大班保育工作計劃

(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

(2) 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導(dǎo)。

(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4) 定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。

大班保育工作計劃【篇3】

一、晨間活動：

在十月份的保育工作計劃中，我們將繼續(xù)秉承關(guān)注每個孩子個體發(fā)展的原則，為大班幼兒設(shè)計富有趣味性和啟發(fā)性的晨間活動。每天早晨，我們將開展各種主題活動，如健康習(xí)慣養(yǎng)成、自然科學(xué)探索、生活技能培養(yǎng)等。這些活動將幫助幼兒們建立良好的起床、洗漱、穿衣等自理能力，提高他們的社交技巧和團隊合作意識。

二、主題教學(xué)：

在十月份，我們將以“秋天”為主題進行多元化的主題教學(xué)活動。通過在教室里布置豐富多彩的秋天裝飾品，以及利用各種游戲和實踐活動，我們將帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識秋天的特點，了解植物的變化和自然界的變遷。孩子們將參與收集樹葉、制作松果畫、觀察落葉等活動，感受秋天的美麗和豐富。

三、語言表達(dá)：

在十月份的保育工作計劃中，我們將重點關(guān)注幼兒們的語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過各種互動游戲和音樂活動，我們將激發(fā)幼兒們的語言興趣，提高他們的聽說能力。同時，我們還將組織一些戲劇和表演活動，讓孩子們展示自己的想象力和表達(dá)能力。通過這些活動，我們希望能培養(yǎng)孩子們的自信心和自我表達(dá)能力，為他們將來的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

四、藝術(shù)創(chuàng)作：

在十月份的保育工作計劃中，我們將注重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。通過提供豐富的材料和創(chuàng)作機會，我們鼓勵孩子們進行繪畫、手工制作、色彩搭配等藝術(shù)創(chuàng)作活動。我們還將組織一些藝術(shù)展覽和分享活動，讓孩子們欣賞和學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)作作品，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

五、戶外活動：

在十月份的保育工作計劃中，我們將加強戶外活動的安排。通過組織豐富多樣的戶外游戲和探索活動，我們希望讓孩子們更好地感受大自然的美麗和奇妙。我們將帶領(lǐng)孩子們進行郊游、野餐、植樹等戶外活動，讓他們與自然親密接觸，增加他們對大自然的了解和熱愛。

六、身體發(fā)展：

在十月份的保育工作計劃中，我們將注重幼兒的身體發(fā)展。我們將定期組織體育運動、游戲和舞蹈活動，幫助幼兒增強體質(zhì)、提高運動技巧。此外，我們還將開展一些健康教育活動，教導(dǎo)孩子們正確的飲食習(xí)慣、日常保健知識等。通過這些活動，我們希望能培養(yǎng)孩子們的身體素質(zhì)和養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

總之，我們的十月份保育工作計劃將通過豐富多樣的活動內(nèi)容和形式，為大班幼兒提供一個良好的成長環(huán)境。我們將注重個體差異和個別發(fā)展，充分尊重和關(guān)愛每個孩子，努力培養(yǎng)他們的綜合能力和積極品質(zhì)。同時，我們還將積極與家長溝通合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。相信通過我們的努力，孩子們將在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中快樂成長。

大班保育工作計劃【篇4】

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

大班保育工作計劃【篇5】

時光匆匆流逝，這學(xué)期有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這學(xué)期帶著大班的孩子，這學(xué)期我更嚴(yán)格地按照幼兒園的保育標(biāo)準(zhǔn)工作。為能取長補短，在以后的日子里把保育工作做得更好，做得更細(xì)，我整理好自己的思想，認(rèn)真總結(jié)各種工作經(jīng)驗。

一、認(rèn)真履行幼兒園保育常規(guī)。

身為一個在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有自己對保育工作的了解。幼兒園的應(yīng)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。這個學(xué)期，我總是以一個合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求自己不斷進步。

二、認(rèn)真做好工作，兒童健康發(fā)展。

父母在給孩子的同時，也給了我們一份責(zé)任，一份愛。讓父母放心，讓每一個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，老師才會快樂。

一、做好日常保育工作。

從開學(xué)開始，我就一直注重兒童食具、毛巾、床、地板、門窗、臺面等物品的清潔管理，用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈消毒。平常注意觀察孩子的情況，早晨父母送來的時候，我主動問候孩子的情況，尤其是帶藥的孩子，我都很了解。午睡起床，一個個摸孩子的額頭，發(fā)燒的孩子及時送到醫(yī)務(wù)室，避免了發(fā)燒不知道的情況。對于食欲不振的孩子，耐心鼓勵他們進食。天氣轉(zhuǎn)涼時，也合理建議家長帶一些衣服及時更換。在戶外或室內(nèi)活動中，我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理。因為我對工作負(fù)責(zé)，班上的家長對我們的護理工作很放心。

二、細(xì)心呵護特殊幼兒。

我班的涵涵。鮑曉等孩子又瘦又不愛吃飯；圓圓屬于肥胖兒童；有些孩子經(jīng)常。

感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系，另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。

三、 認(rèn)真做好配班工作

很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法，配合老師進行教學(xué)??家長開放日時，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。

通過保育教研，我學(xué)會了用語言、動作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作，也更加堅定了自己要把工作做好，做實，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。

四、 不斷學(xué)習(xí)，頻繁反思

雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)現(xiàn)做的時間越久，越需要提升自己的認(rèn)識。平時我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法，不斷的進行總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改進，不斷進步。

通過這一學(xué)期的保育工作，我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶，用心的愛著這一群可愛的孩子。

大班保育工作計劃【篇6】

這學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。我作為大班主任將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，做好幼小銜接工作準(zhǔn)備，促進幼兒全面發(fā)展,制定以下教學(xué)工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有幼兒59名，這學(xué)期新轉(zhuǎn)來10名幼兒，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對

這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛班集體，能主動的關(guān)心班級，互相幫助，有一定的責(zé)任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有一定的進步，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著的差異，個別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中或時間較短，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，常常影響同伴。因此，在新學(xué)期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

（ 一）安排班級活動。引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

（二）營造健康向上的班級氛圍。

1．布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

2．讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心。

寫、算滲透

在幼兒的一日生活中。

與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

三、保育工作

（一）嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。

（二）開展戶外活動時根據(jù)當(dāng)時的具體情況給幼兒增減衣服。

（三）加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度

2．時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。

四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

（一）語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。

（二）健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。

用電、用火的安全知識。具有初步的

安全意識和自我保護意識。

靈活。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

（三）社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、學(xué)習(xí)參與活動，在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴，表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

（ 四）科學(xué)領(lǐng)域

現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

交流探索的過程和結(jié)果。

形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

5、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

工具、方法進行拼裝、拆卸、制作，有獨立制作能力。

好聽的聲音較完整

地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡和同伴一起參與活動。

五、家長工作

認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作，及時向家長反饋幼兒的在園情況，加強幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納，努力做好家庭與幼兒園的紐帶，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。

大班保育工作計劃【篇7】

作為幼兒園大班保育員，我們的工作是承擔(dān)起對幼兒園大班兒童的教育和照顧責(zé)任，致力于提供一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。為了更好地完成工作，我們需要制定一份詳細(xì)具體且生動的工作計劃。以下是我對于幼兒園大班保育員工作計劃的解析。

一、提供有趣的教育活動

為了幫助幼兒發(fā)展各個方面的能力，我們將提供一系列有趣的教育活動。例如，在課程中加入游戲活動，與幼兒一起進行角色扮演、猜謎游戲和舞蹈等，旨在激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。同時，我們將定期組織戶外活動，如郊游、探險和植樹等，讓幼兒親近自然，培養(yǎng)他們的觀察力和解決問題的能力。

二、實施個性化教育

每個幼兒都是獨一無二的個體，我們將注重實施個性化教育。通過觀察和了解幼兒的興趣、特長和需求，我們將根據(jù)每個幼兒的發(fā)展水平和身心特點，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。在教學(xué)過程中，我們將采用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、實踐活動和小組合作等，以滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。

三、關(guān)注幼兒安全與健康

幼兒的安全與健康是我們工作的首要任務(wù)。我們將定期檢查幼兒園環(huán)境，確保教室、游戲區(qū)域和衛(wèi)生間等場所的安全性。在游戲和活動中，我們將密切關(guān)注幼兒的安全行為，指導(dǎo)他們正確使用游戲器具，提高他們的自我保護意識。同時，我們將定期組織健康教育活動，教授幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽捂住口鼻等，以預(yù)防傳染病的發(fā)生。

四、促進家園合作

與家長的積極合作對于幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要。我們將定期與家長進行交流和溝通，了解他們對于幼兒成長的期望和關(guān)注點。同時，我們將邀請家長參加幼兒園的活動，如親子游戲、家長講座和家庭日等，以促進家園之間的互動和合作。在活動中，我們將與家長分享幼兒的學(xué)習(xí)進展和日常表現(xiàn)，共同討論如何更好地支持幼兒的發(fā)展。

五、持續(xù)專業(yè)發(fā)展

作為幼兒園大班保育員，我們應(yīng)時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升專業(yè)水平。我們將參加各類培訓(xùn)和研修活動，學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法。同時，我們將與同事進行經(jīng)驗交流，分享教育故事和好的實踐案例，互相激勵和學(xué)習(xí)。我們還將積極參與學(xué)校和社會組織的教育交流活動，不斷拓寬自己的教育視野，提高自身的教育能力。

六、維護良好的工作氛圍

良好的工作氛圍對于保育員的工作效果和幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。我們將保持良好的溝通和合作，尊重每位同事的意見和貢獻(xiàn)。在工作中，我們將互相幫助和支持，共同應(yīng)對遇到的問題和困難。同時，我們將積極傳達(dá)樂觀的情緒，與幼兒保持良好的互動和溝通，在溫馨的氛圍中共同成長。

以上是我對于幼兒園大班保育員工作計劃的詳細(xì)介紹。通過提供有趣的教育活動、實施個性化教育、關(guān)注幼兒的安全與健康、促進家園合作、持續(xù)專業(yè)發(fā)展和維護良好的工作氛圍，我們將為幼兒園大班兒童創(chuàng)造一個充滿關(guān)愛和成長機會的學(xué)習(xí)環(huán)境。

大班保育工作計劃【篇8】

幼兒園大班保育員工作計劃

幼兒園大班保育員工作計劃篇一

我班13人(舊生12人，新生1人)，男生7人，女生6人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學(xué)期即將進入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學(xué)門檻。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問，有十萬個為什么。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

一、幵學(xué)初工作：

1、結(jié)合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。

2、根據(jù)幼兒情況及班級條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計劃。教育教學(xué)目標(biāo)及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。

3、根據(jù)教育教學(xué)計劃，布置好班級教育教學(xué)的小環(huán)境，預(yù)先設(shè)計好幼兒作品的存放處;及對班級整個環(huán)境的設(shè)計，對于班級物品實行五常管理。

4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級教育活動的運轉(zhuǎn)機制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認(rèn)識新進工作人員，了解班級的管理常規(guī)，初步建立師生友好。

5、做好期初的家長會工作，讓家長了解。

二、學(xué)期中的工作：

1、每日事務(wù)：

檢查教育教學(xué)計劃，了解當(dāng)日活動內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學(xué)情況進行鞏固、復(fù)習(xí)、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實施當(dāng)日的教育教學(xué)方案，嚴(yán)格按計劃和規(guī)則進行教育教學(xué)活動，作好教學(xué)效果記錄，做好個別幼兒的輔導(dǎo)工作。

2、每周工作：

①提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學(xué)活動方案。

②根據(jù)教育教學(xué)活動方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。

③對幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長進行溝通。

④每周五班級召開班級會議，總結(jié)本周的.工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。

3、每月工作：

①做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。

②每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方(取長補短)，并總結(jié)個人心得、總結(jié)個人教育目標(biāo)的實現(xiàn)、教育方法的運用情況。

三、期末工作：

1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。

3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作。

四、其它工作：

1、班級交流活動：

2月11日元宵節(jié)，3月8日婦女節(jié)，3月11日期初家長會，4月22日春游5月1日勞動節(jié)，5月14日母親節(jié)，5月20日家長半天幵放日活動，5月31日端午節(jié)，6月1日兒童節(jié)，6月18日父親節(jié)，7月15日期末家長會，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。

2、家長工作：

①主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

②幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

③向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

④宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。

⑤建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學(xué)，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。

幼兒園大班保育員工作計劃篇二

一、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識。

二、教育管理方面：

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

三.各方面的具體內(nèi)容要求：

1.班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

2.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合孩子年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育，增強其自我保護意識和能力。

喜歡《大班保育工作計劃》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解工作計劃模板，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大班保育工作計劃專題，希望您能喜歡！