生時大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時趕到，千名學(xué)生被緊急疏散，沒有造成人員傷亡。

宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板，當(dāng)時該接線板插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規(guī)范，且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災(zāi)。

類似的消防安全事故還有很多，希望同學(xué)們可以提高警惕，從自我做起，樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

說到，可能有同學(xué)想問，我們在生活中到底應(yīng)該怎么做呢？

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。

我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)?

一、家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

二、使用電吹風(fēng)、電水壺等電熱器具，大人千萬不要離開。

三、電視機連續(xù)使用4~5小時應(yīng)關(guān)機休息，并拔掉插頭。

四、家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、保持樓道通暢。

如果發(fā)生火災(zāi)如何自救？

一、不管在家里還是在其他場所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。

二、當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬不要開門、開窗。

三、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

四、自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。

六、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

以上是我個人對火災(zāi)的一些粗淺的認識，希望同學(xué)們、老師們增長消防知識，增強消防能力，堅決讓火災(zāi)遠離你、我、他。

安全重于泰山，希望同學(xué)們時時注意安全，珍愛生命，師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽。

小學(xué)消防安全廣播稿3

敬愛的’老師們、親愛的同學(xué)們：

下午好!我是主持人五(2)張夢迪。你知道火警電話是多少嗎?對!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學(xué)生消防安全知識》

1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學(xué)們，請記住，我們的火警電話是：119。

消防安全的廣播稿 篇3

為了讓同學(xué)們提高安全意識，20xx年3月24日，xx級城鄉(xiāng)二班開展了一次大學(xué)生安全教育主題班會，會議內(nèi)容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產(chǎn)安全等方面。

班會伊始，團支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨后，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹。接下來，大家積極踴躍發(fā)言，交流了各自對校園安全的理解，圍繞“互相監(jiān)督保平安”展開了討論，并寫下了自己的計劃。在班會最后，團支書xx對有關(guān)資料進行了解讀，找出近期發(fā)生在各個高校的有關(guān)安全、消防等一些事故資料來講安全對于我們來說的重要性。

通過學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識，使同學(xué)們了解了生命的可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識。此次主題班會旨在使同學(xué)們更加深刻的理解校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的自我安全意識和自我保護能力，維護學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。

消防安全的廣播稿 篇4

11月，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為進一步加強消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，在全國消防日之際，金口河區(qū)共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)開展了消防安全主題教育活動。

活動中，各班通過動畫、講解的方式向同學(xué)們介紹如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等相關(guān)知識，以及發(fā)生火災(zāi)給生命和財產(chǎn)帶來的嚴重后果，倡導(dǎo)學(xué)生要向社會和家長宣傳消防知識。系列活動形象生動地告訴學(xué)生安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的.時候。

本次活動進一步加強了全體師生的消防安全意識，提高師生消防安全的應(yīng)急避險能力，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

消防安全的廣播稿 篇5

20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產(chǎn)部xx經(jīng)理在公司二樓培訓(xùn)室為本公司車間員工開展安全知識專題講座。此次講座，王經(jīng)理嚴格按照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明確，我國的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。就生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工展開了多方面的教育。

培訓(xùn)講座上，王經(jīng)理通過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時，王經(jīng)理又加以詳細講解，告知各個意外情況下所要采取的相應(yīng)措施，讓大家學(xué)會在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最后，王經(jīng)理要求大家：為自己負責(zé)，為他人負責(zé)，關(guān)愛生命，請給生命加一道安全防線。

通過此次安全知識講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學(xué)會了，如遇突發(fā)情況，該如何正確處理!此次安全知識培訓(xùn)得到了廣大員工的一致認可，希望以后多組織類似的培訓(xùn)。

消防安全的廣播稿 篇6

為了進一步加強學(xué)校消防安全工作，增強學(xué)生的宿舍安全用電、防火、防盜等安全意識，4月19日晚7:00，德州學(xué)院數(shù)學(xué)系在xx教室召開宿舍安全教育主題班會。

首先，由班長上臺向同學(xué)們說明本次班會的主要內(nèi)容，緊緊圍繞宿舍財物安全和寢室安全及用電常識兩大方面進行學(xué)習(xí)。

對于防火、防盜、校園環(huán)境、人身財產(chǎn)、心里健康等方面的安全問題展開學(xué)習(xí)與討論。

特別是針對學(xué)生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了特別的強調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災(zāi)中進行有效防護作了重點教育。

之后有不少同學(xué)起來發(fā)言。

同學(xué)們都認為不應(yīng)該在宿舍使用大功率電器，而大學(xué)生也應(yīng)該掌握一定程度的防災(zāi)、救災(zāi)、自救手段。

班會結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示:“安全問題一直是學(xué)校關(guān)注的問題，此次班會使我們對宿舍安全有了深刻的認識，進一步理解了嚴抓宿舍安全工作的重要性和必要性，我們一定會嚴格遵守校規(guī)校紀，同時也會起到帶頭作用，為構(gòu)建平安和諧校園盡自己的一份力?！?/p>

數(shù)學(xué)系3010教室也同時召開了宿舍安全教育主題班會。

班會的開展使同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識的同時進一步了解學(xué)校的規(guī)章制度，提高了同學(xué)們的安全防范意識，使同學(xué)們處理應(yīng)急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學(xué)生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境提供了有力保障。

消防安全的廣播稿 篇7

為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高學(xué)校綜合防災(zāi)能力，南昌市南京路小學(xué)在校園內(nèi)開展了消防安全隱患排查整治專項行動。

10月23日上午，副校長吳莉帶領(lǐng)學(xué)校綜治小組的成員和專業(yè)的'電工師傅，對學(xué)校的消防重點“要害”部位(滅火器、食堂、圖書館、閱覽室、儀器室、計算機房、謄印室、監(jiān)控室)進行了全面排查，確保不留一處死角。

10月24日上午，學(xué)校召開了消防安全隱患大排查大整治工作部署會，將消防責(zé)任人落實到位，要求各處室、各班級提高安全防范意識，嚴防事故發(fā)生。

各班開展了以“落實消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險”為主題的班會課，老師從“火災(zāi)誘因”“火災(zāi)危害”“火災(zāi)預(yù)防”“逃生自救”四個環(huán)節(jié)給學(xué)生進行了詳盡的消防知識講解，最后還通過知識競賽的形式進一步鞏固課上所學(xué)的知識，達到了較好的學(xué)習(xí)效果。

通過此次學(xué)校消防安全隱患排查整治工作，有效消除了安全隱患，創(chuàng)建了消防安全環(huán)境，提升了火災(zāi)防控能力。

小學(xué)消防安全廣播稿

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)消防安全廣播稿，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇1】

同學(xué)們，老師們：

對于我們每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能某些人還會否認它的重要性。現(xiàn)在我們就舉兩個在校園內(nèi)發(fā)生的消防安全事故，希望可以引起大家對消防安全事故的重視：

20xx年，xx學(xué)院一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障，引燃周圍可燃物。

同一年，xx民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，樓內(nèi)彌漫濃煙，6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學(xué)生3000余人，火災(zāi)發(fā)生時大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時趕到，千名學(xué)生被緊急疏散，沒有造成人員傷亡。

宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板，當(dāng)時該接線板插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規(guī)范，且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災(zāi)。

類似的消防安全事故還有很多，希望同學(xué)們可以提高警惕，從自我做起，樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

說到，可能有同學(xué)想問，我們在生活中到底應(yīng)該怎么做呢？

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。

我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)?

1、 家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

2、 使用電吹風(fēng)、電水壺等電熱器具，大人千萬不要離開。

3、 電視機連續(xù)使用4~5小時應(yīng)關(guān)機休息，并拔掉插頭。

4、 家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

5、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

6、 保持樓道通暢。

如果發(fā)生火災(zāi)如何自救？

1、 不管在家里還是在其他場所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。

2、 當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬不要開門、開窗。

3、 家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

4、 自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

5、 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。

6、 若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

以上是我個人對火災(zāi)的一些粗淺的認識，希望同學(xué)們、老師們增長消防知識，增強消防能力，堅決讓火災(zāi)遠離你、我、他。

安全重于泰山，希望同學(xué)們時時注意安全，珍愛生命，師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇2】

一.開幕詞

《開場曲》(演奏)

給你的天空一個明亮的顏色。

為你的世界演奏一首美麗的歌曲。

伸出你的手。

伸出我的手。

a:我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播見面吧。

b:大家好，我是主持人范曉艷。

我是主持人王敬先。

b:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑?校園新聞、科普之聲、青年大師論壇、多樂米音樂站。

a:我們一起來聽聽細節(jié)。

二、校園新聞

答:集中新聞一周。

乙:注意校園事實，

答:首先，請聽校園新聞。(播出2期校園新聞)

B:為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強他們的體質(zhì)，增強他們的集體榮譽感，揚中教育聯(lián)盟將于11月下旬為教職工舉辦藝術(shù)體操比賽。我們學(xué)校的一些老師也積極參加了緊張的彩排。我們祝愿他們在比賽中取得好成績，展示他們的風(fēng)格。

答:為了更好地貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，滿足每天一小時體育活動的要求，加強學(xué)校集體學(xué)生的體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神，展示我們學(xué)生的風(fēng)采，我們學(xué)校上周五為小學(xué)生舉行了第三套廣播練習(xí)。比賽中，每個班的學(xué)生都表現(xiàn)出了良好的精神面貌和統(tǒng)一的動作。

第三，科普的聲音

答:最近學(xué)生們經(jīng)常感覺城市上空濃煙滾滾，抽煙的人咳嗽哭泣。你知道這是什么原因嗎？

我知道。是農(nóng)夫的叔叔又開始燒稻草了。

是的，高度污染的空氣真的讓人無法忍受。它讓我哭泣。稻草一定要燒嗎？我們可以利用廢物嗎？

乙:當(dāng)然可以。在今天的科普之聲專欄中，我們將與您談?wù)劷斩挼幕厥绽谩?/p>

答:秸稈通常是指小麥、水稻、玉米、馬鈴薯、油料、棉花、甘蔗等作物收獲種子后剩下的部分。作物光合作用產(chǎn)物約有一半存在于秸稈中，秸稈富含有機質(zhì)、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營養(yǎng)物質(zhì)，是一種可再生的多用途生物資源。根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計，世界上種植的農(nóng)作物每年產(chǎn)生17億噸秸稈，其中大部分沒有被利用。處置不當(dāng)不僅造成資源浪費，而且對環(huán)境造成巨大破壞。

農(nóng)作物秸稈有許多用途。它是輕工業(yè)、紡織和建筑材料的高效長期原料，不僅可以部分替代磚、木材等材料，而且可以有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板保溫、裝飾、耐用性能優(yōu)越。在許多發(fā)達國家，秸稈墻板已作為木材和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收利用已經(jīng)成為農(nóng)民增收的新渠道。一條大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在利用水稻秸稈、玉米秸稈等農(nóng)業(yè)秸稈廢棄物為原料生產(chǎn)槳板。過去作為廢棄物焚燒的秸稈將成為理想的綠色家裝材料。

此外，這些秸稈粉碎耙過地面后，埋在地下，不僅可以增加農(nóng)田肥料，抑制雜草生長，還可以避免焚燒造成的空氣污染，美化環(huán)境。

秸稈氣化也是一個很好的方法。人們在缺氧條件下通過熱化學(xué)反應(yīng)將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化為可燃氣體。產(chǎn)生的可燃氣體可用于民用烹飪、取暖、農(nóng)產(chǎn)品干燥和發(fā)電。

b:小吸管真有用！希望農(nóng)民伯伯能回收秸稈，充分發(fā)揮其用途！

第四，小主人論壇

同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎？在我們國家，每年的'11月9日是國慶節(jié)。今年全國消防日的主題是關(guān)注消防，珍愛生命，共享安全。今天的小主人論壇，我們給大家講講消防知識。

乙:播出《消防知識》

我希望學(xué)生們能記住消防安全知識，并用它來保護我們的生命。

現(xiàn)在我想給大家講一個小故事。故事的名字叫《防火的重要性》。

這個小女孩大錯特錯了。她怎么能拿這種事開玩笑呢？我們不能這么做。我們這里也有很多關(guān)于消防安全的口號。希望與大家分享:

1.創(chuàng)建和諧社會，重視消防安全！

2.大家都注意消防，到處清火！

3.火比虎無情兇，消防安全比山重要！

4.在火災(zāi)面前不要慌張，報警，逃生。

5.家家戶戶日夜?；?/p>

6.人人防火家庭保平安

7.愛屋及烏

8.安全用火快樂

9.愛，獻人平安，送千人

10.遠離火，過幸福的生活

11.如果你不防止火災(zāi)，你會受苦的

答:預(yù)防勝于救災(zāi)。平時要做好防火工作，多學(xué)習(xí)消防知識，牢記消防安全，掌握正確的逃生方法，才能贏得更多的生存機會。同學(xué)們也別忘了多教教大家今天聽到的消防安全知識。

多爾米音樂站

答:優(yōu)美的歌聲能讓你放松身心，愉悅身心。

b:優(yōu)美的歌曲可以為你表達另一種情感。

今天，我們要給所有的同學(xué)唱一首歌曲XXX。祝你學(xué)習(xí)進步，天天開心！

不及物動詞結(jié)束語

答:在歌唱的翅膀上，我們將向每個人告別。

b:這是你的聲音，這是我們成長的足跡，這是大家的關(guān)心。

答:同學(xué)們，20分鐘的短暫時間就要過去了。今天的廣播到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，我們下次再見！

乙:再見！

播放“片尾曲”

小學(xué)消防安全廣播稿【篇3】

甲:尊敬的老師、親愛的同學(xué):

乙:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲:我是主持人甲

乙:我是主持人乙

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?、、、等欄目。首先請聽校園通訊。

乙:11月初，我校開展了呵護童心、沐浴書香為主題的讀書節(jié)活動，本次活動圍繞我校提出的培養(yǎng)有靈氣的少年這一目標，努力打造書香校園，引導(dǎo)師生、家長共同讀書，讓每一個生命在閱讀中綻放。通過此次讀書活動，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，讓我們把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣、一種享受，讓讀書成為像呼吸一樣自然的事情，并在讀書中體味人生，在讀書中成長。

甲:最近，我校廣泛開展了童心永向黨，精甲你我他教育實踐活動，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義教育，豐富我們的精神世界，增強精神力量。經(jīng)過將近一年的實踐活動，我校涌現(xiàn)了許多美德少年。我校在評選的基礎(chǔ)上向關(guān)工委推薦了多名美德少年。如誠實守信美德少年，團結(jié)友善美德少年，勤奮好學(xué)美德少年，文明禮貌美德少年等，希望這些同學(xué)再接再接，其他同學(xué)也向他們學(xué)習(xí)，爭取下一次自己也能當(dāng)選。

乙:你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

甲:恩，我當(dāng)然知道啦!那我也考考你吧!你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

乙:這可難不倒我。你聽好哦:1月9日的月日數(shù)恰好與火甲電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

甲:哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

乙:其實這是消防安全小知識中的一個。本周六就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。

甲:以前，老師給我們上過消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。

乙:那我來考考你怎么樣?

甲:沒問題，盡管出題。

乙:同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三甲表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠甲區(qū)域表示什么呢?

甲:正常。

乙:答對了，請聽第二題:高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

甲:當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

乙:不錯，第三題:使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴甲?

甲:對準根部噴甲。

乙:答對了。第四題:當(dāng)遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。

甲:這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

乙:看來你知道的還真不少，再考你一題吧:被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救?

甲:如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒

乙:祝賀你，全部答對了。同學(xué)們，你們答對了嗎?其實，在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景:樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去。

甲:同學(xué)們，如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙:我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?

甲:當(dāng)然想聽。

乙:讓我們一起來分享吧!

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存甲物。

兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。

祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。

消防常識到我家，我們牢牢記住它。

甲:這個歌謠告訴我們生活中人人都要關(guān)注消防安全，并且要說到做到!

乙:剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何甲呢?

甲:方式有很多!你可以撥打119火甲電話向甲消防隊甲；你可以直接到消防隊甲；你可以通過大聲呼喊來甲；還可以使用有線廣播甲呢!

乙:甲方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

甲:那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意哪些細節(jié)呢?

乙:你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴重的后果。

甲:火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。

乙:對!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!

甲:沒錯，所以最重要的一點就是兩個字鎮(zhèn)定。

乙:那你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢?

甲:不!不能!

乙:這是為什么呢?

甲:火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個:第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯卡殼，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上甲氣涌入電梯通道極易造成甲囪效應(yīng)，人在電梯里隨時會被濃甲毒氣熏嗆而窒息死亡。

乙:原來，逃生的時候有這么多不可忽視的的細節(jié)要注意啊!

甲:當(dāng)然，還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。

乙:是啊，所謂火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

甲:講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們是否重視起來了呢?

乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情，在輕松快樂中千萬不要忘記作為一名消防小衛(wèi)士的`職責(zé)哦!

合:我們下次再會。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇4】

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

下午好!我是主持人五(2)張夢迪。你知道火警電話是多少嗎?對!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學(xué)生消防安全知識》

1、基本要求：

小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學(xué)們，請記住，我們的火警電話是：119。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇5】

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全、學(xué)生和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從幾個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上都反復(fù)強調(diào)，要求教工小心謹慎，預(yù)防為主。對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個學(xué)生和老師將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防畫廊。我們針對小學(xué)生接受和理解問題的特點，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。其次是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。

二、推進消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施

只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應(yīng)急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。4.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。6.加強評比，發(fā)放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇6】

為了進一步宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識，通過教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的宣傳模式，不斷提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，在二十大召開之際，忙令小學(xué)于10月14日早上10點，組織全校師生進行了應(yīng)急疏散演練活動。

演練活動準備

為了搞好這次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校通過行政會進行工作安排，部署應(yīng)急疏散演練活動有關(guān)事項，制定了切實可行的實施方案，明確應(yīng)急疏散演練工作職責(zé)和疏散路線。

各班主任演練前對各班學(xué)生做應(yīng)急疏散演練要求，并對演練時的應(yīng)變措施、逃離現(xiàn)場的路線、動作要領(lǐng)及方法作指導(dǎo)，使學(xué)生明確應(yīng)急疏散疏散的重要性。

應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)場

模擬地震的第一聲警報響起，同學(xué)們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震，模擬地震結(jié)束的第二聲警報響起，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線、規(guī)定動作（用手或者書本護住頭部彎腰）撤離。(消防演練：用衣物捂住口鼻，低頭彎腰伏身撤離）

同學(xué)們在班主任和樓道指揮教師的引導(dǎo)下快速有序撤離，撤離過程中，同學(xué)們精準掌握逃離動作要領(lǐng)，做到聽從指揮、不推不擠，各班向總指揮匯報了同學(xué)撤離情況，全部同學(xué)有序安全撤離到操場，無同學(xué)受傷。

應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

王正葵校長對此次演練作總結(jié)，她強調(diào)：開展應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力，確保在各類突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害。

通過此次安全應(yīng)急疏散演練，增強了忙令小學(xué)師生的安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標，演練活動圓滿成功。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇7】

女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學(xué)們！

合：大家中午好！菜園三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了！

女：我是播音員XXX

男：我是播音員XXX。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。

男：XXX，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎？

女：當(dāng)然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、

男：那你知道消防日的由來嗎？

女：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

男：是呀，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警是最要緊的。

女：同學(xué)們，安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進行。

男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。

女：那我來考考你怎么樣？

男：沒問題，盡管出題。

女：同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢？

男：正常

女：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？

男：當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰的哪一部分噴射？

男：對準根部噴射。

女：答對了。第四題：當(dāng)遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。

兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的`責(zé)任感，是面對強權(quán)寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全，今天是11月9日，是全國消防紀念日。1在古時候讀“要”，11月9日

男：這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

女：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救？

男：如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒

女：祝賀你，全部答對了。同學(xué)們，你們答對了嗎？

男：其實，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里，我們經(jīng)常可以看到這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去；下課了，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)。在校外，我們同學(xué)的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口，有些同學(xué)就圍在無證攤點前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾；上下學(xué)時，有些同學(xué)二個一群三個一伙在一起追逐打鬧，司機叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道；我們的高年級同學(xué)喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

女：是呀，同學(xué)們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

男：聽完了消防安全知識，下面讓我們來談?wù)勛罱鼛字艿难鄄偾闆r吧。

女：“眼保健操好處多?！笨墒?，我們有些同學(xué)好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時候，非要班主任老師在場才肯做，好像是給老師保護眼睛。我想，做眼保健操是自己的事，大家學(xué)習(xí)很緊張，每時每刻都在看近距離的東西，上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下，難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎？

男：恩，我也覺得我們在這方面做得不是很好，我發(fā)現(xiàn)，我們好多同學(xué)的視力都不太好。班級里有好多四只眼呢，每次做眼操的時候，第一個動作就是摘眼鏡，唉，不知道這些同學(xué)有沒有感受到近視眼的煩惱。

為進一步改善全市消防安全環(huán)境，提高廣大人民群眾的消防安全意識，確保人民生命財產(chǎn)安全，我市正式啟動以“三提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動，啟動“百、千、萬消防教育工程”，消防志愿者“千人培訓(xùn)計劃”等系列活動，以此掀起全民參與消防安全治理專項行動的熱潮。

現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三周對同學(xué)們的做操情況進行了整頓，奇怪的是，不論是從做操的準備情況，動作的準確度上還是做操的精神面貌上，一二年級同學(xué)的表現(xiàn)都要比中高年級好。是不是同學(xué)們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了？

女：據(jù)說，眼保健操是一種有效的自我按摩療法，它融合了中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉，可以刺激眼部神經(jīng)，加速眼部的血液循環(huán)，松弛眼內(nèi)肌肉。如此一來，眼睛疲勞就會很快消除。

男：所以說呀，眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮，請大家堅持認真做眼保健操吧。

女：說了這么多，讓我們來放松一下心情，一起走進開心一刻吧！

有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識，學(xué)習(xí)消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節(jié)，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

一位剛做完截肢手術(shù)醒來的病人問：我怎么了？醫(yī)生說：“您遇到了車禍?！辈∪梭@奇地問：“我在醫(yī)院？”醫(yī)生回答：“準確的說，是您的大部分在醫(yī)院里。”

男：聽了這個笑話，我真為這個截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)要時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓菜園三小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位菜園三小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。時間過得真快呀，又要和大家說再見了。

我們不會忘記，1987年5月6日的大興安嶺森林火災(zāi)。濃煙烈火中，數(shù)千名消防官兵沖鋒陷陣、臨危不懼，數(shù)十名同志獻出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺，染紅了祖國大地。

合：感謝各位同學(xué)的收聽，讓我們下期再見！

小學(xué)消防安全廣播稿【篇8】

“居安思危，思則有備，有備無患?！卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤?。為了進一步增強學(xué)校師生的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時保護自己的生命安全，平都第二小學(xué)于2022年10月19日開展了消防安全疏散演練活動。消防安全演練可以讓孩子們身臨其境地了解火災(zāi)危害及自救措施。

演練方案

為保證演練活動順利安全的進行，學(xué)校對整個演練活動進行了精心策劃和嚴密組織，制定了詳細的疏散演練活動方案，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了演練內(nèi)容、演練步驟、疏散路線等，做到分工明確，責(zé)任到人。

安全教育

10月17日，各班班主任老師召開了消防安全主題教育班會，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了防火知識，幫助學(xué)生掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓學(xué)生們明確了消防安全疏散演練的任務(wù)、注意事項、疏散的路線和到達的區(qū)域。接著班主任老師組織全體學(xué)生觀看校園消防視頻，通過觀看視頻，學(xué)生們掌握了火災(zāi)逃生的方法。

各司其職

10月19日上午8點30分，各班語、數(shù)老師迅速到班到崗，行政、樓道責(zé)任老師到達指定地點，其他人員到達操場維持秩序，大家各就各位，各司其職，嚴陣以待。

緊急疏散

8點40分，隨著緊急警報鈴的響起，消防安全疏散演練活動正式開始。在老師們沉著冷靜的指揮下，全體同學(xué)彎著腰，用濕巾、手絹等捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地從前、后門撤離教室。在語數(shù)兩位老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們按疏散路線迅速、有序、安全地撤離到操場指定位置。

清點人數(shù)

各班師生撤離到安全地帶后，各班班主任開始清點人數(shù)，并及時向年級組長匯報，各職能組再逐級向現(xiàn)場總指揮匯報相關(guān)演練情況。整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，沒有疏漏一個學(xué)生，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達到了預(yù)期的效果。

現(xiàn)場實操

總務(wù)處劉振松主任先向?qū)W生介紹了手提式滅火器的使用方法，滅火器使用的注意事項，隨后，湯衛(wèi)根副校長按照滅火器的使用步驟現(xiàn)場進行了滅火演練。幾位高年級的學(xué)生自告奮勇走上臺來學(xué)習(xí)滅火，他們大膽提起滅火器，認真聆聽劉振松主任的指導(dǎo)，遵循“一提，二拔，三對準，四按壓”的口訣，順利撲滅了眼前的“熊熊烈火”。

演練總結(jié)

演練總指揮湯衛(wèi)根副校長對此次演練進行了總結(jié)，對全校師生在此次消防安全疏散演練活動中表現(xiàn)出的優(yōu)良素質(zhì)表示肯定，并對一些細節(jié)問題做了重點強調(diào)，同時希望全體師生在真正遇到火災(zāi)的時候，能夠及時正確應(yīng)對。

在全體師生的團結(jié)協(xié)作下，本次消防安全疏散演練活動順利完成。此次消防演練活動，不僅使我校師生體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入了解逃生常識，熟悉了疏散路線，更提高了師生的消防安全意識。在今后的工作中，平都第二小學(xué)將不定期開展安全演練，做到安全警鐘長鳴，共筑安全校園，讓安全伴隨孩子們健康成長。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇9】

簡介：萬家消防支隊，本莊鎮(zhèn)山口坳小學(xué)12號，2016年3月28日，你我平安

山口坳小學(xué)消防安全教育專題班會

為切實做好中小學(xué)生消防安全宣傳教育工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高火災(zāi)自防自救能力，有效預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生消防安全宣傳教育月活動的通知》銅公消[2016]9號文件精神，2016年3月28日-----第二十一個全國中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，山口小學(xué)各班開展了消防安全教育進校園主題班會。

主題班會課上，老師以**并茂，新聞報道，事故分析，現(xiàn)場說法的方式，**講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生的一些大小火災(zāi)事故的實例**，觸目驚心的畫面和數(shù)字使學(xué)生的心靈受到了極大的震撼，深刻認識到了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的重要性。教育孩子們預(yù)防火災(zāi)從生活中的小事做起，預(yù)防為主，同時還為同學(xué)們傳授一些發(fā)生火災(zāi)后的自防，自救，逃生技能。

通過這次主題班會，使學(xué)生“懂得火災(zāi)危險性，懂得消防安全標志標識；會報火警，會逃生自救?！边_到了“兩懂兩會”對校園消防安全的預(yù)防和普及都起到了很好的促進作用，為營造良好的校園生活，居住環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇10】

為了增強全校師生的消防安全意識，防患于未然，提高消防防范及自救能力。20xx年11月7日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展以“消防安全教育”為主題的系列教育活動。

此次活動有消防疏散演練、消防安全知識講座、觀看消防安全知識動畫片、《消防安全》知識測試四個環(huán)節(jié)。

為確保這次演練活動有序地進行，活動前，xx小學(xué)制定了詳細的消防應(yīng)急疏散演習(xí)預(yù)案，成立疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，并制定了緊急情況的應(yīng)對措施以及學(xué)生逃生路線。上午9時35分，演練準時開始，隨著校園內(nèi)響起警報聲，各位老師立即到達指定崗位，引導(dǎo)教室內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用衣領(lǐng)、手掌捂住口、鼻，手扶墻壁下樓，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校足球場的安全地帶，隨后各班清點人數(shù)，并向此次演練總指揮匯報，全校380多名師生（含學(xué)前班）無一缺漏地安全撤離到達足球場指定地點，整個演練過程用時1分10秒。

演練結(jié)束后，xx小學(xué)義務(wù)消防安全員對全體師生進行消防安全知識宣講，宣講中，義務(wù)消防安全員結(jié)合學(xué)校消防工作的特點，用通俗易懂的語言，為學(xué)生系統(tǒng)地講授了生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后如何正確報警、如何逃生與自救等消防安全知識；滅火器使用演示；各班組織學(xué)生觀看消防知識動畫片；消防知識測試。使學(xué)生們深刻認識火災(zāi)潛在的危害性，讓學(xué)生們學(xué)會了許多消防安全知識。

據(jù)了解，該校十分重視對學(xué)生的安全教育，為了學(xué)生的安全，校園的安全，一學(xué)期一次的防火自救演練，是該校安全教育工作的一個方面。在安全教育工作中，該校將安全意識滲透到學(xué)生的日常生活中，經(jīng)常開展安全教育主題活動，如：開展“防溺水”、“防震減災(zāi)”、“遵守交通規(guī)則”等系列活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的安全防范意識。該校負責(zé)消防安全管理的教導(dǎo)主任李卓青同志表示，將繼續(xù)重視校園的消防安全工作，排查一切安全隱患，創(chuàng)建“和諧平安校園”。

此次活動，xx小學(xué)全體師生學(xué)習(xí)到了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，增強了師生的消防安全意識與自護自救能力。

小學(xué)消防安全廣播稿【篇11】

為普及消防安全常識，增強廣大師生的逃生技能，提高消防安全意識。3月9日，音德爾第三小學(xué)按照教育局工作安排，組織全體師生以年級組和班級為單位收看了“20xx年春季全國中小學(xué)消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播。

下午15時“全國中小學(xué)消防公開課”網(wǎng)絡(luò)直播課正式開課，此次網(wǎng)絡(luò)直播將案例與實景相結(jié)合，理論知識與實際操作相結(jié)合，詳細闡述消防安全相應(yīng)的必備要領(lǐng)，讓師生們懂得正確選擇火災(zāi)逃生路線和方式，可操作性很強，讓學(xué)生學(xué)得好、記得牢、用得輕松。同時還邀請了相關(guān)領(lǐng)域的專家講解了地震、交通、溺水、觸電等安全防范知識。

本次直播，案例經(jīng)典，講解生動，看完后全體師生深受啟發(fā)，學(xué)習(xí)到了很多消防安全專業(yè)知識，如：為什么標志牌要設(shè)置在一米以下，消防通道為什么不能堵住等。同學(xué)們紛紛表示今后要更加重視消防安全，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。這次直播，有效地提升了師生在消防及各種緊急情況下逃生的能力，為校園安全又筑起一道堅實防線。

消防安全知識廣播稿6篇

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集到了“消防安全知識廣播稿”的詳細介紹。更高效地處理文檔有助于提高工作的效能性，近幾年人們對范文的價值認知逐漸提升，? 通過閱讀優(yōu)秀范文，我們可以拓展自己的寫作思路和創(chuàng)新能力。希望這些軟件有助于你更輕松地完成工作！

消防安全知識廣播稿 篇1

說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是11.9，同火災(zāi)報警電話號碼119極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對119火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查。大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的。

我國統(tǒng)一規(guī)定火災(zāi)報警電話號碼為119。始于1982年。這是吸取了日本的經(jīng)驗。我國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災(zāi)報警電話號碼，我國寶島臺灣火災(zāi)報警電話號碼也是119。始于1970年。

我國的119臺，不僅是一部電話，而是一套先進的通訊系統(tǒng)。它可以同我國國土上任何一個地方互通重大災(zāi)害情報，還可以通過衛(wèi)星調(diào)集防災(zāi)救援力量。通過電話可以隨時向消防最高指揮提供火情信息，119臺實際上是一個防災(zāi)指揮中心。

119臺的發(fā)展，有賴于整個城市通訊設(shè)備的配套。在我國的各大城市中，凡有需要消防警員幫忙的事，可以隨時打119電話報警求援。各重要機關(guān)里，大多安裝有同消防隊的直通的熱線電話，遇有火情時，拿起電話就可向消防隊報警，無需煩勞電話局。

119臺，是一個電子計算機數(shù)據(jù)中心。它可以把管轄地區(qū)內(nèi)所有重要部門有關(guān)消防方面的情況收集儲藏起來，萬一此處失火時，電腦會把這個部門的詳情告訴消防警員，在其出場的同時，便可以接到最佳行車路線，最佳滅火方案的指令。消防車的無線電話、電視屏幕可以隨時保持同119臺的聯(lián)系。未來的119臺，不僅是一個防災(zāi)指令中心，還是一個國際救災(zāi)聯(lián)絡(luò)站。隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國的119臺展望未來，將是令人歡心鼓舞的。

【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)

【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

【甲】我是四(2)中隊的錢昕瑤

【乙】我是四(1)中隊的朱中意

【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《生活小百科》、《do

re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內(nèi)容：

音樂《校園芳草地》

【甲】朱中意，你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

【乙】恩，我當(dāng)然知道啦!錢昕瑤，那我也考考你吧!

【甲】好啊!

【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

【甲】這可難不倒我。你聽好哦11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。

音樂《生活小百科》

【甲】朱中意，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?

【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>

【甲】恩!你說的很對?；馂?zāi)發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢?

【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

【乙】第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。

【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。

【乙】第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

【甲】逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意啊!

【乙】是啊!

【甲】我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?

【乙】當(dāng)然想聽。

【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧!

家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。

兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。

祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。

消防常識到我家，我們牢牢記住它。

【乙】這個歌謠不錯!

【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢?

【乙】方式有很多啊!

你可以撥打119火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!

【甲】報警方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

【乙】你說的真好!

【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意些什么呢?

【乙】你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴重的后果。

【甲】火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。

【乙】對!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!

【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字鎮(zhèn)定 。

【乙】錢昕瑤，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢?

【甲】不!不能!

【乙】這是為什么呢?

【甲】火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯卡殼，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣涌入電梯通道極易造成煙囪效應(yīng)，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

【乙】原來是這樣啊!我認為這一點也很重要!

【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。

【乙】是啊，所謂火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。

【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎?

【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!

音樂《do re mi點歌臺》

【甲】今天do re mi點歌臺向大家播放一首《119小分隊》，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)消防小衛(wèi)士。

【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。

【乙】 我是本期播音員朱中意。

【齊】我們下次再會。

消防安全知識廣播稿 篇2

為切實做好端午節(jié)期間景區(qū)消防安全工作，進一步增強旅游從業(yè)人員消防安全意識和應(yīng)急處置能力，5月26日，寧德支隊聯(lián)合市旅游局舉辦旅游行業(yè)消防安全知識培訓(xùn)班，寧德各縣(市、區(qū))旅游局安全工作負責(zé)人及全市百家旅游景區(qū)、旅行社、星級酒店等涉旅企業(yè)相關(guān)負責(zé)人、消防安全管理人共100余人參加此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上，授課人員首先組織全體參訓(xùn)人員觀看了幾起觸目驚心的旅游景點火災(zāi)案例視頻，通過以案說法的方式，深刻剖析了火災(zāi)發(fā)生的原因和經(jīng)驗教訓(xùn)，強調(diào)了做好旅游行業(yè)管理工作和落實消防安全責(zé)任的重要性和緊迫性，并指出了案例中錯誤的防火滅火方法，分析給出了正確的.預(yù)防和處置措施。結(jié)合旅游單位不同特點，授課人員還深入淺出地講解了有關(guān)法律法規(guī)、日常消防安全宣傳教育、景區(qū)防火工作要點、單位“四個能力”建設(shè)、旅游安全生產(chǎn)及應(yīng)急知識等內(nèi)容，并詳細介紹了滅火器、消火栓等消防器材的使用方法和維護保養(yǎng)注意事項。

為切實做好端午節(jié)期間旅游消防安全工作，授課人員要求各單位要進一步學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)消防法律法規(guī)，充分履行好消防安全主體責(zé)任，定期開展用火、用電、用氣消防安全檢查，對特殊崗位人員實行持證上崗，同時要通過懸掛安全警示橫幅、張貼宣傳畫報，利用電子顯示屏滾動播放消防安全宣傳標語等多種方式營造濃厚的消防安全氛圍，打造良好旅游環(huán)境，確保全市旅游行業(yè)安全。

培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)人員認真聽講，不時提出自己的疑問，面對提出的問題，授課人員都耐心進行了解答。培訓(xùn)最后，授課人員現(xiàn)場演示教授了幾種簡易結(jié)繩法的打法以及在火場中的正確運用技巧。

通過此次培訓(xùn)，進一步增強了參訓(xùn)人員的消防安全意識和火場自防自救能力，提升了全市旅游行業(yè)消防安全工作水平，為端午節(jié)期間轄區(qū)消防安全穩(wěn)定打下了良好的基礎(chǔ)。

消防安全知識廣播稿 篇3

“119全國消防日”前夕，為了增強師幼防火自救、疏散逃生的能力，陽光幼兒園,開展了“消防安全關(guān)愛生命”主題教育活動。為使本次活動更有序，特邀結(jié)對單位南橋消防中隊的官兵來園指導(dǎo)、協(xié)助演練活動。上午9點警報響起，托、小、中、大班幼兒在老師有序組織下進行疏散演練活動。孩子們在按照老師和消防員叔叔的指揮，捂住口鼻，有序地從就近安全出口撤離，安全到達預(yù)定場地。通過演練，師生初步掌握了正確逃生的要領(lǐng)，遇到突發(fā)事件時能從容應(yīng)對。接著，消防員叔叔駕駛著一輛紅色的消防車緩緩駛進幼兒園。叔叔們用形象生動、深入淺出的語言，為小朋友們一一介紹了消防車、滅火器、噴水槍、消防服等的用途和使用方法。最令全體師生難忘的還是消防員叔叔現(xiàn)場耐心細致地講解各種消防器械的操作方法和消防員叔叔用短時間穿好消防服的演示，叔叔的一舉一動是那么地從容鎮(zhèn)定、有條不紊。他們的表現(xiàn)讓孩子們明白了面對突發(fā)事件不能慌張，要積極開展自救，增長了孩子們的消防知識，提升了消防意識，孩子們在輕松的氛圍中接受了豐富的消防安全知識。

消防安全知識廣播稿 篇4

為進一步加強我園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使師幼了解消防安全知識，增強全園消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。優(yōu)笛幼兒園于10月14日下午，舉行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。

演練前，為確保師生活動中的安全，幼兒園制定了演練預(yù)案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師也提前給寶貝們開展了一節(jié)關(guān)于消防安全演練教育活動，讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。

下午14點55分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進行應(yīng)急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

到達安全地帶后，各班級老師迅速清點人數(shù)向統(tǒng)計員匯報。

此次“消防安全進校園”活動，使全園老師和幼兒的消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時有沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。同時也培養(yǎng)了小朋友們的消防意識，學(xué)會如何自我保護，懂得遇到火警快捷有效的逃生辦法。此次消防安全進校園活動，圓滿結(jié)束。

消防安全知識廣播稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災(zāi)，就會給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，是關(guān)系到全社會的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，是每個人都應(yīng)盡的社會責(zé)任，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。下面我們主要學(xué)校防火。

學(xué)校是開展學(xué)習(xí)教育活動的主要場所，人員集中。因此，需要有一個平安的環(huán)境。要創(chuàng)造這樣的.環(huán)境，就需要廣大師生共同努力，做好消防安全工作。搞好學(xué)校的消防安全工作，還應(yīng)注意以下幾點：

爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

舊書本等，不要隨便亂燒。

宿舍內(nèi)的安全用電情況，不要亂接插座、插頭，不使用大功率用電器。

烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。

枯葉。

預(yù)防火災(zāi)，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，只要大家一起行動起來，安全使用火源，不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

消防安全知識廣播稿 篇6

各位老師，各位同學(xué)：

（下午見面時用語）下午好我是xxx。你知道火警號碼是多少嗎？對！是119。因此，11月9日被定為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“小學(xué)生消防安全知識”

1、基本要求：

小學(xué)生不準玩火。第一，不要帶火柴或打火機等火種；第二、嚴禁隨意點燃，嚴禁用火焚燒易燃易爆物品；第三，不準在公共場所燃放鞭炮，不準投擲點燃的鞭炮。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生和其他未成年人應(yīng)當(dāng)堅持先逃生的原則。

2、火災(zāi)處理方法

當(dāng)你家發(fā)生火災(zāi)時，不要驚慌。根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：烹飪時如果油鍋著火，迅速將鍋蓋緊，使鍋內(nèi)的油火因缺氧而熄滅，不能用水撲滅。

室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，門窗不宜輕易打開，以免空氣對流，發(fā)生大規(guī)?；馂?zāi)。

紙、木、布著火時，可以用水撲滅，電器、汽油、酒精、食用油著火時，可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。

如果火勢已經(jīng)很大，你必須立即報告火災(zāi)。被火圍困時，應(yīng)根據(jù)不同情況采取不同方法脫離危險。如果你向下傾斜，用一塊濕布蓋住你的鼻子。

3、發(fā)生火災(zāi)如何報警？

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是報警，以便及時滅火，控制火勢，減少火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶柎a是119。應(yīng)該記住這個號碼，向公安消防部門報告火警的電話號碼在全國任何地方都是相同的。根據(jù)這個數(shù)字，每年的11月9日被指定為消防安全日。你不能隨意報警。虛驚一場是擾亂公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他措施引起鄰居和行人的注意，并幫助滅火或報警。

4、如何正確逃生？

發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷害和損失；

火情、溫度來分析判斷火災(zāi)，不要盲目行動。

，或者采取保護措施（比如用水弄濕衣服，用溫暖濕潤的被子包裹頭部和上身等）。）才離開火災(zāi)現(xiàn)場。

3）如果在建筑物內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要盲目打開門窗，否則可能會進入室內(nèi)。

4）如果在建筑物內(nèi)，不要瞎跑，更不要跳樓逃生，會造成不必要的傷亡。你可以躲在你的房間里或者陽臺上。關(guān)閉門窗，切斷消防道路，等待救援。有條件的，可以繼續(xù)給門窗澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5）發(fā)生火災(zāi)的建筑物，不應(yīng)使用電梯逃生，而應(yīng)通過消防通道走樓梯。因為火災(zāi)發(fā)生后，電梯井往往成為燃放煙花的'通道。而且電梯隨時可能出故障。

6）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。

同學(xué)們，請記住我們的火警號碼是119。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《防護安全廣播稿三篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了防護安全廣播稿專題，希望您能喜歡！