戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文

跟小編一起深入了解“戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文”從不一樣的角度去看待它。文字能夠傳遞情感作文是我們情感交流的橋梁，文字是獨(dú)特的表達(dá)方式關(guān)乎個(gè)體和時(shí)代。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。這篇文章值得收藏以備以后查看！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇1)

1937年8月28日，我正走在上海火車(chē)南站，這里的人都在說(shuō)：“火車(chē)快來(lái)呀，快來(lái)呀！”他們都焦急地走來(lái)走去。

“轟”，“轟”，“轟”，飛機(jī)上的炸彈還是不斷的往下扔，突然，有個(gè)人說(shuō)：“日本鬼子來(lái)了。”大家都驚慌失措的逃亡，我趕緊找了一處隱蔽的地方躲了起來(lái)。就在人們逃亡的時(shí)刻，忽然，一顆炸彈扔向了橋上，“??！”許多人被埋在了廢墟之下，還發(fā)出了幾聲呻吟聲。

過(guò)了十分鐘，戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息下來(lái)。我從那里走了出來(lái)，我目瞪口呆。房屋倒塌，沒(méi)有一座是完整的，橋也被炸的面目全非，幾乎沒(méi)有一個(gè)人生還。四周一片死寂，地上滿是焦黑的尸體，許多人被炸的血肉模糊，有些死了的.婦女還緊緊地抱住孩子。就在這時(shí)，一陣清脆的聲音向我傳來(lái)，我快步尋著這哭聲，來(lái)到了一個(gè)地上滿是灰塵的地方，原來(lái)是一個(gè)小男孩，我估計(jì)他才一周歲，他的父母為了不讓橋壓著他，讓他死亡，便用盡最后一絲力氣把他推到了地上。鮮血濺在他那鮮嫩的小手上，此時(shí)，他的父母跟他永別了，把他一個(gè)人留在世上。如果他知道了他的父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中為了救他而死亡的話，他將會(huì)報(bào)仇，將會(huì)引起仇恨。

這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)引起的，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅傷害了別人，還導(dǎo)致有些人的家庭分離，生死未卜。我們希望明天將會(huì)成為充滿陽(yáng)光、鮮花、笑聲和愛(ài)的人類(lèi)家園！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇2)

罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)

當(dāng)我輕輕地捧起這幅畫(huà)時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫(huà)面……

那是日軍正追殺一個(gè)八路軍戰(zhàn)士，八路軍跑到一個(gè)小鎮(zhèn)中，日軍用飛機(jī)轟炸了火車(chē)站，一個(gè)僅有兩三歲的孩子差點(diǎn)失去了寶貴的生命，他的父母為了保護(hù)他，硬和日本人拼命，最后都失去了寶貴的生命，一個(gè)男子看到了一個(gè)飛機(jī)上的炸彈正向孩子奔來(lái)，男子抖了抖身上的土，擦了擦眼睛，飛快得抱起孩子就跑。日軍把男子打死了，小孩在廢墟上哭，一件件的事觸目驚心，一個(gè)個(gè)的人孤苦伶仃，一個(gè)個(gè)的哭聲竭力的叫著親人，這些全都是戰(zhàn)爭(zhēng)惹的禍……這個(gè)孩子被扔在廢墟中，不停的叫著爸爸、媽媽?zhuān)赡艽藭r(shí)此刻，小男孩都不知道他的父母怎樣。

我反對(duì)！我竭力反抗！戰(zhàn)爭(zhēng)，害得人們無(wú)家可歸，人們的家園不得安寧，我們兒童想要的不是戰(zhàn)爭(zhēng)！而是幸?？鞓?lè)、一家親的生活！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇3)

1938年8月28日那，是日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的日子。這天，一定會(huì)有很多人難以忘記，因?yàn)樵谶@一天，日本侵略者轟炸上海，侵略者又欠下了一筆血債。

從圖上可以看出一個(gè)小孩坐在廢墟中，那一聲聲哭聲是多么的傷心欲絕，多么的撕心裂肺，這是為什么呢？我想是因?yàn)樗陌职謰寢屨匈I(mǎi)車(chē)票，被日本侵略者的襲擊炸死在了廢墟之中。失去父母，孩子當(dāng)然要哭了。

現(xiàn)在這個(gè)孩子那平靜祥和的家庭一下子就被日本侵略者毀滅了。我常聽(tīng)到人們說(shuō)：兒童是祖國(guó)未來(lái)，兒童是民族的希望?？墒茄矍斑@個(gè)可憐的任意看起來(lái)他只不過(guò)才兩三歲大，但他眼前沒(méi)有了希望，沒(méi)有了未來(lái)。他的爸爸媽媽沒(méi)有了，他連一個(gè)家都沒(méi)有了。他多么孤獨(dú)，多么無(wú)助，你聽(tīng)見(jiàn)了吧？那這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)如何，可能會(huì)有一個(gè)好心人撫養(yǎng)他，然后讓他篚長(zhǎng)大了參加抗日，幫八路軍打日本人。

我想在這里對(duì)全世界的人說(shuō)“讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇4)

戰(zhàn)爭(zhēng)是非?？膳碌哪Ч?，它讓一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子失去父母，讓一個(gè)個(gè)妻子失去丈夫，讓我們的世界變成一個(gè)沒(méi)有和平之神的慌亂恐怖地世界，同時(shí)也讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了幾張1937年的舊照片，其中，有張令我難忘的照片上有一個(gè)孤苦伶仃的一歲小孩，他一個(gè)人坐在扭曲的鐵路旁，嚎啕大哭，像是在用哭聲呼喚自己的爸爸媽媽?zhuān)伤€不知道自己的父母早已在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了自己寶貴的生命。他慢慢站了起來(lái)，好像去尋找自己的親人了，但他沒(méi)注意天空中的***，已經(jīng)離他越來(lái)越近了。我不知道那個(gè)孩子的命運(yùn)怎樣？但我希望有一位好心人去救他，去培養(yǎng)他，讓他好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)出一份力，成為祖國(guó)的棟梁。

戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了，我們應(yīng)該維護(hù)世界和平，讓和平之花開(kāi)滿世界每個(gè)角落，讓和平之歌在人間自由地飛揚(yáng)吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇5)

戰(zhàn)爭(zhēng)，一瓶瞬間讓人死亡的毒藥；戰(zhàn)爭(zhēng)，一副多變的血色圖畫(huà)；戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)穿梭世界的狂暴惡魔。

開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)的，正是那些貪嗔癡傻和愚昧的人類(lèi)，他們?yōu)榱擞?，不斷地肆虐這片渺小而又神圣的大地，殘害這些手無(wú)縛雞之力的慘苦人民。在他們眼中，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才可以得到他們想要的結(jié)果。

然而他們不知，他們所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是自己欲望的速成手段，更是一個(gè)無(wú)形吸血鬼。到最后他們只能妻離子散，家破人亡，這便是他們最終的罪惡歸根。

現(xiàn)在，請(qǐng)那些參與戰(zhàn)爭(zhēng)、挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，你們快停下那雙沾滿鮮血的雙手，拯救那石化的心，不要再傷害那些慘苦人民，不要再肆虐這片我們漣漪生存的大地，最后，請(qǐng)你們，收起你們心中的邪惡欲望。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇6)

19378月28日上午，日本對(duì)中國(guó)當(dāng)時(shí)最繁華的地方上海進(jìn)行了瘋狂的轟炸，企圖切斷上海的貿(mào)易來(lái)往。

得知了日本要對(duì)上海進(jìn)行轟炸，許多人都搶著上火車(chē)，好不容易做上了火車(chē)。日軍卻開(kāi)始了他們瘋狂轟炸上海的計(jì)劃。許多炮彈如雨點(diǎn)般落下來(lái)，周?chē)慕ㄖ粋€(gè)個(gè)塌了下來(lái)。卻還留下一個(gè)幸存者。這個(gè)小男孩滿臉泥土，衣服都破了，鞋子也不見(jiàn)了，他的哭聲越來(lái)越大。但是，這有什么用，日軍的轟炸還在繼續(xù)進(jìn)行，他的爸爸媽媽也不知道在那，可能在前方為國(guó)浴血奮戰(zhàn)、可能在回家的路上、也可能已經(jīng)死在了日軍的瘋狂轟炸下。

這個(gè)小男孩的命運(yùn)一定非?？部溃婊钕聛?lái)的幾率不大。日本的瘋狂轟炸讓他無(wú)家可歸、失去父母，讓他早早的離開(kāi)了人世！

讓我們記住歷史，讓歷史成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，歷史給我們留下的只有難過(guò)、悲傷、仇恨！讓歷史給我們敲響警鐘，讓我們永久的記住這一段歷史。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇7)

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

照片上，只見(jiàn)一片狂轟濫炸后的廢墟。斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。

這個(gè)僅有三四歲大的小男孩為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢？他的父母在哪兒？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。也許，他爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰地投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸、媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地、撕心裂肺的痛哭……

我想，那個(gè)記者肯定會(huì)在拍完照之后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)

。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。

可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車(chē)站，一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡镜蹏?guó)主義無(wú)情的炮火下失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能沒(méi)長(zhǎng)大就去世了，因?yàn)闆](méi)人給他們食物。有些孩子也許能活下來(lái)，但他們可能會(huì)成為小偷，因?yàn)闆](méi)人給他們生活的必需品，更沒(méi)有人告訴他們什么該做，什么不該做。

想到這里，我真恨日本侵略者。他們毀掉了多少個(gè)幸福家庭！他們讓多少個(gè)孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪！看著這幅照片，我覺(jué)得現(xiàn)在的我們比那些年代的孩子們幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火的孩子，我想：這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，該多好呀！那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的生活了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇8)

戰(zhàn)爭(zhēng)，使許多人失去了家庭和親人；戰(zhàn)爭(zhēng)，使人類(lèi)失去了寶貴的生命。世界為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)？難道戰(zhàn)爭(zhēng)能讓人得到永恒的生命嗎？下面，就讓我來(lái)給大家講一些讓人難以忘卻的歷史。

1937年的七七事變后，日本展開(kāi)全面侵略中國(guó)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。到了12月13日，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)了，日軍在華中方面軍司令松井石根指揮下，在南京地區(qū)燒殺淫掠無(wú)所不為。12月15日，日軍將中國(guó)軍警人員2000余名，解赴漢中門(mén)處，用機(jī)槍掃射，焚尸滅跡。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚(yú)雷營(yíng)，除9人逃出外，其余全部被殺害。16日傍晚，中國(guó)士兵和難民5000余人，被日軍押往中山碼頭江邊，先是用機(jī)槍射死，后將尸體拋入江中……僅于這些，就殺死了大約2萬(wàn)多人的中國(guó)人，到最后，日軍竟前后屠殺中國(guó)軍民達(dá)30萬(wàn)人以上，由此看來(lái)，日軍是多么的殘忍。這就是中國(guó)的國(guó)恥——南京大屠殺。

除此之外，在1931年9月18日，日軍駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng)，以武力攻擊東北，那天，日本制造了“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。那天晚上10點(diǎn)，日軍將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱(chēng)是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵了，并以懲罰中國(guó)軍隊(duì)的罪名發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)斗中，東北軍傷亡300余人，但日軍傷亡的人數(shù)僅有24人。這就是震驚中外的“九一八事變”。

這些就是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)讓人沾滿了鮮血，讓人失去親人和生命罷了，對(duì)于勝利的一方，又有什么好處呢？所以，讓我們一起呼吁：讓世界不再戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永遠(yuǎn)和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇9)

“我們的國(guó)旗是用鮮血染紅的……”

小學(xué)就知道事情，我并不覺(jué)得這有什么好記住的，總之老師說(shuō)記就記，也沒(méi)有什么可抱怨的。

小就是好，不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，許許多多的小小的幻想中，惟獨(dú)沒(méi)有他們還沒(méi)真正觸及的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們也沒(méi)有真正擔(dān)心過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的出現(xiàn)。假如我也可以變回孩子，是不是也不用碰到那戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍？或許吧。

其實(shí)每個(gè)人都喜歡和平，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，那么為什么要稱(chēng)贊鴿子帶來(lái)和平？那么帶來(lái)和平的人呢？那些人豈不是更應(yīng)該稱(chēng)贊？

戰(zhàn)爭(zhēng)并不罪惡，罪惡的是帶來(lái)這戰(zhàn)爭(zhēng)的人。

“那是我建的動(dòng)物園！有許許多多的游客！”“那是我飛船！可以穿越時(shí)空！”“這是我的家，沒(méi)有人可以拆散的家。”

就讓我們盡全力來(lái)保護(hù)家園吧！

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇10)

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國(guó)上海火車(chē)南站。本來(lái)，一切都像往常一樣平靜，可是日本人偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，他們慘忍的轟炸上?；疖?chē)南站。

哭泣聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲充滿了火車(chē)站。一個(gè)父親看見(jiàn)了自己的孩子，不顧一切的沖上去，但很快被淹沒(méi)在廢墟中。那個(gè)孩子一步一步的爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)，還抓起石子往地上摔。

隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，電線桿倒了下來(lái)，擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上尸體隨處可見(jiàn)，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來(lái)，但他們不是失去親人，無(wú)家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌有些人還是廢墟中搬開(kāi)磚塊，希望還有活人在廢墟底下

在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個(gè)小男孩，他讓我看到了日本侵略者的丑陋和渺小，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。

戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡作文(篇11)

“快跑!日本鬼子快來(lái)啦!”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們?nèi)绯彼愕赜可匣疖?chē)，想離開(kāi)這即將發(fā)生戰(zhàn)事的可怕地方。

但來(lái)不及了，天空上出現(xiàn)了幾架敵人的飛機(jī)，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤(pán)旋“嗖—”啊，不好!敵人確認(rèn)了目標(biāo)，已經(jīng)迫不及待地讓炸彈如傾盆大雨般飛瀉下來(lái)了。

怎么辦呢?一位少年抱和一個(gè)兩三歲的小女孩干著急，在人群中黃地像無(wú)頭蒼蠅東奔西跑。

“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來(lái)的炸彈炸得火車(chē)站火光四射，也炸傷了少婦。頓時(shí)，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車(chē)站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個(gè)安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

過(guò)了一會(huì)，飛機(jī)呼嘯著走了。熱鬧的車(chē)站轉(zhuǎn)眼變成了寂靜的墓場(chǎng)靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來(lái)，推了推少婦的尸體，哭著喊著：“媽媽媽媽?zhuān)阈研蜒?”可是，年輕的媽媽永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到女兒撕心裂肺的哭聲了。

罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，因?yàn)槟?，許多孩子無(wú)家可歸，因?yàn)槟?，許多孩子舉目無(wú)雙;因?yàn)槟悖S多還未享受人間歡樂(lè)的孩子永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……為什么!為什么!!為什么!!!